Portfolio Simone Banfi

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2017/2020 Designer della comunicazione

PORTFOLIO


Contatti simone.banf@outlook.it +39 3464949790


Ciao mi chiamo Simone e vivo a Saronno; una città a nord di Milano. Mi sono appassionato al design della comunicazione rimanendo affascinato da come, attraverso un metodo progettuale ben definito, si possa fondere tecnica ed artisticità; un lato analitico e uno creativo che ritrovo anche nel mio carattere. Gli studi universitari mi hanno insegnato a progettare, permettendomi di capire che il ruolo del Designer della comunicazione consiste nell’orientare e catalizzare l’attenzione del pubblico e, soprattutto, nell’avere la sensibilità di scegliere quali contenuti valorizzare e quali lasciare in disparte.



Indice Editorial design The lorem ipsum p.08 ∙ Serigrafia, il quarto sistema di stampa p.14 Game design Hansel e gretel, la rivincita della strega p.22 Brand design B2.4 p.30 ∙ Euroloop p.38 ∙ Isy tea p.46 Web design Birlocchi p.54 Motion design Ma è West! p.62



Editorial

Design


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THE LOREM IPSUM

Corso: Laboratorio di fondamenti del progetto (A.A. 2017/2018) Docenti: Paolo Accanti Anna Steiner

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Gruppo composto da: Simone Banfi Lorenzo Barilla Filippo Tortelli


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Il progetto si è focalizzato sul tema della discriminazione razziale con la finalità di produrre un artefatto che potesse sensibilizzare i lettori su questo tema. È stato scelto di realizzare una rivista periodica nelle cui pagine si alternano diverse tipologie di articoli come analisi politiche e scientifiche, reportage fotografici e temi storici o di attualità. Il titolo “The lorem ipsum” racconta metaforicamente come la rivista abbia un’identità labile e in divenire, influenzata dai contenuti che ospita, al servizio di chi vuole comprendere al meglio la realtà che lo circonda. L’impaginazione e altre scelte editoriali, come rilegatura e tipo di carta, si sono ispirate alle caratteristiche di una rivista divulgativa tradizionale.


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11 A lato: copertina della rivista, raffigurante un uomo e le sue paure, alle quali non riesce a dare un volto.

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Sopra: esempio di doppia pagina di un articolo.


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Sopra: esempi di doppie pagine relative ad articoli e reportage fotorafico.


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SERIGRAFIA, il quarto sistema di stampa Corso: Typographic design (A.A. 2018/2019) Docente: James Clough

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Progetto individuale


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Il brief del progetto consisteva nella realizzazione di un libro che riguardasse un aspetto delle lettere o delle arti grafiche in generale. Nello specifico la ricerca si è concentrata sulla tecnica di stampa serigrafica, esplorandone metodo, applicazioni, supporti, vantaggi e concorrenti; includendo nella conclusione una sezione relativa alla storia della tecnica, a partire dalle origini, includendo sviluppo e diffusione. La ricerca testuale è accompagnata da un reportage fotografico realizzato all’interno della Serigrafia Bertani, un centro specializzato, in cui la serigrafia viene ampiamente utilizzata per personalizzare oggetti di uso comune, come agende ed impreziosire il packaging di prodotti di gioielleria.


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17 Pagina succesiva: fotografie scattate all’interno dell’azienda.

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Sopra ed a sinistra: copertina del book ed esempi di doppie pagine.


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Game

Design


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HANSEL E GRETEL, la rivincita della strega Corso: Laboratorio di computer grafica (A.A. 2018/2019) Docenti: Laura Loredana Micoli Maresa Bertolo Francesco Bruschi

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Gruppo composto da: Simone Banfi Federica Berra Federico Lucifora Laura Luongo Micol Montenesi Jingyang Zhou

Videogame: https://shorturl.at/jLOZ0


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Il progetto ha previsto la realizzazione di un videogioco platform narrativo con la tematica “C’era una volta, dieci anni dopo”. La trama consiste nel sequel della storia “Hansel e Gretel” e si sviluppa a partire dal rapimento di uno dei due gemelli da parte della strega, sopravvissuta alle ustioni del forno, in cui era stata spinta nel racconto originale, e decisa a vendicarsi. Alla base dell’idea c’è stata una ricerca nell’ambito del game design: a partire dal concetto di flow sono state studiate combinazioni che offrissero una buona struttura narrativa, un’interfaccia intuitiva e missioni sempre più complesse che invogliassero a rigiocare per esplorare e completare le quest. La realizzazione è un ibrido che unisce composizione ipertestuale a contenuti visivi e rendering.


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Sopra: menu principale del gioco e assets di personaggi giocabili e nemici.


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Sopra: card realizzate a partire da scene 3D renderizzate che illustrano la storia.


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Sopra: schermate con varie ambientazioni e momenti del gioco.


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Brand

Design


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B2.4

Corso: Laboratorio di sintesi finale (A.A. 2019/2020) Docenti: Valeria Bucchetti Umberto Tolino Pamela Visconti

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Gruppo composto da: Simone Banfi Lorenzo Barilla Filippo Tortelli


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Il progetto si colloca all’interno di un’azione comunicativa per rafforzare la comunità di Ddc al PoliMi. L’obiettivo del progetto è quello di accrescere la relazione tra studenti, docenti e cultori attraverso un format di interviste, in cui le testimonianze di questi ultimi due possano fornire agli studenti ispirazioni e consigli sul proprio percorso formativo. Il nome del progetto fa riferimento alla possibilità di creare un quarto piano all’interno di B2, l’edificio dove studiano i Designer della comunicazione al Politecnico, in cui questo scambio possa avvenire con meno vincoli relazionali. Gli studenti possono inviare domande da aggiungere, secondo un filtro autoriale, al canovaccio delle interviste, collaborando attraverso le risposte di docenti e cultori alla costruzione metaforica del piano.


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Sopra: home page del sito in cui viene presentato il mosaico di segni, metafora della costruzione del piano B2.4.


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Sopra: frame iniziali delle testimonianze che presentano l’intervistato e la domanda posta.


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Sopra: visualizzazioni full page delle pagine relative alle testimonianze progettate per favorire una fuizione orizzontale delle risposte.


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Sopra: mockup visivo di floor graphics per la campagna di comunicazione.

A lato: schermate della pagina Instagram con post, caroselli, stories e schermata del podcast.


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EUROLOOP

Corso: Laboratorio di progetto della comunicazione visiva (A.A. 2018/2019) Docenti: Elio Carmi Francesco Ermanno Guida Pietro Buffa Di Castelalto

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Gruppo composto da: Simone Banfi Lorenzo Barilla Federico Lucifora Lorenzo Sala Filippo Tortelli


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All’interno del laboratorio ci si è concentrati sui veicoli sperimentali progettando, nello specifico, un brand di treni pneumatici. Questa nuova tecnologia potrebbe accorciare radicalmente le distanze a cui oggi siamo abituati permettendo spostamenti rapidi tra le varie capitali europee. Il concetto su cui si fonda il progetto è quindi racchiuso nel payoff “la metropolitana d’Europa”: l’identità di Euroloop si fonda, infatti, sulla necessità di offrire un servizio utile ed accessibile a tutti attraverso questa tecnologia economica ed efficiente. Il progetto ha previsto una regia totale del nuovo brand, con declinazioni, raccolte in un brand book che permettesse ai futuri designer di sviluppare artefatti per la marca in linea con la design strategy.


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41 A lato: prototipazione e userflow dell’applicazione.

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Sopra: manifesto della campagna pubblicitaria.


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Sopra: sezioni della banchina ed elementi all’interno della stazione brandizzati.


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Sopra ed a lato: doppie pagine del brand book con illustrati i valori di Euroloop, ed i vincoli per il progetto della segnaletica.


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ISY TEA

Corso: Laboratorio di metaprogetto (A.A. 2018/2019) Docenti: Federico Vidari Margherita Paleari Vincenti Davide

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Gruppo composto da: Simone Banfi Lorenzo Barilla Federica Berra Laura Luongo Lorenzo Sala Filippo Tortelli


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Nel progetto è stato svolto il ruolo di una Design Agency alla quale viene incaricato di lanciare sul mercato un nuovo brand di tè. In seguito ad un’analisi dell’arena competitiva in merito alle strategie di comunicazione dei brand di tè, è stata costruita l’identità della marca a partire dal concetto “pronti, partenza, pausa”. Con questo slogan gli studenti, principale target del brand, vengono invitati a prendersi un momento di relax dalla vita frenetica a cui la città li abitua. In una fase successiva ci si è occupati della parte relativa a nome, logo e concept creativo. In conclusione, è stata pianificata la campagna di lancio, è stato progettato un calendario delle inserzioni e un’iniziativa speciale di lead generation.


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Sopra: brainstorming sul naming del nuovo brand con le opzioni “ATP” e “NOHO”; poi scartate.

A lato: concept del logotipo: suono e nome, colori e configurazione finale.


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Sopra: manifesti della campagna di lancio nelle versioni con i due testimonial.


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Sopra: pianificazione della campagna di lancio e slide con analisi della parte digital.



Web

Design


Portfolio

BIRLOCCHI

Corso: Software e grafica per il web (A.A. 2019/2020) Docenti: Umberto Tolino Pietro Malacarne

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Gruppo composto da: Simone Banfi Elena Davani Virginia Leccisotti Emanuela Gein Lombardi Matilde Teani Alessia Trabattoni

Sito web: https://birlocchi.altervista.org/


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Il progetto ha previsto la realizzazione di una Webzine orientata al Design e della relativa pagina Instagram. L’elaborato si è focalizzato sulla tematica del ricordo, dando la voce ad alcuni nonni che hanno raccontato gli oggetti ai quali sono più affezionati; elementi tangibili dal valore intangibile. Nel linguaggio popolare i birlocchi non sono i gioielli più preziosi in termini economici, ma guadagnano valore sul piano affettivo e diventano il pretesto per permettere ai nonni di raccontare frammenti della loro vita legati a questi oggetti. La pagina instagram si è concentrata principlalmente sui momenti di quotidinità dei nonni, raccogliendo foto e curiosità all’interno delle case degli intervistati.


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Sopra: home page del sito e menu principale; la prima si ispira alle vetrie in cui alcuni nonni sono soliti esporre i ricordi dei loro viaggi.

A lato: visualizzazione full page del birlocco “La fisarmonica di nonno Francesco�.


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Sopra pagina Instagram Birlocchi in cui viene esplorata la vita dei nonni; il luogo in cui vivono e le loro abitudini.


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Motion

Design


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MA Ăˆ WEST!

Corso: Modelli per il design in laboratorio del disegno (A.A. 2017/2018) Docenti: Massimo Malagugini Patrizia Daniela Trupiano Gabriele Carbone

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Gruppo composto da: Simone Banfi Lorenzo Barilla Lorenzo Sala Filippo Tortelli

Video: https://youtu.be/srNHkL3KiyY


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Il progetto consiste nel realizzare un cortometraggio animato a partire da un’opera d’arte, che racconti ciò che è rappresentato nel quadro, trasportando lo spettatore nell’immaginario pittorico dell’autore. Mae West, l’opera di Salvador Dalì a cui il corto si è ispirato nella sua trama, raffigura una stanza con un divano a forma di labbra ed altri elementi di arredo, che nell’insieme compongono il volto dell’omonima attrice statunitense. L’opera si trova trasposta come installazione nel Museo Dalí di Figueres e, a partire da esso, è stato strutturato il museo surreale usato come ambientazione del corto. All’interno, vari oggetti ispirati ai quadri di Dalì prendono vita come in un sogno, rendendo la visita del protagonista difficile da scordare.


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Sopra frame del video animato che ne rappresentano le scene principali.


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