Revista Universidade & Sociedade n. 52

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(IN)certezas e movimento docente

Expansão universitária:

discurso e justificação Alcir Martins

Mestrando no PPG Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS E-mail: alcir.martins@ufsm.br

Resumo: A reivindicação de um passado popular e sindical, aliada a um verniz pretensamente democrático na apresentação de propostas e projetos, tem sido ferramenta do PT, com destaque pro seu principal representante público, o ex-presidente Lula, para implantar diversas ações governamentais na última década. Este texto pretende lançar algumas provocações na direção da análise ao discurso público do governo petista, em diferentes esferas de articulação e mobilização, avaliando algumas estratégias utilizadas para a implementação de uma prática consideravelmente privatista e privatizante. Em particular, avalio a proposta de expansão universitária e o papel de Lula, porta-voz privilegiado de um governo que manteve as portas abertas à financeirização e privatização do ensino superior no Brasil.

Palavras-chave: Universidade. Expansão. Justificação. Gramática. Sociologia Pragmática.

Introdução Não é em toda manhã em que se presenciará cena

que Luís Inácio Lula da Silva teria que ‘suar a camisa’

como aquela: um presidente da República, de grande

e ‘gastar seu latim’ para defender algumas das ações

popularidade, discursava para uma plateia adversa,

do seu governo, então em primeiro mandato.

numa cidade do interior do país, e recebia expressa

Os gritos de “Mentira! Mentira!” não estavam sim-

hostilidade e rejeição. Pois na cidade de São Carlos

plesmente anunciando o dia seguinte, 1º de abril de

estiveram frente a frente o Presidente Lula e um gru-

2005, mas apontavam para uma tentativa de romper

po de cerca de 200 estudantes¹, que ousavam ques-

com o tom monológico e monolítico com que Lula

tionar supostas benfeitorias governamentais. Trata-

esteve acostumado a conduzir seus mandatos.

va-se de apenas uma das diversas oportunidades em 26

UNIVERSIDADE E SOCIEDADE #52

Para fins de contextualização, é importante situar


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