個人作品集2010/spring by Sipher Hsieh

The Scope

自傳／個人簡歷 -

研究計畫 -

作品資料冬雨人聲

[攝影詩集] -

JustUS 銀飾 -

原 GEN -

2 \ T h e Scope

[巧克力包裝盒] -

艸門柬 ORCHID -

[環保袋]

Christmas Snow -

[膠帶台]

[系列海報]

昇 Rising Sun -

[蘭花植栽包裝] -

自傳／個人簡歷謝宗杰 Sipher Hsieh 1987年9月27日生台中縣人

出生於台中一個普通的小家庭，家中成員除了

的限制，讓我能夠自由地選修自己感興趣的學分，

父母，還有小我三歲半的妹妹，也有過與外祖父

在輔系的課程中，逐漸發現自己對產品設計所抱有

母和當時正就讀大學的阿姨們同住一個屋簷下的

的熱忱，就算不像過去對學科那麼地駕輕就熟，在

童年時光。自小家中便存有許多圖書，從母親大

想法跟手法上都碰到了許多障礙，但在心中對於創

學時代的各式中文典籍、參考書，以及好讀的父

作、設計的嚮往也沒有被現實中面臨的逆境給澆熄，

親，書架上橫跨天文地理人法的集成；不過當時

乃決定轉換跑道繼續升學設計類專業的研究所，希

最常翻閱的，還是載滿了花鳥蟲魚和科學奧秘的

望能夠再給自己一個機會，去了解更多設計的內涵。

科普書籍，文科出身的父母親也不曾強迫我去面對文學歷史，也養成了自己主動學習的習慣。也許是家中不依賴課後補習班的教育方式，讓我的學習方向和同儕有了很大的不同。自考

個

人

簡

歷

學歷 2005

國立台中第一高級中學畢業

2005~2009

私立天主教輔仁大學日本語文學系

2007~2010

應用美術系輔系

上高中的暑假便開始學習日語，2003 年通過三級的日語能力檢定後，2004 年很幸運地被母校選為赴日教育旅行的致詞代表，雖然並不是第一次去日本旅行，但那是第一次在日本用日語和人群接觸，當時對日本充滿了新鮮感的強

經歷 2004

台中一中暨台中女中赴日教育旅行團

學生致詞代表

2005

日本語能力試驗一級合格

2007

日文系系刊＜和風＞十七期總編輯

2009

日文系<輔仁一首>

日本和歌創作暨發表會總召

2009

通達翻譯出版公司兼職攝影/翻譯

請了應用美術系輔系，此後也致力於創作與學習，

2009~

外語學院語言與跨文化學習動漫平台

幸運的是，應用美術系在課程選修方面並沒有太多

（E-PLAN）日文系專案助理

烈印象也是促使我日後選填日文系的重要影響。但其實我從國小便喜歡隨手塗鴉腦海中的幻想，雖然是不得其法，但一直到高中都維持著這樣的興趣，直到面對大學的升學考試，才開始正視自己的興趣，無奈於過去未曾培養美術術科的能力，雖亡羊補牢，為時仍然太晚，還是放棄了選擇選擇設計科系就讀的機會。進入大學後幸得社團先進的鼓勵，在大二那年申

3 \ The S cope

研究計畫產品語意學應用於功能性介面造形之創作研究

研究背景隨著工業技術的演進，機械時代形隨機能（Form Follows Function）的設計方式在進入電子時代後，便被裝載著產品功能的黑盒子所取代，因此，如何能讓使用者理解產品，便成為相當重要的設計議題，在造形上的各種探索也應運而生。

性支配，即以建築為例……建造櫛比鱗次的高樓住宅區，對於居住者的感受，人的環境，建築與環境的調適，則未遑顧及，於是，功能的顯現，正是人性的失落，功能性建築的問題，亦同樣地出現在工業產品的領域之中，一九八零年代以來，產品語意學及符號論之倍受重視，便是脫離功能主意外加入一種理性的感性覺醒。”（林幸蓉 , 1992），透過產品語意的途徑，原本

產品語意學緣起自 1983 年美國工業設計協

裝載著電路、”沒有造形”的電子產品，在造形上產

會 IDSA（Industrial Designers society of

生了許多的可能性，設計師因循不同的使用情境、文

American）的年會中舉行「產品語意論」研討會，

化背景，提出不同的設計構想，除了能夠滿足使用者

Krippendorff 及 McCoy 等人，以語言學中的語意

的感性需要，也藉由造形做為傳達的媒介，爾後也衍

學（Semantics）做為基礎，透過產品的造形、材質

生出了語意造形在”象徵”意義及”指示”意義上不

等要素，探討設計者、產品、使用者之間的溝通關

同方向的探討（黃啟梧 , 1998）。使用者對產品的需

係。McCoy 提到”正當被許多的黑盒子和精密的工

求隨著時間推演而改變，而產品語意學所關注的，便

業產品所包圍，我們需要視覺上的線索去理解它們。” 是設計師如何透過造形的溝通讓使用者理解產品，進（McCoy, 1984），Krippendorff 及 Butter 共同發表

而獲得滿足，隨著環境的改變，溝通的方式也必須做

於《Innovation》雜誌的論文中提到，”一個物件的

出修正，因此，時至今日產品語意學仍然是產品設計

造形，會先表現出某些對物件本身的描述，再於廣義

中經常被提出討論的理論之一。

的意義上表達物件的使用環境，這兩者交互作用之下，使使用者對該物件產生理解” （Krippendorff & Butter, 1984），利用這種造形上的溝通關係賦予產品文化意涵，或引導使用者對產品做出正確的操作，甚至發展出使用者自我思考所得（在安全的前提下）的使用法。

造形語意經常被運用在 3C 產品的設計上，本研究為進行功能性介面的造形語意研究，在眾多 3C 產品中，選擇以 LED（發光二極體）照明產品的功能介面設計做為研究的對象。因為 LED 未來將逐步替代傳統燈泡或省電燈泡等成為主要的照明材料，但一來是原件的製造單價仍然偏高，二來 LED 的照明特性

然而產品語意學之所以能夠如此盛行於眾多工業設

也異於傳統燈具，市面上的 LED 照明產品仍然多以

計理論中，就如林幸蓉在《產品語意中的符號表徵及

模仿既有燈具的外觀造型及規格，以利使用者對舊有

其實用功能》中所提到，”人的價值觀並不全然受理

燈具進行替換，而少有利用 LED 體積小、亮度高等

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圖 1

語意傳遞模型（Krippendorff, 1996）

特性的來設計的生活照明產品，但以照明技術發展的

成無法確實發揮機能的問題，在此希望經過造形語意

方向而言，對於 LED 照明產品的需求勢必會增加，

的詮釋，利用功能介面的造形來提示使用者產品的功

因此希望透過本研究在未來尋找一些新的設計角度。

能，達成易用性法則中第二點”如何用它”的要求。

研究動機

然而產品語意的溝通並沒有”標準答案”，如圖 1

Krippendorff 所提出的產品易用性的設計原則：

紅色框內的模式，產品的使用情境（Context）包含使用者本身的文化背景（地域、教育等）等都會在語

1. 一個產品應該告訴使用者它是什麼和它能做什麼。

意的理解過程中產生影響，標準（典型）化的操作介

2. 一個產品應要告訴使用者怎麼用它。

面固然能夠降低使用者誤解的機會，但也會造成美感

3. 一個產品應該能夠提供回饋的訊息給使用者。

及設計多樣性的減損。因此，希望藉由產品造形語意

（Krippendorff, 1984）

的理論基礎，尋求能夠確實提示消費者使用產品操作功能，且不破壞外形的連續性、提昇造形美感的設計

根據 Gibson（1986）提出的可用性（Affordances）方法。主張，產品語意學運用在改善產品的”易用性”上，作為本研究主要探討理論的產品語意學，在學理的

可以被簡化為以下三個法則：

層次上已經有相當程度的發展，但相關應用設計創作一個產品必須要傳達：

及研究仍多著墨於產品整體造形的象徵意義上，而這

1. 它是什麼？

份研究，希望將焦點放在一個產品直接與使用者互動

2. 如何用它？

的人機介面上，透過產品語意學審視造形的語意，並以設計創作的方式，結合使用者調查的數據，嘗試重

3. 用後的回饋。（黃啟梧 , 1996）具有功能性的使用介面（如：開關），為了避免錯誤的操作並提高辨識度，通常必須以特定的形式（按鈕、把手等）存在於造形中，而近年來生活用品的設計，造形越來越趨向一體化、流線型的設計，而功能性介面的存在，常會破壞外形的連續性而顯得突兀，但若只是將操作介面隱藏在造形之中，又可能會造

新架構”產品功能 - 介面 - 使用者”三者之間的關係，尋找能夠得出功能性與美學之間最佳平衡的分析方法與設計途徑。總結以上，本研究的目的如下： 1. 主要目的是以造形語意的角度，分析造形與功能性介面易用性之間的關係，非典型的造形放在介面中會產生什麼意涵？如何對使用者理解產品的目的產生幫助？是主要探討的重點。

5 \ The S cope

圖 2

研究工作流程圖

2. 次要目的是達成非標準 ( 典型）化的功能性介面的

參酌使用者的年齡層、性別與教育水準，以選擇造

設計美感。

形上要依循同類產品的典型外觀，或設計為與同類產

相關研究成果

品差異較大的造形，根據該論文中所提到的研究資料，” 根據 Bont 等人的研究，年齡、性別及教育水

在《產品語意學—一個三角關係和四個設計理論》

準會影響消費者對差異性產品的接受性。年紀愈輕，

（林銘煌譯 , 1992）中，Krippendorff 將產品語意學

教育水準愈高，較能接受差異性大的產品，一般而

分為經驗領域、哲學、方法學三個層面，分別從人的

言，男性較女性更能接受差異性大的產品。” （黃室苗 ,

經驗法則，哲學的定義（Design is making sense

1993）。

of things.）以及設計與驗證的方法來設定的產品語意學涵蓋的範圍，並提出了使用、語言（產品的溝通性、語言學的層次）、根源（產品的本質、中心思想）、生態學（Ecology、產品與使用環境的互動關係），這四個透過產品語意學理論進行設計時所必須關注的重點。

《產品語意學及其在設計上之應用》提出產品典型對設計產生的限制，此一限制關係到使用者的使用習慣，另一方面，《產品語意及其在工業設計的應用》中提到產品語意的方法論，也是以檢驗使用者認知為判斷語意是否成功傳遞的歸依，都顯示出產品語意學以”人（使用者）”為中心的特質。

“產品語意的方法論無非是有助於認知。換句話說，就是要有助於人機介面的溝通。”（林幸蓉 , 1994）《產品語意及其在工業設計的應用》中，提出產品語意學方法論的目的，從”設計就是把東西做得有道理（Design is making sense of things.）”（林銘煌譯 , 1992）出發，”那麼，產品語意學則是以可取的方法，把道理表達出來；也就是在使用者與產品之間能夠心領神會，不致造成隔閡和迷惑。” （林幸蓉 , 1994），而在方法論中則必須透過實驗，檢驗使用者對造形語意的辨識是否為可靠的結果，透過以人的認知為中心的方法，建立人機之間明確的溝通。

人機溝通有效地建立在造形語意上，使得產品可以滿足易用性的三個法則：“一個產品必須要傳達： 1. 它是什麼？ 2. 如何用它？ 3. 用後的回饋。”（黃啟梧 , 1996）便能提升產品使用上的便利性。黃啟梧在《如何教產品說話—產品語意與易用性》（黃啟梧 , 1996）整理了 Krippendorff 和 Gibson 所提出的易用性原則，同作者在另一篇《設計師設計的手電筒好用嗎？》中指出了”產品語意學應用於產品設計上，可以分成兩個層次，其一是’象徵’意義，另一則是’ 指示’意義”（黃啟梧 , 1998），並對曼徹斯特都會大學的工業設計系學生做了訪談，調查設計科系的學

關於產品語意學的應用方法，《產品語意學及其在

生對於產品語意的認知是否與設計者所要傳達之內

設計上之應用》中，提出了以 ” 產品分類 ” 的觀點

容相符合，然而這項調查是針對手電筒整體設計所進

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圖 3

行的調查，因此並未特別聚焦在人機介面的語意傳達，在易用性的部分著墨不多。

研究工作甘特圖

預期成果 LED 技術能夠在極小的空間內提供高度的照明，

《產品語意的認知空間架構與向度討論─多向度

並能以積體電路控制發光，十分切合現代 3C 產品的

評量法應用在「產品語意學」的研究》（翁註重，

設計條件，使用者介面的設計在產品語意學的層面

1993）為了改善產品語意學應用於設計的過程中缺

上，能夠利用光線作為傳達的媒介，也具有相當的發

乏理論基礎的問題，進行了系統化的探討與檢証。然

展潛力。本研究將以 LED 燈具之操作介面為中心進

而產品語意學在學理上蓬勃發展，在設計方法卻少有

行設計創作，最後完成一套燈具，再透過使用者操作

共通的標準，在《產品語意設計之理論初探與對比思

的回饋問卷數據進行造形語意傳達成效的評估及研

考》（丑宛茹 & 官政能 , 2001）中，以相對照的設

究成果歸納。

計元素（如：空間 vs. 時間、操作 vs. 感官）對比的方式，試圖闡明產品語意分析的脈絡，在學理的造形語意傳遞的中心精神漸趨明朗後，研究者便開始了對於設計方法應用層面的思考，為求語意傳遞的精確性，在不同的方向上進行驗證的研究。研究方法首先透過使用者調查，分析使用者（消費者、設計相關專業族群）對同類產品的使用習慣以及對產品造形語意的理解，藉此獲得設計方向的指引，進而以較

透過三階段使用者調查所得的數據資料，希望能夠提供未來在設計工作上之參考，不同於使用標準化的規格，運用造形語意提示使用者如何操作，避免突兀的形貌。而除了在造形方法上謀求更大的彈性及美感層次上的提昇外，也藉由數據化的資料提供造形設計者參考的依據，避免出現使用者難以理解產品功能的窘境，期待能有效地提昇設計產品的易用性，並從研究過程重新省視使用環境與使用者的多樣性對產品設計過程的影響。

能為消費者接受的特定造形語意類型進行設計工作，在設計工作的各階段（草圖、模型）嘗試各種造形並收集記錄使用者的反應以及操作資料，藉以修正設計方向並歸納使用者對各種造形的認知，整合成數據資料，以利設計工作的進行並提供日後參考之用。研究工作詳細流程及進度規畫，請見圖 2 之流程圖及圖 3 之甘特圖。

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參考文獻 Cees J P M de Bont, P. L. S.J., & WesselT

黃啟梧 . (1996 年 7 月 ). 如何教產品說話－產品語意與易用性 . 工業設計 , 頁 50-52.

TMarianne. (1992). Consumer Personality and

黃啟梧 . (1998 年 1 月 ). 設計師設計的手電筒好用

the Acceptance of Product Design. Design

嗎？ . 工業設計 , 頁 8-13.

Studies (13). Gibson J.J. (1986). The Ecological Approach to Visual Perception. London: Lawrence Erlbaum Associates Publishers. KrippendorffKlaus, & ButterReinhart. (1984). Product Semantics - Exploring the Symbolic Quality of Form. innovation. 川間哲夫 . (2002). 製品意味論の歴史と展開 (Consideration of Product Semantics). SPECIAL ISSUE OF JSSD, 頁 30-38. 丑宛茹 , & 官政能 . (2001 年 6 月 ). 產品語意設計之理論初探與對比思考 . 實踐學報 , 頁 135-160. 林幸蓉 . (1992 年 6 月 ). 產品語意中的符號表徵及其實用功能 . 東海學報 , 頁 957-980. 林幸蓉 . (1994). 產品語意及其在工業設計的應用 . 台灣手工業 , 頁 17-48. 林銘煌譯 . (1992 年 4 月 ). 產品語意學－－一個三角關係和四個設計理論 . 工業設計 , 頁 89-100. 翁註重 . (1993). 產品語意的認知空間架構與向度討論─多向度評量法應用在「產品語意學」的研究 . 黃室苗 . (1993 年 7 月 ). 產品語意學及其在設計上之應用 . 工業設計 , 頁 170-174.

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作品資料

冬雨人聲

[攝影詩集]

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JustUS 銀飾

[系列海報]

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昇 Rising Sun

[膠帶台]

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原 GEN

[環保袋]

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Christmas Snow

[巧克力包裝盒]

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艸門柬 ORCHID

[蘭花植栽包裝]

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冬雨人聲攝影詩集 A5/60頁 Illustrator CS3/攝影

The Noises Which Were Made, in The Raining Winter.

這本詩集總共分為「話語」、「人相」、「品物」、「拾拾綠

綠」、「視界」五節，每節有六首絕句、六張相片，共收錄三十首自創的七言絕句詩，以及三十幅攝影作品，以先詩後圖的形式呈現。

創作題材無不是生活中見過的細瑣事物，為了表現這樣的情緒，才命名為「冬雨人聲」。

夏季迎秋纍實結

華裳褪盡珠胎連

10 \ T h e Scope

親慈復育子息養

捨身落地待明年

其之二十三

JustUS 銀飾系列海報 A3 Illustrator CS3/Photoshop CS3

第十八屆時報金犢獎投稿參賽的海報。取出了這個時代人際之間彼此疏離、關系混亂的特質，作為創作題材，以抽像的圓與線的圖像，試圖要傳達出銀飾品牌的精神，如同年輕消費群不隨波逐流、大膽表現自我的作風。

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昇 Rising Sun 膠帶台 190(L)x105(W)x120(H) mm 鋁合金/壓克力

日出的瞬間，彷彿都凍結在閃耀得刺眼的那一刻。這是為辦公室設計的東方風格膠帶台，透過金屬和壓克力材質反光的特性，將光線以最銳利的方式呈現，卻又收斂而安靜地倒臥在辦公桌的一角。以 25 歲前後的上班族為主要的消費客群，幽雅的造型，除了提升個人品味之外，也為平常乏味的辦公環境增添了一些趣味。

12 \ T h e Scope

以日出山水為造型題材，太陽就剛好掛在半山腰上，山與水也簡化成線條，看似厚重的太陽掛在細長的山線上，構成了視覺的矛盾感，也是這個造型主題最大的趣味所在。

原 GEN 環保袋 630(L)x230(W)x370(H) mm 紙漿/樹脂合作作品

透過紙漿的物像，傳達一種原始未經雕琢的質感。外型上，長寬高三個長度構成三個黃金比例的橢圓型，置物的開口改為兩個獨立的圓口，不僅呼應外型，也讓提把部分在使用時變得更好握。實際上，這個提袋的體積相當大，而且不易收納，但我們希望透過這個作品，提醒使用者去思考一些事物的本質，還原紛亂的思緒，歸於平靜。以鋁網片和紗布構成透氣的內胎，再裹上用報紙打成的再生紙漿，並塗上一層樹脂補強，為求快速，以吹風機烘乾表面的紙漿，最後脫胎成型。但紙漿的材質特性十分有趣，類似黏土，未風乾之前結構十分鬆散，一經乾燥便十分強韌，即使放入重物也不必擔心破裂。表面凹凸不平的質感，讓它活脫脫就像是一顆石頭被鑿了四個大洞，拿起來卻又不如想像中的沉重，也為作品添加了一些趣味性。

1 3 \ The S cope

Christmas Snow 巧克力包裝盒 250(L)x95(W)x40(H) mm 水彩紙

Christmas Snow 是專為大專院校的巧克力傳情活動所設計的巧克力包裝。內層有 7x18 共 126 個圓型空格可供放入每個直徑 1 公分的巧克力球，也因為巧克力球在製作過程中上色容易，可以提供各種顏色不同的變化，使消費者可以自由發揮，提供高度客製化的服務。外型方面，由於消費群屬於喜好新奇事物的大學生族群，因此，為了有別於一般巧克力外包裝矩形為主的形象，並呼應巧克力球的圓型線條，外盒的稜角改以圓角的方式呈現。而純白的外觀帶出聖誕節降雪的意象，盒頂鏤空的文字，當光線射入內部，產生的光影使文字像是雪地裡的印記，更具立體感。另外，為改善巧克力球於包裝滾動的問題，在內層與外盒上都多設置了一個固定用的夾層，如此一來，只要蓋上盒蓋，巧克力球便會被固定在各自的位置上，不必擔心搬運或是轉手的途中發生意外。

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(↑) 使用圖例 (→)內層展開圖 (↓)外盒展開圖

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艸門柬 ORCHID 蘭花植栽包裝中型 620(高)x330(頂)x120(底) mm 小型 420(高)x270(頂)x100(底) mm PP 合作作品

『艸門柬』即是「蘭」字的拆解，希望以改良的包裝吸引更多消費者接觸蘭花。以環保、實用、美觀、節省成本的原則出發，『艸門柬』增添蘭花的價值，發揚國產蘭花。

質│ The Quality 強韌且能多次回收的 PP 素材縮小體積封裝省運費半透明的包覆使花影朦朧若現

『艸門柬』主要是為送禮及觀賞用的蘭花而設計的包裝，市面上蘭花形體大小相距懸殊；考量這種特性，

形│ The Form

以及過去蘭花較不容易觸及的年輕市場，我們著眼於

單片剪裁的組合結構

株高低於 60 公分的中小型蘭花，以單片 PP 折疊成

簡潔大方塑造現代感

包裝體，減輕蘭花盆裝的重量，並以幾何線條塑造如「花束」般的形體，托出蘭花之美。

如花束滿載誠心祝福開左右一窺蘭門芬芳

中型與小型的蘭花間仍然有相當大的不同，因此，針對株高 30 公分以下的品種，我們考量到小型蘭花

益│ The Benefits

不易傾垂的特性，將包裝設計為正面敞開，背板撕開

適用 2~4 吋口徑的蘭花苗盆

後便成為小型的桌面擺飾。

保護花朵不被外力所傷

材質選用透明、強韌、富彈性的 PP，可重複回收利用的特性，即使丟棄也能降低對環境造成的負擔。『艸門柬』除了為蘭花提供完善的保護外，也塑造出不同以往、極具現代感的蘭花形象。

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省去移植換盆的勞心勞力美觀與便利更是送禮的最佳選擇

包裝組合使用說明

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艸門柬 ORCHID 中型展開圖

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艸門柬 ORCHID 小型展開圖

1 9 \ The S cope

Thank You

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