Przedstawiamy publikację w całości poświęconą kwestii rapid e-learningu, który jest nową i rozwijającą się formą uczenia się w Polsce, na Węgrzech i w Słowacji. Badania przeprowadzone przez konsorcjum wśród grupy docelowej dowiodły, że tylko mały procent respondentów kiedykolwiek miał do czynienia z rapid e-learningiem. Jest to zgodne z wynikami badań przeprowadzonych przez partnerów projektowych w tym temacie w internecie i innych dostępnych źródłach. Najpopularniejszym pojęciem był dla respondentów e-learning. Z drugiej strony, czasem osoby uczestniczą w działaniach związanych z rapid e-learningiem nie będąc tego świadomym (myślą, że to nadal tylko klasyczny e-learning). Tymczasem, może on być popularniejszy niż nam się wydaje. Niezależnie od tego, rapid e-learning staje się coraz popularniejszy, a autorzy tej publikacji mają pewność co do tego, że niniejsza metodyka okaże się bardzo pomocna nie tylko dla początkujących.
