RPT PAI BARU T.2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2-2013 BLN

MINGGU/TARIKH

OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN

ISI PELAJARAN

1

Aras 1: Murid dapat membaca kalimah dan potongan ayat dengan betul Aras 2:Murid dapat membaca ayat 1-10 dengan lancar dan mengikut hukum tajwid.

Aras 3:Membaca ayat yang ditentukan

Tilawah Al-Quran ( Bacaan ) Surah Al-Imran ayat 1- 10 Hidayah Sumber Kebahagiaan (1w) PBS: Evidens :B1D1E1,

01-03

J A

Ayat Hafazan: Surah Al Imran ayat 8 (1w). PBS Evidens: B1D2E1

dengan tartil dan tadwir dan

N

menghafaznya..

Aras 1: Murid dapat membaca al fatihah dengan betul.

Aras 2:muriddapat membaca al Fatihah dengan betul dan lancar Aras 3: Murid dapat mebaca al fatihah dengan lancar dan tartil

Amali - Surah Al-Fatihah ayat 1-7 (1w)

Aqidah – ( 2w )PBS Beriman Kepada Asmaul husna PBS Evidens: B1D5E1* (pemerhatian)

Aras 1:Murid boleh menyatakan pengertian Asmaul husna* Aras 2: Murid dapat menjelaskan sebab wajib beriman kepada Allah yang bersifat dengan Asmaul husna Aras 3: Murid dapat menghuraikan kesan beriman kepada Asmaul husna.

2

06-10

Aras 1:Murid dapat menghuraikan ayat 8 dan memberikan pengertian hidayah Aras 2:Murid dapat menerangkan cara memperoleh dan mengekalkan hidayah.

Aras 3: Murid dapat menyenaraikan perkara yang boleh menghalang hidayah Allah

Tilawah Al-Quran ( Kefahaman ) Surah AlImran ayat 8 (2w), Hidayah Sumber Kebahagiaan

Aras 1: Murid dapat memahami konsep solat jamak dan qasar*.

Aras 2: Murid dapat menerangkan kaifiyat solat qasar dan jamak* Aras 3: Murid dapat menjelaskan Syarat solat qasar dan jamak serta kesan rukhsah solat Ibadah – Solat Jamak dan Qasar -Murid dapat menunaikan solat qasar serta dapat melafazkan lafaz niat dengan betul

( 2w ) PBS Evidens : *B2D10E1

2 Waktu Tambahan –

Budaya ilmu : Konsep Bersyukur -(1w)

Amali - Solat Qasar dan jamak(1w) PBS Evidens: B3D10E1

3

13-17

Aras 1:Murid dapat menceritakan riwayat hidup Saidina Umar Aras 2:Murid dapat menjelaskan dan mencontohi sifat peribadi beliau.

Aras 3: Murid dapat menjelaskan sumbangan saidina Umar

Sirah – Saidina Umar al-Khattab ( 2w ) PBS Evidens : *B2D11E1

Aras 1-menerangkan maksud Al Wahid.

Aras 2-Menerangkan maksud Esa Allah pada Zat, sifat dan af’al Aras 3-Menjelaskan kesan beriman dengan Al Wahid.

Murid boleh membaca surah Al-Fatihah 2dengan betul

Akidah: Al Wahid

Murid dapat membaca ayat 8 surah Ali – Imran dgn lancar

2 Waktu Tambahan – Pengukuhan ( hafazan ayat 8 Surah Al-Imran (1w) PBS Evidens : *B2D2E1

4

20-23

Murid dapat :

Hadis : Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab bersama (2w) PBS Evidens: B1D4E1

Aras 1-Menyatakan pengertian hadis.

Aras 2-Menjelaskan kemungkaran Aras 3-Menerangkan mencegah kemungkaran

cara

mencegah

akibat

tidak

Aras 1-Murid dapat menerangkan pengertian nikmat dan musibah

Adab – Nikmat dan Musibah Ujian Kehidupan ( 2w )

Aras 2-Menjelaskan adab-adab menerima nikmat dan musibah Aras 3-menghuraikan kelebihan beradab ketika menerima musibah

2 waktu tambahan: Amali - Hukum membaca Surah Al-Fatihah

ayat 1-7 - (1w) Murid boleh membaca surah Al-Fatihah dengan betul dan menerangkan hukum membacanya

Jawi(1w) Hukum Ka Dan Ga

Murid dapat membaca dan menulis jawi dgn betul

5

27-31

Aras 1-Murid dapat menyatakan pengertian ilmu dan jenis-jenis ilmu.

Aras 2-Menerangkan martabat dan kelebihan orang berilmu.

Aras 3menghuraikan kefahaman daripada ayat tersebut.

Aras 1-Murid dapat menyatakan pengertian puasa Aras 2-, menerangkan konsep puasa, syarat sah dan syarat wajib puasa Aras 3- menjelaskan kesan tidak berpuasa.

Murid boleh membaca tasbih dalam rukuk dengan betul Murid dapat menjawab pengukuhan dengan betul

Tilawah Al Quran (kefahaman) Surah Al Imran ayat 18 (2w) Ilmu Penyuluh Kehidupan

PBS Evidens: B3D2E1

Ibadah-Puasa (2w) PBS Evidens : B3D11E1

latihan

Amali- Tasbih dalam rukuk (1w)

2 waktu tambahan-Pengukuhan / Pemulihan (Puasa) –(1w)

F E B

6

3-7

Aras 1-Murid dapat membaca ayat 20-26 Surah Al-Imran dengan betul lAras2- Murid dapat membaca ayat 20-26 Surah Al-Imran dengan betul l dan Aras3- Murid dapat membaca ayat 20-26 Surah Al-Imran dengan betul lancar dan mengikut hukum tajwid.

Aras 1-Murid dapat menceritakan riwayat

Tilawah Al-Quran ( Bacaan ) Menginsafi Kekuasaan Allah Surah Al-Imran ayat 20-26 (2w) PBS Evidens-B2D4E1

hidup Saidina Uthman Aras 2- menyenaraikan sifat peribadi Aras 3- menjelaskan sumbangan tokoh.

Sirah – Saidina Uthman ( 2w )

Murid boleh membaca tasbih semasa i’tidal dengan betul

Membezakan penggunaan ‫ ة‬dan

‫ت‬ 2waktu tambahan: Amali - Bacaan semasa i’tidal - (1w) Jawi- Penggunaan

7

10-11

‫ ة‬dan

‫ت‬

CUTI TAHUN BARU CINA

12-14 Aras 1-Murid dapat menghafaz ayat 26 Surah Al-Imran dengan betul Aras 2-Murid dapat menghafaz ayat 26 Surah Al-Imran dengan lancar.

Aras 3-Murid dapat menghafaz ayat 26 Surah Al-Imran dengan lancar dan mengikut hukum tajwid.

Tilawah Al-Quran ( Hafazan ) Surah Al-Imran ayat 26 (1w) Menginsafi Kekuasaan Allah

Aras 1-Murid dapat menerangkan cara dan kepentingan menjaga maruah diri.

Adab : Menjaga Maruah Diri (1w)

Aras 2-Menerangkan cara menjaga diri dan maruah.

Jawi- HUKUM DARLUNG(1w)

Aras 3-Menjelaskan akibat tidak menjaga maruah diri.

Murid dapat menggunakan hukum darlung dengan betul

8

17-21 Aras 1-Murid dapat menghuraikan ayat 26 dan memberikan pengajaran ayat.

Aras 2- Dapat menerangkan sebab-sebab kemuliaan dan kehinaan Aras 3-Menjelaskan akibat tidak menghargai nikmat Allah Aras 1-menerangkan maksud Ar Rahman.

Aras 2-Menenrangkan dalil Allah Maha Pemurah.

Aras 3-Menjelaskan kesan beriman dengan Ar Rahman.

Aras 1-Murid dapat menyenaraikan tanggungjawab dan hak-hak jiran Aras 2-menerangkan adab berjiran serta

Tilawah Al-Quran ( Kefahaman ) Surah AlImran ayat 26 (2w) Menginsafi Kekuasaan Allah

Aqidah – Ar-Rahman ( 2w) PBS Evidens: B1D5E1

2 Waktu Tambahan – Adab dan Akhlak – Adab Berjiran ( 1w )

ciri-ciri jiran yang baik.

Aras 3-Murid dapat menjelaskan hikmah menjaga adab berjiran

Amali - Tasbih dalam sujud (1w)

Murid boleh membaca tasbih dalam sujud dengan betul

9

24-28

Aras 1-Murid dapat membaca ayat 27-32 Surah Al-Imran dengan betul.

Aras 2- Membaca ayat 27-32 Surah AlImran dengan lancar Aras 3- Membaca ayat 27-32 Surah AlImran dengan lancar dan mengikut hukum tajwid.

Tilawah Al-Quran ( Bacaan) Surah Al-Imran ayat 27-32 (2w) Menghargai Sunnatullah

Aras 1-Murid dapat menyenaraikan gol yg harus berbuka puasa Aras 2-Menerangkan tentang Qada’ dan fidyah puasa.

Aras 3-Menjelaskan hikmah diharuskan berbuka puasa.

Murid boleh membaca doa amalan harian ( ‫رب اغفرلي ولوالدي‬...... )

Murid dapat menulis perkataan pinjaman Bahasa Inggeris

Ibadah – Golongan yang harus berbuka puasa – Qada’ dan fidyah ( 2w )

2 Waktu Tambahan – Amali - Doa amalan harian ( ‫رب اغفرلي‬ 1) ( ......‫ولوالدي‬w)

Jawi (Menyebut dan menulis perkataan pinjaman)

M A C

10

3-7

Aras 1-Murid dapat membaca ayat 27-32 Surah Al-Imran dengan betul.

Aras 2-Membaca ayat 27-32 Surah AlImran dengan lancar .

Aras 3 -Membaca ayat 27-32 Surah AlImran dengan lancar dan mengikut hukum tajwid. .

Tilawah Al-Quran ( hafazan) Surah Al-Imran ayat 27-32 (2w) Menghargai Sunnatullah

Aras 1-Murid dapat menceritakan riwayat hidup, Aras 2-Menyenaraikan sifat peribadi Aras 3- Menjelaskan sumbangan tokoh.

Murid boleh membaca Doa Iftitah dengan betul.

Murid dapat menulis perkataan

Sirah – Saidina Ali bin Abi Talib ( 2w )

2 Waktu Tambahan – Amali - Doa Iftitah (1w)

berimbuhan dengan betul.

Jawi (Menulis perkataan berimbuhan-1W)

11

10-14

Aras 1-Murid dapat menghuraikan ayat 27 dan memberikan pengajaran ayat.

Aras 2-Menerangkan proses kejadian manusia.

Aras 3-Menghuraikan dunia jambatan ke akhirat.

Tilawah Al-Quran ( Kefahaman ) Surah AlImran ayat 27 (2w) Menghargai Sunnatullah

Aras 1-Murid dapat menyatakan maksud Ar-Rahim, Aras 2- menerangkan kesan beriman dgn Ar-Rahim Aras 3-Menghuraikan , tanda-tanda Allah bersifat Ar-Rahim dan ciri-ciri berlawanan dgn sifat Ar-Rahim

Aqidah – Ar-Rahim ( 2w ) PBS Evidens: B2D6E1

Hafazan PBS Evidens:B2D3E1 (1W) Murid boleh menghafaz ayat dengan betul

Murid dapat menjawab pengukuhan dgn betul l

12

17-21

latihan

Aras 1-Murid dapat membaca ayat 96-103 Surah Al-Imran denganbimbingan guru.

Aras 2-Murid dapat membaca ayat 96-103 Surah Al-Imran dengan lancar tanpa bimbingan guru Aras 3-Murid dapat membaca ayat 96-103 Surah Al-Imran dengan lancar dan mengikut hukum tajwid

2 Waktu Tambahan – (1w) Pengukuhan / pemulihan ar rahim

Tilawah Al-Quran ( Bacaan) Perpaduan Asas Kesejahteraan Surah Al-Imran ayat 96-103 (2w)

Aras 1-Murid dapat menyatakan amalan sunat yang dianjurkan dalam bukan Ramadhan.

Aras 2-Menerangkan pengertian amalanamalan tersebut.

Aras 3-Menjelaskan kaifiat dan hikmah amalan sunat pada bulan Ramadhan.

Ibadah – Menghayati Bulan Ramadhan ( 2w ) PBS Evidens: B2D12E1

Murid boleh membaca bacaan Qunut dengan betul

2 Waktu Tambahan –

Murid dapat menulis perkataan menggunakan huruf ‫ ح‬dan ‫ه‬

Amali - Bacaan Qunut (1w)

Jawi (Penggunaan ‫ح‬

13

A

dan 1) -(‫ه‬w)

31

Aras 1-Murid dapat menjelaskan maksud tauhid Rububiya, Uluhiyah dan asma Wa sifat Aras 2-menerangkan kesan beriman dengan tauhid rububiyah dan uluhiyyah

Alidah-Kesan Beriman Kepada Allah

1-4

Aras 1-Murid dapat menceritakan riwayat hidup Aras 2- Dapat menerangkan, sifat peribadi Saidina Hamzah Aras 3- Menjelaskan sumbangan tokoh dengan betul

Sirah – Saidina Hamzah bin Abdul Muttalib ( 2w )

P R

Aras 1-Murid dapat menyatakan keperluan beradab dengan bukan Islam, Aras2- menjelaskan adab-adab terhadap bukan Islam Aras 3- menghuraikan akibat tidak beradab dengan bukan Islam

I L

Murid boleh membaca bacaan Qunut dengan betul Adab : Menjana Keharmonian Hidup (1w) Murid dapat pengukuhan

menjawab

latihan

B4D9E1, B5D6E1

Murid Dapat menulis dan membaca jawi

Amali - Bacaan Qunut (1w)

2

Waktu Tambahan – (2w)

Pengukuhan / pemulihan Ar-Rahman dan Ar-Rahim PBS Evidens B2D6E1

14

7-11

Aras 1-Murid dapat menyenaraikan nama malaikat yang wajib diketahui, Aras 2- Dapat menerangkan ciri dan sifat malaikat.

Aras 3-menjelaskan kesan beriman dgn malaikat Aras 1-Murid dapat menyatakan maksud Ar-Rahim Aras 2- dapat menjelaskan beriman dgn Ar-Rahim,

,

kesan

Aras 3- Dapat menghuraikan tanda-tanda

Jawi (Penggunaan huruf 1(‫ث س ص‬w Aqidah : Beriman Kepada Malaikat ( 2w ) PBS Evidens B2D8E1

Allah bersifat Ar-Rahim dan ciri-ciri berlawanan dgn sifat Ar-Rahim.

Aqidah – Ar-Rahim ( 2w ) Murid boleh melakukan dan membaca bacaan Sujud Sahwi dengan betul

Murid dapat menjawab pengukuhan dgn betul

PBS Evidens: B3D6E1

latihan

Amali - Sujud Sahwi (1w)

2 Waktu Tambahan – (1w) Pengukuhan / pemulihan : Penghayatan Bulan Ramadhan PBS Evidens :B2D12E1

15

14-18

Aras 1-Murid dapat menghuraikan Surah Al-Imran ayat 103 dan memberikan pengajaran ayat.

Aras 2-menyenaraikan hal persaudaraan menurut Islam Aras 3-Menghuraikan hikmah bersatu padu

Tilawah Al-Quran ( Kefahaman ) Surah AlImran ayat 103 (2w) Perpaduan Asas Kesejahteraan

Aras 1-Murid dapat menyatakan maksud Al-Hakim , Aras 2- menerangkan kesan beriman dgn Al-Hakim , Aras 3-Menjelaskan tanda-tanda Allah bersifat Al-Hakim dan ciri-ciri berlawanan dgn sifat Al-Hakim

Murid boleh melakukan sujud sahwi dan membaca bacaan Sujud Sahwi dengan betul

Murid dapat menerangkan cara dan kelebihan berinfaq

Aqidah – Al-Hakim ( 2w ) PBS Evidens :B4D6E1

Amali - Sujud Sahwi (1w)

2 Waktu Tambahan – (1w) Budaya Ilmu : Infaq : Cara dan Kelebihan Berinfaq

16

21-25

Aras 1-Murid dapat menyatakan pengertian hadis, Aras 2- Dapat menjelaskan adab dan cara bersedekah.

Aras 3- Murid dapat menghuraikan hikmah bersedekah

Hadis : Sedekah Pemangkin Kesejahteraan (2w) PBS Evidens: B1D4E1. B1D5E1

Aras 1-Murid dapat menceritakan riwayat hidup

17

28-30

Aras 2-Menerangkan , sifat peribadi

Sirah – Saidina Abu Hurairah ( 2w )

Aras 3- Menjelaskan sumbangan tokoh.

B2D14E1, B2D14E2

Murid boleh melakukan Sujud Tilawah dan membaca bacaan Sujud Tilawah dengan betul

Amali - Sujud Tilawah (1w)

Murid dapat membaca dan menulis jawi

2 Waktu Tambahan –

Aras 1 -Murid dapat membaca ayat 104111 Surah Al-Imran dengan bimbingan guru.

Aras 2-Murid dapat membaca ayat 104111 Surah Al-Imran dengan lancar tanpa bimbingan guru Aras 3-Murid dapat membaca ayat 104111 Surah Al-Imran dengan lancar dan mengikut hukum tajwid

Tilawah Al-Quran ( Bacaan) Surah Al-Imran ayat 104-111 Dakwah Tanggungjawab Bersama (2w)

Jawi ( Membaca dan Menulis karangan pendek ) (1w)

Murid boleh melakukan Sujud Syukur dan membaca bacaan Sujud Syukur dengan betul

Menerangkan konsep dan cara komunikasi yang berkesan

2 Waktu Tambahan – Amali - Sujud Syukur (1w)

Budaya Ilmu : Komunikasi Berkesan(1w)

M

17

02

E

Aras 1-Murid menerangkan adab berada di masjid dan surau.

Adab dan Akhlak : Adab di masjid ( 2w )

Aras 2- Menjelaskan kelebihan beradab di masjid dan surau

I

Aras 3-Menghuraikan implikasi amalan negatif di surau.

18

O5-09

Aras 1-Murid dapat menerangkan konsep dakwah dan hubungannya dengan khairu ummah.

Tilawah Al-Quran ( Kefahaman ) Surah AlImran ayat 110 (2w)

Aras 2-Membezakan ciri-ciri orang beriman dengan orang fasiq Aras 3- menghuraikan Surah Al-Imran ayat 110 dan memberikan pengajaran ayat.

Dakwah Tanggungjawab Bersama

Aras 1-Murid dapat menyatakan maksud Al-‘Alim, Aras2- menerangkan kesan beriman dgn Al-‘Alim, Aras 3-tanda-tanda Allah bersifat Al-‘Alim dan ciri-ciri berlawanan dgn sifat Al-‘Alim

Aqidah – Al-‘Alim ( 2w )

Murid boleh melakukan Sujud Syukur dan membaca bacaan Sujud Syukur dengan betul

2 Waktu Tambahan Amali - Sujud Syukur (1w)

Murid dapat membaca dan menulis teks jawi / rangkai kata jawi

(1w) Jawi : Membaca dan menulis teks jawi / rangkai kata

19

12-16

Aras 1-Murid dapat menyatakan maksud ayat secara ringkas Aras 2-menyenaraikan sifat-sifat orang bertakwa berdasarkan ayat Aras 3-menghuraikan Surah Al-Imran ayat 133-140 dan memberikan pengajaran ayat.

Aras 1-Murid dapat menceritakan riwayat hidup, Aras 2-Menerangkan sifat peribadi dan keistimewaan tokoh Aras 3-Menjelaskan sumbangan tokoh.

Murid boleh melakukan solat ketika sakit dengan betul

Murid dapat menjawab pengukuhan dgn betul

latihan

Tilawah Al-Quran ( Kefahaman ) Surah AlImran ayat 133-140 (2w) Segera Bertaubat dan Beristighfar B2D4E1,B3D4E1

Sirah – Saidina Abdul Rahman bin ‘Auf ( 2w )

Amali - Solat Ketika Sakit (1w) (compacting)

2 Waktu Tambahan – (1w) Pengukuhan / pemulihan : Beriman Kepada Allah

Kesan-kesan

20

19-23

Aras 1-Murid dapat membaca ayat 159164 Surah Al-Imran dengan betul.

Aras 2-Murid dapat membaca ayat 159164 Surah Al-Imran dengan lancar .

Aras 3-Murid dapat membaca ayat 159164 Surah Al-Imran dengan lancar dan mengikut hukum tajwid

Tilawah Al-Quran ( Bacaan) Surah Al-Imran ayat 159-164 (2w) Mencontohi Dakwah Rasulullah s.a.w

Aras 1-Murid dapat menyatakan maksud Al-‘Adl .

Aras2- Menerangkan kesan beriman dgn Al-‘Adl .

Aras3-Menjelaskan tanda-tanda Allah bersifat Al-‘Adl dan ciri-ciri berlawanan dgn sifat Al-‘Adl .

Murid boleh melakukan solat ketika sakit (mengiring) dengan betul

Murid dapat menggunakan rama dgn betul .

Aqidah – Al-‘Adl ( 2w )

Amali - Solat Ketika Sakit (Mengiring) (1w) (Compacting)

perkataan

2 Waktu Tambahan – (1w) Pengukuhan / pemulihan : Jawi-Perkataan yang berakhir dengan ‘rama’

J U N

21

24-31

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

01-12

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

09-13

Aras1-Murid dapat menyatakan maksud ayat Surah Al-Imran ayat 159 secara ringkas.

Tilawah Al-Quran ( Kefahaman ) Surah AlImran ayat 159 (2w) Mencontohi Dakwah Rasulullah

Aras 2-Menerangkan konsep dakwah dan hubungan dengan khairu ummah Aras3- memberikan pengajaran ayat

Ibadah : Zakat Fitrah ( 2w )

Aras 1-Murid dapat menyatakan pengertian,kadar dan waktu zakat Aras 2-. Murid dapat menerangkan hikmah mengeluarkan zakat.

Amali - Doa memohon kebahagiaan dunia dan akhirat (1w)

Aras 3- menyenaraikan golongan yang berhak menerima zakat 2 Waktu Tambahan – (1w) Murid boleh membaca doa memohon

Budaya Ilmu : Riadhah : Konsep, adab dan

kebahagiaan dunia dan akhirat betul

dengan

kepentingan

Murid dapat menerangkan riadhah : Konsep, adab dan kepentingan

22

16-20

Aras 1-Murid dapat menerangkan sifat kepimpinan Rasulullah Aras 2- menerangkan pembinaan dan pengurusan masjid pada zaman Rasulullah saw Aras 3- Menjelaskan peranan masjid dalam Islam

Murid dapat menerangkan adab-adab ketika berdoa dan kesan jika tidak menjaga adab.

Murid dapat menyenaraikan tempat dan masa mustajab berdoa

Sirah Nabawiyah (2w) Kepimpinan Rasulullah Di Madinah:

Adab dan Akhlak : Doa Penyeri Kehidupan( 2w )

Murid boleh membaca doa masuk dan keluar tandas dengan betul

Murid dapat menjawikan teks keratan akhbar. Kenalpasti perkataan pinjaman Arab dan Inggeris.

Amali - Doa masuk dan keluar tandas (1w)

2 Waktu Tambahan – (1w) Jawi : Menjawikan teks keratan akhbar.

Kenalpasti perkataan pinjaman Arab dan Inggeris.

23

23-27

Aras 1-Murid dapat menjelaskan pengertian tauhid Rububiyyah, Rububiyah Uluhiyyah dan Asma’ Wa Sifat, Aras 2-Membezakan Tauhid uluhiyah dan tauhid Aras 3- menghuraikan kesan beriman denganTauhid Rububiyyah dan Uluhiyyah

Aqidah : Kesan Beriman Kepada Allah

Aras 1-Murid dapat menyatakan kepentingan menjaga diri dan maruah, Aras 2- Menjelaskan cara menjaga diri dan maruah Aras 3- Menghuraikan menjaga diri dan maruah

akibat

tidak

Adab: Menjaga Maruah Diri (2w) Murid boleh membaca doa menerima sebarang pemberian dengan betul

Murid dapat menjawab pengukuhan dgn betul

latihan

Amali - Doa menerima sebarang pemberian (1w)

2 Waktu Tambahan – (1w) Pengukuhan / pemulihan : Allah bersifat al-‘Adl

24

30

Aras 1-Murid dapat menyebut namanama malaikat yang wajib diketahui Aras2-menerangkan tugas malaikat

J

24

01-04

U L

Aras 3-Menjelaskan adat dan ibadat.

A I

kesan jika tidak

perbezaan

Murid dapat menjawab soalan PAFA dgn betul (solat fardhu)

7-11

Adab dan akhlak : Wawasan Beribadah ( 2w )

PBS Evidens : B4D9E1

antara

Murid boleh membaca Bacaan Tahiyyat dengan betul

25

(2w)unit 2- Tugas-2 malaikat Unit 3- Kesan beriman kepada malaikat

Aras 1-Murid dapat menerangkan adabadab ketika beribadah Aras 2-Menerangkan menjaga adab

Akidah-Beriman Kepada Malaikat

Aras 1-Murid dapat menerangkan maksud piagam madinah Aras 2-Menyenaraikan , isi kandungan piagam.

Aras 3 Menjelaskan kepentingannya kepada umat Islam

Murid boleh membaca Doa Qunut dengan betul

Amali - Bacaan Tahiyyat (1w)

2 Waktu Tambahan – (1w) Pengukuhan / pemulihan : Doa Penyeri Kehidupan

Piagam Madinah (compacting)2w

Amali –Bacaan Doa Qunut(1w) Murid dapat menjawab soalan PBS dengan betul 2 waktu tambahan-

Pengukuhan/ pemulihanKesan Beriman kepada Allah (2w)

26

14-18

Aras 1-Murid dapat menerangkan peristiwa Perjanjian Hudaibiyah

Sirah Nabawiyah-Perjanjian Hudabiyah.(1w

Aras 2- Menyenaraikan isi perjanjian dan sebab berlaku perjanjian tersebut Aras 3- Menghuraikan hikmah perjanjian Hudaibiyah.

Aras 1-Murid dapat menerangkan latar belakang pembukaan kota Mekah.

Aras 2- Menceritakan langkah-langkah Rasusullah selepas pembukaan kota Mekah Aras 3- Menjelaskan kesan pembukaan kota Mekah.

Sirah : Pembukaan kota Mekah (2w)

Murid dapat menjawab soalan dengan betul

2 waktu tambahan: Pengukuhan / Pemulihan (Beriman Kepada Malaikat)

27

21-25

Aras 1-Murid dapat menyatakan maksud beriman dengan kitab suci, Aras 2-menerangkan cara beriman

Aqidah : Beriman Dengan Kitab-kitab Suci (2w)

Aras 3- menjelaskan tujuan al Quran diturunkan Aras1- Menyatakan adab-adab di masjid dan surau Aras2-menjelaskan fungsi masjid dan surau Aras3-Menjelaskan implikasi amalan negatif di surau

Murid dapat menulis sukukatadengan betul.

Adab-Memelihara Kesucian masjid dan surau(2w)

2waktu tambahanJawi-menulis sukukata

28

28-31

Aras 1-Murid dapat menyatakan adab terhadap mushaf

Adab/ akhlak Adab Terhadap Mushaf(2w)

Aras 2-Menerangkan tujuan beradab terhadap mushaf Aras 3-Dapat menjelaskan perkara yang menyalahi adab terhadap mushaf

Murid boleh melakukan Sujud Syukur dan membaca bacaan Sujud Syukur dengan betul

Murid dapat membaca rangkaikata jawi

dan

Amali - Sujud Syukur (1w)

menulis 2 Waktu Tambahan – Jawi ( Membaca dan menulis rangkaikata jawi )

O

01

Murid dapat menjawab latihan dengan berkesan

Pengukuhan/ Pemulihan: Memahami Kepimpina Rasulullah di Madinah

G

PBS Evidens : B3D14E1

O

29

S

S

04-05

Minggu Ulangkaji pelajaran

06-17

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2

30

18-22

Minggu Ulangkaji pelajaran

31

25-29

Minggu Ulangkaji pelajaran

32

02-05

Minggu Ulangkaji pelajaran

33

08-12

Minggu Ulangkaji pelajaran

E P

34

15-19

PEPERIKSAAN OTI 2

35

22-26

GERAK GEMPUR

36

29-30

Minggu Ulangkaji pelajaran

1-3

Minggu Ulangkaji pelajaran

O K

37

06-10

Minggu Ulangkaji pelajaran

T

38

13-14

Minggu Ulangkaji pelajaran

15-16

HARI RAYA QORBAN

39

20-24

Minggu Ulangkaji pelajaran

40

27-31

Minggu Ulangkaji pelajaran

N

41

4-7

Minggu Ulangkaji pelajaran

O

42

10-14

Minggu Ulangkaji pelajaran

V

15-31

CUTI AKHIR TAHUN

D

1-31

CUTI AKHIR TAHUN

I S