SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAN LEMBAH BIDONG SETIU, TERENGGANU RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 3 SESI 2013 MINGGU 01/42
HASIL Pada akhir P& P, pelajar dapat i. Menerangkan kaedah menentukan kedudukan mengguna rujukan grid ii. Menyatakan BMB tanah tinggi
ISI PELAJARAN KEMAHIRAN a.
Kedudukan i. Rujukan Grid ii. Ketinggian iii. Kontur dan keratan rentas
iii. Melukis dan memahami jenis-jenis kontur dan keratan rentas. 02/42
Pada akhir P& P, pelajar dapat
KEMAHIRAN
i. Menerangkan kaedah menentukan kedudukan mengguna bearing sukuan dan bearing sukuan.
b. Bearing – bearing sudutan dan bering sukuan c. Skala – lurus d. Jarak e. Keluasan
ii. Mengira jarak dan keluasan dengan tepat 03/42
Pada akhir P& P, pelajar dapat i. Menyatakan jenis-jenis graf ii. Mentafsir graf, carta dan rajah iii. Mentafsir peta dengan betul
KEMAHIRAN f. Graf, carta dan rajah g. Peta
04/42 TOV Tingkatan 3 05/42
Pada akhir P& P, pelajar dapat i. Menyatakan sumber-sumber utama yang terdapat di negara kita. ii. Menerangkan kepentingan kepelbagaian sumber
06 – 08/42
Pada akhir P& P, pelajar dapat i. Menjelaskan kesan-kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar. ii. Menyatakan bagaimana sumber diuruskan bagi melahirkan pembangunan yang mapan/seimbang/lestari
MINGGU
HASIL
TEMA 7: GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA a. Sumber-sumber utama b. Kepentingan pelbagai sumber. TEMA 7: GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA c. Kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar d. Pengurusan sumber
ISI PELAJARAN
09 – 10/42
11 – 12/42
Pada akhir P& P, pelajar dapat
TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
i. Menyatakan kegiatan ekonomi utama negara Malaysia ii. Menerangkan faktor-faktornya
a. Kegiatan ekonomi utama b. Faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama.
Pada akhir P& P, pelajar dapat
TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
i. Menyata dan menerangkan sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara 13/42 14 - 15/42
16 – 17/42
18 /42
c.
Sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara.
Mengukur tahap pencapaian pelajar
OTI 1 (PMR)
Pada akhir P& P, pelajar dapat
TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
i. Menjelaskan kesan-kesan alam sekitar akibat kegiatan ekonomi.
d. Kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.
Pada akhir P& P, pelajar dapat
TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
i. Menerangkan langkah-langkah bagi mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.
e. Langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar
ii. Menyatakan langkah-langkah yang telah diambil di negara lain. Pada akhir P& P, pelajar dapat
f. Langkah-langkah di negara lain.
i. Menyatakan kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa.
g. Kepentingan Kerjasama Ekonomi antarabangsa
TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
h. Memahami kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa 19/42
Pada akhir P& P, pelajar dapat
TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI
i . Kesan kerjasama ekonomi antarabangsa pada masa hadapan.
i. Kesan kerjasama ekonomi antarabangsa pada masa hadapan.
Menguji tahap pencapaian semasa pelajar Tingkatan 3.
Ujian OTI 2 PMR Peperiksaan ½ Tahun
21- 23/41
Mencari, mengumpul dan menganalisis data/maklumat melalui kajian
Membuat Kerja Khusus – Kajian Geografi Tempatan PMR
24 – 26/42
Menyata, menerang dan menjawab soalan-soalan dengan jawapan yang tepat.
Ulangkaji dan latih tubi sebagai persediaan untuk PMR.
Menguji tahap pencapaian semasa pelajar tingkatan 3.
Ujian OTI 3/ PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR
Menyata, menerang dan menjawab soalan-soalan dengan jawapan yang tepat.
Ulangkaji dan latih tubi sebagai persediaan untuk PMR.
20/42
27/42 28 – 31/42
MINGGU
HASIL
ISI PELAJARAN
32/42
Mengukur tahap pencapaian pelajar
OTI 4 (PMR) – Tambah Nilai
33 – 36/42
Menyata, menerang dan menjawab soalan-soalan dengan jawapan yang tepat.
Ulangkaji dan latih tubi sebagai persediaan untuk PMR.
PEPERIKSAAN PMR Post peperiksaan
PEPERIKSAAN PMR Post Peperiksaan
37/42 38 – 42/42