PERANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 2013 BIL/ BUL J A N U A R I
MINGGU / TARIKH 1
2
3
01-03
06-10
13-17
OBJEKTIF / HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 • Membaca ayat 1-35 surah al-An’am. Aras 2 • Menerangkan mengapa manusia wajib bersyukur dengan nikmat Allah SWT. Aras 3 • Menjelaskan tanggungjawab manusia sebagai khalifah Allah SWT di muka bumi. Aras 1 • Menyatakan maksud,hukum haji dan umrah. Aras 2 • Menerangkan dalil dan syarat upah haji. Aras 3 • Menjelaskan hikmah umat islam diwajibkan menunaikan haji dan umrah serta upah haji kepada individu dan negara. Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul Aras 1 • Menyatakan syarat-syarat yang mewajibkan umat islam menunaikan haji dan umrah. Aras 2 • Menerangkan hikmah menunaikan rukun haji dan umrah. Aras 3 • Menghuraikan cara melaksanakan rukun haji dan umrah. Aras 1 • Menyatakan pengertian iman dan kepentingannya dalam islam. Aras 2 • Menjelaskan beberapa perkara yang boleh membatalkan iman. Aras 3 • Menerangkan cara mengatasi khurafat dan sihir dalam masyarakat hari ini.. Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul Aras 1 • Menyatakan perkara-perkara wajib haji dan umrah. Aras 2 • Menjelaskan perbuatan-perbuatan yang dilarang semasa ihram. Aras 3 • Menerangkan hikmah larangan semasa ihram. Aras 1 • Mengenalpasti makanan, minuman dan pakaian yang halal dan haram mengikut syarak. Aras 2 • Menjelaskan mengapa orang islam wajib bersikap prihatin dalam memilih makanan, minuman dan pakaian mereka. Aras 3 • Menghuraikan hubungan diantara makanan, minuman dan pakaian dengan ibadah dan doa. Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul Aras 1
ISI PELAJARAN KEFAHAMAN AL-QURAN: MANUSIA PERLU BERSYUKUR; SURAH AL-AN’AM AYAT 1-35 (1W)
IBADAT( unit 1): KEWAJIPAN HAJI DAN UMRAH (2W)
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Subuh. (1W) (lampiran diedarkan kpd murid) IBADAT( unit 2 ): CARA MENYEMPURNAKAN IBADAH HAJI DAN UMRAH (2W)
AKIDAH: PERKARA-PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN (1W)
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Zohor. (1W) (lampiran diedarkan kepada murid) IBADAT( unit 3 ):WAJIB HAJI DAN UMRAH(2W)
HADITH: MAKANAN YANG BAIK (1w).
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Asar. (1W) (lampiran diedarkan kpd murid)
4
20-23
•
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: KERAJAAN KHULAFAT AR –RASYIDIN(2W)
Menyatakan latar belakang khulafat Arrsyidin Aras 2 • Menjelaskan ciri kepimpinan khulafat Arrasyidin Aras 3 • Merumuskan kesan-kesan positif dari kemajuan sosial dan ekonomi kerajaan khulafat Ar-rasyidin.
24 27-31 5
CUTI MAULIDUR RASUL Aras 1 ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH: AKAL CAHAYA KEHIDUPAN • Menyatakan kepentingan berfikir dalam (1W) islam. Aras 2 • Menerangkan faedah mengamalkan adab berfikir. Aras 3 • Menjelaskan kesan budaya berfikir kepada individu dan masyarakat. Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul
F E B R U A R I
6
03-07 10-11
7
CUTI TAHUN BARU CINA 12-14
8
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Maghrib. (lampiran diedarkan kpd murid) (1W)
17-21
UJIAN PENGESANAN TOV SPM Aras 1 • Menyatakan maksud ayat secara menyeluruh. Aras 2 • Menjelaskan bukti-bukti kasih sayang Rasulullah kepada umatnya. Aras 3 • Menjelaskan hikmah rasul dipilih dari kalangan manusia. Aras 1 • Menyatakan tanggungjawab suami isteri terhadap rumahtangga. Aras 2 • Menjelaskan sebab-sebab perlunya suami isteri menunaikan tanggungjawab rumahtangga dan keluarga. Aras 3 • Menjelaskan kesan-kesan pengabaian tanggungjawab suami isteri terhadap rumahtangga.
KEFAHAMAN AL-QURAN: NABI MUHAMMAD UTUSAN ALLAH; SURAH AT-TAUBAH AYAT 128 DAN 129 (1W)
Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Isyak. (1W) (lampiran diedarkan kpd murid)
IBADAT: TANGGUNGJAWAB SUAMI ISTERI (2W)
9
24-28
Aras 1 • Menghuraikan bidang-bidang ilmu dan tokoh-tokoh yang lahir pada zaman Bani Abbasiyyah. Aras 2 • Menjelaskan peranan Darul Hikmah dalam perkembangan Islam. Aras 3 • Menerangkan kesan daripada kemajuan dan perkembangan ilmu terhadap tamadun manusia. Aras 1 • Menyatakan pengertian talak, hukum, rukun dan hikmah talak. Aras 2 • Menerangkan sebab-sebab yang membolehkan talak dilakukan kepada isteri. Aras 3 • Menghuraikan tentang hikmah-hikmah talak dalam Islam. Murid dapat menghafaz bacaan doa selepas solat.
M A C
10
11
03-07
10-14
Aras 1 • Menyatakan pengertian negara. Aras 2 • Menghuraikan sebab-sebab perlunya beradab dalam bernegara. Aras 3 • Menjelaskan kesan-kesan positif jika mencintai negara. Aras 1 • Menyatakan pengertian Ahli Sunnah Wal Jamaah. Aras 2 • Menjelaskan sebab perlu berpegang kepada ajaran Ahli Sunnah Wal Jamaah. Aras 3 • Menerangkan perbezaan akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah dengan Syiah dan Khawarij Murid boleh membaca doa selepas solat Aras 1 • Menerangkan sumber-sumber pegangan yang utama menurut Ahli Sunnah Wal Jamaah. Aras 2 • Menghuraikan prinsip-prinsip Ahli Sunnah Wal Jamaah. Aras 3 • Menerangkan perbandingan prinsip akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah dengan Syiah dan Khawarij. Aras 1 • Menyatakan pengertian mengenai muslim, mukmin, kafir, fasik, murtad, munafik, tidak beragama dan musyrik. Aras 2 • Menghuraikan ciri-ciri kumpulan yang tersebut. • beragama (mulhid) dan musyrik. Aras 3
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: PERKEMBANGAN PENDIDIKAN PADA ZAMAN KERAJAAN ABBASIYYAH (2W)
IBADAT: MASALAH RUMAHTANGGA DAN PENYELESAIANNYA (TALAK JALAN PENYELESAIAN TERAKHIR) (1W)
Amali Solat : Latihtubi menghafaz doa selepas solat . (1W)
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH: ADAB BERNEGARA (1W)
AKIDAH: AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH. (PENGENALAN) (2W)
Amali Solat : Tunjukcara bacaan doa selepas solat (1W) AKIDAH: AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH. (PRINSIPPRINSIP AKIDAH AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH) (1W)
AKIDAH: AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH. (PERBEZAAN ANTARA MUSLIM, MUKMIN, KAFIR, FASIK, MURTAD, MUNAFIK, TIDAK BERAGAMA DAN MUSYRIK) (2W)
•
Merumuskan langkah-langkah menangani keburukan yang dibawa oleh kumpulan tersebut. Murid boleh membaca doa ketika guruh. 12
17-21
Aras 1 • Menjelaskan faktor-faktor yang mendorong perkembangan sains dan teknologi pada zaman Bani Abbasiyyah. Aras 2 • Menjelaskan kepentingan menguasai sains dan teknologi. Aras 3 Menghuraikan kesan-kesan penemuan sains dan teknologi pada zaman Bani Abbasiyyah Aras 1 • Menyatakan riwayat hidup, sifat peribadi dan pendidikan Ibnu Sina. Aras 2 • Menjelaskan sumbangan Ibnu Sina dalam ilmu perubatan. Aras 3 • Menghuraikan kesan-kesan sumbangan dan peninggalan Ibnu Sina dalam bidang ilmu perubatan terhadap dunia hari ini. Murid dapat menghafaz bacaan doa ketika guruh
Amali Solat : Contoh doa ketika guruh. (1W) (lampiran diedarkan kpd murid) SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: PERKEMBANGAN SAINS DAN TEKNOLOGI PADA ZAMAN KERAJAAN ABBASIYYAH (2W)
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: IBNU SINA BAPA PERUBATAN DUNIA (1W)
Amali Solat : Latihtubi menghafaz doa. (1W)
22-30
A P R I L
13
14
31-04
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
Aras 1 • Menyatakan rukun-rukun rujuk. Aras 2 • Menerangkan tujuan rujuk dalam perkahwinan. Aras 3 • Menjelaskan hikmah rujuk terhadap anak dan keluarga. Aras 1 • Menyatakan pengertian iddah dan jenis iddah menurut hukum syarak. Aras 2 • Menjelaskan sebab perbezaan tempoh di antara jenis iddah. Aras 3 • Menghuraikan permasalahan dan adab-adab isteri ketika iddah kematian suami dan perbezaan dengan iddah yang lain. Murid boleh membaca doa ketika guruh
07 08-11
IBADAT: MASALAH RUMAHTANGGA DAN PENYELESAIANNYA (RUJUK PENAWAR BAGI TALAK) (1W)
IBADAT: MASALAH RUMAHTANGGA DAN PENYELESAIANNYA (IDDAH PENANTIAN BAGI WANITA) (2W)
Amali Solat : Tunjukcara bacaan doa ketika guruh (1W) CUTI PERISTIWA
Aras 1 • Menyatakan maksud ayat secara menyeluruh. Aras 2 • Menghuraikan batas-batas aurat lelaki sesama lelaki, perempuan sesama perempuan, lelaki sesama perempuan dan muslim dengan orang kafir. Aras 3 • Membandingkan kesan-kesan menutup aurat dan tidak menutup aurat. Aras 1 • Menyatakan pengertian fasakh dan hukumnya. Aras 2 • Menjelaskan proses menuntut fasakh dalam Islam. Aras 3
KEFAHAMAN AL-QURAN: BATAS-BATAS PERGAULAN; SURAH AN-NUR AYAT 30 DAN 31 (1W)
IBADAT: MASALAH RUMAHTANGGA DAN PENYELESAIANNYA (FASAKH MEMBENDUNG KEMUDHARATAN DALAM RUMAHTANGGA) (2W)
•
15
16
M E I
17
18
19
14-18
21-25
28 Apr02
Menjelaskan kesan-kesan fasakh dalam perkahwinan. Murid boleh membaca doa ketika menziarahi orang sakit. Aras 1 • Menyatakan sektor-sektor ekonomi utama pada zaman Abbasiyyah. Aras 2 • Menjelaskan sumber-sumber kewangan negara zaman Abbasiyyah. Aras 3 • Menghuraikan kesan pembangunan ekonomi terhadap rakyat dan negara. Aras 1 • Menyatakan pengertian pemimpin. Aras 2 • Menghuraikan sebab-sebab rakyat mesti bertanggungjawab terhadap pemimpin. Aras 3 • Menghuraikan implikasi terhadap rakyat yang tidak mentaati pemimpin. Latihtubi menghafaz doa.
Amali Solat : Contoh doa ketika ziarah orang sakit (lampiran diedarkan kpd murid) (1W) SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: PERKEMBANGAN EKONOMI PADA ZAMAN KERAJAAN ABBASIYYAH. (2W)
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH: ADAB DENGAN PEMIMPIN (1W)
Amali Solat : Tunjukcara bacaan doa ketika guruh (1W)
Aras 1 • Menyatakan maksud ajaran sesat dan perkaraperkara yang menyeleweng dalam ajaran tersebut. Aras 2 • Menjelaskan akibat mengamalkan ajaran tersebut kepada individu, masyarakat dan negara. Aras 3 • Menjelaskan langkah-langkah untuk menangani fahaman-fahaman ajaran sesat daripada mempengaruhi akidah umat Islam. Aras 1 • Menyatakan pengertian khuluk dan hukumnya. Aras 2 • Menjelaskan hikmah-hikmah khuluk di dalam Islam. Aras 3 • Menyatakan kesan-kesan khuluk di dalam rumahtangga. Murid dapat menghafaz bacaan doa ketika menziarahi orang sakit. Aras 1 • Menyatakan maksud nusyuz dan hukumnya. Aras 2 • Menjelaskan faktor-faktor berlakunya nusyuz di kalangan isteri. Aras 3 • Menganalisis dan mengkaji akibat isteri yang nusyuz terhadap suami, keluarga dan masyarakat. Aras 1 • Menyatakan pengertian hidayah, ilmu dan nur Allah. Aras 2 • Menghuraikan cara-cara mendapat hidayah Allah. Aras 3 • Menjelaskan bukti-bukti Al-Quran sebagai mukjizat. Murid boleh membaca contoh doa memohon Rahmat dari Allah.
AKIDAH: AJARAN SESAT; CIRI-CIRI DAN CONTOH AJARAN SESAT SEPERTI QADIANI, BAHAI DAN TASLIM. (2W)
IBADAT: MASALAH RUMAHTANGGA DAN PENYELESAIANNYA (KHULUK BUKTI KEADILAN ISLAM TERHADAP WANITA) (1W)
Amali Solat : Latihtubi menghafaz doa (1W)
IBADAT: MASALAH RUMAHTANGGA DAN PENYELESAIANNYA (NUSYUZ PEMUSNAH KEBAHAGIAAN) (2W)
KEFAHAMAN AL-QURAN: HIDAYAH ALLAH ; SURAH AN-NUR AYAT 35 (1W)
Amali Solat : Contoh doa memohon Rahmat Allah (1W) (lampiran diedarkan kpd murid)
05-07
ULANGKAJI PELAJARAN
08-09
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / OTI 1
12-16
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN/ OTI 1
20 J U N
21
19-23 24 Mei8 Jun
09-13
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / OTI 1 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
Aras 1 • Menyatakan pengertian zihar dan hukumnya. • Menyatakan bahawa zihar adalah amalan yang dilarang oleh Islam. • Menyatakan rukun dan syarat zihar. Aras 2 • Menjelaskan sebab-sebab berlakunya zihar. • Menjelaskan langkah-langkah untuk mengatasi masalah berlakunya zihar. Aras 3 • Menjelaskan kesan-kesan zihar kepada seseorang. • Menghuraikan kifarah zihar. Aras 1 • Menyatakan pencapaian ketenteraan pada zaman Abbasiyyah. • Menyatakan struktur organisasi ketenteraan pada zaman Abbasiyyah. • Menyatakan tugas dan fungsi ketenteraan dalam menjaga keselamatan negara. Aras 2 • Menghuraikan faktor-faktor kejayaan tentera Islam zaman Abbasiyyah.
IBADAT: MASALAH RUMAHTANGGA DAN PENYELESAIANNYA (ZIHAR AMALAN MASYARAKAT JAHILIAH) (1W)
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: PERKEMBANGAN KETENTERAAN PADA ZAMAN KERAJAAN ABBASIYYAH. (2W)
Aras 3 • Menghuraikan tugas dan fungsi ketenteraan di zaman Abbasiyyah. • Menghuraikan perkaitan kepentingan • keselamatan dan kestabilan ekonomi • untuk pembangunan dan kemajuan negara.
22
23
16-20
23-27
Murid dapat menghafaz bacaan doa memohon Rahmat dari Allah.
Amali Solat : Contoh doa memohon Rahmat Allah (1W) (lampiran diedarkan kpd murid)
Aras 1 • Menyatakan bidang-bidang jihad dalam kehidupan yang perlu diperjuangkan. Aras 2 • Menghuraikan ciri-ciri pejuang yang sebenar menurut ajaran Islam sebenar. Aras 3 • Menjelaskan kelebihan-kelebihan orang yang berjuang mendaulatkan tamadun dan pembangunan negara.
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH: ADAB BERJIHAD (1W)
Aras 1 • Menyatakan pengertian li’an dan hukumnya. Aras 2 • Menghuraikan tindakan yang harus diambil apabila berlakunya qazaf. Aras 3 • Menjelaskan implikasi li’an ke atas hubungan suami dan isteri. Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul
IBADAT: MASALAH RUMAHTANGGA DAN PENYELESAIANNYA (LI’AN MEMBELA MARUAH SUAMI ISTERI) (2W)
Aras 1 • Menyatakan pengertian poligami dan hukumnya. Aras 2 • Menjelaskan hikmah berpoligami yang disyariatkan Aras 3
IBADAT: POLIGAMI (1W)
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Subuh. (lampiran diedarkan kpd murid) (1W)
•
Menyatakan kesan berpoligami yang tidak menurut syariat Islam.
• Aras 1 • Menyatakan faktor-faktor kegemilangan tamadun Islam di zaman Abbasiyyah. Aras 2 • Menjelaskan kegemilangan tamadun Islam di zaman Abbasiyyah sebagai iktibar dari aspek pentadbiran, ekonomi dan pertahanan negara. Aras 3 • Menghuraikan implikasi keunggulan tamadun Islam di zaman Abbasiyyah terhadap kemajuan hari ini. Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul
24
30-04
J U L A I
25
26
07-11
14-18
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: KEGEMILANGAN KERAJAAN ABBASIYYAH (2W)
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Zohor. (1W) (lampiran diedarkan kepada murid)
Aras 1 • Menyatakan faktor-faktor keunggulan dan kemerosotan tamadun Islam di zaman Abbasiyyah. Aras 2 • Menjelaskan kepentingan mempelajari kemerosotan tamadun Islam di zaman Abbasiyyah. Aras 3 • Menghuraikan faktor-faktor kegemilangan dan kemerosotan tamadun Islam di zaman Abbasiyyah sebagai iktibar sepanjang zaman. Aras 1 • Menyatakan maksud ayat secara menyeluruh. Aras 2 • Menyatakan kelebihan orang beriman kepada Allah dan keburukan orang yang tidak beriman. Aras 3 • Membandingkan ciri-ciri dan sikap orang-orang beriman dengan orang-orang fasik dan munafik. Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul Aras 1 • Menerangkan riwayat hidup, pendidikan dan sifat peribadi Ibnu Khaldun. Aras 2 • Menjelaskan sumbangan Ibnu Khaldun sehingga terkenal sebagai negarawan, sejarawan, budayawan dan cendekiawan. Aras 3 • Menghuraikan kesan-kesan sumbangan dan peninggalan Ibnu Khaldun terhadap tamadun manusia hari ini. Aras 1 • Menyatakan konsep kemahiran ibu bapa dan hukum melaksanakan tanggungjawab keibubapaan. Aras 2 • Menjelaskan tanggungjawab ibu bapa terhadap anak dari aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek. Aras 3 • Menjelaskan kesan-kesan pengabaian tanggungjawab terhadap anak-anak. Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: KEJATUHAN KERAJAAN ABBASIYYAH (2W)
Aras 1 • Menerangkan riwayat hidup, pendidikan dan sifat peribadi yang menyokong kejayaan perjuangannya. Aras 2 • Menjelaskan bentuk-bentuk pembaharuan yang dikemukakan oleh Sayyid Jamaluddin Al-Afghani. Aras 3
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: SAYYID JAMALUDDIN ALAFGHANI PEJUANG ISLAM YANG GIGIH. (2W)
KEFAHAMAN AL-QURAN: PERIBADI MUKMIN ; SURAH AS-SAJADAH AYAT 15 DAN 16 (1W)
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Asar. (1W) (lampiran diedarkan kpd murid) SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: IBNU KHALDUN TOKOH SEJARAWAN ULUNG (1W)
IBADAT: KEMAHIRAN KEIBUBAPAAN (2W)
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Maghrib. (lampiran diedarkan kpd murid) (1W)
•
Merumuskan kesan pemikiran Sayyid Jamaluddin AlAfghani terhadap masyarakat Islam. Aras 1 • Menyatakan maksud keseluruhan hadith.
27
21-25
26
O G O S
28
28 Julai01
Aras 2 • Menyenaraikan cara-cara menjadi orang-orang yang beriman kepada Allah. Aras 3 • Menjelaskan kelebihan orang yang mengerjakan ibadat nawafil. Murid boleh membaca doa selepas solat dengan betul Aras 1 • Menyatakan maksud alam. Aras 2 • Menjelaskan punca-punca berlakunya pencemaran alam sekitar. Aras 3 • Menerangkan akibat jika kita tidak menjaga alam semulajadi kepada haiwan, manusia, masyarakat dan negara. Aras 1 • Menerangkan riwayat hidup, pendidikan dan sifat peribadi Syeikh Muhammad Abduh. Aras 2 • Menjelaskan faktor-faktor yang mendorong usaha beliau melakukan gerakan pembaharuan. Aras 3 • Menghuraikan cara pembaharuan yang dibawa oleh Syeikh Muhammad Abduh kepada dunia Islam. Aras 1 • Menyatakan maksud perbandingan antara sifat bukit dan sikap keingkaran manusia menerima Al-Quran.
HADITH: ORANG BERIMAN KEKASIH ALLAH S.W.T. (1W)
Amali Solat : Contoh doa selepas solat Isyak. (1W) (lampiran diedarkan kpd murid) ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH: ADAB MEMELIHARA ALAM (1W)
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: SYEIKH MUHAMMAD ABDUH TOKOH ISLAH AGUNG (1W)
KEFAHAMAN AL-QURAN: KEMULIAAN AL-QURAN ; SURAH AL-HASYR AYAT 21 HINGGA 24 (1W)
Aras 2 • Menyatakan keistimewaan-keistimewaan Al-Quran. Aras 3 • Menyenaraikan langkah-langkah untuk menjadi orang yang menghayati Al-Quran. Murid dapat menghafaz bacaan doa selepas Amali Solat : Latihtubi menghafaz doa selepas solat . (1W) solat. HARI NUZUL AL-QURAN Aras 1 • Menyatakan pengertian memberi dan menerima sedekah dan hadiah. Aras 2 • Menjelaskan bersedekah dan memberi hadiah adalah digalakkan oleh Islam. Aras 3 • Menghuraikan perbezaan di antara amalan bersedekah dengan memberi hadiah. Aras 1 • Menyatakan secara ringkas mengenai akta kekeluargaan dan penubuhan Mahkamah Syariah di Malaysia. Aras 2 • Menjelaskan bidang-bidang kuasa Mahkamah Syariah secara umum. Aras 3 • Membezakan bidang kuasa Mahkamah Syariah dengan Mahkamah Sivil. Murid boleh membaca doa selepas solat
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH: ADAB MEMBERI DAN MENERIMA HADIAH DAN SEDEKAH. (1W)
IBADAT: UNDANG-UNDANG KELUARGA ISLAM (2W)
Amali Solat :Tunjukcara bacaan doa selepas solat (1W)
29
04-05
-
06-17
30
18-22
31
25-26 27-29 01
32 S E P T
O K T
N O V
33
Aras 1 • Menyatakan pengertian adab berjual beli. Aras 2 • Menghuraikan tatacara jual beli menurut Islam. Aras 3 • Menerangkan perbezaan di antara adab-adab jual beli secara Islam dan bukan Islam. Aras 1 • Menyatakan pengertian anak angkat menurut Islam. Aras 2 • Menjelaskan hikmah-hikmah diharuskan mengambil anak angkat. Aras 3 • Menghuraikan masalah yang timbul akibat menasabkan anak angkat kepada ayah angkat. Murid boleh membaca doa ketika guruh.
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH: ADAB BERNIAGA (1W)
IBADAT: ANAK AMANAH ALLAH S.W.T. (2W)
Amali Solat : Contoh doa ketika guruh. (lampiran diedarkan kpd murid) (1W) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL HARI RAYA PUASA
Aras 1 • Menerangkan riwayat hidup, pendidikan dan sifat peribadi Syeikh Tahir Jalaluddin. Aras 2 • Menjelaskan kegigihan dan semangat juang yang tinggi perlu dalam menegakkan syiar Islam. Aras 3 • Menghuraikan kesan-kesan peninggalan beliau terhadap masyarakat Islam dalam mengekalkan tamadun Islam. Aras 1 • Menerangkan riwayat hidup, pendidikan dan sifat peribadi Hamka. Aras 2 • Menjelaskan usaha-usaha beliau untuk mengembangkan dakwah Islamiah di nusantara. Aras 3 • Menghuraikan cabaran yang dihadapi oleh Hamka dalam perjuangannya.
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: SYEIKH TAHIR JALALUDDIN TOKOH PEMIKIR TANAH AIR. (2W)
SIRAH NABAWIYYAH DAN TAMADUN ISLAM: HAMKA PERMATA NUSANTARA (1W)
Murid dapat menghafaz bacaan doa ketika guruh Amali Solat : Latihtubi menghafaz doa. (1W) ULANGKAJI PELAJARAN UJIAN OTI 2/ PERCUBAAN SPM CUTI HARI KELEPASAN AM NEGERI
02-05 08-12
UJIAN OTI 2/ PERCUBAAN SPM UJIAN OTI 2/ PERCUBAAN SPM Minggu ulangkaji pelajaran
34
15-19 16
35
22-26
CUTI HARI MALAYSIA Minggu ulangkaji pelajaran
36 37 38 39 40
29-03 06-10 13-14 15-16 17 20-24 27-31
Minggu ulangkaji pelajaran Minggu ulangkaji pelajaran Minggu ulangkaji pelajaran HARI RAYA KORBAN CUTI PERISTIWA Minggu ulangkaji pelajaran Minggu ulangkaji pelajaran
41
03
43 44
11-14 18-21
CUTI HARI KELEPASAN AM NEGERI PEPERIKSAAN SPM PEPERIKSAAN SPM
DIS
45
25-29
PEPERIKSAAN SPM
-
02-31
CUTI AKHIR TAHUN