Digitale Transformation Master of Advanced Studies (MAS)
Building Competence. Crossing Borders.
ÂŤ Die Teilnehmenden erwerben zentrale Kompetenzen, um die digitale Transformation in ihren Unternehmen zu gestalten und voranzutreiben.Âť
Carmen Kobe, Studiengangleitung MAS Digitale Transformation
MAS Digitale Transformation | 3
Editorial
Die digitale Transformation ist ein grundlegender Veränderungsprozess. Neue Technologien eröffnen ungeahnte Möglichkeiten für innovative Unternehmen.
Die Digitalisierung hat mit neuen Technologien und smarten Anwendungen längst alle Wirtschaftszweige erreicht. Gesellschaft und Wirtschaft befinden sich in einem grundlegenden Veränderungsprozess. Auf dem Arbeitsmarkt sind qualifizierte Fach- und Führungskräfte gefragt, die diesen Prozess aktiv und nachhaltig steuern. Zur Bewältigung der digitalen Transformation brauchen sie betriebswirtschaftliche Fähigkeiten und technologische Kenntnisse an der Schnittstelle von strategischem Management, Marketing und Informationstechnologie. Wer die Trends der Digitalisierung und ihre Auswirkung versteht, kann Strategien und Geschäftsmodelle digital ausrichten und Potenziale für eine nachhaltige Entwicklung nutzbar machen.
Carmen Kobe Studiengangleitung MAS Digitale Transformation
Als erste Business School einer Schweizer Fachhochschule ist die SML seit 2015 von der Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) akkreditiert. Weltweit tragen nur etwa fünf Prozent aller Wirtschaftshochschulen das Gütesiegel der wichtigsten Akkreditierungsinstitution für Business Schools.
4 | MAS Digitale Transformation
Inhalt
5
DAS STUDIUM AUF EINEN BLICK
6 5 GRÜNDE FÜR EINE WEITERBILDUNG
AN DER SML
7
WEITERBILDUNG AN DER SML
9
MASTER OF ADVANCED STUDIES
10 Studium 11 Aufbau 13
CERTIFICATES OF ADVANCED STUDIES
14 CAS Digitale Technologien und Innovation (Pflicht-CAS) 15 CAS Digitale Strategie und Wertschöpfung (Pflicht-CAS) 16 Wahlpflicht-CAS 18 MODULVERANTWORTLICHE 21 ORGANISATORISCHES
INSTITUT FÜR INNOVATION UND 23 ENTREPRENEURSHIP 25
WAS SIE AUCH INTERESSIEREN
KÖNNTE
26 PRAXISBEZUG 27
DIE SML IN ZAHLEN
Das Studium auf einen Blick Eckdaten Titel
Master of Advanced Studies ZFH in Digitaler Transformation
Studienbeginn
Laufend
Dauer
2,5 bis 5 Jahre
Arbeitsaufwand
60 ECTS-Credits (entspricht 1 500 bis 1 800 Stunden Arbeitsaufwand)
Unterrichtsort ZHAW School of Management and Law in Winterthur Unterrichtszeiten
Der Unterricht findet am Donnerstag, Freitag und/oder Samstag statt
Unterrichtssprache
Deutsch, Literatur teilweise in Englisch
Kosten
CHF 31 000.– pro Person (sämtliches Kursmaterial inbegriffen)
Kompetenzprofil
Digitalisierung
Die Teilnehmenden erkennen die Möglichkeiten der Digitalisierung für ihr Unternehmen, erstellen eine digitale Vision und leiten daraus Erfolg versprechende Strategien ab. Sie sind in der Lage, Technologietrends in Szenarien abzubilden, um die digitale Innovation frühzeitig voranzutreiben.
Kontakt STUDIENGANGLEITUNG
ADMINISTRATION UND ANMELDUNG
Dr. Carmen Kobe
ZHAW School of Management and Law
ZHAW School of Management and Law
Customer Service Weiterbildung
Institut für Innovation und Entrepreneurship
Theaterstrasse 15b
Theaterstrasse 17
Postfach
8401 Winterthur
8401 Winterthur
Telefon +41 58 934 46 17
Telefon +41 58 934 79 79
weiterbildung.iie@zhaw.ch
info-weiterbildung.sml@zhaw.ch
Alle Informationen zum Studium finden Sie auch unter: www.zhaw.ch/iie/masdt
5 Gründe für eine Weiterbildung an der SML
1 2
PRAXISNAH Unsere Dozierenden sind akademisch qualifiziert und verfügen über viel Berufserfahrung und ein breites Beziehungsnetz. In den MAS-Studiengängen unterrichten zudem fachlich hoch qualifizierte Gastreferentinnen und -referenten aus Unternehmen. Unser Programm passen wir im Austausch mit Unternehmen und Organisationen laufend den Bedürfnissen der Praxis an.
INNOVATIVE DIDAKTIK Der Unterricht an der ZHAW School of Management and Law (SML) wird laufend weiterentwickelt und um moderne Unterrichtsformen wie Digital Learning erweitert. Die Inhalte sind aufeinander abgestimmt. Die Teilnehmenden wenden erworbenes Wissen direkt an und verknüpfen es laufend.
3
INDIVIDUELLE BEGLEITUNG
4
STARKER PARTNER
5
OPTIMAL VERNETZT
Weiterbildungsinteressierte werden an der SML individuell beraten, um sicherzustellen, dass sie sich für ein Angebot entscheiden, das optimal ihren Vorstellungen und Wünschen entspricht. Dank des vorteilhaften Betreuungsverhältnisses ist während der Weiterbildung eine individuelle Begleitung gewährleistet.
Die 1968 als Höhere Wirtschafts- und Verwaltungsschule (HWV) gegründete SML zählt zu den führenden Business Schools der Schweiz. Sie bietet ein umfassendes Weiterbildungsangebot sowie international anerkannte Bachelor- und Masterstudiengänge und realisiert innovative Forschungs- und Entwicklungsprojekte.
Der Standort Winterthur in unmittelbarer Nähe des Finanz- und Businesshubs Zürich ermöglicht ein hervorragendes Beziehungsnetz und erleichtert durch eine optimale Anbindung ans öffentliche Verkehrsnetz das berufsbegleitende Studieren. Dank unserer Partnerschaften und Alumni-Vereinigungen können die Teilnehmenden ihr Karrierenetzwerk gewinnbringend erweitern.
MAS Digitale Transformation | 7
Weiterbildung an der SML
Unsere international anerkannten Hochschulabschlüsse Die praxisbezogenen Weiterbildungsmöglichkeiten bringen Sie genau dahin, wo Sie hinwollen – oder weiter. WEITERBILDUNGS-MASTER
DIPLOMA OF ADVANCED STUDIES
«Master of Business Administration» (MBA), «Executive Master
Mit dem «Diploma of Advanced Studies» (DAS) eignen Sie
of Business Administration» (EMBA), «Executive Master in
sich weitere Kompetenzen für Ihre aktuelle Tätigkeit oder für
Marketing Leadership» (ExM) und «Master of Advanced Stu-
ein neues Berufsfeld an.
dies» (MAS) sind die höchsten Weiterbildungsdiplome an der ZHAW School of Management and Law. Der MBA und der
CERTIFICATE OF ADVANCED STUDIES
EMBA vermitteln umfassende Managementkenntnisse und
Mit einem «Certificate of Advanced Studies» (CAS) erwerben
bereiten auf eine Führungsposition vor. Der ExM ist eine Ma-
Sie zusätzliche Qualifikationen in einem bestimmten Fachbe-
nagement- und Leadership-Weiterbildung mit einem fach-
reich. Die Lehrgänge sind modular aufgebaut und können Teil
spezifischen Fokus. Der MAS richtet sich an Personen, die
einer DAS- oder MAS-Weiterbildung sein.
über einen Hochschulabschluss verfügen, bereits einige Jahre Berufserfahrung haben und eine vertiefte und speziali-
WEITERBILDUNGSKURSE
sierte Weiterbildung anstreben.
Weiterbildungskurse und -module sind kurze Weiterbildungen, die Ihnen die Möglichkeit bieten, sich fachspezifisches Wissen anzueignen und bestimmte Themen kompakt zu vertiefen. www.zhaw.ch/sml/weiterbildung
AUFBAU MSc Master of Science
MBA Master of Business Administration
90 ECTS-Credits*
90 ECTS-Credits
EMBA Executive Master of Business Administration
BSc Bachelor of Science 180 ECTS-Credits
WEITERBILDUNG
AUSBILDUNG
60 ECTS-Credits
ExM Executive Master in Marketing Leadership 60 ECTS-Credits
MAS Master of Advanced Studies 60 ECTS-Credits
DAS Diploma of Advanced Studies 30 ECTS-Credits
CAS Certificate of Advanced Studies 12 ECTS-Credits
* Credits werden nach dem ECTS-Leistungspunktesystem (European Credit Transfer System) berechnet. Credits schaffen Transparenz im europäischen Bildungsraum durch einheitliche Bewertung von Studienleistungen. Ein ECTS-Credit steht an der ZHAW School of Management and Law für 30 Stunden Arbeitsleistung im Studium (BSc/MSc) und 25 bis 30 Stunden Arbeitsleistung in der Weiterbildung.
Master of Advanced Studies
Informationen zum MAS Digitale Transformation finden Sie unter:
 www.zhaw.ch/iie/masdt
10 | MAS Digitale Transformation
Studium
Die Digitalisierung als Chance nutzen Die Digitalisierung eröffnet ungeahnte Möglichkeiten für innovative Unternehmen. Wer jedoch an ausgedienten Geschäftsmodellen festhält, wird rasch überholt. Bereiten Sie sich auf aktuelle und zukünftige Herausforderungen vor. AUSGANGSLAGE
ZIELPUBLIKUM
Die Wirksamkeit und Effizienz digitaler Technologien steigt
Fach- und Führungskräfte unterschiedlicher Funktionen und
weiterhin dramatisch an. Die Prinzipien erfolgreicher Wert-
Branchen, welche die zentralen Managementherausforde-
schöpfung verändern sich dadurch fundamental, sei es in-
rungen im Themenbereich der digitalen Transformation be-
nerhalb einer Branche oder auch branchenübergreifend.
wältigen wollen, darunter:
Mehr denn je sind Führungs- und Fachkräfte gefragt, welche
− Verantwortliche für die Gesamtausrichtung von Unter-
die digitale Transformation nicht nur verstehen, sondern sie
nehmen oder für Unternehmensbereiche (z. B. Ge
innovativ und strategisch klug zu nutzen wissen. Neue, digital
schäftsführerinnen und -führer von KMU sowie Abtei-
erweiterte Geschäftsmodelle, Prozesse und Kundenbeziehungen sowie angepasste Führungssysteme sind der Schlüs-
lungsleiterinnen und -leiter von grösseren Unternehmen) − Personen, die ihr Unternehmen strategisch innovieren
sel zu erfolgreicher Innovation und Transformation. Um den
wollen und sich mit der Analyse, Entwicklung und
individuellen Bedürfnissen optimal gerecht zu werden, kön-
Optimierung von Geschäftsmodellen und -prozessen
nen die Teilnehmenden einzelne Wahlpflicht-CAS aus den vier Vertiefungsrichtungen Innovation, Engineering, Management und Marketing wählen.
beschäftigen − Verantwortliche in Marketing, Unternehmenskommunikation, Kundenbeziehungsmanagement und Produktmanagement
LERNZIELE UND NUTZEN
− Mitarbeitende im Engineering, in der Produktion, der
Die Teilnehmenden
Logistik sowie der Informatik, die sich betriebswirtschaft-
− verstehen die unternehmerische Logik von digitalen
liche Kenntnisse aneignen oder bestehendes Wissen
Wertschöpfungsketten, entwerfen eine digitale Vision für das eigene Unternehmen, analysieren ihr Produktportfolio gezielt auf digitale Potenziale und erstellen eine digitale Strategie und eine Roadmap für deren Umsetzung; − sind in der Lage, eigene Innovationsimpulse zu setzen und Methoden gezielt zu nutzen, um digitale Produkt-, Service- und Geschäftsmodellinnovationen zu generieren; − kennen relevante digitale Technologien, können sie bewerten und mögliche Geschäftsopportunitäten aufgrund dieser Technologien identifizieren; − verstehen, wie unterschiedliche Management- und IT-Disziplinen für eine erfolgreiche Transformation ineinandergreifen müssen.
erweitern und vertiefen möchten
MAS Digitale Transformation | 11
Aufbau
Hohe Flexibilität und Individualität garantiert Gestalten Sie den Masterstudiengang inhaltlich und zeitlich nach Ihren individuellen Bedürfnissen. KONZEPT
WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN (WA I / WA II)
Der MAS Digitale Transformation besteht aus den Pflicht-
In zwei eintägigen Kursen zum wissenschaftlichen Arbeiten ler-
CAS «Digitale Strategie und Wertschöpfung» und «Digitale
nen Sie, wie man eine Problemstellung sach-, form- und zeit-
Technologien und Innovation», zwei Wahlpflicht-CAS sowie
gerecht behandelt. Sie sammeln, bewerten und verarbeiten
der Masterarbeit. Mit den Wahlpflicht-CAS können Sie flexi-
Informationen systematisch anhand unterschiedlicher Metho-
bel und individuell eigene Schwerpunkte in den Bereichen
den und entwickeln eine kritische Grundhaltung zum wissen-
Innovation, Engineering, Management oder Marketing set-
schaftlichen Arbeiten. Die erworbenen Fähigkeiten setzen Sie
zen.
beim Verfassen der Masterarbeit um. Die beiden Kurstage sind obligatorisch und die Kosten in der Studiengebühr enthalten.
Die unterschiedlichen Schwerpunkte bieten Ihnen die Möglichkeit, sich ein massgeschneidertes Studienprogramm zu-
MASTERMODUL UND UNTERNEHMENSETHIK
sammenzustellen und dadurch eine kompetenzübergreifende
Im Mastermodul findet ein obligatorisches eintägiges Kollo-
Weiterbildung zu absolvieren. Gerne beraten wir Sie bei der
quium statt. Darin stellen Sie die Disposition Ihrer Masterarbeit
Planung Ihres Studiums.
vor und erhalten wertvolle Rückmeldungen zu Ihrer Fragestellung und dem methodischen Vorgehen. In einem weiteren Kurs erhalten Sie eine Einführung in die Unternehmensethik. Sie beschäftigen sich mit konkreten ethischen Fragen aus Ihrem Themenbereich und finden praxistaugliche Antworten.
DER MODULARE WEITERBILDUNGS-MAS Master of Advanced Studies (MAS)
MAS Digitale Transformation 4 CAS (48 ECTS-Credits) + Masterarbeit (12 ECTS-Credits)
60 ECTS-Credits
Mastermodul
Masterarbeit
12 ECTS-Credits
Wahlpflicht-CAS je 12 ECTS-Credits (wählen Sie 2 CAS aus)
Pflicht-CAS je 12 ECTS-Credits
CAS Business Modeling and Transformation
CAS Innovation & Leadership
CAS Business Analysis and Methods
CAS Marketing Analytics
CAS Digital Marketing
CAS Prozessdigitalisierung
CAS IT-Sourcing & Cloud Provider Management
CAS Supply Chain Management
CAS Digitale Technologien und Innovation
CAS Digitale Strategie und Wertschöpfung
Certificates of Advanced Studies
Alle Informationen zu den einzelnen CAS finden Sie auch unter:
 www.zhaw.ch/iie/masdt
14 | MAS Digitale Transformation
CAS Digitale Technologien und Innovation (Pflicht-CAS) Let’s go digital – erweitern Sie Ihre Innovationskraft Unternehmen müssen ihre Innovationen und neuen Geschäftsmodelle digital ausrichten, um erfolgreich zu bleiben. NUTZEN
ABSCHLUSS
Im Zertifikatslehrgang lernen Sie, Innovationsmanagement-
Certificate of Advanced Studies in Digitalen Technologien
Techniken anzuwenden, und beschäftigen sich mit digitalen
und Innovation (12 ECTS-Credits)
Technologietrends und ihren Anwendungen in der Praxis. Gleichzeitig vermitteln wir Ihnen Know-how in strategischem
WEITERE INFORMATIONEN
Technologiemanagement. Sie werden befähigt, im eigenen
Der CAS kann einzeln oder als Pflichtbestandteil des MAS
Unternehmen Innovationen erfolgreich zu initiieren und ein
Digitale Transformation absolviert werden. www.zhaw.ch/iie/casdti
zubetten.
ZIELGRUPPE Der CAS richtet sich an Fach- und Führungsverantwortliche
Lernziele
aus den Bereichen Innovations- und Technologiemanagement, Marketing und Geschäftsentwicklung mit Verant
Innovationsimpulse und -methoden nutzen,
wortung in Produkt-, Dienstleistungs- oder Geschäfts
Innovationsprozesse entwickeln, digitale
modellentwicklung. Ebenfalls angesprochen sind technische
Technologien und ihre Anwendungen bewer-
(Projekt-)Leitende sowie Beraterinnen und Berater, Chief
ten, Geschäftsopportunitäten identifizieren.
Technology Officers und Chief Information Officers mit Interesse an digital und technologisch getriebener Innovation.
MODULÜBERSICHT MODUL 1
6 ECTS-Credits
MODUL 2
6 ECTS-Credits
Business Innovation Management
Digital Technology Impact
− Innovationsimpulse: Innovation Scouting, Market
− Trends digitaler Technologien: Überblick über
Pull vs. Geschäftsmodell-Push, Open Innovation
digitale Technologietrends wie z. B. Internet of Things, Virtual/Augmented Reality oder 3-D-Printing
− Produkt-, Service- und Geschäftsmodellinnovation durch digitale Technologien: digitale Produkt-
− Strategisches Technologiemanagement:
features und Services, neue Geschäftsmodelle,
Technology Scouting, strategischer IP-Schutz,
Beispiele aus der Praxis und erfolgskritische Merkmale
rechtliche Stolpersteine der digitalen Transformation
− Innovationskompetenz: Methoden-Toolbox für systematische Ideengenerierung für digitale Innovationen
− Digital Futures: branchenspezifische Szenarienentwicklung und Implikationen für die Praxis
MAS Digitale Transformation | 15
CAS Digitale Strategie und Wertschöpfung (Pflicht-CAS) Vom Zuschauen zum Gestalten Nutzen Sie die neuen Möglichkeiten der Digitalisierung und richten Sie Ihre Strategie danach aus. NUTZEN
ABSCHLUSS
In diesem CAS setzen Sie sich mit den gesellschaftlichen und
Certificate of Advanced Studies in Digitaler Strategie und
strategischen Herausforderungen der Digitalisierung ausein-
Wertschöpfung.
ander. Sie bereiten sich darauf vor, neue Geschäftsmodelle zu entwerfen sowie Ihre Produktportfolios, Ihre Führung und
WEITERE INFORMATIONEN
Ihre Organisation daran anzupassen. Sie entwickeln eine
Dieser CAS ist ebenfalls Bestandteil der MAS Business Ana-
digitale Vision für Ihr Unternehmen und erstellen eine digitale
lysis, Wirtschaftsinformatik und Supply Chain and Operations
Transformations-Roadmap für ihre effektive Umsetzung.
Management.
www.zhaw.ch/zue/casdsw
ZIELGRUPPE Führungskräfte, die für die Gesamtausrichtung von Unter-
Lernziele
nehmen oder für Unternehmensbereiche verantwortlich sind und den Anforderungen des digitalen Wandels aktiv begeg-
Trend der Digitalisierung und seine Auswir-
nen wollen:
kungen auf Gesellschaft und Wirtschaft ver-
− CEOs
stehen, digitale Vision entwerfen, eigenes
− Mitglieder der Geschäftsleitung
Produktportfolio auf digitale Potenziale ana-
− Leitende von Geschäftseinheiten
lysieren, digitale Strategie und Roadmap für
− Strategie- und Prozessverantwortliche von KMU
ihre Umsetzung entwickeln.
MODULÜBERSICHT MODUL 1
6 ECTS-Credits
MODUL 2
6 ECTS-Credits
Digitale Strategie
Digitale Führung und Prozesse
Digitalisierung als gesellschaftliche und
Einfluss der Digitalisierung auf Wertschöpfung
strategische Herausforderung:
und Prozesse:
− Technologische Entwicklung
− Digitalisierung und Produktnutzungszyklen
− Digitalisierung und Gesellschaft
− Auswirkung der Digitalisierung auf die Prozesse
− Digitale Kunden, digitale Wirtschaft
− Digitale Supply-Netzwerke
Digitale Strategie und Produkt- und Servicedesign:
Anforderungen an Führung und Organisation:
− Digitale Strategien und Geschäftsmodelle
− Management und Leadership in digitalen Organisationen
− Digitale Produkt-/Service-Leistungspakete
− Digitale Teams
− Digitale Wertschöpfungsarchitekturen
− Der Weg zur digitalen Organisation
− Zukunftswerkstatt «Digitale Vision und Strategie»
− Zukunftswerkstatt «Digitale Transformation»
16 | MAS Digitale Transformation
Wahlpflicht-CAS
Individuelle Wahlmöglichkeiten Entscheiden Sie sich für die Kenntnisse, die Sie im Berufsalltag benötigen. CAS BUSINESS MODELING AND TRANSFORMATION
CAS INNOVATION & LEADERSHIP
In diesem CAS erlangen Sie die Kompetenzen dafür, anhand
tionsdruck konfrontiert. Die Herausforderung besteht darin,
geeigneter Designstrategien Geschäftsmodelle zu entwi-
neue und erfolgreiche Geschäftsmodelle zu entwickeln und
ckeln, zu analysieren und zu optimieren. Sie erhalten die
mit angepasster Führung effektiv umzusetzen. Welches Ge-
Möglichkeit, grundlegende Skills wie Business Model Pit-
schäftsmodell ist am erfolgversprechendsten? Wie wirken
ching zu trainieren, und lernen, Business-Transforma tion-
sich Steuerungslogiken und Unternehmenskultur auf die Um-
Projekte erfolgreich zu planen und umzusetzen. Nach Ab-
setzung des Geschäftsmodells aus? Wie können Führung
schluss des CAS werden Sie in der Lage sein, verschiedene
und Organisation optimal auf das neue Modell abgestimmt
Transformation-Management-Instrumente anzuwenden.
werden? Dieser Lehrgang vermittelt die relevanten Instru-
www.zhaw.ch/iie/casbmt
Viele Unternehmen sehen sich heute mit grossem Innova
mente, Methoden und Strategien der Geschäftsmodellentwicklung. Sie lernen, die internen Aktivitäten und Anreiz
CAS BUSINESS ANALYSIS AND METHODS
systeme als Führungskraft optimal und erfolgversprechend
Dieser CAS befasst sich mit der Planung, Durchführung und
darauf abzustimmen.
www.zhaw.ch/iie/casil
Überwachung von Business-Analysis-Projekten. Sie erhalten einen vertieften Einblick in die Unternehmens- und Anfor
CAS PROZESSDIGITALISIERUNG
derungsanalyse sowie die Lösungsgenerierung. Durch die
Prozesse sind die Brücke zwischen der strategischen Aus-
praktische Anwendung an einem Business Case haben Sie
richtung eines Unternehmens und der operativen Ausführung
die Chance, Ihre Fähigkeiten zu festigen.
der Tätigkeiten. Prozessmanagement umfasst dabei alle Tä-
www.zhaw.ch/iwi/casbam
tigkeiten, die sich mit der Analyse, Gestaltung, Optimierung, Automatisierung und Überwachung von Prozessen beschäftigen. Wir legen den Schwerpunkt auf die IT-Unterstützung des Prozessmanagements, insbesondere im Bereich der
Wir unterstützen Sie bei der CAS-Auswahl Das vielfältige CAS-Angebot eröffnet eine Vielzahl von Kombinationsmöglichkeiten. Gerne beraten wir Sie in einem telefonischen oder persönlichen Gespräch bei Ihrer CAS-Wahl. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme. weiterbildung.iie@zhaw.ch
Automatisierung. Sie nutzen im Kurs zum Beispiel den Prozessmodellierungsstandard BPMN 2.0, die Robotic-Process-Automation-Lösung UiPath oder das ERP Stem Odoo. www.zhaw.ch/iwi/caspd
MAS Digitale Transformation | 17
CAS IT-SOURCING & CLOUD PROVIDER MANAGEMENT
CAS MARKETING ANALYTICS
Eine ausgereifte und ganzheitliche Multi-IT- und Digital-Sour-
Jahren immer wichtiger geworden. Doch wie lassen sich
cing-Strategie ist essenziell für eine erfolgreiche und effizi-
moderne Analysemethoden als Kernbestandteil der Marke-
ente IT-Lieferorganisation. Nur durch den intelligenten und
tingorganisation etablieren? Der CAS Marketing Analytics
flexiblen Einsatz von externen IT-Dienstleistern, Technolo-
vermittelt eine holistische Perspektive auf Marketing Ana-
gien und Cloud-Computing-Diensten wird es einer IT-Orga-
lytics, indem die verschiedenen Aspekte von «Data-driven
nisation möglich, sich auf neue IT- und Business-Fähigkeiten
Marketing» vernetzt betrachtet werden. Die Teilnehmenden
zu konzentrieren und den Anforderungen der erhöhten Agi-
werden befähigt, Einsatz und Umsetzung von Marketing
lität und Kundenorientiertheit gerecht zu werden. Der CAS
Analytics in Unternehmen zu analysieren, zu beurteilen und
befähigt Sie unter anderem, fundierte IT-Outsourcing-Ent-
umzusetzen.
scheidungen zu treffen, verbreitete Referenzmodelle (z. B.
Die effiziente Nutzung von Daten ist in den vergangenen
www.zhaw.ch/imm/cas-marketing-analytics
ITIL, COBIT, TOGAF) situationsadäquat einzusetzen, die Herausforderungen im Bereich des Business IT Alignment
CAS DIGITAL MARKETING
im Rahmen einer digitalen Transformation wiederzugeben
Digitale Kanäle und insbesondere Social-Media-Plattformen
sowie die wichtigsten Messgrössen des IT-Managements
spielen bei der Mehrheit der Internetnutzerinnen und -nutzer
mithilfe von Data-Science-Ansätzen zu erheben.
eine zentrale Rolle. Die Kommunikationshoheit geht verloren,
www.zhaw.ch/iwi/casiscpm
Konsumentinnen und Konsumenten wollen sich vermehrt aktiv an der Gestaltung und Weiterentwicklung von Produk-
CAS SUPPLY CHAIN MANAGEMENT
ten und Serviceleistungen beteiligen. Hier setzt der CAS Di-
Mit dem CAS Supply Chain Management erhalten Sie eine
gital Marketing an. Das strategische Management bildet das
praxisorientierte und wissenschaftlich fundierte Fachausbil-
Fundament des Lehrgangs. Sie lernen, die Digital-Marke-
dung, welche die wichtigsten Konzepte sowie rechtliche
ting-Bereitschaft (Maturität) Ihres Unternehmens zu evaluie-
Aspekte des Supply Chain Management vermittelt. Im Zerti-
ren, um Handlungsfelder und Möglichkeiten zur Mehrwert-
fikatslehrgang wird neben Planungs- und Steuerungsinstru-
generierung zu erkennen. Sie werden befähigt, eine Digi-
menten des Controllings von Wertschöpfungsketten auch
tal-Marketing-Strategie zu entwickeln und erfolgreich zu
die effiziente Gestaltung des Operations Management auf-
implementieren.
gezeigt. Darüber hinaus werden die Chancen und Risiken einer globalisierten Supply Chain diskutiert. www.zhaw.ch/zue/casscm
www.zhaw.ch/imm/casdigmkt
18 | MAS Digitale Transformation
Modulverantwortliche
ANGELA BECKENBAUER 1
EDGAR HEIM 4
ADRIAN W. MÜLLER 7
Dr., Dozentin am Institut für Innovation
Eidg. dipl. Lebensmittel-Ing., Dozent
Prof. Dr., Leiter Institut für Innovation
und Entrepreneurship. Schwerpunkte:
und Projektleiter am Zentrum für Unter-
und Entrepreneurship. Schwerpunkte:
Innovation Management, Technology
nehmensentwicklung.
Schwerpunkte:
Entrepreneurship, Business Innovation,
Management,
Innovation,
Supply Chain Management, Operations
Methoden der Trend- und Zukunfts
Disruptive Technologies, Digital Trans-
Management, Prozessmanagement mit
forschung, Strategic Foresight und In-
formation, Business Model Push, Cor-
Schwerpunkt Lean Management
novation
Business
porate Innovation / Intrapreneurship
CHRISTIAN HITZ 5
KERSTIN PICHEL 8
ALEXANDRE DE SPINDLER 2
Lic. oec. inform. HSG, Dozent und Pro-
Dr., stv. Leiterin des Zentrums für Unter
Prof. Dr., Leiter Fachstelle für Informa
jektleiter am Institut für Wirtschafts
nehmensentwicklung. Schwerpunkte:
tionssysteme, Institut für Wirtschafts
informatik. Schwerpunkte: Business
strategisches Management, Führungs-
informatik.
Intelligence und IT-Governance
coaching, Organisationsberatung
teme (Daten und Metadaten, Daten
MICHAEL KLAAS 6
NICOLINE SCHEIDEGGER 9
management und Modellieren, Informa-
Dr., Leiter Fachstelle Integrated Com-
Dr. rer. pol., Dozentin am Zentrum für
tion Access), Web Engineering, Mobile
munications, Institut für Marketing
Human Capital Management. Schwer-
Engineering, Objektdatenbanken
Management. Schwerpunkte: digitales
punkte: Leadership, Organisation, Or-
Marketing, Social Media, Service De-
ganizational Behavior, Netzwerkana-
NICO EBERT 3
sign, Design Thinking, Customer Expe-
lyse, Human Capital Management
Dr., Dozent am Institut für Wirtschafts-
rience Management
Schwerpunkte:
Require-
ments Engineering, Informationssys-
informatik. Schwerpunkte: Business Analysis, Datenschutz
MAS Digitale Transformation | 19
1
2
3
4
5
6
7
8
9
« Das IIE steht für die einzigartige Verbindung von strategischer Kreativität, wissenschaftlicher Fundierung und konsequenter Praxisorientierung.»
Prof. Dr. Adrian W. Müller, Leiter Institut für Innovation und Entrepreneurship, ZHAW School of Management and Law
MAS Digitale Transformation | 21
Organisatorisches
Melden Sie sich jetzt an Die Studienplätze werden nach der Reihenfolge des Eingangs der vollständigen Anmeldeunterlagen vergeben.
AUFNAHMEBEDINGUNGEN
DAUER
Zugelassen sind Absolventinnen und Absolventen von Fach-
Der Studiengang wird über einen Zeitraum von zweieinhalb
hochschulen oder Universitäten mit mindestens drei Jahren
Jahren berufsbegleitend absolviert. Bei Bedarf kann die Stu-
Berufserfahrung. Berufsleute ohne Hochschulabschluss
diendauer auch auf bis zu fünf Jahre ausgedehnt werden.
können aufgenommen werden, sofern sie über mindestens fünf Jahre Berufserfahrung und entsprechende Weiterbil-
UNTERRICHTSZEITEN
dungsausweise (höhere Fachschule oder höhere Fachprü-
Der Unterricht findet jeweils am Donnerstag, Freitag und/
fung mit eidgenössischem Fachausweis/Diplom) verfügen.
oder Samstag statt.
Über die definitive Zulassung entscheidet die Studiengang
ABSCHLUSS
leitung.
Nach erfolgreichem Erbringen der Leistungsnachweise so-
ANMELDUNG
wie Erfüllen der Präsenzpflicht von mindestens 80 Prozent
Anmeldeschluss ist 30 Tage vor Kursbeginn. Die Anmeldung
verleiht die ZHAW School of Management and Law den Titel
erfolgt online. Anmeldungen werden nach der Reihenfolge
«Master of Advanced Studies ZFH in Digitaler Transformation».
ihres Eingangs berücksichtigt.
www.zhaw.ch/iie/masdt
KOSTEN TEILNEHMERZAHL
Die Kurskosten betragen CHF 31 000.– pro Person. Darin ist
Die Teilnehmerzahl ist auf 24 Personen beschränkt.
sämtliches Kursmaterial enthalten.
DATEN
TEILNAHMEBEDINGUNGEN
Die Kursdaten sind jeweils online publiziert:
Die allgemeinen Teilnahmebedingungen für Weiterbildungs-
www.zhaw.ch/iie/masdt
veranstaltungen an der ZHAW School of Management and Law finden Sie unter:
www.zhaw.ch/sml/atb-wb
ARBEITSAUFWAND Für den erfolgreichen Abschluss des Studiengangs werden 60 ECTS-Credits (European Credit Transfer System) ver geben. Pro Credit ist mit einem Arbeitsaufwand von 25 bis 30 Stunden zu rechnen. Für den gesamten Studiengang entspricht dies 1500 bis 1800 Stunden.
UNTERRICHTSORT Der Unterricht findet in den Räumlichkeiten der ZHAW School of Management and Law in Winterthur statt, zwei Gehminuten vom Bahnhof Winterthur entfernt.
Haben Sie Fragen? Der Customer Service Weiterbildung hilft Ihnen gerne weiter:
Telefon +41 58 934 79 79 info-weiterbildung.sml@zhaw.ch
« Mit der digitalen Transformation werden die Karten neu gemischt: Wettbewerber werden zu Kunden, Kunden zu Lieferanten und Lieferanten zu neuen Wettbewerbern – oder alles gleichzeitig und womöglich branchenübergreifend.»
Prof. Dr. Adrian W. Müller, Leiter Institut für Innovation und Entrepreneurship, ZHAW School of Management and Law
MAS Digitale Transformation | 23
Institut für Innovation und Entrepreneurship Über uns Das Institut für Innovation und Entrepreneurship (IIE) forscht, lehrt und berät in den Kompetenzfeldern Strategic Foresight, Business Innovation und Entrepreneurship. FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG
von studentischen Projekten über Themen der aktiven Vernet-
Das IIE erforscht gesellschaftlich und strategisch relevante
zung bis hin zu methodischer Begleitung oder Moderation
Fragen mit besonderen Schwerpunkten in den Bereichen
kompletter Innovationsprozesse. Wir unterstützen Unterneh-
«Energie», «Mobilität» und «Digital/Media». Es verfolgt eine
men darüber hinaus durch die branchenspezifische und inter-
enge Vernetzung von wissenschaftlicher Professionalität und
nationale
praktischer Relevanz. Alle Forschungs- und Entwicklungs
die neueste Methoden und Erkenntnisse praxisgerecht in den
aktivitäten finden in enger Zusammenarbeit mit Partnern aus
aktuellen Unternehmenskontext übersetzen.
Vernetzung
mit
Expertinnen
und
Experten,
Praxis, Wissenschaft und öffentlichen Diensten statt. Die Formen möglicher Kooperationen sind vielfältig und umfassen
LEHRE UND WEITERBILDUNG
z. B. drittmittelgeförderte F&E-Initiativen, Auftragsforschung
Das Lehr- und Weiterbildungsangebot des IIE fokussiert sich
oder studentische Projektarbeiten.
auf unterschiedliche Themenfelder im Kontext von Innovation, Technologie und Unternehmertum. Stets fliessen dabei
BERATUNG UND DIENSTLEISTUNG
die neuesten Erkenntnisse aus Forschung und Praxis syste-
Wir begleiten Unternehmen, Unternehmerinnen und Unter-
matisch ein. Für externe Partner besteht die Möglichkeit, Fra-
nehmer wissenschaftlich, methodisch fundiert und fachkundig
gen aus der Unternehmenstätigkeit im Rahmen von Bache-
bei Fragen im Kontext der drei Kompetenzfelder Strategic
lor- und Masterarbeiten von unseren Studierenden bearbeiten
Foresight, Business Innovation und Entrepreneurship. Im
zu lassen. Teil unseres integrierten Weiterbildungsangebots
Fokus unserer Wertschöpfung stehen der Einsatz n euester
sind zudem öffentliche Trainings für Start-up-Gründerinnen
wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden sowie die sys-
und -Gründer.
tematische Vernetzung verschiedener Disziplinen. Beratungsoder Dienstleistungskooperationen mit dem IIE sind vielfältig:
www.zhaw.ch/iie
« Im Bereich Services bietet die Digitalisierung ein enormes Potenzial für Automatisierung. Solche Projekte sind möglichst rasch umzusetzen, um nicht bereits während des Projekts von neuen Technologien überholt zu werden.»
Jan Villringer, Head of Customer Service and Operations beim IT-Dienstleister Atos
MAS Digitale Transformation | 25
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Vielfältige Möglichkeiten – Ihre Wahl Unser breites Angebot an Weiterbildungen erlaubt es Ihnen, spezifische Kompetenzen zu erwerben oder weiterzuentwickeln und Praktiken aus dem Berufsalltag zu hinterfragen. MAS BUSINESS ENGINEERING Seit mehr als einem Jahrzehnt vermittelt der MAS Business
MAS SUPPLY CHAIN AND OPERATIONS MANAGEMENT
Engineering (bisher: Business Analysis) des Instituts für Wirt-
Was zeichnet erfolgreiches Supply Chain und Operations
schaftsinformatik praxisorientiertes Know-how zur digitalen
Management aus? In erster Linie die Fähigkeit, wertschöp-
Transformation von Unternehmen. Das Spektrum reicht da-
fende Unternehmensprozesse flexibel an die wechselnden
bei von der Gestaltung digitaler Strategien über die Prozess-
Kundenbedürfnisse anzupassen und kontinuierlich zu ver-
digitalisierung bis zum agilen Entwurf von Informationssyste-
bessern. In diesem MAS lernen Sie, Unternehmen als Sys-
men. Sie lernen, wie Sie Digitalisierungsprojekte leiten und
teme in der Wertschöpfungskette zu verstehen und Unter-
die Potenziale von Daten nutzen können.
nehmensprozesse zu erfassen, zu analysieren, zu messen
www.zhaw.ch/iwi/masbe
und darzustellen. Zudem lernen Sie, Prozesse auf ihre Wertschöpfung auszurichten. Unsere Teilnehmenden verfügen in
MAS IT-LEADERSHIP UND TECHMANAGEMENT
der Regel über mehrere Jahre Berufserfahrung in Bereichen
Zeitgerechte IT-Führungs- und Managementansätze sowie
wie Distribution, Produktion, Beschaffung und Entsorgung.
begeisterte Mitarbeitende machen den Erfolg der Zukunft
www.zhaw.ch/zue/masscom
aus. Genau bei diesen Themen liegt der Fokus des MAS IT-Leadership und TechManagement. Wir bieten Ihnen einen einzigartigen und praxisorientierten Weiterbildungsstudiengang, der Sie befähigt, die digitale Transformation voranzutreiben, den Nutzen der IT zu maximieren und Ihre Karriere zu
Modulare MAS
beschleunigen. www.zhaw.ch/iwi/masiltm
Einige der in dieser Broschüre präsentierten Zertifikatslehrgänge (CAS) sind Bestandteile der hier vorgeschlagenen Masterstudiengänge.
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Praxisbezug
Bilden Sie sich praxisnah und berufsbegleitend weiter An der ZHAW School of Management and Law (SML) wird Praxisorientierung gelebt. Das gilt für die Leistungsbereiche Forschung und Beratung, aber auch für die Studien- und Weiterbildungs angebote, die konsequent auf die Anforderungen der Praxis ausgerichtet sind.
BUILDING COMPETENCE. CROSSING BORDERS. Als Teil einer Fachhochschule ist die SML der angewandten Forschung verpflichtet.
> 600
Die Bedürfnisse der Praxis bestimmen die Zielrichtung. Unsere Institute, Zentren
Praxisprojekte seit 2010
tuelle Herausforderungen in Wirtschaft und Verwaltung. Getreu unserem Leitsatz
und Fachstellen entwickeln in Zusammenarbeit mit privaten und öffentlichen Organisationen innovative und wissenschaftlich fundierte Lösungsansätze für ak«Building Competence. Crossing Borders.» bündeln wir nicht nur unser eigenes Know-how, sondern überschreiten auch geografische und fachliche Grenzen, wenn es der Auftrag erfordert. Dabei greifen wir auf die Kompetenzen anderer Departemente der ZHAW, unserer Praxispartner sowie von über 180 Partnerhochschulen weltweit zurück. Die in der Forschung gewonnenen Erkenntnisse zeichnen sich durch hohe Praxisrelevanz aus und sind rasch umsetzbar. Sie fliessen konsequent in unsere Lehrund Beratungstätigkeiten mit ein. Dies erlaubt es den Dozierenden, reale Praxisfälle im Unterricht zu behandeln und interessante Aufgabenstellungen abzuleiten. So können die Teilnehmenden unserer Weiterbildungen realistische Fallbeispiele unter Anwendung der erlernten Theorien bearbeiten. Oft lassen sich die so gewonnenen Erkenntnisse auch im eigenen Unternehmen umsetzen. Um alle Leistungsbereiche bedienen zu können, legt die SML bei der Rekrutierung der Dozierenden neben der akademischen Laufbahn grossen Wert auf langjährige Fach- und Führungserfahrung. Das breite Beziehungsnetz, das die Dozierenden mitbringen, kommt auch Teilnehmenden in der Weiterbildung zugute. Zudem werden zu unseren Weiterbildungen nur Personen zugelassen, welche die jeweils nötigen beruflichen und persönlichen Qualifikationen mitbringen. Damit ist ein Erfahrungsaustausch auf hohem Niveau garantiert und die Teilnehmenden profitieren auch gegenseitig von ihrem Know-how. Viele Kontakte, die an der SML geknüpft werden, werden auch Jahre nach dem Abschluss noch rege gepflegt. Sei dies geschäftlich, in einer der zahlreichen Alumni-Vereinigungen oder auch ganz privat.
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Die SML in Zahlen
Unser Profil für Ihren Erfolg Die 1968 gegründete ZHAW School of Management and Law (SML) zählt zu den führenden Business Schools der Schweiz. Unsere Weiterbildungsprogramme sind im Markt bekannt und haben unter Fachleuten ein gutes Image.
4
6
> 150
Bachelorstudiengänge (BSc)
Masterstudiengänge (MSc)
5 Vertiefungsrichtungen
4 Vertiefungsrichtungen
Weiterbildungsangebote
> 1800
> 7500
> 2 1 000
Weiterbildungsteilnehmende
Studierende in der
jährlich
Aus- und Weiterbildung
Absolventinnen und Absolventen seit 1968
MAS/IEMBA
223
179
45
42
46
32
32
32
154
205
232
662
686 210
553
Männer 50%
1089
DAS
954
CAS
GESCHLECHTERVERTEILUNG
1330
WEITERBILDUNGSABSOLVENTINNEN UND -ABSOLVENTEN
2013
2014
2015
2016
2017
2018
50% Frauen
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
School of Management and Law St.-Georgen-Platz 2 Postfach 8401 Winterthur Schweiz
Stand: Februar 2020 / Irrtum und Änderungen vorbehalten / Auflage 150
Klimaneutrale Drucksache / myclimate.org / No. 01-20-390799
www.zhaw.ch/sml