jdl22-ar-1-editorial

Page 1

‫ﻛــﻠــﻤــﺔ اﻟـﻌــــﺪد‬ ‫ﻫ ّﻤﺖ زﻋﺒﻲ*‬ ‫ﻢﻟ ﺗﻜﻦ ﴍﻳﺤﺔ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺑﻌﻴﺪة ﻳﻮ ًﻣﺎ ﻋﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﻫﻤﻮم ﺷﻌﺒﻬﺎ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ أﻣﺎﻛﻦ وﺟﻮده‪،‬‬ ‫ﺑﻞ إنّ اﻷﻣﺮ ﻋﲆ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ ذﻟﻚ؛ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ داﻤﺋًﺎ ذات دور ﻓ ّﻌﺎل ﰲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﺟﺘ�ﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬ﻓﻌﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ﰲ ﺳﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫وﻤﺛﺎﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﻨﴫم‪ ،‬ﺟﺰ ًءا ﻓﺎﻋﻼً ﺑﻘﻮة ﻋﲆ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬وﰲ اﻷراﴈ اﳌﺤﺘﻠﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،1967‬ﻛﺎن ﻟﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع دور ﻫﺎم ﺟ ًّﺪا ﰲ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻨﺪ إﱃ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻧﺨﺮاﻃﻬﻢ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴ�ت اﻟﻄﻼﺑ ّﻴﺔ واﻟﻨﻘﺎﺑﺎت اﻟﻌ�ﻟﻴﺔ واﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وﻏ�ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴ�ت‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﺟﺰ ًءا ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﻐﻴ�ات اﻻﺟﺘ�ﻋﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث‬ ‫وﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﻬﺎ‪ .‬وﻛﺎن ﻟﻠﺮﻛﻮد اﻟﺴﻴﺎﳼ اﻟﺬي ﻣ ّﻴﺰ ﻓﱰة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ أوﺳﻠﻮ ﺗﺄﺛ� ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﻛ� ﻋﲆ ﺳﺎﺋﺮ‬ ‫ﴍاﺋﺢ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ .‬ﻓﺘﺤﻮل اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺿﻠ� اﱃ ﻧﺎﺷﻄ�‪ ،‬وﺿﻌﻒ دور ﻟﺠﺎن اﻟﻄﻼب‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻼﺷﺖ وﺷُ ﻠّﺖ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬وﺣ� ﺗﺠﺮي ﻣﺤﺎوﻻت إﺣﻴﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧّﻬﺎ ﻻ ﺗﻘﻮم ﺑﺄﻛﺮﺜ‬ ‫ﻣﻦ دور ﺧﺪﻣﺎ ّﻲﺗ‪ .‬وﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ اﻷﻣﺮ ﻛﺜ ً�ا ﰲ اﻷراﴈ اﳌﺤﺘﻠّﺔ ﻋﺎم ‪.1967‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷﻜّﻠﺖ اﻷزﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ّﻴﺔ ﰲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨ ّﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻨﻈﺮي‪ ،‬أﺣﺪ أﺳﺒﺎب اﻻﻧﺒﻬﺎر ﺑﺎﻟﺤﺮاﻛﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑ ّﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺮزت ﰲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧ�ة‪ .‬وﻗﺪ ﻋﻠّﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻜﺜ�ون آﻣﺎﻻً ﻛﺒ�ة‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﺰاﻣﻨﺖ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻔﺎؤل ﻋﺎ ّم راﻓﻖ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺜﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﰲ ﺗﻮﻧﺲ وﻣﴫ ﻋﺎم ‪ ،2011‬واﻟﺘﻲ اﺻﻄُﻠﺢ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﺑـِ "اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮ ّﻲﺑ"‪.‬‬ ‫ﴍا ﻟﺮوح ﺗﻐﻴ� ﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺮوح "اﻟﺜﻮرﻳﺔ" اﻟﺘﻲ ﻃﻐﺖ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺤﺮاﻛﺎت ﰲ ﺷﻌﺎراﺗﻬﺎ وﻣ�رﺳﺎﺗﻬﺎ ﻣﺆ ً‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﻟﺪاﺧﲇ‪ ،‬ﻓﺮﻛّﺰ اﻟﺤﺮاك ﰲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﲆ ﻣﻄﻠﺐ إﻧﻬﺎء اﻻﻧﻘﺴﺎم‬ ‫ﺟـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎ� واﻟﻌﴩون‪ /‬ﺷﺒﺎط ‪2015‬‬

‫‪1‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﻜﺮﻣﻞ‬ ‫‪www.mada-research.org‬‬


‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻧﻀﺎﻟﻪ ﺿﺪ إﻧﻬﺎء اﻻﺣﺘﻼل‪ .‬وﺣﺎول اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ ﺗﺤﺪي ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﺘﻮر ﺑ�‬ ‫اﻷﺣﺰاب ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺷﻬﺪ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﱰﻫﻞ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺤ ّﻮﻟﺖ ﻣﻈﺎﻫﺮات ﻹﺣﻴﺎء ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت وﻃﻨﻴﺔ إﱃ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫أﺷﺒﻪ ﺑﺎﻟﻔﻮﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ إﱃ ﻣﻈﺎﻫﺮات ﻟﻠﺘﺼﺪي واﻟﺘﺤﺪي‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺨﺼﻮص ﺗﺠﺰﺋﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴ�‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﺣﺎوﻟﺖ ﺗﺤﺪي ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻧﺸﺎﻃﺎت ﺟﻤﻌﺖ ﺷﺒﺎﺑًﺎ وﺷﺎﺑﺎت ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴ� ﰲ ﺟﻤﻴﻊ أﻣﺎﻛﻦ وﺟﻮدﻫﻢ؛ ﻛ� ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺴ�ة‬ ‫"اﻟﻌﻮدة" اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻦ ﺟﻨﻮب ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﰲ اﻟـ ‪ 15‬ﻣﻦ أﻳﺎر ﻋﺎم ‪ ،2011‬وﻣﻦ اﻟﺠﻮﻻن ﰲ ﺳﻮرﻳﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ ﺣﺰﻳﺮان‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﻧﻀﻢ إﻟﻴﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﺷﺒﺎب وﺷﺎﺑﺎت ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺳﺎﻫﻢ ﰲ ﻛﻞ ﻫﺬا‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﳌﻨﺎخ "اﻟﺜﻮري" اﻟﺬي ﺳﺎد اﻟﻌﺎﻢﻟ اﻟﻌﺮﻲﺑ‪ ،‬اﺳﺘﺨﺪا ُم وﺳﺎﺋﻞ اﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑ� ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى ﺳﺎﻫﻢ ﰲ ﻧﴩ‬ ‫َ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳ ّﻬﻞ ‪-‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪-‬‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻬﻢ وﺣﺮاﻛﻬﻢ ﻋﲆ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﻴﺼﻞ إﱃ اﻟﻌﺎﻢﻟ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻷﺟﻮاء ﻣﺤﻔ ًﺰا ﻟﺘﻨﺎول ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺴﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻋﲆ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﰲ ﺗﺤﺪي اﻟﻈﺮوف اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﺳﺘﺸﻔﺎف أﻓﻘﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﳼ وﻗﺪرﺗﻬﺎ َو‪/‬أو إرادﺗﻬﺎ ﻋﲆ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻗﺪ رأﻳﻨﺎ ‪-‬ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺰال ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻗﺮﻳﺒ� ﺟ ًّﺪا ﻣﻦ اﻷﺣﺪاث‪ -‬أن ﻓﱰة‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻧﻮ ًﻋﺎ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻣﺮت ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺤﺮاﻛﺎت‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﻘﻮ�ﻬﺎ‪ .‬وﺣﺎوﻟﻨﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻮة ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﳌﻮﺿﻮع‪ ،‬اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻋﺪد ﻛﺒ� ﻣﻦ اﻵراء واﳌﻮاﻗﻒ وﺧﺎﺻﺔ ﻟﻨﺎﺷﻄ� وﻧﺎﺷﻄﺎت ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛّﺰﻳﻦ ﰲ دﻋﻮﺗﻨﺎ ﻋﲆ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت واﻹﺧﻔﺎﻗﺎت وﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة واﻟﻀﻌﻒ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﻓﺘﺢ اﻟﻨﻘﺎش ﺣﻮل ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺎرﺑﻬﺎ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺟـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎ� واﻟﻌﴩون‪ /‬ﺷﺒﺎط ‪2015‬‬

‫‪2‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﻜﺮﻣﻞ‬ ‫‪www.mada-research.org‬‬


‫ﻤﺗﺮﻛﺰ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻦ "ﺟﺪل" ﰲ ﻣﻘﺎﻻت ﺣﻮل اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﰲ أﻣﺎﻛﻦ وﺟﻮده ﰲ ﻓﻠﺴﻄ�‬ ‫واﻟﻌﺎﻢﻟ اﻟﻌﺮﻲﺑ‪ .‬وﻳﻌﺮض ﻣﺴﺎﻫ�ت ﺗﺘﻨﺎول اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ ﰲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻏﺰة‪ ،‬ﻛ� ﻳﺤﺘﻮي اﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺣﻮل اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﻘﺎﻻت ﺗﺘﻨﺎول اﻟﺤﺮاك اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟـ ‪ .48‬وﻟﻸﺳﻒ ﻢﻟ ﻧﺘﻤﻜﻦ ‪-‬ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﳌﺠﻬﻮد اﻟﺬي ﺑﺬﻟﻨﺎه‪ -‬ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ورﻗﺔ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ ﰲ اﻷردن‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻢﻟ ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ورﻗﺔ ﺗﺘﻨﺎول اﻟﺤﺮاك اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﰲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ُ ْﺠ ِﻤﻊ ﻣﻌﻈﻢ اﳌﻘﺎﻻت ﻋﲆ أن ﻣﺎ ﻳُﺼﻄﻠَﺢ ﻋﲆ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﺑﺎﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ أﺧﻔﻖ ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﻐﻴ� ﻣﻠﻤﻮس وﺟ ّﺪ ّي ﰲ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤ ّﻮل ‪-‬ﻷﺳﺒﺎب ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﺟﺘ�ﻋﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ وﻋﺎﳌﻴﺔ‪ -‬ﻣﻦ أﻣﻞ ﰲ اﻟﺘﻐﻴ� إﱃ ﺻﻮرة ﻫﺸﺔ ﺷﺒﻴﻬﺔ ﻧﻮ ًﻋﺎ ﻣﺎ ﺑﻬﺸﺎﺷﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ ﺑﺎﺧﺘﻼف أﻣﺎﻛﻦ وﺟﻮدﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻳ ّﺪﻋﻲ اﻟﺒﺎﺣﺚ أﺣﻤﺪ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ أﺳﻌﺪ ﰲ ﻣﻘﺎﻟﺘﻪ أن ﻫﻨﺎك ﻫﺸﺎﺷﺔ ﺑﻨﻴﻮﻳﺔ اﻋﱰت اﻟﺤﺮ َاك اﻟﺸﺒﺎ ﱠﻲﺑ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪َ ،‬ﻣ َﺮ ﱡدﻫﺎ إﱃ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺬاﺗﻴﺔ واﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ .‬وﻳﺮى أن اﻻﻟﺘﺤﺎم اﳌﺠﺘﻤﻌﻲ ﺑ�‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌ ّﻴﺔ أدى إﱃ ﺣﺎﻻت ﺗﺄﺛ� وﺗﺄﺛ ﱡﺮ‪ ،‬ﺳﻠ ًﺒﺎ وإﻳﺠﺎﺑًﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ اﻧﻌﻜﺴﺖ اﻟﺒﻨْﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﻜﻞ إﺷﻜﺎﻻﺗﻬﺎ وﺗﺸﻈّﻴﺎﺗﻬﺎ وﻫﺸﺎﺷﺎﺗﻬﺎ ﻋﲆ ﺑ ْﻨﻴﺔ ووﻋﻲ اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻃﻮﻋﻲ ﻏ� وا ٍع( ﻫﺬه اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﱃ ﻋﻄﺐ ﻳﻘ ّﻮض ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ورث اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ )ﻋﲆ ﻧﺤ ٍﻮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ أن ﻤﺛّﺔ ﻋﻮاﻣﻞ أﺧﺮى ﺳﺎﻫﻤﺖ ﰲ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻫﺬه اﻟﻬﺸﺎﺷﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺤﺸﺪ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ أدى اﻟﴩخ اﻟﺠﻐﺮاﰲ‬ ‫ﻓﺸﻞ ﻫﺬا اﻟﺤﺮاك ﰲ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﲆ ﻓﻀﺎء ﻋﺎ ّم‬ ‫ّ‬ ‫ﺑ� اﻟﻀﻔﺔ واﻟﻘﻄﺎع إﱃ ﺑﱰ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ .‬ﻳﻨﻀﺎف إﱃ ﻫﺬا اﻗﺘﺼﺎ ُر اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ‬ ‫ﻋﲆ ﻓﺌﺔ ﻣﻌ ّﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب وﻋﺪم ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﲆ أن ﻳﻜﻮن ﺷﺎﻣ ًﻼ ﻟﻠﴩاﺋﺢ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫ﺟـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎ� واﻟﻌﴩون‪ /‬ﺷﺒﺎط ‪2015‬‬

‫‪3‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﻜﺮﻣﻞ‬ ‫‪www.mada-research.org‬‬


‫ﻳﺘﻔﻖ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺟﱪﻳﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻊ ﺧﻼﺻﺔ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﺳﺎﺑﻘﻪ‪ ،‬وﻳﺮى أن اﻟﺘﻄﻮرات اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﳌﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﺳ ّﻴ�‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﺪرﻳﺪ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻻﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﺗﻔﺎق أوﺳﻠﻮ‪ ،‬أﺣﺒﻄﺖ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وأﻓﻀﺖ إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﰲ أوﺳﺎط اﻟﺸﺒﺎب ﻗﺎدﺗﻬﺎ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أدت ﻫﺬه اﻟﺘﻐﻴ�ات إﱃ اﻧﺘﺸﺎر ﻋﺪوى اﻟﻼ‬ ‫ﻣﺒﺎﻻة وروح اﻟﺨﻼص اﻟﻔﺮدي‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﻔﺎﻗﻢ ﺑﺘﺄﺛ� ﻣﻦ اﳌﻨﻈ�ت اﻷﻫﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪت ﺧﻄﺎﺑًﺎ ﻧﻴﻮﻟﻴﱪاﻟ ًّﻴﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﺸﺒﺎب‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ ﺟﱪﻳﻞ أن اﻧﺴﺪاد اﻟﺤﻘﻞ اﻟﺴﻴﺎﳼ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻋ ّﻤﻖ اﻟﻼ ﻣﺒﺎﻻة واﻻﺣﺒﺎط ﻟﺪى‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﺰوف ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎم‪ .‬ﻛ� ﺳﺎﻫﻤﺖ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ‪-‬وإ ْن ﻇﻬﺮت ﻛﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻋﺰز ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮاك ﰲ ﺗﻘﻮﻳﻀﻪ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‪ -‬ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺠﻴ� اﻟﺤﺮاك ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪ .‬وﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻳَ ْﺨﻠﺺ ﺟﱪﻳﻞ إﱃ أن‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ ﰲ اﻷراﴈ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻢﻟ ﻳﻜﻦ ﺳﻮى ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻋﺎﺟﺰة ﻟﻠﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻌﺮﻲﺑ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﻰ اﻟﺤﺮ َاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴّﻲ اﻟـ ‪ ،48‬وإﻧﺠﺎزَﻫﻢ ‪-‬وﻟﻮ اﻟﺠﺰﻲﺋ‪ -‬ﰲ اﻟﺘﺼﺪي ﳌﺨﻄﻂ ﺑﺮاﻓﺮ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﺮاءة اﻟﺴﻮداوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻘﺮاءة وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨ ّﻴﻲ اﻟـ ‪ ،48‬وﻻ ﺳ ّﻴ� ذﻟﻚ اﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑ ِـ "ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫ﺑﺮاﻓﺮ"‪ ،‬ﻳﻜﺘﺐ اﻟﻨﺎﺷﻂ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻨﺒﺘﺎوي أنّ ﻫﻨﺎك ﻣﻴﺰات ﺛﻼﺛ ًﺎ ﻤﺗَ َ ّﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺤﺮاك‪ :‬اﻷوﱃ ﻫﻲ اﻟﻌﻔﻮﻳﺔ؛‬ ‫ﻋﻔﻮي‪ ،‬وﻢﻟ ﻳﻜﻦ ﻟﻬﺬه اﳌﺒﺎدرة ﻗﻴﺎدة ﻣﺤﺪدة أو ﻋﻨﻮان ﻣﺤﺪد‪ ،‬واﻋﺘ�د ﻫﺬا‬ ‫إذ ﻧﺸﺄت اﳌﺒﺎدرة ﻋﲆ ﻧﺤ ٍﻮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﺮاك ﻋﲆ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﳌﻴﺪان أﻛﺮﺜ ﻣﻦ اﻋﺘ�ده ﻋﲆ ﺧﻄﺔ ُﻣ َﻌ ّﺪة ﻣﺴﺒﻘًﺎ‪ .‬اﳌﻴﺰة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﳌﺴﺆوﻟﻴ ُﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮاﺿﻊ ﰲ اﻟﺪور واﻷداء؛ إذ وﺿﻌﺖ اﻟﻬﺪف اﻟﺮﺋﻴﴘ ﻟﻬﺎ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ إﻧﺠﺎح "ﻳﻮم اﻟﻐﻀﺐ" اﻟﺬي‬ ‫أﻋﻠﻨﺘﻪ ﻟﺠﻨﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬وﰲ ﻫﺬا إﺷﺎرة ﻣﻬﻤﺔ أن اﳌﺒﺎدرة ﻻ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﺼﺎدم ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻘﺎﻤﺋﺔ‪.‬‬ ‫واﳌﻴﺰة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ أن اﻟﺤﺮاك ﻧﺠﺢ ﰲ ﺗﺠﺎوز ﺧﻄﺎب اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﻨﻘﺐ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻗﻀﻴﺔ "ﺑﺮاﻓﺮ" ﻛﻘﻀﻴﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬وﰲ ﺗﺤﻠﻴﻠﻪ ﻟﻠﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻈﺮ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ "ﺑﺮاﻓﺮ ﻟﻦ �ﺮ"‪ ،‬ﻳﻀﻴﻒ‬ ‫ﻋﻨﺒﺘﺎوي أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﴬوري ‪-‬ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻣﺜّﻠﻪ ﻫﺬا اﻟﺤﺮاك ﰲ ﺗﺠﻤﻴﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪-‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﺤﺮاك ﻛﺤﺎﻟﺔ ﻻ ﻛﺤﺪث ﻋﺎﺑﺮ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻌﺘﻘﺪ أنّ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﺤﺮاك ﻣﻊ اﻷﻃﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻳُﻌﺘﱪ �ﻮذ ًﺟﺎ ذا دﻻﻻت إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وذاك ﻃﺒ ًﻌﺎ ﻻ �ﻨﻊ اﺳﺘﻤﺮار ﻧﻘﺪ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻬﺬه اﻷﻃﺮ ودور‬ ‫ﺟـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎ� واﻟﻌﴩون‪ /‬ﺷﺒﺎط ‪2015‬‬

‫‪4‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﻜﺮﻣﻞ‬ ‫‪www.mada-research.org‬‬


‫اﻟﺤﺮاﻛﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﰲ ﺗﺤ ﱟﺪ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺨﻄﺎب واﳌ�رﺳﺔ‪ .‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎؤل‬ ‫واﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻨﺎول ﺣﺮاك "ﺑﺮاﻓﺮ ﻟﻦ �ﺮ"‪ ،‬ﻳﺸ� ﻋﻨﺒﺘﺎوي ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﻘﺎﻟﺘﻪ إﱃ ﻗﺼﻮر ﻫﺬا اﻟﺤﺮاك‬ ‫ﻋﻴﻨﻴًّﺎ‪ ،‬وإﱃ ﴐورة اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﻣﻦ ﻗﺼﻮرﻫﺎ ﻟﺘﱰاﻛﻢ وﺗﺴﺘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻞ ﰲ اﻟﺤﺮاﻛﺎت اﻻﺟﺘ�ﻋﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﻟـ ‪ ،48‬ﻳﻜﺘﺐ اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﺒﻴﺎري أن ﻫﺬه "اﻟﺠ�ﻋﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ" ﻟﻴﺲ ﻣﻨﻮﻃًﺎ ﺑﻬﺎ ﻣﻮاﺟﻬ ُﺔ اﻹزاﺣﺔ اﻻﺣﺘﻼﻟﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻮاﺟﻪ اﻹزاﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻹﻧﺴﺎن واﻟﺰﻣﺎن واﳌﻜﺎن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ واﻹدراك‬ ‫اﻟﻌﺮﻲﺑ‪ .‬ﻓ َـ "اﻟﺠ�ﻋﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ" ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ اﳌﺤﺘﻞ ﺗﻘﻊ ﻋﲆ ﺧﻂ اﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺪاﺋﻢ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ‪/‬اﻹﺣﻼل اﻟﺘﻲ ﺗﺰداد ﺗﻐ ﱡﻮ ًﻻ‪ ،‬ﻛ� ﻤﺗﺜﻞ ﻤﺗَ َﻈْ ُﻬ ًﺮا ﻟﻠﺘﻄﻮرات اﻟﺴﻮﺳﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻟﻠ ُﻤﺴﺘﻌ َﻤﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺨﻀﻊ ﺑﺪرﺟﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺤﺪود اﻟﻘﺒﺎﺋﻠﻴﺔ واﻟﻌﺸﺎﺋﺮﻳﺔ واﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ واﻟﺤﺰﺑﻴﺔ‪ .‬وﻳﺮى اﻟﺒﻴﺎري أن وﺟﻮد‬ ‫ﴍا ﻋﲆ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻫﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴ� ﻋﲆ ﺗﺸﻜﱡﻞ ذاﺗﻬﻢ‬ ‫ﺣﺮاﻛﺎت ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﻋﲆ اﻷرض ﻳُﻌﺘﱪ ﻣﺆ ً‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬وﻳﺘﻨﺎول ﰲ ﻣﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣﻴﺰﺗ� ﰲ ﻫﺬه اﻟﺤﺮاﻛﺎت؛ اﻷوﱃ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺠﻤﻊ ﻏ� ﻣ�ﺳﺲ‬ ‫اﺗﺒﻲ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻗﺪرﺗﻪ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋﲆ اﺳﺘﻐﻼل ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻌﺎم اﳌﺪﻳﻨﻲ اﳌﺤﺘﻞ ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ‪ .‬وﰲ‬ ‫وﻏ� ﺗﺮ ّ‬ ‫ﺗﻨﺎول اﻟﺒﻴﺎري ﻟﻠﺼﻌﻮﺑﺎت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ﰲ ﺳﻴﺎﻗﻪ اﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻄ ّﺮق إﱃ ﻋﻘﺪة "ﻛﺎرﻳﺰﻣﺎ اﻟﻔﺮد" اﻟﺘﻲ ﺗ ُ َﻌ ّﺪ إﻓﺮازًا ﻟﻜﺎرﻳﺰﻣﺎ اﻟﺤﺰب واﻟﺠ�ﻋﺔ واﻟﻘﺒﻴﻠﺔ واﻟﻌﺸ�ة‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﺔ واﳌﻨﻄﻘﺔ واﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬واﱃ اﻟﻄﺮﻳﻘﺘ� اﻟﻠﺘ� ﻳﻮاﺟﻬﻪ ﺑﻬ� اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺮﻛﺔ؛ إﺣﺪاﻫ�‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﳌﺒﺎﴍة‪ ،‬واﻷﺧﺮى ﻣﻮازﻳﺔ ‪-‬وﻫﻲ اﺳﺘﻌ�ل ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻋﲆ ﻧﺤ ِﻮ ﻣﺎ ﺣﺪث ﰲ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ رؤﺳﺎء اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ وﺑﻌﺾ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ورﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ ﻓﺪاء ﺷﺤﺎدة‪ ،‬وﻣﺤﺮرة ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‪ ،‬ﻫ ّﻤﺖ زﻋﺒﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺣﺎوﻟﺘﺎ ﻗﺮاءة اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﻦ وﺟﻪ ﻧﻈﺮ ﻧﺴﻮﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﺸﺎﺑﺎت ﺣﻀﻮ ًرا ﺟﻠ ًّﻴﺎ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺤﺮاك‪ .‬وﺗﺸ�ان أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﻀﻮر ﻳﺸﻜّﻞ دﻟﻴ ًﻼ واﺿ ًﺤﺎ ﻋﲆ زﻳﺎدة ﰲ ﺣﻀﻮرﻫﻦ ﰲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻻﺟﺘ�ﻋﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻟﺤﻀﻮر ﻳﺴﺘﺤﴬ‪ ،‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻋﺪة أﺳﺌﻠﺔ وﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬ ‫ﺟـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎ� واﻟﻌﴩون‪ /‬ﺷﺒﺎط ‪2015‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﻜﺮﻣﻞ‬ ‫‪www.mada-research.org‬‬


‫وﻋ� إذا‬ ‫وﺗﺤﺎوﻻن ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻘﺎﻟﺔ اﻟﺘﻄﺮق إﱃ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺌﻠﺔ‪ ،‬ﻛﺘﻠﻚ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻨﻮﻋ ّﻴﺔ ﻫﺬه اﳌﺸﺎرﻛﺔ‪ّ ،‬‬ ‫وﻋ� إذا ﻛﺎن ﻫﺬا‬ ‫ﻛﺎن ﺣﻀﻮر اﻟﺸﺎﺑﺎت ﻳﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﴬورة أﻧﻬﻦ ﴍﻳﻜﺎت ﻣﺘﺴﺎوﻳﺎت ﰲ ﻫﺬا اﻟﺤﺮاك‪ّ ،‬‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ﻳﺴﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﻐﻴ� ﻋﻼﻗﺎت اﻟﻘﻮة اﳌﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﲆ أﺳﺎس اﻟﻨﻮع اﻻﺟﺘ�ﻋﻲ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬وﰲ ﻧﺴﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺘﻮﻗﻔﺎن ﰲ ﻣﻘﺎﻟﺘﻬ� ﻋﻨﺪ دﻻﻻت ﺑﺮوز اﻟﺸﺎﺑﺎت ﰲ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﱪﻳﺔ‪ .‬وﺗﺘﻄﺮﻗﺎن أﻳﻀً ﺎ إﱃ أﺳﺒﺎب اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﴩﻃﺔ ﻟﻠﺸﺎﺑﺎت ﰲ اﳌﻮاﺟﻬﺎت‪ .‬وﺗ َ ْﺨﻠﺺ ﻛﺎﺗﺒﺘﺎ اﳌﻘﺎل‬ ‫إﱃ ﺻﻮرة ﻏ� ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﺔ ﻧﻮ ًﻋﺎ ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺴﺘﻌ�ان ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻨﺴﻮﻳّﺔ ﻧﻀﺎﻟﻬﺎ ﺿﺪ اﻟﻔﺼﻞ ﺑ� اﻟﺤﻴّﺰ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻛﺤ ّﻴﺰ ﺳﻴﺎﳼ‪ ،‬واﻟﺤ ّﻴﺰ اﻟﺨﺎص ﻛﺤ ّﻴﺰ اﺟﺘ�ﻋﻲ ‪/‬ﺷﺨﴢ ‪/‬ﻋﺎﺋﲇ‪ ،‬ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻬ� ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻐﻴ� ﺟﻮﻫﺮي‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻴﻢ اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﺴﺎواة اﻟﻨﻮﻋ� اﳌﺠﺘﻤﻌ� وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ﻟﻠﺤ ّﻴﺰات اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺣﺎوﻟﺘﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻻﺳﺘﻌﺎرة أن ﺗﺤﻠﻼ اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ ﻣﻦ وﺟﻪ ﻧﻈﺮ ﺟﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬و َﺧﻠﺼﺘﺎ اﱃ أن‬ ‫ﻓﺸﻼً ﻣﺸﺎﺑ ًﻬﺎ أﺻﺎب اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﺣ� ﻧﺠﺤﺖ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻨﺴﻮﻳّﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻮ ًﻣﺎ‪ ،‬ﰲ‬ ‫اﻟﺨﺎص‪ .‬ووﺟﺪﺗﺎ أن اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ‬ ‫إﺧﺮاج اﻟﻨﺴﺎء إﱃ اﻟﺤ ّﻴﺰ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻢﻟ ﺗﻨﺠﺢ ﰲ إدﺧﺎل اﻟﺮﺟﺎل إﱃ اﻟﺤ ّﻴﺰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻋﺎﻣﺔ أﻋﺎد ﺑﻨﺎء اﻟﻨﻤﻂ ﻧﻔﺴﻪ؛ ﻓﺨﺮﺟﺖ اﻟﺸﺎﺑﺎت إﱃ اﻟﺤﻴﺰ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺣﺎوﻟﻦ ﺑﻜﻞ ﻗﻮاﻫﻦ‬ ‫ﻓﻜﻦ ﻣﻦ اﳌﺒﺎ ِدرات واﳌﻨﻈﱢ�ت واﳌﺸﺎرِﻛﺎت ﰲ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ّ ،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻷﻣﺮ ﰲ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻻﺟﺘ�ﻋﻴﺔ اﻟﻨﺴﻮﻳّﺔ‪ .‬ﰲ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻢﻟ ﻳﺬ ّوت اﻟﺸﺒﺎب ﴐورة‬ ‫ﺣﻤﻠﻬﻢ ﻟﻠﻬ ّﻢ اﻻﺟﺘ�ﻋﻲ ﻋﻤﻮ ًﻣﺎ‪ ،‬واﻟﻨﺴﻮي ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻣﴩوﻋﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﳼ‪ .‬وﻣﻨ ًﻌﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﻢ‪ ،‬ﺗﻜﺘﺐ ﺷﺤﺎدة وزﻋﺒﻲ ﻋﻦ ﺣﺎﻻت ﺗﺴﺘﺜﻨﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺎ ّم‪ ،‬وﺗﺤﺎوﻻن أن ﺗﺴﻠﻄﺎ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻫﺬا اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬أﻣﻼً ﰲ أن ﻳﺘﻮﺳﻊ ﻫﺬا اﻟﻬﺎﻣﺶ ﻷﻧﻪ ﴐوري ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ إﺣﺪاث ﺗﻐﻴ�‬ ‫اﺟﺘ�ﻋﻲ ﺳﻴﺎﳼ واﺳﻊ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺪم ﺗﺤﻠﻴﻞ أﻧﻴﺲ ﻣﺤﺴﻦ ﺻﻮرة أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﺣ� ﻳﻜﺘﺐ ﻋﻦ اﻟﺤﺮاك اﻟﺸﺒﺎﻲﺑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن؛ إذ إن‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻋﺎ ّﻣﺔ‪ ،‬وﻓﺸﻞ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﺪ أد� ﻣﻦ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﻼﺟﺌ� ﻋﲆ‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬا دﻓﻊ اﻟﺸﺒﺎب إﱃ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺗﺤﺴ� أوﺿﺎﻋﻬﻢ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ﻋﲆ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﺤﲇ‪ّ ،‬‬ ‫ﺟـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎ� واﻟﻌﴩون‪ /‬ﺷﺒﺎط ‪2015‬‬

‫‪6‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﻜﺮﻣﻞ‬ ‫‪www.mada-research.org‬‬


‫اﻻﻧﻔﻀﺎض ﻋﻦ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﺮاﻛﺎت ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺎول ﻣﻞء اﻟﻔﺮاغ اﻟﻨﺎﺷﺊ ﻋﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻋﲆ ﻧﺤ ٍﻮ ﻓﻮﺿﻮي ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺳﺘﻐﻼل‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ أن اﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻼﺟﺌ� ﻋﻤﻠ ًّﻴﺎ ﻣﻦ اﳌﺸﺎ َرﻛﺔ ﰲ ﺑﺤﺚ‬ ‫ﻣﺼ�ﻫﻢ ﰲ اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﺑ� ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ وإﴎاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻣﺆﻤﺗﺮ ﻣﺪرﻳﺪ ﰲ ﻋﺎم ‪ ،1991‬وﺗﻬﻤﻴﺶ‬ ‫اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻋﺪم اﻷﺧﺬ ﺑﻌ� اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ وﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﺘﺤﺴ� أوﺿﺎﻋﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫واﻻﺳﺘﻤﺮار ﰲ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ ﰲ اﳌﺰاﻳﺪات اﻟﻔﺼﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺿﺪﻫﻢ اﻗﺘﺼﺎدﻳًّﺎ وﻗﺎﻧﻮﻧ ًّﻴﺎ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ّ ،‬‬

‫ذﻟﻚ ﺧﻠﻖ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻹﺣﺒﺎط ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬ودﻓﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ إﱃ اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑـِ "ﺣﻖ اﻟﻬﺠﺮة"‪ ،‬ﺑﻴﻨ� اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﺑﺎت ﻫ ّﻤﻪ اﻷﺳﺎﳼ ﺗﺤﺴ� ﻇﺮوف اﻟﺤﻴﺎة ﰲ اﳌﺨﻴﻢ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺤﻮل "ﺣﻖ اﻟﻌﻮدة" ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﺣﻠﻢ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺤﻘﻖ‪ ،‬إﱃ ﺣﻠﻢ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ ﻻ �ﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺷﻌﻮر اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻣﻨﺴﻴﻮن ﻛﻼﺟﺌ� وﻏ� ُﻣ ْﺪ َرﺟ�‪ ،‬ﰲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﺮ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺎ ﻃُﺮِح‬ ‫وﻳُﻄ َﺮح ﻣﻦ ﺣﻠﻮل ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ إﺣﺒﺎﻃﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﰲ ﻇﻞ اﻷزﻣﺎت اﻟﻜﱪى )ﻛ�‬

‫ﺧﻼل اﻟﻌﺪوان اﻷﺧ�( �ﻜﻦ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺎت أﻛﺮﺜ اﺳﺘﻘﻼﻟﻴ ًﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‪ ،‬أن‬ ‫ﻳﻀﻊ ﺟﺎﻧ ًﺒﺎ وﻣﺆﻗﺘًﺎ ﻫﻤﻮﻣﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻌﻤﻞ ﰲ إﻃﺎر ﻋﺎم‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻳﺨﻠﺺ إﱃ أﻧﻬﻢ ‪-‬إذا ُوﺟﺪت‬ ‫ﻇﺮوف ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﻤﺑﺒﺎدرات وﻃﻨﻴﺔ‪ -‬ﻣﻬ ﱠﻴﺆون ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺒﺎدرون إﻟﻴﻬﺎ ﰲ ﻛﺜ� ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺘﻬﺎ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻘﺎﻻت ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺸﺎرك ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﰲ ﻋﺪم ﺗﻔﺎؤﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﴬ ﺗﺠﺮﺑﺔ "ﻣﺘﺤ ّﺮﻛ�" ﻧﻮ ًﻋﺎ ﻣﻦ اﻷﻣﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻌﻮد ﻫﺬا إﱃ ﺗﻌﻠّﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب ﺳﺎﺑﻘﻴﻬﺎ أو ﻟﺼﻐﺮ‬ ‫ﺳﻨﻬﺎ ﻧﺴﺒ ًّﻴﺎ )ﺗﴩﻳﻦ اﻟﺜﺎ� ‪ ،(2013‬ورﻤﺑﺎ ﻻﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻫﺪﻓًﺎ ﻣﻮ ﱢﺣ ًﺪا وواﺣ ًﺪا ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫واﻟﻌﻀﻮات‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﻣﺎ زال ﻣﻦ اﳌﺒﻜﺮ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وﻳﻜﺘﺐ ﺧﻠﻴﻞ ﻏﺮة‪ ،‬أﺣﺪ أﻋﻀﺎء اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ أﻧﻪ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﰲ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وراء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ "ﻣﺘﺤ ّﺮﻛ�" ﻳﻘﻒ ﺷُ ّﺒﺎن وﺷﺎﺑّﺎت ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻣﺎﻛﻦ اﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﳼ واﻻﺟﺘ�ﻋ ّﻲ ﰲ ﻓﻠﺴﻄ�‪ ،‬ﻣﺘﺨﻄﻴ ًﺔ‬ ‫واﻟﺸﺘﺎت‪ .‬ﺗﺴﻌﻰ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻹﺣﺪاث اﻟﺘﻐﻴ� ﻋﲆ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﺸﻌﺐ واﺣﺪ‪ ،‬وﺗﻬﺪف‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋ ّﺰزﺗﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻌﺰﻟﺔ وﻓﺮﺿﺘﻬﺎ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻻﺣﺘﻼل ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺟـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎ� واﻟﻌﴩون‪ /‬ﺷﺒﺎط ‪2015‬‬

‫‪7‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﻜﺮﻣﻞ‬ ‫‪www.mada-research.org‬‬


‫أﻳﻀً ﺎ إﱃ ﻛﴪ اﻟ ُﻬﻮﻳّﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﳌﻨﺎﻃﻘﻴﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺴﻴ�ت اﻻﺳﺘﻌ�رﻳﺔ‪ .‬إﺣﺪى أﻫﻢ أدوات‬ ‫ﻟﻴﺼﺐ ذﻟﻚ‬ ‫"ﻣﺘﺤ ّﺮﻛ�" ﻫﻮ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ -‬اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﻟﺬي ﺗﻌﺘﱪه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ وﺳﻴﻠ ًﺔ ﻻ ﻫﺪﻓًﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﻠّﻪ ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ وﺑﻨﺎء اﻟ ُﻬﻮﻳّﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴّﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴّﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴّﺔ‪ .‬ووﺿﻌﺖ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﰲ ﺳﻠّﻢ‬ ‫ﻤﺗﺲ أﺑﻨﺎء اﻟﺸّ ﻌﺐ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻗﻀﻴﺔ اﻧﺘﻬﺎك ّ‬ ‫اﻟﺤﻖ ﰲ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﺘﻨﻘﻞ؛ وﻫﻲ ﻗﻀﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺤﴫ ﺗﺄﺛ�ﻫﺎ ﰲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ ﻏﺮة أن اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﺧﺘﺎرت آﻟ ّﻴﺘ�‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ؛ ﺗﱰﻛﺰ اﻷوﱃ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﺔ أوراق ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻴﺔ ﺣﻮل ﻣﻮﺿﻮع اﻟ ُﻬﻮﻳّﺔ واﻧﺘﻬﺎك اﻟﺤﻖ ﰲ اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﺘﻨﻘﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻣﻬﺎ ﳌﺆﺳﺴﺎت ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﻋﺎﳌﻴﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺘﻌﻠّﻖ ﺑﺤﻤﻼت إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﱃ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻨﺎﴏة ﺷﻌﺒﻴﺔ وﻣﺮاﻓﻌﺔ دوﻟﻴﺔ ﺑﺨﺼﻮص اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻄﺮق ﻏﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻘﺎﻟﺘﻪ إﱃ اﻟﺘﺤ ّﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ وﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﻮاﺟﻪ "ﻣﺘﺤ ّﺮﻛ�"‪ .‬وﻣﻨﻬﺎ ﺗﻌ ﱡﺪد‬ ‫اﻷوﻟﻮﻳﺎت واﻷﻓﻜﺎر واﻟﻬﻤﻮم واﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت ﺑ� أﻋﻀﺎء وﻋﻀﻮات اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻋﲆ ﺿﻮء‬ ‫ﺣﻀﻮرﻫﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ذات واﻗﻊ ﺳﻴﺎﳼ اﺟﺘ�ﻋﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺸﻜﻞ اﺧﺘﻼف اﳌﺸﺎرب‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ أﻓﺮاد اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺤ ّﺪﻳًﺎ إﺿﺎﻓ ًّﻴﺎ‪ .‬ﻛ� ﻳﺘﻨﺎول أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻌﺘﻤﺪﻫﺎ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﺠﺎوز ﻫﺬه اﻟﺘﺤ ّﺪﻳﺎت‪ .‬وﻳﺨﺘﺘﻢ اﳌﻘﺎﻟﺔ ﺑﺎﻓﱰاض ﻳﻘﻮم ﻋﲆ أن ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺤﻮاﺟﺰ وﻣﻌﻴﻘﺎت اﻟﺘﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴ� ﰲ أﻣﺎﻛﻦ وﺟﻮدﻫﻢ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ أﺳﺎس وﻃﻨﻲ ﻣﺸﱰك‬ ‫ﻣﺘﻼﺣﻢ ﺑﺪل اﻟﻐﺮق ﰲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌﺤﻠّ ّﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﺪ اﻟﺤﺮاﻛﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ اﻟﻴﻮم ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻛ� ﺟﺎء ﰲ ﻣﻘﺎﻻت ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺪد‪ ،‬ﻻ ﻳﺮﻣﻲ إﱃ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ أو اﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﻣﻦ دورﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﲆ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ إﻻ‬ ‫ﻣﺆﴍ ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﳌﺘﻮﺧﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻴﺎﺳ ًّﻴﺎ واﺟﺘ�ﻋ ًّﻴﺎ‪ .‬وﻧﺘﻤﻨّﻰ أن ﺗﻀﺎف ﻫﺬه اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ إﱃ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫ�ت أﺧﺮى ﺗﺘﻨﺎول دور اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺗﺎرﻳﺨ ًّﻴﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺴﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻓﻬﻤﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ ﰲ ﺗﺮاﻛﻤﻴّﺘﻬﺎ ﻻ ﰲ آﻧﻴّﺘﻬﺎ ﻓﺤﺴﺐ‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن ﰲ ﻧﻘﺪﻫﺎ ﻫﺬا‬ ‫ﺟـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎ� واﻟﻌﴩون‪ /‬ﺷﺒﺎط ‪2015‬‬

‫‪8‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﻜﺮﻣﻞ‬ ‫‪www.mada-research.org‬‬


‫اﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﴐورﺗﻬﺎ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻋﻤﻮ ًﻣﺎ‪.‬‬ ‫* ﻫ ّﻤﺖ زﻋﺒﻲ ﻧﺎﺷﻄﺔ ﻧﺴﻮﻳّﺔ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻟﻘﺐ ﺛﺎﻟﺚ ﰲ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘ�ﻋﻴﺔ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻦ ﻏﻮرﻳﻮن ‪ -‬ﺑﱤ اﻟﺴﺒﻊ‪.‬‬

‫ﺟـﺪل‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎ� واﻟﻌﴩون‪ /‬ﺷﺒﺎط ‪2015‬‬

‫‪9‬‬

‫ﻣﺪى اﻟﻜﺮﻣﻞ‬ ‫‪www.mada-research.org‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.