Ecomistar

ECOMISTAR Corrientes del pensamiento ECONÓMICO

Daniela Lorelei Álvarez García Martha Sofía Chávez Soto Raissa Valeria González López

Fisiocracia Mercantilista Escuela Clásica Marxista Marginalista Keynesiana Escuela de Chicago

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ÍNDICE Corriente del Pensamiento Económico…………………. ..Pág. 3 Fisiocracia…………………………………………………………………… Pág. 4 Mercantilista………………………………………………...................Pág. 6 Clásica………………………………………………………………………… Pág. 8 Escuela Marxista…………………………………………………………Pág. 12 Marginalista………………………………………………………………. Pág. 18 Keynesiana………………………………………………………………… Pág. 20 Escuela de Chicago…………………………………………………… Pág. 25 Conclusión……………………………………………….. ………………..Pág. 34 Metodología de trabajo…………………………………………… Pág. 35 Fuentes de información…………………………………………… Pág. 36 Sopa de Letras………………………………………..... ………………Pág. 37

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¿QUÉ ES UNA CORRIENTE DEL PENSAMINETO ECONÓMICO?

Proceso cronológico del nacimiento, desarrollo y cambio de las diferentes ideas y distintas economías en diferentes sociedades.

Debido a que en la antigüedad el proceso económico era muy simple y primitivo, las ideas económicas estaban enfocadas únicamente a la mejor forma de obtener los bienes para satisfacerlas necesidades de la humanidad. Cuando la sociedad primitiva fue evolucionando y las relaciones sociales de producción también fueron cambiando, el pensamiento económico se tuvo que transformar, y para ello existieron las corrientes del pensamiento económico en la cual sobresalen las principales corrientes tales como la Mercantilista, los Fisiócratas, los Clásicos, los Marxistas, los Keynesianos, entre otros.

Además es importante señalar el estudio del pensamiento económico a lo largo de la historia ya que las corrientes económicas representan al desarrollo de la economía en la brevedad de la historia de la humanidad.

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FISIOCRACIA FISIÓCRATAS: Sistema económico del siglo XVIII que atribuía exclusivamente a la naturaleza el origen de la riqueza y consideraba la agricultura la principal actividad económica.

Los fisiócratas consideran a la industria, al comercio y a los servicios como económicamente estériles, en vista de su concepción materialista de la riqueza, las sociedades humanas al igual que el mundo físico están sujetas a un orden natural por lo que el estado debe limitar su intervención, de manera que el individuo pueda desenvolverse libremente, estima que la riqueza circula a través de las clases sociales por causes preestablecidos y que el estado es coparticipe de la propiedad, divide el trabajo en dos categorías: uno productivo y uno estéril.

El fundador de la escuela fisiocrática fue Francios Quesnay (Francés: 1694 – 1774) y sus principales aportaciones fueron:  El "cuadro económico" que fue el primer ensayo llevado a cabo donde muestra como circula el producto neto entre las tres clases y cómo se produce cada año.  Sistematiza y gráfica El Flujo Circular de Bienes y Dinero en una economía ideal, Cuadro Económico (Tableau Economique ). Este es el primer análisis sistemático del flujo de riqueza el que asentara las bases de la macroeconomía.  Reconoce la existencia de tres o cuatro clases sociales.  Considera que el gobierno no debería interferir en los asuntos económicos y confiere a la agricultura la máxima importancia, confiriéndole la capacidad de crear riqueza.

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Fisiocracia Escuela que surge en el s. XVIII

Considera la agricultura como única actividad productiva.

Única que da producto neto.

Dividen el trabajo en productivo y estéril.

Establece una teoría de precio  La industria no produce valor solo lo transforma.

Establecen tres clases sociales.

1. Los dueños de la tierra.

2. Los agricultores arrendatarios (única clase productiva).

3. Los industriales y comerciantes.

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MERCANTILISMO MERCANTILISMO: Sistema económico desarrollado en los siglos XVI y XVII que prima el desarrollo y beneficios de la exportación sobre la importación, evaluando la riqueza de un país en el excedente en metales preciosos generado por ella. Es un conjunto de medidas económicas que considera que la prosperidad de una nación o estado depende del capital que pueda tener, y que el volumen global de comercio mundial es inalterable. No existía una economía monetaria, el capital, que está representado por los metales preciosos que el estado tiene en su poder, se incrementa sobre todo mediante una balanza comercial positiva con otras naciones. Y como consecuencia existían tres cuestiones fundamentales que generaba esta lucrativa actividad comercial: el monopolio de exportación, el problema de los cambios y su derivación y la balanza comercial. Este conjunto de políticas o ideas económicas que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del XVIII en Europa. Se propuso fomentar, mediante el aumento de las fuerzas productivas, tanto a la economía general privada como al sector estatal.

El pensamiento del mercantilismo se resume en: minimizar las exportaciones de oro y plata, minimizar la importación de bienes, cuando sea indispensable importar, que se haga a cambio de bienes internos, y no de equivalente en oro; lograr mejores colocaciones a los excedentes internos, a cambio de valor “duro” (metales preciosos), y utilizar de manera preferente, de insumos nacionales en productos exportables, pues el valor agregado queda en el país.

APORTES TEÓRICOS: entre las obras y ensayos que aparecieron durante el Mercantilismo, son dignas de mencionarse: -“Tratado de Economía Política”, de Antonio de Montchretin.

-“Discurso del Comercio de Inglaterra hacia las Indias Orientales”, de Thomas Mun. - “Investigación sobre los Principios de Economía Política”, de James Stuart.

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ESCUELA CLÁSICA Doctrina clásica que defendió la libertad de producción y la libertad del mercado, con conceptos fundamentales de la escuela fisiocracia, adoptados por la economía clásica, llamada también escuela liberal.

Rasgos fundamentales del Pensamiento Clásico:  La norma básica fue el laissez faire: el mejor gobierno es el que interviene menos. El mercado libre y competitivo determina la producción, los precios y

La iniciación de la escuela clásica parte de la aparición de la famosa obra de Adam Smith “La Riqueza de las Naciones”, publicada en 1776, está catalogada como el compendio de enseñanzas económicas mejor organizado y como una obra filosófica amplísima, en la cual se examina con gran visión, los problemas del ser humano y de la sociedad.

la distribución de la renta.  A

excepción

de

David

Ricardo,

destacan lo existencia de una armonía de intereses, cada individuo, al tratar de alcanzar los propios, servía a los intereses superiores de la sociedad.  Se defendía a los hombres de

negocios, pues eran los que realizaban la acumulación de capital, factor indispensable para la inversión y el crecimiento económico.  Confiaban en la competencia, como mecanismo regulador de la economía.  Los clásicos defendían la primacía del

sector privado sobre el sector publico, el que se traducía en despilfarro y La doctrina clásica se ha identificado frecuentemente con el liberalismo económico, por cuanto los elementos esenciales de dicha escuela son la libertad personal, la propiedad privada, la iniciativa personal y el control individual de la Empresa.

corrupción .

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Adam Smith (Escocés: 1723 – 1790)

Escribe “Naturaleza y Causa de la Riqueza de las Naciones ” en (1776).

Sus ideas fundamentales:  El funcionamiento económico de la sociedad descansa en las leyes del mercado y en la interacción del interés individual y la competencia. El empresario se ve obligado, por las fuerzas de la competencia, a vender sus mercancías a un precio próximo al costo de la producción  más eficiente, costos bajos y permanecer en condiciones competitivas.  Sin intervención del gobierno en los asuntos económicos.

El análisis del cambio dinámico de la sociedad descansa sobre la teoría de la acumulación, sostiene que la distribución del ingreso se distribuye entre las diversas clases sociales y, de manera preferente, entre capitalistas y los terratenientes.

La fuerza de trabajo asalariada no recibe lo suficiente para permitirles excedente alguno sobre sus necesidades.

Dicho excedente podría destinarse a la ampliación del consumo, pero el resultado para la sociedad sería mejor si dicho excedente de fondos se ahorrara, las rentas se convertirían en fondos que más tarde ampliarían la producción, podría considerarse como el determinante básico del ritmo de acumulación y, a su vez, de la tasa de expansión económica.

Destacó los efectos de la acumulación de los beneficios de los empresarios pues se reinvierten en maquinarias, lo que permitirá mayores posibilidades de división del trabajo y de aumentos de la producción  mayor riqueza.

Todo esto haría que el sistema económico funcionara de manera independiente del gobierno o de las personas, como si una “mano invisible” regulase el sistema.

La Mano Invisible Presenta el modo en que funcionan los mercados, además de asignar las tareas, dirige a las personas en su elección de ocupación y hace que se tengan en cuenta las necesidades de la sociedad.

El mercado regula cuáles son las mercancías que han de producirse. La esencia de la economía de mercado es que en él todo se convierte en mercancías, con un precio, y que la oferta de estas mercancía es sensible a los cambios que ellos experimenten.

Es el mercado el que decide la cantidad de bienes que se producen. La demanda por estos bienes incentiva a los productores, posibilidades de obtener más beneficios, aumentando la producción de dichos bienes Estas interrelaciones de consumidores y productores determinan, la cantidad de bienes que se producen.

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David Ricardo (Inglés: 1772 – 1823)

Su obra más importante, Principios de economía política y tributación, constituye la exposición más madura y precisa de la economía clásica; en el prefacio afirma que "el principal problema de la economía política es determinar las leyes que regulan la distribución". Con ese fin desarrolló una teoría del valor y una teoría de la distribución.

Aspectos más significativos:  Descubrir la base que permite del intercambio entre las mercancías y las relaciones que de él se generan, interesándose por los precios relativos más que por los absolutos, en atención a que las mercancías obtienen su valor de dos fuentes: de sus escasez y de la cantidad de trabajo necesario para obtenerlas.

 Su análisis de la renta de la tierra y el desarrollo de la teoría de los costos comparativos.  Las diferencias en la calidad de la tierra determinarían que, si bien los propietarios de las tierras fértiles obtendrían rentas cada vez más altas, la producción en las de peor calidad generaría sólo lo justo para cubrir los costos, sin lugar a la renta.  El crecimiento de la población acompañaba a la expansión económica, y que esta expansión generaría un aumento de las necesidades de alimentos.  Para mantener los salarios reales a su nivel anterior, serían necesarios salarios monetarios más altos, lo cual haría disminuir la participación de los beneficios en el producto.  El proceso de expansión económica podía atentar contra sus propios cimientos; la acumulación de capital a partir de los beneficios, generaría el estado estacionario, en el que no habría crecimiento.  Desarrolló la teoría de los costos comparativos defendiendo que cada país debería especializarse en aquellos productos que tuvieren un costo comparativo más bajo e importar aquellos cuyo costo comparativo fuera más elevado.

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Robert T. Maltus (Inglés : 1766 – 1834) 

 

Centró su análisis económico en la población, cuyo pensamiento se expone en “Ensayo sobre el Principio de la Población”.

La teoría malthusiana (Ensayo Malthusiano), constituye criterios recogidos de otros autores, donde recopila, relaciona y sistematiza las ideas de Botero (siglo XVI), Petty (16869, Sûssmilch (1749), Wallace (1753), Ortes (1774), con lo cual su conjunto pasa a ser conocido como una teoría de la población.







La población tiende a crecer de acuerdo a una progresión geométrica, en tanto que los medios de subsistencia lo hacen en progresión aritmética.

Lo anterior genera la necesidad de regular dicho crecimiento explosivo.

En este contexto, situaciones como las guerras, epidemias, catástrofes naturales resultarían como factores regulatorios, y por lo tanto necesarios.

La dispar asignación de recursos productivos podría generar un “atascamiento general”, en cuanto a que se produjera una inundación de mercancías sin posibles compradores.

Se reconocían dos grupos de bienes: los necesarios o esenciales, y los superfluos o no esenciales, debiéndose orientar los recursos productivos a los primeros, sobre los cuales nunca habría saturación en su producción.

Los excedentes que quedaban en manos de los terratenientes o capitalistas (Smith y Ricardo) y los recursos del Estado, recomendaba su orientación, a la ejecución de obras públicas y actividades similares, a objeto de incrementar la demanda agregada.

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Escuela Marxista La base de la teoría de Marx la constituye su análisis de la historia, en el que postula que: “En toda sociedad, entre cuantas han aparecido en la historia, la división en clases está determinada por aquello que se produce, como se produce y por la forma en que se intercambia la producción.

Las causas últimas de todo los cambios sociales, pacíficos o no, hay que buscarlas no en las mentes de los hombres, sino en las mutaciones experimentadas por los métodos de producción y de intercambio.”

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La economía marxista es la escuela de pensamiento económico inspirada en la obra de Karl Marx. La mayoría de los conceptos fundamentales de esta escuela fueron desarrollados por Marx en su obra principal El Capital, algunos de ellos son: fuerza de trabajo, proletariado y burguesía (en sentido de clase social), lucha de clases, plusvalía, materialismo histórico, explotación y la teoría del valor trabajo.

Autores de la escuela marxista (Orden cronológico)

Karl Marx (1818-1883)

Principales Obras      

Escorpión y Félix Diferencia entre la filosofía de la naturaleza de Demócrito y la de Epicuro Crítica de la filosofía del derecho de Hegel Sobre la cuestión judía Notas sobre James Mill Manuscritos económicos y filosóficos El capital

Un tratado de crítica de la economía política; al mismo tiempo, ha sido también leído como una obra de filosofía, como un tratado de economía, o como un tratado político sobre las relaciones de dominación entre las clases, de un lado los proletarios y de otro los burgueses.

El dinero "que refleja sobre una mercancía sus relaciones con todas las demás" se apodera del alma humana y la tiraniza como un demonio. El dinero es el que compra a los hombres y el trabajo de éstos.

Principales Teorías económicas El enfoque que Marx utiliza para estudiar la economía no es convencional. La teoría económica moderna, especialmente la teoría microeconómica, intenta comprender el conjunto de la economía examinando sus partes: por ejemplo, los hogares, las empresas y los precios en los mercados.

En cambio, Marx partió de la sociedad y de la economía en su conjunto y las analizó examinando su influencia en sus componentes. Por tanto, en la metodología moderna el sentido principal de la causación va de las partes al todo, mientras que en el sistema marxista el todo determina las partes.

Esta descripción de la diferencia del enfoque entre la teoría marxista y la teoría económica moderna es una simplificación excesiva, ya que ambas tienen en cuenta la interacción entre las partes y el todo, pero sí aclara una diferencia básica de orientación.   

Teoría del valor y de los salarios Teoría de la plusvalía y de la acumulación de capital Teoría de la lucha de clase 13

 Teoría de la esencia: Marx define al hombre en relación con Dios, con la Naturaleza, con la sociedad y con la historia.  Teoría de la alienación: Marx toma el concepto de alienación de Hegel y Feuerbach pero le da una interpretación nueva. Alienación significa, en general, que los productos de la actividad humana se convierten en fuerzas superiores autóctonas e independientes que dominan al ser humano. La alienación supone siempre deshumanización y pérdida de libertad. El joven Marx distingue tres clases de alienación:

o

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Friedrich Engels (1820-1895) Engels contribuyó con una aportación valiosísima a elaborar todas las partes integrantes del marxismo: la filosofía, la economía política y el comunismo científico. Se encontró con Marx en 1844; con él dirigió el movimiento obrero revolucionario y creó la nueva doctrina revolucionaria. “No es posible comprender el marxismo ni es posible exponerlo coherentemente sin tener en cuenta todas las obras de Engels”

Principales Obras  Manifiesto del Partido Comunista (en colaboración con Marx, 1848).

Probablemente fue la obra más conocida de Engels y Marx. Lo escribieron en 1848 por encargo de la Liga de los Comunistas (fundada por el propio Marx). Se trata de una destilación de todas sus reflexiones sobre temas filosóficos, económicos y políticos.  Circular del Comité Central a la Liga Comunista (en colaboración con Marx, 1850).  El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado (1884).  Crítica al programa socialdemócrata (1891).  Contribución sobre el problema de la vivienda.  La situación de la clase obrera en Inglaterra

Principales Teorías En la elaboración teórica del marxismo y en su defensa desempeñó un papel muy importante la obra de Engels “Anti— Dühring” (1878). Escrita como trabajo polémico contra el ideólogo burgués E. Dühring, contiene una exposición multilateral del marxismo.

Friderich Engels, en calidad de teórico y fundador del socialismo científico, contribuyó a definir formulaciones acerca de la lucha de clases.

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Vladimir Lenin (1870-1924)  La economía y la política en la era de la dictadura del proletariado  Las tareas del proletariado en la presente revolución  El derecho de las naciones a la autodeterminación

 El desarrolló del capitalismo en Rusia.

Se conoce como leninismo al conjunto de teorías políticas, económicas y filosóficas desarrolladas por el líder Vladimir Lenin dentro del marxismo.

Una de las aportaciones más importantes de Lenin fue en la cuestión de la organización comunista. Argumentaba que la lucha económica del proletariado sólo lo llevaría a adquirir una ideología sindicalista y que la conciencia marxista y revolucionaria debían ser introducidas desde fuera. Además, planteaba que la clase obrera, para llevar a cabo su actividad revolucionaria, debería contar con un destacamento de vanguardia que dirigiera su lucha, el partido comunista.

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Características  La producción y el intercambio de

 Se distingue entre los conceptos de

productos constituyen la base de

fuerza de trabajo y tiempo de trabajo. La

todo orden social.

fuerza de trabajo hace referencia a la capacidad del hombre para el trabajo; el

 Se debe descubrir las leyes del movimiento

de

la

sociedad

tiempo de trabajo es el proceso real y la duración del trabajo.

capitalista, para luego señalar, lo que

serían

los

cursos

rectificatorios a seguir.

 El empresario paga al trabajador una cantidad igual al valor de su fuerza de trabajo, pero este pago equivale sólo a

 Se buscaba demostrar como el capitalismo necesariamente

explotaba a

la

clases

una parte de la producción diaria del trabajador y, por tanto, sólo a parte del valor que este produce.

trabajadora y que esta explotación conduciría inevitablemente a su destrucción.

 La clave de la explotación, en este sistema, está en el hecho de que existe una diferencia entre el salario que recibe un trabajador y el valor del producto

que

produce.

Marx

denomina “Plusvalía”.

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lo

Hizo notables contribuciones a la teoría económica, en cuanto a sistematización y formalización.

Sus representantes más significativos: Jevons, Williams Stanley (Inglés, 1835-1882), Menger,Karl (Asutríaco ,1841-1921) y Walras, Marie Espirit León (Francés ,18341910). Los trabajos de estos autores se caracterizaron por la construcción de modelos abstractos desarrollados con una considerable dosis de técnicas matemáticas y por el reconocimiento de la importancia del análisis marginal, y su aplicación progresiva a todas las partes de la teoría microeconómica.

Sus aportes abarcaron temas como Investigación del Equilibrio y Análisis Económico, Utilidad, Valor, Cambio y Distribución de los Bienes, Expresión Matemática de las Leyes del Mercado, Tipificación de los Bienes, entre otros. Sin embargo, su contribución más significativa lo constituye el concepto de marginalidad.

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Centra su análisis en las decisiones de los sujetos económicos individuales, y en las condiciones y precios del mercado.

Presenta un sistema económico basado en la más estricta competencia, con referencia ocasionales al monopolio puro. Existen empresarios individuales e independientes, hay muchos compradores y muchos vendedores; los productos son homogéneos, los precios son uniformes y la publicidad no existe.

La demanda pasó a ser la fuerza predominante en la determinación de los precios.

Bajo el enfoque marginalista la economía se hizo subjetiva y psicológica. La demanda depende de la utilidad marginal.

Los costos de la producción incluyen no sólo los factores productivos, sino además incorpora el costo que supone crear y dirigir una empresa, y ahorrar el dinero para constituir el capital.

Creían que las fuerzas económicas tienden generalmente a hacia un equilibrio de fuerzas opuestas.

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Corriente Keynesiana Economía keynesiana, o Keynesianismo, teoría económica basada en las ideas de John Maynard Keynes, tal y como plasmó en su libro Teoría general sobre el empleo el interés y el dinero, publicado en 1936 como respuesta a la Gran Depresión en los años 1930. John Maynard Keynes se considera el mejor economista del siglo XX. Con él se volvió a fijar la atención en los problemas macroeconómicos y monetarios, las crisis y depresiones donde la política fiscal y la inflación eran nuevos temas, Keynes hizo que sus ideas influyesen directamente en la formación y dirección de la política pública.

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John M. Keynes (Inglés : 1883 – 1946) Su obra capital es “La Teoría General del  Defendía que la inversión estaba Empleo, el Interés y el Dinero” la cual determinado por: pasará a constituir una nueva rama de la  La tasa de interés y la eficacia marginal del capital, o tasa de economía conocida como Macroeconomía. rendimiento esperado sobre el Los principios fundamentales de la costo de las nuevas inversiones. economía keynesiana se pueden concretar  La eficacia marginal del capital en los puntos siguientes: depende de las expectativas antes Al estudiar los determinantes los beneficios futuros y del precio inmediatas de la renta y el empleo, de oferta de los activos de capital. expuso que existía una importante  La tasa de interés la definía como interrelación entre la Renta Nacional una recompensa al sacrificio de la y los Niveles de Empleo. liquidez, y por eso depende de las La situación de pleno empleo es solo preferencias por la liquidez. un caso especial; el caso más general  El deseo de mantener la riqueza y característico es el de equilibrio con en forma de activos financieros líquidos, y de la cantidad de desempleo. dinero en circulación mas El segundo grupo de componente del depósitos. sistema Keynesiano lo constituyen  Las tres influencias psicológicas los determinantes últimos de la renta fundamentales sobre la renta y el y del empleo, o los determinantes del empleo son: la propensión al consumo e inversión. El nivel de consumo, el deseo de activos consumo varía con la renta mientras líquidos y la tasa de beneficio que ésta varía. esperado de las nuevas inversiones.

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Principales Obras  Tratado sobre probabilidad (1920), ampliando la regla de Laplace, entre otras muchas, aplicándolas a problemas económicos reales. Realizando importantes contribuciones a la estadística y las matemáticas, bases fundamentales de la teoría económica  Tratado sobre la reforma monetaria (1923), en el que mediante dos volúmenes analizó los tipos de cambio flexibles, y su importancia como ‘estabilizadores’ de los precios dentro de una economía local, en la que la curva de demanda se ajusta a la oferta existente en la economía  Teoría General del empleo, el interés y el dinero (1936) En ella analizaba las causas de la depresión mundial y proponía una serie de recetas para solventarla. Aseguraba que el motor de la economía habría de sustentarse en la adecuada relación entre la oferta y el consumo, pues de ella dependían los beneficios empresariales y la inversión.

Teoría Keynesiana La teoría keynesiana nació en el contexto de la gran depresión, en que Estados Unidos y Europa están hundidas en una gran crisis y las teorías económicas clásicas no lograban dar respuestas a un sistema económico capitalista que intentaba recuperarse exclusivamente por sus propios mecanismos internos.

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Teoría Keynesiana sobre el Consumo: Este Modelo determina una función lineal en la que el Consumo está determinado por el Ingreso y la Riqueza, es decir: C= f (Y, W) Donde: C es el Consumo.

Y es el Ingreso.

W es la Riqueza.

   

Desarrollar una política de inversiones estatales Poner en circulación abundante dinero Incrementar los salarios.

Intervenir en todos los sectores económicos,

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Escuela De Chicago La economía monetarista o escuela económica monetarista toma el nombre también de Escuela de Chicago porque es en la Chicago School of Economics donde desarrollan sus ideas los autores fundamentales de esta corriente de pensamiento económico.

La Escuela de Chicago de la economía es conocida por su defensa del libre mercado y las ideas monetaristas. De acuerdo con Milton Friedman y el resto de monetaristas, las economías de mercado son inherentemente estables por sí mismas y las depresiones únicamente son resultado de la intervención del gobierno.

Friedman, por ejemplo, argumentó que la Gran Depresión fue el resultado de una contracción de la oferta monetaria, controlada por la Reserva Federal, y no por la falta de inversión como la economía keynesiana había afirmado.

Dentro de la economía de mercado el pensamiento económico de esta escuela se encuentra en contradicción a las teorías de la síntesis clásico-keynesiana.

En la metodología, sus estudios suelen estar más basados en el uso de estadística antes que en la teoría.

La teoría macroeconómica de Chicago rechazó el Keynesianismo a favor de monetarismo hasta mediados de la década de 1970, cuando se convirtió en nueva macroeconomía clásica en gran medida basado en la Teoría de las expectativas racionales.

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Su principal característica es “La creencia en el libre mercado y en el mecanismo de precios como la manera más efectiva y deseable para organizar la producción y la vida económica dentro de una sociedad”.

Cabe resaltar que el modelo económico de esta escuela se basa casi en un 100% en el mercado, caso totalmente contrario a lo planteado por Kaynes.

La corriente de pensamiento económico originada en la universidad de Chicago, comienza a tener gran influencia político económica mundial durante las décadas de 1970 y 1980.

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Política de shock (reducción del gasto fiscal, Reestructuración del aparato estatal y un Control estricto de la gestión presupuestaria).

Se emprendió una reforma tributaria, reforma laboral, liberalización De controles en diversos sectores de la economía, ingreso de inversiones Y divisas, liberación de aranceles y cambio fijo de la moneda local.

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Milton Friedman

(Nueva York, 1912 - San Francisco, 2006) Economista estadounidense.     

Capitalismo y libertad Paro e inflación Paradojas del dinero Teoría de los precios Ensayos sobre economía positiva

Friedman propuso la aplicación de una regla monetaria que consiste en adoptar una tasa de Crecimiento del Dinero a una tasa constante; por ejemplo, similar a la tasa del Crecimiento del PIB. Otro aporte de Milton Friedman fue rechazar la idea de muchos economistas de que la existencia de Inflación permitía disminuir el Desempleo.

Para él, la tasa de Desempleo está determinada simplemente por factores institucionales, como las presiones sindicales y la existencia de salarios mínimos.

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La teoría cuantitativa del dinero dinero una función estable Milton Friedman trabajó en de las tasas de rendimiento de las diversas clases de la teoría cuantitativa del activos. dinero, desarrollando una teoría distinta a la de Keynes. Por tanto, Milton Friedman sostenía que los Según Friedman, a largo plazo el nivel de equilibrio de acontecimientos monetarios la renta depende de factores (en concreto la oferta de dinero que es “reales”, como la dotación de suficientemente recursos, la tecnología y las independiente de la preferencias de los agentes demanda de dinero) sólo económicos. Siendo la velocidad de circulación del pueden influir en la renta y el empleo a corto plazo.

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George Stigler (17 de enero de 1911, Renton, Washington, - 1 de diciembre de 1991, Chicago)

George J. Stigler se caracterizó durante toda su vida por sus posiciones contrarias a la intervención del Estado en la economía. En este ámbito, cuestionó la existencia de grandes organizaciones reguladoras que no cumplen sus objetivos y trabajó en la medición de los efectos y consecuencias de la regulación pública. Fue uno de los primeros economistas en plantear los problemas de la economía de la información y dedicó gran atención a analizar la verosimilitud de las hipótesis y su contrastación con los datos reales en las organizaciones empresariales.

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OBRAS

En 1950 propuso el método de supervivencia’ para determinar el tamaño eficiente de las empresas evaluando las empresas y los sectores en base a los que sobreviven y crecen, incluyendo el análisis de la estructura de precios y la integración vertical de empresas.

George Stigler tenia tres grandes intéreses, las estructuras industriales, el comportamiento de los mercados y los impactos de la regulación y de la participación de los gobiernos en las economías.

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Teor铆a de la regulaci贸n econ贸mica 33

Conclusiones Después de la elaboración de este trabajo, como equipo pudimos concluir que a lo largo del tiempo tanto la sociedad como el pensamiento económico se ha ido transformando ya que era necesario para poder llevar ideas y procedimientos más claros. Cada corriente o escuela tiene sus propias características y sus representantes, pudimos aprender de qué hablaba teoría y pudimos traerlas al presente y compararlas hoy en día con lo que estamos viviendo. Pudimos darnos cuenta que muchos de los representantes tomaban ideas o criticaban las teorías de otros, pero siempre justificando su opinión.

Este proyecto nos permitió poder emitir nuestro punto de vista y a decir en qué aspectos estábamos de acuerdo y con cuales no estábamos del todo convencidas, darnos cuenta que cada autor de las teorías tiene puntos de vista muy importantes y que depende de la situación social en la que se esté viviendo se podrá hacer el análisis correspondiente.

También pudimos concluir que como a lo largo del tiempo estas teorías se han modificado, se le han puesto o quitado cosas que no fueron tan eficientes, igual pasara en un futuro.

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Metodología Para la elaboración de este proyecto la distribución de actividades Fue la siguiente: Entre todas las integrantes del equipo leímos las instrucciones Para el proyecto, después nos dividimos las corrientes económicas De la siguiente forma: Daniela Lorelei Álvarez García- Fisiocracia, mercantilista, clásica y marginalista.

Martha Sofía Chávez Soto- Escuela Marxista, Escuela de Chicago, y Keynesiana.

Raissa González López- Fisiocracia, mercantilista, clásica y marginalista.

La conclusión fue realizada por las tres, recabamos la información Mas relevante y le dimos el diseño y formato presentado.

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FUENTES DE INFORMACIĂ“N http://www.eco-finanzas.com/economia/economistas/Friedman.htm http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3941143 http://www.elcato.org/stigler-y-la-regulacion http://www.eseade.edu.ar/files/Libertas/46_5_Garcia.pdf http://www.paradigmas.mx/la-escuela-de-chicago/ http://www.eco-finanzas.com/diccionario/E/ESCUELA_DE_CHICAGO.htm

http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Escuela-De-Chicago-yEl/5067246.html http://www.elblogsalmon.com/economistas-notables/economistas-notablesfriedrich-engels http://www.eumed.net/cursecon/dic/bzm/e/Engels.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_Econom%C3%ADa_de_Chicago http://es.slideshare.net/equipouvm2011/4-la-escuela-de-chicago-8620855 http://www.clubensayos.com/Biograf%C3%ADas/EscuelaMarxista/457834.html http://www.monografias.com/trabajos92/economia-marxista/economiamarxista.shtml http://html.rincondelvago.com/teoria-keynesiana.html http://www.claseshistoria.com/entreguerras/solucioneskeynes.htm http://pereyra.taeibero.net/file.php/45/Las_Primeras_Aportaciones.pdf https://cursos.aiu.edu/Pensamiento%20Economico/PDF/Tema%203.pdf

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SOPA DE LETRAS

Fisiocracia Mercantilista Clรกsica Escuela Marxista Marginalista Keynesiana Escuela de Chicago David Ricardo

Adam Smith Karl Marx Marshall Keynes Milton Friedmam George Stigler Ariel Sandoval

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