TRANSCRIPCIONES Libro del alumno UNIDAD 0 PISTA 2. ACTIVIDAD 1 • Niños, ¿vamos a empezar la grabación? Lola, ¿estás lista? Un momento, seño, necesito cinco minutos para repasar el texto. • Gerardo, tú haces la entrevista, ¿vale? • Sí, seño. • Gisela, tú pones la música y tú, Fernando, haces las fotos. • ¡Chss! ¡Atención! ¡Silencio! Uno, dos, tres… ¡grabando! • ¡Bienvenidos! Hoy es 13 de febrero, Día Mundial de la Radio, y en el podcast de hoy vamos a entrevistar a los niños que hacen este programa para conocerlos un poco más. ¡Hola, Lola! ¿Qué tal? ¿Te presentas? ¡Hola! Sí, ¡claro! Me llamo Lola Martín Sandoval, soy española, vivo en Sevilla, tengo 10 años. • ¿Cuándo es tu cumpleaños? El 31 de marzo. • El mío es en junio. A ver… ahora cuéntanos un poco sobre tu familia. Mi familia no es muy grande. Vivo con mi madre, mi abuelo Pepe y mis dos hermanos, Pablo y Curro. • ¿Y no tienes tíos? ¡Sí! Pero viven en México. Mi tía se llama Lupe y mi tío se llama Carlos y es el hermano de mi madre. También tengo dos primos, Leo y Sara, y también hablo siempre con ellos por internet. • ¿Y ya conoces México? ¡Sí! Estuve allí el año pasado en agosto. • ¡Qué guay! Muchas gracias, Lola. Y ahora vamos a hablar con Arancha. PISTA 3. ACTIVIDAD 8 • Bienvenidos a Voces de la escuela, nuestra estación de radio. Son las 10:50. En el programa de hoy vamos a hablar sobre nuestros gustos y aficiones. Soy Leo Sandoval Rico, tengo 12 años y me gusta viajar y conocer cosas nuevas. Me encantan los videojuegos y me gusta mucho hablar con mis primos que viven en España. Los fines de semana me gusta andar en patineta y pasear por el barrio con mis abuelos, pero si estoy en casa, prefiero escuchar música en internet, ver el futbol o leer mis cómics. PISTA 4. ACTIVIDAD 10 ¿Quién soy? Para saber quién soy, tienes que preguntar. Pregunta lo que quieras, te voy a contestar. 176
¿Cómo te llamas? Yo soy Ramón. ¿De dónde eres? Soy de Japón. ¿Cómo te llamas? Me llamo Ana. ¿De dónde eres? Soy italiana. Para saber quién soy, tienes que preguntar. Pregunta lo que quieras, te voy a contestar. ¿Cuántos años tienes? Yo tengo diez. Me gusta el tenis y hablo inglés. ¿Cuántos años tienes? Yo tengo nueve. Me gusta el pícnic cuando no llueve. Para saber quién soy, tienes que preguntar. Pregunta lo que quieras, te voy a contestar. UNIDAD 1 PISTAS 6 Y 7. ACTIVIDADES 1 Y 2 • Lola, me voy a lavar los dientes, ¿vienes? Sí, claro. ¿Cuántas veces al día te lavas los dientes? • Tres. Después de desayunar, de comer y de cenar. ¿Y tú? Sí, yo también. ¡Eh! ¿¿Te peinas antes de dormir?? • Sí, es que me gusta… Yo me peino solo por la mañana, antes de ir al cole. • Y los días de cole, ¿cuándo te duchas? Yo prefiero por la noche, para dormir más por la mañana. ¡¡Yo también!! Mi hermano Curro se ducha por la mañana. ¡Qué frío! • Vamos, niñas, a la cama. Ya son las nueve y media. ¿Los viernes también te acuestas a las nueve y media? Mi madre me deja ver la tele hasta las diez. • A veces sí, pero no siempre. • ¡Niñas! • Vamos a mi habitación y hablamos un poco más. ¡Vale! • ¡Buenas noches, mamá! ¡Buenas noches!
PISTAS 8 Y 9. ACTIVIDADES 1 Y 2 ¡Buenos días! • ¡Buenos días, chicas! ¿Tenéis ganas de ir al mercadillo? • ¡¡Sí!! ¡¡Me encanta!! ¿Al mercadillo? • Sí, ya verás, es genial. Algunos sábados hacen un mercadillo para intercambiar juguetes que ya no usas, libros… ¡Hay de todo! ¡Qué guay! Yo, los sábados, casi siempre paseo con Piñata y con mi abuelo por la mañana y después juego al fútbol con mis amigos del barrio o voy a hacer la compra con mi madre y mis hermanos. ¡Cosas así! • A mí me gusta preparar la comida con mis padres y ver vídeos por internet. Y a veces juego con mis primas a los videojuegos. ¡Siempre gano! PISTA 10. ACTIVIDAD 3 • Bueno, a desayunar. Por favor, Min, ¿puedes poner la sopa de arroz en la mesa? • ¡Sí, papá! Lola, ¿quieres sopa de arroz? ¿Sopa? ¿En el desayuno? • Sí, ¡me encanta! Pero también me gusta desayunar leche con cereales. En mi casa desayunamos pan con mantequilla y mermelada o galletas. Y a veces fruta. • Yo, los sábados, siempre desayuno té y sopa de arroz. ¿Quieres té? No, gracias. Prefiero leche con cacao. PISTA 11. ACTIVIDAD 1 Actividades de todos los días levantarse, acostarse, ducharse, peinarse, lavarse las manos, lavarse los dientes, secarse, vestirse El aseo personal el cepillo del pelo, el peine, el cepillo de dientes, la pasta de dientes, la toalla, el secador, el gel, el champú, el jabón El desayuno las galletas, la sopa de arroz, la fruta, el té, los cereales, la leche con cacao, el pan con mantequilla y mermelada PISTA 12. ACTIVIDAD 5 Me gusta estar bien Me gusta ducharme. Me gusta el olor a jabón. Por eso yo me lavo despacito y sin presión. Me gusta el pelo limpio, que brille como el sol, y siempre yo me peino cantando una canción. Me ducho, me lavo, me seco y me visto, me voy a pasear y mañana… vuelvo a empezar.
Me gusta mi sonrisa y tener los dientes blancos, por eso los cepillo mil veces cada vez. Me gusta el pelo limpio, que brille como el sol, y siempre yo me peino cantando una canción. Me ducho, me lavo, me seco y me visto, me voy a pasear y mañana… vuelvo a empezar. UNIDAD 2 PISTAS 14 Y 15. ACTIVIDADES 1 Y 2 • Hola, Lola. ¿Cómo estás? ¡Bien! El sábado dormí en la casa de Min y desayuné con su familia. • ¿Y cómo te fue? ¡Muy divertido! Fuimos a un mercadillo e intercambiamos juguetes. Y tú, ¿qué tal el finde? • ¡Muy bien! Ayer fui al planetario con Sara y mis papás. ¿Y te gustó? • ¡Me encantó! Vimos una proyección del espacio. ¿En serio? ¡Qué chulo! • ¡Sí! Aprendí muchas cosas sobre los planetas y el sistema solar. Pues, ¿sabes que el Sol es una estrella? • ¡Sí! Y además descubrí que hay una estrella nueva, con el nombre de un escritor español famoso: Cer… Cervantes. • ¡Sí, ese! Y tiene cuatro planetas con los nombres de sus personajes. PISTAS 16 Y 17. ACTIVIDADES 1 Y 2 • Lola, ¿me escuchas? ¡Sí! Dime. • En el planetario de aquí hay un montón de juegos interactivos. Yo jugué y conseguí dos mil puntos. ¡Quedé en segundo lugar! ¡Hala! ¡Qué bien! • Aprendí un montón de cosas. ¿Sabes que el primer astronauta llegó a la Luna en 1969? ¡No! Pero sé que fue en un cohete. ¿Y qué más? • Tenemos ocho planetas en nuestro sistema solar. Mercurio es el más cercano al Sol. La semana pasada aprendimos en clase que algunos días de la semana se llaman así por los planetas. • ¡Es verdad! Martes, Marte; viernes, Venus… ¿Sabes que Venus es el planeta más caliente? ¡Sí! Y Neptuno es el más lejano. • ¡Anda! Tú también sabes muchas cosas del universo. ¡Es que me encanta! Y Júpiter es el más grande. Hola, Jaleo. ¿Tú también fuiste al planetario? 177
PISTA 18. ACTIVIDAD 1 El universo el planetario, el espacio, el sistema solar, el planeta, el Sol, la Luna, las estrellas Inventos y profesiones el cohete, el telescopio, el/la astronauta PISTA 19. ACTIVIDAD 3 ¡El finde se acabó! Hoy ya es lunes. ¡El finde se acabó! Hice tantas cosas que el tiempo voló. Fui al planetario. ¡Y la verdad es que me encantó! Aprendí un montón de cosas. ¡Y el sábado se acabó! Hoy ya es lunes. ¡El finde se acabó! Hice tantas cosas que el tiempo voló. ¡El domingo fue muy divertido! Jugué con mis amigos. Comimos pizza y tarta de manzana. En un plis plas, se acabó el fin de semana. Hoy ya es lunes. ¡El finde se acabó! UNIDAD 3 PISTAS 21 Y 22. ACTIVIDADES 1 Y 2 • ¡Ay! Abuelito, no quiero ir al cole hoy. ¿Qué te pasa, Lola? • No sé… No estoy bien. Me duele aquí. A ver… ¿Qué te duele? • Me duele la barriga y estoy un poco mareada. ¡Madre mía! Estás enferma. ¿Qué comiste ayer por la noche? • Pues… comí una chocolatina. Sí, sí... ¿Una o una caja? • ¡Es que estaban tan ricas! • Lola, ya sabes que no puedes comer tanto chocolate. Y tú, hija. ¿Quieres un jarabe o una pastilla para la tos? • ¡Ay! Sí. Una pastilla, porfa. ¡Toma! Y mira a ver si tienes fiebre. • A ver… Sí, tengo un poco de fiebre y me duele la cabeza. • Mamá, ¿estás bien? • Estoy bien. ¡No te preocupes! Solo estoy un poco resfriada. ¡Achís! 178
¡Salud! Hija, tómate esta infusión. ¡Te sentará bien! • Huum... qué calentito. ¡Gracias! ¡Eres el mejor médico del mundo! ¡De nada! • ¿Y yo, abuelo? Voy, voy. ¡Ay, Dios mío! ¡Esta casa es un hospital! PISTAS 23, 24 Y 25. ACTIVIDADES 1, 2 Y 3 • Curro, ¿puedes ayudar a Pablo? ¡Claro, abuelo! Pero… ¿qué tengo que hacer? • Primero tienes que limpiar la herida con una gasa y agua oxigenada. • No, no, no. ¡Mamá! ¡Eso no duele, Pablo! Es solo un raspón. ¡Venga! • ¡Uy, uy, uy! ¡Ya está! ¿Y ahora, abuelo? • Tienes que secar la herida y poner la tirita. • ¡Yo la pongo! ¡Vale! ¿Te ayudo? • ¡No! Mira, sé hacerlo solo. ¿Ves? El sábado ya puedes patinar otra vez. • ¡Qué bien! Pero tienes que llevar las rodilleras. • ¡Sí, ya lo sé! Y también el casco y las coderas. • ¡Gracias, Curro! Ahora, cuídate para que no te pongas enfermo también. Pues… ya me duele la garganta, abuelo. • ¡No puede ser! ¿En serio? ¡¡No!! PISTA 26. ACTIVIDAD 1 Las partes del cuerpo la barriga, la rodilla, el codo, la garganta, el oído Los síntomas y las enfermedades estar mareado/a, estar resfriado/a, estar enfermo/a, tener fiebre, tener tos, tener una herida El botiquín y los remedios las tiritas, las pastillas, el jarabe, la infusión, el agua oxigenada, las gasas PISTA 27. ACTIVIDAD 2 Me duele aquí Hola, amiga, ¿qué te pasa? Veo que tienes mala cara. Me duele la barriga, estoy mareada. Hola, amiga, ¿qué te pasa? Veo que tienes mala cara. Me duele la barriga, ayer comí mucha mermelada. Me duele aquí, aquí, aquí… ¡No estoy muy bien! Me duele la cabeza, se me tapa la nariz.
Estoy resfriada. ¡Achís, achís, achís, achís! Me duelen las rodillas y las manos también. Tengo dos heridas. ¡Y ahora ya estoy bien! Me duele aquí, aquí, aquí… ¡No estoy muy bien! UNIDAD 4 PISTAS 29 Y 30. ACTIVIDADES 1 Y 2 • Tenemos que ordenar el puesto para la feria… A ver, ¿dónde están las cajas con las verduras? ¡¡Aquí!! ¿Qué hacemos? • Juan, tú pon la caja de los pepinos encima de la mesa. Y yo… ¿escribo los carteles? • Sí, es importante poner los nombres de las frutas y de las verduras. • ¿Y ahora qué hago? • Pon las zanahorias detrás de los tomates. ¿Y escribo el precio también? • ¡Claro! Y haz los carteles bien grandes y bonitos. • Juan, ¿terminaste? Por favor, coloca las lechugas en la caja grande. • ¿Así? • Vamos, chicos, en cinco minutos terminamos. Por favor, Neli, saca unas fotos. ¡Okey! PISTAS 31 Y 32. ACTIVIDADES 1 Y 2 • Leo, estas plantitas ¿son todas del huerto de la escuela? ¡Claro! En el huerto plantamos tomates, pepinos, lechugas, zanahorias, papas y también maíz. • ¡Cuántas! Quiero una de pepino. Toma. ¿La vas a cuidar tú? • ¡Claro! ¿Qué tengo que hacer? Primero, es importante para las plantas tener aire y luz, así que ponla cerca de una ventana. • ¿Y puedo comer los pepinos? Sí, pero no te los comas muy pronto… ¡tienen que estar muy, muy grandes! • ¿Y la tengo que regar? Sí, pero no la riegues todos los días. Riégala solo tres o cuatro veces por semana. ¡No te olvides, es como una mascota! • Yo tengo un hámster y no lo riego. Bueno, sí, no lo riegas, pero le das agua y comida. • ¡Es verdad! Leo, me llevo también unas zanahorias, pero no las pongas en la caja con la planta de pepinos… ¿Por qué? • Humm... Es que los pepinos son para mí y las zanahorias son para mi hámster.
PISTA 33. ACTIVIDAD 1 Las verduras y las hortalizas el tomate, el maíz, la lechuga, la patata/la papa, el pepino, la zanahoria Las partes de la planta la flor, el fruto, la hoja, la raíz, el tallo Actividades plantar, regar, recoger/recolectar, colocar/organizar, cuidar las plantas PISTA 34. ACTIVIDAD 5 El baile de la vida sana Verduras y frutas, pepino y melón, cómo se disfruta, ¡qué toque dulzón! Cebolla y patatas, lechuga y maíz, pa la vida sana y un corazón feliz. Naranja y manzana se comen también toda la semana. ¡Escucha muy bien! Banana y fresa, cebolla y tomate te dan mucha fuerza. ¡No es un disparate! Verduras y frutas no hay que olvidar comer cada día para sano estar. UNIDAD 5 PISTA 36, 37 Y 38. ACTIVIDADES 1, 2 Y 4 • Hola, Fátima. ¿Qué haces? Estoy leyendo un libro que se llama Animales del mundo. • ¡Qué guay! Nosotros hemos estudiado en el cole los animales de la sabana y de la selva. ¿Y cuáles son los animales que viven en la sabana? • Pues, el león, el cocodrilo, la jirafa, el hipopótamo, el rinoceronte, el elefante, la cebra, la... ¿Y en la selva? • La tarántula, el mono, la serpiente, el tucán, el... Vale, vale, está bien... Y… ¿qué habéis aprendido? • Muchas cosas interesantes. A ver... ¿Qué es un elefante asiático? • Pues es un elefante que vive en Asia. Es más pequeño que el elefante africano. Correcto. ¿Y qué es un cocodrilo? ¿Un mamífero o un reptil? 179
• Jo, Fátima. ¡Qué fácil! Un cocodrilo es un reptil. Los mamíferos son animales que se alimentan de la leche de su madre. ¡Muy bien, genio! ¿Y sabes qué es una anaconda gigante? • ¿Es un animal? Te pillé. Mira esta foto. Es una especie de serpiente que vive en la selva del Amazonas y mide casi nueve metros. • ¿Qué? ¿Nueve metros? ¡Es enorme! PISTAS 39 Y 40. ACTIVIDADES 1 Y 2 • ¿Queréis ver una película? ¡¡Qué buena idea!! Yo quiero ver Piratas del Caribe. • No, porfa. La he visto muchas veces. ¿Y si vemos un documental sobre animales de la selva? ¡Uf, no, un documental, no! Mejor vemos una peli. • ¿Habéis visto la película León blanco? Mis primos me han dicho que es muy buena. • Un momento, porque yo no he visto nunca un león blanco. ¡No hay leones blancos, Lola! • Claro que sí, listo. Yo he leído un libro sobre Sudáfrica y allí hay leones blancos. • Claro... Y yo he hecho un viaje a la Luna en bicicleta... Bueno, ¿vemos la película o no? • ¡Vaaaale! Oye, Lola. ¿Tú has estado en México, ¿no? • Sí, he ido una vez para visitar a mi familia. ¿Y has visto mariposas monarca? Un amigo de mis padres ha estado en México y ha visto miles, es una especie de allí... Dice que son preciosas. • ¡Qué va! No las he visto. • Bueno, ¿hacemos palomitas para la peli? ¡¡¡Sí!!! PISTA 41. ACTIVIDAD 4 Hola. Me llamo Fátima y soy la hermana mayor de Abdel, un amigo de Lola. Tengo 17 años y vivo con mis padres y mi hermano en Sevilla, pero también he vivido en Francia. Mis padres son de Marruecos y por eso he ido allí muchas veces. Me gusta mucho viajar, pero nunca he visitado Estados Unidos. Y también me encanta leer. ¡Por lo menos he leído más de cien libros! PISTA 42. ACTIVIDAD 1 Animales el león, el tigre, el mono, el rinoceronte, el tucán, el cocodrilo, el hipopótamo, el elefante, la cebra, la serpiente, la tarántula, la jirafa Partes del cuerpo el cuello, la trompa, el pico, las patas, el cuerno Hábitats la selva, la sabana, el río Alimentación es herbívoro/a, es carnívoro/a
180
PISTA 43. ACTIVIDAD 2 Tengo una selva dentro de mi casa Tengo una selva dentro de mi casa. En el salón vive un viejo tigre, un rinoceronte y un león. Y en la nevera de la cocina hay una serpiente que come melón. Tengo una selva dentro de mi casa. En el armario vive una familia de monos locos que bailan el rock. Y si vas al baño hay un cocodrilo que muy tranquilo siempre toma el sol. Tengo una selva dentro de mi casa. En el jardín vive una jirafa, un elefante y un tucán. Ven conmigo a ver mi casa. ¡Tengo una selva de verdad! UNIDAD 6 PISTAS 45 Y 46. ACTIVIDADES 1 Y 2 • Chavos, este año la maestra de Arte organiza un concurso de cómics para todos los alumnos de la escuela. ¿Y qué hay que hacer para participar? • Pues… hay que tener imaginación y dibujar un cómic sobre superhéroes y superheroínas. • ¿Y cuál es el premio? • No lo sé, Sabina. Pero lo más importante no es el premio, sino participar. Pues yo ya sé que no voy a ganar… • ¿Por qué? Porque en Arte no saco muy buenas calificaciones. Siempre hay que hacer trabajos creativos y no sé… A mí me gusta más la Computación. • ¿Y a ti, Sabina? ¿Qué materia te gusta más? • A mí me gusta mucho Historia porque hay que tener muy buena memoria y yo tengo memoria de elefante. ¿Y es obligatorio participar en el concurso? Es que tenemos un examen de Mate en dos semanas y hay que estudiar mucho… • No, no hay que participar, Felipe… Es voluntario. Vamos, guarden por favor los libros y preparen todo para la clase de Música.
PISTAS 47 Y 48. ACTIVIDADES 1 Y 2 • Leo, Leo, ¡Leoooo! ¿Estás durmiendo? No, no. Estoy un poco cansado… Es que el fin de semana estudié mucho para el examen de Geografía. • Sí, yo también. Oye, ¿vas a participar en el concurso? • Claro que sí. Y voy a ganar. Mi personaje es SuperAbue, una abuelita supersimpática y con muchos superpoderes. ¿Y cómo es SuperAbue? • Pues mira, es alta y muy fuerte, lleva gafas para verlo todo y sus superpoderes son correr muy rápido y volar. Y es superamable y ayuda a todos los niños del mundo. Y también... ¿Pues sabes qué? Yo también tengo ya el personaje para mi cómic. • ¿Y cómo es? Mi superhéroe también tiene superpoderes. Mira, es más fuerte que Supermán y tan rápido como SuperAbue. • ¿Y cómo se llama? Pues a ver... Su nombre tiene tres letras. ¡Adivina! • ¿Un nombre con tres letras? Pues no sé... Pues es bien fácil. ¡¡Supeeeeerrrr... Leo!! PISTA 49. ACTIVIDAD 1 Las materias Inglés, Computación/Informática, Educación Física, Matemáticas, Geografía, Español, Ciencias, Artes, Historia, Música
me llevan al hospital y allí la superdoctora pronto ya me curará con su superenfermero que a mi lado siempre está. Los dos son mis superhéroes, superhéroes de ciudad, que no llevan una capa y que no saben volar. Cuando me levanto triste y sin ganas de jugar, tengo yo que ir al cole porque tengo que estudiar. Pero allí mi superprofe y mi supercompi están. Los dos son mis superhéroes, superhéroes de ciudad, que no llevan una capa y que no saben volar. Super, super, superhéroes, superhéroes de ciudad, con muchos superpoderes y gran personalidad. Super, super, superhéroes, superhéroes de ciudad, viven con todos nosotros y nos quieren ayudar.
La descripción física es moreno/a, es castaño/a, es rubio/a, es pelirrojo/a, tiene el pelo largo, tiene el pelo corto, tiene el pelo liso, tiene el pelo rizado, tiene los ojos verdes, tiene los ojos azules, tiene los ojos negros, tiene los ojos marrones El carácter y la personalidad es simpático/a, es divertido/a, es inteligente, es tímido/a Los superhéroes la superheroína, el superhéroe, la capa, la máscara, volar PISTA 50. ACTIVIDAD 4 Superhéroes de ciudad Super, super, superhéroes, superhéroes de ciudad, con muchos superpoderes y gran personalidad. Super, super, superhéroes, superhéroes de ciudad, viven con todos nosotros y nos quieren ayudar. Cuando me encuentro malito,
181
TRANSCRIPCIONES Cuaderno de ejercicios UNIDAD 0 PISTA 1. ACTIVIDAD 2 Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre. PISTA 2. ACTIVIDAD 5 • ¡Bienvenidos! Hoy es 13 de febrero, Día Mundial de la Radio, y en el podcast de hoy vamos a entrevistar a los niños que hacen este programa para conocerlos un poco más. ¡Hola, Lola! ¿Qué tal? ¿Te presentas? ¡Hola! Sí, ¡claro! Me llamo Lola Martín Sandoval, soy española, vivo en Sevilla, tengo 10 años. • ¿Cuándo es tu cumpleaños? El 31 de marzo. • El mío es en junio. A ver… ahora cuéntanos un poco sobre tu familia. Mi familia no es muy grande. Vivo con mi madre, mi abuelo Pepe y mis dos hermanos, Pablo y Curro. • ¿Y no tienes tíos? ¡Sí! Pero viven en México. Mi tía se llama Lupe y mi tío se llama Carlos y es el hermano de mi madre. También tengo dos primos, Leo y Sara, y también hablo siempre con ellos por internet. • ¿Y ya conoces México? ¡Sí! Estuve allí el año pasado en agosto. • ¡Qué guay! Muchas gracias, Lola. Y ahora vamos a hablar con Arancha. UNIDAD 1 PISTA 3. ACTIVIDAD 5 Mi prima se levanta a las siete, desayuna y va a clase en autobús. Come en el colegio todos los días. Dos veces a la semana juega al baloncesto por la tarde en el equipo del barrio. ¡Es muy buena! Después, hace los deberes y siempre se ducha antes de cenar. Por la noche, lee un cómic o ve una película con sus padres y su hermana. Normalmente se acuesta a las nueve y media. PISTA 4. ACTIVIDAD 13 • ¡Hola, Fran! ¡Hola! ¿Qué tal en Oslo? ¿Hace frío? • ¡Sí, mucho! Mira, aquí son las cuatro y ya es de noche. ¡Qué pronto! Aquí ahora es de día hasta las siete. ¿Y a qué hora te acuestas? • Ceno a las seis, pero me acuesto a las ocho y media. ¿Y tú? Yo ceno a las ocho y me acuesto a las nueve y media. ¿Y qué haces después de cenar? 182
• Pues hago los deberes o veo vídeos por internet. Yo juego al baloncesto o voy a clase de inglés de cinco a siete. • Entonces, podemos jugar de siete a ocho todos los días. ¡Vale! ¿Jugamos? PISTA 5. ACTIVIDAD 15 Me gusta estar bien Me gusta ducharme. Me gusta el olor a jabón. Por eso yo me lavo despacito y sin presión. Me gusta el pelo limpio, que brille como el sol, y siempre yo me peino cantando una canción. Me ducho, me lavo, me seco y me visto, me voy a pasear y mañana… vuelvo a empezar. Me gusta mi sonrisa y tener los dientes blancos, por eso los cepillo mil veces cada vez. Me gusta el pelo limpio, que brille como el sol, y siempre yo me peino cantando una canción. Me ducho, me lavo, me seco y me visto, me voy a pasear y mañana… vuelvo a empezar. UNIDAD 2 PISTA 6. ACTIVIDAD 9 1. Galileo Galilei nació el 15 de febrero de 1564, en Italia. Fue un astrónomo, filósofo, matemático, ingeniero y físico. Observó por primera vez el espacio con un telescopio en el año 1609. 2. Valentina Tereshkova nació el 6 de marzo de 1937 en Rusia. Fue la primera astronauta mujer que viajó al espacio, en 1963. 3. Neil Armstrong nació el 5 de agosto de 1930 en Estados Unidos. Estudió Ingeniería Aeroespacial y fue el primer hombre que pisó la Luna, en 1969.
4. Arnaldo Tamayo Méndez nació el 29 de enero de 1942 en Cuba. Fue piloto y astronauta. En 1980 se convirtió en el primer latinoamericano en volar al espacio. UNIDAD 3 PISTA 8. ACTIVIDAD 6 1. Rosa no fue ayer a la escuela. Está enferma en el hospital. 2. Pedro tiene mucha tos. 3. Sonia tiene fiebre y no puede ir al colegio. 4. Ana tiene una herida en la rodilla. 5. Guillermo está resfriado. 6. Daniel está muy mareado. No le gustan los viajes largos en coche. PISTA 9. ACTIVIDAD 17 • Raúl, ¿vas al cumpleaños de Inma esta tarde? Sí, pero antes tengo que hacer los deberes y ordenar mi habitación. • Yo tengo que ayudar a su hermana a preparar la tarta y a decorar la piñata. ¡Yo también quiero ayudar a hacer la tarta! La de chocolate es mi especialidad. • ¡Genial! ¿Y nos ayudas a decorar la piñata? Sí, claro. ¡Y podemos hacer un vídeo de la fiesta! PISTA 10. ACTIVIDAD 19 Me duele aquí Hola, amiga, ¿qué te pasa? Veo que tienes mala cara. Me duele la barriga, estoy mareada. Hola, amiga, ¿qué te pasa? Veo que tienes mala cara. Me duele la barriga, ayer comí mucha mermelada. Me duele aquí, aquí, aquí… ¡No estoy muy bien! Me duele la cabeza, se me tapa la nariz. Estoy resfriada. ¡Achís, achís, achís, achís! Me duelen las rodillas y las manos también. Tengo dos heridas. ¡Y ahora ya estoy bien! Me duele aquí, aquí, aquí… ¡No estoy muy bien!
UNIDAD 4 PISTA 11. ACTIVIDAD 9. B Riega, duerme, abre, pon, recoge, corta, crece, coloca, sube, haz, vive, ordena, planta, come, cuida. PISTA 12. ACTIVIDAD 14 • ¡Buenos días, doctor! Gracias por venir a la radio de nuestro colegio. ¡De nada, Alejandra! Me encanta estar aquí. • Esta semana organizamos una feria ecológica y quiero hacer una lista de consejos para una vida sana. ¿Me ayudas? ¡Claro! A ver, el primer consejo: bebe mucha agua y come frutas y verduras todos los días. • Perfecto. ¿Y qué más? Duerme ocho horas y haz deporte varias veces a la semana. • Y también es bueno pasar mucho tiempo con nuestros amigos y nuestra familia. ¡Claro! Es muy importante. • ¡Sí! Es lo más importante. PISTA 13. ACTIVIDAD 15 El baile de la vida sana Verduras y frutas, pepino y melón, cómo se disfruta, ¡qué toque dulzón! Cebolla y patatas, lechuga y maíz, pa la vida sana y un corazón feliz. Naranja y manzana se comen también toda la semana. ¡Escucha muy bien! Banana y fresa, cebolla y tomate te dan mucha fuerza. ¡No es un disparate! Verduras y frutas no hay que olvidar comer cada día para sano estar.
183
UNIDAD 5 PISTA 14. ACTIVIDAD 13 • ¿Diga? Hola, Luisa. Soy Carlos, el papá de Laura. • Hola, Carlos. ¿Cómo estás? Muy bien. Mira, te llamo porque hoy es el cumpleaños de Laura. Vamos a hacer una fiesta en casa y Laura quiere invitar a algunos amigos. • ¡Qué bien! ¿Puede venir Diego? • Sí, claro. ¡Genial! • ¿A qué hora vamos? A las cinco. • Vale. ¡Hasta luego! ¡Adiós! PISTA 15 ACTIVIDAD 16 Tengo una selva dentro de mi casa Tengo una selva dentro de mi casa. En el salón vive un viejo tigre, un rinoceronte y un león.
• Pues mira, es alta y muy fuerte, lleva gafas para verlo todo y sus superpoderes son correr muy rápido y volar. Y es superamable y ayuda a todos los niños del mundo. Y también... ¿Pues sabes qué? Yo también tengo ya el personaje para mi cómic. • ¿Y cómo es? Mi superhéroe también tiene superpoderes. Mira, es más fuerte que Supermán y tan rápido como SuperAbue. • ¿Y cómo se llama? Pues a ver... Su nombre tiene tres letras. ¡Adivina! • ¿Un nombre con tres letras? Pues no sé... Pues es bien fácil. ¡¡Supeeeeerrrr... Leo!! PISTA17. ACTIVIDAD 6 Superhéroes de ciudad Super, super, superhéroes, superhéroes de ciudad, con muchos superpoderes y gran personalidad. Super, super, superhéroes, superhéroes de ciudad, viven con todos nosotros y nos quieren ayudar.
Tengo una selva dentro de mi casa. En el armario vive una familia de monos locos que bailan el rock. Y si vas al baño hay un cocodrilo que muy tranquilo siempre toma el sol.
Cuando me encuentro malito, me llevan al hospital y allí la superdoctora pronto ya me curará con su superenfermero que a mi lado siempre está. Los dos son mis superhéroes, superhéroes de ciudad, que no llevan una capa y que no saben volar.
Tengo una selva dentro de mi casa. En el jardín vive una jirafa, un elefante y un tucán. Ven conmigo a ver mi casa. ¡Tengo una selva de verdad!
Cuando me levanto triste y sin ganas de jugar, tengo yo que ir al cole porque tengo que estudiar. Pero allí mi superprofe y mi supercompi están.
UNIDAD 6
Los dos son mis superhéroes, superhéroes de ciudad, que no llevan una capa y que no saben volar.
Y en la nevera de la cocina hay una serpiente que come melón.
PISTA 16. ACTIVIDAD 6 • Leo, Leo, ¡Leoooo! ¿Estás durmiendo? No, no. Estoy un poco cansado… Es que el fin de semana estudié mucho para el examen de Geografía. • Sí, yo también. Oye, ¿vas a participar en el concurso? • Claro que sí. Y voy a ganar. Mi personaje es SuperAbue, una abuelita supersimpática y con muchos superpoderes. ¿Y cómo es SuperAbue?
184
Super, super, superhéroes, superhéroes de ciudad, con muchos superpoderes y gran personalidad. Super, super, superhéroes, superhéroes de ciudad, viven con todos nosotros y nos quieren ayudar.
185