Comienzan las obras en el Highlands School Los Fresnos

HIGHLANDS SCHOOL LOS FRESNOS Comienzan las obras para terminar el centro escolar

El pasado 27 de abril llegaron las máquinas y los primeros obreros y técnicos para termi nar la segunda y última fase de este proyecto. Las obras terminarán en año y medio.

A las actuales instalaciones, se unirán tres edificios más: un nuevo edificio para prima ria, otro para secundaria y un tercero para bachillerato. Contará con biblioteca, capi lla y nuevas pistas deportivas. Una vez finalice la obra, cada ciclo educativo tendrá un edi ficio propio y una zona de aparcamiento interna para facilitar la subida y bajada de alumnos a los autobuses es colares.

El hecho de que las obras coincidan con alumnos y pro fesores en sus casas por el confinamiento, permitirá a la constructora hacer el trabajo inicial en la parcela sin el in conveniente que supone tener que compatibilizar la presen cia de maquinaria pesada con la presencia de los niños por los alrededores y, en este sen tido, avanzar más deprisa. n

COLEGIO MIRABAL Finalistas en el Programa Emprende por el Clima

Cuatro alumnos de Mirabal International School de 1º ESO han sido seleccionados dentro del TOP 20, entre 465 equipos participantes, en el Programa Emprende por el Clima de la Fundación Ju nior Achievement. Este programa está dirigido a alumnos entre 12 y 15 años, con el objetivo de introducirles en el emprendimiento con el cuidado del medio ambiente.

Los alumnos que compo nen dicho equipo están siendo mentorizados de manera online por voluntarios profe sionales de empresas, que les acompañan y apoyan en el proceso de elaboración de un Plan de Negocio. El nombre de su idea es El lech 2019. En estos momentos han trabaja do de manera virtual elaborando un vídeo de presentación del producto que se puede ver en el canal del colegio. n

COLEGIO VIRGEN EUROPA Las clases online, todo un éxito

Pese al cierre de los centros escolares anunciado pocas horas antes, el 11 de marzo a las nueve de la mañana co menzaron lasclases online en el Colegio Virgen de Europa siguiendo su horario habi tual. El colegio respondió de forma inmediata y ejemplar, acompañando durante estos dos meses a los alumnos y minimizando los efectos del Covid-19 en su comunidad escolar.

El espíritu de profesores junto a las herramientas di gitales han posibilitado que clases como matemáticas, inglés, educación física, pin tura, ciencias, lengua o sociales se lleven a cabo de forma remota, consiguiendo el objetivo de seguir avanzando temario. Los alumnos desde 3 años se conectan a diario con sus tutores y profesores de asignaturas especiales pa ra aprender y mantener el contacto emocional.

El gran esfuerzo logístico del departamento informáti co se ha visto refrendado por las familias desde sus ca sas, permitiendo crear nuevos hábitos, manteniendo las ganas de enseñar y aprender y demostrando la fortaleza de la comunidad escolar del colegio.

A la espera de la nueva nor malidad educativa que está por venir, el Colegio Virgen de Europa sigue abierto. n

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Los alumnos y profesores de Mirabal International School no han dejado que el Covid-19 detenga su educación Colegio Mirabal

El 25 de febrero, Mirabal International School ya comunicaba a las familias que habían preparado un plan de contingencia para dar clases virtuales en caso necesario. El sistema de Aula Virtual permite a los profesores conectarse con sus alumnos en el horario habitual de clase. Alumnos y profesores siguen su ritmo desde el primer día en un sistema online implantado en tiempo récord. Se trata de una estructura virtual sin precedentes que desde Mirabal nos cuenta su Directora General, Rosario de la Cruz.

¿Cómo ha respondido el colegio ante el cierre temporal del centro? ¿Han podido los estudiantes seguir con las clases?

El día antes del cierre de los colegios comunicado por las autoridades, en Mirabal indicamos a los alumnos co mo iba a ser el nuevo “colegio virtual”. Así, al día siguiente 11 de marzo, co menzaron a recibir sus clases a través de diferentes plataformas online adap tadas a sus necesidades. Nuestros alumnos siguen su horario habitual en todas las materias, los profesores pa san lista e impartes las clases en vivo, sesiones de video y tareas en línea.

La comunicación con las familias ha seguido igualmente su curso. Se han realizado tutorías y atención per sonalizada. Los padres tienen una visión general de los horarios, una comprensión clara de las expectativas y cuentan con vías directas de comu nicación con los profesores. El contacto diario entre compañeros de clase y profesores y asegura el com promiso, la motivación y la atención en este nuevo contexto para todos.

¿Cómo han logrado implantar este sis tema tan rápido?

Mirabal es miembro del grupo educa tivo Inspired, y hemos contado, además de con nuestros propios recursos, con la experiencia de ellos para lograr nuestro propósito. Hemos es tablecido un refuerzo importante en nuestro departamento informático, aumentando nuestro personal TIC, contactando con personal especiali zado en implementar estos proyectos. Estamos monitoreando la situación para garantizar la funcionalidad ade cuada y la estabilidad del programa, tanto técnica como académicamente.

Nuestro objetivo ha sido y es liderar el futuro y preparar a nuestros alum nos para la vida. Este nuevo escenario nos ha servido para ponernos a prueba y creemos que la hemos su perado con éxito.

¿Cómo se han adaptado los profesores y estudiantes a esta nueva forma de educación?

Tenemos una plantilla de profesores muy preparados, pero han superado todas las previsiones que teníamos. Todos y cada uno de ellos se han adaptado a las circunstancias. Los estudiantes están motivados. La nue va forma de enseñar les ha hecho participar activamente, con ilusión y entusiasmo. Nuestros estudiantes reciben la misma educación de ex celencia a la que están acostumbrados pero con un formato más innovador. Muchas de las herramientas que están utilizando ya eran habitua les anteriormente, por lo que el paso al aula virtual ha sido muy fácil para ellos. de apoyo y agradecimiento que nos han enviado las fami lias. Nos ha emocionado en estos momentos tan compli cados para todos, saber el reconocimiento al esfuerzo que han realizado, tanto pro fesores como el resto de personal del colegio.

Por nuestra parte hemos reforzado la atención de nues tros psicólogos, para que tanto nuestras familias como nuestros alumnos cuenten con el apoyo asistencial que nece sitan, sobre todo los que han vivido de más cerca la enfer medad en padres o abuelos. También desde el departa mento de psicología se han preparado actividades que les permiten distraerse, entretener se y disfrutar en familia.

Nuestro compromiso con las familias va más allá del curriculum académico y eso se ha mantenido intacto en el entorno online. Queremos agradecer enormemente a toda la familia Mirabal (padres, alumnos y profesores) por la capacidad de adaptación pa ra hacer que el colegio virtual sea un éxito.

Y de cara al futuro, el colegio comenzará pronto a ofrecer Vi sitas Virtuales Personalizadas, ¿en qué consistirán?

El colegio ha ofrecido las visitas virtuales también desde el pri mer día. Igual que se han seguido desarrollando las clases online, la atención a las familias que quieren conocer nuestro colegio se ha seguido desa rrollando. La tecnología también se ha aplicado en otras áreas del colegio. Los padres que buscan un colegio de ex celencia como es Mirabal han podido ser atendidos y han podido conectarse al aula vir tual para comprobar cómo se estaba desarrollando. Las nue vas familias reciben la información completa de nuestro colegio que le mostramos también a través de contenidos audiovisuales. Las instalacio nes, servicios y metodología se muestran de forma detalla da por nuestros responsables de admisiones. Los padres también tienen acceso a los responsables académicos de cada una de las etapas para resolver todas las dudas que puedan tener. n

APUNTES | NOTICIAS | Mayo 2020 PUBLIRREPORTAJE

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