GuĂa Unidad 1
Presentación Esta primera unidad está diseñada para tratar los siguientes temas:
Especificación de un problema Solución de un problema Requisitos funcionales y no funcionales El modelo del mundo del problema Clases y objetos Tipos de datos Algoritmos e instrucciones Métodos e identificación de responsabilidades Tipos simples de datos Asociaciones Expresiones y operadores Clases y objetos Interfaz de usuario básica
En esta unidad deberá realizar un trabajo inductivo. Se encontrará con diversas actividades, unas de carácter individual y otras de carácter grupal. Aquí se tendrán dos foros temáticos denominados: “Importancia de la Programación de Computadores” y “Errores y Excepciones en Eclipse”. Recuerde que también continúan activos los Foros: Generalidades de la Asignatura e Inquietudes sobre Moodle, señalados en el visor de la Introducción.
Debe tener en cuenta las fechas programadas para la realización de las actividades, pues esto le permitirá saber que compromisos debe asumir. En esta primera unidad deberá realizar diferentes tipos de evaluaciones, entre ellas: Participación en los dos foros, solución de cuestionarios virtuales, realización de laboratorios, solución de hojas de trabajo y presentación del parcial.
Objetivo General de la Unidad 1 El estudiante podrá resolver problemas sencillos mediante el uso de un programa de computador, aplicando el concepto de programación Orientada a Objetos. Objetivos pedagógicos de la Unidad Al final de esta unidad el estudiante estará en capacidad de: Identificar y seguir las etapas para la solución de un problema Resolver un problema haciendo uso de un programa de computador Manejar los conceptos de creación e invocación de métodos, expresiones, tipos de datos e instanciación. Interactuar con el ambiente de desarrollo Eclipse Crear interface gráficas sencillas
Contenidos y actividades con cronograma de realización
Esta Unidad tiene una duración de 5 semanas. En el visor de la Introducción tendrá disponible durante todo el curso el Documento General del Curso y un archivo comprimido con los casos de estudio de la asignatura. Los contenidos y actividades por semana se describen a continuación. Al igual que se detalla el tiempo estimado para realizar cada actividad.
Semana 1:
Teoría
Especificación y solución de un problema Clases y objetos
Nombre/ Tipo
Foro
Actividades Modificación del Perfil Especificación y solución de un problema Clases y objetos Importancia de la Programación de Computadores Actividad Clases y Objetos Estilos de aprendizaje
Tipo de actividad Cuestionario Test virtual
Hoja de trabajo
Taller
Parcial
x x
X
x
hasta 7-feb
31ene 31ene
7-feb
31ene 31ene
7-feb
31ene
7-feb
31ene
6-feb
7-feb
Moodle
x X
Desde 31ene 31ene
7-feb
6 marzo
Para la tarea Modificación del Perfil vea el video disponible en http://www.youtube.com/watch?v=tKb3Okrv82w&feature=related
Semana 2: Teoría
Actividades
Videos
Desde 7 feb 7 feb
Hasta 14 feb 14 feb
x
7 feb
14 feb
x
7 feb
14 feb
7 feb
14 feb
7 feb
14 feb
Métodos y expresiones Tipos de datos en Java Expresiones Recurso Nombre/ Tipo
Foro
actividad tipos de datos Actividad expresiones Subir Laboratorio 1y Laboratorio 2 Métodos
Tipo de actividad Cuestionario Laboratorio virtual
Hoja de trabajo
Taller
Parcial
x
Semana 3:
Teoría
Actividades
Caso de estudio 1 Unidad 1
Nombre/ Tipo Invocación de métodos Tarea Hoja de trabajo 1 Unidad 1 Errores y Excepciones en Eclipse
Foro
Tipo de actividad Cuestionario Laboratorio virtual
Hoja de trabajo
Taller
x
Hasta 20 feb
14 feb.
16 feb
14 feb.
28 de febrero
14 feb
6 marzo
Tarea Nanogong x
x
Desde 14 feb.
Semana4:
Teoría
Caso de estudio 2 Unidad 1 documento Word Caso de estudio 3 Unidad 1 documento Word
Actividades
Nombre/ Tipo
Foro
Tipo de actividad Cuestionario Laboratorio virtual
Hoja de trabajo 2 Enunciado del parcial
Hoja de trabajo x
Parcial
21 feb. 21 feb.
28 de febrero 28 de febrero
21 feb. 21 feb
28 de febrero 7 marzo
21 feb
28 de febrero
21 feb
7 marzo
Tarea Nanogong
x
Semana 5 Teoría
Actividades
Caso de estudio 4 Nombre/ Tipo Subir la solución de las dos hojas de trabajo Tarea Subir el parcial
Foro
Tipo de actividad Cuestionario Laboratorio virtual
Hoja de trabajo x
Taller
Parcial
x
Evaluaci贸n
Actividades presentes en los m贸dulos y entregables (8%) Foros
(6%)
Parcial 1
(15%)
Total: 29% del curso
AYUDAS de MOODLE en la web: FAQ del ESTUDIANTE http://docs.moodle.org/es/FAQ_Estudiante Tutoriales para estudiantes http://docs.moodle.org/es/Tutoriales_para_Estudiantes V铆nculos para MOODLE. http://virtual.uptc.edu.co/ova/enlaces.htm Curso sobre MOODLE, incluye textos en formato PDF y v铆deos en FLASH http://www.adelat.org/media/docum/moodle/index.html