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Módulo Teorías del aprendizaje
• Sonia Judith Villatoro Jácome
Tutora
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Unidades tem谩ticas Unidad No. 1 Filosof铆a de la educaci贸n
Unidad No. 2 Historia de la educaci贸n Unidad No. 3 Aprendizaje significativo Unidad No. 4 Aprendizaje por descubrimiento Unidad No. 5 Aprendizaje cooperativo Unidad No. 6 Estilos de aprendizaje
Historia de la educación Según Aldana Mendoza, 2010 en su libro hace una breve revisión de las fases históricas más importantes de la educación y la Pedagogía, así como un planteamiento breve de las ideas y aportes de los más connotados educadores y pedagogos de la Es necesario recordar que los componentes del hecho historia Cada ficha solo constituye un acercamiento al pensamiento o propuesta de la época o del autor que en ella se presenta. Los personajes se ubican en cada época, están ordenados cronológicamente, según su fecha de nacimiento.
educativo son distintos. 1. Contexto 2. Sujetos 3. Relaciones 4. Normativas 5. Prácticas 6. Aprendizajes, 7. Elementos curriculares 8. Recursos
“La Didáctica puede serte útil para aprender a descubrir la naturaleza, la realidad, las necesidades, la forma de ser de quienes aprenden. Sobre todo, la Didáctica puede hacer que tomes como un hábito, costumbre u opción, que todo proceso educativo en que tú participes como docente, siempre la primera preocupación será conocer y comprender a tus estudiantes.
La Didáctica requiere que toda acción o proceso educativo se fundamente en la definición y comprensión plena de qué se pretende. Conocer los fines y objetivos que se pretenden alcanzar.
La Didáctica implica que se comprenda científicamente cómo aprende el ser humano. Esto es aplicado a las acciones que se realizan en el aula, y permite que el aprendizaje y la educación tengan lugar de mejor manera.
La Didáctica la aplica y vive la o el docente. Por tanto, es un elemento didáctico fundamental todo aquello que se refiere a las actitudes, comportamientos y habilidades que la o el docente debe poner en práctica en el aula, o fuera de ella. Se incluye aquí, las habilidades adquiridas para alcanzar distintos objetivos o propósitos educativos.”
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A continuaci贸n ingrese a la presentaci贸n en Prezi de Precursores de la Educaci贸n, presionando con el cursor sobre la imagen que representa a la misma (Ctrl + clic para seguir el v铆nculo)
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Situación de aprendizaje Luego de la lectura, elabore una balanza en donde pueda sintetizar que precursores de la educación están en la línea de pensamiento de acuerdo con la visión de la USAC
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Bibliografía Aldana, C. 2012. Pedagogía para nuestros tiempos, enfoque vivencial para estudiantes. Capítulo 6 Fichero Histórico. Editorial Piedra Santa
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