Aprender a aprender
Aprender a aprender diez claves para mejorar la comprensión de la lectura Contrariamente a lo que muchas personas temen, cuando se lee un texto aplicando las técnicas de lectura veloz, no solo aumenta la velocidad sino también la comprensión. Hay que desterrar el mito que asocia una lectura pausada y lenta con una comprensión mayor. Por el contrario, cuanto más lenta es la velocidad de lectura, más probabilidades hay de que la mente se distraiga con otras ideas y se pierda el hilo de lo que se está leyendo.
defina claramente su objetivo y su propósito Saber lo que necesita aprender con un texto determinado, y comprender bien sus conocimientos previamente adquiridos acerca del tema en cuestión son claves para entender mejor lo que lee.
observe la tapa del libro ¿Qué cosas le sugiere el título de la obra o del artículo? ¿Qué información puede deducir a partir de él? ¿Qué relación puede establecer entre el gráfico o la ilustración de la tapa y el título del libro? ¿Qué supone que habrá querido insinuar con ella el autor?
lea textos que le resulten familiares Si está aprendiendo a leer rápidamente, use libros o textos sobre temas que usted ya conozca, o temas que ya ha leído antes pero que no ha revisado últimamente. A medida que incorpore las técnicas y las domine con más facilidad, podrá desafiarse a leer material nuevo para usted.
haga predicciones Analice la tapa del libro, el título, la información del autor, los comentarios o síntesis sobre el texto que va a leer. Con esta información, trate de “adivinar” qué sucederá o qué conclusiones aprenderá.
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Aprender a aprender
lea los comentarios de otros expertos Generalmente los libros o los artículos importantes tienen comentarios y recomendaciones de otros expertos. Lea estos comentarios y busque claves que le faciliten la comprensión del contenido.
lea la tabla de contenidos En ella encontrará una guía de los distintos temas que se desarrollarán en el texto, y lo ayudará a preparar la mente para enfocarse en esos conceptos.
lea el glosario de términos utilizados Asegúrese de conocer el vocabulario específico del tema en cuestión. De esta forma, no se quedará con dudas o conceptos vagos por desconocer el significado de las palabras.
lea la introducción o el prologo Esto le dará una buena idea de las intenciones del autor y hacia dónde desea guiar su pensamiento
Hojee previamente el libro Para asegurarse de que realmente tiene información relevante para usted. Lea rápidamente los títulos y los subtítulos y verifique que el material es lo que usted está buscando.
lea las oraciones principales Generalmente, la primera y la última oración de un párrafo contienen la idea esencial desarrollada en el resto de las líneas. Esto pasa con frecuencia cuando los textos son informativos.
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Aprender a aprender
para concluir el articulo anterior Las 10 claves para mejorar la comprensión lectora son de la autoría de Carlos Gallego (Febrero, 2011) y representan un conjunto de estrategias que les permitirán estar preparados para comprender mejor las ideas plasmadas en un texto. Espero los encuentren útiles y los apliquen en su vida diaria.
Ejercicio 1: ¿eres capaz de leer el siguiente texto? De auecdro con una isvgicnóeaitn lveadla a cbao por la prgeitsosia unrisieadvd de Cagbirmde, no es imtnrapote el odren de las ltares de una paralba, lo úinco ipraottnme es que la perrima y úitmla ltera de la mmisa etésn sdtuaias en el odren ctrorceo. El odern del retso de larets no es irmaoptnte para pieitmrr la lctreua del txteo sin nngiún pmbelora. Esto es así pqoure la mtnee hamuna no lee todas las lerats de una palabra, sino que lee cada palbraa cmoo un cjounnto de letras. ¿ Snrrepoetdne no ? Y pnsear que smeprie hobaaíms cediro que dartleeer bien una palabra era i t a n p m o r t e … ¿ Proádn leer esto tus agomis tibéman ?
por si no has sido capaz de leer bien el texto: De acuerdo con una investigación llevada a cabo por la prestigiosa universidad de Cambirdge, no es importante el orden de las letras de una palabra, lo único importante es que la primera y última letra de la misma estén situadas en el orden correcto. El orden del resto de letras no es importante para permitir la lectura del texto sin ningún problema. Esto es así porque la mente humana no lee todas las letras de una palabra, sino que lee cada palabra como un conjunto de letras. ¿Sorprendente no? Y pensar que siempre habíamos creído que deletrear bien una palabra era importante… ¿Podrán leer esto tus amigos también?
leer es decodificar, saber leer es dar significado Leer, como lo muestra este ejercicio, no únicamente consiste en decodificar signos, pues esto lo hace el cerebro de manera fácil y sin que las palabras estén escritas correctamente. Leer consiste en interrogar activamente un texto para construir su significado.
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Aprender a aprender los tres momentos de la lectura Para dar significado a un texto, es importante saber abordarlo. En este sentido, existen tres tiempos de la lectura que elevan en gran medida la posibilidad de no sólo comprender sino también disfrutar lo que se lee…en pocas palabras, permiten saber leer.
1. antes de la lectura
2. durante la lectura Descarga el texto que encuentras en la actividad titulado “El hombre sabio” luego comprueba tus predicciones e hipótesis hechas. Si desconoces el significado de una palabra, trata de definirla a partir del contexto. De esta manera no distraerás tu atención del texto.
3. después de la lectura
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