Soochow
Co-Site,
entrepreneurship
a
center
education,
for
was
creativity,
formally
innovation,
opened in
a
and press
conference on May 11, 2018. In accordance with its mission of “fostering creativity, encouraging innovation, and cultivating an entrepreneurial climate,” Soochow Co-Site holds diverse events to help students acquire interdisciplinary knowledge, develop creative thinking and skills, ands cultivate a spirit of entrepreneurship. Throughout 2018, we held an innovation and entrepreneurship workshop for freshmen of Soochow University and organized seven reunion sessions and three practice workshops for its faculty members, students, and alumni. In the reunions, a new economy was set as the topic to help the participants grasp new economic trends. The practice workshops enabled participants to build a value chain that connects creative thinking, innovative practice, and new business creation. To date, we have formed eight teams; each team was assigned a mentor
who accompanies members to build and realize their dreams. We have held a total of 15 events with a total of 892 participants and total duration of 100 hours. These figures lead us to believe that our students need this place to develop their skills and realize their dreams, and thus, Soochow Co-Site will continue to stimulate students’ enthusiasm for creativity and innovation. Soochow Co-Site, built in 2004, is located in Youyi Plaza(游藝廣場) at the Downtown Campus. The name Youyi Plaza (meaning wandering in
the arts) was derived from Shu Er, The Analects: “To aspire after the Way, hold firm to virtue, lean upon human-heartedness, and wander in the arts.” Accordingly, Youyi Plaza was expected to inspire new culture and lifestyles at Soochow University, allowing innovative ideas to be generated on campus. Every learner at Soochow Co-Site can become creative, innovative, and courageous, which they will require to start a new business.
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Interview viedo
Overturning old thinking: The first creativity lesson for freshmen
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Every Wednesday Meet Club
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｜Experimental Site in Zhushan: Creative Thinking in a Small Town
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｜The Dream Pusher: Generating Business Value from Innovation
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｜New Definition of Enterprises: Pursuing a Common Good
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｜Opening New Imagination: Restructuring Your Work
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｜Gentle Revolution: Everyday Innovation and Challenges
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｜The Succession and Innovation of Taiwanese Herbal Tea
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｜Soochow Co-Site X New Wen College
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Workshops
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｜Brainstorming for creativity and innovation
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｜Creative thinking and product innovation
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｜ Business model design
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Rock Your Creative Talents : National university student creative competition
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Eight teams settled at Soochow Co-Site
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Soochow Co-Site organizes workshops specifically for freshmen to develop their creative thinking before they receive their formal education from each department. It does so to provide freshmen
with a new perspective when considering their university life and career choices. The characteristics of the workshops are as follows: (1) design thinking is used as a methodology to guide students in thinking from a user perspective and develop their abilities in creative thinking, innovative practice, and pitching their work to others; and (2) the workshops are held in collaboration with Soochow University alumni. Alumni are invited to be mentors and
share their experience and thoughts with the students as well as guide them in generating creative topics that are close to the practical requirements of enterprises, thereby shortening the distance between academia and industry.
Through the workshops, the students can develop: • Creativity: Creative ideas are connected with their everyday experiences to enable them to recognize their needs and discover new solutions. • Ability of expression: Key problems and exact needs are identified and the main concerns of other people are described precisely.
• Storytelling ability: Telling stories that exquisitely include products to impress the audience and ensure they identify with the products.
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始業式 在東吳大學主任秘書暨社會資源長、實踐 家教育集團創客中心總監周老師、創創基 地執行長勉勵後活動熱鬧展開！ 主任秘書暨社會資源長提到，企業認為， 東吳的學生溫良恭儉讓，但獨獨缺乏創造 力，希望這次的活動，能讓大一新鮮人開 啟不同的視野。 創創基地執行長則勉勵大家，框架可以幫 助思考，但同時也限制了許多，鼓勵同學 能跳脫框架思考。周老師提醒大家不要去 扼殺任何想法的可能性。創意的發想可以 從理由出發，解決某些問題、不方便、痛 點。
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創意是什麼？
授課老師：丁后儀 東吳科技推廣組組長、助理教授
三個創意心法：概念經驗、聯想力、共感。概念經驗：虛實互換、主受互調；聯想力：把不 同的東西結合在一起；共感：創意始終都該回歸人性。我們一起完成了一首詩、一次高樓比 賽、一幅拼貼創作。還記得丁后儀老師的「創意是什麼？」課程顛覆了大家的想像，從生活 做連結，我們都成了詩人和畫家。
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學員分享： 「用藝術的方式表達創意是我最喜歡的方式。」 「我的創意因你而啟發。」 「老師用了很多方式讓我們親身體會什麼是創意， 覺得有啟發一點發想。」 「顛覆我對一個藝術專業人士的想像，我原本以為學藝術的人會很懂創意，但丁老師說是在英國 留學期間才仔細思考這件事，讓我了解到，創意不只是天馬行空，有了組織和脈絡會更有價值。」 「我覺得您上的課很有趣，給了我另一種思考的方法。」
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設計思考：同理心、腦力激盪 授課老師：樊學良 東吳實踐家創創基地執行長、 企管系助理教授
樊老師的設計思考腦力激盪，讓我們開啟更多
教室空間的可能，四格漫畫式的創意思考訓練， 也許覺得腦袋快爆炸，但結束之後又覺得浴火 重生。 在「化想像為真實」課程裡，開始動手實作， 一個紙箱發展出不同的樣貌。用海報紙記錄想 法，用不同的素材展現小組的概念。 在腦力激盪和創意發想的原點必從人的需求作 出發點。創意的原點是明知故問，問出別人的 經驗與故事，不斷地問為什麼，都是一種蒐集 資訊的過程。 08
學員分享： 「老師您的課程不只是教我們創意創新、還教 我們如何團隊合作發展到極致。」 「對我來說真的從不認為自己是有創意的人。 上了這課教會了我不停的思考甚至是重複思考 相同的問題，讓我有了不一樣的成長。」 「感謝您的教導和引導，讓我有機會接近並了 解創創基地，我收穫很多，最大的改變應該是， 自己在思考時能夠打破框架，另類的看待。」
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為產品說故事 走自己的路，做有故事的人 授課老師：洪震宇 帶路人
每個時代與組織都需要說故事的人， 誠懇且生動的描述我們得以了解與「被」了解。 洪震宇老師的「為產品說故事」課，了解故 事力是傳達意義、重組內容、詮釋意義、辨 識重點。 寫作、閱讀、溝通、表達，是大家永遠需要 的能力，而這四個能力是輸出。也需要有觀 察、好奇、提問等三個輸入的能力。
50人的課程，磨練大家的思考、討論與表 達，練習歸納重點，提出簡單的企劃案。 講者講的多，學生收穫不一定多，學生想的 多，講得多，講者適時提醒與引導，反而有 更好的效果。透過好奇心、觀察、提問與思 考，加上表達，才是創造未來機會的能力。 10
聽故事是人們的喜好，在線性時間軸下，讓 故事有一波三折、高低起伏，更能吸引大家 的關心。如何讓大腦的注意力轉換為記憶力， 公式是先感受再思考。故事讓人走進去，知 識讓人站在圈外用看的 。 如何培養良好的觀察力？ 發現奇怪，問「為什麼？」那就是觀察力。 看和觀察是不一樣的，看是被動，觀察是主 動。因為觀察而產生的學習能讓人更積極。 從問題當中發現許多細節，當看到細節時， 代表已經在學習。
學員分享： 「提問的過程我們必須不斷地思考讓我們可以訓練邏輯。」 「讓我正式思考表達力和提問的重要，亞洲教育重視聽、讀、寫， 我們常常忽略呈現自己的重要。」 「啟發了我們如何當一個有故事的人，將經驗統整變成我們自身
的故事。」 「從老師身上真的學到了很多怎麼去說好一個故事，和遇到問題 時幾個會突破問題的方法。」 「謝謝您教我們如何說故事，本來不知道這是個如此神奇、厲害 的能力，今天真的讓我大開眼界。」
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大顯身手：拿出真本事 東吳創業幫學長姐的分享與小組討論，將大家的創意創新想法貼近生活。思 考著Google的廣告投放，壁貼超越黏在牆上的功能，單身女子公寓的提案讓 每位評審都想要有單身男子公寓。 每一次討論的發散與收斂，也許不是那麼容易。但大家也都提出了令人為之 驚豔的想法。而工作坊的結束，代表著創意創新學習的開始。在未來的學習 路上覺得茫然時，也別忘了回頭想想這兩天的學習經驗。
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「地方創生不再只是活絡在地文化，引入創新 思維發揮最大商業價值。」 地方創生是除了維護當地生活樣貌與特色外， 也要找回居民經濟。行政院訂定2019年為「地 方創生元年」，作為地方創生示範據點的竹山 光點聚落不僅找回竹山在地文化與價值，也搭 上最新的區塊鏈熱潮。 「這裡就這麼小，懷抱熱情與誠心大家就會看 見！」他也希望未來能吸引更多的年輕人回到 竹山，一起擁抱這片美麗的文化，並讓更多人 了解美麗的竹山。 15
「讓美好的事物發生，為創新找到專屬舞台。」 「把群眾變觀眾，讓觀眾成為支持你的
而計畫如果是關乎社會議題或是具有品
人，讓支持你的人成為你的乾爹乾媽。」
牌效應，也能因此讓贊助者產生信任，
這就是群眾集資。群眾集資之所以吸引
進而願意為產品買單。若剛好掌握天時
人，它除了讓募資者完成想做的事情外，
地利人和，或是已有相對應的社群，也
也提供一個平台集合群眾智慧，讓有興
能成功的完成計畫。在發起群眾集資前，
趣的人可以互相交流。不僅驗證了產品
要先想哪一個關鍵是個人的強項，可以
的市場，也可以透過社群的反應了解未
努力找出為什麼吸引人，並強化這個關
來客群的發展。
鍵點。
丁展譽分享群眾集資成功的三大關鍵：
內容、信任、散播。一個產品能解決日 常生活的痛點或引起某些人的感性情懷， 就能吸引特定族群的關注。
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「B型企業，B是Best for the word，也是benefit。做好事也能賺大錢！」 利潤與利益能夠魚與熊掌兼得嗎？B型企業以
「B型企業是利用商業成為一個力量，讓這個力量
多重價值「獲益」為經營目標，強調企業存
把世界變得更好。」B型企業，之所以要針對企業
在的DNA為追求社會、環境與市場價值，彼
的原因是，全世界很多資源掌握在企業手中，所以
此相互依存與共創分享，強調的不是獲利最
要透過企業的力量改變世界。
大化，而是利益或整體影響力最大化。
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「重新定義工作的時代，每個人都有屬於自 己的戰鬥位置！」 在變化極為快速的時代下，許多過往的技能 已不再被需要，過去很多工作逐漸被取代， 相對地，也有許多過往沒有的機會和可能性 產生。如何在這樣的時代中，重新定義「工 作」，有沒有可能，在工作的當下，我們就 在實踐自己想要的人生？工作的原點是什麼？ 在現在這個時代究竟需要培養什麼樣的體質？
又須具備哪些敏銳度？
「我不知道哪片雲會下雨，所以我不停 地在佈雲。」當職業與頭銜成了隨時會 消逝的快速產物，能讓你活下來、不被 時代淘汰的只有實力與做事的態度。 嘉玲分享這個時代，「自我行銷」才是 這個時代每個人的正職。打造個人品牌 則需要具備三種能力：說故事能力、有 感地過生活、思考能力。 自我行銷是需要透過練習而來的，說出 自我價值觀和立場及在社群媒體上留下 專業足跡。讓他人能了解自己的品牌價 值，而自己也需要找到自我的獨特性， 並將其放大。練習自我行銷的方法，也 可以透過多參加社交活動，觀察別人怎 麼推銷自己，用欣賞、好奇的角度去觀 察不同人的行為舉止。 18
「是時候該有所警覺了。當城市裡的居
共享是將剩餘的資源重分配，使其再利用、再
住與經濟危機排山倒海而來，共享生活
分享，創造資源新價值的經濟模式。而生活則
有望成為真正的解決之道。」
會觸及到人與人之間的社群關係，如何平衡兩
-SPACE10
者之間，推動共享生活的議題時，過去習以為
IKEA的未來生活實驗室 SPACE10指出，
常的生活將備受挑戰。
到了2030年，地球上會增加12億人口，
玖樓公寓期望突破、改變台灣對生活風格的想
其中有70%居住在城市裡，且每3人中
像，從共同生活中看見日常的多元，進而發現
就有1人會與其他人共同生活。面對這
自己的定位。玖樓認為選擇怎麼「住」，等同
樣的現象，我們能適應共享生活嗎？
決定了「如何生活」。期望在疏離的都市，創
「我們這個世代好像不需要再去擁有一 個東西，很多時候只需要以租代買。」
造更多對話，讓每個生活空間充滿無限的可能 性，從彼此的生活經驗中看見不同的風景。
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每一種青草都有對應的症狀，不同的搭配也能創造獨特的療效。冷飲清涼解熱，熱飲 去除寒氣，緩解鼻過敏。第二代傳承第三代接手的老濟安，不僅將老祖先青草知識保 存下來，也試著讓年輕人了解青草文化。 透過萬華老濟安青草行第三代王柏諺的介紹，了解青草的歷史脈絡與用途。走過47年 的老濟安，用1萬7,155個日子，將青草的療效與文化記錄下來。每一種病痛都有著不 同的配方，艾草加薄荷的比例，多一點少一點都能讓人有不同的感受。
老濟安青草店
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老濟安原為萬華老字號青草店， 近年由第三代接班後，加入設 計、說故事、體驗等新的元素 後，蛻變成為萬華第一家新舊 合奏的茶吧。
X
創河塾和東吳大學實踐家創創基地合作，舉
從傳統香料市場、黑金市場到現在的世界最高
辦「大地之惠」三講，引領聽眾見聞不一樣
的人造建築物哈里發塔及杜拜購物中心，無一
的國度和文明，分享不同的自然景觀和人文
不展現人為的力量。
印象。
第三講分享被稱為「詩人與思想家之國」的德
第一講以〈越後妻有大地藝術祭〉為題，敘
國，以〈德南黑森林自然交響曲〉為題，探討
說北川富朗如何將大地作為藝術場域的創新
在工業化的發展下如何與大自然共舞，取得國
思維。以農田為舞台、藝術為橋樑，將國際
土的保育與城鄉發展平衡。德國結合自然資本、
藝術帶入人口流失、面臨廢村的偏鄉，讓文
社會資本、人為資本、人力資本展現創意的成
化建設做為地方創生、社區營造的核心。
果，追求經濟成長外也不忘自然生態的保育。
第二講〈杜拜、阿布達比華麗轉身〉，賣場 的人工瀑布、人造的昂貴水族館，杜拜、阿
「太陽能城」弗萊堡透過分散式太陽能及結合 綠色節能護照，讓環境保育人人有責。
布達比，透過許多巨型建築、人造文化，展
現在這個時代，所有的建設都該回歸到「願景、
現當地的城市文明吸引觀光客。
意義、設計、執行」，需要從科技突破走向意 義突破。
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Lecturer: Lin Wei-wen, Dean of the Department of Education, National Taipei University of Education; Hung Chen-yu, storyteller and UX designer at Dell Inc.; Kao Chih-tung, alumnus of the Department of Psychology, Soochow University; and Fan Hsueh-liang, Soochow Co-Site.
CEO
of
This workshop aimed to stimulate participants’ creativity and imagination through classes on design thinking, storytelling, and service experience design.
「從企業角度出發，如何賣既有產品是銷 售；從顧客角度思考，創造渴望的產品是 行銷。行銷企劃就是，創造客戶、提升價 值。看出需求，提出驚喜的解決方案。」 簡單其實就是複雜，看似簡單的黑豬肉攤 後面卻夾雜著比傳統攤更多的處理程序。 簡而言之，企業的目的，就在創造客戶。 3W1H的故事行銷，除了可以運用在未來 比賽的企劃上，也可以運用在每次的學習
經驗中。
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Lecturer: Fu Tun-kuo ,Director of Creative Life Facilitation This workshop focused on the strategies of product and brand development. Once an idea is generated, a designer should confirm the product features and communicate with consumers. 品牌是「告訴這個世界我是誰」，而一個好的品牌有三個原則，讓內部的員工覺得舒服， 讓外部的大眾覺得合理，它的總體也需要表現得一致。品牌的塑造，則需要由內而外，
不斷的溝通達成共識。
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Lecturer: Yang Shih-chin, Secretary-General of Global Talentrepreneur Innovation & Collaboration
Association;
Shih
Shao-
cheng, certified public accountant; Shao Wen-cheng, operator of Taiwan Start-up Hub;
and
Sun
Chih-hua,
founder
of
Presentation Lab. This workshop helped students to establish business models for their own products and understand how to pitch them to their target
consumers
using
PowerPoint
presentations.
創新是企業的未來式，它將為企業找一條出路。 創新可以提高「生活」的品質，人文能讓「生活」 更舒適。雖然創新不見得就能創業，但創業需要 創新「差異化」與「吸引力」的元素。然現代企 業之間的競爭，不再只是產品之間的競爭，而是 商業模式之間的競爭。要如何用一句話說明你的 企業，找出核心優勢、關鍵資源、獲利基礎。
新創企業財務報表對非相關專業背景的人來說或許 有點複雜與難以理解，但若把它簡單化思考，企業 的財務報表即是個人存摺的無限放大版。企業所有 的經營活動，與財務有密切關聯，而財務可以說是 企業的泉源，泉源一旦枯竭，企業的生命就會結束。 如同人一旦沒有阿堵物，也很難維持馬斯洛所提人 類最基本的生理需求。
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補助是錦上添花
「所有改變世界的新創，都在試圖解決這世界上
邵文正老師提醒永遠不要因為資金有缺口而申請
的一個問題。你要解決什麼問題？從問題開始，
補助。政府提供多樣的創業資源，除了資金的創
以問題為依歸！」
業貸款、補助外也有許多服務項目的協助，如提
簡報時要先定義問題，把問題說清楚，要是我們
供課程、諮詢、輔導。老師也幽默的說，政府提
不處理，後果是什麼？問題描述的公式是「嚴重
供的服務資源幾乎是免費的，如果要收錢可能是
性x影響人口x發生頻率」。除了呈現數據外，也 假的，更歡迎大家到空總行政院新創基地找資源。 要提供真實感，讓聽眾能感同身受才能活得認同。 最後也提醒大家，創業除了要存錢外，人脈存摺 簡報時的口語表達，每個人有不同的個性，不用 也要趁早儲存。
學別人如何簡報，而是要找到自己合適的方式。
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The national university student creative competition Rock Your Creative Talents was held by Soochow Co-Site, Soochow University. In an era of artificial intelligence, creativity and innovation are crucial skills for university students to acquire for future survival. In addition to diverse and interdisciplinary learning, students’ abilities to identify new problems and generate solutions were emphasized. The competition set the topics of “happy or lonely industry,” “Fintech,” and “regional revitalization” to recruit participants, attempting to stimulate students’ creative thoughts about their daily lives. This competition not only stimulated students’ creative thinking but also provided them with the opportunity to present and realize their innovative ideas. The first round of the competition received 27 conceptual proposals from 14 universities, which were reviewed and scored by six reviewers. From the 27 proposals, 14 were selected to participate in the final competition, which was held on January 26, 2019 together with an award ceremony. In the award ceremony, the Vice President Tung Pao-cheng noted that “the competition provided a stage for students to confront new challenges, which is an important education method that compensates formal university education. 32
Regardless of the outcomes, all the teams learned a great deal and gained valuable experience. They also had the opportunity to listen to innovative thoughts from other universities. We hope that the students can develop greater potential to face future challenges after participating in this competition, can continue crossdisciplinary autonomous learning, and maintain interactions with students from other universities.� 33
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Students at Soochow Co-Site are accompanied by their members and mentors. Mentors who possess abundant practical experience are invited from various industries; their participation strengthens the teams at Soochow Co-Site. The alumni’s interaction with the students and their company can stimulate the teams’ imagination and help them to adjust their pace. Currently, Soochow CoSite is witnessing the growth and evolutions of its teams.
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團隊名稱 創翼無反骨 C.R.E.A.M. 創創創口貼 天方獨霸 傳異try it 城中太郎 Forward F2X
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導師
王秀絹，東吳企管所畢業，前琉璃工房中國大陸區事業處總經 理。 林安柏，東吳企管系畢業，現為守護天使資本集團副總經理、 資深顧問。 林懿庭，東吳會計系89級，現為長富管理顧問有限公司之執行 長、實踐家教育集團創業顧問。 洪誠孝，現為德國騰德集團騰德姆斯技術顧問股份有限公司副 總經理，曾獲得金炬獎年度十大產品服務創新獎。 陳世凱，東吳財精系畢業，現為能見廣告有限公司負責人。 游適任，東吳法律系畢業，現為Plan B共同創辦人與資深合夥 人。 詹豐隆，東吳法律系畢業，現為博盛智權總經理及智由博集創 辦人。 簡伯修，東吳國貿系畢業，現為台北市中小企業知識管理協會
理事長。