Portfolio Redactielid Sophie Fouache Groep: 3 COM C Lector: Karen De Groof Academiejaar: 2015 – 2016
[2]
Inhoudsopgave Communicatiemiddelen .............................................................................................. 4 Slack ......................................................................................................................... 4 Trello ........................................................................................................................ 6 Facebook ................................................................................................................. 7 Vergaderingen ......................................................................................................... 8 De website .................................................................................................................. 9 5 tekstjes over Goesthink-leden .............................................................................. 9 Het studentenprofiel ............................................................................................. 10 Info over campus, de Kantiene, de mediatheek & de campusshop ...................... 10 Blogberichten & schoolopdrachten ....................................................................... 13 Het filmpje................................................................................................................. 14
[3]
Communicatiemiddelen Slack Op Slack had de redactie een apart gesprek. Daarin gebeurde de meeste communicatie rond het project als het over redactionele content ging. Naast een gesprek ‘redactie’, hadden we ook nog een gesprek ‘general’ (algemene informatie) en een gesprek ‘random’ (een plaats om te brainstormen/ideeën te bedenken). In die laatste twee algemene gesprekken kon iedereen van Goesthink meepraten.
[4]
[5]
Trello Op Trello konden we gemakkelijk zien wie wat moest doen en tegen wanneer. We konden ook gemakkelijk zelf dingen toevoegen en checklists maken. Een handige tool die ik zeker nog zal gebruiken!
[6]
Facebook Ook op Facebook maakten we een groep aan voor de Redactie, maar die groep hebben we eigenlijk niet vaak gebruikt. Communiceren deden we hoofdzakelijk op Slack of op school zelf. Wel postte ik bijvoorbeeld het filmpje in de groep op Facebook omdat ik dan zeker zou zijn dat iedereen het onmiddellijk zou zien.
[7]
Vergaderingen Dit was naast Slack het belangrijkste ‘communicatiemiddel’. Op de vergaderingen konden we gemakkelijk alles bespreken wat er besproken moest worden.
[8]
De website Vooraleer de website live ging, was het de bedoeling dat er al algemene informatie op de website kwam. Daarnaast moesten er ook al enkele blogberichten op de blog staan. Dat was dus voornamelijk de taak van de redactieleden. Hetgeen ik schreef kan je hieronder zien.
5 tekstjes over Goesthink-leden Ik schreef de tekstjes voor Nathalie, Robin, Femke, Lana & Naomi.
[9]
Het studentenprofiel
Info over campus, de Kantiene, de mediatheek & de campusshop
[10]
[11]
[12]
Blogberichten & schoolopdrachten Naast algemene invulling op de website, kregen we ook de kans om over schoolopdrachten te schrijven en blogberichten te maken.
Er staan nog 2 blogberichten die op de website moeten kopen opgeslagen als concept. Ze komen online op 4 januari en op 11 januari.
Deze berichten schrijven we zelf. Daarna plannen we ze in op de website en zorgen dat alles in orde is voor publicatie: tags, uitgelichte afbeelding, lay-out, ‌ Wanneer onze master Dorien het bericht nagelezen heeft, is het klaar om met de wereld gedeeld te worden!
[13]
Het filmpje Voor het tweede deel van de opdracht werd ons gevraagd een filmpje te maken over het redactieteam. We werkten allemaal zo goed mogelijk samen om ons ‘leven’ als redactielid in beeld te brengen. Naast het filmen van enkele fragmenten heb ik ook samen met Dorien voor de montage van het filmpje gezorgd. Het resultaat kan je zien op Vimeo via volgende link: https://vimeo.com/148141688
[14]
[15]
[16]