Pregunta de respuesta breve online

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Preguntas de respuesta breve Las preguntas de respuesta breve son similares a las Preguntas de redacción. No se limita la longitud de la respuesta de los alumnos, pero el número de filas que ajuste para el tamaño del cuadro de texto sí sirve de orientación sobre sus expectativas. El número máximo de filas es seis. Al igual que las preguntas de redacción, las preguntas de respuesta breve se deben calificar manualmente. Ejemplo

Explique qué es PCC (profundidad de compensación del carbonato) y cómo rige la distribución de carbonato de calcio en el suelo marino.

Cómo crear una pregunta de respuesta breve Si no se está dentro de una Evaluación, Encuesta o Banco de preguntas, seguir los 3 primeros pasos, de lo contrario ir hasta el 4. 1. Acceder a una evaluación, una encuesta o un banco de preguntas desdé le panel de control -> herramientas del curso -> Evaluaciones, Encuestas y Banco de preguntas. 2. Seleccionar la opción necesaria Evaluaciones, , Encuestas y Banco de preguntas

3. Seleccionar la opción de edición de la Evaluación, Encuesta y Banco de preguntas correspondiente.

Editado por: Sandra Pérez Díaz y José Eduardo Razo Fabre

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4. En la barra de acciones, seleccione Crear pregunta y haga clic en Respuesta breve.

5. Introduzca el texto de la pregunta.

6. Defina el número de filas que aparecerán en el campo de respuesta seleccionando un número de la lista desplegable El propósito del número de filas es servir de orientación sobre la longitud de la respuesta del alumno. No impone un límite absoluto a la longitud de la respuesta. 7. Introduzca un ejemplo de respuesta correcta en el cuadro Texto de la respuesta. 8. De forma opcional, puede asociar una rúbrica haciendo clic en Añadir rúbrica. Para obtener más información, consulte el manual de Rúbricas.

9. Si lo desea, escriba un comentario para las respuestas correctas y las incorrectas y añada metadatos para las preguntas.

10. Haga clic en Enviar y crear otro o en Enviar para agregar la pregunta a la Evaluación.

Editado por: Sandra Pérez Díaz y José Eduardo Razo Fabre

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