1. Скількизвірятідевлісовушколу?
2. Скількизвірятвивчаєматематику?
4. Чимрізнятьсялініїнамалюнку?
1.
1.
2 = 2
1.
4і1—це5.
1.
4–1=3
Відчотирьохвіднятиодин—будетри.
2. Виконайдіювідніманнязакожниммалюнком. Запишивзошит.
2.
Для
мірку:1сантиметр.
Короткозаписують: .
Якадовжинавідрізка?
Зверни увагу, як правильно прикладати лінійку.
3. Виміряйдовжинукожноговідрізка.
4. Якадовжинамаркера?Якадовжинаскріпки?
6.
3. Добаподіляєтьсяна4частини.
5 – 2 = 3
віднімання.Скористайсязразком.
4–2=2
Зменшуване—чотири,від’ємник—два, різниця—два.
3. Якихлінійнамалюнкубільше—замкненихчи незамкнених?
1.
результати
додавання і
віднімання
числа 1.
утворенітаблиці.
Треба
запам’ятати
результати
додавання і
віднімання
числа 2.
2. Виконайдодавання,скориставшисьчисловим відрізком. 3.
Збільшна2кожнезчисел: 4;2;6;8.
4. Виконайвіднімання.
3+2=5
7–3=4
8–3=5 9–3=6
1. Прочитайзаписинакартках.
Такізаписиназивають виразами.
Вираз6+3читайтак: сумачиселшістьітри.
Вираз,якийміститьзнак+,називають сумою.
Вираз9–8читайтак: різниця
івісім.
Вираз,якийміститьзнак–,називають різницею.
2. Знайдисумучисел:5і2;7і3;1і2.
3. Знайдирізницючисел:6і3,10і2,5і1.
4. Знайдисумуйрізницюподанихчисел. 7і2 5і3
1. Розглянь,яквиконаливіднімання9–4.
012345678910
Стрілкавказуєначисло5.
5—цезначеннявиразу9–4.
2.
Знайдизначеннявиразів.
3. Виразиможнапрочитатипо-різному.
Знак«+»читаємоплюс. Знак«–»читаємомінус.
Доп’ятидодатитри,
п’ятьзбільшитинатри,
п’ятьплюстри, сумачиселп’ятьітри.
Віддев’ятивіднятичотири, дев’ятьзменшитиначотири, дев’ятьмінусчотири, різницячиселдев’ятьічотири.
малюнка.Обчислиїхнізначення.
1. Упакеті3зеленіяблукай2червоні.
Скількивсьогояблукупакеті?
Треба
уявити, про що
йдеться
в задачі.
Щоб дізнатися, скільки яблук разом, треба додати числа 3 і 2.
Це буде 5. Отже, всього в пакеті 5 яблук.
Запиширозв’язаннявзошит.
2. Розв’яжизадачу.
У пеналі було 5 олівців. Марійка поклала
в нього ще 3 олівці. Скільки олівців стало
впеналі?
Щоб
дізнатися, скільки олівців стало, треба знайти суму
чисел 5 і 3.
Це задача, у якій
треба знайти суму
двох чисел.
Задачі
розв’язують
за допомогою міркувань і
обчислень.
Налузіпаслосятроєкізтап’ятерокозенят.
Скількивсьогокізікозенятпаслосяналузі?
2.
1.
2. Порівняй.
Міркуйтак:2+2=4,3<4, отже,3<2+2.
1.
3. Розв’яжизадачу.Скористайсяпідказкою. На клумбі
зрізали5ізних.Скількитюльпанівзалишилося квітнутинаклумбі?
1.
2.
б)Обчислизначеннявиразів. в)Що
1.
1. Прочитайзадачу.Читребаобчислювативцій задачі? В Іванки 7 повітряних
стільки само. Скільки повітряних
Марійки?
2. Дідусь знайшов 4 гриби, Михайлик — стільки само. СкількивсьогогрибівзнайшлидідусьіМихайлик?
3. На полуденок
4. Обчисли.
5. Назви номерифігур,якіє:
1)прямими;
2)замкненимикривими;
3)незамкненимиламаними. 1
10 3 2 5 8 6 9 7 10
1. Порівняй умови задач. Що означають слова
«на1більше»?Розгляньрозв’язання.
1) В Оленки 5 ляльок, а
вІринки—стількисамо та ще 1. Скільки ляльок
вІринки?
2) В Оленки 5 ляльок, а в Іринки — на
1 більше. Скільки ляльок
вІринки?
1.
1.
2.
1.
суму.
1. Кирило взяв 6 виделок та 4ложкийрозклавїхпарами.
1) На скільки більше виделок, ніжложок?
2)Наскількименшеложок,ніж виделок?
Безпаризалишилося2виделки.
Це означає, що виделок — на 2 більше, ніж ложок,аложок—на2менше,ніжвиделок.
6–4=2
2. На скільки число 9 більше, ніж число 4; ніж число7?
3. На скільки число 5 менше, ніж число 8; ніж число10?
4. Визнач,якечисловкожнійпарічиселбільше. Наскількибільше? 3і8 9і4 10і1 5і0 6і9
1.
2.
1. Визнач,хтовкожнійпаріважчий.
2. Длявизначеннямасивикористовуютьмірку:1кілограм. Короткозаписують: . 3. Щоважче—гарбузчикавун?
Купили
покупки?
5. Масалисички—9кг,амасабілки—1кг. Хтознихважчий?На скільки важчий?
1.
1. Склади й
значення.
1) 5 збільшити на 3;
2) різниця чисел 8 і 1;
3) сума чисел 4 і 4;
4) зменшуване 6, від’ємник 5.
2.
3.
7. Прочитайзадачу.Розгляньсхеми.Яказісхем відповідає задачі? Для такси пошили 2
для пуделя — 3. Скільки всього комбінезонів пошили для такси й пуделя? ? ?
1) кривими;
2) замкненими ламаними;
3) кругами.
1. Скількиґудзиківнакожномумалюнку?
2. а)Скількидесятківґудзиків?
щобїхтамсталоподесять?
гривень?Нащоїхможнаобміняти?
1. Розгляньмалюнок.Прочитайпояснення.
2.
3. Обчисли.
1) На кущі росло
2)Тетянказрізалазкуща4троянди,апотім— ще3.СкількитрояндзрізалаТетянка?
1. Пригадай,
наступнечисла.
наступне. 14,18,16,11,19.
Зразок:13,14,15.
3. Назвичисла,якіпропущено. 15, ,17 18, ,20 11, ,13 13, ,15
4.
Усноскладизадачузамалюнком. Запишиїїрозв’язання.
Настяналлєсікщев3стакани. Щоможнадізнатися?
1. Розгляньмалюнки.Прочитайпояснення.
кількістьїхніходиниць.
3. Порівняйчисла,скориставшисьлінійкою.
4. 1)Розв’яжизадачу.
2) Заміни слово «менше»
3)Уякійзадачірозв’язкомєбільшечисло?
1. Розгляньобчислення.
2. Докожногомалюнкаскладивираззазразком та обчисли його значення.
3. Замалюнкомізапитаннями складитарозв’яжидвізадачі. Скількивсього?Наскільки…?
1.
4.
1)Виміряйдовжинувідрізка.
2)Побудуйдвавідрізки:один—на1смдовший, аінший—на10смкоротший,ніжподаний.
5. Натабличкахдеяких вагонівнепозначені їхніномери.
1.
Що важче — ананас чигарбуз?
Наскількикілограмів?
Якамасаананаса йгарбузаразом?
7.
Назвичисла,якіпропущено.
Порівняй.
Замалюнкомусноскладизадачу, якаміститьзапитання«Чогобільше? Наскількибільше?».Розв’яжизадачу.
1.
1. Якечислоутворилося?
Двадесяткиісімодиниць, абодвадцятьсім.
2. Скільки паличок
Прочитай і запам’ятай, як
цифрами.
4палички.Назвичисло,якеутворилося.
4. Скількиолівцівнамалюнку?Запишицечисло.
1.
Числа,якізакінчуютьсянулем,називають
2. Поясни,якдісталичисло30;число40.
3.
1. Пригадай, як утворюються
2.
чисел: 24, 28, 36, 31, 20, 39.
3. Запиши,вставившипропущенічисла.
4.
1) Дідусь
спікдідусь?
6+4=10(п.)
2) Дідусь
1.
2.
3д.=3д. 1<7 31<37 Із двох
2д.>1д. 24>16
1. Скількивишеньокнамалюнку? Скількичашок?
45=40+5
57=50+7
57 вишеньок—це 5десятківвишеньок іще7вишеньок. 2.
99,56,34,23,15,67,47,28,71.
Зразок:99=90+9.
3. Обчисли.
1.
мівдемонструютьукінотеатрі?
2) З фільмів, що демонструють у кінотеатрі,
1. Назви
23,59,62,89,19,49.
числом99?
2.
сотня.
3. Запиши
десятка.
4. 1)Скількивчислі93десятків?одиниць?
2) Чи зміниться це число,
утвориться.Прочитаййого.
5. Укіоскпривезли15ящиківфруктів.Грушбуло 5
1. Одиницею
Короткозаписують: .
2. Висота дуба 10 м, а
метрівтополявищазадуб?
3. Запишикожнудовжинувдециметрахісантиметрах:24см;68см;41см;97см;75см;39см.
Зразок:24см=2дм4см. 4. Назви ім’я
1.
Короткозаписують:
дорожчий.Якацінаблокнота?
Уякійскарбничцінайбільшегрошей?
Запишивзошитчисла,щоутворяться.
1. Назвичиславід89до100.
2. Запишичисласьомогодесятка. 3. Обчисли.
4. Запиши числа 23, 5, 79, 30, 100, 19
найменшогодонайбільшого.
дешевша.Скількигривенькоштуєбулочка?
Висота
п’ятиповерхівка—на6мвища. Якависотап’ятиповерхівки?
7. Назви«сусідів»кожногочисла. 8.
а)Розв’яжизадачі.
1)Укішкидвоєрудихітроєчорних кошенят.Скількивсьогокошенят укішки?
2)Укішкип’ятерокошенят.Двоє зних—руді,арешта—чорні.
Скількичорнихкошенятукішки?
б)Складищеоднузадачу
процихкошенят. 9. Порівняй.
1. Прочитай числа, записані
втаблиці.
Що позначає кожна цифра
взаписічисла?
2.
Запишичисла,якіскладаютьсяз: 9д.і2од;7д.і0од.;3д.і3од.;6д.і5од.
однузадачузацимсюжетом.
До Великодня
яєцьпідготувавМакар? 4.
більшаза1л;місткістьякогоменшавід1л.
5. Розв’яжизадачу,скориставшисьпідказкою.
1.
1. Розгляньвипадкивіднімання.
Пригадайвзаємозв’язокдій додаванняівіднімання! Цедопомагаєвобчисленнях.
одиниці віднімаємо, залишаються десятки.
залишаються одиниці.
2. Обчисли.
3. 1)Розв’яжизадачу. Висота
тополі—40м.Наскількиметрів тополявищазасосну?
1. Обчисли.
нірці.Допоможийому. 3.
Розв’яжи її.
Зацеїхпохваливдідусь.
4. Побудуй
довжиніламаної.
5. Розв’яжизадачу,скориставшисьпідказкою. Дідусь
5*. Максиммає2купюрипо50грн. Чивистачитьйомугрошейнам’яч?
1. Порівняй.
2.
свій шлях до школи. Чий шлях довший?
3. Зі скількох фігур складено піраміду?
Скільки в ній кубів; конусів; циліндрів?
На скільки менше циліндрів, ніж кубів?
На скільки більше циліндрів, ніж конусів?
4. Розв’яжи задачу,
+ 5 = 15
6.
1. Зменш на 40 кожне з чисел: 59, 73, 88, 45, 99, 61. Запиши за зразком. Зразок: 59 – 40 = 19.
2. На стоянці було 25 автомобілів. Зранку
автомобілів виїхало, і на стоянці залишилося 20 автомобілів. Скільки автомобілів виїхало зі стоянки?
1) У кондитерській виготовили
2)
1.
1. Запиши
•
•
• Число 43 збільш на 30.
2.
5.
1.
6. Запиши числа, які позначено трикутниками.
7. Розглянь малюнок і дай відповіді на
запитання.
1) Скільки всього літрів води
поміститься в каністру й відро?
2) На скільки літрів води більше
поміститься в каністру, ніж у відро?
3) На скільки літрів води менше
4*) Скільки літрів
11. Розв’яжи задачу з двома запитаннями.
Макарприніснатренування6теніснихм’ячів, а Олеся — на 2 м’ячі менше.
1) Скільки м’ячів принесла Олеся?
2) Скільки всього м’ячів принесли Макар та Олеся?
12. Футбольна
14 матчів, а програла — на 10 матчів
1)Скількиматчівпрогралафутбольнакоманда?
2) Скільки всього
не було?
13. Склади задачу за малюнком
1.
3.
5.
Навчальне видання
Листопад Наталія петрівна МАтеМАтиКА
Підручник для 1 класу закладів загальної середньої
Підручник відповідає Державним санітарним нормам
Головна редакторка І. В. Красуцька Редакторка І. В. Луценко
Головна художниця І. п. Медведовська Технічний редактор Е. а. авраменко Коректорка с. В. Войтенко Малюнки альони петренко і Вікторії дунаєвої
Формат 70×100 1/16 Обл.вид. арк. 10,5. Зам. №
Тираж
тОВ «Український освітянський видавничий центр “Оріон”»
Свідоцтво «Про внесення суб’єкта видавничої справи до державного реєстру видавців, виготівників і розповсюджувачів видавничої продукції» Серія ДК № 4918 від 17.06.2015 р. Адреса видавництва: 03061, м. Київ, вул. Миколи Шепелєва, 2
