ENSAYOS
Stefania Rios Gil
INSTITUCION EDUCATIVA JAVIERA LONDOﾃ前 MEDELLIN ANT 2012
ENSAYOS
“En otras palabras, lo que nos parece como necesario e inevitable nos revela a nosotros como observadores capaces de hacer una predicción eficaz. Lo que vemos como azaroso, nos revela como observadores incapaces de proponer para ello, un sistema explicativo científico.” El árbol del conocimiento, Humberto Maturana y Francisco Varela. Capitulo VI “dominios conductuales pág. 82.”
Stefania Rios Gil
INDICE Economía tecnológica…………………………………….1 Clases de ensayos………………………………………….2 Como realizar un ensayo…………………………………3 Poema……………………………………………………..4 Momento bueno y malo…………………………...............5
INTROCUCCION Uno de los elementos que distinguen a los seres humanos del resto de los seres vivos es la capacidad para comunicarse de manera sistematizada y comprensible, es decir, utilizando un lenguaje. La importancia del lenguaje es vital para el ser humano ya que el mismo le permite establecer comunicación con otros seres vivos y así vivir en comunidad. Si el ser humano no contara con algún sistema de lenguaje no podría entonces armar proyectos en común con otros individuos, lo cual es justamente la esencia de la vida en sociedad o en conjunto. El hombre se distingue de los animales por su capacidad de raciocinio la cual la expresa por medio del lenguaje: existen dos tipos de lenguaje, el hablado y el escrito. Desde pequeños, nuestros progenitores se encargan de transmitirnos este conocimiento básico que conocemos como habla, y que es característico de humanos que se congregan en un territorio, siendo así que pueden ser fácilmente identificados por el idioma que hablan y por sus costumbres.
1.0 ENSAYO Objetivo: comprender a la economía tecnológica como aquel eje de la globalización y evolución del conocimiento.
El hombre desde sus inicios tuvo una gran curiosidad al saber cómo podía apropiar a su vivir diario todos los elementos que le ofrecía la tierra, este encontró que si chocaba dos piedras podía producir sonidos y que si afilaba un palo de madera podría conseguir una estaca para cazar. La tecnología ha ido teniendo grandes avances a través de la historia, pues como sabemos la evolución tuvo lugar importante en esta, las primeras civilizaciones históricas dieron parte a que se dieran los primeros experimentos y el hombre tuvo como gran elemento la observación. Esta a su vez ha ido provocando un sin número de situaciones, a continuación veremos como el autor nos da una idea amplia del impacto que ha venido causando la tecnología en nuestras vidas y la evolución que ha generado en las mismas, también veremos las actividades de investigación y desarrollo, la ingeniería como actividad científico tecnología, economías tecnológicas, entre otras.
La ciencia helénica fue una iniciación transcendental que permitió a muchos científicos dar una gran aportación durante los siglos VI a.n.c y IV a.n.c pero esto no significa que los griegos no hayan tenido nociones importantes de matemáticas, de astronomía, entres otras. Los filósofos como Pitágoras, Demócrito, Tales de Mileto, Aristóteles aportaron conocimientos como botánica zoología, física, matemática, astronomía. El Medievo entre los primeros siglos de la llamada era cristiana y el siglo XV se desarrolla la edad media propuesta periódica hecha por la ciencia histórica. Durante este periodo la actividad científica tecnológica tiene que ser estudiada tomando en cuenta las nuevas condiciones de desarrollo social e histórico: la investigación básica, la investigación aplicada, el desarrollo experimental. La investigación básica principalmente de basa en el hallazgo de las leyes primordiales universales, de aplicación en todo el régimen universal. La investigación básica también descubre las leyes de aplicación general, las nombradas leyes generales, solo están desarrolladas en países poseedores de ciencia, pues los países del tercer mundo no deben comprometerse con la investigación básica y estos países deben comprometerse con investigaciones de carácter aplicado. La investigación aplicada “se refiere a la actividad científico tecnológica que, en el nivel de las actividades de investigación y desarrollo, se oriente a la invención de soluciones a problemas sociales en un determinado momento de desarrollo histórico” es decir esta es la que nos permite la creación de maquinas, computadores, teléfonos celulares entres otros, dándonos la posibilidad de experimentar. El desarrollo experimental es un proceso por el cual nos damos cuenta y se comprueban las leyes tanto universales como generales y particulares.
Las actividades científico tecnológicas son en general actividades sociales, esto demuestra cuando un productor de tecnología logra una determinada meta y su resultado beneficia a
otros fabricantes de tecnología o a la humanidad. Las deseconomias externas tecnológicas esto se refiere al daño que le puede ocasionar un productor de tecnología a otro sin compensarlo por el mismo. En otras palabras esto quiere decir que causa un efecto nocivo para los demás. Las economías de escala “hace referencia a la reducción relativa del costo de producción dentro de un determinado sistema económico” esta reducción tiene como todo fenómeno sus causas y sus factores. Oferta: “es el conjunto de servicios tecnológicos que tiene, a disposición del que lo requiera, las fuentes de tecnología. Estos pueden ser gratuitos o remunerados” Demanda: “conjunto de solicitudes para lograr servicios técnicos ya sean gratuitos o remunerados, es decir cuando los diversos sistemas hacen conciencia de sus necesidades de adquisición de tecnología “ Cuando los individuos solicitan dispositivos servicios o dineros humanos para suplir sus necesidades, cuando recurren a universidades para investigar un asunto técnico o científico o cuando vamos de compras estamos involucrados dentro de los anómalos de la demanda tecnológica. El comercio de tecnología no solo involucra la adquisición, la oferta y demanda sino también la negociación de tecnología “entenderemos como negociación de tecnología como una función por medio de la cual se acuerdan las condiciones y el precio de la tecnología transada, ya sea para el derecho de uso o de dominio” Los costos implícitos de tecnología “es el proceso de negociación de la tecnología normalmente se incurre en gastos no pactados o en costos encubiertos o más específicamente en costos agregados” El costo marginal se define como la variación en el costo total, ante la extensión de una unidad en la cantidad producida, es decir, es el costo de producir una unidad adicional. La evaluación en tecnología logra ocupar un lugar muy importante dentro de esta pues el significado errado que se la ido dando no se ajusta a la forma de calificación de este, para los franceses esta palabra jamás traería dificultades, para el francés es simplemente
“señalar el valor de alguna cosa” pero ¿Que es el valor? El valor es el grado de aptitud o facilidad para lograr las cosas y satisfacer las necesidades, en este caso el valor puede ser negativo o positivo, superior o inferior. El fin de la evaluación será escoger un medio tecnológico, y esta solución puede ser opcional es decir se puede escoger entre otros medios que se brindan. Cuando hablamos de evaluación de tecnología la entenderemos en dos aspectos, en primer lugar tenemos la evaluación social tecnológica y en segundo lugar evaluación privada de tecnología El fin de la selección tecnológica es la selección de algún paquete, pero definiremos que se entiende por selección de tecnología. “es la función por medio de la cual se escoge, ya sea entre diversas opciones, o posibilidades o alternativas de oferta, la más conveniente o rentable, ya sea desde el marco de la macroeconomía o de la microeconomía. Ya sea en el terreno social o en el campo privado” La propiedad industrial ha sido definida como derechos sobre intangibles es decir no se pueden tocar que otorga el estado a la persona que lo solicita llenando procedimientos y requisitos exigidos, también es la propiedad sobre la IDEA. Estos son de uso nacional e internacional como la patente la marca, el modelo industrial, el dibujo industrial que tienen derechos sobre la propiedad industrial. Se refiere a diversas operaciones como lo son derecho a producir y vender intangibles, comerciar e importar y es exclusivo.
La patente es el derecho concebido según la ley para la explotación de una innovación técnica y excluye a otras personas de la importación, venta, producción y utilización del producto. La marca es toda figura, signo, palabra o composición de palabras, leyenda o cualquier tipo de señal que conlleve a novedad para distinguir los artículos que producen en otras palabras la marca es un signo visible. El modelo industrial es un objeto en tres dimensiones y el dibujo industrial en plano.
Conclusiones: Nos ha quedado claro que el hombre en la busqueda por su comodidad no solo ha involucrado la naturaleza sino tambien la sociedad, se ha visto como la tecnologia y los avances o la evolucion nos llevan a la produccion en masa, la ganancia en exceso y nos ha tocado ver como esa produccion crea potencias, como esas potencias crecen cada vez mas y los paises pequeĂąos disminuyen a la par.
Bibliografia: Fundamentos de la tecnologĂa
2.0 CLASES DE ENSAYOS
2.1 ENSAYO CIENTIFICO TEMA: CELULA MADRE Actualmente se ha dado un descubrimiento científico que nos podrá ayudar a mejorar nuestra calidad de vida, la célula madre es pertinente contextualizarnos un poco con el tema y dar a conocer de una manera corta pero acertada lo que esta es. Dicha célula, también conocida como célula troncal tienen la capacidad de dividirse indefinidamente sin perder sus propiedades y llegar a producir células especializadas, por lo tanto producir uno o más tejidos maduros. Las anteriores tienen aplicaciones en terapias celulares y medicina regenerativa. La célula madre es una novedosa esperanza de vida, que puede ayudar a personas que padecen de enfermedades degenerativas, sin necesidad de impedir el desarrollo de nuevas vidas. En un principio se pensó que las células madre especializadas sólo podían generar células especializadas del mismo tipo. Sin embargo se ha observado que estas células pueden llegar a generar células con una especialización diferente de la original. Cada día salen a la luz nuevos ejemplos de células madre especializadas que producen células especializadas diferentes de las esperadas. Uno de ellos se dio lugar en Abril del 2000, a dos bebés que nacieron con un defecto genético, les extrajeron células madre de médula ósea, estas se cultivaron, se reemplazó el gen defectuoso y se transfirieron de nuevo a los niños, logrando así la curación de los bebes mediante terapia generativa. Esto demuestra que la célula madre no necesariamente debe ser extraída de un embrión, el cual podría ser una futura vida, para que su aplicación sea exitosa. Evitando así el uso y destrucción de embriones. Los tejidos del cuerpo, a lo largo de la vida sufren un desgaste, el cual el organismo contrarresta desarrollando la capacidad de auto renovarlos. De no existir esta renovación, se reduciría considerablemente la esperanza de vida de los seres vivos. Por otro lado, gran parte de las enfermedades que afectan al ser humano, se basan en la degeneración y muerte de los distintos tejidos que conforman nuestro cuerpo. Pero lastimosamente esta indispensable capacidad que posee el organismo humano es ilimitada, para ello el avance de la medicina ha desarrollado técnicas que consiguen reparar los tejidos, una de estos son los trasplantes. Sin embargo estos no están exentos de complicaciones y de limitaciones
importantes. Por consiguiente, la ciencia en su extenuante búsqueda de mejorar y evolucionar, a encontrado otros medios que a pesar de también tener ciertos riesgos, no tienen tantas barreras, ya que desde nuestro propio cuerpo podemos obtener la solución a tan agobiantes enfermedades. Las células madre adultas tienen un gran potencial y a su vez más facilidades que las células madre embrionarias, ya que estas tienen la misma carga genética. Esto podría dar una solución a los serios problemas éticos de manipular y destruir embriones, que son los que realmente obstaculizan las investigaciones que se están llevando a cabo a cerca de este tan polémico tema. Estas células madre las podemos encontrar en el cordón umbilical, el cual es obtenido en el momento del parto, este debe ser almacenado y congelado, para utilizar en un futuro cuando sea necesario. De manera que esta podría ser una excelente estrategia para evitar peligrosas y traumáticas cirugías, al las cuales tendríamos que estar expuestos en el momento de extraer las células madre de cualquier otro suministro del individuo y contrario a impedir el desarrollo de una nueva vida, se está dejando de poner en riesgo una ya existente. Incluso en la actualidad se conocen casos de personas que han invertido grandes sumas de dinero para llevar a cabo este proceso. También nos podemos encontrar con un fuerte argumento que nos muestra como pueden ser utilizadas las células embrionarias sin realmente estar restringiendo la creación de una vida. Entre los primeros cuatro días del desarrollo embrionario la célula original va dividiéndose en varias células mas, conocidas como “totipotentes”, las cuales a pesar de ser separadas del resto pueden producir un individuo completo, a partir de cuarto día se forma el “blastocito” el cual está conformado por células “pluripotentes”, que en diferencia con las anteriores no tienen la capacidad de generar un individuo completo, estas últimas son las células madres embrionarias, caracterizadas por la capacidad de generar cualquier tipo de tejido, y son estas las que son utilizadas científicamente(5). Acorde con eso podemos afirmar que incluso haciendo uso de las células embrionarias no se está afectando una vida, puesto que la célula que realmente es utilizada es incapaz de generarla. Tampoco podemos ser ajenos a que existen desalmados que podrían utilizar las células madre, para mal, para lucrarse por medio de ellas, para realizar actos que a diferencia de lo que se busca con estas investigaciones y avances, verdaderamente atenten contra le ética y moral de la sociedad, y en el peor de los casos podría ser utilizada para fines bélicos. Por eso, como todo en la vida, estos experimentos y avances deben tener sus normas y limitaciones, para evitar una catástrofe causada por algo que no llegó a ser controlado a tiempo Después de conocer los distintos métodos de obtener las células madres sin afectar realmente el curso de la vida, sin restringir la llegada de nuevos seres al mundo, es difícil que se genere alguna duda acerca del gran beneficio que esta innovadora técnica traería para sociedad contemporánea y futura, el sufrimiento de tantas personas que se lograría
detener parcial o incluso totalmente y el gran número de muertes que se podrían evitar, muertes causadas por enfermedades que en la actualidad no tienen cura conocida, o mejor dicho, no la tenían, porque con esta técnica estas enfermedades se podrían curar, cosa que sin duda sería una gran satisfacción para toda la humanidad, para las generaciones actuales y las que están por venir. En conclusión, el uso de estas células madre en vez de acabar con vidas que están por venir, ayudan a recuperar vidas que están por terminar, o vidas que tristemente no podrían ser llamas de esta manera por su grave condición. http://www.buenastareas.com/ensayos/Celula-Madre-Ensayo-Cientifico/3013089.html
2.2 ENSAYO FILOSOFICO TEMA: LOS SOFISTAS Literalmente los sabios es el nombre que recibió un grupo de intelectuales que en la Atenas de mediados del siglo V empezó hacer del saber una profesión impartiendo, con gran escándalo de los filósofos, lecciones de retorica y elocuencia en los jóvenes de clase dirigente que pretendían dedicarse a la carrera política. Dado que la prestación de servicios pagados estaban mal considerada por los ciudadanos atenienses de buena condición social, los sofistas fueron tratados con desprecio por la elite intelectual. En realidad eran los metecos es decir extranjeros, y excluidos por lo tanto de la vida política de los derechos derivados de la posesión de la ciudadanía. Obligados por su profesión a desplazarse continuamente de una ciudad a otra contribuyeron notablemente a desprovincializar la cultura griega, afirmando por primera vez el principio del cosmopolitismo. No hay que infravalorar la importancia del movimiento sofista en la historia del pensamiento: fueron ellos los primeros en situar los problemas del hombre en el centro de la reflexión filosófica, anticipando la inminente revolución socrática: fueron también los primeros en forjar el concepto fundamental de la cultura, inaugurando por último el uso desprejuiciado de la razón, hasta el punto de merecer el calificativo de iluministas griegos como: Protàgoras: es el más célebre de los sofistas, nació en adbedra en 491 a.c, lástima que gozo entre sus contemporáneos esta testimoniada por si amistad personal con Pericles y por el encargo de redactar las leyes para la colonia de turi, fundada en 480 este prestigioso social no le ahorro sin embargo, grandes problemas con la justicia ateniense: fue acusado de impiedad por un escrito en el que sostenía la imposibilidad de afirmar la existencia o inexistencia de los dioses debido tanto a la oscuridad de los argumentos como a la brevedad de la vida humana, fue condenado y expulsado de Atenas y sus obras fueron quemadas en la plaza de la cuidad . Murió en 481 a.c al naufragar en la nave en la que huía a silícea. Gorgias: nacido hacia 485 a.c en la lentini, Sicilia (vivió 108 perfecta de salud física) estuvo marcada por fuertes alternativas de éxitos y fracasos: viajo por toda Grecia ejercitando con gran éxito el arte retorico, acumulo una injente fortuna económica y dirigió la formación de numerosos seguidores. Lo acompaño una merecida fama de dialectico capaz de desarrollar razonamientos aplastantes para sostener opciones muy alejadas del buen sentido y los comunes valores; por ejemplos que “nada existe” su tesis más célebre o bien que helena, la adultera responsable de la guerra de Troya no fue culpable.
* Nada existe aunque algo existiera… aunque no sería comprensible para el hombre, aunque fuese comprensible, seria incomunicable e inexplicable para los demás. * Que nada exista lo argumenta de este modo: admitiendo que algo exista, existe solo o lo que es lo que no es, o bien existe a la vez lo que es y lo que no es. Pero ni existe lo que es , como se demostrara , ni lo que no es , como se confirmara; ni por último , como también se explicara , el ser y el no sé al mismo tiempo, por la tanto nada existe. http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayos-Filosoficos/695596.html
2.3 ENSAYO ARGUMENTATIVO TEMA: BATALLA DE BOYACA La batalla deBoyacá fue la batalla decisiva que garantizaría el éxito de la Campaña Libertadora de Nueva Granada y una de las batallas más importantes de la guerra de independencia de América del Sur. La batalla tuvo lugar el día 7 de agosto de 1819 en el cruce del río Teatinos, en inmediaciones de la ciudad de Tunja. La batalla fue la culminación de 77 días de la campaña iniciada desde Venezuela por el Libertador Simón Bolívar para independizar el Virreinato de Nueva Granada. Antecedentes Hechos precedentes Tras el aplazamiento de la guerra en Venezuela por la época de lluvias Bolívar salió de Angostura, entonces capital de la República de Venezuela, hacia los llanos de Apure, donde inicia la Campaña Libertadora de Nueva Granada el día 26 de mayo de 1819, luego de una dura travesía de 200 km y 45 días en pleno invierno llegó a Tame, en la provincia de Casanare sumando a sus dos divisiones la del generalFrancisco de Paula Santander. Posteriormente siguen la travesía por los llanos Orientales, hasta hacer contacto con la cordillera Orientalatravesándola por el páramo de Pisba, ingresando al territorio de la antigua provincia de Tunja. La tercera división de las tropas realistas al mando del coronel José María Barreiro que se encontraban acantonadas en Sogamoso, salen al encuentro de las tropas granadinas; el día11 de julio se libra la batalla de Gámeza como preambulo la decisiva batalla del Pantano de Vargas ocurrida el 25 de julio de 1819 en la cual las tropas realistas se ven obligadas a retirarse al final de la jornada. Movimientos previos Luego del éxito obtenido en el pantano de Vargas, Bolívar reorganiza y da descanso al ejército hasta el 3 de agosto, cuando emprende la búsqueda del ejército realista, que se ha retirado esperando refuerzos y una mejor oportunidad.4 Los ejércitos General Simón Bolívarcomandante en Jefe en la Batalla de Boyacá Las tropas republicanas se conformaban del siguiente modo:
* Número de combatientes: 2.850 * Comandante en jefe:general Simón Bolívar. * División de vanguardia:general Francisco de Paula Santander. * División de retaguardia: general José Antonio Anzoátegui. * Jefe del estado mayor: general Carlos Soublette. * Procedencias de los soldados: en su mayoría de Venezuela y Colombia (granadinos). Entre 160 y 200 hombres de la legión británica.7 * Bajas: 13 * Heridos: 53 Las tropas realistas se conformaban del siguiente modo: * Número de combatientes: 2.670 (Infantería 2.300; Caballería 350; Artillería 20). * Tercera división del ejército expedicionario de costa firme. * Jefe al mando: brigadier José María Barreiro. * Jefe del estado mayor: Sebastián Díaz. * Vanguardia al mando del coronel Francisco Jiménez. * Procedencias de los soldados: son tropas americanas en su totalidad, originarias de Venezuela y Colombia (granadinos), excepto el estado mayor que es originario de España. * Bajas: aproximadamente 100 hombres. * Heridos: 150. * Prisioneros: 1.600. Desarrollo Puente de Boyacá. Monumento y puente construido en el lugar de la batalla, reemplazando al puente original Monumento a Simón Bolívar, Puente de Boyacá, Colombia A las diez de la mañana del 7 de agosto de 1819 Bolívar dio la orden de impedir el paso de los realistas por el puente del río Teatinos, de cinco metros de largo por dos de ancho, sitio de encuentro del camino de Samacá (utilizado por los realistas el día de la batalla) y el camino real, movilizando su ejército instalado en la ciudad de Tunja. El ejército libertador estaba conformado por la vanguardia al mando de Francisco de Paula Santander con unos 800 hombres, el centro del ejército al mando de José Antonio Anzoátegui con 1320 hombres y la retaguardia conformada por 600 a 800 reclutas y milicianos del Socorro yTunja. Las tropas de Simón Bolívar debieron cubrir los 14 km de distancia que separan la plaza mayor (Hoy de Bolívar) de Tunja con el puente sobre el rio teatinos, (hoy Puente de Boyacá), marchando apresuradamente a partir de las 10:00 am, mientras que los españoles que tomaron la vía del páramo cubrieron 18 km partiendo desde las 3:00 am, para encontrarse ambos bandos a las 2:00 pm, cuando parte de la vanguardia patriota liderada por el capitán Diego Ibarra, desciende y sorprende a la vanguardia realista. En tanto el general Santander se enfrentaba con sus tropas a la retaguardia realista. Bien pronto se unió el grueso de las tropas realistas de Barreiro para enfrentarse a la retaguardia del general Anzoátegui.
La vanguardia del ejército independentista al mando de Santander consigue separar la vanguardia del ejército español del resto del ejército, ubicándose entre ambos, de ahí en adelante los españoles se ven obligados a luchar separadamente. Hacia las tres de la tarde los combates entre las dos fuerzas militares estaban en todo su apogeo; con los realistas en desventaja por estar divididos en dos frentes, son atacados por el batallón rifles haciendo retroceder dos cuerpos españoles, al mismo tiempo que los bravos de Páez y la legión británica caen sobre la artillería y los flancos de los batallones de primera línea. En esa situación Barreiro trata de desplegar el batallón cazadores, pero Bolívar ordena a Anzoátegui que ataque el centro del dispositivo español, desorganizándolo, para entonces enviar al coronel Juan José Rondón en un fuerte contraataque con los lanceros llaneros que consiguió que los realistas retrocedieran en desorden e incluso un batallón de caballería huyera por la vía a Samacá sin ofrecer resistencia. Mientras tanto, las tropas guías del Casanare al mando de José María Ruiz pudieron ubicarse a las espaldas de la vanguardia realista, después pasar el puente sobre el rio Teatinos escalar el terreno escarpado y flanquear las tropas españolas, cayendo a las espaldas de la vanguardia realista comandada por el coronel Francisco Jiménez. Dos escuadrones de españoles se enfrentaron a los llaneros, pero fueron derrotados. Por su lado, el general Santander lanzó sobre el puente a los batallones de vanguardia cazadores y primeros de línea al mando de los coroneles Joaquín París Ricaurte y Antonio Obando, pasando a la orilla derecha del río Teatinos, dominando el paso sobre el puente cerrando el paso a Bogotá por el camino real a las tropas realistas. El coronel Barreiro siguió combatiendo a la defensiva. Trató de rehacer su infantería en otra altura, pero la rapidez de las tropas patriotas cerró el cerco, por lo cual la retaguardia realista, cercada por todas partes, tuvo que rendirse. Así mismo se rindió la vanguardia realista ante la vanguardia patriota, comandada por Santander A estas alturas la batalla estaba completamente a favor de los independentistas y el resto de las tropas españolas fueron finalmente rodeadas por el ejército libertador y obligados a rendirse en su totalidad a las 4:00 pm. La banda marcial dirigida por el alférez José María Cancino interpretó la melodía La vencedora, para celebrar el triunfo patriota. Al final de la jornada yacían en el campo de batalla 66 hombres entre muertos y heridos del ejército de Bolívar y unos 250 del ejército español, siendo capturados aproximadamente 1600 hombres, pudiendo escapar solamente unos 800 soldados del cerco realizado por la tropas de Bolívar. Hechos posteriores Monumento dedicado a Pedro Pascasio Martínez y Negro José en inmediaciones al puente de Boyacá El mismo día de la batalla, en las horas de la noche, el coronel Barreiro fue capturado mientras se refugiaba en unas rocas, según la tradición por un soldado adolescente llamado Pedro Pascasio Martínez, acompañado de otro soldado llamado Negro José (ver abajo). Barreiro y otros 37 oficiales españoles hechos prisioneros el día de la batalla, fueron ejecutados el 11 de octubre de 1819 por orden de Francisco de Paula Santander, dentro de
la consigna de guerra a muerte. En Ventaquemada ubicada en el camino real a Bogotá, el 8 de agosto el general Carlos Soublette expidió el Boletín Nº 4 sobre la Batalla de Boyacá. El Libertador dictó el decreto de la Orden de Boyacá para enaltecer a todos los batallones y escuadrones que participaron en la decisiva batalla. El virrey Juan de Sámano fue informado en Bogotá el día 9 de agosto de la derrota realista y pudo escapar a tiempo, huyendo precipitadamente aCartagena de Indias, donde su autoridad fue desconocida. Navegó hasta Jamaica, apareciendo luego en Panamá, sin mando administrativo ni mando directo de tropas. En esta situación dimitió. Finalmente Bolívar llega a Santafe de Bogotá donde entró sin resistencia alguna el día 10 de agosto de 1819 a la 5:00 pm. Orden de Boyacá Bolívar creó la Orden de Boyacá en reconocimiento a todos los combatientes que participaron en dicho acontecimiento histórico. Actualmente el Estado colombiano concede dicho reconocimiento a las personas nacionales o extranjeras que se destacan por su trabajo en bien de la patria. Consecuencias históricas La batalla de Boyacá fue un golpe decisivo para el poder español en la Nueva Granada. A pesar de que los realistas se harían fuertes en otras provincias del virreinato como Santa Marta y Pasto, en donde resistirían varios años; la capital del virreinato cayó en manos de los patriotas neogranadinos y con ello se abrió el camino para la unión de la Nueva Granada con Venezuela en la República de la Gran Colombia.
2.4 ENSAYO LITERARIO TEMA: SIN MEDIR LAS CONSECUENCIAS DE LA JUVENTUD: La obra de Carlos Cuauhtémoc, es interesante ya que nos habla acerca de una etapa muy difícil por la cual atraviesan los jóvenes con los cambios físicos, psicológicos y las dudas o interrogantes que se formulan en cuanto a su sexualidad se refiere. En esta etapa los jóvenes no miden las consecuencias de sus actos, y se dejan influir fácilmente por malas amistades, la obra juventud en éxtasis trata de inculcar valores católicos que en los jóvenes de ahora se perdió, esto se da ya que no hay una adecuada formación cristina en los hogares. Este problema podría resolverse brindando charlas cristianas, asistiendo a la iglesia e informándonos mejor. Pensemos en un mundo sin valores ¿cómo sería la vida de las personas? ¿Todos harían lo que quieran? ¿Qué alternativas de solución tomaría la población para que esto no ocurra? Desde ahora hago un llamado a todos los jóvenes viven la vida sin importarles los demás, que buscan el placer en las relaciones pre matrimoniales y que nos son capaces de afrontar cuando se viene un embarazo. Para que esto no ocurra los jóvenes debemos de tomar conciencia de cuan abajo estamos dejando los valores cristianos hoy en día, la vida de las personas sin estos seria llena de libertinaje, los jóvenes no respetarían nada y por ende terminarían haciendo lo que les plazca. En conclusión los jóvenes de ahora deberíamos actuar correctamente y tener en cuenta que las relaciones prematrimoniales solo nos perjudican y que muchas veces termina en abortos. Esta obra nos demuestra el valor de la vida y que debemos vivirla como Dios manda.
2.5 EL AMOR DESQUISIADO: Enamorarse es la etapa más bonita de la vida de todo ser humano, ya que nos conlleva por emociones las cuales nos dan un motivo más para vivir. Cada persona está sujeta a vivir la vida de una manera que le parezca mejor. Ernesto Sábato en su obra “el túnel” nos muestra la incomunicación que existe por parte de los personajes y como del amor puede llegar el odio. Esta obra nos sumerge a un cambio radical que desarrolla el protagonista, al enterarse que su amada es una prostituta y que el protagonista era uno más de su cuenta. El problema que plantea la obra se podría resolver con una mejor comunicación entre los personajes para así no llegar al punto de asesinar. El amor puede resultar violento si no se sabe cómo manejarlo e ir con calma ante los problemas que éste pueda tener, cada persona es consciente de sus actos, sus emociones que tiene y como controlarlos en casos difíciles. Pensemos que todas las personas sean incapaces de controlar sus emociones ¿Todos estarían felices? ¿Cómo nos expresaríamos? Cada ser humano debe tener bien definido el término amor, para así no tener problemas cuando emprenda una relación, para que el momento en que lo realicen les vaya de maravilla y no pasar por el trágico suceso de “asesinar por amor”. Para que esto no ocurra todos debemos ser capaces de controlar nuestras emociones para así no vivir en un mundo lleno de resentimientos, lujurias y poder vivir felices y también expresarnos de la mejor manera y con mucha cortesía. En conclusión es necesario cultivar desde temprana edad los motivos que nos dio Dios para una mejor vida, desarrollar nuestras capacidades y brindársela a la persona que uno ama siempre y cuando sea de una buena manera.
2.6 UNA VERDADERA AMISTAD: Carlos Cuauhtémoc, presenta una obra muy interesante ya que nos habla acerca de los problemas familiares. Y que deben hacer los padres para poder entender a sus hijos y no “abandonarlos”. Una verdadera amistad se cultiva en el seno de la familia ya que nuestros padres son los mejores consejeros que se puede tener. Sin embargo cuando algo falla en el hogar los perjudicados son los hijos, y estos muchas veces temen a sus padres. Esto se debe porque no están en una relación constante y por la falta de amor. En la obra “un grito desesperado” nos hace ver los errores que tienen los padres con sus hijos. Este problema podría resolverse brindando un tiempo para las necesidades de los hijos para que así no se sientan solos ante las adversidades de la vida. ¿Cómo es la relación padre e hijo en la actualidad? ¿Todos somos capaces de demostrar nuestros sentimientos? Las personas no son consientes de cuanto mal hacen al no demostrar los aprecios que tienen a otra, y esto muchas veces ocasiona resentimientos y envidias, por eso en la actualidad los padres no saben lo que les ocurre a sus hijos y su relación cada día va de mal en peor, porque no son capaces de demostrar sus sentimientos a las demás personas. En conclusión los padres se deben dar un tiempo para con sus hijos y así tener una relación que florezca y no guardar resentimientos.
2.7 LEVANTARSE DE LAS CENIZAS Abraham Valdelomar, nos regala cuentos extraordinarios, tal es el caso de Caballero Carmelo, aquí en este cuento nos muestra el valor que tiene un animalito de surgir prácticamente de las “ceniza”. Pero para lograrlo este hace muchos esfuerzos. La vida de cada persona tiene objetivos que para alcanzarlos es necesario tener el coraje, valentía para así llegar a nuestra meta con la frente en alto y sin hacer mal a ninguna persona. ¿Qué pasaría si las persona no tuvieran en claro sus objetivos a alcanzar? Cada uno es cociente y sabe que habilidades posee, en este cuento el Carmelo es viejo pero sabio, y supo cómo salir del problema con ajiseco y de esta manera lo venció, es igual que las personas que hoy en día tienen un objetivo saben a dónde y hacia donde quieren ir, sin embargo hay muchos que viven erróneamente sin saber hacia dónde dirigirse, ya que estos no tienen sus metas bien definidas y siempre tienen tropiezos que muchas veces no saben cómo salir de ellos. Por eso es importante escuchar los consejos de las personas mayores que día a día nos enseñan con sus anécdotas que pasaron y nos alimentan con su sabiduría para así nosotros no cometer los errores que ellos cometieron. En conclusión el caballero Carmelo es una obra que se atiene a diversas interpretaciones ya sea comparándola con las personas y demás cosas que se dan en la vida cotidiana.
2.8 UN AMOR SIN BARRERAS: López Albújar y su magistral obra Matalaché nos demuestran que para el amor no existen barreras, ya que nos narra la historia de cómo un mulato se enamora de una chica de la clase social alta. La discriminación racial es una de las peores cosas que el ser humano puede hacer ya que el mismo se está menospreciando ante la sociedad, está discriminando a su propia raza. Esto no llegaría a pasar si no existieran las clases sociales que desde antaño se ve. ¿Qué hubiera pasado si María Luz no demuestra su amor a José Manuel? La obra a pesar que se realiza en una época donde la discriminación estaba a flor de piel, el autor mediante este escrito nos quiere demostrar que mientras existe amor verdadero nada ni nadie los podrán separar. Matalaché es una obra que nos encierra en su encanto, ya que si María Luz no demostraba el amor que tenía hacia José Manuel nunca hubiesen vivido a plenitud. Por la cual es importante manifestar nuestros sentimientos a la persona que uno se ama ya que nunca se sabe cuando Dios nos llame. 2.9 AMOR OBLIGADO La obra de Leandro Fernández de Moratín, es interesante ya que nos habla acerca de cómo las personas en épocas antiguas eran obligadas a casarse ya sea por obtener una posición económica alta o estable. El si de las niñas es la obra que nos muestra a Paquita como protagonista y como engaña a su marido, ya que ésta fue obligada a casarse. Este problema pudo haberse resuelto brindando apoyo por parte de sus padres y un poco de comprensión. ¿Qué hubiese pasado si Paquita no se casa con don Diego? La vida de antaño era muy difícil de entender ya que mayormente se basaba en la ambición, lujurias, que para conseguir un status social elevado los padres eran capaces de sacrificar a sus propios hijos, atándolos a matrimonios no deseados. Paquita hubiese estado mejor sin casarse con don diego ya que ella no le correspondía y tuvo un amante esto no hubiese ocurrido si ella no se hubiese casado. Por eso es importante saber las opiniones de las personas y mucho mejor si estos son nuestros hijos para así no perjudicarles y respetar la decisión que tomen ante un problema o circunstancia que pueda presentar la vida. “AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERÚ” I.E: “Virgen Dolorosa” ASIGNATURA: Comunicación
INTRODUCCIÓN
Este trabajo es una pequeña recopilación de datos que nos servirán para aprender o tener siquiera una base de lo que se requiere para realizar un ensayo. En pasos simples y fáciles de entender pues en ocasiones nos vemos enfrentando unas pequeñas dificultades a la hora de realizar este escrito. Se trataran los tipos de ensayo, más no ahondaremos mucho en ello dado que se verá el tema en general, el propósito es dejar una información de utilidad; los pasos para realizar el escrito y las partes o requerimientos principales para que se reconozca como ensayo.
3.0. COMO REALIZAR UN ENSAYO. 3.1 ¿Qué es un ensayo? El ensayo es un escrito breve, es el resultado de la recopilación de información sobre un tema en específico, requiere de una profundización, una síntesis y sobre todo de la apreciación o la opinión personal que tiene el autor frente a dicho tema. 3.2 TIPOS DE ENSAYO Hay varios tipos de ensayos, entre ellos podemos encontrar: Ensayos en los que se exponen o expresan ideas personales sobre un determinado tema (Religiosas, ideológicas, etc.) Ensayos en los que se critica cualquier obra de carácter humano (Arte, política, entre otros) Y, ensayos en los que el autor deja ver su imaginación y sensibilidad creando relatos ficticios. 3.4 PASOS PARA REALIZAR UN ENSAYO Se debe realizar el estudio o lectura a conciencia sobre el tema que se va a desarrollar, para poder expresar o poner de forma coherente sus opiniones, organizar sus ideas, realizar un borrador y cuando se tenga todo corregido hacer la redacción final. 3.5 Introducción: Es la que revela el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas, así como los criterios que se aplican en el texto, se pueden hacer preguntas a las que se puede o no dar respuesta, las cuales quedan como interrogantes para el lector. 3.6 Desarrollo del tema: contiene el análisis del ensayo, se plantean ideas propias o se sustenta con información verídica ya sea de libros, internet, revistas, entrevistas, etc. En él va todo el tema desarrollado, resúmenes y comentarios. 3. 7 Conclusiones: En ellas, el autor da sus opiniones, sugerencias, críticas y cierra temas que fueron mencionados anteriormente, también se pueden poner líneas de análisis para posteriores escritos.
3.8 Bibliografía: Si algún contenido del ensayo es de otra persona o de otro lugar (Libros, internet, revistas, etc.), es necesario dar crédito por ello a los que les pertenece dicha información. De eso consta la bibliografía es poner los lugares de donde fue sacada esa pequeña ayuda para dar más “sustancia” o sentido al ensayo.
CONCLUSIONES Se espera haber logrado el objetivo anteriormente mencionado, dejar este documento como ayuda para resolver dudas futuras.
WEB GRAFÍA
http://www.foroin.com/2009/08/pasos-para-hacer-un-ensayo.html http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070228190318AAV6RJh http://promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/Revista%206_2.pdf
4.0POEMA
Pensamientos relativos. 1o°4 Valentina López Estefanía Ríos Ana María Todos tenemos una percepción diferente de las cosas, del amor, de la felicidad, de la muerte, de lo bueno y lo malo; de lo que significa vivir, según esto para lo que algunos puede ser malo para otros puede ser todo lo contrario. 4.1 Ensayo literario, porque el autor no impone un pensamiento, plasma ideas y no espera justificar lo que plantea. 4.5 Introducción: la poesía, es plasmar nuestros sentimientos, pensamiento e ideales con relación a algo o alguien. DESARROLLO Expresarnos, ser libres de dejar una experiencia y convertirlo todo en un aprendizaje constante. Es un ciclo de todo lo que sentimos pues no importa el género la edad o lo vivido, r volar la imaginación y cada quien lo aprecia de manera diferente. Conclusión: No tiene forma, es desigual e igual a la vez, para todos es diferente.
5.0 MOMENTO BUENO Y MALO Ensayo En muchas ocasiones de nuestra vida andamos sin saber lo que realmente queremos y esos cuestionamientos empiezan desde muy jóvenes, la vida en inconclusa y siempre nos trae una seria de problemas y situaciones de las que muchas veces nos vemos presos y sin una salida para salir de todo. A continuación narrare un momento malo y bueno de mi pues a todos nos sucede que en el transcurso de la misma nos ocurren un sin número de problemas pero no siempre nos vemos atados a estos también hay sentimientos de felicidad y alegría. El ser humano está destinado a ser feliz.
El 25 de agosto del 2008 fue un día importante para la vida de toda mi familia pero mucho mas especial para mi pues este día nació el niño que cambio la existencia de cada uno de nosotros, teníamos un motivo más para salir adelante y seguirla guerreándola día tras día. Es una sensación que no se puede explicar solo se siente y punto, viví con él durante 3 años y han sido los más satisfactorios de mi vida, vivir con Juan Pablo me lleno de fuerza y alegría toda mi vida y me propuse que por el debo vivir y se ha convertido en lo más importante de mi existencia y es la alegría más grandiosa que la vida me ha podido ofrecer, pero… no todo fue tan bueno durante esos años también viví los peores fue un momento de sentimientos encontrados pues entraba en la etapa de la adolescencia y ya saben es algo duro ahí empieza la rebeldía, en pocas palabras me revele y fueron momentos muy duros sentía que nadie me quería, me sentía rechazada por mi familia aunque daba motivos para hacerlo pero no dejaba de lastimarme, en pocas palabras fui una decepción para muchos y lo sigo siendo pero aun así trato de no seguirlo siendo.
Día a día se debe tratar de buscar un estilo de vida que nos haga la subsistencia más fácil y más placentera sin olvidar que siempre se presentaran problemas e inconvenientes claro está sin dejar a un lado nuestra sonrisa
ENSAYO
Desde pequeños siempre soñamos con ser actrices, modelos, ingenieros, médicos, veterinarios, pero siempre está la ilusión de ser alguien en la vida y mas que las personas que nos rodean son las que nos inspiran. Uno siempre pensaría que ser algo de lo que mencionamos anteriormente seria asi de fácil como decirlo pero no… todo lleva su proceso, sus ganas y la lucha para alcanzar una meta fijada.
Cuando yo era pequeña siempre soñaba en ser modelo, pues al ver a todas estas mujeres bellas en televisión era una gran inspiración para mi pero al paso del tiempo fui cambiando de sueños es ideales cuando fui creciendo me quería convertir en una administradora de empresas pues cada vez que le preguntaba a alguien que quería estudiar siempre me decían eso pero después empecé a preocuparme el medio ambiente y los animales así que comencé hacer averiguaciones sobre alguna carrera que estudiara los mismo y encontré que ecología era la mas acertada, por muchos años pensé que esa iba a ser mi profesión de grande, pero ya se imaginaran uno crece y todo cambia los animales y el medio ambiente ya no me importaban tanto como antes y mis expectativas llegaban a otro nivel, cuando estaba en noveno me dio mucha curiosidad acerca del sexo y por mis propios medios comencé a consultar sobre enfermedades y métodos de planificación y me quería ser psicóloga pero después me di cuenta que había una carrera que profundizaba mas estos temas de la sexualidad y me definí por sexología, cuando cambie de colegio todo cambio mi vida dio un giro de 360 grados ya no me interesaba tanto por la sexualidad sino que mis intereses eran otros y más que en el nuevo colegio no hay una materia como tal de sexualidad y esto sí que me desmotivo. Ahora mi prioridad es estudiar ingeniería química, le he cogido un gran amor a la química aunque no soy tan buena pero siempre e tratado de dar lo mejor de mí en las clases para ser una buena estudiante en esta clase y aprender al máximo, no le meto mucho corazón pero sé que cuando me gradué y este en la universidad todo va hacer diferente.