HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
El Realismo Pedagógico: Comenio En el Siglo XVII surge el Realismo Pedagógico que supuso una notable transformación en el terreno educativo. Esta nueva corriente demandó el conocimiento de las cosas y no sólo de la palabra. La educación realista, se basa en la formación humana, en el dominio del mundo exterior sobre el mundo interior, en la superioridad del conocimiento de los fenómenos naturales y de los hechos sociales mediante la formación adquirida a través de las lenguas y la literatura clásica. En Comenio hay que distinguir, las diversas perspectivas que confluyen en su pensamiento; ya que en su pedagogía mezcla el sentir religioso, filosófico, didáctico, metodológico y pedagógico.
Dentro de las características más importantes del realismo pedagógico se encuentra la predilección del conocimiento a partir de la observación de entorno, no solo de la palabra, si no, se basa en varias orientaciones, como: empirista, disciplinaria, didáctica, social y humanista.
Filosofía: la realidad de todo lo que existe, existe en Dios, de él surge la materia, el espíritu y la luz. Pedagogía: Comenio fundamenta sus teorías educativas en la naturaleza humana y en su desarrollo según el instinto que Dios le ha impreso. Religión: Las obras de Comenio revelan las raíces de su sentir cristiano con ciertos matices de misticismo. 9
