Mujeres inmigrantes: realidades, estereotipos y perspectivas...
María Dolores Pérez Grande
MUJERES INMIGRANTES: REALIDADES, ESTEREOTIPOS Y PERSPECTIVAS EDUCATIVAS María Dolores Pérez Grande*
I. INTRODUCCIÓN
La cuestión de género no siempre ha sido tenida en cuenta en los análisis del fenómeno migratorio. Tradicionalmente se ha subestimado el papel activo y el protagonismo de la mujer dentro de las redes migratorias, lo que ha dificultado el estudio de este colectivo ya que frecuentemente los datos no han sido desagregados por género (AUBARELL, 2000). Pero en los últimos años, la presencia de las mujeres ha adquirido tal relevancia en las migraciones1, que no es posible abordarlas sin contemplar la perspectiva de género. Dicha perspectiva no consiste como destaca Juliano (2000) en aportar algunos datos más, sino que obliga a repensar todo el fenómeno de la inmigración. Las motivaciones para emigrar, los patrones y las redes migratorias difieren cuando se añade el punto de vista femenino. Las mujeres tienen funciones, responsabilidades y oportunidades diferentes en los países de origen y en los de acogida, y viven situaciones muy diferentes a las de los varones por motivos educativos, sociales, culturales, políticos y religiosos.
Según informes de la ONU, hay 90 millones de mujeres fuera de sus países de origen que, al marcharse, están cada vez más motivadas por razones de mejora personal que por cargas familiares, al contrario de lo que sucede con los hombres2. Las mujeres se mueven de forma cada vez más autónoma Universidad de Salamanca. La tasa de crecimiento de las mujeres inmigrantes ha sido del 75% en los 10 últimos años, mientrasque la de los varones ha sido del 22% (datos del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales). 2 La mujer y la inmigración internacional. Informe elaborado por el Departamento de Asuntos Sociales y Económicos. Organización de Naciones Unidas, 2005. * 1
Revista Española de Educación Comparada, 14 (2008), 137-175
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