Sirah5

ISI KANDUNGAN Pelajaran 1

Perang Khandak

2

Pelajaran 2

Baiatul Ridwan

10

Pelajaran 3

Perjanjian Hudaibiyah

17

Pelajaran 4

Perang Khaibar

24

Pelajaran 5

Wasiat Rasulullah S.A.W. Kepada Perajurit

30

Pelajaran 6

Fathul Makkah

36

Pelajaran 7

Penaklukan Kota Makkah

42

Pelajaran 8

Abu Bakar As-Siddiq

46

Pelajaran 9

Abu Bakar R.A. Dilantik Menjadi Khalifah

57

Pelajaran 10

Umar Al-Khattab

65

Pelajaran 11

Abdul Rahman Bin Auf R.A.

76

Pelajaran 12

Talhah Bin Ubaidullah R.A.

83

Pelajaran 13

Fatimah Az-Zahara

89

Pelajaran 14

Asma’ Binti Abu Bakar R.A.

95

Pelajaran 15

Ibnu Taimiyah

103

Pelajaran 16

Salehuddin Al-Ayubi

109

Pelajaran 1

PERANG KHANDAK Latar Belakang Perang Khandak berlaku pada bulan Syawal tahun 5 Hijrah. Peperangan ini dikenali sebagai “Khandak” atau “Parit” kerana umat Islam telah bersatu tenaga menggali parit di sekeliling Madinah bagi menghalang orang-orang kafir menyerang umat Islam dengan mudah.

Peperangan ini berpunca daripada hasutan kaum Bani Nadir. Mereka berpakat dengan kaum Quraisy Makkah untuk menentang orang-orang Islam di Madinah.

Pakatan di kalangan kaum Yahudi dan tentera Quraisy Makkah ini menyebabkan berlakunya perang Khandak. Perang Khandak juga dikenali sebagai perang Ahzab.

Bilangan Tentera Jumlah tentera Yahudi dan orang-orang Quraisy Makkah adalah seramai 10,000 orang. Mereka diketuai oleh Abu Sufian bin Harb. Manakala tentera Islam yang seramai 3000 orang, diketuai oleh Rasulullah s.a.w.

2

Peristiwa Menggali Parit Apabila Rasulullah s.a.w. mendengar tentang pakatan itu, baginda terus mengadakan

perbincangan

dengan

sahabat-sahabatnya.

Dalam

perbincangan itu Salman Al-Farisi telah mencadangkan agar dibina parit di sekeliling kota Madinah sebagai kubu pertahanan tentera Islam.

Cadangan telah diterima. Rasulullah s.a.w. mencadangkang agar parit dibina di sebelah utara sahaja kerana bahagian lain terlindung oleh bangunan-bagunan, rumah dan dusun-dusun.

Rasulullah s.a.w. sendiri bersama sahabat-sahabat baginda bekerja sebagai buruh. Baginda telah bersama-sama menggali, mengangkut dan membuang tanah-tanah serta memecah batu-batu.

Semasa kerja-kerja memecahkan batu-batu dijalankan Rasulullah s.a.w. telah diberi mukjizat oleh Allah s.w.t.

3

Baginda telah

memecahkan

batu-batu

keras

yang

tidak

dapat

dipecahkan oleh kaum muslimin hanya dengan tiga kali pukulan sahaja.

Semasa kerja-kerja menggali parit dijalankan, kaum muslimin sentiasa berada dalam kelaparan kerana kekurangan makanan. Rasulullah s.a.w. dan orang-orang Islam telah mengikat perut mereka dengan ketulan batu untuk menahan lapar.

Ketika inilah, Allah yang Maha Berkuasa dan Maha Penyayang kepada hamba-Nya telah menolong orang Islam. Allah s.w.t. telah memberi satu mukjizat kepada Rasulullah s.a.w. iaitu seekor kambing dan sedikit gandum telah dapat mengenyangkan seluruh kaum Muhajiran dan Ansar. Bahkan makanan itu tidak nampak berkurangan.

Di Sekitar Peperangan Umat Islam telah dikepung berterusan selama satu bulan. Sebelum itu umat Islam belum pernah menempuh peperangan yang sedemikian dahsyat. Pasukan musuh datang dari setiap penjuru.

Pada saat-saat genting ini, pertolongan Allah s.w.t. pun datang. Nuaim bin Mas’ud seorang tentera musuh, telah mengisytiharkan keIslamannya di hadapan Rasulullah s.a.w.

KeIslaman Nuaim masih belum diketahui oleh orang Quraisy. Jadi beliau meminta izin daripada Rasulullah s.a.w. untuk memecahbelahkan pihak musuh.

Akhirnya kaum Yahudi dan orang-orang Quraisy telah bergaduh sesama sendiri. Selain daripada perpecahan ini, pihak musuh juga telah ditimpa ribut taufan dan cuaca buruk. Keadaan cuaca yang diturunkan Allah 4

telah

meruntuhkan

khemah-khemah,

memutuskan

tali-tali

dan

memusnahkan perkakas mereka.

Keadaan ini telah menambahkan lagi penderitaan orang-orang kafir.

Akhirnya Abu Sufian memutuskan untuk berundur.

Keputusan Perang Dengan berlakunya peristiwa-peristiwa ini, kaum Quraisy tidak lagi memerangi kaum muslimin. Jumlah kecederaan dalam peperangan ini sangat kecil. Kaum muslimin yang syahid seramai 7 orang termasuk Sa’ad bin Muaz, seorang tokoh besar. Sementara kaum Quraisy yang terbunuh seramai 4 orang.

Pengajaran 1. Kebijaksanaan muslimin menyusun taktik peperangan, iaitu dengan menggali parit merupakan cara yang amat berkesan.

2. Nabi Muhammad s.a.w. sebagai ketua sanggup menyumbangkan tenaga dan bekerjasama melakukan pekerjaan bersama-sama dengan orang yang berada di bawah pimpinannya.

3. Kekuatan orang-orang Islam terbukti apabila sesiapa sahaja bermusuh dengan orang Islam, dapat ditewaskan.

4. Kegagalan pihak musuh telah meningkatkan lagi azam pihak Islam dalam menyebarkan dakwah Islamiah.

5

Tarikh : ________________ Pelajaran 1

Latihan 1

Markah :

Pilih jawapan yang tepat dan isikan dalam kurungan ( ).

1. Umat

Islam

telah

mengali

parit

disekeliling

Madinah

untuk

_________________________ menyerang umat Islam dengan mudah. a. menyambut orang kafir b. membantu orang kafir c. menghalang orang kafir

(

)

2. Perang Khandak bermula daripada hasutan ________________________. a. orang kafir b. orang Nadim c. umat Islam

(

)

3. Perang Khandar juga dikenali dengan _________________________. a. perang Azab b. perang Ashab c. perang Ahzab

(

)

4. Tentera Quraisy diketuai oleh _________________________. a. Abu Lahab b. Abu Sufian c. Abu Nisyan

(

)

5. Parit itu dibina di sekeliling kota Madinah sebagai ____________________. a. kubu pertahanan b. kubu perkhemahan c. kubu perjuangan

(

) 6

Tarikh : ________________ Pelajaran 1

Latihan 2

Markah :

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

tiga pukulan sahaja

Ahzab

Bani Nadir

10,000 orang

5 Hijrah

orang-orang kafir

1. Perang Khandak berlaku pada bulan Syawal tahun __________________.

2. Parit

digali

di

sekeliling

Madinah

bagi

menghalang

__________________________ menyerang umat Islam dengan mudah.

3. __________________________ berpakat dengan kaum Quraisy Makkah untuk menentang orang-orang Islam di Madinah.

4. Perang

Khandak

juga

dikenali

sebagai

perang

__________________________.

5. Jumlah tentera Yahudi dan orang-orang Quraisy Makkah adalah seramai __________________________.

6. Allah s.w.t. memberi mukjizat kepada Rasulullah untuk memecahkan batu-batu dengan __________________________.

7

Tarikh : ________________ Pelajaran 1

Latihan 3

Markah :

Jawab soalan-soalan ini.

1. Bilakah perang Khandak berlaku? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Kenapakah peperangan ini dikenali sebagai “Khandak” atau “Parit”? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Siapakah yang mencadangkan untuk menggali parit? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Apakah keputusan perang Khandak? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Apakah pengajaran yang dapat kita perolehi daripada peperangan Khandak? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

8

Bersama rakan-rakan kamu, kelaskan mengikut kategorinya.

U Rasulullah s.a.w. sebagai ketua sanggup menyumbang tenaga bersama-sama di bawah pengikutnya.

U Kaum Yahudi dan orang-orang Quraisy telah bergaduh sesama sendiri.

U Kekuatan orang-orang Islam terbukti apabila sesiapa sahaja bermusuh dengan orang Islam, dapat ditewaskan.

U Kegagalan pihak musuh telah meningkatkan lagi azam pihak Islam dalam menyebarkan dakwah Islamiah.

U pihak musuh juga telah ditimpa ribut taufan dan cuaca buruk.

U Kebijaksanaan muslimin menyusun taktik peperangan, iaitu dengan menggali parit merupakan cara yang amat berkesan

Kesan Daripada Perang Khandak

Iktibar Daripada Perang Khandak

1. _______________________________

1. _______________________________

________________________________

________________________________

2. _______________________________

2. _______________________________

________________________________

________________________________

3. ________________________________

3. ________________________________

________________________________

________________________________ 4. ________________________________ ________________________________ 9

Pelajaran 2

BAI’ATUL RIDWAN

Latar Belakang Setelah enam tahun berada di Madinah, orang-orang Islam Makkah yang berhijrah ke Madinah berasa rindu untuk kembali ke kampung halaman. Pada masa yang sama mereka ingin menegakkan kebenaran dan menghidupkan kembali risalah Nabi Ibrahim a.s. beribadah di rumah Allah.

Rasulullah s.a.w. kemudian mendapat wahyu daripada Allah s.a.w. supaya mereka pergi mengerjakan Haji di Makkah. Pada tahun 6 Hijrah, orang-orang Islam seramai 1,500 orang pun berangkat ke kota Makkah.

Untuk

mengelakkan

berlakunya

peperangan,

Rasulullah

s.a.w.

menerangkan bahawa tujuan kedatangan mereka adalah untuk melakukan ibadah Umrah. Kerana itu Rasulullah s.a.w. telah membawa binatang ternakan untuk dikorbankan dan berihram untuk Umrah.

Reaksi Orang-Orang Quraisy Apabila mengetahui kedatangan Rasulullah s.a.w. dan orang-orang Islam ke

Makkah,

kaum

Quraisy

berasa

takut

dan

gempar.

Mereka

menganggap orang-orang Islam datang untuk memerangi mereka.

10

Kepimpinan Quraisy ketika itu berada dalam keadaan kucar kacir kerana kekuatan mereka berkurangan akibat tiga peperangan yang lepas iaitu perang Badar, Uhud dan Khandak.

Kaum Quraisy berasa serba salah. Sekiranya mereka menyerang Rasulullah s.a.w., bermakna, mereka melanggar kesucian bulan Haram.

Jika mereka tidak membuat penentangan, bererti kemenangan berada di pihak orang Islam.

Mereka juga akan dituduh kepada kekuatan Islam. Sebagai menghalang kedatangan orang-orang Islam, pemimpin Quraisy telah menghantar pasukan berkuda yang diketuai oleh Khalid Al-Walid untuk mengusir orang-orang Islam.

Bai’atur Ridwan Rasulullah s.a.w. mengutuskan Uthman bin Affan r.a. untuk menemui Abu Sufian

dan

pembesar-pembesar

Quraisy.

Tujuannya

ialah

untuk

memberitahu sebab-sebab kedatangan orang Islam ke Makkah.

Rombongan Saidina Uthman r.a. telah memasuki Makkah dengan mendapat perlindungan daripada Aban bin Said. Ketika di Makkah beliau dan rombongannya telah ditahan.

Orang-orang Islam menunggu kepulangan Saidina Uthman r.a. tetapi mereka mendapat berita palsu bahawa beliau telah dibunuh. Tujuan penyebaran berita itu adalah untuk melemahkan semangat orang-orang Islam. Jangkaan orang Quraisy salah. Disebabkan berita itu Rasulullah s.a.w. menyuruh orang-orang Islam bertindak. Mereka berjanji dan

11

bersumpah tidak akan kembali tanpa memerangi musuh. Janji setia itu dikenali sebagai Bai’atur Ridwan.

Apabila orang-orang Quraisy mendapat tahu bahawa orang-orang Islam hendak menuntut bela atas “kematian” Saidina Uthman r.a., mereka pun terus membebaskannya. Ini kerana pihak Quraisy sendiri tidak bersedia untuk berperang.

Bai’atur Ridwan yang telah berlaku di antara Rasulullah s.a.w. dengan orang Islam menunjukkan persaudaraan yang erat di kalangan kaum muslimin.

12

Tarikh : ________________ Pelajaran 2

Latihan 1

Markah :

Pilih dan tuliskan jawapan yang betul.

1. Bai’atur Ridwan bermaksud ____________________________. a. Janji bohong

c. Janji sunat

b. Janji setia

d. Janji kosong

2. Pada

tahun

____________________________,

(

)

orang-orang

Islam

berangkat ke kota Makkah. a. 4 Hijrah

c. 6 Hijrah

b. 5 Hijrah

d. 7 Hijrah

(

)

3. Seramai ____________________________ Islam, mengerjakan haji pada tahun tersebut. a. 1,200 orang

c. 1,400 orang

b. 1,300 orang

d. 1,500 orang

(

)

4. Bulan ____________________________ juga dikenali sebagai bulan haram. a. Ramadhan

c. Syawal

b. Zulhijjah

d. Rejab

(

)

5. Rasulullah s.a.w. mengutuskan ____________________________ untuk menemui

____________________________

dengan

tujuannya

untuk

memberitahu sebab-sebab kedatangan orang Islam ke Makkah. a. Abdul Rahman bin Auf, Muaz ibn Jabal b. Uthman bin Affan r.a, Abu Sufian c. Umar al-Khattab, Zaid ibn Hamzah d. Ja’far bin Abi Talib, Sa’ad ibn Al-Rabi’I

(

) 13

Tarikh : ________________ Pelajaran 2

Latihan 2

Markah :

Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Orang-orang Islam Makkah yang berhijrah ke (1)_____________________ berasa rindu untuk kembali ke kampung halaman. Pada masa yang sama

mereka

ingin

(2)_____________________

kebenaran

dan

menghidupkan kembali (3)_____________________ Nabi Ibrahim a.s. dan beribadah di rumah Allah.

Rasulullah s.a.w. telah mendapat (4)_____________________ daripada Allah s.w.t. supaya mereka pergi mengerjakan (5)_____________________ di Makkah. Pada tahun 6 Hijrah orang-orang Islam pun berangkat ke (6)_____________________.

Untuk mengelakkan berlakunya (7)_____________________. Rasulullah s.a.w. menerangkan bahawa (8)_____________________ kedatangan mereka untuk melakukan (9)_____________________ _____________________. Kerana itu Rasulullah s.a.w. telah membawa (10)_____________________ untuk (11)_____________________ dan (12)_____________________ untuk Umrah.

14

Tarikh : ________________ Pelajaran 2

Latihan 3

Markah :

Jawab semua soalan-soalan berikut.

1. Nyatakan latar belakang berlakunya Bai’atur Ridwan. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Apakah reaksi orang-orang Quraisy apabila mengetahui orang-orang Islam akan datang ke Makkah? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Siapakah yang diutuskan oleh Rasulullah s.a.w. untuk menemui Abu Sufian dan pembesar-pembesar Quraisy? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

4. Apakah tujuannya berita palsu yang disebarkan? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

5. Siapakah ketua pasukan berkuda Quraisy? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

15

Lengkapkan peta minda berikut.

Sebab

BAI’ATUL RIDWAN

Akibat

16

Pelajaran 3

PERJANJIAN HUDAIBIYAH Apabila Saidina Uthman r.a. dibebaskan, puak Quraisy telah menghantar Suhail bin Amru untuk membuat rundingan perdamaian dengan Rasulullah s.a.w. Dalam rundingan itu Rasulullah s.a.w. meminta Ali r.a. menulis surat perjanjian.

Rasulullah

s.a.w.

berkata

kepada

Saidina

Ali

r.a.:

“Tulislah

”.

Jawab Suhail bin Amru: “Kami tidak mengenal nama Ar-Rahman, tetapi tulislah: Bismikallah Allahumma’ (

) seperti biasa kami tulis.”

Kaum muslimin semua berteriak: “Demi Allah, kami tidak akan tulis selain “ “.

Kata Rasulullah s.a.w.: Tulislah Bismikallah Allahuma (

).

Kata Rasulullah s.a.w. selanjutnya: Tulislah! Inilah perjanjian yang disepakati oleh Muhammad Rasulullah.

Kata Suhail: “Demi Allah, jika kami tahu bahawa engaku adalah utusuan Allah pasti kami tidak akan menentang engkau lagi. Tulislah Muhammad bin Abdullah.”

17

Kata Rasulullah s.a.w.: “Sebenarnya aku adalah Rasulullah walaupun kamu dustakan.”

Kemudian beliau menyuruh Ali r.a. memadamkannya.

Ali r.a. berkata: “Demi Allah aku tidak akan memadamkannya.”

Kata Rasulullah s.a.w.: “Perlihatkanlah tempatnya, aku padamkan sendiri.”

Perdamaian ini dinamakan perjanjian Hudaibiyah.

Diantara Isi Perjanjian Hudaibiyah 1. Orang Islam terpaksa menangguhkan Haji mereka ketahun hadapan.

2. Orang-orang Islam mesti mengembalikan ke Makkah orang-orang Quraisy yang berhijrah ke Madinah selepas perjanjian ini apabila diminta berbuat demikian.

3. Orang Quraisy tidak akan mengembalikan orang-orang Islam yang berada di tangan mereka.

4. Peperangan dihentikan selama 10 tahun.

5. Kabilah-kabilah Arab memilih orang kafir Quraisy atau muslimin menjadi sekutu mereka.

Keputusan Perdamaian Orang-orang Islam berasa susah hati kerana perjanjian itu berat sebelah.

Tetapi Rasulullah s.a.w. adalah seorang yang bijaksana.

18

Rasulullah s.a.w. tahu bahawa perjanjian itu merupakan kemenangan kepada kaum muslimin seperti firman Allah:

“Sesungguhnya, kami telah memberi kepada engkau kemenangan yang jelas supaya Allah mengampunkan kesalahan engkau yang telah lalu dan akan datang dan mencukupkan kurnian–Nya kepada engkau dan memimpin engkau ke jalan yang lurus. Dan untuk menolong engkau dengan pertolongan yang kuat.� ( al-Fath : 1-3 ) Selepas perjanjian Hudaibiyah, Rasulullah s.a.w. bebas berdakwah kepada raja-raja di sekitar negara-negara Arab. Raja-raja Arab mula hormat kepada Islam. Ini menunjukkan bahawa umat Islam adalah umat yang cintakan kedamaian.

Pengajaran 1. Kekuatan ukhuwah yang ditunjukkan oleh para sahabat r.a. telah dapat melemahkan musuh.

2. Kebijaksanaan untuk mengalah dan keinginan berdamai yang ditunjukkan oleh Rasulullah s.a.w. telah mengubah pandangan kabilah-kabilah Arab yang belum masuk Islam sehingga mereka hormat kepada Islam.

19

Tarikh : ________________ Pelajaran 3

Latihan 1

Markah :

Tuliskan ( B ) pada kenyataan yang betul dan ( S ) pada kenyataan yang salah.

1. Puak Quraisy telah membuat rundingan perdamaian dengan Rasulullah s.a.w.

2. Rasulullah s.a.w. telah meminta Ali r.a., menulis isi surat perjanjian.

3. Surat perjanjian itu ditulis dengan “Bismika Muhammad� (dengan nama Muhammad).

4. Suhail bin Amru percaya bahawa Muhammad adalah utusan Allah.

5. Perdamaian ini dinamakan perjanjian Huzaifah.

6. Kekuatan ukhuwah yang ditunjukkan oleh para sahabat r.a. tidak dapat melemahkan musuh.

7. Selepas perjanjian Hudaibiyah, Rasulullah s.a.w. bebas berdakwah kepada raja-raja di sekitar negara-negara Arab.

8. Surat perjanjian itu adil dan saksama.

20

Tarikh : ________________ Pelajaran 3

Latihan 2

Markah :

Senaraikan.

6 berlaku pertelingkahan

6 ada peraturan khusus

6 Islam berkembang luas

6 tiada keadilan

6 perpaduan bertambah kukuh

6 Rasulullah bebas berdakwa dinegara-negara Arab

6 Raja-raja Arab mula

6 Umat Islam berkerja keras

menghormati Islam

6 Puak kafir Quraisy takut dan

untuk berperang

gempar

6 Umat Islam mengerjakan Haji

PERJANJIAN HUDAIBIYAH

Suasana Selepas

Suasana Sebelum

21

Tarikh : ________________ Pelajaran 3

Latihan 3

Markah :

Jawab soalan-soalan di bawah ini.

1. Nyatakan isi kandungan perjanjian Hudaibiyah. a. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ c. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ d. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ e. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Mengapa orang Islam merasa susah hati? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Apakah yang berlaku kepada Rasulullah s.a.w. selepas perjanjian Hudaibiyah? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Dengan perjanjian Hudaibiyah, apakah kesan yang ditunjukkan oleh umat Islam? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

22

Seperti firman Allah s.w.t.: “Sesungguhnya, kami telah memberi kepada engkau kemenangan yang jelas supaya Allah mengampunkan kesalahan engkau yang telah lalu dan akan datang dan mencukupkan kurnian–Nya kepada engkau dan memimpin engkau ke jalan yang lurus. Dan untuk menolong engkau dengan pertolongan yang kuat.� ( al-Fath : 1-3 ) Bersama rakan-rakan kamu, bentangkan fahaman kamu dalam konteks kehidupan harian kita. Kongsikan nota kamu bersama guru sedarjah. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 23

Pelajaran 4

PERANG KHAIBAR Khaibar dikelilingi oleh benteng-benteng atau kubu-kubu Yahudi. Ia terletak di sebelah timur laut kota Madinah dan kawasannya sangat subur.

Peperangan Khaibar berlaku pada bulan Muharram tahun 7 Hijrah.

Tentera Islam seramai 1,600 orang telah dipimpin oleh Rasulullah s.a.w.

Pakatan tentera Yahudi dan Ghatfan seramai 2,000 orang diketuai oleh Salam bin Misykan.

Pakatan tersebut dilakukan atas dasar rasa tidak puas hati orang Yahudi kerana mereka telah disingkir dari kota Makkah. Orang-orang Yahudi disingkir kerana mereka melanggar perjanjian yang dibuat dengan orang-orang Islam.

Menuju Ke Medan Perang Pada akhir bulan Muharram, iaitu selepas perjanjian damai Hudaibiyah ditandatangani,

orang-orang

Islam

bertolak

ke

Khaibar.

Dalam

perjalanan ke sana, mereka berhenti di Raji’ dengan tujuan untuk menyekat suku Ghatfan daripada membantu kaum Yahudi. Raji’ adalah suatu daerah antara tempat tinggal suku Ghatfan dan Yahudi Khaibar.

24

Setibanya di Khaibar, kaum muslimin berusaha menakluki satu persatu benteng-benteng Yahudi. Benteng yang pertama ditakluki adalah benteng Naim.

Benteng al-Qamus adalah benteng yang terkuat. Akhirnya benteng tersebut dapat ditawan oleh Saidina Ali bin Abi Talib dan kaum Yahudi dikepung oleh kaum muslimin selama beberapa hari. Akhirnya mereka memohon perdamaian daripada Rasulullah s.a.w.

Sebenarnya Rasulullah s.a.w. ingin mengusir mereka dari Khaibar tetapi akhirnya

Rasulullah

s.a.w.

memutuskan

untuk

berdamai.

Baginda

menetapkan syarat bahawa kaum Yahudi mestilah memberikan separuh daripada hasil tanaman kepada kerajaan Islam.

Pengajaran Di antara pengajaran yang dapat diambil daripada perang Khaibar ialah: 1. Mana-mana pihak yang memutuskan dan menentang Islam pasti akan ditentang oleh orang Islam.

2. Kemenangan

yang

dicapai

oleh

kaum

muslimin

menunjukkan

kekuatan orang-orang Islam.

3. Kemenangan kaum muslimin memberikan pengaruh besar kepada kabilah Arab yang belum menganut Islam.

25

Tarikh : ________________ Pelajaran 4

Latihan 1

Markah :

Pandankan kenyataan A dengan kenyataan B. Kenyataan A 1. Khaibar dikelilingi oleh benteng-benteng

Kenyataan B kaum Muslimin berusaha menakluki benteng Yahudi.

2. Pakaian tentera Yahudi Ghatfan seramai 2,000 orang 3. Orang Yahudi tidak puas hati

diketuai oleh Salam bin Misykan. bahawa kaum Yahudi mesti memberikan separuh daripada hasil tanaman kepada kerajaan Islam.

4. Setibanya di Khaibar

atau kubu-kubu Yahudi.

5. Rasulullah menetapkan syarat

kerana mereka telah disingkirkan dari kota Makkah.

26

Tarikh : ________________ Pelajaran 4

Latihan 2

Markah :

Isi tempat-tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

Muharram

Yahudi

7 Hijrah

2,000 orang

al-Qamus

perdamaian

kota Madinah

Muslimin

Saidina Ali

Rasulullah s.a.w.

Salam bin Misykan

Naim

1. Khaibar terletak di sebelah timur laut ________________________.

2. Peperangan

Khaibar

berlaku

pada

bulan

Muharram

tahun

________________________.

3. Tentera Islam dipimpin oleh ________________________.

4. Pakatan

tentera

Yahudi

dan

Ghatfan

ada

seramai

________________________.

5. Orang-orang

Islam

bertolak

ke

Khaibar

pada

akhir

bulan

________________________.

6. Benteng yang pertama ditakluki adalah ________________________.

7. Benteng ________________________ adalah benteng yang terkuat.

8. Akhirnya, benteng al-Qamus ditawan oleh ________________________.

9. Kaum

________________________

berjaya

mengepung

kaum

________________________ untuk beberapa hari.

10.Mereka kemudiannya memohon ________________________ daripada Rasulullah s.a.w.

27

Tarikh : ________________ Pelajaran 4

Latihan 3

Markah :

Jawab soalan-soalan berikut.

1. Bilakah perang Khaibar berlaku? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Bilakah perjanjian damai Hudaibiyah ditanda-tanggani? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. Siapakah yang menawan benteng al-Qumus? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. Setelah di kepung selama beberapa hari, apakah yang berlaku kepada kaum Yahudi? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5. Apakah pengajaran yang dapat diperolehi daripada peperangan Khaibar ini? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

28

Di akhir perang Khaibar, Rasulullah s.a.w. sebenarnya ingin mengusir mereka dari Khaibar tetapi akhirnya Rasulullah s.a.w. memutuskan untuk berdamai. Baginda menetapkan syarat bahawa kaum Yahudi mesti memberikan separuh daripada hasil tanaman kepada kerajaan Islam.

Pada pendapat kamu dan rakan-rakan kamu, mengapakah Rasulullah s.a.w. membuat syarat sedemikian kepada kaum Yahudi? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

29

Pelajaran 5

WASIAT RASULULLAH S.A.W. KEPADA PERAJURIT Utusan Rasulullah S.A.W. Dibunuh Rasulullah s.a.w. mengutuskan Al-Haris bin Umair Al-Azdi ke Basrah. Utusan baginda itu telah ditangkap dan kemudian dibunuh. Pembunuhan itu merupakan penghinaan kepada Rasulullah s.a.w.

Perkara seperti ini tidak boleh dibiarkan kerana ia boleh membahayakan setiap utusan. Oleh itu Rasulullah s.a.w. memerintahkan kaum muslimin menuntut bela.

Perang Mu’tah Perang Mu’tah berlaku pada 8 Hijrah bersamaan dengan September 629 Masihi. Peperangan ini adalah untuk menuntut bela di atas kematian AlHaris bin Umair Al-Azdi.

Tentera Islam yang diketuai oleh Zaid bin Harithah berjumlah 3,000 orang sementera tentera kafir berjumlah 100,000 orang. Zaid bin Harithah telah berjuang bermati-matian sehingga beliau gugur syahid.

30

Kemudian Jaafar bin Abi Talib pula mengetuai tentera Islam. Jaafar juga mati syahid. Tentera Islam kemudiannya diketuai oleh Abdullah bin Rawahah. Beliau juga gugur syahid.

Akhirnya tentera Islam dipimpin oleh Khalid bin Al-Walid. Khalid bin AlWalid merupakan pahlawan Islam yang pintar. Beliau memimpin tentera Islam sehingga mereka mencapai kemenangan.

Tentera Islam pulang ke Madinah dan disambut oleh Rasulullah s.a.w. dan kaum muslimin. Mereka mendapat pujian daripada Rasulullah s.a.w.

Khalid bin Al-Walid mendapat gelaran “Pedang Allah� kerana kepintaran beliau mengatur taktik peperangan.

Wasiat Rasulullah S.A.W. Sebelum tentera Islam pergi untuk menuntut bela atas kematian Al-Haris bin Umair Al-Azdi, Rasulullah s.a.w. telah memberi beberapa wasiat, di antaranya: 1. Jangan membunuh wanita, bayi, orang buta atau anak-anak.

2. Jangan menggangu paderi-paderi dalam geraja.

3. Jangan menghancurkan rumah-rumah.

4. Jangan menebang atau memotong pokok-pokok.

Pengajaran 1. Wasiat Rasulullah s.a.w. itu menunjukkan bahawa tentera Islam khasnya dan orang Islam amnya hendaklah bersikap lemah lembut walaupun dalam peperangan.

31

Tarikh : ________________ Pelajaran 5

Latihan 1

Markah :

Tuliskan jawapan yang betul di tempat yang telah disediakan.

1. Rasulullah

s.a.w.

telah

memerintahkan

kaum

muslimin

_________________________. ( meminta maaf / menuntut bela ) 2. Perang _________________________ adalah untuk menuntut bela atas kematian Al-Haris bin Umair Al-Azdi. ( Mu’tah / Khaibar ) 3. Tentera Islam diketuai oleh _________________________. (Zaid bin Uthman / Zaid bin Harithah ) 4. Akhirnya tentera Islam dipimpin oleh _________________________ yang merupakan pahlawan Islam yang pintar. ( Khalid Al-Walid / Jaafar Abi Talib ) 5. Tentera

Islam

pulang

ke

Madinah

dengan

mendapat

_________________________. ( kekalahan / kemenangan )

32

Tarikh : ________________ Pelajaran 5

Latihan 2

Markah :

Lengkapkan ayat yang berikut.

1.

¸ ¸ ¸ ¸

pada 8 Hijrah bersamaan dengan September 629 Masihi

¸

Tentera Islam pulang ke Madinah

menuntut bela di atas kematian Al-Haris bin Umair Al-Azdi Khalid bin Al-Walid 3,000 orang Islam sementara tentera kafir berjumlah 100,000 orang

Perang Mu’tah berlaku ________________________________________ ______________________________________________________________.

Peperangan ini adalah untuk __________________________________ 2.

______________________________________________________________.

3.

__________________________________ mendapat gelaran “Pedang Allah”

4.

Tentera

Islam

berjumlah

__________________________________,

5.

_______________________________________________________________ dan disambut oleh Rasulullah s.a.w. dan kaum muslimin.

______________________________________________________________.

33

Tarikh : ________________ Pelajaran 5

Latihan 3

Markah :

Jawab semua solan berikut.

1. Siapakah utusan Rasulullah s.a.w. ke Basrah? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Apakah yang terjadi kepada utusan Rasulullah s.a.w. itu? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Tuliskan tiga orang tentera Islam yang mati syahid? a. __________________________________________________________________ b. __________________________________________________________________ c. __________________________________________________________________ 4. Apakah gelaran yang diberi kepada Khalid bin Al-Walid? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Apakah pengajaran yang dapat kita perolehi daripada peperangan Mu’tah? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

34

Rasulullah s.a.w. telah memberi beberapa wasiat sebelum tenteratentera Islam pergi berperang. Di antara wasiat-wasiat tersebut adalah seperti berikut: 1. Jangan membunuh wanita, bayi, orang buta atau anak-anak.

2. Jangan menggangu paderi-paderi dalam geraja.

3. Jangan menghancurkan rumah-rumah.

4. Jangan menebang atau memotong pokok-pokok.

Pada pendapat kamu dan rakan-rakan, mengapakah Rasulullah mewasiatkan perkara-perkara tersebut apabila berperang? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

35

Pelajaran 6

FATHUL MAKKAH Sebab Berlakunya Penaklukan Kota Makkah Dalam perjanjian Hudaibiyah telah dipersetujui bahawa sesiapa sahaja dibolehkan bersahabat dengan Rasulullah s.a.w. atau kaum Quraisy.

Oleh itu Bani Khuzaah telah bergabung dengan orang-orang Islam, manakala Bani Bakr bergabung dengan orang-orang Quraisy.

Menurut sejarah, kedua-dua suku ini telah lama bermusuh-musuhan.

Dalam kesempatan ini, Bani Bakr ingin membalas dendam terhadap suku Khuzaah. Dalam hal ini kaum kafir Quraisy telah menolong Bani Bakr membunuh beberapa orang daripada Bani Khuzaah. Untuk melancarkan serangan, mereka berkumpul di Al-Watir.

Apabila peristiwa ini berlaku bermakna mereka telah melanggar salah satu daripada isi perjanjian Hudaibiyah.

36

Kaum Quraisy merasa menyesal di atas tindakkan mereka. Mereka menghantar

Abu

Sufian

untuk

memperbaharui

perjanjian

dan

memanjangkan tempoh perdamaian yang telah dipersetujui. Permintaan tersebut ditolak oleh Rasulullah s.a.w.

Selepas itu Abu Sufian pulang ke Makkah. Malangnya, kaumnya menuduh dia telah masuk Islam. Untuk menolak dakwaan tersebut, Abu Sufian telah melakukan upacara ibadat terhadap patung berhala.

37

Tarikh : ________________ Pelajaran 6

Latihan 1

Markah :

Pilih jawapan yang tepat dan tuliskan di dalam kurungan ( ).

1. Fathul Makkah bererti ______________________. a. Pembukaan Makkah b. Penutup Makkah c. Kegemilangan Makkah

(

)

2. Orang-orang Quraisy telah bergabung dengan ______________________. a. Bani Bakr b. Bani Khuzaah c. Bani Al-Watir

(

)

3. Bani Bakr ingin membalas dendam kepada ______________________. a. orang-orang Quraisy b. bani Khuzaah c. orang-orang Islam

(

)

4. Orang-orang Quraisy telah melanggar salah satu daripada __________. a. penjanjian orang Islam b. perjanjian Bani Bakr c. perjanjian Hudaibiyah

(

)

5. Kaum Quraisy telah menghantar Abu Sufian untuk memperbaharui ______________________. a. persahabatan b. perjanjian c. ikatan

(

)

38

Tarikh : ________________ Pelajaran 6

Latihan 2

Markah :

Senaraikan nama-nama mereka yang terlibat di dalam penaklukkan Makkah.

1. __________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________ 4. __________________________________________________________________ 5. __________________________________________________________________

Rasulullah s.a.w.

Saidina Abu Bakr Bani Bakr Kaum Quraisy

Abu Sufian Kaum Ansar Bani Khuzaah Bani Al-Watir

39

Tarikh : ________________ Pelajaran 6

Latihan 3

Markah :

Jawab soalan-soalan di bawah ini.

1. Apakah sebab berlakunya penaklukan kota Makkah? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Apakah tindakan kaum Quraisy apabila mereka melakukan tindakan yang membatalkan perjanjian Hudaibiyah? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

3. Mengapa Abu Sufian dituduh telah masuk Islam oleh kaumnya? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Apakah yang dilakukan oleh Abu Sufian untuk menolak dakwaan kaumnya? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

40

Cari perkataan-perkataan di bawah ini.

N

Y

A

Z

L

W

A

S

I

A

T

G

E

R

C

J

R

I

K

O

K

O

P

A

D

E

R

I

N

A

W

A

L

H

A

P

E

R

K

R

A

K

D

A

K

H

W

A

H

I

R

A

J

A

N

A

U

B

E

N

T

E

N

G

J

U

M

J

A

N

H

U

D

A

I

B

I

Y

A

H

S

A

I

A

U

S

P

L

Y

P

A

O

N

U

M

S

A

K

D

U

E

W

A

R

Z

Y

J

T

U

L

R

A

O

F

R

A

H

A

E

K

I

A

S

N

E

N

S

I

A

T

U

B

A

H

A

M

U

R

T

A

B

A

N

I

D

I

B

U

N

U

H

G

N

I

U

N

G

R

I

A

A

N

S

A

R

J

E

M

H

A

A

Z

U

H

K

D

W

A

N

I

T

A

M

C

U

R

E

K

R

L

A

T

A

B

I

Y

Abu Syufian

bani

Al-Watir

Hudaibiyah

Bakr

bunuh

raja

musuh

perjanjian

geraja

paderi

Khuzaah

anak-anak

wanita

pokok

rumah

wasiat

tentera

Naim

perang

umat

dakhwah

Khaibar

pahlawan

benteng

Uhud

Ansar

Yahudi

41

Pelajaran 7

PENAKLUKAN KOTA MAKKAH

Berangkat Ke Makkah Selepas Asar, pada 10 haribulan Ramadan tahun 8 Hijrah, Rasulullah s.a.w. bersama 10,000 orang Islam telah keluar dari Madinah. Berita tentang kemarahan tentera Islam yang begitu ramai tidak diketahui oleh pihak Quraisy.

Walau bagaimanapun mereka sudah pun menjangka bahawa Rasulullah s.a.w. tetap akan menyerang mereka kerana Abu Sufian gagal memujuk Rasulullah s.a.w. Pihak Quraisy mengirim Abu Sufian, Hakim bin Ibnu

42

Hazam dan Budail Ibnu Warqa’ untuk meninjau apa yang dilakukan oleh Rasulullah s.a.w. Mereka hairan melihat obor api yang banyak dipasang.

Pengawal-pengawal Rasulullah s.a.w. melihat kehadiran mereka. Mereka ditangkap dan dibawa kepada Rasulullah s.a.w. Ketika itu Abu Sufian telah memeluk Islam.

Baginda s.a.w. berkata kepada Abu Sufian: “Baiklah, sesiapa yang memasuki rumah Abu Sufian selamatlah dia, dan barangsiapa yang berada dalam rumahnya yang berkunci pintunya selamatlah dia, dan barangsiapa yang masuk ke dalam masjid juga selamatlah dia.”

Apabila Abu Sufian melihat tentera-tentera Allah, dia berkata: “Demi Allah, wahai Abu Fadal (Abbas), anak saudaramu itu telah menjadi penyerang yang agung!”

Abbas menjawab: “Wahai Abu Sufian. Itulah Nubuwah (kenabian).”

Jawabnya: “Memang benar.”

Kemudian Abbas pun berkata kepada Abu Sufian: “Selamatkan kaummu.” Maka dengan segera Abu Sufian pergi ke Makkah sebelum Rasulullah s.a.w. sampai.

Abu Sufian melaungkan dengan sekuat hatinya tentang bala tentera Rasulullah s.a.w. yang besar yang tidak dapat ditentang oleh pihak Quraisy.

Abu Sufian berkata: “Barangsiapa yang masuk ke rumah Abu Sufian atau rumahnya sendiri selamatlah dia, dan barangsiapa yang masuk ke masjid selamatlah dia.”

43

Lalu bertempiaranlah mereka masuk ke rumah Abu Sufian, ke rumah mereka masing-masing dan ke dalam masjid.

Semasa penaklukan Makkah, Rasulullah s.a.w. melarang pemimpin tentera menggunakan senjata kecuali orang yang mengangkat senjata hendak melawan.

Rasulullah s.a.w. dan orang-orang Islam masuk ke Makkah dengan aman melalui empat penjuru kecuali penjuru yang diketuai oleh Khalid bin AlWalid.

Khalid bin Al-Walid ditentang sekumpulan musyrikin. Pertempuran itu berakhir dengan kematian 40 orang musyrikin. Apabila mereka memasuki Makkah, Rasulullah s.a.w. dan tentera Islam menghancurkan berhalaberhala yang ada di sekeliling Kaabah. Rasulullah s.a.w. juga telah memberi pengampunan kepada semua penduduk Makkah.

Kesan daripada pengampunan Rasulullah s.a.w. kepada orang Quraisy itu, ramai daripada kaum Quraisy telah memeluk Islam.

Semasa memberi khutbah kepada orang ramai di Kaabah, Rasulullah s.a.w. bersabda: “Sesungguhnya

Makkah

telah

diharamlah

oleh

Allah

(yakni

diharamkan melakukan pembunuhan dan kekejaman), tetapi di diindahkan oleh manusia. Maka tidak hala bagi seorang Islam yang beriman dengan Allah dan hari akhirat untuk menumpahkan darah dan mencabut walau sebatang pokok di sini.�

44

Pengajaran 1. Rasulullah s.a.w. dan orang Islam berjaya menakluki kota Makkah tanpa pertumpahan darah.

2. Rasulullah

s.a.w.

kaya

dengan

sifat

penyayang

dan

pemaaf

sehinggalah kaum Quraisy menerima Islam.

3. Rasulullah s.a.w. mahu melihat kota Makkah bersih daripada segala unsur kesyirikan.

45

Tarikh : ________________ Pelajaran 7

Latihan 1

Markah :

Isikan tempat-tempat kosong dengan jawapan yang betul.

menyerang

Quraisy

menjangka

Abu Sufian

kemarahan

Berita tentang (1)_________________________ tentara Islam yang begitu ramai tidak diketahui oleh pihak (2)_________________________.

Mereka telah (3)_________________________ bahawa Rasulullah s.a.w. tetap

akan

(4)_________________________

mereka

kerana

(5)_________________________ gagal memujuk Rasulullah s.a.w.

46

Tarikh : ________________ Pelajaran 7

Latihan 2

Markah :

Tandakan ( 9 ) pada penyataan yang betul dan ( X ) pada penyataan yang salah.

1.

Rasulullah s.a.w. bersama 100,000 orang Islam telah keluar dari Madinah.

2.

Pertempuran itu berakhir dengan kematian 40 orang musyrikin.

3.

4.

5.

Khalid bin Al-Walid ditentang sekumpulan Muslimin.

Rasulullah s.a.w. juga telah tidak memberi pengampunan kepada semua penduduk Makkah.

Rasulullah s.a.w. melarang pemimpin tentera menggunakan senjata kecuali kepada mereka yang melawan.

6.

Ramai kaum Quraisy telah memeluk Islam.

47

Tarikh : ________________ Pelajaran 7

Latihan 3

Markah :

Jawab soalan-soalan ini.

1. Pada bilakah Rasulullah dan orang-orang Islam berangkat keluar dari Madinah? ________________________________________________________________________ 2. Apakah yang telah pihak Quraisy apabila mereka mereka melihat akan kedatangan Rasulullah dan orang-orang Islam? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Ceritakan peristiwa penaklukan kota Makkah. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Nyatakan isi khutbah Rasulullah s.a.w. semasa di Ka’abah. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Apakah maksud sabda Rasulullah s.a.w. setelah berjaya menakluki kota Makkah? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 48

Bersama rakan-rakan kamu, apakah pengajaran yang dapat kita perolehi daripada penaklukan kota Makkah? a. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ c. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Senaraikan nilai-nilai terpuji yang terdapat di dalam peristiwa penaklukan kota Makkah. a. _____________________________________________________________________ b. _____________________________________________________________________ c. _____________________________________________________________________ d. _____________________________________________________________________ e. _____________________________________________________________________

49

Pelajaran 8

ABU BAKAR AS-SIDDIQ Latar Belakang Abu Bakar As-Siddiq r.a.

Nama sebenar Abu Bakar ialah Abdullah bin Abi Quhafah. Beliau dilahirkan pada tahun 573 Masihi. Abu Bakar As-Siddiq r.a. meninggal dunia pada 636 Masihi ketika beliau berumur 63 tahun.

Beliau adalah Khalifah yang pertama dan orang yang pertama sekali memeluk Islam. Abu Bakar As-Siddiq r.a. berasal daripada keluarga bangsawan.

Semasa kecilnya, Abu Bakar r.a. terkenal sebagai seorang yang cerdik dan berani. Apabila dewasa, beliau dihormati kerana kebijaksanaannya berbincang dan berunding.

Abu Bakar r.a. adalah seorang yang sentiasa menolong orang-orang yang susah.

Abu Bakar r.a. amat akrab dengan Rasulullah s.a.w.. Beliau amat mengenali peribadi Nabi Muhammad s.a.w. seperti Nabi Muhammad mengenali peribadinya. Apabila Abu Bakar r.a. mendapat berita tentang kerasulan baginda, beliau terus menjawab:

50

“Bagus berita itu. Benar-benar dari orang yang benar. Orang yang tidak pernah berbohong.�

Apabila mendengar kebenaran daripada Rasulullah s.a.w. sendiri, beliau terus mengucap dua kalimah syahadah tanpa ragu-ragu.

Gelaran As-Siddiq Abu Bakar As-Siddiq r.a. adalah seorang yang sentiasa membenarkan kata-kata Rasulullah s.a.w. tanpa banyak soal jawab. Ketika peristiwa Israk dan Mikraj iaitu apabila Rasulullah s.a.w. dijemput menghadap Allah untuk

dikurniakan

mentertawakan

amanah

Rasulullah

solat,

s.a.w.

orang

ramai

Bagaimanapun

mengejek Abu

Bakar

dan r.a.

mempercayai peristiwa tersebut tanpa ragu-ragu. Sejak itu beliau digelar As-Siddiq.

Dakwah dan Pengorbanan Abu Bakar r.a.

Pada peringkat awal penyebaran Islam, orang Islam selalu diseksa dan diazab oleh orang-orang kafir Quraisy. Abu Bakar tidak terlepas daripada perbuatan mereka itu.

Walaupun Abu Bakar r.a. adalah seorang yang dihormati dan disegani, beliau selalu juga diseksa kerana beliau telah bersama Rasulullah s.a.w. dan sentiasa membela Rasulullah s.a.w.

51

Penderitaan yang dialami oleh mereka sampai ke peringkat orang Islam tidak dapat beribadah. Akhirnya, beberapa orang Islam berhijrah ke Habsyah. Mereka diberi layanan yang baik oleh raja negeri itu.

Bagi Abu Bakar r.a., keinginan untuk berhijrah memang timbul di hati, tetapi beliau tidak mendapat keizinan daripada Rasulullah s.a.w. keinginan beliau ialah bukan untuk melarikan diri daripada penderitaan tetapi untuk melakukan ibadah dan berdakwah dengan aman.

Abu Bakar r.a. seorang yang rajin beribadah. Beliau sering membaca alQuran di sisi Kaabah. Ketika berdakwah, beliau melakukannya dengan gigih dan berterusan.

Hasil daripada usahanya beberapa orang telah menerima Islam, di antaranya: 1. Uthman bin Affan 2. Saad bin Abi Waqqas 3. Abdul Rahman bin Auf 4. Talhah bin Ubaidullah 5. Az-Zubair bin Al-Awwam 6. Abu Ubaidah bin Al-Jarrah 52

Peristiwa Hijrah Ke Madinah Apabila Rasulullah s.a.w. hendak berhijrah ke Madinah, baginda telah mengajak Abu Bakar As-Siddiq menemaninya. Abu Bakar r.a. adalah seorang yang menyayangi Rasulullah s.a.w.. Beliau sentiasa menjaga keselamatan

Rasulullah

s.a.w..

Beliau

sanggup

berkorban

demi

mempertahankan diri Rasulullah s.a.w..

Ketika hendak masuk ke gua Thur, Abu Bakar r.a. masuk dahulu untuk memastikan tiada binatang berbahaya yang boleh mengancam nyawa Rasulullah s.a.w.

Begitu juga Abu Bakar cuba menutup lubang gua dengan kakinya kerana khuatir terdapat binatang berbisa akan keluar dari lubang itu dan menyengat Rasulullah s.a.w. Pada ketika itu ada seekor kala jengking berkepala hitam.

53

Kaki Abu Bakar r.a. telah digigit oleh kala jengking itu. Bisa kala jengking terasa meracuni darah Abu Bakar sehingga air matanya menitis. Apabila Rasulullah s.a.w. menyedari, baginda terus meludah kaki Abu Bakar.

Dengan segera bisanya hilang.

Semasa di gua Thur, Asma’ anak perempuan Abu Bakarlah yang sentiasa menghantar makanan untuk Rasulullah s.a.w. dan ayahnya. Asma’ telah dididik menjadi seorang yang berani oleh bapanya. Asma’ pergi menghantar makanan seorang diri sahaja.

54

Tarikh : ________________ Pelajaran 8

Latihan 1

Markah :

Pandankan kenyataan A dengan kenyataan B.

Kenyataan A

1. Abu Bakar As-Siddiq adalah

Kenyataan B

mereka mendapat layanan yang baik daripada raja negeri itu.

2. Nama sebenar Abu Bakar

Abdullah bin Abi Quhafah.

ialah orang yang sentiasa 3. Pada peringkat awal penyebaran Islam,

membenarkan kata-kata Rasulullah s.a.w. orang Islam selalu di seksa

4. Orang Islam berhijrah ke

dan diazab.

Habsyah dan 5. Asma’

adalah anak perempuan Abu Bakar.

55

Tarikh : ________________ Pelajaran 8

Latihan 2

Markah :

Tuliskan cerita ringkas mengenai:

DAKWAH DAN PENGORBANAN ABU BAKAR R.A.

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ PERISTIWA HIJRAH KE MADINAH

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

56

Tarikh : ________________ Pelajaran 8

Latihan 3

Markah :

Jawab soalan-soalan berikut.

1. Kenapakah Abu Bakar digelar “As-Siddiq�? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Berikan empat nama yang telah memeluk Islam dari usaha dakwah Abu Bakar r.a. a. __________________________________________________________________ b. __________________________________________________________________ c. __________________________________________________________________ d. __________________________________________________________________ 3. Apakah yang telah dilakukan oleh baginda ketika kaki Abu Bakar r.a. digigit oleh kala jengking? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Pada bilakah Abu Bakar r.a. meninggal dunia? ________________________________________________________________________ 5. Ceritakan latar belakang Abu Bakar As-Siddiq r.a. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 57

Lengkapkan peta minda ini.

ABU BAKAR R.A.

Nama sebenar: _____________________________________________________ Tarikh lahir: __________________________________________________________ Tarikh meninggal dunia: _____________________________________________

Peribadinya

Perjuangan Dakwahnya dan

1. _________________

pengorbanannya kepada Rasulullah s.a.w.

2. _________________ 3. _________________

1. _________________________________________

4. _________________

_________________________________________

5. _________________

_________________________________________ 2. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

Hasil dari Dakwahnya

3. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

1. _________________

4. ________________________________________

2. _________________

_________________________________________

3. _________________

_________________________________________

4. _________________

5. _________________________________________

5. _________________

_________________________________________

6. _________________

_________________________________________

58

Pelajaran 9

ABU BAKAR R.A. DILANTIK MENJADI KHALIFAH Sifat Kepimpinan Abu Bakar r.a.

Pada saat-saat terakhir kehidupan Rasulullah s.a.w., baginda telah meminta Abu Bakar As-Siddiq menjadi imam sebagai menggantikannya.

Apabila baginda wafat, umat Islam mengalami kegoncangan iman.

Sebahagian daripada mereka mengalami keluh kesah dan dilanda rasa menyesal serta ingin kembali kepada agama nenek moyang mereka.

Dalam kekecewaan itu Abu Bakar r.a. keluar lantas berpidato: “Barangsiapa yang menyembah Muhammad, maka Muhammad telah wafat, dan barangsiapa menyembah Allah, maka Allah hidup dan tidak mati.�

Maka orang ramai telah sedar dan tenang kembali.

Menjadi Khalifah Yang Pertama Setelah Rasulullah s.a.w. wafat, umat Islam bermesyuarat untuk melantik khalifah. Kaum Ansar hendak melantik Saad bin Ubaidah sebagai

59

khalifah. Sedangkan kaum Muhajirin berkehendakkan khalifah itu dari kalangan mereka. Lalu berlakulah perdebatan.

Abu Bakar As-Siddiq cuba menenangkan keadaan. Setelah mengucap puji-pujian kepada Allah dan rasul-Nya, Abu Bakar berkata: “Allah s.w.t. telah menganugerahkan kepada Muhajirin itu sebagai pihak yang pertama beriman dengannya, menderita bersamanya, memikul segala macam azab seksa, sewaktu orang ramai masih menentangnya dan memusuhinya. Sekalipun jumlah kecil tetapi tidak berasa gentar.�

Dengan kata-kata Abu Bakar r.a. itu, umat Islam berasa puas dan tenteram. Setelah itu Umar Al-Khattab maju ke depan lalu membaiah Abu Bakar r.a. beliau diikuti oleh Abu Ubaidah, suku Aus dan Khazraj dan akhirnya semua umat Islam.

Setelah baidah itu dilakukan dengan sempurna, Abu Bakar r.a. menyampaikan pidatonya didahului dengan ucapan memuji Allah.

Ucapan berbunyi: 60

“Wahai umat manusia! Sesungguhnya aku telah di angkat sebagai pemimpin kau sekalian, pada hal aku bukanlah orang yang terbaik di antara kamu sekalian. Maka apabila aku berlaku baik, tolonglah aku dan apabila aku berbuat salah, maka perbetulkanlah aku.

Ingatlah! Sesungguhnya orang yang lemah di antara kamu aku anggap kuat sehingga aku serahkan haknya kepadanya. Dan sesungguhnya orang yang kuat di antara kamu aku anggap lemah sehingga aku mengambil hak orang lain daripadanya. Taatlah kepada aku selama aku taat kepada Allah. Apabila aku derhaka kepada-Nya, kamu tidak wajib patuh kepada aku.�

Tindakan-Tindakan Abu Bakar r.a.

Di antara usaha atau tidakan penting yang dilakukan oleh Abu Bakar r.a. semasa perintah beliau ialah: 1. Memerangi orang-orang yang murtad dan Nabi palsu.

2. Memerangi orang-orang yang tidak mahu membayar zakat.

Pengajaran 1. Kita harusnya tidak bakhil membelanjakan harta di jalan Allah kerana harta kita itu sebenarnya milik Allah s.w.t.

2. Orang yang benar dan lurus peribadinya akan menerima kebenaran Islam tanpa ragu-ragu sebagaimana Abu Bakar r.a. menerima Islam.

3. Orang yang tidak mahu tunduk kepada syariat Allah hendak dinasihati terlebih dahulu, tetapi jika mereka terus berdegil dan menentang, mereka boleh diperangi.

4. Setiap umat Islam wajib taat kepada perintah selagi pemerintah itu tidak menyeleweng daripada al-Quran dan as-sunnah.

61

Tarikh : ________________ Pelajaran 9

Latihan 1

Markah :

Isi tempat-tempat kosong dengan jawapan yang tepat.

1. Pada saat-saat akhir Rasulullah s.a.w. baginda telah meminta Abu Bakar As-Siddiq menjadi ________________________. a. khalifah b. panglima c. imam 2. Setelah

Rasulullah

( s.a.w.

wafat,

umat

Islam

)

mengalami

________________________ iman. a. kegoncangan b. kekurangan c. kekuatan 3. Mereka

mengalami

( keluh

kesah

dan

ingin

kembali

) kepada

________________________ nenek moyang mereka. a. ajaran b. agama c. amalan 4. Dalam

kekecewaan

( Abu

Bakar

r.a.

)

keluar

lantas

________________________. a. berperang b. berdebat c. berpidato

(

)

62

5. Kaum ________________________ hendak melantik Saad bin Ubaidah sebagai khalifah. a. Muslim b. Muhajirin c. Ansar 6. Dengan

( kata-kata

Abu

Bakar

r.a.,

umat

Islam

) merasa

________________________. a. puas dan tenteram b. sabar dan tenang c. panik dan marah

(

)

7. Umar Al-Khatab maju ke depan lalu ________________________ Abu Bakar r.a. a. memelok b. menjemput c. membaiah

(

)

8. Akhirnya semua umat Islam ________________________ membaiah Abu Bakar r.a. a. turut b. ingin c. enggan

(

)

63

Tarikh : ________________ Pelajaran 9

Latihan 2

Markah :

Lengkapkan pernyataan berikut.

Öke jalan Allah kerana harta kita itu sebenarnya milik Allah s.w.t. ÖSetiap umat Islam wajib taat kepada perintah selagi pemerintah itu

Öal-Quran dan al-Hadis Öumat Islam mengalami kegoncangan iman Ösetelah Rasulullah s.a.w. wafat

a. Apabila baginda wafat, __________________________________________ _________________________________________________________________. b. __________________________________________________________________ tidak menyeleweng daripada al-Quran dan as-sunnah. c. Rasulullah s.a.w. telah meninggalkan kepada umatnya ____________ _________________________________________________________________. d. Kita tidak boleh bakhil untuk membelanjakan harta ________________ _________________________________________________________________. e. ______________________________________________________, umat Islam bermesyuarat untuk melantik khalifah.

64

Tarikh : ________________ Pelajaran 9

Latihan 3

Markah :

Jawab semua soalan-soalan di bawah.

1. Ceritakan peristiwa kewafatan Rausulullah s.a.w. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Siapakah telah melantik Abu Bakar As-Siddiq sebagai pengganti Rasulullah s.a.w.? ________________________________________________________________________ 3. Kenapakah Abu Bakar As-Siddiq dipilih menjadi khalifah yang pertama? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Apakah tindakan-tindakan awal Abu Bakar r.a. semasa pemerintah beliau? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Nyatakan dua pengajaran dari kisah ini. a. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 65

Di dalam ucapan Abu Bakar r.a. setelah wafatnya Rasulullah s.a.w. kepada umat Islam, beliau berkata: “Wahai umat manusia! Sesungguhnya aku telah di angkat sebagai pemimpin kau sekalian, pada hal aku bukanlah orang yang terbaik di antara kamu sekalian. Maka apabila aku berlaku baik, tolonglah aku dan apabila aku berbuat salah, maka perbetulkanlah aku.

Ingatlah! Sesungguhnya orang yang lemah di antara kamu aku anggap kuat sehingga aku serahkan haknya kepadanya. Dan sesungguhnya orang yang kuat di antara kamu aku anggap lemah sehingga aku mengambil hak orang lain daripadanya. Taatlah kepada aku selama aku taat kepada Allah. Apabila aku derhaka kepada-Nya, kamu tidak wajib patuh kepada aku.�

Dari ucapannya, apakah pelajaran yang dapat kamu pelajari. Bincang dan tulis bersama rakan-rakan dan guru sedarjah kamu. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 66

Pelajaran 10

UMAR AL-KHATTAB (Khalifah Islam yang Kedua)

Latar Belakang Umar Al-Khattab r.a.

Umar Al-Khattab r.a. merupakan khalifah Islam yang kedua selepas kewafatan Rasulullah s.a.w.. Bapanya bernama Al-Khattab bin Nufail dan ibunya bernama Hantamah binti Hasyim.

Umar Al-Khattab r.a. dilahirkan di Makkah dan meninggal dunia di Madinah. Beliau meninggal dunia setelah ditikam oleh Abu Lu’luah ketika beliau sedang mengimami orang ramai dalam satu solat.

67

Sebelum Umar r.a. memeluk Islam, beliau terkenal sebagai seorang yang bengis, gagah dan benci kepada Islam. Beliau sering menangkap dan menyeksa umat Islam tanpa belas kasihan. Peribadi beliau yang keras itu menyebabkan ramai orang Islam takut kepadanya.

Umar r.a. juga amat berpegang teguh kepada adat resam jahiliah. Beliau pernah menanam anak perempuannya hidup-hidup kerana adat jahiliah pada masa itu menganggap anak perempuan sebagai sesuatu yang hina.

Umar r.a. Memeluk Islam Pada suatu hari pemimpin kaum Quraisy berbincang dan mencari jalan bagaimana hendak menghalang dakwah Rasulullah s.a.w.. Mereka memutuskan supaya Nabi Muhammad dibunuh dan Umar telah dipilih untuk melaksanakan tugas itu. Tetapi salah seorang yang hadir dalam perjumpaan berkata: “Wahai Umar, uruskanlah keluargamu dahulu, kerana adikmu Fatimah dan suaminya telah menganut Islam!�

Umar tersentak mendengar kata-kata itu. Dia pun bingkas bangun bergegas menuju ke rumah adik perempuannya. Sebaik sahaja sampai di rumah Fatimah, Umar terdengar suara adiknya membaca ayat-ayat suci al-Quran. Umar pun masuk sambil berteriak dengan marah.

Mendengar

suara

Umar

itu,

suami

Fatimah

cepat-cepat

menyembunyikan lembaran-lembaran ayat al-Quran yang mereka baca.

Umar meminta mereka menjelaskan apa yang mereka baca itu.

68

Pada mulanya Fatimah dan suaminya tidak mahu memberitahu, tetapi setelah Umar terus mendesak, Fatimah pun mengaku bahawa mereka berdua telah memeluk Islam.

Umar bertambah marah, dan cuba menampar adik perempuannya.

Tetapi suami Fatimah menghalang hinggakan adik ipar Umar itu jatuh tersungkur ke bumi.

Umar r.a. terus merampas lembaran ayat itu lalu membacanya. Belum pun

selesai,

Umar

r.a.

membaca

ayat-ayat

itu

padamlah

kesombongannya dan lenyaplah kemarahannya. Kemudian beliau memeluk suami Fatimah sambil bertanyakan Muhammad s.a.w.

Pada waktu itu Fatimah tetap merahsiakannya kerana dia masih khuatir.

Namun Umar terus mendesak dan menyatakan bahawa dia bermaksud untuk memeluk Islam.

Umar pun pergi menemui Rasulullah s.a.w. di rumah Al-Arqam bin Abi AlArqam. Beliau terus memeluk Islam di depan Rasulullah s.a.w. Ketika itu Umar berusia 27 tahun.

Kesan Umar Memeluk Islam Setelah Umar r.a. memeluk Islam, maka dakwah Islam yang mulanya dilakukan secara rahsia menjadi dakwah terang-terangan dan jelas.

Orang

Islam

menjadi

semakin

berani

dan

berkeyakinan

untuk

menampilkan diri sebagai seorang penganut Islam.

Umar r.a. merupakan seorang yang berani dan digeruni oleh orang yang cuba mengganggu Rasulullah s.a.w.. Dengan adanya Umar r.a., 69

kekuatan umat Islam dan Islam bertambah menjadi semakin disegani dan digeruni.

Berhijrah Ke Madinah Keberanian Umar r.a. jelas semasa peristiwa hijrah ke Madinah. Orang Islam berhijrah ke Madinah secara senyap dan bersembunyi. Tetapi berbeza halnya dengan Umar. Beliau keluar dengan membawa pedang dan panah sambil memberitahu tentang penghijrahannya kepada pemimpin Quraisy yang berada di Kaabah.

Kata Umar: “Siapa yang mahu meninggalkan ibunya atau meyatimkan anaknya atau menjandakan isterinya, maka temuilah aku di belakang lembah ini.�

Beliau meneruskan perjalanan dan orang-orang Quraisy tidak berani berkata apa-apa.

Pengorbanan dan Penglibatan Umar r.a. adalah satu-satunya sahabat yang paling banyak terlibat dalam peperangan bersama Rasulullah s.a.w.. Beliau seorang yang dermawan. Beliau menyerahkan separuh daripada hartanya demi kepentingan Islam.

70

Menjadi Khalifah Kedua Semasa pemerintah Abu Bakar r.a., Umar r.a. adalah penasihat yang tepat dan ikhlas. Abu Bakar r.a. benar-benar mengenali Umar dan mengetahui

bahawa

beliau

mempunyai

tokoh

sebagai

seorang

pemimpin negara. Oleh sebab itu, Abu Bakar telah berwasiat supaya Umar menggantikannya.

Semasa pemerintahannya, Umar r.a. merupakan seorang pemimpin yang adil dan sentiasa bersifat kasih sayang dan mengambil berat terhadap rakyat dan negaranya. Disebabkan sifat keberaniannya, beliau berusaha membuka dan meluaskan daerah Islam sehingga ke Parsi, Rom, Mesir dan lain-lain lagi.

Dalam usaha-usaha beliau memperkemaskan lagi pentadbiran Islam, beliau telah menubuhkan atau membentuk beberapa jabatan kerajaan.

Di antaranya ialah: 1. Menubuhkan dewan mesyuarat 2. Membentuk Baitul Mal 3. Gaji pegawai 4. Membina terusan 5. Membuka bandar baru 6. Membentuk taqwim hijrah 7. Membahagikan wilayah pentadbiran dan melantik gabenor setiap wilayah

71

Pengajaran Diantara pengajaran yang dapat diambil daripada kisah Umar AlKhattab ialah: 1. Pemimpin Islam mestilah berwibawa, bertanggung-jawab serta adil dalam pemerintahannya.

2. Pemimpin yang berjaya juga harus berfikiran kreatif dan terbuka.

3. Jihad adalah salah satu asas penting yang memastikan penerusan agama Islam di muka bumi ini.

4. Umat Islam digalakkan berhijrah disebabkan urusan kebaikan.

5. Kita

hendaklah

berusaha

menegakkan

kebenaran

dan

menghapuskan kebatilan.

6. Setiap orang harus pandai membahagikan masanya dalam urusan duniawi dan ukhrawi.

72

Tarikh : ________________ Pelajaran 10

Latihan 1

Markah :

Gariskan jawapan yang betul.

1. Umar Al-Khattab r.a. ialah khalifah Islam yang _______________________. ( pertama / kedua ) 2. Umar

Al-Khattab

r.a.

meninggal

dunia

setelah

di

tikam

oleh

_______________________. ( Abu Lahab / Abu Lu’luah ) 3. Sebelum memeluk Islam beliau terkenal sebagai seorang yang _______________________ kepada Islam. ( suka / benci ) 4. Peribadi

beliau

yang

keras

menyebabkan

ramai

orang

Islam

_______________________ kepadanya. ( takut / hormat ) 5. Umar

r.a.

amat

berperang

teguh

kepada

adat

resam

_______________________. ( Islam / Jahiliyah ) 6. Ketegasan

dan

kegagahan

beliau

memberikan

baru

kepada

_______________________. ( Umat Islam / Kaum Jahiliyah ) 7. Kaum Quraisy telah memilih Umar r.a. untuk _______________________ Rasulullah s.a.w. ( berjumpa / membunuh ) 8. Sebaik sahaja Umar sampai ke rumah adiknya, Umar terdengar adiknya membaca _______________________. ( al-Quran / al-Hadis )

73

Tarikh : ________________ Pelajaran 10

Latihan 2

Markah :

Lengkapkan pernyataan berikut.

27 tahun

disegani

penasihat

peperangan

1. Semasa

pemerintah

Umar r.a.

Abu

Bakar

digeruni

perempuan

r.a.,

Umar

r.a.

adalah

_______________________ yang tepat dan ikhlas.

2. Umar memeluk Islam ketika berusia _______________________.

3. _______________________ mendermakan separuh dari hartanya demi kepentingan Islam.

4. Beliau paling banyak terlibat dalam _______________________ bersama Rasulullah s.a.w.

5. Dengan adanya Umar r.a., kekuatan umat Islam dan Islam bertambah menjadi semakin _______________________ dan _______________________.

6. Orang

jahiliah

menanam

anak

_______________________

kerana

menganggap ianya sebagai sesuatu yang hina.

74

Tarikh : ________________ Pelajaran 10

Latihan 3

Markah :

Jawab semua soalan-soalan berikut.

1. Ceritakan latar belakang Umar Al-Khattab r.a. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Ceritakan peristiwa Umar r.a. memeluk Islam. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Tuliskan

usaha-usaha

Umar

r.a.

untuk

memperkemaskan

lagi

pentadbiran Islam ketika menjadi khalifah kedua? a. __________________________________________________________________ b. __________________________________________________________________ c. __________________________________________________________________ d. __________________________________________________________________ e. __________________________________________________________________ f. __________________________________________________________________ g. __________________________________________________________________

75

4. Berikan dua pengajaran dari kisah ini. a. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. Dengan keberanian Umar r.a. berhijrah ke Madinah. Apakah reaksi orang-orang kafir Quraisy? Mengapakah mereka bereaksi sebegitu? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

76

Bersama rakan-rakan kamu, lengkapkan peta minda tentang Umar AlKhattab r.a.

Sebabnya: _________________ ____________________________

Meninggal dunia pada: ____________________________

____________________________ ____________________________

Tarikh lahir: ____________________________

2.

Nama Bapanya: ____________________________

1.

Nama Ibunya: ____________________________

Khalifah ke-Dua

Peribadi

Latar Belakangnya UMAR AL-KHATTAB R.A. Pengorbanan & Penglibatannya

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

5.

77

Pelajaran 11

ABDUL RAHMAN BIN AUF R.A.

Latar Belakang Abdul Rahman bin Auf r.a.

Nama Abdul Rahman bin Auf r.a. sebelum masuk Islam ialah Abu Amrin atau Hauts bin Abdul Kaabah.

Beliau dilahirkan 10 tahun selepas Nabi Muhammad s.a.w. dilahirkan.

Abdul Rahman meninggal dunia pada 31 Hijrah ketika beliau berumur 74 tahun.

Beliau berasal daripada kabilah Zuhrah bin Kilab iaitu salah satu kabilah Arab yang mulia di Makkah. Aminah binti Abdul Wahab, ibu Rasulullah s.a.w. juga berasal dari kabilah ini. Ibu Abdul Rahman bernama asy-Syifa’ binti Abdi Auf. Abdul Rahman bin Auf dibesarkan di Makkah. Ketika itu Makkah dipenuhi dengan kelab-kelab dan kumpulan-kumpulan pemuda liar. Tetapi Abdul Rahman adalah seorang pemuda yang dapat menggawal dan memelihara dirinya.

Beliau menjauhkan diri daripada pemuda-pemuda yang melakukan kejahatan

dan

kerosakan.

Beliau

memilih

sahabat-sahabat

yang

mempunyai akhlak mulia kerana beliau adalah seorang yang suka kepada kebajikan.

78

Salah seorang sahabat beliau ialah Abu Bakar As-Siddiq r.a.. Abdul Rahman bin Auf r.a. adalah seorang yang berani, bijaksana, setia dan tidak menyalahi janji.

Beliau juga tidak pernah meminum arak dan menyembah berhala walaupun perbuatan itu menjadi adat kebiasaan orang Makkah.

Akhlak Selepas Islam Beliau adalah seorang yang bijaksana dalam bidang perniagaan. Hasil keuntungan perniagaannya beliau curahkan untuk kepentingan umat Islam. Beliau terkenal sebagai seorang kaya lagi pemurah. Walau bagaimanapun, kehidupan beliau sendiri serba sederhana dan zuhud.

Abdul Rahman bin Auf sering bersama Rasulullah s.a.w. baik pada waktu pagi

atau

petang,

sama

ada

ketika

Rasulullah

s.a.w.

berdoa,

bersembahyang ataupun ketika baginda berkhutbah. Hubungan yang rapat dengan Rasulullah menyebabkan beliau disayangi oleh Rasulullah s.a.w. “Rasulullah s.a.w. pernah bersabda: “Abdul Rahman bin Auf adalah seorang yang jujur di bumi dan di langit.�

Pengorbanan dan Penglibatannya Abdul Rahman bin Auf telah terlibat dalam semua peperangan. Semasa peperangan Badar beliau telah menyertai barisan penunggang kuda.

Dalam peperangan Uhud, beliau menyabung nyawa mempertahankan Rasulullah s.a.w. apabila baginda dipanah oleh kaum musyrikin. Dalam kejadian tersebut, Abdul Rahman ditikam sebanyak dua puluh satu kali.

Tulang betisnya pecah dan giginya tercabut.

79

Abdu Rahman bin Auf terkenal sebagai seorang yang dermawan. Beliau selalu mengorbankan harta untuk kepentingan orang-orang Islam. Dalam peperangan Tabuk misalnya, beliau telah mengorbankan separuh daripada hartanya.

Bagi Abdul Rahman bin Auf r.a. kekayaan beliau merupakan ujian daripada Allah. Beliau sentiasa bersedih dan bimbang sekiranya kekayaan menyebabkan beliau leka daripada mengingati Allah s.w.t.

Oleh itu beliau sentiasa membahagikan harta kekayaannya kepada orang ramai. Semasa pemerintahan Umar r.a. beliau adalah seorang penasihat kewangan.

Selain daripada itu, Abdul Rahman bin Auf adalah seorang yang ahli dalam urusan agama dan selalu berusaha mempertingkatkan ilmunya.

Beliau juga adalah seorang ahli penafsir agama dan hadith.

Pengajaran Daripada kisah Abdul Rahman bin Auf r.a. kita dapat mengambil beberapa pengajaran: 1. Umat Islam hendaklah sentiasa mengamalkan sifat-sifat terpuji.

2. Peka terhadap seruan kebaikan merupakan satu akhlak terpuji.

3. Jika

seseorang

beroleh

kekayaan,

maka

hendaklah

segera

menggunakan semuanya untuk maslahat umat.

80

Tarikh : ________________ Pelajaran 11

Latihan 1

Markah :

Tuliskan ( B ) pada kenyataan yang betul dan ( S ) pada kenyataan yang salah.

1. Abdul Rahman bin Auf dibesarkan di Madinah.

3. Beliau memilih sahabat-sahabat yang mempunyai akhlak mulia.

4. Beliau sangat disayangi oleh Rasulullah s.a.w.

5. Abdul Rahman bin Auf tidak terlibat dalam semua peperangan.

6. Beliau sentiasa bersedih dan bimbang sekiranya kekayaannya akan hilang.

7. Beliau dilahirkan 10 tahun selepas Nabi Muhammad s.a.w. dilahirkan.

8. Abdul Rahman bin Auf r.a. adalah seorang yang penakut dan selalu menyalahi janji.

9. Beliau adalah ahli perniagaan.

10. Semasa pemerintahan Umar r.a., Abdul Rahman adalah seorang penasihat kewangan.

81

Tarikh : ________________ Pelajaran11

Latihan 2

Markah :

Senaraikan Pengorbanan dan Penglibatan Abdul Rahman bin Auf r.a. a. _____________________________________________________________________ b. _____________________________________________________________________ c. _____________________________________________________________________ d. _____________________________________________________________________ e. _____________________________________________________________________ f. _____________________________________________________________________ memperkemaskan lagi pentadbiran Islam terlibat dalam semua peperangan memerangi orang-orang yang tidak mahu membayar zakat menyabung nyawa mempertahankan Rasulullah s.a.w. penasihat kewangan ketika pemerintahan Umar r.a. seorang ahli penafsir agama dan hadith menakluki Parsi, Rom, Mesir dan lain-lain lagi memerangi orang-orang yang murtad dan Nabi palsu mengorbankan harta untuk kepentingan orang-orang Islam 82

Tarikh : ________________ Pelajaran 11

Latihan 3

Markah :

Jawab semua soalan-soalan berikut.

1. Ceritakan latar belakang Abdul Rahman bin Auf r.a. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. Apakah keistimewaan Abdul Rahman bin Auf r.a.? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. Pada ketika itu, Makkah dipenuhi dengan pelbagai kemaksiatan.

Apakah ia? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4. Apakah yang menyedihkan dan membimbangkan Abdul Rahman bin Auf r.a. mengenai kekayaannya? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

83

Kita telah banyak pelajari penglibatan dan pengorbanan para sahabat Rasulullah s.a.w. yang hebat lagi mulia. Di zaman kita yang serba moden ini, apakah kita sebagai manusia akhir zaman, dapat lakukan bagi menunjukkan pengorbanan kita untuk kepentingan Islam. Tuliskan perbincangan bersama rakan-rakan kamu. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

84

Pelajaran 12

TALHAH BIN UBAIDULLAH R.A. Latar Belakang Talhah bin Ubaidillah r.a.

Nama sebenarnya ialah Talhah bin Uthman bin Amru. Berasal daripada keturunan keluarga Quraisy suku Taim bin Murrah. Ibunya bernama Sa’abah binti Abdullah berasal dari Yaman.

Sebelum masuk Islam Talhah pergi Basrah. Di sana beliau bertemu dengan seorang pendita. Pendita itu memberitahu beliau tentang Ahmad bin Abdullah bin Abdul Mutalib yang menjadi Nabi terakhir.

Sekembalinya

ke

Makkah,

Talhah

berjumpa

Abu

Bakar

dan

menceritakan kisah tersebut. Abu Bakar r.a. terus membawa beliau berjumpa dengan Rasulullah s.a.w. dan beliau terus memeluk Islam.

Talhah bin Ubaidillah r.a. meninggal dunia dalam peperangan Jamal pada tahun 36 Hijrah.

Akhlak Talhah bin Ubaidillah Talhah bin Ubaidillah r.a. adalah antara orang yang terkaya di kalangan masyarakat

Quraisy.

Kekayaannya

diperolehi

hasil

daripada

keuntungan perniagaannya.

85

Walaupun Talhah bin Ubaidillah r.a. seorang yang kaya, beliau tidak lupa kepada orang-orang miskin. Beliau mendapat gelaran “Talhah AlFayyad� kerana sifat pemurah dan dermawan beliau. Beliau sentiasa mengorbankan hartanya untuk kepentingan Islam iaitu untuk kalimah Allah s.w.t.

Talhah bin Ubaidillah r.a. adalah di antara orang yang masuk Islam di hadapan Rasulullah s.a.w. dan Abu Bakar r.a. Ketika itu orang-orang Islam yang memeluk Islam pasti tidak dapat lari dari azab dan seksa kaum Quraisy. Begitu juga halnya dengan Talhah. Ibunya telah menyeksa beliau dengan mengikat tanggannya ke leher. Tetapi beliau tetap bersabar dan tabah menghadapi cubaan serta seksaan.

Pengajaran Di antara pengajaran yang dapat diambil daripada kisah Talhah bin Ubaidillah r.a. ialah: 1. Kita hendaklah sentiasa bersabar dalam menghadapi kesenangan dan kesusahan.

2. Kita mesti yakin pada diri sendiri dan berpendirian teguh.

3. Keikhlasan dan pengorbanan dalam menegakkan kalimah Allah perlu ada pada diri setiap orang Islam.

86

Tarikh : ________________ Pelajaran 12

Latihan 1

Markah :

Tuliskan jawapan kamu di dalam kurungan ( ) yang disediakan.

1. Talhah berasal daripada keturunan _______________________ suku Taim bin Murrah. a. Faris b. Quraisy c. Habsyi

(

)

2. Talhah meninggal dunia dalam peperangan _______________________. a. Tabuk b. Uhud c. Jamal

(

)

3. Beliau adalah antara orang yang _______________________ dalam masyarakat Quraisy. a. miskin b. terkaya c. kuat

(

)

4. Beliau juga seorang yang pintar dan cerdik dalam urusan ____________. a. peperangan b. perdebatan c. perniagaan

(

)

5. Talhah digelar Al-Fayyad kerana sifat _______________________. a. pemurahnya b. keberaniannya c. kepintarannya

(

) 87

Tarikh : ________________ Pelajaran12

Latihan 2

Markah :

Isi tempat-tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

Sa’abah binti Abdullah

terkaya

1. Talhah

bin

Talhah AlFayyad

Taim bin Murrah

pendita

Ubaidillah

Jamal

r.a.

adalah

antara

Basrah

orang

yang

_______________________ di kalangan masyarakat Quraisy.

2. Beliau mendapat gelaran “_______________________� kerana sifatnya yang pemurah dan dermawan.

3. Beliau meninggal dunia dalam peperangan _______________________ pada tahun 36 Hijrah.

4. Talhah

berasal

daripada

keturunan

keluarga

Quraisy

suku

_______________________.

5. Sebelum masuk Islam, Talhah pergi _______________________ dan bertemu dengan seorang _______________________.

6. Ibunya bernama _______________________ berasal dari Yaman.

88

Tarikh : ________________ Pelajaran 12

Latihan 3

Markah :

Jawab semua soalan-soalan berikut.

1. Ceritakan latar belakang Talhah bin Ubaidillah. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Apakah gelaran Talhah bin Ubaidillah? _______________________________________________________________________ 3. Siapakah yang telah membawa Talhah berjumpa dengan Rasulullah s.a.w. sekembalinya beliau ke Makkah? _______________________________________________________________________ 4. Berikan satu contoh yang menunjukkan Talhah bin Ubaidillah r.a. adalah seorang yang sabar dan tabah dalam mengahadapi ujian Allah s.w.t. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5. Apakah di antara pengajaran yang dapat diambil daripada kisah Talhah bin Ubaidillah r.a.? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 89

Lengkapkan peta minda berikut.

1

6 2

CIRI-CIRI YANG HARUS KITA ADA DALAM MENEGAKKAN AGAMA ISLAM

3

5

4 90

Pelajaran 13

FATIMAH AZ-ZAHARA

Latar Belakang dan Akhlak Fatimatuz Zahra r.a.

Fatimatuz Zahra’ r.a. merupakan puteri bongsu Rasulullah s.a.w.. Beliau merupakan seorang wanita yang tegas, gagah dan kuat azam.

Sejak kecil lagi, beliau telah mengalami beberapa peristiwa duka termasuklah kematian ibu dan kakak-kakaknya. Beliau juga menyaksikan apa yang dilakukan oleh orang-orang Quraisy terhadap ayahnya.

Segala peristiwa yang dilalui menjadikan beliau seorang yang sabar dan tabah menghadapi dugaan. Beliau dan kaum keluarganya telah menanggung penderitaan dan kelaparan selama tiga tahun sewaktu peristiwa kepungan. Semua yang dihadapinya telah membentuk peribadi Fatimah menjadi kebal, teguh dan kuat pendirian.

Fatimatuz Zahra’ r.a. merupakan seorang anak yang solehah. Beliau sangat mencintai Rasulullah s.a.w.. Beliau sentiasa memberikan layanan yang baik terhadap ayahnya sehingga akhir hayat baginda. Semasa Rasulullah s.a.w. sakit, beliau sentiasa berada di samping baginda untuk memberi khidmat yang diperlukan oleh ayahnya.

Fatimatuz Zahra’ r.a. telah berkahwin dengan Ali bin Abi Talib. Ali adalah seorang yang cerdas otaknya, berani dan kuat keazamannya. Fatimatuz 91

Zahra’ r.a. merupakan seorang isteri yang solehah. Beliau sangat taat kepada suaminya. Semasa ketiadaan Ali, iaitu ketika Ali keluar berperang, beliau mengambil alih tugas Ali. Beliau telah mendidik empat orang anaknya supaya menjadi anak-anak yang soleh. Dua daripada anaknya adalah Hasan dan Hussain. Fatimah sentiasa memberi sokongan dan semangat kepada suaminya ketika peperangan.

Pengajaran 1. Kita mestilah taat dan patuh kepada ibu bapa.

2. Tingkah laku serta sopan santun yang mulia akan menjadi contoh kepada orang lain.

3. Sekiranya kita sentiasa bersabar menghadapi kesusahan, Insya-Allah kita akan beroleh kesenangan.

4. Seseorang wanita hendaklah menjaga kepentingan dan urusan rumah tangga sama ada semasa dipelihara oleh ibu bapa atau setelah berumah tangga.

5. Umat Islam hendaklah sentiasa menjaga kepentingan Islam.

92

Tarikh : ________________ Pelajaran 13

Latihan 1

Markah :

Tuliskan ( B ) pada kenyataan yang betul dan ( S ) pada kenyataan yang salah.

1. Fatimatuz Zahra’ r.a merupakan puteri bongsu Rasulullah s.a.w..

2. Sejak kecil lagi, beliau telah mengalami beberapa peristiwa duka termasuklah kematian ayah dan anak-anaknya.

3. Segala peristiwa yang dilaluinya membuat beliau seorang yang sabar dan tabah.

4. Beliau sentiasa memberi layanan yang baik kepada ayahnya sehingga akhir hayat baginda.

5. Fatimatuz Zahra r.a. telah berkahwin dengan Ali bin Abi Talib.

6. Fatimatuz Zahra r.a. mempunyai enam orang anak.

7. Beliau adalah seorang yang mudah mengalah dalam menghadapi dugaan.

8. Fatimatuz sentiasa memberi sokongan dan semangat kepada suaminya ketika berhijrah.

93

Tarikh : ________________ Pelajaran 13

Latihan 2

Markah :

Senaraikan perkara-perkara berikut.

1. Peribadi Fatimahtuz Zahara r.a. a. _____________________________________ b. _____________________________________ c. _____________________________________ d. _____________________________________ e. _____________________________________ f. _____________________________________ g. _____________________________________ h. _____________________________________ i. _____________________________________

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

curi tulang sabar tabah malas ikhlas dan sopan tegas gagah derhaka kuat azam dipandang rendah solehah taat tanggung jawab

2. Padankan keluarga Fatimahtuz Zahara r.a. dengan hubunganya.

ayah

Ali bin Abi Talib

anak

Hassan

suami

Hussain

anak

Muhammad 94

Tarikh : ________________ Pelajaran 13

Latihan 3

Markah :

Jawab semua soalan-soalan berikut.

2. Ceritakan latar belakang dan akhlak Fatimatuz Zahara r.a.. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Siapakah anak-anak Fatimahtuz Zahara r.a.? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Siapakah nama suami Fatimahtuz Zahara r.a.? ________________________________________________________________________ 5. Berikan satu contoh yang menunjukkan Fatimahtuz Zahara r.a. adalah seorang yang sabar dan tabah? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. Apakah di antara pengajaran yang dapat diambil daripada kisah Fatimatuz Zahara’ r.a.? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 95

Lengkapkan peta minda di bawah ini.

FATIMAHTUZ ZAHARA R.A.

96

Pelajaran 14

ASMA’ BINTI ABU BAKAR R.A. Latar Belakang Nama sebenarnya ialah Asma’ binti Abu Bakar r.a.. Beliau adalah anak kepada Abu Bakar As-Siddiq iaitu khalifah Islam yang pertama. Asma’ adalah kakak kepada Aisyah r.a., isteri Rasulullah s.a.w.

Asma’ r.a. dilahirkan 27 tahun sebelum hijrah dan wafat pada tahun 73 sesudah hijrah. Ini bermakna beliau hidup genap 100 tahun dan telah melaui berbagai peristiwa, bermula dari sebelum Islam sehinggalah ke zaman pemerintahan Bani Umayyah.

Asma’ r.a. digelar “zatin-nithaqain”, kerana beliau telah membelah dua tali pinggangnya untuk mengikat makanan dan untuk diikat pada pinggangnya. Peristiwa ini terjadi ketika penghijrahan Rasulullah s.a.w. ke Madinah.

Asma’ datang ke gua Thur, tempat persembunyian Rasulullah memeluk Islam. Beliau telah berkahwin dengan Az-Zubair bin Al-Awwam. Suaminya Az-Zubair telah terbunuh dalam peperangan Jamal.

Asma’ binti Abu Bakar r.a. adalah seorang wanita yang mempunyai kedudukan yang tinggi di mata masyarakat. Dia seorang penyair dan sasterawan yang mempunyai bakat luar biasa dalam ilmu balaghah dan mantiq.

97

Akhlak dan Peribadi Asma’ binta Abu Bakar r.a. adalah seorang yang berani. Keberaniannya jelas dalam peristiwa hijrah ke Madinah di mana beliau menghantar makanan kepada Rasulullah s.a.w. seorang diri.

Apabila pulang dari menghantar makanan, Abu Jahal bertanya kepada beliau berbagai-bagai soalan. Tetapi dia menjawab: “tidak tahu” sahaja.

“Dimana ayahmu?” tanya Abu Jahal. “Aku tidak tahu” jawab Asma’ r.a. pendek sahaja.

Apabila Asma’ r.a. menjawab: “Tidak tahu” sahaja, Abu Jahal menempeleng Asma’ dengan tangan yang kasar itu. Sakit akibat ditempeleng itu dirasakan oleh Asma’ r.a. hingga beberapa hari.

98

Asma’ r.a. juga seorang yang pemurah, kuat azam, cekal dan tabah.

Beliau sentiasa mendorong anaknya Abdullah bin Az-Zubair berjihad di jalan Allah.

Kata-kata semangat dan dorongan daripada Asma’ r.a. kepada anaknya membangkitkan semangat dan keteguhan Abdullah sehingga dia terbunuh ketika berjuang.

Ketabahan Asma’ r.a. dapat dilihat apabila Al-Hajjaj meletakkan mayat anaknya tersalib di atas sebatang kayu sehingga setahun lamanya.

Al-Hajjaj

pernah

bertanya

kepada

Asma’

r.a.

dengan

penuh

keangkuhan: “Apa pendapatmu tentang apa yang aku lakukan terhadap anakmu itu.”

Asma’ r.a. menjawab dengan tegas: “Engkau telah membinasakan dunianya. Tetapi dia telah membinasakan akhiratmu.”

Sumbangan Asma’ r.a.

Segala pengorbanan dan sumbangan Asma’ r.a. kepada Islam dapat dilihat ketika hijrah Rasulullah ke Madinah. Beliau juga sentiasa memberi sokongan kepada suaminya Az-Zubair dalam memperjuangkan agama Allah sehingga Az-Zubair terbunuh semasa pertempuran Jamal. Asma’ bin Abu Bakar r.a. sentiasa sabar dan tabah dalam mendidik anakanaknya sehingga akhir hayat.

Pengajaran 1. Kita hendaklah berani dalam menegakkan Islam.

99

2. Orang Islam hendaklah sentiasa mencintai ilmu.

3. Kita mesti menjadi pendorong kepada orang lain, bukan mematahkan semangat orang lain.

4. Setiap wanita bertanggungjawab dalam urusan keluarga dan rumah tangga.

5. Asma’ menjadi pakar rujuk di zamannya.

6. Semasa usia lanjut (100 tahun), Asma’ masih memberikan sumbangan dalam perkembangan Islam.

Nota 1. Ilmu Mantiq:

Ilmu yang berasaskan logik akal melalui perbahasan dan pengkajian.

2. Ilmu Balaghah:

Ilmu yang menguji ketinggian kesasteraan dan peradaban bahasa Arab.

10

Tarikh : ________________ Pelajaran 14

Latihan 1

Markah :

Isi tempat-tempat kosong dengan jawapan yang tepat.

1. Asma’ binti Abu Bakar adalah anak kepada Abu Bakar As-Siddiq __________________________ Islam.

2. Asma’ binti Abu Bakar adalah kakak kepada ________________________ r.a., isteri Rasulullah s.a.w..

3. Asma’ binti Abu Bakar adalah antara orang-orang yang mula-mula ________________________ Islam.

4. Beliau adalah seorang wanita yang mempunyai _____________________ yang tinggi di mata masyarakat.

5. Asma’ binti Abu Bakar adalah seorang penyair dan sastrawan yang mempunyai bakat luar biasa dalam ________________________ dan ________________________.

10

Tarikh : ________________ Pelajaran 14

Latihan 2 Susun

perkataan-perkataan

berikut

Markah :

supaya

menjadi

ayat

yang

sempurna.

1. kedudukan / adalah / Asma’ / tinggi / mata / yang / di / seorang / masyarakat / wanita / mempunyai / yang _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Rasulullah s.a.w. / beliau / makanan / diri / kepada / seorang / menghantar _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. berjihad / mendorong / Asma’ / di / Allah / sentiasa / jalan / anaknya _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. kayu / setahun / tersalib / lamanya / anaknya / di / mayat / sebatang / atas / sehingga _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 5. sehingga / Asma’ / akhir / bersabar / hayat / dalam / dan / anakanaknya / tabah / mendidik _______________________________________________________________________

10

Tarikh : ________________ Pelajaran 14

Latihan 3

Markah :

Jawab semua soalan-soalan berikut.

1. Ceritakan latar belakang Asma’ binti Abu Bakar r.a. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Ceritakan keberanian Asma’ dalam peristiwa hijrah ke Madinah. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. Apakah gelaran yang diberi kepada Asma’ r.a.? Mengapakah beliau diberikan gelaran tersebut? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. Apakah di antara pengajaran yang dapat diambil daripada kisah Asma’ binti Abu Bakar r.a.? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

10

Bersama rakan-rakan kamu, lengkapkan peta minda tentang Asma’ binti Abu Bakar r.a.

Nama suaminya:

________________________

2.

Nama adiknya:

________________________

1.

Meninggal dunia pada:

________________________

Kelebihan

Tarikh lahir:

________________________

Latar Belakang Peribadi

ASMA’ BINTI ABU BAKAR R.A.

1.

Sumbangannya 2.

3.

4.

1.

2.

3.

5.

10

Pelajaran 15

IBNU TAIMIYAH

Riwayat Hidup Ibnu Taimiyah Nama sebenarnya ialah Taqiyuddin bin Ali bin Ali bin Abdullah bin Taimiyah. Beliau dilahirkan pada tahun 590 hijrah di bandar Harran di Syam. Ketika itu keadaan di negeri itu huru hara kerana dijajah oleh bangsa Monggol.

Ibnu Taimiyah meninggal dunia ketika usia 67 tahun iaitu pada tahun 672 hijrah. Ketika itu beliau berada dalam penjara kerana dihukum oleh pemerintah.

Latar Belakang Pendidikan Ibnu Taimiyah adalah seorang yang cerdas dan kuat ingatannya. Pada usia yang masih muda, Ibnu Taimiyah telah menguasai semua ilmu syairah yang ada iaitu Feqah, Usul Fiqh, Tarikh dan Tauhid. Dalam hal ini, beliau banyak belajar daripada ayahnya dan ulamak utama Fekah Hambali.

Beliau juga mempelajari ilmu hadith daripada bapa saudaranya. Di sebabkan ingatannya yang kuat, beliau telah mendapat menghafaz alQuran pada usia yang masih muda.

10

Akhlak Ibnu Taimiyah Ibnu Taimiyah terkenal sebagai seorang yang berbudi pekerti luhur dan beliau disenangi oleh guru-gurunya. Beliau merupakan orang yang paling dihormati oleh para ulamak di zamannya.

Selain itu beliau juga sangat pemurah, jujur, warak dan tegas. Dalam urusan jualbeli beliau menjauhkan diri daripda kelaziman masyarakat yang menjalankan perniagaan secara tidak betul.

Beliau juga sungguh berani terutamanya dalam mengemukakan fatwa agama sehingga menyebabkan beliau dipenjarakan lebih daripada 80 kali. Ketika bangsa Monggol menyerang, beliau menjadi tokoh penting yang meniupkan semangat jihad di kalangan umat Islam.

Sumbangan Ibnu Taimiyah Ibnu Taimiyah meninggalkan banyak sumbangan serta pengalaman yang berguna untuk Islam, terutamanya di bidang ilmu dan pemikiran Islam. Beliau sudah mengeluarkan fatwa ketika umurnya baru menjakau 19 tahun. Dua tahun kemudian beliau mengarang tafsir al-Quran sehingga melebihi 30 jilid. Disamping itu, banyak lagi karya yang disumbangkannya kepada umat manusia.

10

Pengajaran 1. Setiap orang mestilah memiliki sifat-sifat yang terpuji seperti jujur, warak, tegas, pemurah dan sebagainya.

2. Umat Islam hendaklah berani memberikan pendapat yang diyakini kebenarannya dan berani menghadapi ancaman musuh-musuh Islam.

3. Kita hendaklah menghormati dan menyayangi guru.

4. Umat Islam perlu cekal dan sabar dalam memperjuangkan agama Allah s.w.t.

10

Tarikh : ________________ Pelajaran 15

Latihan 1

Markah :

Pilih dan tulis perkataan yang sesuai.

IBNU TAIMIYAH

jujur warak tidak berani tegas menyayangi guru penghasut pemarah kuat ingatan malas dihormati dihina pendidik semangat jihad membuang masa

10

Tarikh : ________________ Pelajaran 15

Latihan 2

Markah :

Isi peta minda di bawah dengan jawapan yang sesuai.

SUMBANGAN & PENDIDIKAN IBNU TAIMIYAH

mengeluarkan fatwa mengarang tafsir al-Quran mempelajari ilmu syair mempelajari banyak hadith menghafaz al-Quran menguasai ilmu Feqah, Usul Fiqh, Tarikh dan Tauhid

mengarang syair pantun

10

Tarikh : ________________ Pelajaran 15

Latihan 3

Markah :

Jawab soalan-soalan berikut.

1. Ceritakan latar belakang pendidikan Ibnu Taimiyah. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Mengapkah Ibnu Taimiyah dipenjara lebih daripada 80 kali? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. Apakah sumbangan Ibnu Taimiyah? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. Ceritakan akhlak Ibnu Taimiyah. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

11

Pelajaran 16

SALEHUDDIN AL-AYUBI Riwayat Hidup Salehuddin Al-Ayubi Nama sebenarnya ialah Salehuddin Yusuf bin Ayub bin Syadi. Beliau dilahirkan di Timur Azarbaijan iaitu daerah Kurdis pada tahun 1137 Masihi bersamaan dengan 532 Hijrah. Beliau meninggal dunia di Damzyik, ibu negara Syria. Ketika itu kawasan Timur Tengah telah pun aman dari tentera-tentera salib.

Sifat-Sifat Peribadinya Salehuddin Al-Ayubi merupakan seorang tokoh yang banyak berkorban demi mempertahankan Islam. Beliau mempunyai cita-cita yang tinggi untuk melihat kejayaan Islam, berjuang dengan gigih serta bersabar dengan segala kepayahan yang terpaksa dilaluinya. Tindak-tanduknya dilakukan dengan penuh hikmah dan berhemah. Beliau juga merupakan seorang yang zuhud.

Sumbangan Salehuddin Al-Ayubi Nama

Salehuddin

Al-Ayubi

terkenal

di

dalam

sejarah

kerana

sumbangannya yang besar di dalam Perang Salib. Beliau berjaya mengobarkan semangat jihad dan menyatukan tentera-tentera Islam

11

yang berpecah ketika itu. Beliau telah mengarahkan seluruh kekuatan dan segala macam persenjataan yang dimiliki oleh umat Islam ketika itu.

Dengan berkat kesabaran dan kebijaksanaan dalam setiap perjuangan, beliau berhasil mengalahkan tentera-tentera salib di medan peperangan Hittin pada tahun 538 hijrah. Seluruh kekuatan salib dilumpuhkan dan beliau berjaya merebut semula kota Baitul Maqdis dari cengkaman tentera-tentera salib.

Pengajaran 1. Orang yang berhemah tinggi selalunya sanggup berkorban apa sahaja untuk mencapat sesuatu matlamat.

2. Sabar adalah sifat yang perlu ada pada diri setiap manusia.

11

Tarikh : ________________ Pelajaran 16

Latihan 1

Markah :

Tuliskan jawapan kamu di dalam kurungan ( ) yang disediakan.

1. Nama sebenar Salehuddin Al-Ayubi adalah _______________________. a. Sallehudin Yusof bin Ayub bin Syodi b. Salehuddin Yusuf bin Ayub bin Syadi c. Sallehuddin Yusuf bin Ayub bin Syubii

(

)

2. Beliau berjaya mengalahkan tentera salib di dalam peperangan _____. a. Hittin b. Hittiin c. Hitton

(

)

3. Peperangan Hittin berlaku pada tahun _______________________. a. 510 hijrah b. 538 hijrah c. 532 hijrah

(

)

4. Beliau juga merupakan seorang yang _______________________. a. tegas b. garang c. zuhud

(

)

5. Salehuddin Al-Ayubi meninggal dunia di _______________________. a. Oman b. Yaman c. Damzyik

(

)

11

Tarikh : ________________ Pelajaran 16

Latihan 2

Markah :

Pilih jawapan yang betul dan lengkapkan peta minda berikut.

Sumbangan

SALEHUDDIN AL-AYUBI

Peribadinya

zuhud

menyediakan senjata

ketuai tentera Islam

sabar

kota

sanggup

menyatukan

Baitul Maqdis

berkorban

tentera Islam

semangat jihad

berani

bercita-cita tinggi

11

Tarikh : ________________ Pelajaran 16

Latihan 3

Markah :

Jawab semua soalan-soalan berikut.

1. Ceritakan latar belakang Salehuddin Al-Ayubi. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Ceritakan sifat-sifat peribadi Salehuddin Al-Ayubi. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. Apakah sumbangan Salehuddin Al-Ayubi? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 4. Apakah pengajaran yang boleh didapati daripada kisah Salehuddin Al-Ayubi? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

11

Antara sahabat-sahabat Rasulullah s.a.w. yang telah kamu pelajari, bersama rakan-rakan kamu, pilih satu sahabat yang kamu minati dan tulis mengenai sumbangannya, penglibatannya, pengorbanannya untuk kepentingan Islam. Kemudian, bentangkan kepada rakan sedarjah kamu yang lain di hadapan kelas. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 11