СЕРЕДА, 21.05.2014
ОФІЦІЙНО
СУМЩИНА
(20180) №19
13
МІЙ ДЕПУТАТ
Перше, що впадає в око, коли потрапляєш до кабінету цієї жінки-керівника, – Тарасів «Кобзар» на столі, багато квітів та щира, відкрита посмішка. На думку спадає лише одне: саме таким і повинен бути справжній учитель – давати знання, нести добро і прищеплювати прекрасне. Наша співрозмовниця – депутат обласної ради, начальник управління освіти і науки Сумської міської ради Антоніна Данильченко. Вона говорить, що незважаючи на керівну посаду, депутатство, в душі все одно залишається вчителем. І цитує: «Учитель навчає думати і жити, мусить іти попереду життя…»
- Антоніно Миколаївно, Ви входите до фракції «Рідне місто» в обласній раді. Ви є членом цієї партії? І чому віддали перевагу саме їй, а не, приміром, популярним фракціям? - Коли відбувалися вибори до обласної ради зустрілися однодумці, які бажали працювати спільно на благо громади м. Суми та за ідею мають принцип: тільки те моральне, що корисне для суспільства. Про партійні ідеї не йшлося. На мою думку, депутатство стало корисним у моїй роботі, а, відтак, і корисним громаді. - На Ваш погляд, кому виборці більше довіряють: мажоритарникам чи депутатам, які пройшли за партійними списками? - Вважаю, що довіряють особистості, незалежно від того, чи за списками, чи за мажоритарною системою обраний депутат. Головне – робота на благо громадян. А Суми – достатньо невелике місто, і всі судять за зробленими справами. - Ви входите в депутатську групу «За Суми». Її мета і як вона працює? - Наша група, яку очолює Микола Трофименко, працює над вирішенням питань, що найбільше хвилюють жителів міста. У ній представлені депутати, які займаються різними сферами діяльності, тож розглядаємо соціальні питання, проблеми, пов’язані з охороною здоров’я, освітою, ЖКГ та інші. Наші засідання проводяться в міру потреби і на них ми не просто розглядаємо існуючі недоліки, а маємо значно відповідальніше завдання – допомогти місту їх подолати. На сьогодні в депутатському корпусі йде переформування. - Ви входите до складу комісії з питань освіти, науки, культури, туризму, спорту та молодіжної політики. І, до речі, є найбільш дисциплінованим депутатом. Які найвагоміші питання, на Ваш погляд, вирішені за період цієї каденції? - Я виховувала в собі відповідальність з роками і ставлюся так до будь-якої роботи. За майже чотири роки я була відсутньою лише на одному засіданні комісії і на двох пленарних засіданнях сесій. Причина в тому, що знаходилася у відпустці поза межами Сум. Щодо питань, які вирішуємо, головним вважаю функціонування галузей освіти, культури, спорту. Дуже серйозно на засіданнях підходимо до кадрових питань, бо в більшості випад-
115 - у всеукраїнських, 76 – у міжнародних конкурсах і змаганнях. Я вважаю, що Суми повинні бути прикладом для області і мають іти попереду. За результатами рейтингової оцінки діяльності місцевих органів управління освітою Сумської області у 2013 році, яка включала в себе контрольні показники роботи за вісьмома напрямками (контингент закладів освіти, кадри, навчальні і спортивні досягнення, фінансове забезпечення, впровадження інформаційно-комунікаційних технологій, соціальні питання, профілактика негативної поведінки учнів), управління освіти і науки Сумської міської ради зайняло І місце по області. На наше переконання, навчальні заклади мають надавати якісні освітні послуги, а органи місцевого само-
Антоніна Данильченко: «Моя робота настільки переплелася з депутатством, що я вже не бачу межу» ків – це робота з дітьми та підростаючим поколінням. - Ваша думка з приводу ФЦ «Барса», необхідно продовжувати розпочату роботу? - Все, що вже збудовано, тим більше для дітей – повинно мати право на життя і має розвиватися. Нація, яка не дбає про дітей – приречена. - Ви вже декілька років очолюєте управління освіти Сумської міської ради. Які проблеми найбільш вагомі на сьогодні саме у цьому напрямку і як їх вдається вирішувати? - Цього літа виповниться 31 рік, як я прийшла в освіту. Починала працювати вчителем української мови і літератури у ЗОШ № 20 м. Суми. Була у цій же школі головою профспілкового комітету, заступником директора. Потім працювала заступником директора у школі № 29. Згодом – 5 років заступником начальника управління освіти і науки Сумської міської ради і майже чотири роки його очолюю. Найвагоміша проблема галузі, на мій погляд, – фінансування. Якщо вистачатиме коштів, освіта справиться з усіма завданнями. Також потребують удосконалення кадрово-господарські питання. Намагаємося впроваджувати, в міру своїх сил і можливостей, новації, новітні технології. Хочеться подякувати керівникам міста та області, депутатам та усім, хто, розуміючи проблеми галузі, допомагає. - Освітянська робота – дуже складна. Як вистачає часу займатися ще й депутатською діяльністю? - Намагаюся встигати все, часу на відпочинок мало. Я ніколи не йду з роботи, поки у приймальні є хоч одна людина, яка прийшла з проблемою чи з питаннями. Це, до речі, стосується як і основної роботи, так і депутатської, оскільки громадяни, як до народного обранця, здебільшого приходять до мене також в управління освіти. Я вважаю, що, працюючи в освіті, необхідно так скорегувати свої дії, щоб енер-
гія витрачалася виключно на добро і творчість. Моя робота настільки переплелася з депутатством, що я вже не бачу межу. - З якими питаннями йдуть люди і як часто проводите прийоми? - Прийоми проходять раз на місяць. Але знов-таки, люди приходять у будь-який час. Вирішення їхніх особистих питань для них є нагальним, тож вони не чекають певних днів прийому. Більшість людей турбує працевлаштування, влаштування дітей до дитячих садочків, допомога дітям, путівки на оздоровлення і, звісно ж, усі сфери освітянських питань та життєвих проблем. - Що довелося вирішити і які питання знаходяться на контролі? - Я б не хотіла хвалитися тим, що вирішено. Насправді, намагаюся не відмовити жодній людині, яка до мене прийшла на прийом, якщо вирішення її проблеми в межах моєї компетенції та фракції. Разом із членами нашої фракції допомагали хворим людям оплатою деяких засобів, часто допомагаємо літнім людям, ветеранам – із передплатою видань, вирішуємо господарські питання, допомагали малозабезпеченій сім’ї з ремонтом квартири та багато іншого. - Закінчується навчальний рік. Які результати він приніс, і який вигляд мають Суми у загальнонаціональному контексті? - За навчальний рік ми маємо вагомі результати. У ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад брали участь 130 учнів, переможців – 118. У IV етапі олімпіад Суми представляли 38 учасників, 19 із них стали переможцями. Також тішать результати участі школярів у ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науководослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Учасників було 18, а перемогли 11. Відзначається стабільність та висока результативність роботи позашкільних закладів міста. Їхні вихованці вибороли 242 призові місця в обласних,
врядування – дбати про рівний доступ до освітянських послуг. - Однією з проблем в обласному центрі залишається нестача місць у дитячих садках. Як справи у цьому питанні? - Розуміючи проблему, останні три роки ми створюємо додаткові групи у дитячих садках. Проте у деяких садочках є приміщення, які не використовуються як групові через відсутність необхідної кількості дітей. Тому ми працюємо з батьками малечі і, якщо у них є можливості возити дитину або поряд живуть бабуся з дідусем, ми рекомендуємо ті ДНЗ, де є вільні місця. На сьогодні вони є для дітей раннього і молодшого шкільного віку у садочках №№ 1, 3, 10, 15, 22, 25, 27, 29, 31, 32, 33, 39, 41, 42. Цього року планується набрати до ДНЗ понад 2500 малюків, до школи піде майже 2800 дітей шестирічного віку. Особливої проблеми у цьому питанні немає. Усі дітки будуть влаштовані до садочків. - Чим займаєтеся у вільний час, тобто Ваше хобі? - Багато читаю. Іще люблю відпочинок на природі, у колі своєї сім’ї. - Що, на Вашу думку, людині потрібно, аби досягти успіху? - З любов’ю відноситися до кожної справи, за яку берешся, вірити в себе і людей, і успіх буде гарантований. - Ну, і оскільки наше інтерв’ю виходить напередодні закінчення шкільного року, що б Ви побажали випускникам та їхнім батькам? - Всім дітям бажаю бути здоровими та, щоб лише добрі, теплі почуття торкалися їхніх дитячих душ; випускникам – невичерпної енергії в досягненні мети, незмінного успіху, добра, а батькам – бути щасливими за своїх дітей та тішитися їхніми досягненнями. Всім мирного неба над головою. Лілія НАУМОВА