Universitatea “Babeş-Bolyai” Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei Catedra de Psihopedagogie Specială
PROGRAMA ANALITICĂ A CURSULUI DE Logopedie Titularul cursului: lector drd. MARIA DORINA ANCA Secţia de Psihopedagogie Specială An de studiu: III Obiectivele cursului Prin tematica cursului se urmăreşte pregătirea teoretico-metodologică a studenţilor secţiei de Psihopedagogie Specială. Ne propunem să le transmitem informaţii privind conceptul de tulburare de limbaj şi formele acesteia; elemente de fonetică articulatorie şi acustică; modalităţi de organizare a muncii logopedice (depistare, examinare şi diagnosticare); etiologia, simptomatologia şi terapia tulburărilor de limbaj. Tematica cursului 1. Elemente de fonetică articulatorie şi acustică. a) aparatul vorbirii; b) teorii despre fonaţie; c) elemente de fonetică articulatorie; d) elemente de fonetică acustică; e) ortofonia 2. Organizarea activităţii logopedice: a) dinamica tulburărilor de limbaj; b) organizarea funcţională a cabinetului logopedic; c) documentaţia de cabinet; fişe logopedice; 3. Examinarea logopedică: d) caracteristicile examenului logopedic complex; e) combinarea lui cu examenul psihologic;
1