Han pasado sólo tres semanas desde que inicié en el sistema de Prepa en línea,tengo grandes expectativas de este proyecto, pues éste me servirá para continuar con mis estudios y obtener mi licenciatura y así seguir siendo un ejemplo para mis hijas. Claro no podría lograrlo sin ayuda de ellas y de mi esposo. Mayra Sánchez
¿Qué es la educación en línea? Se entiende por educación en línea (también denominada estudios en línea o formación virtual) aquella en la que los docentes y estudiantes participan remotamente, a través de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona el Internet y la tecnología. Se dice que es a distancia porque el estudiante no se encuentra en ningún centro educativo, sino que puede aprender desde su casa u oficina. Así, el estudiante no cuenta con un maestro en forma presencial y en ese mismo instante. A su vez la educación semipresencial combina clases presenciales y virtuales, así también los estudiantes puedan participar en tareas o actividades en el mismo momento, tiempo real (sincrónico) o en el tiempo particular (asincrónico). Fuente: Wikipedia Recuperado el 29 de septiembre 2014. http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_l%C3%ADnea
Retos que habrán que superarse ●
Un reto fundamental "las instituciones de educación a distancia públicas se preocupen de algo importante como lo es la capacitación del profesorado" Dr. Lorenzo García Aretio.
Veámos la entrevista al Dr. Lorenzo García Aretio, Catedrático de Universidad, de Teoría de la educación y Educación a distancia en la Facultad de Educación de la UNED. Desde diciembre de 2003 hasta enero de 2012 ha sido el Decano de la Facultad de Educación de la UNED. Desde febrero de 2000, es el Titular (Director) de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED).
El potencial de la educación a distancia según el Dr. Lorenzo García Aretio. En todo el mundo se están descubriendo las inmensas posibilidades que ofrecen los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia, sobre todo ahora con el creciente empuje de las tecnologías avanzadas. En los países desarrollados la apuesta es clara y las administraciones públicas están potenciando todos estos programas. Mediante la enseñanza a distancia, se puede: ●
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Atender a una numerosa población, aunque esté dispersa, a la que se puede impartir una formación con suficiente grado de homogeneización respecto a los previsibles resultados del aprendizaje. Garantiza la permanencia del estudiante en su propio entorno laboral y familiar. Se ahorran los costes referidos a los desplazamientos de los estudiantes y formador al lugar de entrega del curso, los correspondientes al abandono de los puestos de trabajo, horas sin trabajar o tiempo extra dedicado a la formación. El lucro cesante, por tanto, es una variable digna de ser considerada. García A.2001. La educación a distancia.Posibilidades y construcciones (pp.81-86) México: Ariel S.A .
I N TO G R A F I A
Educar s.f. Pinterest. Recuperado el 29 de septiembre 2014 http://www.pinterest.com/eaprender/
El Podcast como herramienta TIC para apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son diversos medios, canales y recursos que nos proporcionan el acceso a la información; constituyen un nuevo soporte y una nueva vía para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos de información. Algunos ejemplos de estos recursos son: la pizarra digital, los blogs, el podcast, las wikis, entre otros los cuales tienen como soporte principal la Web. Las TIC son medios o recursos tecnológicos que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje. Escuchar Podcast
Podcastedu, 2012. Recuperado el 29 de septiembre 2014 http://podcastedu.wordpress.com/
¿Porqué elegir Prepa en línea SEP? Al ser un sistema de educación asincrónico y enfocado en el estudiante, me permite llevar a cabo mis actividades laborales y personales combinándolas con las actividades escolares. Una de las cosas que más me agradan de este sistema es la unión de una de mis actividades favoritas como lo es la computación y mi necesidad de superación profesional, tener ambas cosas para lograr un mismo fin y con el extra de ser de la generación pionera de Prepa en línea en nuestro país lo que me hace parte de una historia.
¿Ingresar a este sitema ha impactado mi vida? Claro que sí, en todos los aspectos. En lo profesional he tenido que meter el acelerador para poder hacer un espacio a mis estudios lo que ha resultado hasta en dolores de cabeza pero ¿quién dijo que sería fácil?, ¡lo que no cuesta no se valora! En lo personal ha impactado de tal forma que mis hijas me presionan ¿ya acabaste tu tarea? Además de un motor mis hijas se han convertido en mi monitor.
Mayra Sánchez
Un modelo de aprendizaje centrado en el alumno Su finalidad no es solamente que el alumno adquiera una serie de conocimientos (como en el modelo centrado en el profesor), sino también que desarrolle procedimientos autónomos de pensamiento. La actividad espontánea del alumno es, a la vez, meta y punto de partida de la acción educativa.
En el modelo educativo centrado en el alumno el estudiante ocupa el lugar central; todo el proceso gira alrededor de su aprendizaje. Esta orientación se fundamenta en dos principios de aprendizaje: el constructivista y el experiencial En este modelo el maestro ya no enseña. No significa que el profesor deje de exponer en clase; el profesor podrá exponer cuando considere que es importante su intervención para completar o aclarar conceptos que no se han entendido correctamente, para introducir un concepto abstracto y difícil y para ampliar los puntos de vista de los estudiantes, pero siempre vinculado a las necesidades del alumno y como actividad de apoyo. Los alumnos ya no asisten a clases. Un modelo educativo centrado en el aprendizaje no significa que las clases desaparezcan. Es cierto que las actividades que se llevaban a cabo en el aula ahora cambian y esto hace que el salón de clase tenga una función diferente. De ser un lugar donde el profesor está en el escenario y los alumnos distribuidos en filas como espectadores pasivos atentos a su exposición, ahora pasa a ser un espacio o foro donde todos los alumnos participan para clarificar, reforzar y discutir aspectos relacionados con sus aprendizajes individuales, para compartir experiencias, para reflexionar sobre el proceso seguido y los resultados logrados, y donde el profesor asume el papel de monitor y guía.
El enfoque de aprendizaje del docente y el alumno en la Prepa en lĂnea SEP
Comparativa
En el núcleo de la comunidad de aprendizaje de la Prepa en línea SEP se encuentran: • El estudiante como principal responsable de su propio aprendizaje, con capacidades para autorregular su aprendizaje y con disposición e iniciativa para construir conocimiento junto con los otros. • El facilitador que conduce, retroalimenta y valora el desarrollo de competencias por parte de los estudiantes. • El tutor que brinda apoyo psicosocial, tecnológico y administrativo a los estudiantes. Estos tres personajes forman parte de la comunidad cibernáuta de la Prepa en línea SEP, los cuales deben conducirse con respeto aplicando el conocimiento de buenos usos y modales aprendidos en la vida cotidiana (NETIQUETA).
¿Sabías qué? ●
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La Prepa en línea superó toda expectativa al cerrar el registro con un aproximado de 30 mil estudiantes. El modelo educativo de Prepa en línea SEP está centrado en el estudiante. Cuenta con salones virtuales para la comunicación síncrona. Con información recuperada del boletín Prepa en línea SEP http://prepaenlinea.sep.gob.mx/images/preparat-e/boletin/prepaenlineasepinfografiaSEMS.jpg