CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DEL TEMA 5
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1.- LA NUTRICIÓN HUMANA Y LOS APARATOS 1.1. ¿Por qué los seres unicelulares no tienen aparatos relacionados con la nutrición?
1.2 Relaciona las siguientes columnas: a.- Transporta los nutrientes hasta las células - Aparato digestivo b.- Expulsa al exterior los productos de desecho - Aparato respiratorio del metabolismo celular - Aparato circulatorio c.- Transporta el oxígeno hasta las células - Aparato excretor d.- Introduce en el organismo los alimentos sólidos y líquidos e.- Capta el oxígeno necesario para las células f.- Retira de las células las sustancias de desecho g.- Elimina el CO2 producido por el metabolismo celular h.- Prepara los alimentos y los transforma para ser repartidos a todas las células.
2.- APARATO DIGESTIVO 2.1. - Haz un esquema de llaves que explique de qué partes se compone el aparato digestivo (No explicar nada de las partes, solo enumerarlas convenientemente organizadas)
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2.2.- Describe el tubo digestivo, explicando: - Su longitud………………………… - Su forma……………………………. - Su estructura: Haz un dibujo de la sección del tubo, indicando todas las capas
2.3. Haz un dibujo del tubo digestivo, indicando todas sus partes
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2.4. ¿Qué relación existe entre glándula digestiva, secreción digestiva y enzima digestiva?
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2.5. Rellena el siguiente cuadro sobre las glándulas digestivas NOMBRE
SITUACIÓN
DESCRIPCIÓN
JUGO QUE SEGREGAN (ENZIMA)
DÓNDE LO VIERTEN
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SOBRE QUÉ ACTÚA
EN QUÉ LO CONVIERTE
2.6.- DIGESTIÓN 2.6.1. Enumera los tipos de dientes y di para qué sirve cada uno
2.6.2.¿Cuántas denticiones tenemos los humanos? Explica sus características
2.6.3. ¿Di qué tipo de proceso es la MASTICACIÓN, dónde tiene lugar, quién participa en ella y ¿Cuál es su objetivo?
2.6.4. Enumera las funciones de la saliva , nombra las enzimas que posee para hacer esas funciones
2.6.5. Define insalivación
2.6.6. ¿Qué papel juega la lengua en el proceso digestivo?
2.6.7. Define deglución
2.6.8. Explica qué es el movimiento peristáltico
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2.6.9. Explica qué procesos ocurren en cada una de las etapas de la digestión y si son procesos físicos o químicos DIGESTIÓN BUCAL
DEGLUCIÓN
DIGESTIÓN ESTOMACAL
DIGESTIÓN INTESTINAL
2.7.- RESULTADO DE LA DIGESTIÓN 4.1.- ¿Qué se entiende por ABSORCIÓN INTESTINAL?
4.2. Haz un dibujo de un corte de la pared intestinal, indicando todos los detalles, y explica porqué es tan eficaz la absorción
4.3. ¿Qué pasa con los productos de la digestión de las grasas?
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4.4. ¿En qué consiste la DEFECACIÓN?
4.5. ¿Qué ocurre en el intestino grueso?
2.8.- ENFERMEDADES DEL APARATO DIGESTIVO: NOMBRE
ÓRGANO AFECTADO
TIPO DE SÍNTOMAS ENFERMEDAD
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CAUSA
TRATAMIENTO
NOMBRE
ÓRGANO AFECTADO
TIPO DE ENFERMEDAD
SÍNTOMAS
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CAUSA
TRATAMIENTO
3.- APARATO RESPIRATORIO 3.1. Haz un dibujo del aparato respiratorio, indicando todas las partes
3.2. Intercambio de gases: - ¿Dónde tiene lugar?
- ¿Cómo son las paredes de los alveolos?
- ¿Qué ventaja tiene este sistema de muchos alveolos?
- Si el aire inspirado posee CO2 ¿Por qué no pasa este gas al interior de los capilares que rodean los alveolos?
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- Haz un esquema que represente el intercambio gaseoso, en los alvéolos y en las células
3.3. Ventilación pulmonar: - ¿De qué depende el ritmo de ventilación pulmonar?
- ¿Qué cantidad de aire se moviliza en la ventilación pulmonar?
7.4. Enfermedades del aparato respiratorio: Clasifica las enfermedades en los siguientes grupos: ENFERMEDADES INFECCIOSAS
ENFERMEDADES ALÉRGICAS
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OTRAS ENFERMEDADES