CEIP San Xoán Becerreá
Relación de profesorado participante no Proxecta – San Xoán
Memorias 2012/13
Páxina 1
CEIP San Xoán Becerreá PROFESORA NOME ÁLVAREZ FRANCISCA
ACTIVIDADES EN QUE PARTICIPOU
TELO, 33839871V
DEIROS DEIROS, MARÍA 37681130T INÉS
GARCÍA-GESTO MARTA
GARCÍA, 33849263W
LASTRA GONZÁLEZ, MARÍA 76939508T CRISTINA
LOBÓ LOMBRAÑA, GEMA
Memorias 2012/13
DESCRICIÓN E DOCUMENTACIÓN
DNI
33314270N
1 – 4 - 5 – 8 11 – 21 - 25 31- 33 18 – 24 – 29 1 – 4 - 5 – 8 11 – 21 - 25 31- 33 COMBAS
– 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e aproveitamento didáctico. Participación e organización de actividades nas que o seu grupo foi protagonista – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e aproveitamento didáctico. Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 1 – 4 – 5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e 31- 33 aproveitamento didáctico. COMBAS Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 12 – 29 Participación e organización de actividades nas que o seu grupo foi protagonista 1 – 4 – 5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 – 23 - 25 – 27 organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e – 31 -33 aproveitamento didáctico. COMBAS Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 2 - 3 – 7 – 13 – 14 – Participación e organización de actividades nas que o seu grupo foi protagonista 15A – 15B – 17- 22 – 24 – 29 - 32B 1 – 4 - 5 – 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e 31- 33 aproveitamento didáctico. COMBAS Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 3 - 16 - 32 Participación e organización de actividades nas que o seu grupo foi protagonista Páxina 2
CEIP San Xoán Becerreá
LÓPEZ YOLANDA
BESTEIRO, 33329612J
LÓPEZ FARELO, TERESA
MARÍA 33832117Z
LÓPEZ LÓPEZ, MARÍA JOSÉ
76618372J
MURIES FERNÁNDEZ, MARÍA ÁNGELES 38077777N PARIS JOSÉ
TORRES,
QUINTERO ROSA ANA
MARÍA
VÁZQUEZ, 33347807S
RODRÍGUEZ LOSADA, 33824712S MARÍA MANUELA Memorias 2012/13
1 – 4 – 5 11 – 21 - 25 - 33 1 – 4 – 5 11 – 21 - 25 - 33 9 -16 – 22 – COMBAS
8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na – 27 – 31 organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e aproveitamento didáctico. 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na – 27 – 31 organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e aproveitamento didáctico. 24 - 29 Participación e organización de actividades nas que o seu grupo foi protagonista Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 1 – 4 – 5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – 31 organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e - 33 aproveitamento didáctico. COMBAS Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 26 1 – 4 – 5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e 31- 33 aproveitamento didáctico. COMBAS Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 1 – 4 – 5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e 31- 33 aproveitamento didáctico. COMBAS Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 1 – 4 – 5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e 31- 33 aproveitamento didáctico. 1 – 4 – 5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e 31- 33 aproveitamento didáctico. COMBAS Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica Páxina 3
CEIP San Xoán Becerreá
RODRÍGUEZ MARÍA ELENA
NÚÑEZ,
33827827W
VÁZQUEZ MÉNDEZ, MARÍA 33306141W JOSÉ
VÁZQUEZ REGUEIRO, 33313778A TERESA SUSANA
VILAR ALDARÍZ, SUSANA
Memorias 2012/13
MARTA
33332985M
para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 1 – 4 – 5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e 31- 33 aproveitamento didáctico. 1 – 4 –5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e 31- 33 aproveitamento didáctico. COMBAS Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 29 Participación e organización de actividades nas que o seu grupo foi protagonista COORDINACIÓN DO PROXECTO 1 – 4 – 5 - 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – 31 organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e - 33 aproveitamento didáctico. COMBAS Participación no equipo de traballo para o Proxecto COMBAS, fundamentación teórica para a implantación das CCBB e, por tanto, para a asunción da filosofía do Proxecta. 6 - 13 – 14 – 15C - Participación e organización de actividades nas que o seu grupo foi protagonista 16 - 17 – 29 - 26 – 28 - 29 – 30 - 32 - 32B 1 – 4 - 5 – 8 – 10 – Participación nas liñas de traballo propostas para todo o centro, tanto na 11 – 21 - 25 – 27 – 31 organización como na preparación do alumnado para a súa asistencia e - 33 aproveitamento didáctico.
Páxina 4