SZTE Karrier Online Tanacsado Kiadvany by Melinda Fazekas

ÁLLÁSKERESÉST SEGÍTŐ

2 0 1 3

SZTE KARRIER IRODA

Kiadja az SZTE Karrier Iroda és az SZTE Alma Mater 6722 Szeged, Ady tér 10. Telefon: 62/546-680, 62/546-775 info@sztekarrier.hu www.sztekarrier.hu info@sztealmamater.hu www.sztealmamater.hu

Szerkesztette: Fazekas Melinda, Jenei Dóra és Pozsár Tímea Írták: Balogné Molnár Gabriella, Bézi Balázs, Bíró Tímea, Csúri Dolly, Erdélyi Evelyn, Fazekas Melinda, Dr. Imreh Szabolcs, Jenei Dóra, Katona Miklós, Dr. Kürtösi Zsófia, Dr. Lutz Gábor, Schwimmer-Tóth Tímea, Sinkó Mária és Tajti Péter Lektorálta: Fazekas Melinda, Szabó Dóra, Schwimmer-Tóth Tímea és Sinkó Mária Felelős kiadó: Universitas-Szeged Nonprofit Kft., Bolgár Zsolt A program az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. Projekt azonosító: TÁMOP-4.1.1-08/1-2009-0015 „Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a Szegedi Tudományegyetemen”

TARTALOM 1.

AZ SZTE Karrier Iroda szolgáltatásai

SZTE Alma Mater

SZTE Életvezetési Tanácsadó Központ

EHÖK Iroda

Nemzetközi Mobilitási Iroda

Erasmus élménybeszámoló

Nemzeti Pályainformációs Központ

A magyar munkaerőpiac helyzete

Az SZTE-s hallgatók elhelyezkedési esélyei

10.

A munkavállalás személyiségpszichológiai vonatkozásai

11.

Tippek a sikeres álláspályázat elkészítéséhez

12.

Álláskeresés a gyakorlatban

13.

Kiválasztási módszerek

14.

Munkajog

15.

Pályakezdőket érintő támogatások

110

16.

Beilleszkedés

115

17.

Vállalkozói ismeretek

119

18.

Menjek vagy maradjak? Munkavállalás az EU-ban

123

AZ SZTE KARRIER IRODA

Az SZTE Karrier Iroda 2005 júniusában jött létre. Irodánk elsődleges célja, hogy olyan gyakorlatias ismeretekkel, képzésekkel gazdagítsa ismereteid, melynek segítségével a munkaerőpiacra kikerülve hatékonyabban tudsz boldogulni. Az elmúlt években nemcsak a regionális és országos kapcsolatok, hanem a hallgatói szolgáltatások száma is jelentősen megnőtt.

kozások egy része az álláskeresésre való felkészítést, míg a másik csoport speciális képességek, készségek fejlesztését és a személyiségfejlődést tűzi ki célul. Olyan érdekes témák kerülnek előtérbe, mint a pályázatírás, kommunikáció és tárgyalástechnika, pályatervezés, és prezentációs technikák. Egy félévben átlagosan 3-4 tréning kerül megrendezésre, a maximális csoportlétszám tréningenként 12 fő.

Szolgáltatásaink: • Karrierfejlesztési előadás és szeminárium Gyakorlatorientált, általánosan művelő tárgy, amelyre a munkaerőpiacon jártas szakembereket (HR-es munkatársakat, fejvadászokat, pszichológusokat, tanácsadókat) hívunk vendégül. A kurzus segítségével nagyobb rálátást kaphatsz az álláskeresés folyamatára, a sikeres álláspályázat ismérveire és nem utolsó sorban a kiválasztási módszerekre. A kurzus órarendi formája mellett virtuálisan is teljesíthető, félévente közel 400 hallgató végzi el.

• Tréningek szervezése A tréningek lehetőséget biztosítanak arra, hogy kipróbáld magad különféle helyzetekben, szerepekben, ezáltal tapasztalatokat, élményeket gyűjts. Az interaktív, gyakorlat központú foglal-

Pörgesd fel!

• Álláskeresési tanácsadás angol és magyar nyelven Gyakori probléma, hogy a jelentkezők megfelelően összeállított pályázat hiányában esnek el egy-egy ösztöndíjtól, gyakornoki helytől vagy álláslehetőségtől, ezért kiemelt ﬁgyelmet fordítunk arra, hogy tisztában légy a korszerű önéletrajztípusokkal, hogy önéletrajzod és motivációs leveled illeszkedjen a pályázati kiíráshoz/ célzott szakterülethez, illetve hogy a pályázat megfelelő tartalmi és formai elemekkel rendelkezzen. Emellett próbainterjúval és a várható kiválasztási módszerek bemutatásával segítjük a munkaerőpiacra való kilépésedet. Igény esetén személyre szabott álláskeresési stratégiát dolgozunk ki számodra. A szolgáltatás egész évben folyamatosan igénybe vehető.

• Grafológiai tanácsadás A pályaorientáció szempontjából kifejezetten fontos, hogy a döntés előtt álló tisztában legyen önmagával, saját képességeivel, személyiségének adottságaival. Mindezek feltérképezésére kiválóan alkalmas eszköz a grafológia, hiszen segítségével az aktuális írásképed alapján meghatározhatók azok a személyiségjegyek, amelyeket érdemes ﬁgyelembe venni a leendő szakterület, a lehetséges munkakörök kiválasztásánál. A szolgáltatás félévenként több alkalommal igénybe vehető. A tanácsadással kapcsolatban bővebb információ a www.sztekarrier.hu weboldalon a Tanácsadás menüpont alatt olvasható!

• SZTE Őszi és Tavaszi Karrier Napok Az őszi és tavaszi állásbörzét megelőzően megrendezésre kerülő, az SZTE hallgatói és frissdiplomásai számára ingyenes felkészítő programsorozat, melynek keretében elismert karrier tanácsadók segítenek az álláskereséshez szükséges ismeretek megszerzésében. Változatos előadások, színes gyakorlati foglalkozások várnak

Rád, hogy segítségükkel megismerd az álláskeresés fortélyait, buktatóit és a munkaerőpiac elvárásait. Félévenként közel 150 hallgató vesz részt a programokon.

• SZTE Őszi és Tavaszi Állásbörze, Szakmai Gyakorlati Helyek és Szolgáltatók Börzéje Az SZTE Őszi (október) és Tavaszi Állásbörze (március) Délkelet-Magyarország két legnagyobb álláskereső rendezvénye, amelyek 3 éve kiegészültek a Szakmai Gyakorlati Helyek és a Szolgáltatók Börzéjével. A börzéken számos állásajánlat és gyakornoki hely között válogathatsz. A rendezvény – a kiállító cégek ajánlatai mellett – változatos programokkal várja az érdeklődőket: karrier pizza, grafológiai gyorselemzés, tesztírás, cégelőadások stb. Átlagosan 20-40 cég képviselteti magát a börzéken, és 1500-2000 hallgató vesz részt rajtuk.

• Kiadványok írása, szerkesztése Tanácsadó kiadványainkban összegyűjtjük a legfontosabb pályatervezési, álláskeresési és munkaerő-piaci tudnivalókat, hogy minden hasznos információt egy helyen megtalálj.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Az állásbörzével párhuzamosan jelenik meg az Állásbörze Kalauz, mely a börzéken résztvevő cégek bemutatkozását szolgálja, és tájékoztatást ad az álláspályázatokat fogadó humán szakemberek elérhetőségeiről.

• Kiválasztási módszerek szimulációja: próba interjú, próba AC, tesztek Ezek a szolgáltatások életszerűen modellezett, de mégis kockázat nélküli környezetben adnak lehetőséget arra, hogy kipróbáld a különböző kiválasztási módszereket, így például egy állásinterjúra már tapasztalatokkal érkezhetsz, ami nagy előnyt jelenthet egy pályakezdőnél.

A program kiválóan alkalmas arra, hogy átéld, hogyan reagálsz különböző szimulációkban, életszerű stresszes helyzetekben.

• Állás- és gyakorlati lehetőségek közvetítése; hírlevélrendszer A www.sztekarrier.hu oldalon regisztrált felhasználóink a friss munkaerő-piaci híreken túl folyamatosan nyomon követhetik az Irodába beérkező álláslehetőségeket és gyakorlati helyeket országos és regionális szinten egyaránt. Havonta hírlevelet küldünk az aktuális regionális, országos és külföldi álláslehetőségekről, és a legfontosabb munkaerő-piaci hírekről, hogy első kézből értesülj az információkról.

Elérhetőségünk: 6722 Szeged, Honvéd tér 6. Nyitva tartás: H-Cs: 8:00-16:30 P: 8:00-14:00 Tel./fax: 62/546-680

info@sztekarrier.hu www.sztekarrier.hu

Pörgesd fel!

SZTE Alma Mater

Az SZTE Alma Mater, az SZTE alumni szervezete 2005. december 5-én alakult meg. A közösségépítés mellett azt tűzte ki célul, hogy rendezvényekkel és eseményekkel vesz részt az egyetemi hagyományok ápolásában, teremtésében.

got, valamint különböző egyetemi egységekben, mint az SZTE Ajándékbolt, SZTE Jegyzetbolt, JATE Klub, Erzsébet Ligeti Teniszpálya, kedvezményeket biztosít a tagkártya tulajdonosa számára, valamint ingyenes könyvtári regisztrációt biztosít az SZTE Egyetemi Könyvtárba.

Szolgáltatásaink: • • • • • • •

Évfolyam-találkozók szervezése Információszolgáltatás Rendezvények, programok szervezése Kutatás, felmérés Kiadványok készítése Fundraising Alma Mater kedvezményrendszer SZTE Alma Mater tagsági kártyán keresztül • Egyetemi emblémás termékek • SZTE Alma Mater Weekend és Egyetemi Sportnap • Nyereményjátékok, programajánlók

• SZTE Alma Mater tagkártya és kedvezményrendszer A szervezet az egyetemi diákigazolvánnyal igénybe vehető kedvezmények és az SZTE Egyetemi Könyvtár használatának biztosítása érdekében SZTE Alma Mater tagkártyát bocsát ki, mellyel gyakorlatilag az egyetemi diákévek nyújtotta lehetőségek továbbvitelét igyekszik megcélozni. A tagkártya igazolja az SZTE Alma Mater tagsá-

• SZTE Alma Mater Díj Az SZTE Alma Mater változatos rendezvények szervezésével vesz részt az egyetemi hagyományok ápolásában, teremtésében. Fontos szempont ebben az esetben, hogy az alkalom valamilyen jó célt szolgáljon, és ezáltal az egyetem és az alumni szervezet jó hírét öregbítse. Az ehhez vezető út egyik lépcsője az SZTE Alma Mater Díj, amely nemcsak időpontjával és helyszínével, hanem szellemiségében is kapcsolódik az SZTE Tavaszi Állásbörzéhez, mivel a szegedi

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

egyetemen végzett hallgatók minél szélesebb körű alkalmazását hivatott támogatni. Ezt a presztízsdíjat minden évben olyan regionális vagy országos cég kapja, aki a legtöbb volt SZTE-s hallgatót foglalkoztatja, illetve kiemelt partnere a Szegedi Tudományegyetemnek. Az ünnepélyes alkalommal is szeretnénk a díj fontosságát hangsúlyozni, mivel hosszú távú célunk, hogy az SZTE Alma Mater Díjat büszkeség legyen elnyerni. Ezzel is arra sarkalljuk a regionális cégeket, hogy minél több SZTE-n képzett munkaerőt alkalmazzanak, és ezáltal a régió szellemi potenciálját erősítsék az egyetem egykori növendékei. Ezért is kapcsolódik a díjátadó a tavaszi állásbörzéhez, ahol országos és regionális munkaerő-piaci képviselők előtt rendezzük meg az ünnepséget.

versenyek, a kisebbek számára pedig játékos sportversenyek, aszfaltrajzverseny, kézműves foglalkozás, arcfestés és ugrálóvár. A népszerűbb csapatsportok mellett lehetőséget biztosítunk különleges vagy ritka sportok (petanque, nordic walking, íjászat stb.) kipróbálására is. A közös étkezés után a szórakoztató programokat az elmaradhatatlan díjátadó követi.

Eddigi díjazottaink: • 2006: Siemens • 2007: 3C Szeged Kft. • 2008: GE Hungary ZRt. Healthcare K+F divízió • 2009: Sanoﬁ-Aventis • 2010: iKron Cégcsoport • 2011: CAS Software Kft. • 2012: ContiTech Rubber Industrial Kft. • 2013: Pick Szeged Zrt. és Sole-Mizo Zrt., Bonafarm cégcsoport

• SZTE Alma Mater Weekend és Egyetemi Sportnap Minden év nyár elején kerül sor az Alma Mater Weekendre az SZTE Sporttelepén, amelyen az Alma Mater tagoknak a részvétel ingyenes, de előzetes regisztrációhoz kötött. A palettán szerepelnek családi és sportprogramok, csapat-

Pörgesd fel!

• Diplomaosztók és Sikeres végzettek előadása Fontosnak tartjuk, hogy az SZTE volt hallgatói az intézmény elhagyása után is szerves és aktív kapcsolatban maradjanak a képzőszervvel az egyetemhez köthető vagy ahhoz közel álló egyetemi egységek által nyújtott szolgáltatások igénybevétele (Alma Mater tagsági kártya), valamint az alumni mozgalomhoz való csatlakozás révén. Évente több mint 4000 végzős találkozik közvetlen módon az alumni szervezettel alma materes mappák révén. Az SZTE Karrier Irodával közösen az SZTE Alma Mater a karrierépítésben is igyekszik segítséget nyújtani a tagoknak. Új kezdeményezés, hogy karspeciﬁkus rendezvényként közös előadást

tart a Szegedi Tudományegyetem Karrier Irodája és Alma Matere a jelenleg végzős, valamint frissen végzett hallgatók számára. Az előadás keretein belül már sikeresen elhelyezkedett, követendő példaként említhető karrierutat végigjárt egykori hallgatók a meghívott előadók. Ők abban tudnak kötetlen beszélgetések keretein belül segítséget nyújtani, hogy mennyit ér és milyen területeken használható fel az egyetemen megszerzett diploma.

• Megújul az Alma Mater honlap A még szélesebb körű közösségépítést célul kitűzve honlapunk átalakult, a frissen végzettek és öregdiákok is egyaránt igénybe vehetik a számukra érdekes és hasznos szolgáltatásokat. A friss hírek és információk mellett az érdeklődő évfolyamonkénti online évkönyveket, galériákat, az SZTE Alma Mater szolgáltatásainak, rendezvényeinek leírását is megtalálhatja. A tagság felvételéhez nem kell mást tenni, mint regisztrálni a www.sztealmamater.hu oldalon.

• Végzősök Éjszakája Az SZTE utolsó éves hallgatóinak minden évben szervezünk egy közösségépítő programot, amelynek keretén belül szerepelt már éjszakai kalandtúra a Szegedi Csillagvizsgálóban, Alma Mater-grafﬁtikészítés, gördeszkás bemutató, beatbox, Alma-koktél, éjszakai fürdőzés az Anna Fürdőben és persze sok-sok buli. Mindezzel a célunk természetesen a végzősök egyetemhez való kötődésének erősítése, valamint „A hallgatói jogviszony nem vész el, csak átalakul” jelszóval az Alma Mater-tagságra hívjuk fel a ﬁgyelmet.

• SZTE Alma Mater családi programok Mivel az alumni mozgalom egy több generációt magába foglaló közösség, ezért lényegesnek tartjuk, hogy minden korosztályt megszólítsunk a bölcsődéstől a nyugdíjasig. A legkisebbek számára hagyományteremtő céllal rendezzük meg az SZTE Alma Mater Mikulást. A rendezvényt minden évben megelőzi egy rajzverseny, amelyre több száz pályamunkát küldenek az ifjú „alkotók.” A díjazottaknak a Mikulás személyesen adja át a nyereményeket, és természetesen minden gyereknek a jól megérdemelt Mikulás-csomagot.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Továbbá rendszeresen szervezünk családi mozidélutánokat, kézműves foglalkozásokat, sportnapot, ahol idősek és ﬁatalok egyaránt jól érezhetik magukat.

magazinjaink között. Ha van olyan régi felvétele, emléktárgya, amit szívesen megosztana a többi volt SZTE-s hallgatóval, elküldheti nekünk e-mail címünkre: info@sztealmamater.hu.

• SZTE Anno

Mit nyújt az Alma Mater?

Idézzük fel a régi helyeket, eseményeket! Ha valaki időutazásra vágyik, böngészhet albumaink,

• A kapcsolattartás és kapcsolatépítés lehetőségét az Alma Mater tagokkal, régi egyetemi ismerősökkel. • Kedvezmények igénybevételét az SZTE Alma Mater tagkártya révén, valamint ingyenes SZTE Egyetemi Könyvtári regisztrációt. • Kedvezményes programokat, bulikat. • Családi rendezvényeket. • Évfolyam-találkozókat, egyetemi rendezvényeket. • Állandó nyereményjátékot értékes nyereményekkel.

Elérhetőség: 6722 Szeged, Honvéd tér 6. Tel./fax: 62/546-775 info@sztealmamater.hu www.sztealmamater.hu Nyitva tartás: H-CS: 8.30-16.30; P: 8.30-14.30

Pörgesd fel!

Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ

A Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ (SZTE EÉTK) az egyetem hallgatói részére biztosít mentálhigiénés szolgáltatásokat: személyes tanácsadások, készség- és képességfejlesztő csoportok, kulturális programok keretében. Kiemelt feladatunk a speciális képzési igényű hallgatók fogadása, az egyetemi életbe való beilleszkedésük koordinálása és tanulmányi munkájuk segítése. A központ sok éves felsőoktatási civilszervezeti működés után, 2004 decemberétől egyetemi szervezeti egységéként fogadja az egyéni fejlődésre is összpontosító hallgatókat. Bemutatkozó anyagunkban az irodánkban elérhető szolgáltatásokkal kapcsolatos fontosabb információk kerülnek ismertetésre.

pályaszocializáció, állásinterjúra való felkészítés. A hét minden napján rendszeres ügyeletet tartunk, amelyet a hallgatók a tanév egészét tekintve folyamatosan használnak. A felmerülő problémák nagy része szakember közreműködését teszi szükségessé. A hallgatókkal való tanácsadói munka általában több alkalmat igényel, ez rendszerint 3-5 találkozást jelent. Az utóbbi évek tapasztalatai a tanácsadásban azt mutatták, hogy egyre szélesebb körű tanácsadásra van a hallgatóknak szüksége. Ez jelenti a tanácsadás tartalma iránti igény változását és a megközelítés mélységét, módszertanát is. Ezért nagyon fontos, hogy központunkban pszichiáter, klinikai szakpszichológus, pszichológus, mentálhigiénikus és pályaorientációs tanácsadó egyaránt felkereshető.

Tanácsadási szolgáltatások A diáktanácsadó irodát felkereső hallgatók rövid problémafeltáró beszélgetésben vesznek részt, és ezt követően dől el, hogy a tanácsadás mely formájára van szükségük. A tanácsadói munka két nagy területre osztható, ezek közül az egyik az életvezetési krízisből származó problémák: párkapcsolat, családi problémák, gyász. A másik nagy terület a speciális tanácsadások, amikor is főként egy adott témakörben végzünk egyéni fejlesztést: pályatervezés,

Az alábbiakban összegyűjtöttük a leggyakrabban előforduló és megfogalmazott problémákat, amelyek a különböző tanácsadás típusainkban előfordultak. 1. 2. 3. 4.

Párkapcsolati konﬂiktus. Családi problémák, szülő és gyermeke közötti feszültségek. Társas kapcsolatok hiánya, magányosság. Tanulmányi sikertelenségek, vizsga kudarc, teljesítménygátlás, tanulási zavarok.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

5. 6. 7. 8.

Pszichoszomatikus problémák. Önértékelés, énkép, identitáskeresés. Pályaválasztási elbizonytalanodás, jövőkép. Káros szenvedélyek, egészségromboló magatartás.

A fenti kérdések megoldására különböző tanácsadási formák érhetők el irodánkban: • Életvezetési tanácsadás: a hallgatók az egyetemi beilleszkedési problémákkal, kommunikációs nehézségekkel, családi és a párkapcsolati problémákkal fordulhatnak munkatársainkhoz. • Tanulás-módszertani tanácsadás: az egyetemi évek alatt a legtöbb gondot a tanulmányi követelményeknek való megfelelés okozza: teljesítményszorongás, időbeosztás, koncentrációs nehézségek, ezek kapcsán jelentkező pszichoszomatikus tünetek. • Pályaorientációs tanácsadás: a tanácsadás elősegíti a végzős hallgatók álláskeresésre, állásinterjúra való pszichológiai felkészülését. Pályaszocializációs tanácsadást indítunk a képzésben lévő hallgatók számára, amely segíti a hivatástudat kialakulását és a készség- és képességfejlesztés további irányának kijelölését. • Fogyatékossággal élő hallgatók részére esélyegyenlőségi és speciális készségfejlesztő tanácsadás: a tanácsadó irodánk kiemelt ﬁgyelmet fordít a fogyatékossággal élő hallgatók beilleszkedésére, tanulmányaik sikeres elvégzésére. Tanácsadás keretében pontos felvilágosítást kapnak az esélyegyenlőséggel kapcsolatos országos és egyetemi szabályozásokról, tanulmányi

Pörgesd fel!

kedvezményekről. Szakember segítségével egyéni fejlesztési tervet készíthetnek. Tanácsadásainkra személyesen, telefonon vagy e-mailben lehet jelentkezni. A személyes tanácsadás mellett lehetőség van internetes ONLINE tanácsadásra is. Ez e-mailen keresztüli levelezés formájában valósul meg. Az internetes tanácsadás az anonimitást teszi lehetővé, segíthet kidolgozni a levelezések során egy megfelelő megoldási stratégiát egy adott élethelyzetre. Minden levélre egy héten belül válaszol a szakember. Bővebb információ, elérhetőség: www.leleknavigator.hu weboldalon.

Képzési programok, tréningek Diáktanácsadó irodánk fontos feladatának tartja, hogy az egyetemi tanulmányok mellett a hallgatók az életvezetésükhöz kapcsolatos tudásra is szert tegyenek az egyetemi évek alatt. Igényfelmérések alapján állítjuk össze egy–egy félév képzési kínálatát. A képzéseink felépítésénél a következő szempontokat vesszük ﬁgyelembe, hogy változást érjünk el a hallgatók felkészültségében: 1.

ismeretanyag bővülés (a képzésen a résztvevők olyan információkkal találkoznak, amelyeknek hozzáférhető elméleti háttere van, ezáltal lehetőség nyílik a téma további mélyítésére);

ismeretek alkalmazása (programjaink csoportfoglalkozások formájában valósulnak meg, itt lehetőség nyílik a gyakorlati kipróbálására, problémacentrikus feldolgozásra, projektmunkára); viselkedés és szemléletmód változás (a képzéseink legfontosabb része hogy a hallgatók egy-egy téma kapcsán több szempontú megközelítést alakítsanak ki).

A korosztállyal szerzett korábbi tapasztalatok és az igényfelméréseink alapján a csoportmunka a legalkalmasabb módszer a képzéseink megvalósítására. A következőkben néhány képzési programunk kerül bemutatásra.

• Tanulás-módszertan Az elmúlt években egyre nagyobb igény mutatkozik a tanulás-módszertani képzések iránt. Ennek oka, hogy a felsőoktatásba került hallgatók ugyan frissen kerülnek ki a középiskolából, mégis gyakran magával a tanulással vannak problémáik. A felsőoktatás sajátos követelményrendszerében nem minden esetben alkalmazható gond nélkül a korábban kialakított tanulási stratégia. A tanulás-módszertani tréning keretein belül hatékony tanulási módszereket ismerhetnek meg a hallgatók, mellyel szeretnénk felkelteni érdeklődésüket a produktív tanulás iránt. Hasznosnak bizonyul, ha az egyetemi tanulmányok legelején megtanítjuk hallgatóinkat a tanulási terv elkészítésére, és igyekszünk tudatosítani, hogy tartsák is be, mivel így nagyobb az esélyük a sikerre, és ezzel csökkenthetik a vizsgától való félelmüket is. A tréning résztvevőinek sokat segít a mindennapokban a tudatos időszervezésre fókuszálás. Megértik a tanuláshoz mint munkához való helyes hozzáállás széles spektrumú megközelíté-

seit. Hasznos még a ﬁgyelem- és gondolkodást fejlesztő módszerek bemutatása, értelmezése; a nagy mennyiségű szövegekkel való hatékony bánásmódok megismertetése; illetve nem utolsó sorban egyes memotechnikai módszerek gyakoroltatása – a hosszú távú rögzítésért.

• Pályaépítés és munkahelyi beilleszkedés segítése Az elmúlt években kiemelt hangsúlyt kap a hallgatók pályaidentitásának alakítása és a munkaerő-piaci felkészítése. Hasznosnak tartjuk, ha az első éves egyetemi hallgatók esetében megkezdődik a pályakép és jövőkép alapos átgondolása. A végzős hallgatók számára pedig a munkába állás, az álláskeresésre, állásinterjúra való felkészítés kerül a képzés középpontjába. Szeretnénk hangsúlyozni, hogy a programok megvalósításában az SZTE Karrier Irodával szoros együttműködésben dolgozunk.

• Beilleszkedést segítő programok A Szegedi Tudományegyetemen több éve zajló programunk a külföldi ösztöndíjat nyert hallgatók mentális felkészítése, a kulturális különbségekkel való megküzdés és kommunikációs technikák megismertetése. Ugyanezen programon belül a külföldről érkezett hallgatók beilleszkedő tréningjét is sikeresen bonyolítjuk le angol nyelven.

• Önismereti és személyiségfejlesztést segítő programok Képzéseink mindegyike hozzájárul az önismeret és a személyiségfejlesztéshez, viszont a téma

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

külön is szerepel a hallgatóknak nyújtott programok között. Ennek oka, hogy a személyes tanácsadási munka lezárását követően hasznosnak láttuk, hogyha a hallgatók egy csoportban tovább tudják fejleszteni szociális készségeiket, egyfajta utánkövetésben van részük. A program elméleti alapja, hogy az önismerés magunk észlelésével és felderítésével kezdődik, a magunkra való rátekintés, az önreflexió a bázisa az önismeretnek. Az önismereti programban a hallgatóknak saját maguk észlelésére nyílik lehetőség. Az a képességem, hogy önmagamról, tulajdonságaimról leírást tudok adni, valóban meg tudom fogalmazni, képes vagyok kimondani, hogy milyen tulajdonságaim vannak, egyes helyzetekben mit érzek, hogyan viselkedem, mindez a társas kapcsolataim alapját képezi. A kimondás, a megtörténés és az erre való rálátás, az önreflexió az önismeret alapja. Az önismereti programban arra nyílik lehetőség a fiatalok számára, hogy valódivá tudják tenni, képesek legyenek akcióba hozni azokat a képeket, amelyeket esetleg csak énükön belül élnek meg önmagukról.

Esélyegyenlőségi feladatok a tanácsadó központ munkájában • Speciális képzési igényű hallgatók támogatása A Szegedi Tudományegyetem esélyegyenlőségi program megteremtését szintén a diáktanácsadó kezdeményezte, 2003-ban az Egyetemi Tanács elfogadta a fogyatékossággal élő hallgatók számára esélyegyenlőséget teremtő teljes szabályzat tervezetet. A szabályzat a www. eletv.u-szeged.hu weboldalon megtalálható.

Pörgesd fel!

• SZTE Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ feladatai az esélyegyenlőség területén: • A fogyatékossággal élő hallgatókkal, azok személyes segítőivel való folyamatos kapcsolattartás, valamint az SZTE hallgatóinak informálása az esélyegyenlőségi programról • A fogyatékossággal élő hallgatók tanulmányai, vizsgái során alkalmazható segítségnyújtási lehetőségek biztosítása, és a szorgalmi időszakban az általuk igényelt konzultációs lehetőségek megszervezése • A fogyatékossággal élő hallgatók széleskörű tájékoztatása a tanulmányaikat érintő jogokról • Folyamatos kapcsolattartás biztosítása a fogyatékossággal élő hallgatók és személyi segítőik között, szakmai szupervíziós feladatok ellátása • A fogyatékossággal élő hallgatók speciális eszközeinek biztosítása, a hallgatók által igényelt eszközök beszerezése • A fogyatékossággal élő hallgatóknak nyújtandó szolgáltatások kidolgozása, működtetése és felügyelete, egyeztetés a hallgatói önkormányzattal (tréningek, pszichológiai tanácsadás, sport és kulturális programok szervezése) • A személyi segítők munkájának napi koordinálása (A programba egyetemünkről vontunk be hallgatókat, felkészítésük, szakmai szupervíziójuk folyamatos) • Pályázati források feltérképezése: a fogyatékossággal élő hallgatók rendszeres tájékoztatást kapnak az őket érintő pályázati lehetőségekről

• Idegen nyelvi képzések szervezése speciális képzési igényű hallgatóknak

lehetőségekre, amelyek hozzájárulnak a sikeres egyetemi évek megvalósításához.

Kortárssegítők Speciális programként indult tanácsadónk szervezésében a Diszlexia és az idegennyelv-oktatás című program. A Szegedi Tudományegyetemen,2008 őszétől indulnak diszlexiások számára meghirdetett nyelvi kurzusok. Programunk kiemelt célja, hogy a speciális képzési igényű hallgatók idegen nyelvi kompetenciájának fejlesztésével is lehetőséget teremtsünk arra, hogy az Európai Unió adta lehetőségeket jól használhassák a tanulás és a munkavállalás területén egyaránt.

• Nők esélyegyenlősége, munkahelyi mobilitásának elősegítése Általános célunk a munka világában hátrányos helyzetű nők elhelyezkedési esélyeinek javítása. A nők személyes önmegvalósításának és kiteljesedésének elősegítése egyéni hatékonyságot előtérbe helyező gazdasági, vállalkozásfejlesztési, pszichológiai ismereteket nyújtó képzési és tanácsadási program segítségével.

A kortárssegítő munka igen kiemelt területe a magyarországi ifjúsági önkéntes munkának, jelentős szerepe és hagyománya van a szegedi felsőoktatásban is. A kortárssegítők olyan problémaérzékeny, segítő attitűddel rendelkező, szakmailag képzett ﬁatalok, akik összekötő kapcsolatot jelentenek a diákok és a professzionális tanácsadók, pszichológusok, pszichiáterek, jogászok között. Informális módon is kapcsolatba kerülnek diáktársaikkal, akiket ha szükséges a megfelelő szervezett tanácsadási rendszerbe emelnek be. Emellett információkat közvetítenek, programokat szerveznek társaiknak. Folyamatos szakmai támogatás és képzés segíti munkájukat. A felkészülésük során a következő témakörökkel találkoznak: fejlődés-lélektani ismeretek, kommunikáció-fejlesztés, empátiát és kongruenciát fejlesztő gyakorlatok, segítőbeszélgetés technikája. Továbbá melyek azok a speciális ismeretek, ami már csak az adott közösség, tevékenység típus teljes körű segítői ellátásához szükségesek (deviáns magatartás egyes szubkultúrákban, programszervezés, szervezetirányítás).

• Roma hallgatók támogatása • Kortárssegítők feladatai Tanácsadó irodánk jelentős feladata a roma hallgatók egyetemi integrálása. Első lépésben feladat a bejutás segítése, az egyetem együttműködésének köszönhetően munkatársaink, kortárssegítőink a felvételi időszakot megelőző félévben eljutnak a régió középfokú intézményeibe, és személyes tanácsadással segítik a megfelelő pályaválasztást. Továbbá már ekkor felhívják a ﬁgyelmet azokra a támogatási és ösztöndíj

A kortárssegítők legfőbb feladata, hogy „érzékeny ﬁgyelemmel” legyenek jelen hallgató társaik körében. Képesek legyenek megszólítani azokat, akik átmenetileg vagy hosszabban, tartós támogatásra szorulnak. Képesek legyenek kétszemélyes helyzetekben felmérni, hogy szükség van-e professzionális beavatkozásra. Hasonlóan fontos szerepet töltenek be a kortár-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

sak az egyetemi pályaorientációs programokban is, amikor a középiskolákban találkoznak a pályaválasztás előtt álló fiatalokkal. Munkájukat az irodánk által fejlesztett teszt segíti. Lényeges, hogy a személyes és hiteles egyetemi életről szerzett tapasztalatok megosztásán túl valóban szakmailag pontos információkat tudnak adni a fiataloknak. Az eddig leírtakban a tanácsadásra szerveződött kortárssegítő munkáról esett szó, de e munkának számos olyan szegmense is fellelhető, amelyben egy-egy szakterület köré csoportosulnak az önkéntesek. Ilyen például a drog- és AIDS prevenció, amikor is kortársak a társaiknak hitelesen közvetítenek lényeges információkat e témákban. Emellett nagy hangsúlyt kapott a közösségteremtő szakmai és kulturális programok és fórumok szervezése is. Kreatív körünk rendszeres kézműveskedéssel, színtársulatunk pedig a „Láthatatlan Színház” különleges élményelőadással aktivizálja az egyetem fiataljait.

Személyi segítők A speciális képzési igényű hallgatók egyetemi integrációjának elősegítésére alakítottuk ki szintén

egyetemi hallgatókból álló személyi segítő csoportunkat.

• A személyi segítők feladatai: • A speciális képzési igényű hallgatók hétköznapi ügyintézéseinek, megfelelő színvonalú életvezetésének segítése. Aktuális egyetemi tanulmányokra vonatkozó információk beszerezhetőségének biztosítása. A megfelelő tanulmányi és vizsgakedvezményekre vonatkozó tájékoztatás. A tanulmányokkal kapcsolatos adminisztrációk gördülékeny közös intézése. Szabadidős programokhoz jutás feltételeinek segítése. Lényeges látnunk, hogy a kortárssegítői és személyi-segítői munka kiváló lehetőség a hallgatók számára, hogy ön- és szakmai ismeretekre tegyenek szert. Emellett, ami még lényegesebb, közösségként tudnak működni. Örömteli tapasztalat az is, hogy ezek a közösségek nemcsak egy időszakra szerveződnek, de az egyetemi évek után is gyakran fennmaradnak, hatékony közösségi mentálhigiénés tevékenységet folytatnak.

Elérhetőségek: Szakmai vezető: Dr. Sebőné Dr. Szenes Márta Esélyegyenlőségi referens: Vukovich Katica Irodavezető: Tajti Péter www.eletv.u-szeged.hu dcentrum@stud.u-szeged.hu

Pörgesd fel!

Tel.: 62/54-4029 6722 Szeged, Honvéd tér 6. Hallgatói Centrum Információs Pont 6722 Szeged, Ady tér 10. Irodánk a fenti címeken személyesen is felkereshető.

Az SZTE EHÖK Iroda és szolgáltatásai

Az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat a hallgatók egyetemi szintű képviseletét látja el. A szervezet részt vesz számos egyetemi bizottság munkájában, képviselőik jelen vannak a kari, illetve egyetemi tanácsokban. Feladatuk az eltérő szabályzatok és különböző struktúrák között egységesen megtalálni a hallgatói érdekérvényesítés és a hallgatói szolgáltatásnyújtás lehetőségeit, feltételeit. Az EHÖK szolgáltatásainak színes palettáját, s ezzel a hallgatók felsőoktatásban eltöltött éveinek megkönnyítését az iroda működtetése, on-line tájékoztató rendszer, a SZTEreo című lap megjelentetése valamint referensek és bizottságok is segítik, melyek feladata, hogy egy-egy szakterületen, hozzáértő módon hallgatói szolgáltatást végezzenek. Az EHÖK egyik legfőbb céljának tekinti az információ-szolgáltatást a hallgatók felé, mind személyes úton, mind az egyetemi médián keresztül, mely feladatkörbe beletartozik még az EHÖK különböző pályázati felhívásainak közzététele, és a leadott pályázatok összegyűjtése, elbírálása.

SZTE EHÖK Külügyi Bizottság • kb@ehok.u-szeged.hu 62/546-689 Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Hallgatói Önkormányzatának Külügyi Bizottsága (SZTE EHÖK KB) számos olyan tevékenységet folytat,

amellyel segíti az egyetemen tanulmányokat folytató külföldi diákok boldogulását, ezáltal elősegíteni igyekszik az egyetem ismertségét és elismertségét az országhatárokon túl is, és lehetőséget nyújt a hallgatók nemzetközi diákéletbe való bekapcsolódására. Feladatuk az ösztöndíjakkal, csereprogramokkal, konferenciákkal, találkozókkal, diáktáborokkal, nemzetközi diákélettel kapcsolatos információk áramlásának biztosítása az SZTE hallgatói felé. Ápolják, erősítik a már meglévő kapcsolatokat a külföldi egyetemek diákszervezeteivel, illetve új egyetemközi kapcsolatokat hoznak létre, együttműködve a Nemzetközi Kapcsolatok Igazgatóságával. Feladataikhoz tartozik továbbá az SZTE EHÖK ügyviteli rendjébe tartozó dokumentumok fordítása és hitelesítése. Továbbá céljuk, hogy két- vagy többoldalú, kulturális vagy szakmai jellegű tanulmányutakat, csereprogramokat, konferenciákat, diáktáborokat, kirándulásokat, előadásokat és egyéb prog-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

ramokat szervezzenek az SZTE hallgatóinak. Nem utolsó sorban pedig, segítséget nyújtanak az SZTE-ről kiutazó magyar hallgatóknak, illetve az SZTE-re érkező külföldi diákoknak az orientációban, számukra év közbeni programokat szerveznek.

SZTE EHÖK Rendezvényszervező és Kulturális Bizottság • rkb@ehok.u-szeged.hu 62/546-691 A Rendezvényszervező és Kulturális Bizottság feladata az egyetemi, országos szintű események szervezése és lebonyolítása, valamint az ehhez szükséges pályázatok, cégek támogatásának megszerzése. Olyan színvonalas, szórakoztató, kulturális és prevenciós programokat, rendezvényeket kínálnak a hallgatóknak, mely során mindenki megtalálja a kedvének megfelelő kikapcsolódási lehetőséget.

SZTE EHÖK Tanulmányi Tanácsadó Szolgálat • ttsz@ehok.u-szeged.hu 62/544-845 A Tanulmányi Tanácsadó Szolgálat feladata a hallgatók felkészítése a tanulmányok során fellepő problémákkal szemben, rendsze-

Pörgesd fel!

res tájékoztatás a tanulmányokkal kapcsolatos lehetőségekről, kurzusfelvételi, órarend összeállítási problémákkal kapcsolatos tanácsadás a szemeszterek elején, az egyéni problémák esetén segítséget nyújtó tanácsadás egész évben. Ugyanakkor – az EHÖK Junior program keretein belül – a középoktatásban tanulmányokat folytató diákokkal is megismertetik a Szegedi Tudományegyetemen indított képzéseket.

SZTE EHÖK Jogsegélyszolgálat • jogsegely@ehok.u-szeged.hu 62/546-688 A Jogsegélyszolgálat célja, hogy jelenlegi, volt és leendő SZTE-s hallgatók részére jogszabályok, szabályzatok terén eligazítást nyújtson, ők pedig iránymutatást kaphassanak bármilyen személyes kérdésben, amely jogi relevanciával bír. A fogadóórák ideje alatt személyesen áll a hallgatók rendelkezésére, akik jogi érintettségű problémájuk előadását követően – az eset jellegétől vagy igénytől függően – később személyesen, telefonon vagy e-mailben kapnak további tájékoztatást.

A NEMZETKÖZI MOBILITÁSI IRODA

A Nemzetközi Mobilitási Iroda (NMI) feladata a nemzetközi mobilitást biztosító csereprogramok intézményi szintű koordinálása. Ezek közül kiemelkednek az ERASMUS, a CEEPUS és a Campus Hungary programok. A Nemzetközi Mobilitási Iroda egyben az európai kutatók mobilitásának elősegítésére az Európai Unió által létrehozott EURAXESS Services hálózat Dél-Alföldi Regionális Hálózati Pontja is. A Nemzetközi Mobilitási Iroda honlapjainak elérhetőségei: http://www.u-szeged.hu/kulugy http://www.u-szeged.hu/erasmus http://www.u-szeged.hu/ceepus http://www.u-szeged.hu/kulugy/euraxess Ezeken a honlapokon az NMI folyamatosan és naprakészen megjelenteti a külföldi ösztöndíjakkal, nemzetközi pályázati lehetőségekkel, külföldi intézmények által szervezett rendezvényekkel kapcsolatos információkat is.

Az ERASMUS program az Európai Unió felsőoktatási csereprogramja, ami az európai felsőoktatási térség kialakítását, a felsőoktatás nemzetköziesítésének további fejlődését célozza a programban résztvevő országok felsőoktatási intézményeinek bevonásával, az intézmények hallgatóinak és oktatóinak cseréjével, közös oktatási curriculumok kialakításával, közös diplomák kiadásának elérhetővé tételével, a meglévő diplomák elismertésének megkönnyítésével, az egyetemek idegen nyelvű kurzuskínálatának folyamatos bővítésével. Az ERASMUS program eddigi 14 éve alatt az SZTE 3262 hallgatója folytatott tanulmányokat 16069 hónap időtartamban 27 ország 278 partneregyetemén, 211 városban. Rajtuk kívül 369 hallgató szakmai gyakorlatot végzett ERASMUSösztöndíjjal külföldön. A fogadott külföldi hallgatók adatai hasonló eredményekről tanúskodnak: a 14 év alatt 26

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

ország 181 városának 222 partneregyeteméről összesen 887 hallgató érkezett egyetemünkre részképzés vagy szakmai gyakorlat keretében. A Szegedi Tudományegyetem az ERASMUS oktatói mobilitás területén is a legjelentősebb hazai intézményévé vált azzal, hogy az elmúlt években kiutazó oktatóink száma rendszeresen 200 fő körüli, ami hazai és nemzetközi mércével véve is kiemelkedő teljesítmény.

Pörgesd fel!

Ezzel párhuzamosan külföldi vendégoktatóink száma is folyamatosan emelkedik az SZTE minden karán. A Szegedi Tudományegyetemnek jelenleg 30 ország 432 partneregyetemével összesen 832 kétoldalú ERASMUS szerződése van. Az SZTE hallgatói számára ezen szerződések összesen 1678 ösztöndíjas helyet biztosítanak 10119 hónap időtartamban.

Nemzetközi és hazai elismeréseink Európai Minőségi Díj – 2006 E-Quality Díj – 2007: A Szegedi Tudományegyetem a hallgatói és oktatói mobilitás magas színvonalú lebonyolításának elismeréseként elnyerte az Európai Minőségi Díjat. A díjat 2007 májusában vehettük át Budapesten (Európai Minőségi Díj – 2006) és Bécsben (E-Quality 2007).

ERASMUS Success Stories – 2008: ERASMUS program: a 2000-2006 közötti időszakban az oktatói mobilitást tekintve a Szegedi Tudományegyetem a kiválasztott legjobb tíz európai egyetem között szerepel.

ERASMUS Success Stories – 2010: A 2010. évi felhívás és az annak eredményeit bemutató ERASMUS Success Stories 2010 kiadvány az intézmények nemzetköziesedésének komplex, a program minden területre kiterjedő értékelésének eredményét teszi közzé. A Szegedi Tudományegyetem a programban felmutatott teljesítményének és gyakorlatának, minőségi és mennyiségi mutatóinak köszönhetően immáron 3. alkalommal került be a kiemelésre méltónak talált, a Success Stories 2010 című kiadványban bemutatott intézmények közé.

Nemzetközi együttműködési kultúráért Nívódíj 2011 Az LLP program keretében kiemelkedő színvonalú nemzetközi projekttevékenységet végző intézményeket a TEMPUS Közalapítvány Nemzetközi együttműködési kultúráért Nívódíjban részesíti, melyet a legjobb ERASMUS mobilitási záróbeszámolók, felkért külső szakértők értékelése és a TEMPUS Közalapítvány kuratóriumának döntése alapján 2011-ben az SZTE érdemelt ki.

A CEEPUS (Central European Exchange Programme for University Studies) nemzetközi program keretében jelenleg a következő országok akkreditált felsőoktatási intézményeibe lehet utazni: Albánia, Ausztria, Bosznia-Hercegovina, Bulgária, Csehország, Horvátország, Koszovó, Lengyelország, Macedónia, Magyarország, Moldova, Montenegró, Románia, Szerbia, Szlovákia és Szlovénia, ami jelenleg 16 ország. A program célja, hogy közép- és kelet-európai országok felsőoktatási intézményei között megkönnyítse az oktatói és hallgatói cserét, nyelvi szakmai kurzusokon, valamint nyári egyetemeken való részvételt. A program lehetőséget nyújt még hallgatói szakmai kirándulások lebonyolítására és közös diplomaprogramok kialakítására. A program működéséhez a támogatást a résztvevő kormányok biztosítják. Az SZTE az 1994/1995. tanévtől vesz részt a CEEPUS programban. Az elmúlt 7 tanévben 362 mobilitásra került sor a program támogatásának köszönhetően, beleértve a ki- és beutazó hallgatói és oktatói mobilitásokat is. Némelyik hálózat már egy évtizede ad keretet hallgatói és oktatói mobilitásoknak, nyári egyetemeknek. A program további prioritása új közös tantervek kidolgozása és bevezetése a partnerek közös munkájának eredményeképpen.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

A Szegedi Tudományegyetem 2 CEEPUS-hálózatot koordinál, és további 5 projektben vesz részt partnerként. A Közép-Európai Felsőoktatási Csereprogram Miniszteri Konferenciája a CEEPUS program eredményeinek széles körű megismertetése és hatékony alkalmazása érdekében Miniszteri Díjat alapított 2001-ben.

Pörgesd fel!

A hálózati projektek minőségi megvalósítását elismerő díjat az összes CEEPUS tagország szakértőinek közös döntése alapján ítélik oda az év legjobb hálózatának. A Szegedi Tudományegyetem tanszékei 4 alkalommal szerepeltek a kitüntetett hálózatok résztvevői között.

Campus Hungary – Új ösztöndíj-lehetőségek a világ minden országába A Balassi Intézet és a Tempus Közalapítvány együttműködésével megvalósuló Campus Hungary mobilitási program kiemelt törekvése a magyar felsőoktatás nemzetközi versenyképességének növelése, a felsőoktatásban végzettek foglalkoztathatóságának elősegítése, valamint a nemzetközileg tájékozott, hazájuk és saját értékeiknek tudatában lévő magyar értelmiség képzése. Emellett a program azt a célt is szolgálja, hogy növelje a Magyarországon tanulmányokat

folytató külföldi hallgatók számát, valamint elmélyítse illetve kiterjessze a magyar és a külföldi felsőoktatási intézmények közötti kapcsolatokat. A Campus Hungary program első pályázati szakasza 2012 novemberében sikeresen zárult, melynek eredményeképp közel 1200 pályázó nyert el Campus Hungary-ösztöndíjat. A sikeres hallgatói pályázatok számát tekintve a Szegedi Tudományegyetem a magyar felsőoktatási intézmények rangsorában a 3. helyen áll, megelőzve az összes vidéki felsőoktatási intézményt.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Erasmus tartalmi beszámoló Dokuz Eylül University, Izmir, Törökország

Minden bizonnyal a legtöbb, Erasmus-szal külföldön tanuló diák találkozik a kérdéssel: Érdemes volt belevágnod? Az én válaszom egyértelműen igen. Igazából nem terveztem, hogy ebben a szemeszterben külföldön fogok tanulni. A pótjelentkezés határidejének lejárta előtt 2 nappal döntöttem el, hogy megpróbálom. Az én szakom (építészeti síküveg) miatt a legideálisabb ország Bulgária lett volna, de mivel ott már nem volt hely, így Törökország lett a „kiválasztott” uticél. Utólag visszagondolva azt kell, hogy mondjam, örülök, hogy így alakult. Egyik csoporttársammal, jó barátnőmmel úgy döntöttünk, hogy együtt indulunk az ismeretlenbe. Amint kiderült, hogy sikeres volt a jelentkezés, elkezdtem „búvárkodni”. Könyvtárban, interneten keresgéltem információkat az országról, de még inkább Izmirről. Hamar kiderült, hogy az üveges hallgatók közül 2 lány már járt kint korábban. így felvettem velük a kapcsolatot, sok

Pörgesd fel!

hasznos tanácsot kaptam, amelyeknek nagy részét meg is fogadtam. A szálláskeresésben is segítettek. Megadták annak a török diáklánynak az elérhetőségét, akinél ők is laktak. A Dokuz Eylül University honlapján láttam, hogy ezen az egyetemen sokrétű oktatás folyik. Ennek nagyon örültem. Izgalmasnak találtam, hogy belepillanthatok az enyémtől eltérő művészeti ágakba is. Zene, irodalom, színház és persze képzőművészet. Sőt, a kerámia tanszéken még üveggel is foglalkoznak. A repülőjegy megvásárlásánál az ár fontos tényezőnek számított, így Bécsből induló járatra foglaltam jegyet. Az érkezés másnapján rögvest megismerkedtünk az „új iskolánkkal”. Szerencsére nagyon közel volt a lakáshoz, ahol éltünk. Sikerült felvennünk kurzusokat a szobrász, festő, kerámia, valamint a graﬁka tanszéken. Több, az első napon köttetett ismeretség az 5. hónap végére barátsággá mélyült. A tanáraink túlnyomó része tudott angolul, aki meg nem, az az asszisztense segítségét kérte a beszélgetésekhez. A második héten orientációs programon vettünk részt. Kirándultunk és hasznos információkkal is elláttak minket. A tartózkodási engedély elkészítését is közösen intéztük a többi Erasmus-os hallgatóval. A vízumot már Magyarországon meg kellett kötni, ami az ösztöndíjjal külföldre utazó tanulóknak ingyenes. Szóval érdemes a tervezettnél több napra kötni, mert lehet, hogy a hazaérkezés

időpontja kitolódik. A mi esetünkben ez történt. Az iskola sok programot kínált a külföldi diákoknak, de mi inkább a török barátokkal töltöttük a szabadidőnket. Nyelvi kurzus elvégzésére is lett volna lehetőség, de nekünk óránk volt olyankor, így sajnos nem tudtunk részt venni rajta. Mivel az összes kurzusunk gyakorlati jellegű volt, ezért sok időt kellett az iskolában töltenünk, de nem bántuk. Sok új technikát próbálhattunk ki, amiket itthon is hasznosíthatunk majd. Már az első nap kaptunk kulcsot a tantermekhez, bármikor (akár hétvégén is) bemehettünk alkotni, ha úgy tartotta kedvünk. Időm nagy részét az üvegműhelyben és a fémműhelyben töltöttem. Kellemes meglepetésként ért, hogy bármikor használhattam az üvegolvasztó kemencét. Tanárom ugyanolyan izgatottan várta, hogy mi fog „kisülni” egy-egy alkotásból, mint én. Már a szemeszter legelejétől kezdve saját magam örömére alkottam, nem a lehetséges jó osztályzat reményében. A második héten az egyik lakótársunk meghívott a szülővárosába, Denizlibe. A kirándulás alkalmával ellátogattunk a lenyűgöző természeti képződményekkel büszkélkedő Pamukkaléba is. A következő héten a másik lakótársunk családját is megismerhettük. Szépen lassan kezdtük kiismerni magunkat a városban. A buszhasználat kicsit másképp zajlik, mint Magyarországon. Egy kártyára (Kent) kellett pénzt tölteni, amelyet a sofőr előtti készüléknél kellett érvényesíteni. (Bármilyen távot is tettem meg, mindig ugyanazt az összeget). Ez a legkedvezőbb utazási módszer Izmirben. Sőt még hajón és metrón is használható, valamint 90 percen belül történő átszállás esetén nem kell újra ﬁzetni. Meg kell, hogy említsem, hogy az iskolában használatos alapanyagokat magunknak kellett megvásárolni, hasonló áron, mint

Magyarországon. A lakásunk teraszáról kinézve hegyes vidéket láthattunk. Egyetlen kint tartózkodó magyar csoporttársammal rendszeresen eljártunk kisebb-nagyobb túrákra. Egyre feljebb és feljebb vágytunk. Néhanapján találkoztunk piknikező családokkal. Először nagy meglepetésünkre megkérdezték tőlünk, hogy akarunk-e csatlakozni. Később rájöttünk, hogy ez Izmirben mindennapos dolog. Idegeneket megkínálni teával, süteménnyel az utcán, vagy akár a hegyoldalban. Az emberek nyíltabban viszonyultak egymáshoz, mint itthon. A hegymászáson kívül egyéb sportolási lehetőségünk is akadt. A csoporttársaink közül többen szerettek kosárlabdázni. Az iskolában két pálya is volt, amit hol kevesebben, hol többen használatba vettünk. Az iskolaudvarban található egy nagyobbfajta büfé, ahol játszani is lehet (asztalitenisz, csocsó, számítógépes játékok stb.). Természetesen az iskola könyvtárral is rendelkezik. Több angol és német nyelvű könyvet is találtunk. Nyomtatásra és fénymásolásra is van lehetőség. Már a kiutazás előtt megkeresett bennünket e-mailben egy végzős diák, aki Szegeden volt Erasmus-hallgató. Mikor Kusadasi-ba készült, meginvitált bennünket is. Az időjárás még nem tette lehetővé, hogy fürödjünk a tengerben, de a későbbiekben erre is sor került. Áprilisban a koordinátorunk szólt, hogy a szegedi iskolánk tanszékvezetője egy másik tanárunk kíséretében ellátogat Izmirbe. Mi is hivatalosak voltunk a közös vacsorára, ahol más izmiri egyetemek tanárait is megismerhettük. Lassacskán az összes helyi egyetemről lettek ismerőseink. Tavasszal több kiállítás előkészítésében is részt vettünk, ahol mindig nagyon magas színvonalú alkotásokat állítottak ki. Boldog voltam, amikor tudtunk segíteni a társainknak, tanárainknak. A sors ﬁntora, hogy épp a saját kiállításunkat nem

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

tudtuk megtekinteni. Túl későn érkeztünk haza egy másik városból, Cesméből. Cesme Kusadasihoz hasonlóan a tengerpart mellett fekszik. Ez volt az első alkalom, hogy fürödni tudtunk. Május hónap végén elkezdődtek a vizsgák. A mi esetünkben ezeket terítéseknek hívjuk, mert igazából a félév során elkészített munkáinkat kell bemutatni. Szerencsére a tanáraink elégedettek voltak velünk, így egy tantárgy kivételével minden kurzusra a legmagasabb osztályzatot kaptuk. A szemeszter végének közeledtével egyre több diáktársunkról derült ki, hogy beszél angolul. Majdnem minden művészeti tanszékről lettek ismerőseink. A legtöbb területen nagyon nívós az oktatás. A tanulmányaink befejezése után is minden nap ellátogattunk az iskolába. Volt, amikor a saját elképzeléseinket valósítottuk meg, volt, amikor a barátainknak segítettünk alkotásaik befejezésében. Már lassan a beszámolóm végére érek, és még nem ejtettem szót az élelmiszerárakról, étkezési lehetőségekről. Az egyetem épületében üzemel egy étterem, ahol nagyon kedvező áron lehet étkezni. Itt is a buszhasználathoz hasonló rendszer van érvényben. A diákigazolványra kell pénzt tölteni. (Körülbelül 300 Ft egy ebéd, ami tartalmaz levest és desszertet is.) Az iskolához közel több étterem is található, ahol szintén jó áron lehet ebédelni. Az üzletekben a magyarországi árakhoz hasonló árakkal találkozhatunk. Természetesen vannak az ittenihez hasonló üzletláncok is. 5 hónap alatt természetesen nehézségek is adódhatnak, esetünkben adódtak is. Szükségesnek tartom megosztani, hogy más semmiképpen ne kövesse el ezt a hibát. Kiderült, hogy a megérkezésünkkor elkészített tartózkodási engedélyen szereplő cím hibás. A lakótársunk rossz címet küldött el nekünk. Ennek a „kis” pontat-

Pörgesd fel!

lanságnak az orvoslása egy napunkba a rendőrségen és közel 8000 Ft-ba került. Hamarosan beköszöntött a nyár, és közeledett a hazautazásunk napja. Közeledett, de nem következett be. Legalábbis nem akkor, amikor terveztük. Egy olyan lehetőséget kaptunk, amit nem utasíthattunk vissza. A szobrász tanszék vezetője, aki a félév során tanárunk is volt szerette volna, ha mi is részt veszünk egy ún. Workshopon. A helyi BMW-gyár felkérte, hogy szervezzen egy csapatot az iskola hallgatóiból, akik szobrokat készítenének. Az autóknak, motoroknak bármelyik részét felhasználhattuk. (Természetesen azokat, melyekre már nem volt szükségük a gyár dolgozóinak.) Ragasztottunk, csiszoltunk, kalapáltunk, hegesztettünk. A csapat (10 fő) összes tagját ismertük korábbról, de az együtt töltött napok és a közös munka még inkább összekovácsolt bennünket, megnehezítve a hazautazást. Az elkészült alkotásokból szerveznek majd egy kiállítást, amelyen sajnos mi már nem tudunk részt venni. Remélem, beszámolómból érezhető, hogy menynyire pozitívan éltem meg ezt a kalandot! Ez alatt a kint töltött fél év alatt rengeteg nagyszerű emberrel ismerkedtem meg, akikkel természetesen szeretnénk a kapcsolatot a továbbiakban is megőrizni. Szakmai szempontból ez alatt a szemeszter alatt többet fejlődtem, mint eddigi egyetemi éveim során. Nem utolsó sorban úgy érzem, önállóbbá is váltam. Már bátrabban merek belevágni egy-egy alkotás elkészítésébe. Nagyon örülök, hogy az ösztöndíjprogram keretében lehetőségem nyílt egy, számomra új országot, kultúrát megismerni. • Pipei Borbála SZTE-JGYPK képi ábrázolás

NEMZETI PÁLYAINFORMÁCIÓS KÖZPONT

Hallgatóként, frissdiplomásként vagy oktatásban dolgozóként nagyszámú ösztöndíj lehetőségből lehet választani. Eltölteni fél évet - egy évet külföldön, jobban megtanulni a kívánt nyelvet, megismerni az adott országot és annak kultúráját, az ott élő embereket, – sokan álmodoznak erről, de mielőtt valaki külföldi ösztöndíjra jelentkezne, számos dolgot célszerű előre tisztázni, például: • Melyik országban szeretne tanulni? • Mi a célja a külföldi tanulásnak? • Miért és mennyi ideig szeretne külföldön tanulni? • Egyénileg vagy szervezett ösztöndíj program keretein belül szeretné megvalósítani e célt?

Az egész életen át tartó tanulás program 2007-2013

nulás program keretein belül működik. Az egész életen át tartó tanulás program négy szektorális programból épül fel és minden korosztály számára kínál különböző ösztöndíj-lehetőségeket. Ide tartozik az ERASMUS (felsőoktatás), GRUNDTVIG (felnőttképzés), COMENIUS (közoktatás) és a LEONARDO (szakmai képzés). Magyarországon Az egész életen át tartó tanulás program alprogramjait a Tempus Közalapítvány kezeli (www.tka.hu).

ERASMUS Az Erasmus egy olyan együttműködési és mobilitási program a felsőoktatás területén, amely az európai egyetemek nemzetközi kapcsolatait támogatja, és az európai felsőoktatás színvonalát emeli. Az Erasmus az Európai Bizottság egyik legsikeresebb és legismertebb oktatási programja, amely az 1987-es indulástól mostanáig közel hárommillió egyetemi hallgató mobilitását segítette elő Európában. A program előnye, hogy minden Erasmus diák mentesül a fogadó intézményben a tandíj ﬁzetése alól, illetve nem kell ﬁzetnie az intézmény által nyújtott szolgáltatásokért (beiratkozás, vizsgadíj, könyvtárhasználat). Az ERASMUS programban résztvevő diákok ösztöndíjban részesülnek, amelynek összege kb. havi 300-400 euró.

Az Európai Unió oktatási és képzési programja 2007-től megújulva Az egész életen át tartő ta-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

• felsőoktatási intézmények, • felsőoktatási intézményben első diplomát szerzett hallgatók, • oktatók és kutatók, akik felsőoktatási intézményben tanítanak, vagy kutatnak, • felsőoktatási intézmények dolgozói.

Grundtvig a felnőttoktatás minőségének és hozzáférhetőségének javítása által hozzájárul ahhoz, hogy a felnőtt tanuló munkaerő-piaci esélyei javuljanak, valamint bővüljenek a más kultúrákról szóló ismeretei. A Grundtvig program részeként a pályázók jelentkezhetnek különböző képzési csereprogramokra, többoldalú pályázatokban és tanulmányutakon történő részvételre.

A programban résztvevő országok:

A program célcsoportjai:

• • • •

• 25 év feletti oktatásban dolgozó vagy résztvevő személyek, felnőttoktatással foglalkozó szakértők, tanárok, tanácsadók, vezetők, akik a szakterületükhöz kapcsolódó

A program célcsoportjai:

az Európai Unió tagállamai, az EGT és EFTA tagállamai, az EU társult országa: Törökország, harmadik országok.

Út az ösztöndíjig: 1.

Információszerzés az itthoni főiskola, egyetem Erasmus koordinátoránál (minden Erasmus programban résztvevő egyetemnek van Erasmus koordinátora). Írásbeli pályázat benyújtása a január–március közötti időszakban (partnerintézmény keresése). Önéletrajz, kísérőlevél, tanulmányi terv elkészítése, két tanári ajánlólevél beszerzése, jó tanulmányi eredmény.

külföldi továbbképzésen, tanulmányúton vagy konferencián szeretnének részt venni; • 16-24 év közötti ﬁatalok, akik nem részesülnek közép- vagy felsőfokú oktatásban; • az iskolarendszeren kívüli vagy belüli felnőttoktatással foglalkozó intézmények. A programban résztvevő országok: • az Európai Unió tagállamai, • az EFTA tagországai (Izland, Liechtenstein, Norvégia, Svájc), • az EU társult országa: Törökország.

GRUNDTVIG COMENIUS A Grundtvig program célja, hogy az európai együttműködési tevékenységek révén elősegítse a felnőttoktatás európai dimenziójának kialakulását; továbbá, hogy 2013-ig 25000 főre növelje a felnőttoktatásban résztvevők számát. A Grundtvig programra nem csupán a felnőttképzésben résztvevők pályázhatnak, hanem tanárok, képzők és az oktatásban dolgozók is. A

Pörgesd fel!

A Comenius program az iskolai oktatás európai dimenziójának erősítését, az óvodák, általános iskolák és középiskolák közötti kapcsolatok kialakítását és támogatását tűzi ki célul. A Comenius program a minőségi oktatásra és az oktatás erősebb európai dimenziójára, valamint a nyelvtanulás elősegítésére helyezi a hangsúlyt. Ezen-

felül kiemelten támogat néhány célkitűzést, mint a multikulturális környezetben történő tanulás, a hátrányos helyzetű csoportok támogatása vagy az iskolai lemorzsolódás elleni harc. Az iskolai együttműködések lehetővé teszik, hogy európai közoktatási intézmények nemzetközi együttműködés keretében együtt dolgozzanak valamilyen közös témán, amely lehet tanulóvagy intézményközpontú. Egyéni ösztöndíjakat kaphatnak leendő tanárok, gyakorló tanárok, illetve a hivatalos iskolarendszeren belül vagy kívül, az oktatásban dolgozó személyek.

ﬁnanszírozásában. A Leonardo gyakorlat olyan szakmai tevékenységgel töltött időszak, amelyet a kedvezményezett egy külföldi (uniós vagy a programhoz társult európai ország) fogadóintézménynél (vállalat, gazdasági társaság, kamara) tölt. Ez alatt az idő alatt a résztvevőnek alkalma nyílik munkatapasztalat szerzésére, szakmai tudásának és készségeinek fejlesztésére, illetve valamely idegen nyelv aktív gyakorlására és a fogadó ország jobb megismerésére. Ezenfelül a Leonardo támogatja a szakoktatási és képzési rendszerek, intézmények és gyakorlatok minőségi javítását és az e téren megvalósuló innovációt.

A program célcsoportjai: A program célcsoportjai: • leendő tanárok, • gyakorló tanárok, • a hivatalos iskolarendszeren belül vagy kívül, az oktatásban dolgozó személyek, • oktatási intézmények (óvodák, általános iskolák és középiskolák). A programban résztvevő országok: • az Európai Unió tagállamai, • az EFTA tagországai (Izland, Liechtenstein, Norvégia, Svájc), • az EU társult országa: Törökország.

LEONARDO DA VINCI A Leonardo da Vinci program az Európai Bizottság szakképzési együttműködési programja, amelynek elsődleges célja a szakmai alap- és továbbképzés minőségének fejlesztése, valamint a szakmai képzéssel kapcsolatos újítások támogatása és a szakképzés nemzetközi jellegének erősítése. Ennek érdekében a Leonardo program segít a szakmai gyakorlat megszervezésében és

• • • •

frissdiplomások, felsőoktatásban tanulók, szakképzést nyújtó intézmények, a szakképzésbe bekapcsolódó egyesületek, szövetségek, • vállalkozások, szociális partnerek, a munka világának képviselői. A programban résztvevő országok: • az Európai Unió tagállamai, • az EFTA tagországai (Izland, Liechtenstein, Norvégia, Svájc), • az EU társult országa: Törökország. További információ: www.tka.hu

A Magyar Ösztöndíj Bizottság (MÖB) ösztöndíj programjai A Magyar Ösztöndíj Bizottság számos pályázati lehetőséget kínál hallgatók, diplomások,

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

oktatók, kutatók, tudományos szakemberek, művészek, PhD hallgatók számára, szinte valamennyi tudományágban. A MÖB-nél pályázni lehet egyetemi, főiskolai tanulmányokra (rövid és hosszú tanulmányút, nyári egyetem), posztgraduális tanulmányokra, kutatásokra és tudományos munkára, kutatócserére, tapasztalatcserére, alkotómunkára, szakmai gyakorlatra, és intézményi együttműködés előkészítésére, valamint egyes országokba teljes egyetemi alapképzésre, nyelvszakosoknak pedig rész- és doktori képzésre. A MÖB ösztöndíj típusai: • Magyar Állami Eötvös Ösztöndíj kiemelkedő teljesítményű, kiváló képességű ﬁatal kutatók, művészek és szakemberek részére, valamennyi tudományterületen, a világ bármely országába; • államközi ösztöndíjak (hosszú és rövid tanulmányutak, nyári egyetemek), Németország által kínált ösztöndíjak: a DAAD ösztöndíjai, Baden-Württemberg tartományi ösztöndíja; • projekt alapú intézmények közötti együttműködéseket támogató pályázatok Németországgal - szakemberek, kutatási anyagok, információk rendszeres cseréje számos tudományterületen; • a bécsi Collegium Hungaricumba szóló kutatási célú ösztöndíjak. Az államközi ösztöndíj programokban résztvevő európai országok: • EU országok: Ausztria, Belgium, Bulgária, Ciprus, Csehország, Dánia, Észtország, Finnország, Franciaország, Görögország,

Pörgesd fel!

Írország, Lengyelország, Luxemburg, Németország, Olaszország, Románia, Portugália, Spanyolország, Svédország, Szlovákia, Szlovénia; • EGT országok: Izland, Norvégia, Liechtenstein; • az EU társult országa: Törökország; • más európai országok: Horvátország, Oroszország, Svájc, Ukrajna. További információ: www.scholarship.hu

CEEPUS - Central European Exchange Program for University Studies (Közép-Európai Felsőoktatási Csereprogram) A csereprogram célja, hogy a felsőoktatás területén együttműködő partner intézmények között lehetővé tegye oktatói és hallgatói mobilitások lebonyolítását, nyelvi- és szakmai kurzusok, nyári egyetemek, valamint hallgatói kirándulások szervezését, támogassa a hosszú távú szakmai együttműködések kialakulását a térségben, ezzel elősegítve Közép-Európa stratégiai szerepének erősödését. Jelenleg Albánia, Ausztria, Bosznia-Hercegovina, Bulgária, Csehország, Horvátország, Koszovó, Lengyelország, Macedónia, Magyarország, Montenegró, Románia, Szerbia, Szlovákia és Szlovénia akkreditált felsőoktatási intézményeibe lehet utazni CEEPUS támogatással. Magyarországon a CEEPUS programhoz kapcsolódó feladatokat Tempus Közalapítványon belül működő CEEPUS Magyarországi Iroda látja. További információ: www.tka.hu, www.ceepus.info

Németországi ösztöndíj lehetőségek DAAD – Deutscher Akademischer Austauschdienst A DAAD évről évre jelentős számú ösztöndíjat nyújt magyar pályázóknak németországi tanulmányokra és kutatásra, legyen szó akár párhetes nyári egyetemi nyelvtanfolyamokról vagy hoszszabb időtartamú kutató pályázatokról. A jelölteket egy német-magyar vegyes bizottság választja ki szigorú szakmai kritériumok alapján, a végső döntést pedig Bonnban hozzák meg. A DAAD ösztöndíjak típusai: • Kutatói ösztöndíjak doktoranduszoknak és ﬁatal egyetemi vagy főiskolai kutatóknak • Tanulmányi ösztöndíjak diplomások számára minden tudományágban • Ösztöndíj végzős germanisztika hallgatók számára. • Ösztöndíj nyári kurzusokon való részvételre • Külön programok német nemzetiségűek számára • Posztgraduális tanulmányi ösztöndíj bármely tudományterület számára • Mummert ösztöndíj - közgazdaságtudományi vagy mérnöki tudomány területen • DAAD-MÖB: Német – Magyar Kutatócsere Projekt • Kutatói ösztöndíj tudományos fokozattal rendelkező egyetemi, főiskolai oktatóknak és kutatóknak • Csoportos tanulmányút külföldi hallgatóknak Németországba • Szakmai gyakorlat a természettudományi-, mérnök-, mezőgazdasági-, és

erdőgazdálkodási szakos hallgatók részére (IAESTE) • DAAD Berlini Művészeti ösztöndíja • Speciális programok posztdoktoroknak További információ: www.daad.info.hu Egyéb szervezetek ösztöndíjai Németországba: • Humboldt Alapítvány kutatói ösztöndíjai • Posztdoktori tanulmányokra bármely tudományterületről, bármikor pályázható. • Baden-Württemberg Tartomány ösztöndíjai • Öt hónapos ösztöndíj egyetemi hallgatóknak és doktoranduszoknak Baden-Württemberg Tartomány bármely egyetemére. • Bajor Szabad Állam ösztöndíjai • Éves ösztöndíjak doktoráláshoz (PhD) vagy posztgraduális tanulmányokhoz, bármely bajor felsőoktatási intézménybe lehet pályázni. További információ: www.funding-guide.de

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Egyesült Királyságbéli ösztöndíj lehetőségek A magyarországi British Council Az egyesült királyságbéli ösztöndíj lehetőségekkel kapcsolatban a Magyarországon működő British Council jelentős segítséget tud nyújtani A British Council irodában az érdeklődők információkat szerezhetnek az egyesült királyságbeli továbbtanulásról, a felsőoktatási intézményekbe történő jelentkezésről, a rendelkezésre álló kurzusokról és a ﬁnanszírozási lehetőségekről is. A British Council információval tud szolgálni a nagy-britanniai nyelvtanulási lehetőségekről is, valamint a Magyarországon is letehető nyelvvizsgákról (Cambridge ESOL, szakmai nyelvvizsgák) és nyelvi tesztekről (IELTS). További információ: www.britishcouncil.hu

Education UK Az Education UK adatbázisban a megadott kritériumok alapján lehet rákeresni a felsőoktatási intézményekre, kurzusokra, ösztöndíjakra és támogatási lehetőségekre. Emellett hasznos információkat is lehet találni az utazással, szállással, megélhetéssel, kurzusdíjakkal kapcsolatban. További információ: www.educationuk.org GRANTfinder A GRANTfinder adatbázisban az Egyesült Királyságbeli ösztöndíjak mellett különböző támogatási lehetőségek közül lehet választani. Az ingyenes regisztrációt követően személyre szabott kritériumok alapján lehet támogatási lehetőségeket keresni. További információ: www.grantfinder.co.uk

Franciaországi ösztöndíj lehetőségek

A Budapesti Francia Intézet Campus France irodája számos ösztöndíj lehetőséget kínál a magyar állampolgárok számára. Honlapjukon az ösztöndíjak mellett az érdeklődők tájékozódhatnak a

Pörgesd fel!

francia felsőoktatásról, a tanulmányok ﬁnanszírozásáról, szállás- és munkalehetőségekről is. A pályázható ösztöndíjak köre: • Továbbképzési és magas szintű kutató ösztöndíjak; • Francia kutatási szervezetek ösztöndíjai; • Nyelvi és pedagógiai tanulmányi ösztöndíjak; • Mester, Mérnök, Copernic, Doktori és Kutatási ösztöndíjak. További információ: www.inst-france.hu www.campusfrance.org www.onisep.fr www.education.gouv.fr

Spanyolország A külföldi diákoknak számos lehetősége van Spanyolországban ösztöndíjjal tanulni. Az ösz-

töndíjakról a legrészletesebb információ az Agencia Españolade Cooperación Internacional para Desarollo (http://www.aecid.es/ es/) weboldalán érhető el. Ugyanitt lehetőség van az ösztöndíjakra online jelentkezni. Ha valaki Portugáliában vagy Spanyolországban szeretne ösztöndíj programban részt venni, érdemes csatlakozni a Hispanic Study Abroad Scholars (http://www.studyabroadscholars. org/index.html) egyesülethez, amely számos lehetőséget kínál az egyesület tagországaiból érkező tanulóinak, beleértve Magyarországot is.

Finnország Finnországban a CIMO (Nemzetközi Mobilitási Központ) kínál számos ösztöndíj lehetőséget külföldi diákok számára. Honlapjuk: http://www.cimo.fi / Érdemes továbbá a kiválasztott felsőoktatási intézménynél, illetve a finn Oktatási Minisztériumnál érdeklődni: http://www.minedu.fi /OPM/?lang=en

Hollandia Hollandiai ösztöndíj-lehetőségekről, csereprogramokról és támogatási lehetőségekről a holland mobilitási központ, a NUFFIC tudja a legtöbb információt nyújtani. További információ: www.nufﬁc.nl, www.grantﬁnder.nl

Dánia Magyar hallgatóknak Dániában lehetősége van bizonyos egyetemi, főiskolai képzéseken tandíjmentesen részt venni. A képzésekkel, valamint a különböző dániai ösztöndíj lehetőségekkel kap-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

csolatban a Study in Denmark Iroda tud felvilágosítást nyújtani. További információ: http://www.daniaitovabbtanulas.dk/

• ösztöndíj és támogatási lehetőségek, • az oktatási rendszerek részletes leírása.

Diplomák és képzések elismertetése

Írország Az írországi ösztöndíj lehetőségekkel, csereprogramokkal, valamint gyakornoki lehetőségekkel kapcsolatban a legtöbb információt az ír Oktatási Minisztérium tudja nyújtani. További információ: www.education.ie weboldalon. Emellett a különböző egyetemeknél is van lehetőség ösztöndíjak elnyerésére: ilyenkor az egyes képzőintézmények a saját kritériumaik alapján bírálják el a pályázatokat. A felsőoktatási intézmények között az alábbi internetes oldal segítségével böngészhetünk: http://www.educationi-

Az oklevél elismerését rendszerint attól az oktatási intézménytől kell kérni, amelyben a hallgató tanulni szándékozik. Munkavállalás esetén szükséges az oklevél elismerése. Minden tagállamban működik egy információs központ, ahol arról lehet tájékozódni, hogy az országon belül hová kell fordulniuk az elismerésért. További információ: http://www.enic-naric.net weboldalon. Segítség a külföldi tanuláshoz: a PLOTEUS portál (Portal on Learning Opportunities Throughout the European Space)

reland.ie

Általános, tanulással kapcsolatos információk: Study in Europe weboldal - http://ec.europa. eu/education/study-in-europe/index_en.html) Az Európai Bizottság hivatalos, tagállamokban való tanulással foglalkozó weboldala. Az alábbi kérdésekre ad részletes választ: • jelentkezés tagállamok felsőoktatási intézményeibe, • elérhető egyetemi/főiskolai programok BA, MA, pHd szinteken, • glosszárium a fontos, felsőoktatáshoz kapcsolódó fogalmak, magyarázataival (pl. akkreditáció, kreditátvitel).

Pörgesd fel!

• Tanulási lehetőségek: információ az Európai Unióban elérhető tanulási és képzési lehetőségekről. • Oktatási és képzési rendszerek: az egyes európai országok oktatási rendszereinek ismertetése. • Csereprogramok és támogatási lehetőségek. Általános információk: megélhetési költségek, tandíjak, szálláslehetőségek, a tanulás és munkavállalás jogi keretei, a megfelelő tanácsadó szervezetek elérhetősége és egyéb általános információk. További információ: http://www.ec.europa.eu/ploteus

Fontos kérdések kiutazás előtt:

• Elegendő-e az ösztöndíj összege a kint tartózkodás ideje alatt? Igénybe vehető-e

• Milyen szálláslehetőségek vannak? Hol fogok

plusztámogatás?

lakni az ösztöndíj ideje alatt? • Van-e szükségem vízumra az adott országban? •

Az alábbi linkeken ezekre és egyéb felmerülő kérdésekre kaphatnak választ a kiutazás előtt állók.

HASZNOS LINKEK: • www.npk.hu: Nemzeti Pályainformációs Központ • http://europa.eu/youth/studying/at_university/index_eu_hu.html (Európai Ifjúsági Portál Tanulás Európában) • www.tka.hu (Tempus Közalapítvány) • www.europass.hu: a Nemzeti Europass Központ (Europass önéletrajz, nyelvi útlevél, oklevélmelléklet, bizonyítvány-kiegészítő és mobilitási igazolvány) • www.eurodesk.org: pályázati lehetőségek • www.euvonal.hu: az Európai Unióhoz kötődő információk (pályázatok, munkavállalás, ösztöndíjak) • www.mobilitas.hu: pályázatok, képzések, önkéntes munka (EVS) • www.studyabroad.hu: nyelviskolák, szállás, munkavállalási lehetőségek külföldön

NEMZETKÖZI MOBILITÁS: • http://afs.org/afs_or/home: nemzetközi, önkéntes alapon működő, nem proﬁtorientált szervezet, mely interkulturális tanuláshoz nyújt segítséget (hallgatócsere 50 ország bevonásával) • www.aic.lv/ace/default.htm: az Európai Kreditátviteli Rendszer ismertetése • www.aiesec.org: a világ legnagyobb diákszervezetének központja, csereprogramok, külföldi munka és tanulás, konferenciák • www.casaswap.com: nemzetközi szálláslehetőségek diákok számára • http://ec.europa.eu/eures: többnyelvű európai mobilitási portál, elsősorban munkavállalók számára • http://www.esn.org: Erasmus csereprogramra jelentkező diákok nemzetközi hálózata • www.eurobrussels.com/internships.php: gyakornoki programok az Európai Unió különböző intézményeibe • www.eurodesk.org: európai ifjúsági információs hálózat

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

• www.euroguidance.net: a Euroguidance hálózat oldala, információ mobilitásról, tanácsadásról Európában • http://europa.eu/epso: az Európai Közösség Személyzeti Felvételi Hivatala (elhelyezkedési lehetőségek az európai intézményekben) • http://www.ec.europa.eu/ploteus: az Európai Bizottság képzési adatbázisa • http://www.eu-student.com/: általános információk a külföldi továbbtanulásról, nyelvtanulásról, az Erasmus csereprogramról és a gyakornoki lehetőségekről • http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/index_en.php: iskolarendszerrel kapcsolatos információk, statisztikák 31 európai országból • www.justlanded.com: információk az egyes külföldi országokban való tartózkodás feltételeiről; oktatás, munka, turizmus • www.karl.aegee.org: az AEGEE európai diákfórum honlapja, csereprogramok, nyári egyetemek • www.occupationsguide.cz: nemzetközi pályainformációs portál, böngészhető foglalkozás leírásokkal • www.rotary.org/foundation/index.html: Rotary program keretében ösztöndíjak, csereprogramok • www.studyineurope.eu: európai felsőoktatási rendszerek, jelentkezési feltételek

Szakmai gyakorlat külföldön A kreditrendszernek köszönhetően a hallgatóknak ma már arra is van lehetősége, hogy szakmai gyakorlatukat külföldön tölthessék. A legtöbb szakmai gyakorlati helyet a nagy nemzetközi szervezetek, mint például az ENSZ, kínálják.

Ha valaki külföldön szeretné szakmai gyakorlati idejét tölteni, előzetesen mindenképpen egyeztessen karának tanulmányi osztályával, hogy a külföldi gyakorlati időt a hazai felsőoktatási intézményben elfogadják-e.

• A szakmai gyakorlatok előnyei: • szakmai tapasztalat szerzése • a korábban megszerzett elméleti tudás gyakorlati alkalmazása • kapcsolatépítés • szervezeti kultúrák megismerése • kiválasztási folyamat (állásinterjú, assessment centre) • későbbi álláslehetőség • folyamatos értékelés

Pörgesd fel!

Fogalomtár Ösztöndíjas foglalkoztatási jogviszony: a szakmai készségek megszerzése céljából munkatapasztalat-szerzés biztosítására és ennek keretében az egyéni szakmai programban foglalt feladatok ellátására létrejött jogviszony (2004. évi CXXIII. Törvény a pályakezdő ﬁatalok, az ötven év feletti munkanélküliek, valamint a gyermek gondozását, illetve a családtag ápolását követően munkát keresők foglakoztatásának elősegítéséről, továbbá az ösztöndíjas foglalkoztatásról alapján) ECTS: Az Európai Kredit Átviteli Rendszert (ECTS) egy nyitott és egységes európai oktatási és képzési tér létrehozására alakították ki, mint egy eszközt, mely segíti, javítja a külföldön folytatott tanulmányok felsőoktatásbeli elismerését. Így elérhetőbbé vált a tanulmányok és oklevelek kölcsönös elismerése, a hallgatók és tanárok korlátozás nélkül mobilitása. AD besorolású EU tisztviselők: Az AD-besorolású tisztviselők kulcsfontosságú szerepet játszanak az Európai Unió jogalkotási és költségvetési folyamataiban: összehangolják a tagállamok általános gazdaságpolitikáit, részt vesznek az Unión kívüli országokkal folytatott tárgyalásokban és a közös agrárpolitika irányításában, és biztosítják, hogy a közösségi jogszabályokat a tagállamok egységesen értelmezzék, és hatékonyan alkalmazzák. Mivel az Európai Unió sokrétű tevékenységet végez, a jelentkezők arra számíthatnak, hogy már uniós karrierjük kezdetén igen felelősségteljes munkakört töltenek majd be. (Forrás és további információ: http://ec.europa. eu/civil_service/job/ofﬁcial/index_hu.htm)

Gyakornoki programok az Európai Unió intézményeiben Az Európai Bizottság és az Európai Parlament minden évben nagyszámú gyakornoki pozíciót hirdet meg frissdiplomások számára. A gyakornoki programok célja, hogy a gyakornokok belülről ismerjék meg az Európai Unió működését, és szakmai gyakorlatot szerezzenek. Az Európai Unió biztosítani kívánja az egyetemet végzett ﬁatalok számára, hogy egyedülálló és közvetlen tapasztalatot szerezzenek elsősorban az Európai Unió munkájával és általában az EU intézmények működésével kapcsolatban.

Európai Bizottság Azok számára, akik a közelmúltban szerezték meg egyetemi diplomájukat, szeretnének megismerkedni a Bizottság tevékenységével, és munkatapasztalatot kívánnak szerezni, az Európai Bizottság lehetőséget biztosít arra, hogy szakmai gyakorlaton vegyenek részt. A gyakornoki program évente két alkalommal indul, és öt hónapig tart. A jelentkezési lapokat a márciusban kezdődő szakmai gyakorlatok esetében előző év szeptember 1-jéig, az októberben induló programok esetében pedig március 1-jéig kell benyújtani.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

• Igazgatási szakmai gyakorlat Az igazgatási gyakornokok munkája nagy vonalakban megegyezik azzal a feladatkörrel, melyet az AD-besorolású tisztviselők bizottsági pályafutásuk kezdetén betöltenek. Ide tartoznak többek között a következő tevékenységek: információgyűjtés, dokumentációkészítés, munkacsoportok, fórumok, közmeghallgatások és ülések megszervezése, jelentések elkészítése, kérdések megválaszolása, csoportüléseken történő részvétel, nyilvántartás, szövegek lektorálása.

gyakornokok kiegészítsék a tanulmányaik során szerzett ismereteiket, és megismerjék az Európai Unió – különösen az Európai Parlament – tevékenységét.

• Fordítói szakmai gyakorlat A fordító gyakornokokat azon a fordítói osztályon helyezik el, amelynek munkatársai a gyakornok anyanyelvére fordítanak. A gyakornokok feladata, hogy anyanyelvükre fordítsanak legalább két másik hivatalos közösségi nyelvből. Fordításaikat az adott osztályon dolgozó tapasztalt fordítók lektorálják. Egyes esetekben arra is sor kerülhet, hogy a gyakornokokat a főigazgatóság támogatási tevékenységet végző csoportjaihoz osztják be. További információ: http://ec.europa.eu/stages/index_en.htm

Európai Parlament Az Európai Parlament különböző fizetett és nem fizetett gyakorlatokat kínál: általános szakmai gyakorlatokat, újságírói szakmai gyakorlatokat, illetve fordítók, konferenciatolmácsok számára szervezett szakmai gyakorlatokat. Fizetett szakmai gyakorlatokat csak egyetemi diplomával vagy egyetemi rangú intézmény által kibocsátott oklevéllel rendezők vehetik igénybe. A fizetett szakmai gyakorlatok célja, hogy a

Pörgesd fel!

• A ﬁzetett gyakorlatok: • általános Robert Schuman szakmai gyakorlatok • újságírói Robert Schuman szakmai gyakorlatok Az általános Robert Schuman szakmai gyakorlatokra jelentkező személyeknek ezenfelül bizonyítaniuk kell, hogy egyetemi diplomájuk megszerzésének keretében vagy tudományos publikációként tudományos jelentőségű tanulmányt írtak. Az egyik szakmai gyakorlat, az úgynevezett „Chris Piening ösztöndíj” olyan jelöltnek ítélhető oda, aki a munkáját elsősorban az Európai Unió és az Egyesült Államok közötti kapcsolatoknak szenteli. Az újságírói Robert Schuman szakmai gyakorlatokra jelentkező személyeknek megfelelő szakmai felkészültséggel kell rendelkezniük, amelyet saját publikációkkal, az Európai Unió egyik tagállamának újságíró szövetségéhez tartozó tagsággal vagy az Európai Unió tagállamaiban, illetve

az Unióhoz csatlakozó tagjelölt országokban elismert újságírói képzettséget tanúsító bizonyítvánnyal igazolniuk kell.

2. Külföldi szakmai gyakorlatokat és gyakornoki programokat hirdető portálok

Az Európai Parlament által meghirdetett gyakornoki program keretén belül a Parlamenten kívül más EU intézménybe is lehet gyakornoknak jelentkezni, ezek:

• • • • • • •

• Európai Központi Bank (Frankfurt am Main) • Gazdasági és Szociális Bizottság (Brüsszel) • Régiók Bizottsága (Brüsszel) • Európai Ombudsman (Strasbourg) • Az Európai Unió Tanácsa (Brüsszel) • Európai Egyetemi Intézet (Firenze) További információ: http://www.europarl. europa.eu /parliament /public /staticDisplay. do?language=EN&id=147

www.internweb.com www.eurodesk.org www.eurobrussels.com www.idealist.org www.europlacement.com www.interntown.com http://www.europe-internship.com/

3. Egyetemek és főiskolák karrierirodái • A karrierirodák számos céggel állnak folyamatos kapcsolatban, amelyek legtöbbször a karrierirodákon keresztül is meghirdetik az általuk kínált szabad pozíciókat.

4. Nagyobb cégek és intézmények HR irodái • Érdemes a kiválasztott cég karrierirodájába önéletrajzot küldeni, mert ha adódik a végzettségnek megfelelő pozíció, először azokat értesítik, akiknek az önéletrajza rendelkezésükre áll.

5. Állás és karrierbörzék Hogyan keressünk szakmai gyakorlati helyet? 1. Internet

• Az állás és karrierbörzéken nem csupán az aktuális állásajánlatokat lehet megtalálni, hanem nagyon sok cég szakmai gyakorlati helyet és gyakornoki programokat is kínál.

• Nagyobb állásportálokon „szakmai gyakorlat” vagy „gyakornok” kulcsszavak használatával.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

6. Európai Ifjúsági Portál (European Youth Portal): • A portál ’szakmai gyakorlat’ részén számos nemzetközi szervezet által kínált szakmai gyakorlati hely és gyakornoki program található. http://europa.eu/youth/working/ traineeships/index_eu_hu.html

7. Szakmai gyakorlati helyeket és gyakornoki programokat kínáló nagy nemzetközi szervezetek: • EastWest Institue (http://www.ewi.info/) – preventív diplomáciai szervezet • Human Rights Watch (www.hrw.org) – nemzetközi emberjogi szervezet

Pörgesd fel!

• Amnesty International (http://www.amnesty. org/) - nemzetközi emberjogi szervezet • International Commitee of Red Cross (www. cicr.org) – Nemzetközi Vöröskereszt • World Health Organization (www.who.int) – Egészségügyi Világszervezet • United Nations (www.un.org) – Egyesült Nemzetek Szervezete • World Trade Organization (www.wto.org) – Kereskedelmi Világszervezet • Csúri Dolly Nemzeti Munkaügyi Hivatal - Nemzeti Pályainformációs Központ www.npk.hu / www.euroguidance.hu; info@npk.hu

Munkaerő- piaci körkép

A gazdasági válság hatására 2008 utolsó negyedévében, valamint 2009-ben felerősödtek a negatív munkaerő-piaci tendenciák. Ez a foglalkoztatottság csökkenésében és a munkanélküliség növekedésében öltött testet. A KSH legújabb jelentése szerint, ha a hosszabb távú trendet vesszük ﬁgyelembe, jól látszik, hogy 2012-ben érte el a foglalkoztatottak száma Magyarországon a válság kitörése előtti szintet, vagyis a 2008. év áprilisi-júniusi adatához képest a létszám már - a korábbi hónapokkal ellentétben - nem mutatatott elmaradást. Bár az év eddigi időszakainak átlagát tekintve még alatta marad a foglalkoztatottak száma a 2008. év hasonló időszakának adatához képest ám az, hogy a legfrissebb adatok elérték a korábbi, válság kitörése előtti szintet, mindenképpen pozitív fejleménynek tekinthető. Az MTA 2012-es munkaerőpiacról készült tanulmánya szerint a válság alatt kisebb-nagyobb mértékben minden országban jellemző volt, hogy megoldásként a munkaerő-tartalékolást választották: a vállalatok kevesebb munkaválla-

lót bocsátottak el annál, mint amennyi a kibocsátás visszaeséséből következne, és igyekeztek a képzettebb és termelékenyebb dolgozóikat megtartani. Számos esetben ezt kormányzati programok is célzottan segítették azzal, hogy a vállalatok támogatást vehettek igénybe, amenynyiben vállalták, hogy dolgozóikat megtartják. Ez az egyik oka annak, hogy most a válságból való kilábalás megindulásakor a munkaerőt tartalékoló vállalatok munkaerő-kereslete kevésbé bővül, és mindeközben a megtartott munkaerő számára intenzívebb munkát szabnak meg. Elmondható, hogy a munkaerő-kereslet lényegében EU-s szinten is mindenhol visszafogottan alakul. Ezzel összefüggésben a foglalkoztatási ráta az Európai Unióban, illetve azon belül a közép-kelet-európai régióban is elmarad a válság előtti szintjétől. Egyedüli kivétel Lengyelország, ahol a gazdaság nem esett vissza, és jelenleg is viszonylag dinamikusan bővül. Magyarországon a foglalkoztatási ráta annak ellenére sem éri el a 2005–2006 körüli szintet,

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

hogy a válság kitörésével párhuzamosan egyre intenzívebbé váló közmunkaprogramokkal is jelentős mértékben ellensúlyozták a versenyszféra létszámának csökkenését. A nagy, illetve növekvő munkakínálat, valamint a gyenge munkakereslet egész Európában magas szintre emelkedett eredőjeként a munkanélküliségi ráta - és ez sok országban a gazdasági kilábalás elindulása után továbbra is - növekvő tendenciát mutat. A régió országaitól jelentősen megkülönbözteti a magyarországi munkapiacot, hogy az utóbbi években itt egyszerre érvényesül a jelentős pozitív munkakínálati és a negatív munkakeresleti sokk. A munkaerő-kínálatot elsősorban a rokkantnyugdíjazás feltételeinek szigorítása növelte az elmúlt öt évben, így az aktivitási ráta 2012 elejére a rendszerváltozás óta nem tapasztalt szintre emelkedett.

Munkanélküliségi adatok 2012. december–2013. februárban a munkanélküliek létszáma 502 ezer fő, a munkanélküliségi ráta 11,6%-os volt. Eltérően változott a férfiak és a nők munkanélkülisége: a férfiak munkanélküliségi rátája 0,3 százalékponttal 12,1%-ra nőtt, a nőké pedig 0,3 százalékponttal 11,0%ra csökkent egy év alatt. A munkanélküliek 502 ezer fős létszáma lényegében megegyezett az egy évvel korábbival, a teljes megfigyelt sokaságra vonatkozó munkanélküliségi ráta 11,6%-os értéke az előző év azonos idő szakához képest nem változott. A KSH Munkaerő-felvétel adatai szerint egy év alatt kiemelkedő mértékben emelkedett a határozott idejű szerződéssel dolgozók (6,1%) a részmunkaidőben dolgozók (2,1%), ágazatok szerint pedig a mezőgazdaságban dol-

Pörgesd fel!

gozók (11,8%) a vízellátás, szennyvízkezelés, hulladék-gazdálkodás ágazatban dolgozók (27,8%) valamint az adminisztratív és szolgáltatást támogató tevékenységben dolgozók (21,5%) száma. Továbbra is a legnagyobb létszámvesztő ágazat az építőipar, az itt dolgozók száma éves viszonylatban 8,3%-kal csökkent. Iskolai végzettségek szerint 2012 II. negyedévében is folytatódott a felsőfokú végzettségűek körében a foglalkoztatottság térnyerése, azonban a korábbi évek tendenciáival ellentétben valamelyest nőtt a 8 általános osztálynál alacsonyabb végzettséggel rendelkezők körében is a foglalkoztatottak száma. Ez utóbbi minden bizonnyal a bővülő közfoglalkoztatási programokkal van összefüggésben.

Régiók szerinti megoszlás: A 15-64 éves népesség munkaerő-piaci részvételét tekintve a régiók sorrendje a korábbi időszakhoz képest érdemben nem változott. A legmagasabb foglalkoztatási ráta (61,4%) a közép-magyarországi régiót jellemzi, ettől csak kissé marad el a nyugat–magyarországi régió, 60,5%-os rátája. A foglalkoztatottság szintjében pozitív irányú elmozdulás egy év alatt Közép-Magyarországon és Nyugat-Dunántúlon volt, ez elsősorban a kedvező piaci folyamatoknak köszönhető, míg a gazdaságilag fejletlenebb régiókban a foglalkoztatottság növekedés az elmúlt évben elsősorban a közfoglalkoztatással van összefüggésben (Észak-Alföld, Dél-Alföld és Észak-Magyarország). A válság következtében visszaeső munkaerőkereslet minden régiót egyformán érintett. A foglalkoztatási ráta azonban az elmúlt években összességében a fejlettebb régiókban mutatott nagyobb csökkenést. A kevésbé fejlett és ala-

csonyabb foglalkoztatási aránnyal jellemezhető régiókban koncentrálódó közfoglalkoztatás ezekben a térségekben hozzájárult a viszonylag kedvezőbb foglalkoztatási tendenciákhoz. Összességében elmondható, hogy foglalkoztatás-bővülés a munkaerőpiac legkevésbé stabil szegmenseiben - kisméretű gazdálkodó szervezetek, határozott idejű és/ vagy nem teljes munkaidős álláshelyek, valamint a közfoglalkoztatásban, dominánsan az ebben érintett ágazatokban keletkezett. A leépítésre kerülő munkavállalók megoszlását tekintve az érdemel kiemelést, hogy a korábban domináns szakmunkás munkakörök valamint szakképzettséget nem igénylő egyszerű munkakörök súlya jelentősen csökkent és 2012-ben a leépítettek nagyobb része tartozik a felsőfokú végzettséget igénylő fehér galléros munkakörökbe valamint a kereskedelmi és szolgáltatási foglalkozásúak közé.

Legkeresettebb szakmák 2013-ban A Magyar Kereskedelmi- és Iparkamara Gazdaság- és Vállalkozáskutató Intézete (GVI) és a

Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat (NFSZ) 2012. szeptember-októberben ismét végrehajtotta a a rövidtávú munkaerő-piaci prognózis adatfelvételét. A 2013-ra vonatkozó előrejelzés 7 229 gazdálkodó szervezet válaszaiból állt össze, országos összesítésben ebben az évben várhatóan a legnagyobb mértékben - a gépészmérnököket leszámítva- főként szakmunkások iránt lesz legnagyobb az igény (termékösszeszerelő, lakatos, forgácsoló és a villamosberendezés-összeszerelő). A felsőfokú iskolai végzettséget igénylő foglalkozások kapcsán kiemelhető, hogy a már említett gépészmérnökök, az egyéb, máshova nem sorolható mérnökök, a minőségbiztosítási mérnökök, a villamos-mérnökök (energetikai mérnök) és a vegyészmérnökök körében emelkedhet leginkább a foglalkoztatottak száma, ők lehetnek a legkeresettebbek a munkaerőpiacon. A foglalkoztatotti létszám csökkentése szempontjából az általános irodai adminisztrátor, az egyéb ügyintéző, az egyéb műszaki foglalkozású munkakörök a legveszélyeztetettebbek. Profession.hu 10 éves működésének évfordulóját egy az eddigi tapasztalatokat összegző beszámolóval ünnepelte. Az online álláshirdetések 70%-át magáénak mondható portál, tekintve hogy az álláshirdetési és keresési folyamatokban is egyre inkább teret hódít az online megjelenés és megkeresés, egyre inkább alkalmas arra, hogy valós képet tükrözzön a munkakínálat ill. – kereslet kapcsán. A 2013. március 1-jei öszszesítésből kiderült, hogy már tíz évvel ezelőtt is könyvelőkre és területi képviselőkre vadásztak leginkább a vállalatok, a titkárnők és a recepciósok viszont eltűntek a legkeresettebb állások listájáról. Az online álláshirdetések alapján is az informatikusok azok, akik legköny-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

nyebben vészelték át a gazdasági válságot, mindemellett pedig az indulhat jó eséllyel, aki nyelveket tanult. A beszámolóból az is kiderül, hogy a hirdetések számának növekedése csak a 2008-ban kirobbant válság idején torpant meg, ekkor a krízis sújtotta iparágakban a korábbihoz képest lényegesen kevesebb hirdetést adtak fel. 2007 és 2010 között több mint 75 százalékkal csökkent a banki, tőzsdei területen meghirdetett vezetői pozíciók száma. A válság által ugyancsak erősen sújtott ingatlaniparban szintén kevesebb munkaerőre volt szükség: 2008-ról 2009-re alig feleannyi építészmérnököt és ingatlanprojekt munkatársat kerestek. A válság első évét az IT ipar is megérezte, de a hirdetési statisztikák tanúsága szerint ez a szektor hamarabb erőre kapott. Míg a banki szférában és az ingatlaniparban 2010ben is 50 százalék körüli volt a visszaesés, addig az informatikai területeken meghirdetett pozíciók száma alig 16 százalékkal volt kevesebb. A kínálat csökkenése közben a kereslet folyamatosan nőtt: a válság éveiben regisztrált a legtöbb álláskereső a Profession.hu oldalán. 2010-ben a korábbi évhez képest négyszer többen, összesen 93 ezren töltötték fel önéletrajzukat az állásportálra. A három legkeresettebb szakma 2002 óta szinte folyamatosan a könyvelő, területi képviselő és az értékesítő volt - legfeljebb más-más sorrendben. 2003-tól 2009-ig a könyvelőké, az elmúlt három évben a területi képviselőké az első hely. Nagy változást állapítottak meg az asszisztensek és recepciósok munkakörét illetően, míg a kétezres évek elején folyamatos volt a kereslet irántuk (az utóbbiak 2003-tól 2005-ig az ötödik helyen szerepeltek), de 2009-től már a legkeresettebb tizenöt között sem lehet megtalálni ezeket.

Pörgesd fel!

Bizonyos szakmák pedig átalakultak az elmúlt években, például a kétezres évek elejei titkárnői pozíciók mára leginkább asszisztensként, ritkábban adminisztrátorként vagy ügyintézőként kerülnek meghirdetésre, általában a korábbinál szélesebb jog- és feladatkörrel. 2012-ben a könyvelők és értékesítők mellett a mérnöki, IT-fejlesztői, ügyfélszolgálati szakmák voltak a legkeresettebbek a hirdetői oldalon és ez a tendencia a jövőben valószínűleg csak erősödni fog a szakértők szerint. Ahogy az internet terjed, az online munkaerőpiac egyre pontosabban tükrözi a régiók demográﬁai és gazdasági sajátosságait. Természetes, hogy a legtöbb álláshirdetést (az összes, csaknem 1,1 millió hirdetés felét) az elmúlt tíz évben Budapesten és Pest megyében adták fel. A fővárost és régióját Fejér, Győr-Moson-Sopron és Komárom-Esztergom megye követi a sorban. Mindeközben a legkevesebb lehetőséget Békés, Nógrád és Tolna megye álláskeresőinek kínálták. Az ország fejlettebb régióiban a válság idején jóval nagyobb mértékben esett vissza a hirdetések száma, mint a gazdaságilag gyengébb teljesítményű megyékben. Budapesten 2008-ról 2009re 42 százalékkal, Győrben 25, Komáromban 28 százalékkal csökkentek az állásajánlatok. Ezzel szemben Békésben csak 15, Tolnában pedig alig 9 százalékos volt a visszaesés.

Poliglottok előnyben A hirdetési számok alakulásából egyértelműen kiolvasható, hogy évről-évre egyre több idegen nyelvet beszélő munkatársat keresnek a cégek. A legfontosabb nyelv természetesen az angol, amit a német és a francia követ, az elmúlt tíz évben ez a sorrend sem változott. Utánuk az olasz,

a spanyol és a holland következik, de a nagy callcenterek és nemzetközi szolgáltató központok letelepedésével az itthon addig kevésbé beszélt nyelvek is egyre fontosabbá váltak. 2005-2006 óta folyamatosan keresik a svédül, norvégul, lengyelül, románul, ﬁnnül, görögül tudó munkatársakat, az elmúlt három évben az arab, észt, török, dán nyelv is megjelent a hirdetésekben. Ez a tendencia a jövőben várhatóan még erősebb lesz, mert egyre többen keresnek majd két-három idegen nyelvet beszélő munkatársakat.

Úgy tűnik, a vállalatok mára már nagyobb ﬁgyelmet fordítanak a megváltozott munkaképességű álláskeresőkre is: míg 2010-ben számukra öszszesen 6 ajánlat szerepelt az állásportálon, 2011ben már 410. Ez persze még mindig elenyésző a napi átlag 4000 hirdetéshez képest, de jól jelzi a munkaadói szemlélet változását.

Részmunkaidő és távmunka Az utóbbi években a foglalkoztatás formái, a munkavégzés keretei is rengeteget változtak - a munkaadók a nemzetközi trendeket követve itthon is egyre szélesebb körnek, köztük a kisgyermekes anyáknak is kínálnak megfelelő foglalkoztatási formát. 2011-ben nyolcszor több 6 órában végezhető részmunkaidős állást hirdettek, mint 2010-ben, a 4 órás állások esetében pedig kilencszeres volt a növekedés. Az új informatikai technológiák térnyerésével egyre több cég kínál távmunkában végezhető állást is: a Profession.hu oldalain kilencszer több ilyen pozíciót ajánlottak, mint egy évvel korábban.

Frissdiplomásként a munkaerőpiacon A munkaerőpiac mára már nem díjazza a túlképzettséget, hanem az éppen megfelelő végzettséget jutalmazza. A frissdiplomások elhelyezkedési esélyei az utóbbi években valamelyest romlottak, ugyanakkor a diploma a statisztikai adatok alapján is még mindig jó befektetésnek minősül. A mai napig alacsony körükben a munkanélküliség, kijelenthetjük, hogy esetlegesen egy rövidebb munkanélküliséggel töltött időszak után

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

általában el tudnak helyezkedni. Azonban azt is meg kell jegyeznünk, hogy általában hosszabb munkakeresésre kell számítaniuk és kompromiszszumokat kell kötniük (részben a ﬁzetés, részben az elképzelt állás tekintetében). A felsőoktatási intézmények közelében elmondható, hogy viszonylag telített a helyi munkaerőpiac, így egyegy állásért elképzelhető, hogy messzebb kell költözniük vagy utazniuk kell. A munkaadók elsősorban tapasztalattal rendelkező ﬁatal szakembereket részesítik előnyben, mivel időveszteséget jelenthet számukra a pályakezdők betanítása, így a frissen kilépők hátrányban vannak szakmailag tapasztaltabb társaikhoz képest, akik azonnal el tudják látni a rájuk bízott feladatokat. Javulhat azonban a pozíciójuk, ha már tanulmányaik alatt szereznek némi tapasztalatot a munka világáról. Érdemes a tanulmányok során is erre hangsúlyt fektetni, illetve az esetleges munkanélküli időszakot szakmai tapasztalat szerzésére fordítani, akár önkéntes munka formájában is. Mint a Profession.hu által készített jelentésből is kitűnik, a másik tényező, ami jelentősen emelheti az elhelyezkedési esélyeket, a nyelvtudás. Persze mindenhol első körben a legalább társalgási szintű, de legtöbb esetben – főként multinacionális környezetben – a tárgyalási szintű angolnyelv-tudást várják el a leendő munkavál-

Pörgesd fel!

lalótól, de egyre erősebb az a tendencia, főleg a call-centerek esetében, hogy bármilyen nyelv magas szintű ismeretével jó eséllyel találhatunk munkát.

Felhasznált irodalom: • Cseres-Gergely Zsombor, Kátay Gábor, Szörﬁ Béla: A magyarországi munkaerőpiac 20112012-ben. in: Fazekas Károly, Benczúr Péter, Telegdy Álmos: Munkaerőpiaci Tükör 2012. • Kürtösi Zsóﬁa: A magyar munkaerőpiac helyzete – in: Karrier Kalauz 2011. • Váradi Rita, Lakatos Judit: Munkaerő-piaci folyamatok, 2012, Statisztikai Tükör VII. évf. 18.szám • Foglalkoztatási helyzetkép 2012. I. félév. Forrás: KSH MEF • http://www.ksh.hu/vakbarat/letoltheto.html • Durbák Ildikó: Íme a legkeresettebb szakmák • http://www.profession.hu/cikk_ munkaeropiac/20130301/ime-alegkeresettebb-szakmak/2341 • Tóth Kata: Ezek voltak a legkeresettebb állások – Napi Gazdaság • http://www.napi.hu/magyar_gazdasag/ ezek_voltak_a_legkeresettebb_ allasok.546780.html

PÁLYAKEZDŐK A MUNKAERŐPIACON – AZ SZTE-S HALLGATÓK ESÉLYEI1

1. A kutatás A Szegedi Tudományegyetem 2006 óta végez felmérést az intézményben végzett hallgatók körében, melynek célja többek között az, hogy feltárja, végzősei hogyan tették meg az első lépéseket a munkaerőpiacon: mennyi idő alatt sikerült munkát találniuk, milyen jelenlegi munkapiaci helyzetük, terveznek-e külföldi munkavállalást stb.. A kutatások a Társadalmi Megújulás Operatív Program 4.1.1-es programjának részeként valósultak meg. 2012 tavaszán a 2007-ben, 2009-ben és 2011ben végzetteket vizsgáltuk. Végzettnek azt tekintettük, aki megszerezte az abszolutóriumot. Minden végzettet megkerestünk egy online ki-

A munkát kereső hallgatók számtalan csatornán keresztül juthatnak el az általuk kiszemelt szervezetekhez. Kérdőívünkben arra voltunk kíván1

tölthető kérdőívvel. A továbbiakban csak a nappali tagozaton végzett hallgatók – 1565 fő – válaszait mutatjuk be.

2. Álláskeresés a végzés után A végzettek egy része nem keres állást végzettségének megszerzésekor. Ennek oka lehet, hogy egy részük – 2012-ben ez 15% volt – már állásban volt az abszolutórium megszerzésekor. Másik csoportjuk azért nem keres állást, mert tovább szeretne tanulni, míg vannak, akik gyermeket vállalnak és ezért nem lépnek ki a munkapiacra. A nappali tagozaton abszolutóriumot szerzetteknek 63%-a keresett állást közvetlenül a végzés után.

csiak, hogy azok, akik az abszolutórium megszerzése után el kívántak helyezkedni, milyen eszközökkel, milyen csatornákon jutottak

A kutatások vezetője Hetesi Erzsébet, a kutatásban közreműködött Kürtösi Zsóﬁa.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

végül álláshoz. Az álláshirdetésre való jelentkezés még mindig a leggyakoribb forma. Ide tartoznak a papír alapú és elektronikus hirdetések egyaránt. A második leggyakoribb álláskeresési/ elhelyezkedési mód a kapcsolatok felhasználásával zajlik: baráti, ismeretségi, volt munkatársi körben érdeklődnek a végzettek a nyitott pozíciók után, illetve ezek segítségével szerzik meg az állást. A végzettek csaknem ötöde közvetlenül a munkáltatót keresi meg pl. úgy, hogy beküldi az

önéletrajzát. A szakmai gyakorlatok is fontos helyet töltenek be az elhelyezkedésben: a válaszadók csaknem tizede így kerül állásba. Az állást kereső hallgatók 41%-a azonnal, egy hónapon belül álláshoz jutott. További 48%-uknak ehhez valamivel több időre volt szüksége (de e csoportnak is a 44%-a 1-3 hónap alatt megtalálta munkahelyét), míg kb. tizedük jelenleg is keresi munkahelyét.

3. Munkaerő-piaci pozíció

szóló munkaviszonya. 26%-uk határozott időre szóló szerződéssel van foglalkoztatva, 4% pedig alkalmi, megbízásos jellegű munkákat vállal. Az egyetem képzési portfóliójából eredően a válaszadók jelentős része az állami szférában dolgozik közalkalmazottként, köztisztviselőként, kormánytisztviselőként (39%). További 7% helyezkedett el állami, önkormányzati vállalatoknál, míg 54% főként proﬁtorientált vállalatoknál talált állást (emellett néhányan a nonproﬁt szektorban helyezkedtek el). A végzősöket foglalkoztató munkahelyek jelentős része – részben az előzőekből adódóan – magyar tulajdonú. 23% említette, hogy teljes mértékben külföldi tulajdonú szervezetben dolgozik, míg 8%-uk esetén az alkalmazó részben hazai, részben külföldi tulajdonú volt.

A 2012-es felmérés időpontjában a végzettek háromnegyede volt alkalmazott, vállalkozó vagy önfoglalkoztató. 12%-uk nappali tagozaton folytatta tanulmányait, 4% pedig a gyermekvállalás mellett döntött, illetve egyéb ok miatt (pl. betegség) nem lépett ki a munkaerőpiacra. A munkanélküliek aránya a válaszadók között 8,9%-ot tett ki. Az alkalmazottak 14%-a vezető pozícióban dolgozik, zömük alsó- vagy középvezető, mindössze 1%-uk dolgozik felsővezetőként. 69% beosztottként dolgozik olyan munkakörben, ahol előírás a diploma. A többiek olyan állásban vannak, amihez nem kell feltétlenül felsőfokú végzettség. A válaszadók 70%-ának van határozatlan időre

Pörgesd fel!

A válaszadók csaknem 80%-ának jelenlegi munkája részben vagy teljes mértékben kapcsolódik tanulmányaihoz. 15%-uk vélekedett úgy, hogy az általa végzett tevékenységhez alapvetően egy másik végzettség lenne szükséges. Őket tekintjük pályaelhagyóknak. További 6% jelezte, hogy munkájához nem kell speciális szakmai tudás, az bármilyen szakterületi végzettséggel ellátható lenne. A válaszadók 14%-a főállása mellett mellékállást is vállal. Az egyetem képzési szerkezetéből adódóan a legtöbben az oktatás, valamint a humán egész-

ségügy területén találtak állást. A válaszadók tizede dolgozik az információs, kommunikációs ágazatokban, valamint a szakmai, tudományos, műszaki tevékenységet folytató szervezeteknél (ide tartozik pl. a jogi, műszaki tanácsadás, a piackutatás stb.). Csaknem a tizede talált állást közigazgatási területen. A többi gazdasági ág szerepe a végzettek foglalkoztatásában ennél kisebb. Az egyéb kategóriába sorolt területek (pl. mezőgazdaság, bányászat, vendéglátás stb.) egyenként a végzetteknek kevesebb, mint 5%át foglalkoztatják.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Az ágazati elhelyezkedés nyilvánvalóan összefüggést mutat azzal, hogy a végzettek 25%-a bölcsészettudományi, 17%-a természettudományi területen végez, 9%-uk jogi, 11%-uk pedig orvosi, egészségtudományi területen szerez diplomát. A gazdaságtudományi, társadalomtudományi és informatikai területen végzettek aránya egyenként 7-8%-ot tett ki 2012-ben. A nappali tagozaton végzettek tizede külföldön találta meg számítását, de több mint harmaduk

maradt Csongrád megyében. Összességében a régióban a végzettek csaknem fele helyezkedett el. Budapesten a volt hallgatók kb. negyede dolgozik. Ehhez még érdemes hozzászámolni a Pest megyében elhelyezkedő 3%-ot, hogy képet kapjunk arról, milyen mértékű az elszívó hatása a fővárosnak és vonzáskörzetének. A többi megyében elhelyezkedők aránya egyenként nem éri el az 5%-ot.

A válaszadók kétharmada saját bevallása szerint max. 150 eFt-s nettó összjövedelemmel rendelkezik. Ötödük állította, hogy 151-250 eFt között visz haza havonta, míg 14% ennél magasabb nettó jövedelemre tesz szert. Az adatok egyrészt az állami szférában elérhető béreket tükrözik vissza 1-5 évvel a végzés után, ugyanakkor a jövedelmeket számtalan tényező befolyásolja így pl. az elhelyezkedés megyéje, a szervezet mérete, az ágazat, ahol sikerült munkát találni és az egyén személyes jellemzői is.

A 2012-es kutatásban rákérdeztünk arra is, hogy hogyan értékelik összességében munkaerő-piaci helyzetüket végzettjeink. Az inkább elégedettek aránya (azaz a 7 fokú skálán 5-7 értéket jelölők) együttesen a válaszadók felét teszik ki. Ebből 8% állította, hogy helyzetével teljes mértékben elégedett. Az elégedetlenek aránya együttesen hozzávetőlegesen egyharmadra tehető. Ebből a nagyon elégedetlenek a végzettek kb. tizedét teszik ki. Ez hozzávetőlegesen megfelel az eddigi kutatások adatainak. Helyzetükkel általában

Pörgesd fel!

azok elégedettebbek, akiknek van munkahelye. A munka egyes dimenzióival való elégedettségre is rákérdeztünk. A legtöbb végzett az általa végzett munka szakmai, tartalmi részével alapvetően elégedett (84%-uk nyilatkozott így). Ugyancsak magas az elégedettség a munkatársakkal és a munka tárgyi, ﬁzikai környezetével, erről 79-81% nyilatkozott pozitívan. A legkevésbé az elérhető jövedelmekkel, juttatásokkal elégedet-

tek a végzettek: kevesebb mint a felük állította, hogy elégedett a munka ezen dimenziójával. A kutatásban arra is rákérdeztünk, maga a volt hallgató mit tett meg azért, hogy sikeresen el tudjon helyezkedni: szerzett-e munkatapasztalatot tanulmányai alatt, milyen nyelveket milyen szinten beszél, illetve mennyiben vette igénybe az egyetem elhelyezkedést segítő szolgáltatásait, különös tekintettel a Karrier Iroda kínálatára.

Az SZTE Karrier Iroda mára már több olyan szolgáltatást is nyújt, aminek segítségével a hallgatók jobban felkészülhetnek a munkaerő-piaci elvárásokra. A legismertebbek talán a tavaszi és az őszi állásbörze és az ezekhez kapcsolódó események, így a felkészítő programsorozatok, vagy a börzével párhuzamban futó cégelőadások. Ezek mellett néhány éve elindult a karrierfejlesztési kurzus, mely ma már e-learning változatban is elérhető, de a hallgatók álláskeresési vagy gazdasági szimulációs tréningeken is fejleszthetik különböző készségeiket. A Karrier Iroda pályaorientációs és karrier tanácsadással, próbainter-

júkkal, valamint gyakornoki helyek, illetve álláshelyek közvetítésével is foglalkozik. A 2012-ben végzettek 38%-a vette igénybe a Karrier Iroda valamely szolgáltatását. A legnépszerűbb az állásbörze, itt a végzettek harmada jelezte részvételét. Emellett a két ismertebb szolgáltatás még a karrierkurzus és a gyakornoki helyek közvetítése, amit a végzettek 7-7%-a vett igénybe.

4. Összegzés Összességében elmondható, hogy a fenti adatok ugyan az SZTE-n végzett nappali tagozatosok-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

ra általában jellemzőek, de szakonként jelentős eltérések lehetnek az elhelyezkedési lehetőségekben. Egyes szakokon a végzettek könnyen találnak állást, adott esetben már a végzés előtt elkezdenek dolgozni, míg más területeken romlottak az esélyek, a végzősöknek hosszabb álláskeresési időszakra kell felkészülniük, engedniük kell kereseti igényeikből, adott esetben az állással kapcsolatos elképzeléseikből is. A 2012-es

Pörgesd fel!

felmérés adatai ugyanakkor nem különböznek jelentősen a 2010-es, 2011-es felmérés eredményeitől, a legtöbb területen mindössze 1-2 százalékos elmozdulás tapasztalható. • dr. Kürtösi Zsófia egyetemi docens SZTE-GTK

ISMERD MEG MAGAD! – A MUNKAVÁLLALÁS SZEMÉLYISÉGPSZICHOLÓGIAI VONATKOZÁSAI

A felsőoktatásban tanulók az ifjúkor, illetve a fiatal felnőttkor határán vannak. E. Erikson, aki pszichológusként az identitás megtalálását éppen erre a periódusra helyezi, nagyon fontosnak véli, hogy a fiatalt körülvevő tágabb és szűkebb környezet milyen érlelődési időszakot kínál számukra. Különösen fontos, hogy mielőtt az egyén az élet nagy kérdéseiben elkötelezetté válik, pl.: párt és/vagy pályát választ, megrajzolja saját életútját, legyen módja kipróbálni önmagát. Ebben az érlelődési szakaszban még mód van korrekcióra, változtatásra, a személyiség készségeinek finomítására. Miközben az általad vágyott pályára készülsz rengeteget tanulva minden elméleti és gyakorla-

ti vonatkozásáról - el kell, hogy sajátíts számtalan, a felnőtt élethez is szükséges kompetenciát is. Ilyen például a szülőktől való függetlenedés, amely egy autonómabb életvezetést kíván, s ezzel olyan döntések önálló meghozatalát, amelynek akár az egész életútra kihatása lehet. Fontos momentuma még ennek a szakasznak intimitásod megteremtésének képessége egy partnerkapcsolatban, és ezzel együtt a női illetve férﬁ szerepekhez tartozó szerepkészlet olajozott használata is. Szóval bőven van feladatod az önazonosság-keresésben, illetve az önmegvalósításban! Természetesen egy szak kiválasztása, egy megfelelő munkahely megtalálása csak akkor lehet sikeres, ha ez a döntésed a lehető legpontosabb önismeretre épül. Az önismereted a fent említett dolgok mellett még nagyon sok mindent magába foglal, úgymint a család nyílt vagy rejtett elvárásairól való tudást, a pálya iránti motivációd ismeretét, a meglévő és megszerezhető kompetenciáid számbavételét, a tanulási képességeid feltérképezését, kommunikációs stílusodat, önérvényesítő képességed fejlesztését. Ezekre a kérdésekre önmagad is próbálhatsz választ adni, de szükség esetén szakembereink pályaorientációs tanácsadással és önismereti tréningekkel segítséget tudnak ebben nyújtani.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

A továbbiakban megadunk néhány fontos szempontot, ha magad vágnál neki az életpálya-tervezésedhez. Vegyél elő egy üres papírt és komolyan gondolkodj el az alábbi kérdéseken, majd írd le mindazt, amit fontosnak érzel.

AZ EGYÉNI KARRIERTERVEZÉS FOLYAMATA 1. Először is gondold végig, hogy szerinted van-e értelme és haszna megtervezni a karriered, vagy fölösleges időtöltés. Bármi is a véleményed, akkor is jegyezd fel, mert ez egy jó tükör arra, hogy lásd, van-e értelme belevágni. Ez mindig és minden helyzetben alkalmazható. Tisztázd, hogyan kezdesz neki egy feladathoz, könyvhöz, kapcsolathoz! Ha már az elején látod, hogy mennyire vagy motivált, akkor máris tanultál valamit magadról.

3. Múlthoz is tartozik, de a jelenre is hatása lehet a családi viszonyoknak. Nagyon meghatározó lehet a tervezés folyamán, hogy milyen a jelenlegi családi állapotod. Szülők tudják-e támogatni továbbra is a kalandozásodat? Vannak-e kötelezettségek a szülők felé (pl.: gondozni kell őket; egyedül él, és neked kell rá ﬁgyelned)?

4. Személyedben rejlő lehetőségek A legnagyobb kihívás, hogy ráláss saját magadra, melyek a karrier érdekében felhasználható képességeid, készségeid, adottságod, tudásod, szakmai tapasztalatod, viselkedési formáid, motivációid. Ennél a témakörnél a következő kérdéseken érdemes elgondolkodnod: 1.

2. Mindig fontos tudni, hogy honnan jövünk, mit hozunk magunkkal. A tervezés része, hogy ismerjük a kiindulási alapot. Gondold végig, mi volt a célod, amikor erre a szakra jelentkeztél, és mik voltak az álmaid néhány évvel ezelőtt! Fontos időnként megállni és összeszedni azokat az eseményeket, amelyek meghatározóak voltak az elmúlt időszakban, amelyek hatással voltak a jelenedre is. Nemcsak a hibáiból tanul az ember, hanem a sikereit is tudja kamatoztatni. Írd le azt a négy eseményt, amely idáig a legfontosabb volt az életedben!

Pörgesd fel!

Melyek azok a képességek, készségek, amelyek már rendelkezésre állnak azon a területen, ahol szeretnél elhelyezkedni? Melyek azok az általános tulajdonságaid, amelyek segítenek a mindennapi életedben? Melyek azok a területek, amelyeket fejlesztened kell, és hogyan, hol, kinek, minek a segítségével? Melyek azok a szokásaid, amin változtatnod kell a jövőben, és mi módon?

5. Szándékok és törekvések Átgondolva a személyes lehetőségeidet, talán sikerül objektívebben tudatosítanod, hogy mit szeretnél elérni a jövőben, melyek az ezzel kapcso-

latos elvárásaid, vágyaid, elképzeléseid. Fontos, hogy a karriertervezésed ne csak a munkahelyi karriered tervezését jelentse, hanem lásd az életed más területeit is, és formázd egybe ezeket az utakat. Ehhez a témakörhöz tartozik az is, hogy feltérképezd, hogy a kitűzött tervek eléréséhez milyen belső és külső motiváló tényezők kellenek.

7. Akcióterv készítés Átgondolva, hogy honnan indultál, milyen tulajdonságokkal vagy felvértezve, és hogy hová szeretnél eljutni, nincs más hátra, mint megvalósítási akciótervet készíteni. 1.

6. Külső tényezők, lehetőségek 2. Lehet, hogy nem gondoltál még rá, de lényeges ismerned azt a társadalmi, gazdasági környezetet, ahol dolgozni, élni szeretnél (milyenek a kereseti lehetőségek, életkörülmények). Tudnod kell azokról a külső tényezőkről, amelyeket fel tudsz használni az álláskeresés kapcsán: családi kapcsolatok, ismerősök, speciális szakmai területek. Emellett meg kell becsülnöd, hogy új keretet adva lehetőségeidnek, mennyire és milyen módon befolyásolhatod a körülményeket.

3. 4.

Milyen lépeseket kell tenned, hogy elérd a kitűzött céljaid? Milyen részcélok vezetnek el a végső célhoz? Szükséges-e további tanulás, ismeretszerzés? Vannak- e segítőid a céljaid eléréséhez? Milyen eszközökre lehet szükséged a sikerhez? Mennyi idő kell a megvalósításhoz?

Akcióterv C É L

Konkrét tevékenység, a cél eléréséért – logikai sorrendben

1. C É L

Tevékenység

2. C É L

Adott tevékenységhez Önmagamnak szabott szükséges eszközök, határidő információk, kapcsolatok

Elért eredmény:

Tevékenység

Amikor mindezzel megvagy, a megvalósítás, a célok véghezvitele a következő lépés.

Ha ezt a fejezetet ﬁgyelmesen végig olvastad és néhány kérdésen kicsit is elgondolkodtál, akkor már közelebb kerültél ahhoz az úthoz, ami előtted áll.

• Katona Miklós mentálhigiénés tanácsadó

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Tippek a sikeres álláspályázat elkészítéséhez Az önéletrajz és a motivációs levél

A CV és motivációs levél tétje, fontossága Hallgatóként talán szakmai gyakorlat vagy ösztöndíj megpályázásakor találkozol először a sikeres pályázat megírásának nehézségeivel és kutatni kezdesz az interneten, hogy a fent található mintákból ötleteket meríts. Azt azonban sokan elfelejtik, hogy valószínűleg többen gondolkoznak így és a könnyebb utat választva lehet, hogy épp azokat a jól sikerült szófordulatokat, mondatokat csipegetik össze, amiket te is. Egy izgalmas munkakörre 2-300 pályázat is érkezhet, és azok, amelyekben hasonló tartalom köszön vissza, automatikusan kiesnek a rostán. A mintákból az sem derül ki, hogy milyen fontos az adott kiírásra szabottság vagy az egyediségek megjelenítése akár a tartalomban, akár a formai jellemzőkben. A kiírók egyrészt a feltételekhez való illeszkedést nézik a közös pontokat keresve (szükséges végzettség, hasonló területen szerzett tapasztalat, nyelvtudás stb.), másrészt sokat leszűrnek a személyiségedből, gondolkodásodból, motiváltságodból, mert az önéletrajz a motivációs levéllel kiegészülve mindezt szépen visszatükrözi. Ezért is van nagy jelentősége a mai felfokozott versenyben egy jól megírt pályázatnak, hiszen beugrót jelent a személyes találkozáshoz, vagyis az interjúhoz. És hogy mi kell ehhez?

Pörgesd fel!

Mindenekelőtt megfelelő önismeret a szakmai célok reális meghatározásához, illetve a munkakör és a szervezet minél alaposabb ismerete. Kiadványunkban a leggyakrabban használt, amerikai típusú, kronologikus önéletrajzzal foglalkozunk, ennek felépítésén, formai és tartalmi elemein haladunk végig. Alapvetően az Europass is hasonló fejezetekből épül fel, így annak megírásához is találsz hasznos tippeket. Ezt követi a motivációs levél bemutatása, mintával illusztrálva.

Az Önéletrajz • Forma Tartsd szem előtt, hogy átlagban 1-2 percet szánnak egy önéletrajz átfutására! Terjedelme max. 2 oldal legyen, 11-13-as méretű, tetszetős betűtípust használj, szerkesztéskor ügyelj az áttekinthetőségre, a megfelelő tagoltságra! A jól szerkesztettség mellett fontos az információk kiemelése. Használhatsz dőlt betűt, vagy kivastagíthatod, így ha valaki átfutja, rögtön ráfókuszál a lényegre. Figyelj arra, hogy helyesírási hibáktól, elgépelésektől mentes legyen az önéletrajzod, mert ez sokat elárul arról, hogy mennyire vagy alapos! Ne használj rövidítéseket és mozaik szavakat,

mindig írd ki őket, mert nem tudhatod, hogy a pályázatot olvasó ismeri-e adott karnak vagy hallgatói szervezetnek a rövidítését. Az önéletrajz az adatokat kronologikus sorrendben visszafelé tartalmazza, elsőként a jelenbeli tanulmányokat, szakmai tapasztalatot írd bele!

• Fénykép Gyakori kérdés, hogy kötelező eleme-e az önéletrajznak a fénykép. Alapvetően nem, mégis ajánlott a jobb felső sarokba illeszteni egy fotót magadról. Ha ezt elvárásként megjelölik, akkor nincs kibúvó! A fotó előnye, hogy a kiválasztást végző személy arcot tud kapcsolni az önéletrajzhoz. Célszerű egy igazolványkép jellegű, előnyös képet készíttetned/készítened, majd ezt szövegszerkesztővel beleilleszteni az önéletrajzba. Ügyelj arra, hogy ne csoportkép, vagy egész alakos fotó legyen és a mostani külsődet tükrözze,

vagyis aktuális legyen! Lényeges, hogy a szakterületnek és beosztásnak megfelelő öltözetben legyél, például férﬁak esetében a bankszektorban formálisabb öltöny, nyakkendő javasolt, egyéb munkaköröknél elegendő egy elegáns ing zakóval. Mindegy, hogy fekete-fehér vagy színes a kép, de utóbbinál számodra előnyös színű ruhákat válassz!

• Tartalom Önéletrajzod legyen mindig célirányos, vagyis a súlypont mindig azon a végzettségen, szakmai tapasztalaton, elvégzett feladaton, készségen legyen, amely a megpályázott munkakörhöz kapcsolódik, vagy ott előnyös lehet. Gyakran előfordul, hogy bizonyos elemek, így önkéntes munka, non formális képzés vagy érdekes hobbi kimarad, ami színesítené az önéletrajzod, ezért ajánljuk, hogy alaposan olvasd végig, hogy mi kerülhet az egyes fejezetekhez! A személyes kompetenciák felsorolása nem kötelező, ezeket célszerűbb a motivációs levélben részletezni! Az önéletrajz vázlatos bemutatkozás, de éppen koncentrált tartalma miatt fontos, hogy ne legyenek benne szóismétlések és velősen, szemléletesen adja vissza az általad elvégzett feladatokat, elért eredményeidet. Fogalmazz frappánsan, megnyerően, hiszen az önéletrajz marketing anyag is egyben! Önéletrajzodban sose lódíts, mert úgyis kiderül! A pályakezdők egy része hajlamos hangzatosabban, időnként magát túlkalibrálva bemutatkozni, hogy minél inkább megfeleljen az elvárásoknak, ami a legtöbb esetben rosszul veszi ki magát. Csak abban az esetben térj ki a bérigényedre, ha az állásajánlatban ennek megjelölését kérik!

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

• Az önéletrajz felépítése Az önéletrajz az alábbi részekből épül fel. A vastaggal szedett részek a CV kötelező elemei.

talos e-mail címed (pl.: vezetéknév.keresztnév@ gmail.com). A későbbiekben soha ne használj munkahelyi e-mail címet vagy telefonszámot!

2. Tanulmányok/Végzettség 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Személyes adatok Tanulmányok Tudományos tevékenység Szervezeti tagság Szakmai tapasztalatok Egyéb képességek, készségek – nyelvtudás – számítógépes ismeretek – jogosítvány – gyors- és gépírás 7. Személyes kompetenciák 8. Szabadidős tevékenység 9. Referencia 10. Keltezés 11. Aláírás

1. Személyes adatok • • • • •

Név (Születési hely, idő/ életkor) Lakcím: állandó és levelezési cím Telefonszám: mobil! E-mail cím

A személyes adatok kötelező elemeit fent láthatod, ez kiegészülhet az állampolgársággal (akkor van jelentősége, ha más országba pályázol, nem magyar az állampolgárságod, esetleg kettős állampolgár vagy, mivel ilyen esetben további munkajogi kérdéseket kell tisztázni az alkalmazásodhoz pl.: tartózkodási, munkavállalási engedély). Az e-mail címnél vedd ﬁgyelembe, hogy egy álláspályázat beadása nem egyenlő egy barátoknak szóló levéllel, ezért legyen hiva-

Pörgesd fel!

A tanulmányok felsorolásánál fordított kronológiai sorrendet használj (egyetem, majd középiskola), mivel a munkáltató a legfrissebb végzettségedre kíváncsi!

Főiskolai/egyetemi végzettség Először is jelöld meg a tanulmányok időtartamát pl.: 2009-2012. Ha még nem végeztél, akkor írd oda a végzés várható időpontját, majd tüntesd fel, hogy melyik egyetemen, főiskolán szerezted, pontosan megjelölve a kart, szakot, szakirányt, képzési formát (alap vagy mesterképzés)! Felsorolhatod még a munkakörhöz jól illeszkedő főbb tantárgyaidat (4-et, 5-öt), illetve a szakdolgozatod témáját, ha adott szakterületen írtad. Ha egy vagy több évet csúsztál a tanulmányok befejezésével, akkor a köztes időszakot tudd mivel magyarázni, pl.: külföldi tanulmányok, diákmunka, főállású munkavégzés! Számíts arra, hogy rákérdeznek az önéletrajzban fellelhető „hézagokra”.

Középiskolai végzettség A középiskolai végzettséget akkor szerepeltesd, ha neves középiskoláról van szó, vagy speciális tagozatra jártál (pl.: nyelv, informatika, a munkakörhöz kapcsolódó ismeretek). Ne felejtsd el melléírni, hogy melyik városban végeztél!

Mi kerüljön még ide? A betöltendő állás szempontjából hasznos tanfolyamok, tréningek - pl.: kommunikációs tréning vagy pályázatíró tanfolyam. Ezeket egy „egyéb képzések” részben is feltüntetheted. Ide kerüljenek még a párhuzamosan folytatott tanulmányok, posztgraduális képzések, külföldi tanulmányok, versenyeken elért helyezések, ösztöndíjak (köztársasági, munkáltatói, intézményi).

zelésében, felelősségteljes vagy; önkéntes – interperszonális készségek fejlődése, szervezési feladatokban szerzett jártasság. Hasonlóan a tanulmányokhoz kezdd az időtartammal, majd nevezd meg a szervezetet, ahol dolgoztál, és írd mellé a munkavégzés helyét. Ezt követi a munkakör és az általad végzett feladatok bemutatása. Lehetőség szerint NE hagyd üresen ezt a részt, egy gyakorlatiasabb jellegű egyetemi projektmunka is jó lehet!

3. Tudományos tevékenység 6. Egyéb képességek, készségek Ide írhatod a kutatásaid, publikációid megjelölve az időtartamot, intézményt, témát, eredményeket. A publikáció esetén tüntesd fel azt is, hogy mikor, hol és milyen kiadványban jelent meg!

Ebbe a részbe érdemes beleírni a nyelvtudást, a számítástechnikai ismereteket, a jogosítványt és egyéb speciális ismereteket pl.: gépírás, gyorsírás.

4. Szervezeti tagság Nyelvtudás Szakmai illetve egyéb szervezeti tagság, pl.: HÖK, mentorprogram. Itt az előzőekhez hasonlóan az időtartamot, szervezetet, és az általad végzett feladatokat jelöld!

5. Szakmai tapasztalat A szakmai tapasztalat esetén is - hasonlóan a tanulmányokhoz - fordított időrendet kell alkalmazni. Mi kerülhet még ebbe a rovatba? Önkéntes munka, demonstrátori tevékenység, nyári vagy hosszabb szakmai gyakorlat, rész- vagy teljes munkaidős állás, magántanítás, családi vállalkozás, projektmunkák. Bármilyen, a munka világából származó tapasztalat jól jöhet az önéletrajzban, csak tudni kell ügyesen tálalni azokat! Pl.: au-pair - van tapasztalatod más kultúrában élő emberek ke-

Amennyiben van nyelvvizsgád: milyen nyelvből, milyen szintű nyelvvizsga (fok, típus). Ha nincs nyelvvizsgád, akkor a nyelvismeret szintjének feltüntetése - alap, társalgási, tárgyalási szintű nyelvtudás. Az ide írt információk mindig a valós nyelvtudás szintjét tükrözzék, mert ha az idegennyelv-tudás pályázati követelmény, akkor az interjún valószínűleg ellenőrizni fogják! Ha folyamatban van a nyelvvizsga megszerzése vagy autodidakta módon tanulsz egy nyelvet, érdemes azt beleírni!

Számítástechnikai ismeretek Az általad ismert programok, integrált vállalatirányítási rendszerek ismerete. Csak azokat írd bele, amiket magabiztosan használsz, mert elő-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

fordul, hogy egy próbafeladatot adott alkalmazással kell megoldanod! Ebbe a részbe kerülnek a számítógépes tanfolyamok is, pl.: ECDL. Amennyiben informatikai állásra pályázol, természetesen ennek a résznek külön jelentőséget kell kapnia. Írd bele, hogy milyen programnyelveket ismersz, és milyen operációs rendszerben dolgoztál!

Jogosítvány „B” kategóriás vezetői engedély (tíz éves vezetési gyakorlat).

7. Személyes kompetenciák Azt javasoljuk, hogy inkább a motivációs levélben mutasd be azokat a készségeidet, melyek adott szakterületen, munkakörben hasznosak, előnyösek lehetnek, hiszen ott részletesebben, példákkal alátámasztva tudod ezt megtenni. Ez persze nem zárja ki azt, hogy az önéletrajzban is felvillants néhányat erősségeid közül. Bárhol szerepeljenek is, érdemes az állásinterjúra konkrét szituációkkal készülni. Milyen kompetenciák kerülhetnek ide? Például: fogékonyság új ismeretek megszerzése iránt, precizitás, analitikus gondolkodás, hatékony problémamegoldás. Maximum 3-4-et sorolj fel, ügyelve arra, hogy ne a sablonos közhelyeket használd, igyekezz a megfogalmazásban is saját szófordulatokkal élni!

8. Szabadidős tevékenységek/ Hobbi/ Érdeklődési kör Felmerülhet benned a kérdés, hogy vajon miért érdekli a munkáltatót, hogy mivel foglalkozol

Pörgesd fel!

szabadidődben. Pályakezdőknek gyakran azért teszik fel ezt a kérdést, hogy kicsit oldják az interjú elején meglévő feszültséget, hiszen elvileg mindenki szívesen, lelkesen mesél kedvenc időtöltéseiről és sokat elárul rólad, magánemberről is. Ha valaki például versenyszerűen sportolt, akkor ez utalhat arra, hogy kitartó, jól tud koncentrálni vagy épp csapatjátékosként kiválóan tud együttműködni másokkal. Egy kreatív hobbit pedig jól lehet hasznosítani a gyerekekkel kapcsolatos munkakörökben szakkör keretében. Az is előfordulhat, hogy az interjúztatónak ugyanaz a hobbija, mint neked, így van egy közös könynyed téma az interjú részeként. Ajánljuk, hogy amennyire lehet, konkretizáld hobbijaidat, érdeklődési körödet, pl. 5 év versenyszerű kosárlabdázás, barlangászás, környezetbarát technológiák.

9. Referencia Érdemes referencialevelet kérned tanárodtól/ témavezetődtől/ előző munkaadódtól, amit a pályázatodhoz csatolhatsz. Emellett bizonyos munkakörökben érdemes egy jól sikerült referenciamunkát is csatolni/ belinkelni (pl. plakátot, vagy egy adott problémára önállóan tervezett informatikai programot), mert adott esetben ellensúlyozhatja a kevesebb szakmai gyakorlatot.

10. Keltezés, aláírás Bal oldalra kerüljön a keltezés (pl.: Szeged, 2013. március 13.), jobb oldalra az aláírás. Ha személyzeti tanácsadó céghez vagy spontán módon céghez, adatbankba küldöd a CV-d akkor elég, ha csak az évet, hónapot írod rá. Ellenben, ha adott a jelentkezési határidő, akkor a pontos dátumot tüntesd fel!

Ha postán adod fel a pályázatod, akkor kézzel írd alá, lehetőleg kék tintával, hogy látszódjon az eredetisége! Ha e-mailben küldöd el, akkor érdemes elektronikus aláírást készíteni.

A pályázat küldése elektronikusan Az esetek többségében az álláspályázatokat emailben kell elküldeni. Ügyelj arra, hogy mindig írj egy kísérő levelet, amelyben leírod, hogy milyen pályázatra nyújtod be a jelentkezésed, és milyen dokumentumokat csatolsz! Ez elsőre

evidensnek tűnik, mégis sokszor előfordul, hogy a jelentkezők csak csatolva egy önéletrajzot küldenek és egy üres e-mailt. A „tárgy” rovatba írd be a megpályázott munkakört és a cégnevet, így később könnyebben vissza tudod keresni, hogy mikor, melyik cégnek milyen önéletrajzot és motivációs levelet küldtél. Ne csatolj bizonyítvány másolatokat, csak ha ez elvárás a munkáltató részéről! Próbáld meg kideríteni az illetékes HR munkatárs elérhetőségét, e-mail címét, és közvetlenül neki küldd a pályázati anyagot!

• Példa: Tisztelt Hölgyem/ Uram! Ezúton szeretnék jelentkezni a meghirdetett HR tanácsadói állásra. Pályázati anyagomat (CV, motivációs levél) mellékletként csatolom. Várom visszajelzését! Üdvözlettel: Rózsa Flóra Ha úgy érzed, készen vagy önéletrajzoddal, jelentkezz az SZTE Karrier Iroda ingyenes karrier tanácsadására, hogy szakértői szemmel is véleményezhessük elkészült önéletrajzodat!

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

ÖNÉLETRAJZ Rózsa Flóra Állandó lakcím: 6725 Szeged, Sándor köz 20. Tel.: 06-70-458-6394 E-mail: rozsa.ﬂora@gmail.com Tanulmányok 2009-

Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Magyar-angol alap, majd mester szak Végzés várható időpontja: 2014. június

2010-2011

The University of Arts, London Erasmus ösztöndíj

2005-2009

Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium Haladó angol, kezdő spanyol tagozat

Szakmai tapasztalatok

2012 dec. -

Garabonciás Alapítvány, Szeged Önkéntes munkatárs Feladatok: • Pályázatok írása (Nemzeti Fejlesztési Ügynökség, Mobilitás) • Gyerekprogramok szervezése

2011. máj. - szept.

Pályázz.hu Kft., Budapest Távmunka Feladatok: • Pályázatok feltöltése

2010 nyara

Kortárs Kiadó Kft., Szeged Eladó Feladatok: • Vevők tájékoztatása • Könyvek beszerzése • Nyilvántartások vezetése, hó végi zárások elkészítése

Pörgesd fel!

Egyéb ismeretek Nyelvtudás

Angol: felsőfokú C típusú nyelvvizsga, tárgyalási szint Spanyol: társalgási szint

Számítástechnikai Microsoft Windows XP ismeretek MS Office: Word, Excel, PowerPoint UNIX alkalmazások: Gifa, Open Office, XM Grace, Xfig, Latex Gépjárművezetői engedély

B kategóriás (5 év tapasztalat)

Érdeklődési kör Röplabda, lovaglás, bábterápia

Szeged, 2013. március. 13.

Rózsa Flóra

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

A motivációs levél • Célja, jelentősége A motivációs levél az önéletrajz kiegészítője, ahol személyesebb stílusban, részletesebben mutatkozol be. Célja, hogy felkeltsd a munkáltató érdeklődését, bizonyítsd rátermettséged, részletezd szakmai elképzeléseidet, motivációid, és ha szükséges, megmagyarázd a pályamódosítást, az önéletrajzban fellelhető hézagos részeket. Pályakezdőknél azért van kiemelt jelentősége, mert egy jó stílusban, meggyőzően megírt motivációs levél kiválóan ellensúlyoz egy-egy szakmailag kevésbé erős önéletrajzot, ezáltal növeli az esélyed arra, hogy interjúra hívjanak. Éppen ezért mindenkinek azt ajánljuk, hogy vegye a fáradtságot, a személyiségét és szakmai elképzeléseit, terveit tükröző motivációs levél megírására, mert többszörösen megtérül! Ha úgy érzed, hogy egyedül nem megy, akkor keresd fel az SZTE Karrier Irodát (info@sztekarrier.hu), ahol tanácsadás keretében segítünk az adott munkakörre/ szakterületre/ cégre szabott motivációs levél megírásában!

• Jó tanácsok Figyelj arra, hogy ne az önéletrajz ismétlése legyen, vagyis azt írd le, amit az önéletrajzban nem tudtál kifejteni! Pl.: hogy adott szervezetnél/cégnél milyen feladataid voltak, és azokból mit tanultál, milyen készségeid, képességeid fejlődtek. Minden céghez egyedi, a meghirdetett elvárásokhoz igazodó motivációs levelet küldj saját szavaiddal, meggyőzően hangsúlyozva a kapcsolódási pontokat (pl. adott témából írtál szakdolgozatod, szakmai gyakorlat keretében végez-

Pörgesd fel!

tél hasonló feladatokat, külföldi ösztöndíjnak köszönhetően a munkakör betöltéséhez szükséges nyelvtudásod tárgyalási szintű, az állásbörzén megtetszett a cég bemutatkozó előadása, mert…)! A konkrétumokat tartalmazza dinamikus előadásmódban, strukturáltan! A pályakezdők egy része hajlamos túlzásokba esni, hogy jobban eladja magát a munkaerő-piacon, de az interjún fehéren, feketén kiderülnek a valós tapasztalatok, kompetenciák, így nem érdemes nagyot mondani! Sok olyan hallgatóval is találkoztunk már, akik alulértékelték magukat és a hiányosságaikra koncentráltak. Fontos, hogy ne használj negatív csengésű kifejezéseket (még nem rendelkezem releváns tapasztalattal, nyelvvizsgával stb.), feltételes módot (ha lehetőségem lenne a bemutatkozásra.. helyett: remélem, személyesen is bemutatkozhatok Önöknek), mert ezek határozatlanságot sugallnak! Próbálj pozitív benyomást kelteni, azt közvetítve az olvasó felé, hogy képes vagy lelkesedni a munkakörért, elköteleződni a cég iránt. Kerüld az idegen szavakat, szakkifejezéseket is, mert lehet, hogy egy szakmabéli érti, de a pályázatok előszűrését végző HR-s kevésbé! Járj utána a cégnek, nézd meg a honlapjukat, olvass vezetőkkel készített interjúkat, hogy minél pontosabb képed legyen róluk, értékrendjükről, ﬁlozóﬁájukról, jövőképükről, így könnyebben tudsz érvelni amellett, hogy miért is vonzóak ők számodra. A motivációs levél jól visszaadja kommunikációs stílusodat, személyiségedet, tükrözi gondolkodásmódodat, így bizonyos munkaköröknél kifejezetten kérik, mert sok plusz információt ad a megfelelő jelölt megtaláláshoz.

• Felépítése Bal oldalon szerepeljen a címzett neve, beosztása, a cég neve, míg a jobb oldalon a Te neved és címed. Nyomozd ki, hogy ki foglalkozik a munkaerő-felvétellel és mi a beosztása, ennek megfelelően címezd a levelet, és szólítsd meg az illetőt! Az első mondatban írd le, hogy hol találkoztál a hirdetéssel, pontosan melyik munkakörre pályázol! Ha van, akkor tüntesd fel az állásajánlat kódját is, mert előfordulhat, hogy a cég párhuzamosan több állást is hirdet, s így könnyebben be tudja azonosítani, hogy melyik pályázatra jelentkeztél! A következő bekezdésben fejtsd ki, hogy miért szeretnél a cégnél dolgozni, miért érdekel az adott pozíció, és mennyire van összhangban szakmai célkitűzéseiddel! (Ez utóbbi lehetőleg

legyen összeegyeztethető a vállalati célokkal is.) Foglald össze azokat a végzettségeket, tapasztalatokat, feladatokat, melyek kapcsolódnak a megpályázott pozícióhoz! A hangsúlyt mindig a hasonlóságokra fektesd, és azokra az elemekre, amelyek alátámasztják alkalmasságod! (Ha nem egy konkrét hirdetésre jelentkezel, hanem csak adatbázisba, vagy egy adott céghez akkor írd le, hogy milyen területen szeretnél elhelyezkedni, mit szeretnél elérni, pontosan milyen munkakörök érdekelnek.) Ezután emeld ki azokat a képességeket, készségeket (a tulajdonságokat és a nyelvtudást), melyek szükségesek, vagy kedvezőek lehetnek a pályázat elbírálásának szempontjából! A levél a kapcsolatfelvétel valamely lehetséges módjának (telefonon keresed őket/ várod a viszszajelzést) megemlítésével, majd az elköszönéssel zárul.

MOTIVÁCIÓS LEVÉL – Minta Virág Gábor Ügyvezető igazgató Universitas-Szeged Nonproﬁt Kft.

Rózsa Flóra 6725 Szeged Sándor köz 20.

Tisztelt Virág Gábor! Ezúton szeretnék jelentkezni a Délmagyarország szombati számában megjelent pályázatíró referensi munkakörre. Egyetemi éveim alatt a tanulás mellett folyamatosan dolgoztam. E munkák során több civil szervezet munkájába bekapcsolódtam: alkalomszerűen segítőként vettem részt a Dél-alföldi Civil Szervezetek Szövetsége által szervezett konferenciák lebonyolításában, ahol a regisztrációs feladatok mellett a szervezés menetébe is bepillantást nyertem. A Garabonciás Alapítványnál végzett önkéntes munka nemcsak lelki feltöltődést jelent, mivel az egyesület célja, hogy bábterápiával segítse a Szegedi Gyermekgyógyászati Klinikán lévő gyer-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

mekek gyógyulását és művészi bábelőadásokat hozzon létre, hanem különböző háttér munkák elvégzése mellett a pályázatírásban és programszervezésben is gyakorlatot szerezhettem. Távmunkában pályázatok feltöltésével segítettem a Pályázz.hu pályázati portál munkáját, így a pályázatﬁgyeléshez szükséges kiterjedt adatbázissal és gyakorlattal is rendelkezem. A civil szféra pályázati mechanizmusát empirikus módon sajátítottam el. Pályázatírói tevékenységem eredményességét több sikeres pályázat is bizonyítja. Ezen felül örömmel töltött el, hogy jó kezdeményezések megvalósulásához járulhatok hozzá, ezért a jövőben is szívesen folytatnám pályafutásom pályázatírói területen, kiemelten a civil szférában. Úgy gondolom, hogy tanulmányaimnak köszönhető fejlett kommunikációs készségem sokat segített a pályázatok megírásában, míg jó elemző – rendszerező és helyzetfelismerő képességem a felmerülő problémák kreatív megoldásában bizonyult hasznosnak. A könyvesbolti munkám során kiderült, hogy munkatársaimmal rugalmasan tudok együttműködni. A személyes kötődés mellett azért is dolgoznék szívesen az Universitas-Szeged Nonproﬁt Kft. munkatársaként, mert úgy gondolom, hogy végre az egyetemen belül alakult egy olyan szervezet, amely valóban a hallgatók érdekeit szolgálja. Különösen tetszik, hogy az itt végzett emberek további sorsát is megpróbálja a követni, segíteni, hiszen a diplomás pályakezdők és a munkaerőpiac összehangolását a régió és a város egyik legfontosabb feladatának tartom. Örömmel vennék részt bármilyen módon a két szféra kommunikációjának elősegítésében, valamint a kényelmes és színvonalas hallgatói környezet kialakításában. Úgy vélem, hogy pályázati referensként eddigi tapasztalataimat jól tudnám hasznosítani, és tulajdonságaim alkalmassá tesznek arra, hogy csapatuk hasznos tagja lehessek. Remélem, önéletrajzom felkeltette érdeklődését, és személyesen is lehetőségem lesz bemutatkozni Önöknek. Szeged, 2013. március 13.

• Fazekas Melinda szakmai vezető SZTE Karrier Iroda

Pörgesd fel!

ÁLLÁSKERESÉS A GYAKORLATBANÁLLÁSKERESÉSI CSATORNÁKRÓL BŐVEBBEN Online vagy offline?

Az álláskeresés megkezdésével számos csatornán keresztül van lehetőséged elérni a potenciális munkaadókat. Minden csatornának megvannak a maga mesterfogásai és praktikái, azonban a járatlan pályakezdők könnyen útvesztőben találhatják magukat. Céljaid megfelelő ismeretével és a megfelelő trükkök alkalmazásával könnyen átláthatod az álláskeresési csatornák labirintus rendszerét.

Álláskeresés előtt

hogy tudd, az állás, aminek a megszerzéséért küzdesz, valóban kiﬁzetődő-e számodra. Ebben segíthetnek önismereti tesztek, és a tudatos karriertervezés. Ha felvázolod magad előtt a lehetséges karrier utakat – amelyek persze korántsem kőbe vésettek – láthatod, hogy érdemes-e megtenni az első lépéseket felé. Ezután határozd meg a célállásod minél részletesebben! Milyen munkakörben, milyen feladatokat látnál el szívesen? Válaszold meg a következő kérdéseket: milyen szakmai kihívásokkal szeretnél szembe kerülni, milyen anyagi színvonalat képzelsz el, vagy helyileg hol akarsz dolgozni, mennyire vagy mobil. Az álláskeresési útvonal még pontosabb kijelöléséhez készíthetsz egy céglistát is, ahová azokat a cégeket sorold fel, ahol szívesen dolgoznál. Gondolkozz el, hogy milyen munkával töltenéd szívesen a mindennapjaid, milyenné szeretnél válni magánemberként, és milyen jövőbeli családkép van előtted. Ezeknek a céloknak már az első lépéseknél meghatározó szerepük van.

Az önéletrajz bevetése előtt tisztába kell jönnöd magaddal és céljaiddal. Ez azért fontos,

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

A következő bontásban tekintheted át a céljaid: • Rövid távú célok – ide tartoznak azok a célok, amelyek két éven belül kivitelezhetők. Például a szakmai gyakorlat, az első munkahely megszerzése vagy a nyelvvizsga. • Középtávú célok – a kettőtől öt éves időintervallum között megvalósítható célok, mint a magasabb pozíció, illetve jövedelem elérése, a szakmai specializáció, vagy a másoddiploma. • Hosszú távú célok – azok a célok, amelyek megvalósulásához több mint öt évre van szükség.

Lehetséges csatornák • Online

Pörgesd fel!

Karrier portálok – ezekből számtalan található a piacon. Csak néhány példa: www.allas.lap. hu; www.monster.com; www.jobmonitor.hu; www.jobline.hu; www.profession.hu; www. workania.hu, de olyan oldalak is szóba jöhetnek, mint a Nők Lapja Állásajánlatok rovat, vagy Index Karrier rovat. Rengeteg hasznos funkcióval rendelkeznek, és a szolgáltatásaik többsége ingyenes, hiszen a bevételük a munkáltatók oldaláról származik. Lehetőség van konkrét munkaterület szerint keresni, feltöltheted a CV-det, értesítéseket és hírlevelet kaphatsz, illetve egyéb fontos információkat, segédleteket, cikkeket és teszteket olvashatsz. Találhatsz olyan portált is, ahol az ott meglévő adatbázis alapján láthatod, hogy milyen karrierlépcsőkön mentek keresztül a hozzád hasonló pozícióból induló pályakezdők. Vállalati karrier oldalak – jellemzően a nagyobb cégek tartanak fenn karrierportált, de általánosságban elmondható, hogy középvállalkozásoknál is található legalább egy e-mail cím a személyi ügyekért felelős kolléga eléréséhez. Ezeken a weboldalakon pontos leírást találhatsz a karrierlehetőségekről, állásajánlatokról, továbbá megtudhatod a HR-es kolléga nevét is, akihez továbbküldöd majd önéletrajzod, így névre szólóan írhatod a motivációs levelet. Itt előveheted a már megírt listádat, amiben összegyűjtötted a preferált cégeket, és a karrierportálra direkt feltöltheted az önéletrajzod vagy elküldheted e-mailben. Ezt spontán CV küldésnek is szokták nevezni, hiszen ilyenkor általában nem egy meghirdetett pozícióra jelentkezel. A személyzeti tanácsadók, fejvadászok – a különbség a két fogalom között, hogy a személyzeti tanácsadók az alsó- és középszintű pozíciókra keresnek jelöltet, a fejvadászok több-

nyire a már tapasztalattal rendelkező álláskeresőkkel foglalkoznak, és ott is javarészt felsővezetői szinttel. Személyzeti tanácsadókat azok a cégek veszik igénybe, akik nem tudnak, vagy nem akarnak saját személyzeti szakembereket alkalmazni, ezért outsource-olják ezeket a feladatokat. A szolgáltatásaik az álláskeresők számára ingyenesek. A jelentkezők adatait négy hónaptól egy évig tartják az adatbázisukban díjmentesen. Visszajelzést abban az esetben kapsz, ha egy általuk keresett pozícióra alkalmasnak találnak. Előnye, hogy szakterületekre specializálódott cégek találhatók közöttük, így a megfelelő tanácsadót lehet alkalmazni egy pozíció megüresedésénél. Hátránya a közvetítésből fakadó időigényesség, hiszen nem kapsz azonnali állásajánlatot a tanácsadótól, hanem a cég végső beleegyezésére is szükség van. (Példa: www.grafton.hu)

• Ofﬂine 1. Újsághirdetések - Saját hirdetés feladása Ezek közül az ismertebb napilapoktól kezdve, pl.: Népszabadság vagy Délmagyaroszág, az ismertebb hetilapokon át, mint a HVG vagy a Figyelő, egészen a szakmai lapokig – Munkaügyi Szemle, Mérnök Újság – eljuthatsz, és érdemes is végigböngészni őket. Kis cégeknél gyakori, hogy nem hirdetik meg az állást, hanem először a helyi kínálatot nézik át. Ezért is lehet érdemes saját hirdetést feladni, megjelölve a végzettséged és nyelvtudásod valamint, hogy milyen jellegű állást keresel. Ilyen hirdetéseket például a Déli Apróban is feladhatsz.

2. Hirdetések fajtái • Cég megnevezésével történő hirdetés. A cégnek ez reklám lehetőséget is jelent, hiszen megjelenik a cég neve illetve a logója, ráadásul a hirdetés szövegében, a cég bemutatásakor is megpróbálják fényezni magukat. Ilyenkor a következő tipikus mondatokkal találkozhatunk: „Az XY ZRT. a … termékek piacvezető kelet-európai gyártója, magyarországi leányvállalatának dinamikus növekedése következtében…” • Személyzeti tanácsadó cég hirdetésénél a klienseik adatait bizalmasan kezelik, így a megrendelő, munkaadó cég nevét is sokszor homály fedi, pl.: „Megbízónk egy svéd tulajdonú, nagy múltra visszatekintő cég…” • Cég nem kerül megnevezésre. Erre akkor kerül sor, ha a cég nem akarja felfedni kilétét a versenytársak miatt. Olykor valójában nem keres senkit, csak az adatbankját bővíti. Munkavállalói szempontból riasztó lehet, hiszen nem tudod, hogy hova adod be a jelentkezésed, és így a motiváció megfogalmazása illetve önmagad ösztönzése is nehezebb. • Gyűjtőhirdetést ad fel. Például egy üzlet nyitásakor egy hirdetésen belül egyszerre kereshet a cég üzletvezetőt, üzletvezető helyettest, és eladókat is.

3. Networking – kapcsolati tőke Az egyik legjelentősebb álláskeresési csatorna a személyes kapcsolatok megléte, ezek felhasználása. Ezért érdemes listát írnod a potenciális kapcsolataidról, akik segíthetnek az álláskeresésben! Ezek között lehetnek tanárok, szakmai gyakorlati vezetők, barátok, családtagok, volt

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

egyetemi csoporttársak, és akár szomszédok is. Közöld minél több emberrel, hogy állást keresel, hangoztasd ezt egyfolytában on- és ofﬂine! Küldj körüzenetet az általad regisztrált közösségi oldalakon, tudasd a környezeteddel, hogy ha találkoznak egy lehetőséggel, akkor Téged keressenek meg először! Az ajánlásokon alapuló munkatárskeresés azért előnyös a cégeknek, mert megbízható forrásból kapják az információt és emellett roppant költséghatékony módszer.

4. Állásbörzék

angol nyelven is. Önismereti teszteket tölthetsz ki, és grafológia vizsgálatnak vetheted alá magad. Ezek segítséget adhatnak még az álláskeresés megkezdése előtt, továbbá kiadványokat gyűjthetsz, melyekben sok cégről olvashatsz. Ezek jó alapanyagot szolgáltatnak a spontán CV küldéshez. Az állásbörzék is igényelnek felkészülést, hiszen benyomást tehetsz a későbbi potenciális munkaadóidra. Érdemes több nyelven elkészített önéletrajzzal készülni (általában angol és magyar). Ha van kiszemelt cég, akiről tudod, hogy megjelenik a börzén, akkor külön fel is készülhetsz adott cégből. Fontos még, hogy légy ápolt, és öltözz hétköznapi módon, de mégis elegánsan!

5. Munkaügyi Központok/ Alapítványok

Szinte minden nagyobb egyetem szervez állásbörzét, több helyen pedig évente két alkalommal is (őszi és tavaszi rendezvény). A cégeknek elsősorban reklám lehetőség, másodsorban az adatbázisukat bővíthetik – későbbi pozíciókhoz. Mellette szól, hogy közvetlen kapcsolatba kerülhetsz a cég képviselőivel, információt gyűjthetsz róluk – későbbiekben jó pont, ha egy adott névre hivatkozva keresed meg őket. Mindemellett az állásbörzét megelőző Felkészítő Napokon szakmai előadásokat hallgathatsz, és próbainterjúkon vehetsz részt magyar és már

Pörgesd fel!

Minden megyében megtalálhatod őket, és szolgáltatásaik díjmentesek. Nemcsak állásközvetítéssel foglalkoznak, hanem tanfolyamok és tréningek szervezésével, és feladataik között megtalálható a tanácsadás is. Főként alacsonyabb végzettséggel rendelkező álláskeresőkkel foglalkoznak. Hátránya, hogy elhúzódó és hoszszadalmas lehet. Az Európai Foglalkoztatási Mobilitás Portálja: http://eures.europa.eu

6. Karrier Irodák - nem csak végzősöknek Legfontosabb feladatuk: tanácsadással és információszolgáltatással segíteni a munkaerőpiacon való eligazodást, különböző rendezvények, fórumok rendezésével találkozási felületet biztosítani a gyakornoki helyet, munkát kereső hallgatók és a cégek számára.

Egyéb tevékenységek:

• Útravaló

• teljes körű karrier tanácsadás (önéletrajz, motivációs levél, érdeklődési körödnek megfelelő álláskeresési csatornák, próbainterjú keretében visszacsatolások stb.) • munkaerő-piaci információk gyűjtése, feldolgozása és közzététele, • felkészítés a kiválasztási módszerekre (interjú szimuláció, tesztírás, próba assessment center), • állásközvetítés, toborzás, kiválasztás, • szakmai gyakorlati lehetőségek felkutatása, • állásbörzék szervezése, • álláskeresést segítő kiadványok szerkesztése, • tréningek, egyéb képzések szervezése.

Használj minél több álláskeresési csatornát, és tegyél azért, hogy felﬁgyeljenek Rád a munkaerőpiacon! Légy tudatos álláskereső, ismerd meg a képességeid, az igényeid, és határozd meg az elérni kívánt célokat! Továbbá még nagyon fontos, hogy ne ijedj meg az első kudarcoktól, és adj magadnak időt! • Erdélyi Evelyn, Bézi Balázs

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Kiválasztási módszerek

A cég- és munkakör ismerete Mielőtt megpályázol egy állást, próbálj minél több információt összegyűjteni az adott cégről! Ne felejtsd el, hogy Te is választasz! Elkövetkező éveid munkaterületét, karrierlehetőségedet határozza meg, hogy milyen munkahelyet találsz. Informálódj a megpályázandó állásról is! Ha úgy érzed, hogy a meghirdetett pozícióval járó feladatok nem eléggé részletesek vagy egyértelműek, hívd fel a hirdetésben megadott telefonszámot! Minél tájékozottabb vagy, annál alaposabban tudsz felkészülni az interjúra és az ott várható kérdésekre, feladatokra.

Milyen információkra van szükséged? • • • • • • • • •

A vállalat fő proﬁlja, tevékenységi területe Vállalati image Nemzetközi háttér Gazdasági, pénzügyi helyzet Piaci részesedés A vállalat küldetése, célkitűzései A vállalat vezetői A vállalat szervezeti felépítése A dolgozók létszáma

Pörgesd fel!

• • • • • •

Jövedelmi viszonyok, javadalmazási rendszer Teljesítményértékelés Továbbképzési lehetőségek Karriertervezés, előrelépés Munkahelyi légkör Dolgozói elégedettség (a ﬂuktuációból jól mérhető a céggel szembeni elkötelezettség)

Forrás: Internet

A kiválasztásról A cégeknek többféle módszer áll rendelkezésére a legmegfelelőbb jelölt kiválasztására: interjú, tesztek, próbafeladat(ok), próbanap, Assessment Center (értékelő központ), grafológiai vizsgálat. A cégek kombinálva használják őket, attól függően, hogy adott munkakör esetében mely módszereket tartják a legmegbízhatóbbaknak. Leggyakrabban szakmai feladatokkal, személyiség- és képességtesztekkel és strukturált interjúval találkozhatsz, mert ezekkel a módszerekkel sok jelölt mérhető alacsony HR ráfordítással. Az alábbi graﬁkon jól szemlélteti az egyes kiválasztási módszerek beválási arányát.

1. Interjú Az interjú célja, hogy: • valódi és pontos információkat szerezzenek a jelöltekről; • megállapítsák, hogy a jelöltek tudása, képességei, motivációi hogyan illeszkednek a szervezet és munkakör kívánalmaihoz. Az első interjú egyfajta előzetes, általános vizsgálódás, mely az esetek többségében egy 3040 perces beszélgetést jelent, és egyben azt is meghatározza, hogy lehetőséget kapsz-e a kiválasztási folyamat következő állomásán való részvételre. Az interjú során összevetik a benned rejlő lehetőségeket az elvárásokkal, ellenőrzik, hogy igaz-e minden, ami a pályázati anyagodba került. Ami téged illet: lehetőséged van erősségeid hangsúlyozására, a kifogások kezelésére, érdeklődésed, motivációd közvetítésére, emellett átfogóbb képet kapsz a cégről, a megpályázott munkakörről.

Az interjú típusai A telefonos interjú A telefonos interjú célja a jelölt előzetes feltérképezése, bizonyos elvárások meglétének ellenőrzése, mely alapján eldöntik, hogy szeretnének-e személyesen találkozni Veled. Mindenekelőtt tartsd észben, hogy milyen állásokra jelentkeztél, hogy ha felhívnak, rögtön tudd, miről van szó! Ha alkalmatlan időpontban vagy helyen hívnak, mondhatod, hogy most nem megfelelő, ha megoldható, később hívjanak vissza. Előzetes felkészülést, legalábbis ráhangolódást igényel! Kerülj mindenféle háttérzajt, lehetőség szerint egyedül legyél a szobában! Nagyon változó, hogy milyen kérdésekre fókuszálnak a telefonos interjú során, mi összegyűjtöttük a leggyakrabban előforduló kérdéseket: • Mi motiválta arra, hogy megpályázza a pozíciót?

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

• Milyen feladatokat lát el jelenlegi munkakörében? (Pályakezdőknél: milyen feladatokat látott el a szakmai gyakorlat során? Milyen a megpályázott munkakörben jól hasznosítható tapasztalattal rendelkezik?) • Hogyan tudná áthidalni a lakhelye és a munkahely közötti távolságot? (Amennyiben ez esetedben fennáll.) • Mennyire aktív a nyelvtudása? (Elképzelhető, hogy ezt ellenőrzik is.) • Ha sürgős a pozíció betöltése, rákérdezhetnek arra is, hogy várhatóan mikor tudnál kezdeni. • Az sem kizárt, hogy a bérigény a vízválasztó, ezért, mint kardinális tényezőt, ezt is szeretnék feltérképezni már az első kapcsolatfelvétel, vagyis a telefonos interjú során.

Mindig jegyzeteld le a pozícióval és a beszélgetéssel kapcsolatos megjegyzéseket, ha van rá lehetőséged!

Skype interjú A skype interjú gyorsan megszervezhető és tökéletesen alkalmas a vidéken vagy más országban tartózkodó jelöltek meghallgatására, akikben pozitív benyomást kelt, hogy a cég rugalmasan kezeli a helyzetet és nyitott erre a megoldásra. Kevésbé stresszes, mint egy személyes találkozás, de bizonyos körülményekre a lazább keretek ellenére nem árt odaﬁgyelni: mindenekelőtt használjunk professzionális skype nevet, a legjobb, ha úgy öltözünk fel, mint ha egy személyes interjúra mennék, lényeges a megvilágítás, a megfelelő háttér, a nyugodt, zajmentes környezet, és hogy előre ellenőrizzük a technikát, nehogy az interjú előtt érjen minket meglepetés. Nem helyettesíti teljes mértékben a személyes találkozást, hiszen a non-verbális gesztusok nem úgy látszanak, mint egy szemtől szembe helyzetben, de a földrajzi távolság áthidalására az egyetlen kézenfekvő megoldás.

Strukturálatlan Az interjúztató a háttérben van, hagyja, hogy a pályázó kötetlenebb formában mutassa be magát. Ha a jelölt ügyesen irányítja a beszélgetést, lehetőséged ad arra, hogy olyan témákat érintsen, melyekről lelkesen tud beszélni, és erősségeire világít rá.

Strukturált Ez a leggyakrabban használt interjútípus. Előre meghatározott kérdéscsoport alapján kérdezik

Pörgesd fel!

a jelölteket, így minden, a munkakör betöltése szempontjából releváns információt megkapnak. A pályázók ugyanazokat a kérdéseket kapják, így könnyebben összehasonlíthatók egymással.

Panelinterjú A panelinterjú során a pályázót 3-6 fős bizottság kérdezi képességeiről, illetve munkahelyi tapasztalatairól. Az interjú sikeres levezénylése érdekében a bizottság tagjai előzetesen megegyeznek a kérdések mélységéről, a kívánt magatartásról, illetve a követendő hangnemről. Előnye, hogy a közös döntéshozatalnak köszönhetően csökkenthető a szimpátia, illetve az ellenszenv okozta torzító hatás, s objektívabb ítélet születhet a jelöltről.

Board interjú Board interjú arra ad lehetőséget, hogy a döntéshozásban érdekelt felek (HR-es, leendő főnök, annak felettese) egyszerre találkozzanak a pályázóval, s közösen puhatolják ki, vajon mennyiben felel meg a munkaköri követelményeknek. Az egyidejű jelenlét könnyen felgyorsíthatja a kiválasztás műveletét, bár időnként az is előfordulhat, hogy csak hosszú viták során képesek a résztvevők az eltérő véleményeket összehangolni.

Csoportos interjú Ez a módszer a versenyhelyzet elvére épül, hiszen a pályázókból egy munkacsoportot alakítanak ki, hogy megvizsgálhassák, miként reagálnak az új, ugyanakkor éles helyzetekre. Így kiderül, ki mer a csoport élére állni, ki az, aki re-

mek támogató munkaerő, és ki az, aki a kihívások láttán inkább csendben a háttérbe húzódik.

Szituációs interjú Ez az interjútípus nevéből adódóan az adott munkakör leggyakrabban előforduló szituációit modellezi. Lehet ez egy kitalált történet vagy valós esemény, a lényeg, hogy a jelöltet mindenkor a leendő kihívások elé állítsa. Többnyire a problémamegoldó képesség, a reakcióidő, illetve a helyes cselekedet, hangnem megválasztásának értékelésére nyújt lehetőséget.

Szakmai interjú Főként olyan munkakörök pályáztatásánál jellemző, ahol a főiskolán, egyetemen elsajátított ismeretek szükségesek (programozás, tervezés, webfejlesztés stb.). Sokkal inkább a jelölt szakmai előéletét ﬁrtatják, mintsem személyes jellemzőit, a lényeg az azonnal felhasználható tudás kiderítésén van. Ebből kifolyólag az interjú levezénylése komoly szakmai felkészültséget kíván, ezért érdemes átnézni a munkaköri leírás elkészítésekor használt jegyzeteket, hogy az adott témakörben el tudjuk magunkat helyezni. A szakmai interjút általában kombinálják, illetve megerősítik egy strukturálatlan interjúval, hogy minden szempontból a lehető legjobb pályázó kiválasztása történjen meg.

Kritérium szerinti interjú Ebben az esetben a munka elvégzéséhez elengedhetetlenül szükséges képességek kutatatása történik: kizárólag arra keressük a választ, a jelölt el tudja-e végezni a rá szabott feladatokat, képes-e egymaga megbirkózni a különböző

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

problématípusokkal. Egy könyvelő esetén például megtudakolhatjuk, hogy hogyan készít el egy eredmény-kimutatást, illetőleg vezetőjelölt esetén milyen módon rendezi a konﬂiktusokat.

Viselkedés alapú interjú Ennek az interjútípusnak az alapelve, hogy a múltbeli viselkedés meghatározza a jövőbeli cselekvést. Ugyanakkor ezzel nem tagadjuk az ember tanulási és változási képességét (különösen külső segítség esetén, pl. tréner, coach), csupán rávilágítunk arra, hogy a szokás nagy úr, s a berögzült magatartásformák többnyire megismétlődnek. Az interjú során a jelöltnek egy megtörtént eseményt kell felidéznie, hogy feltérképezhessük viselkedési mintáit, s ezek alapján következtethessünk munkastílusára, hozzáállására. Ezzel elkerülhetünk olyan tipikus kérdéseket, melyekre már mindenki előre felkészült, miközben folyamatosan magáról beszéltetjük a pályázót. Egy példával illusztrálva: Meséljen el egy olyan helyzetet, mely során komoly problémát kellett megoldania! Hogyan gondolkodott? Pontosan mit tett? Mi volt az eredmény? Az interjúra való felkészülés részeként ezért mindig érdemes végiggondolni korábbi gyakorlataidat, munkahelyi tapasztalataidat, csoportmunka élményeidet, amelyekből ilyen kérdések esetén meríteni lehet, és amelyek alkalmasak arra, hogy pozitív készségeidet megfelelően alátámasszák.

Stressz interjú Ez az interjútípus viszonylag ritka, olyan munkakörökben indokolt, ahol a munkavállaló folyamatosan magas fokú stressznek van kitéve, így vezetői pozíciók, ügyfélszolgálat esetén. Igyekeznek váratlan szituációkkal, provokatív, sértő

Pörgesd fel!

megjegyzésekkel, kritikával kibillenteni a jelöltet a nyugodtságából, előfordulhat, hogy mondanivalója közepén félbeszakítják vagy pókerarccal ülik végig az interjút. Céljuk, hogy igazi énje, az ilyen helyzetekben adott jellemző viselkedése megmutatkozzon, vagyis arra kíváncsiak, hogy milyen az egyéni helyzetkezelése, problémamegoldása, meg tudja-e őrizni higgadtságát, magabiztosságát személyeskedő megjegyzések nélkül. Néhány kérdés után a pályázó számára egyértelművé válik, hogy ilyen interjútípussal van dolga, de a beszélgetés végén egy professzionális interjúztató felfedi az interjú célját, az ő szerepét és igyekszik feloldani a jelöltben felgyülemlett kellemetlen, negatív érzéseket. Forrás: www.hrportal.hu A Schneider Electric Zrt. humán erőforrás igazgatója, Kreiter Éva karrierfejlesztési kurzuson elhangzott előadása alapján gyűjtöttük össze az alábbi, interjúra való felkészüléssel és az interjún való viselkedéssel kapcsolatos praktikákat.

Eredményes felkészülés az interjúra • Készülj fel az adott vállalatból! Bátran hívd fel a céget és kérdezz az interjú előtt, ha úgy érzed, hogy van érdemi kérdésed. • Tervezd meg az útvonalad, érkezési idődet! Ne késs el! • Nézd át az önéletrajzodat, amit ehhez a céghez beadtál, legyél naprakész a saját adataidból! • Érdemes az előtte lévő napon végiggondolni a jövőbeli terveidet, megválaszolni egy-két várható kérdést!

• Legyen viszont kész válaszod arra, hogy miért pályáztál ehhez a céghez és miért erre a pozícióra! • Kipihenten érkezz! • Készülj fel arra (lélekben), hogy amennyiben ez követelmény - az interjú során idegen nyelvre kell váltanod, és úgy folytatni a beszélgetést! • Gondold végig a ﬁzetési igényedet, hogy a kérdéstől már csak kicsit jöjj zavarba! • KÉSZÜLJ KÉRDÉSEKKEL!

Miket gondolj végig az interjú előtt? Az interjú előtt alaposan gondold át a közelmúltat, és keresd meg benne azokat az eseményeket, melyek erősségeidre világítanak rá! Ezek lehetnek iskolai szituációk, de még jobb, ha szakmai gyakorlatodból vagy munkahelyi tapasztalataidból merítesz. Gondold át, hogy a megpályázott munkakörben milyen készségek, képességek vezetnek sikerre, és válaszd ki a történetekből azokat, melyek a kívánatos készségek meglétét bizonyítják!

• Keress olyan helyzeteket, melyekben önként, saját kezdeményezésedre vettél részt pl.: szervezési feladatok, diákszervezeti tagság és annak eseményei! • Elevenítsd fel magadban a vizsgákat, versenyeket, a különös megmérettetéseket! • Gyűjtsd össze a legfontosabb döntési helyzeteket! Ezek közül melyek voltak azok, melyekben az akadályok ellenére is végig tudtad vinni, el tudtad érni a kitűzött célt. Egy-egy eset több pozitív tulajdonságodra is rávilágíthat.

Megjelenés, viselkedés a felvételi interjún • Nagyon fontos az első benyomás! Legyél elegáns, ápolt, de olyan ruhát válassz, amelyben kényelmesen érzed magad!

A következő lista segítségedre lehet a gyűjtésnél: • Minden olyan helyzet, iskolai csoportos feladat, szeminárium, prezentáció fontos lehet, ahol másokkal együtt kellett működnöd. • Ha már van munkahelyi tapasztalatod, akkor az ott lezajlott legfontosabb események, miként sikerült beilleszkedned a csapatba, hogy jöttél ki munkatársaiddal, mik voltak a legnagyobb nehézségeid, mit éreztél jól sikerültnek.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

• Férfiaknak öltöny; hölgyeknek kosztüm ajánlott (inkább legyél túlöltözött), kerüld a harsány színeket (ruha, haj, köröm)! Figyelj a kiegészítőkre, kerüld a piercinget, a túl sok sminket, ékszert! Az ápolt kéz és cipő is nagyon fontos. • Alapszabály: rágógumizni tilos! • A mobiltelefont el ne felejtsd kikapcsolni! • Ha várni kell, nézelődéssel üsd el az időt (milyen benyomást tesznek rád az ott dolgozók, milyen a munkakörnyezet)! • Határozott kézfogás! Mindig a munkaadó nyújt kezet! • Nem tegeződünk, kivéve, ha felajánlják! Ha közvetlen stílusban kommunikálnak veled, nyugodtan legyél te is az, de vigyázz ne csússz át „bratyizásba”! • Várd meg, hogy hellyel kínáljanak, ha neked kell választanod, az interjúzóval szemben ülj le! • Úgy ülj le a székben, hogy az kényelmes legyen. A hölgyek tegyék keresztbe a lábukat. A férfiak ne üljenek szétvetett lábakkal. • Ha itallal kínálnak, válassz ásványvizet vagy gyümölcslevet (egy korty ásványvíz kitűnő alkalom arra, hogy végiggondolj egy-egy választ)! • Ha az interjú rövid tájékoztatással indul, figyelmesen hallgasd végig; mert utólag kellemetlen rákérdezni arra, amit egyszer már elmondtak. • Előfordul, hogy többen vannak az interjún, próbálj meg mindenkivel szemkontaktust létesíteni, ne csak egy emberhez beszélj! Amikor válaszolsz, mindig arra nézz először, aki kérdezett. • Ülj lazán, de ne passzívan, mozdulataid legyenek határozottak!

Pörgesd fel!

• Tilos csúnya szavakat használni (az interjún már a „hülye” is annak számít)! • Felelj őszintén és egyenesen a kérdésekre! Ha önmagadat adod, sokkal hitelesebb lesz a mondanivalód! • Ne térj ki a válaszok alól, ha magyarázatot kérnek (ha hézagok vannak az önéletrajzban, készülj elfogadható indokkal)! • Sugározz optimizmust és lelkesedést az állással, céggel kapcsolatban! • Nem kell mindenre azonnal válaszolnod. Válaszaid gondold át! • A feltett kérdésre válaszolj, ne térj el a témától! Kérdésre ne válaszolj kérdéssel! • Figyelj arra, hogy jól értelmezted-e a kérdést, ha bizonytalan vagy benne, nyugodtan kérdezz rá! • Kerüld az egyszavas válaszokat, hozz példát tapasztalataidra! • Választékosan, szabatosan fogalmazz! • Ha olyan kérdést kapsz, amire nem szeretnél válaszolni, vagy kényelmetlen lenne számodra, kikerülheted a kérdést, de utalj arra, hogy miért nem adsz választ (pl.: Családi okok miatt…, de ezt nem szeretném részletezni). • Válaszolj őszintén, de ne túl őszintén! Kérés nélkül ne térj ki a munkához, álláshoz nem kapcsolódó információkra! • Sose szakítsd félbe a kérdezőt! • Tanúsíts aktív ﬁgyelmet (lehet bólogatni, mondani, hogy igen, „ühüm”)! • Kerüld az erős gesztikulálást! • Ha a váltás okáról kérdeznek, tényszerűen nyilatkozz! Sose panaszkodj előző munkáltatódra! • Ne beszélj a kudarcaidról! (Már 3 hónapja próbálok állást keresni, de sajnos…)

• Ne blöffölj! („Még 2 másik cégtől van állásajánlatom.”) Érdekes módon ez sosem jön be. Így ha van is ajánlatod, inkább ne mondd el, mert úgy tűnhet, mintha manipulálni akarnád őket, ezt pedig senki sem szereti! • Ne kérdezz rá a ﬁzetésre, előbb-utóbb úgyis megkérdezik, hogy mekkora összegre gondoltál! Ha viszont te hozod fel a témát,

Tipikusan előforduló hibák az interjún – mire ﬁgyelj még? • Mindenkivel odaﬁgyelve kommunikálj! • A dörzsölt HR-es megkérdezi a recepcióst is, hogy hogyan viselkedtél vele. • Ne mondd az interjún, hogy téged minden (pozíció, terület) érdekel! • Amikor a szakmai-fejlődési terveidről kérdeznek, ügyesen fogalmazd meg azokat! • Lehetsz ambiciózus, de ne akarj egy éven belül felsővezető lenni! • Ha megkérdezik a bérigényedet, válaszolni kell! • Ne kérdezz vissza! Egyetlen kérdés van, amit feltehetsz, ha addig még nem tisztázták: miből áll össze a kompenzációs csomag?

felmerülhet bennük, hogy téged elsősorban az érdekel, hogy hol ajánlanak többet, ami nem éppen a munkahely iránti lojalitásod bizonyítja. • Ne legyél túl személyes! • Elköszönéskor udvariasan érdeklődhetsz, hogy hogyan folytatódik a kiválasztási folyamat, lesz-e újabb forduló, mikor kapsz választ.

Bármilyen formában is hangozzanak el a kérdések, leginkább az alábbiakra kíváncsi az interjúztató: 1.

3. 4.

Képes vagy-e elvégezni adott munkát? Milyen gyakorlatod, tapasztalatod van, milyen sikereket értél el eddigi munkád/ gyakorlatod során, milyen speciális, adott munkakörben jól kamatoztatható képességekkel rendelkezel. Mennyire vagy motivált? Milyen céljaid (rövid és hosszú távú) vannak, miért épp annál a cégnél, abban a munkakörben szeretnél dolgozni? Hogyan tudnál beilleszkedni? Személyiség, gondolkodásmód, csapatmunka. Bérkérdés.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Interjúkérdések • Beszéljen magáról néhány percben! (Az önéletrajz visszaismétlése, az iskolai/ szakmai pályafutás fontosabb elemeinek kiemelése, példákkal illusztrálva.) • Mely tantárgyakat szerette legjobban (az iskolában, egyetemen)? Mit csinálna másként, ha újra kezdhetné tanulmányait? • Meséljen a szakdolgozatáról! • Ha felhívnánk a konzulensét/ gyakorlatvezetőjét, mit mondana Önről? (Válaszodban vonatkoztass a munka világára!) • Részt vett-e szakmai gyakorlaton? Ha igen, hol, és milyen feladatokat látott el, milyen tapasztalatokat szerzett? (Munkafeladatok, időbeosztás, önállóság, csapatmunka, szavahihetőség. Ne térj ki lényegtelen részletekre!) • A tanuláson kívül mivel foglalkozott az egyetemi évek alatt? • Mi az, amit szeretett eddigi munkáiban, és mi az, amit nem? • Milyen szakterület érdekli a legjobban és miért? • Ön szerint milyen személyiséget igényel az Ön által választott szakterület? • Ha a legjobb barátja beszélne önről, mit mondana el magáról? • Mik az erősségei, kiemelkedő képességei, pozitív tulajdonságai? Mondjon személyes példákat hozzá! • Milyen tulajdonságain szeretne fejleszteni? • Milyen területen szeretne tovább fejlődni? Hogyan tervezi ezt megvalósítani? • Ki a példaképe, és miért? • Melyek a rövid távú tervei? Hol látja magát 3 év múlva?

Pörgesd fel!

• A megpályázott állás mennyire illeszkedik bele a terveibe? • Mennyire viseli jól a stresszt és a megfeszített munkatempót? • Másokkal vagy egyedül szeret jobban dolgozni? • Milyen típusú emberekkel dolgozik szívesen? Hogyan tudja megoldani, ha olyan emberekkel kell együtt dolgoznia, akiket nem szeret? • Az állandóságot vagy a változatosságot kedveli mindennapi munkája során? • Mivel lehet elérni Önnél, hogy a legjobban végezze munkáját? • Milyen elvárásai vannak az Önt foglalkoztató céggel szemben? • Milyen elvárásai vannak a leendő főnökével szemben? • Miért akarja otthagyni jelenlegi állását? • Miért szeretné elnyerni ezt az állást? Miért jelentkezett cégünkhöz? • Miért előnyös a cégnek Önt alkalmazni? (Utalj nyelvtudásodra, végzettségedre, illeszkedő szakmai tapasztalatodra, speciális ismereteidre. Mondd el, milyen sikereket értél el a szakmai gyakorlatod során vagy korábbi munkahelyeden. Részletezd, hogy mi motivál a kérdéses feladat elvégzésére. )

• Mondja el, mit tud a cégünkről, és mivel tudna hozzá járulni cégünk fejlődéséhez? • Milyen pozíciót szeretne betölteni a cégnél néhány év múlva? • Mi a véleménye a piacról? A konkurenciáról? • Mivel tölti szabadidejét? • Milyen a ﬁzetési elképzelése? • Van-e folyamatban másik álláspályázata? • Mikor tudna munkába állni?

Mit kérdezz az interjún? Az állásinterjúk végén gyakran megkérdezik a jelentkezőt, hogy van-e kérdése. Fontos, hogy legyen kérdésed! A kérdések mennyisége és minősége segít a jelentkező gondolkodásmódjának megismerésében, jelzésértékkel bír az érdeklődés mélységéről. A kérdések a kiválasztás összértékelésénél lényeges tényezőknek számítanak! Az alábbiakban segítségképp felsorolunk pár általános kérdést, de a céggel, a munkakörrel kapcsolatosan benned megfogalmazódó spontán, egyedi, speciális kérdések sokkal célravezetőbbek. • Melyek a cég rövid/hosszú távú tervei? Ez mennyiben érinti adott munkakört? • Milyen erős piaci versennyel kell szembenézniük? Kik a fő versenytársaik? • Milyen a szervezeti felépítés, ebben a megpályázott munkakör hol helyezkedik el? • Milyen irányba fejlődhetek tovább ebből a pozícióból? • Mi tartozna az én felelősségi körömbe ebben a pozícióban? • Önállóan kell majd dolgoznom, vagy egy csapat tagjaként?

• Milyen képzési programjuk van az alkalmazottak részére? • Ez egy új vagy már létező poszt, amire pályázok? • Milyen karrierlehetőségek vannak a cégen belül? • Mik a cég irányelvei a ﬁzetésen kívüli juttatásokra? • Mi lenne az ideális kezdési időpont?

A béralku Jövedelem= személyi alapbér+cafeteria elemek +egyéb jutatatások (jutalom, prémium, jutalék). Cafeteria elemek: lehet hideg- és meleg étkezési utalvány, üdülési csekk, képzési támogatás, egészségpénztár, nyugdíjpénztár hozzájárulás, könyvcsekk, ruhapénz, internet utalvány stb. Jutalom: Az általad elvégzett feladatok értékelése után, esetleg a munkaköri feladataidon túl végzett munkád után adható. Prémium: Meghatározott célkitűzések megvalósításához kötött pénzbeli jövedelem. A célokat és a prémium összegét már a munkafeladatok kijelölésénél meghatározzák. A cél megvalósulása esetén jár. Jutalék: Leginkább értékesítéssel foglalkozó munkakörökben jellemző. Meghatározott menynyiségű, sikeres értékesítésért meghatározott mértékű jutalékot kapsz. Így magasabb teljesítmény esetén jövedelmed jóval magasabb lehet azonos munkakörben dolgozó kollegáidnál. Tájékozódj arról, hogy hasonló munkakörökben, adott régióban milyenek a kereseti lehetőségek, és az sem árt, ha tisztában vagy a cég bérszínvonalával!

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Amennyiben szeretnéd kipróbálni magad ilyen szituációban, előzetes bejelentkezés alapján az SZTE Karrier Iroda strukturált próbainterjúval segíti felkészülésed!

2. Tesztek Legjellemzőbb tesztek: • Személyiségtesztek (Magyarországon a legelterjedtebb a CPI: Kaliforniai Pszichológiai Kérdőív) • Teljesítménytesztek – Intelligenciatesztek (numerikus és verbális gondolkodás, téri képzeleti gondolkodás, memória, általános tájékozottság, logika, tájékozottság) – Képességtesztek • Motivációs tesztek (mennyire és mivel lehet a legjobban motiválni)

Ha ízelítőt szeretnél kapni tesztekből, böngéssz a www.teszt.lap.hu, www.shl.hu weboldalakon. Ezek persze nem egyenértékűek a kiválasztásban alkalmazott tesztekkel, amelyek a nyilvánosság számára nem hozzáférhetők, de például egy IQ teszt előzetes kitöltésével már fogalmad lesz arról, hogy milyen típusú feladatok fordulhatnak elő.

Pörgesd fel!

Miért használnak teszteket? A multinacionális cégek több mint kétharmada alkalmaz teszteket kiegészítő módszerként. Mi ennek az oka? A tesztek objektívebbek, mint a sok esetben szubjektív emberi döntések, ezáltal igazságosabbá teszik a kiválasztást. Hatékonyak, jóval magasabb beválási mutatókat produkálnak, így a cégeknek hosszú távon kiﬁzetődőbbek. S végül, de nem utolsó sorban a tesztekkel több olyan információ nyerhető, amely hagyományos interjúval nem, vagy csak nehezen.

3. Próbafeladat A munkakörtől függően ezek széles spektrumával lehet találkozni. Mindenképp olyan feladat várható, ami a munkakörhöz kapcsolódik, de ezt megspékelhetik azzal, hogy Word vagy Excel segítségével kell megoldanod, így egyúttal számítástechnikai ismereteid is felmérik. Előfordulhatnak szervezési feladatok, illetve kifejezetten szakmai kompetenciát vagy nyelvtudást tesztelők (pl.: mérleg készítése, elemzése; éves marketing terv, konferenciabeszélgetés angolul), kivitelezésükre a probléma összetettségétől függő idő áll rendelkezésedre. Mielőtt behívnak interjúra, mindig elevenítsd fel adott szakterülettel kapcsolatos ismereteid, ezek kellő háttértudást és magabiztosságot adnak, de ne feledd, hogy leginkább gondolkodási módodra, egyéni ötleteidre kíváncsiak! Kérhetik tőled a feladat és megoldási javaslataid prezentálását is. Egy másik feladattípussal a pozíció betöltéséhez szükséges készségeidről, képességeidről akarnak meggyőződni; ezekre nemigen tudsz felkészülni, talpraesettségeden múlik, hogy reagálsz le például egy olyan szimulált szituációt, melyben egy

problémás ügyfelet kell megfelelően kezelned. A próbafeladatok előnye, hogy a munkáltató képet alkothat hozzáállásodról, hozzáértésedről és terhelhetőségedről, de számodra is sokat elárul, hiszen megismered a munkahelyi körülményeket, elvárásokat. Pályakezdőknél gyakran alkalmazott módszer, bizonyos munkaköröknél elkerülhetetlen (pl.: graﬁkus).

4. Próbanap A próbanap keretében több, a munkakörben előforduló, de speciális cégismeretet nem igénylő próbafeladattal bíznak meg. Mikor jellemző? Ha nehezen tudnak dönteni az esélyes jelöltek közül, illetve ha adott kompetenciák, készségek az interjú(k) folyamán nem derülnek ki. A próbanap segítségével meg tudják állapítani, hogy a jelölt hogyan követi az instrukciókat, milyen gyors és milyen a stílusa. Másik oldalról a jelöltnek alkalmat ad arra, hogy betekintést nyerjen a kulisszák mögé, így a nap végére képet alkothat arról, hogy mennyire tetszenek neki a kapott feladatok, milyenek a leendő kollegák, a légkör.

5. Assessment Center (Értékelő Központ, AC) Hatékonyságában a legjobb, de egyben a legdrágább kiválasztási módszer. Főként multinacionális vállalatoknál jellemző, egyre gyakrabban használják pályakezdőknél is. Olyan 1-2 napos szeminárium, ahol egyszerre több, előzetesen kiszűrt pályázót (max. 6 főt) a jövőben betöltendő feladatot, munkakört, és a munkahelyi légkört szimuláló szerepjátékokon és esettanulmányokon (jellemző-

en csoportos és egyéni feladatok) keresztül ítél meg egy funkcionális vezetőkből és személyzeti munkatársakból, esetleg pszichológusokból álló megfigyelőcsoport. Két alapvető szempontot vesznek figyelembe az értékelésnél: a jelöltek milyen hatékonysággal oldják meg a feladatokat, és személyiségük előreláthatóan mennyire illeszkedik a munkaköri követelményekhez, mennyire tudnak együttdolgozni leendő főnökükkel és munkatársaikkal. Az Assessment Center-t levezénylő személyen kívül a többi szakértő nem szól bele az események menetébe, csak figyelnek (ki hogy érvel, győzi meg a másikat, ki hozza az ötleteket, ki veszi át a csoport irányítását stb.), jegyzetelnek, folyamatosan értékelve a jelölteket, majd a végén közös megegyezés alapján döntenek arról, ki a legmegfelelőbb. Fontos, hogy pihend ki magad egy ilyen komoly megmérettetés előtt, mely nagy koncentrációt igényel! Légy aktív, mert csak akkor tudnak képet alkotni rólad, ha megmutatod magad!

6. Grafológiai vizsgálat A grafológia a kiválasztási folyamat egy alternatív módszere. A megbízó cég HR szakembere meghatározza, hogy mit várnak a jelölttől, a grafológus pedig feltérképezi, hogy a jelölt képességei, készségei, személyiségjegyei mennyire

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

felelnek meg a kívánt kompetenciáknak. Általában a legjobb jelöltek írásképét küldik el a grafológushoz, hogy alátámassza a végső döntést. Grafológiai vizsgálatra csak a jelentkező beleegyezésével kerülhet sor, viszont ha a pályázatban az szerepel, hogy küldd el kézzel írott önéletrajzod, és te ennek eleget teszel, egyúttal beleegyezésed is adod írásod elemzéséhez. Ahogy a teszteknél, itt is jogod van megnézni a rólad készült jellemzést. Érdekességképpen elmondható, hogy a pályaorientáción, kiválasztáson kívül a HR egyéb területein is ﬁgyelembe vehetik a grafológus szakvéleményét: a karrierépítésben (mennyire ambiciózus az egyén, alkalmas lesz-e vezetőnek, milyen és mennyi tartalék van benne), a teljesítményértékelésben. A kiválasztásnál pályakezdőként a sok hasonló tudású jelölt közül személyiségeddel és motivációddal, lelkes hozzáállásoddal tűnhetsz ki legin-

Pörgesd fel!

kább. Ezek ellenpéldájaként egy jó tanács: Sose ess abba a hibába, hogy minden pozíciót megpályázol, „hátha valamelyik bejön” alapon! Ha elutasítanak, udvariasan kérdezd meg, miért nem jutottál tovább a kiválasztási folyamatban; ha hozzáteszed, hogy pályakezdőként mindezt azért szeretnéd tudni, hogy a visszajelzések tükrében javíts a kiküszöbölhető hibákon, valószínűleg segítőkészebben fognak hozzád állni!

Munkajog PÁLYAKEZDŐK ELHELYEZKEDÉSI ESÉLYEINEK NÖVELÉSE

Jogszabályi háttér A pályakezdők részére rendelkezésre álló kedvezményeket egy 2004-ben meghozott, azóta számos módosításon átesett jogszabály (a pályakezdő ﬁatalok, az ötven év feletti munkanélküliek, valamint a gyermek gondozását, illetve a családtag ápolását követően munkát keresők foglalkoztatásának elősegítéséről, továbbá az ösztöndíjas foglalkoztatásról szóló 2004. évi CXXIII. törvény), valamint egyes adótörvények és azzal összefüggő egyéb törvények módosításáról szóló 2011. évi CLVI. Törvény szabályozza. Az ezzel kapcsolatos rendelkezések ismerete számos esetben a munkáltatónak is (anyagi) könnyebbséget jelenthet; kedvezőbb feltételek mellett ugyanis nagyobb eséllyel kerülhet sor a pályakezdő alkalmazására. Ha a felvételi interjún lehetőséged van rá, akkor beszéljetek erről, mert sajnos sokszor még maguk a munkáltatók sem ismerik teljes körűen a kedvezményeket.

Az alábbiakban részletezésre kerülő előírások a kiadvány lezárását megelőzően (2013. április 07. napján) hatályos állapotot tükrözik. Az egyes jogszabályok folyamatos módosítására való tekintettel ajánlott fokozott ﬁgyelmet fordítani a mindenkori hatályos jogszabályszöveg megismerésére, mivel a változások eredményeképpen előfordulhat, hogy a kiadvány olvasásának napján már az alábbiaktól eltérő szabályozás van hatályban. Javasoljuk, hogy a hatályos jogszabályokról mindig munkajogásznál érdeklődj.

A pályakezdő fogalma A törvény szerint pályakezdőnek a huszonötödik életévét – felsőfokú végzettségű személy esetén a harmincadik életévét – be nem töltött, foglalkoztatásra irányuló jogviszony létesítéséhez szükséges feltételekkel és érvényes START-kártyával rendelkező személy számít. (Foglalkoztatásra irányuló jogviszony a magyar jog hatálya alá tartozó munkaviszony, közszolgálati jogviszony, kormányzati szolgálati jogviszony, közalkalmazotti jogviszony, bírósági és igazságügyi, valamint ügyészségi szolgálati viszony, a hivatásos nevelő szülői jogviszony, a fegyveres és rendvédelmi szervek hivatásos és szerződéses állományú tagjának szolgálati viszonya.) Az igényelhető támogatásoknál természetesen még egyéb előírásoknak is meg kell felelni, amely általában az egyes Kormányhivatalok Munkaügyi

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

A részkedvezmény mértéke

a.) végzettség nélkül, alap- és középfokú végzettségű pályakezdő esetében

b.) felsőfokú végzettségű pályakezdő esetében

9. hónap végéig

bruttó munkabér (max. 1,5 x minimálbér) 17%-a

bruttó munkabér (max. 2 x minimálbér) 17%-a

1. év végéig

bruttó munkabér (max. 1,5 x minimálbér) 17%-a

bruttó munkabér (max. 2 x minimálbér) 7%-a

2. év végéig

bruttó munkabér (max. 1,5 x minimálbér) 7%-a

Központjaival való együttműködést igényel. Ha a diplomád kézhezvételekor még nincs munkahelyed, akkor feltétlenül regisztráltasd magad a lakóhelyed szerinti illetékes Kormányhivatal Munkaügyi Központjánál.

Start-Kártya és új adókedvezmény A korábbiakban elterjedt START-kártya igénylésére (a törvény megváltozása következtében) 2013. január 01. óta már nincs lehetőség; a jelenleg START-kártyával rendelkezők részére a kedvezmények korábbi rendszerét 2014. december 31. napjáig az alábbiak szerint lehet alkalmazni. A munkaadót a szociális hozzájárulási adóból igénybe vehető részkedvezmény illeti meg a következők szerint: a) alap- és középfokú végzettséggel rendelkező vagy végzettséggel nem rendelkező pályakezdő ﬁatal foglalkoztatásakor a részkedvezmény egyenlő az érvényes START-kártyával rendelkező természetes személyt (munkavállalót) az adómegállapítási időszakra megillető, az adó alapjának megállapításánál ﬁgyelembe vett, a munkavállalót terhelő közterhekkel és más levo-

Pörgesd fel!

násokkal nem csökkentett (bruttó) munkabérnek, de legfeljebb a minimálbér másfélszeresének tizenhét százalékával a foglalkoztatás első évében, illetve hét százalékával a foglalkoztatás második évében, továbbá b) felsőfokú végzettségű pályakezdő ﬁatal foglalkoztatásakor a részkedvezmény egyenlő az érvényes START-kártyával rendelkező természetes személyt (munkavállalót) az adómegállapítási időszakra megillető, az adó alapjának megállapításánál ﬁgyelembe vett, a munkavállalót terhelő közterhekkel és más levonásokkal nem csökkentett (bruttó) munkabérnek, de legfeljebb a minimálbér kétszeresének tizenhét százalékával a foglalkoztatás első kilenc hónapjában, illetve hét százalékával a foglalkoztatás azt követő három hónapjában. A kedvezményre való jogosultság igazolása START-kártyával történt, melyet az állami adóhatóság állított ki a jogosult kérelmére. 2013. január 01-jétől (az „újabb jogosultak” részére) a kedvezmények alkalmazása nem STARTkártya kiváltásának függvénye, hanem azt az adózásra vonatkozó rendelkezések eredendően tartalmazzák, az alábbiak szerint:

• A legfeljebb 180 nap - biztosítási kötelezettséggel járó - munkaviszonnyal rendelkező, huszonöt év alatti, pályakezdő munkavállaló esetében a részkedvezmény egyenlő a foglalkoztatott természetes személyt (munkavállalót) az adómegállapítási időszakra megillető, az adó alapjának megállapításánál ﬁgyelembe vett, a munkavállalót terhelő közterhekkel és más levonásokkal nem csökkentett (bruttó) munkabér, de legfeljebb 100 ezer forint 27 százalékával a foglalkoztatás első két évében. • Az előzőekben részletezett feltétellel nem rendelkező huszonöt év alatti, valamint az ötvenöt év feletti munkavállaló estén a részkedvezmény egyenlő a foglalkoztatott természetes személyt (munkavállalót) az adómegállapítási időszakra megillető, az adó alapjának megállapításánál ﬁgyelembe vett, a munkavállalót terhelő közterhekkel és más levonásokkal nem csökkentett (bruttó) munkabér, de legfeljebb 100 ezer forint 14,5 százalékával.

• Egyetemi hallgatói szervezetek, karrier irodák, ifjúsági szervezetek, tanácsadók, • EURES, • E-pálya.

• Egyéb intézmények • Társadalmi Párbeszéd Központ – Munkaügyi Közvetítő és Döntőbírói Szolgálat • Országos Munkabiztonsági és Munkaügyi Főfelügyelőség, • Egyenlő Bánásmód Hatóság.

EGYSZERŰSÍTETT FOGLALKOZTATÁS Egyszerűsített foglalkoztatásra 2010. augusztus 1-jétől a 2010. évi LXXV. törvény (a továbbiakban: Efo. tv.) rendelkezései szerint létesíthető munkaviszony.

Az adókedvezmény összegét a kiﬁzető havonta az adott hónapban fennálló adóﬁzetési kötelezettséget eredményező munkaviszonyonként külön-külön kiszámított részkedvezmények öszszegeként állapítja meg.

• A ﬁatalok munkaerő-piaci elhelyezkedésére hatást gyakorló szervezetek • Kormányhivatalok Munkaügyi Központjai, • ÁFSZ (Állami Foglalkoztatási Szolgálat), • Nemzeti Erőforrás Minisztérium,

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

• Egyszerűsített módon létesíthető munkaviszony:

Alkalmi munka: a munkáltató és a munkavállaló között:

• • • •

• összesen legfeljebb öt egymást követő naptári napig, és • egy naptári hónapon belül összesen legfeljebb tizenöt naptári napig, és • egy naptári éven belül összesen legfeljebb kilencven naptári napig létesített, határozott időre szóló munkaviszony.

mezőgazdasági idénymunkára, turisztikai idénymunkára, alkalmi munkára, ﬁlmipari statisztára.

Mezőgazdasági idénymunka: a növénytermesztési, erdőgazdálkodási, állattenyésztési, halászati ágazatba tartozó olyan munkavégzés, amely az előállított áru vagy a nyújtott szolgáltatás természete miatt - a munkaszervezés körülményeitől függetlenül - évszakhoz, az év adott valamely időszakához vagy időpontjához kötődik, illetve a megtermelt mezőgazdasági termékeknek a munkáltató saját gazdasága területén történő anyagmozgatása, csomagolása, feltéve, hogy azonos felek között a határozott időre szóló munkaviszony időtartama nem haladja meg egy naptári éven belül a százhúsz napot. Turisztikai idénymunka: a kereskedelemről szóló törvényben meghatározott kereskedelmi jellegű turisztikai szolgáltatási tevékenységet folytató munkáltatónál végzett idénymunka, feltéve, hogy azonos felek között a határozott időre szóló munkaviszony időtartama nem haladja meg egy naptári éven belül a százhúsz napot. Kereskedelmi jellegű turisztikai szolgáltatási tevékenységnek számít az idegenvezetői tevékenység, a lovas szolgáltató tevékenység, a szálláshely-szolgáltatási tevékenység, a tartós szálláshasználati szolgáltatási tevékenység, valamint az utazászszervezői és utazásközvetítői tevékenység.

Pörgesd fel!

• Az egyszerűsített foglalkoztatás céljára létrehozott munkaviszony: Egyszerűsített foglalkoztatás céljából létrejött munkaviszony a felek megállapodása alapján a munkáltató bejelentési kötelezettségének teljesítésével keletkezik. Amennyiben azt a munkavállaló kéri, illetve a jogszabály alapján nem elektronikus úton bevallásra kötelezett munkáltató választása szerint, az egyszerűsített foglalkoztatás céljából munkaviszonyt a törvény melléklete szerinti szerződés megkötésével kell létesíteni, és azt legkésőbb a munka megkezdéséig kell írásba foglalni. Az egyszerűsített foglalkoztatás céljára létesített munkaviszonyra az Mt., valamint a kötelező legkisebb munkabérről és a garantált bérminimumról szóló külön jogszabály rendelkezéseit az Efo törvényben meghatározott eltérésekkel kell alkalmazni. Nem létesíthető egyszerűsített foglalkoztatásra irányuló jogviszony a közszolgálati tisztviselőkről szóló törvény, valamint a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvényben meghatározott egyes esetekben a munkáltató által az alaptevékenységébe tartozó feladatai ellátására.

• Az egyszerűsített foglalkoztatáshoz kapcsolódó közteherﬁzetés A munkáltató által – az előzőekben ismertetett feltételek fennállása esetén – ﬁzetendő közteher mértéke a munkaviszony minden naptári napjára munkavállalónként • mezőgazdasági idénymunka esetén 500 forint, • turisztikai idénymunka esetén 500 forint, • alkalmi munka esetén 1 000 forint, • filmipari statiszta esetén 3 000 forint.

A közteher megfizetésével nem terheli a) a munkáltatót társadalombiztosítási járulék, szakképzési hozzájárulás, egészségügyi hozzájárulás és rehabilitációs hozzájárulás, valamint az Szja.tv.-ben a munkáltatóra előírt adóelőleg-levonási kötelezettség, b) a munkavállalót nyugdíjjárulék (tagdíj), egészségbiztosítási és munkaerő-piaci járulékfizetési, egészségügyi hozzájárulás-fizetési és személyi jövedelemadóelőleg-fizetési kötelezettség.

resési ellátásra szerez jogosultságot. A nyugellátás számításának alapja napi 500 forint közteher esetén 1370 forint/nap, napi 1000 forint közteher esetén 2740 forint/nap.

MINI MUNKAJOG • A munkavállalásra vonatkozó alapvető tudnivalók 1. Milyen formában lehet munkát vállalni? Ha már tudod, hogy hol fogsz dolgozni, akkor bizonyára azt is tudod, hogy milyen formában, milyen jogi keretek között fogod végezni a munkád. Ha azonban ebben nem vagy biztos, nem egyeztetted a „főnökkel”, vagy még nincs konkrét ismereted arról, hogy milyen előnyei és hátrányai vannak az egyes foglalkoztatási formáknak, akkor fokozottan érdemes végigolvasnod az alábbiakat.

• A munkavállaló ellátásra való jogosultsága Abban az estben, ha az egyszerűsített foglalkoztatás keretében alkalmazott munkavállalóval összefüggésben tételes összegű közterhet ﬁzet a munkáltató, akkor a munkavállaló az Efo. tv. szerinti foglalkoztatása alapján nem minősül a Tbj. szerinti biztosítottnak, nyugellátásra, baleseti egészségügyi szolgáltatásra, valamint álláske-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Munkába álláskor a megfelelő jogviszony meghatározása és létrehozása alapvető jelentőségű lehet számodra, hiszen a továbbiakban a jogviszony határozza meg a munkavégzésed alapvető kereteit; teljesen más jogok illetnek meg és más kötelezettségek terhelnek annak függvényében, hogy munkádat (például) a Munka Törvénykönyve szerinti munkaviszony alapján vagy egyéni vállalkozóként végzed. A munkavégzés ma már rengeteg különböző „formát” (jogviszony) ölthet; ezeknek a teljes körű bemutatására nincs lehetőség, kiadványunk azonban áttekinti azokat a formákat, amelyek a leggyakrabban fordulnak elő. A következő oldalakon az alábbi munkavégzési lehetőségekről olvashatsz részletesen: • munkaviszony, • megbízási jogviszony alapján történő munkavégzés (a munkaviszonnyal összehasonlításban), • vállalkozási jogviszony alapján történő munkavégzés (a munkaviszonnyal összehasonlításban). A más jogi keretek között történő munkavégzés jellegzetesen csak egyes csoportokra vagy különleges munkakörökre vonatkozik: (például) • • • • • •

közalkalmazotti jogviszony, közszolgálati jogviszony, ügyészségi szolgálati jogviszony, bírósági jogviszony, igazságügyi alkalmazotti szolgálati viszony, fegyveres erők, rendvédelmi szervek hivatásos tagja, • polgári nemzetbiztonsági szolgálatok hivatásos tagja,

Pörgesd fel!

• fegyveres erők szerződéses állományú tagja, • bedolgozói jogviszony.

2. A munkavállalás jogi szabályozása A munkaviszonyra vonatkozó rendelkezéseket a munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény szabályozza; ez a munkavégzés leggyakrabban előforduló módja, általában munkaviszony alapján végeznek munkát az ún. versenyszférában. Mások megbízási vagy vállalkozási jogviszony alapján látják el feladataikat; ezek szabályait a Polgári Törvénykönyv (a kiadvány lezárásakor az 1959. évi IV. törvény) tartalmazza. A korábbiakban megjelölt további (közalkalmazotti, stb.) jogviszonyok esetében az adott jogviszony szabályait rendszerint önálló jogszabály (külön törvény, stb.) írja elő.

3. A megfelelő jogviszony meghatározása Az álláshirdetéseket olvasva sok esetben magából szövegből még nem derül ki, hogy leendő munkáltatónk ténylegesen milyen jogviszony keretei között szeretne bennünket alkalmazni. Általánosságban elmondható, hogy (egyszerűen megfogalmazva) munkaviszony létesítésével járunk a legjobban. Mivel a munkáltató számára a munkaviszony jelentősen több anyagi teherrel jár, így előfordul, hogy ő munkaszerződés helyett inkább (például) megbízási szerződést vagy vállalkozási szerződést szeretne velünk kötni. Természetesen a megbízási és a vállalkozási jogviszony is (megfelelő szerződés, előzetes vállalkozói regisztráció, stb. esetén) teljes mértékben megfelel a hatályos jogi szabályozásnak, így egyes esetekben ez a lehetőség is megfelelő

megoldást jelenthet. (Ilyen lehet a jellegzetesen a „hagyományos” nyolc órás munkavégzéstől eltérő munkavégzés, pl. nyelvtanárok, tanácsadók tevékenysége.) A szerződés aláírásakor azonban legyünk körültekintőek, hiszen megbízási vagy vállalkozási szerződéssel nem csak adminisztrációs többletterheket, de számos ﬁzetési kötelezettséget vállalunk magunkra (amelyek munkaviszony esetén a munkáltatóra hárulnak).

4. A munkaviszony, a megbízási jogviszony és a vállalkozási jogviszony összehasonlítása Az alábbi összehasonlító táblázatból kiderül, hogy milyen feltételei vannak, és milyen elő-

Munkaviszony

nyöket, illetve hátrányokat tartogat számodra a munkaviszony, megbízási vagy vállalkozási jogviszony keretében végzett munka. A gyakorlatban sok cég visszaélésszerűen nem munkaszerződést, hanem megbízási, vagy vállalkozási szerződést köt a munkavállalóval azért, hogy ne kelljen járulékokat ﬁzetni az alkalmazott után, illetve, hogy indoklási kötelezettség nélkül meg lehessen szüntetni a jogviszonyt. A megbízási szerződés munkaszerződéssé minősítését munkaügyi bíróságtól lehet kérni; például abban az esetben, ha az iratanyagunk alapján megbízási szerződést kötöttünk (megbízási jogviszony áll fenn), a munkavégzésünk azonban ténylegesen a munkaviszonyhoz „hasonlít” leginkább, annak elemeit tartalmazza.

Megbízás

Vállalkozás

A rád bízott ügy gondos Egy munkával elérhető ellátását. eredmény létrehozását. Magad osztod be a munkát, Az eredmény eléréséhez Rendszeres és folyamatos Időbeliség az elvégezendő munkához igazodva magad osztod be a munkavégzés. igazodva. munkát. Kivételesen más Mást, alvállalkozókat is Ki végzi a Te, saját magad. közreműködését is munkát? igénybe vehetsz. igényelheted. Az ügyet a megbízó utasításai A munkáltatód a szerint, és érdekének A megrendelő utasításai munkavégzés minden elemére megfelelően látod el, a szerint teljesítesz, de ezek Utasítási jogkör kiterjedő utasítási jogkörrel megbízó célszerű és szakszerű nem terjedhetnek ki a rendelkezik (pl.: munkavégzés utasításait köteles vagy munkaszervezésedre. helye, ideje). teljesíteni. A munkáltató szervezetén Nincs szervezeti kapcsolatod Nincs szervezeti kapcsolatod belül szigorú alá- és a megbízóval, és viszonylag a megrendelővel és független Hierarchia fölérendeltségi viszonyban független is vagy tőle. vagy tőle. állsz. A vállalkozói díj magába Kizárólag a munkád A megbízási díj magába foglalja a vállalkozó foglalja a munkád ellenértékét kapod (bér, munkájának ellenértékét, ellenértékét, és a megbízás ﬁzetés, illetmény, jutalék…). és az eredmény előállítása ellátásával felmerült Díjazás A munkavégzésed során során felmerült költségeket felmerült költségeket a költségeket is. A felmerült is. A teljesítéssel felmerülő munkáltatód viseli (pl.: az költségeket nem vagy köteles költségeket te előlegezed alapanyagokat biztosítja). megelőlegezni. meg. SZÓBAN vagy ÍRÁSBAN SZÓBAN vagy ÍRÁSBAN A jogviszony ÍRÁSBA foglalt megkötött megbízási megkötött vállalkozási létrejötte munkaszerződéssel. szerződéssel. szerződéssel. Mit vállalsz?

A munkaerőd munkára bocsátását.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

• A MUNKAVISZONY LÉTREHOZÁSA 1. A munkaviszony alanyai A munkaviszony akkor jön létre, ha a munkavállaló (aki a munkát elvégzi) és a munkáltató (aki a munkát adja) egymással írásban munkaszerződést kötnek.

Ki lehet munkavállaló? Főszabály szerint (vagyis „az esetek többségében”) munkavállaló csak 16. életévét betöltött természetes személy lehet (tehát ember lehet; nem lehet például cég, vállalat, intézmény, egyéb szervezet).

A fentiek természetesen a munkavállalás általános feltételei; számos munkakör esetében további jogszabályi előírások (meghatározott iskolai végzettség, egészségügyi alkalmasság, stb.) is szűkíthetik a lehetséges munkavállalók körét.

Ki lehet munkáltató? Munkáltató az a jogképes személy, aki munkaszerződés alapján munkavállalót foglalkoztat; természetes és jogi személyek (tehát emberek, vagy jogi személyként gazdasági társaságok, egyéb szervezetek, stb.) lehetnek munkáltatók.

2. A munkaszerződés és az azzal összefüggő kötelezettségek A munkaszerződés fajtái (tartama)

A törvény tartalmaz két kivételt is: a.) az iskolai szünet alatt munkavállaló lehet az a tizenötödik életévét betöltött tanuló, aki nappali rendszerű képzés keretében folytat tanulmányokat (ebben az esetben a törvényes képviselő hozzájárulása is szükséges); b.) a gyámhatóság engedélye alapján a jogszabályban meghatározott kulturális, művészeti, sport-, hirdetési tevékenység keretében a tizenhatodik életévét be nem töltött személy is foglalkoztatható.

Pörgesd fel!

a.) Határozott időre megkötött: ha a munkaviszony előre meghatározott időtartamra jön létre. Ennek hosszát naptárilag, vagy más alkalmas módon (pl.: eseményhez kötve) kell meghatározni (ez utóbbi esetben a munkaviszony megszűnésének időpontja nem függhet kizárólag valamelyik fél akaratától). Fontos tudni, hogy a munkavállaló ugyanannál a munkáltatónál legfeljebb (összesen) 5 évet tölthet határozott idejű munkaszerződéssel; ebbe az időtartamba a meghosszabbított és az előző határozott időre kötött munkaszerződés megszűnésétől számított hat hónapon belül létesített újabb határozott tartamú munkaviszony is beleszámít. A törvény gyakorlatilag ezzel próbálja a munkáltatót arra kényszeríteni, hogy határozatlan idejű szerződést kössenek a munkavállalóval. A határozott idejű munkaviszony meghosszabbítása vagy a határozott idejű munkaviszony megszűnését követő hat hónapon belüli ismételt

létesítése csak munkáltatói jogos érdek fennállása esetén lehetséges. A megállapodás nem irányulhat a munkavállaló jogos érdekének csorbítására. b.) Határozatlan időre megkötött: ha a munkaviszony tartamát a munkaszerződésben külön nem határozták meg, a munkaviszony határozatlan időre jön létre.

A munkaszerződés formai követelményei A munkaszerződést írásban kell megkötni; ha a szerződést nem írásban kötik meg (hanem például szóban), akkor a szerződés érvénytelen, erre azonban csak a munkavállaló hivatkozhat, a munkába lépést követő 30 napon belül. A munkaszerződés legalább két eredeti példányban készül, amelyet mindkét félnek alá kell írnia, ezek közül egy példány nálad marad. (A szerződést nem feltétlenül szükséges tanúkkal aláíratni, ha azonban a későbbiekben esetlegesen jogvita alapja lehet annak ténye, hogy a szerződést valóban az a személy írta-e alá, akinek a neve a szerződésen szerepel, akkor célszerű az aláírást két tanú előtt megtenni és a szerződést velük záradékoltatni.)

A munkaszerződés törvényi tartalmi követelményei Azok az elemek, amelyeket kötelező a munkaszerződésben megjelölni:

A munkaszerződés további ajánlott tartalma: • a próbaidő (ha van) időtartama • a munkaviszony kezdetének napja (ennek hiányában a munkaviszony kezdete a munkaszerződés megkötését követő nap) • a szerződés határozott vagy határozatlan időre történő megkötésének ténye • a munkaviszony szempontjából lényeges egyéb adatok

A munkáltató írásbeli tájékoztatási kötelezettsége A munkáltató legkésőbb a munkaviszony kezdetétől számított tizenöt napon belül köteles a munkavállalót írásban tájékoztatni az alábbiakról: • a napi munkaidőről, • az alapbéren túli munkabérről és egyéb juttatásokról, • a munkabérről való elszámolás módjáról, a munkabérﬁzetés gyakoriságáról, a kiﬁzetés napjáról, • a szabadság mértékéről, számítási módjáról és kiadásának, valamint • a munkáltatóra és a munkavállalóra irányadó felmondási idő megállapításának szabályairól A tájékoztatás a fenti esetekben olyan módon is történhet, hogy a munkáltató valamely munkaviszonyra vonatkozó szabály rendelkezésére hivatkozik.

• a felek neve, adatai, jogállás (munkáltató vagy munkavállaló) megjelölése • a munkavállaló alapbére • a munkavállaló munkaköre • a munkavállaló munkahelye

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

Köteles továbbá a munkáltató a munkavállalót írásban az alábbiakról is tájékoztatni:

• hatáskörök, • aláírás (munkáltató), keltezés.

• a munkakörbe tartozó feladatokról, • arról, hogy a munkáltató kollektív szerződés hatálya alá tartozik–e, valamint • a munkáltatói jogkör gyakorlójáról.

A munkaköri leírás végére gyakran még oda szokták írni, hogy „minden más, amit felettese a hatáskörébe utal”, ez azonban nem azt jelenti, hogy mindent – korlátlanul – el kell végezned, amit a munkáltató kér. A munkaköri leírás újabb feladatokkal történő bővítése nem eredményezheti munkaköröd módosítását, amely eredendően is olyan feladatokat tartalmaz, amelyek az általános felfogás szerint is az adott munkakörhöz tartoznak.

Ezen utóbbi esetekben a tájékoztatás nem teljesíthető hivatkozással. Ha a munkaviszony tartama az egy hónapot, vagy a munkaidő a heti nyolc órát nem haladja meg, a tájékoztatási kötelezettség csak a munkáltatói jogkör gyakorlójának megnevezésére terjed ki. Tizenöt napot meghaladó külföldön történő munkavégzés esetén a munkáltatónak további tájékoztatási kötelezettsége (a külföldi munkavégzés helyéről, tartamáról, stb.) áll fenn.

A munkaköri leírás Miközben a törvény a fentiekben részletezetteket írja kötelező tájékoztatásként elő, általános gyakorlat munkaköri leírás készítése. A munkaköri leírás az elvégzendő feladat részleteiről szóló tájékoztatás, amelyet a munkaszerződés mellé csatolnak. (Az természetesen nem egyezik meg magával a munkaszerződéssel, valamint nem annak a része.) A munkaköri leírás tartalma jellegzetesen: • • • • • •

személyes adataid, beosztásod, felettesed, beosztottaid, helyettesítő személy, a munkakörödben elvégzendő feladatok felsorolása, részletes leírása,

Pörgesd fel!

3. A próbaidő A próbaidő jelentősége, hogy ezen időtartam alatt a munkaviszonyt bármelyik fél azonnali hatályú felmondással – indokolás nélkül – megszüntetheti. A felek a munkaszerződésben a munkaviszony kezdetétől számított legfeljebb három hónapig terjedő próbaidőt köthetnek ki. Ennél rövidebb próbaidő kikötése esetén a felek a próbaidőt – legfeljebb egy alkalommal – meghosszabbíthatják. A próbaidő tartama azonban a meghosszabbítása esetén sem haladhatja meg a három hónapot.

4. Munkába állás a gyakorlatban Megkapod az örömteli hírt: felvettek álmaid munkahelyére. Mi a teendő most? 1.

Készítsd elő, előzetesen másolatban küldd el és/vagy később személyesen vidd magaddal a hivatalos okirataidat, bizonyítványaidat, az előző munkahelyeden kapott hivatalos iratokat

Írásban megkötitek a munkáltatóval a munkaszerződést (a szerződésedet nyugodt körülmények között olvasd át és figyelj nagyon arra, hogy mit írsz alá; különösen, hogy határozott, vagy határozatlan idejű a munkaszerződés, valamint, hogy próbaidőben milyen módon állapodtok meg). A munkaszerződés megkötése után a munkáltató 15 napon belül írásban tájékoztat a munkavégzéssel kapcsolatos tudnivalókról. (Pl.: napi munkaidő, a munkabérfizetés gyakorisága, a kifizetés napja, stb.) Feltétlenül kérd el a munkaköri leírásodat (és ha a munkáltatónál van ilyen, akkor a kollektív szerződést is). Készülj fel orvosi vizsgálatra (irodai munkakör esetén is), munkavédelmi, tűzvédelmi oktatásra. Egyes munkáltatók esetén „csapatépítő tréning” részese is lehetsz, amelyen megismerkedhetsz a leendő munkatársaiddal.

• köteles a munkavállalónak azt a költségét megtéríteni, amely a munkaviszony teljesítésével indokoltan merült fel • a munkavállalót csak olyan munkára alkalmazhatja, amely testi alkatára vagy fejlettségére tekintettel rá hátrányos következményekkel nem járhat • köteles az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés követelményeit, valamint a munkába lépést megelőzően és a munkaviszony fennállása alatt rendszeres időközönként a munkavállaló munkaköri alkalmassági vizsgálatát ingyenesen biztosítani • a fogyatékossággal élő személy foglalkoztatása során köteles gondoskodni az ésszerű alkalmazkodás feltételeinek biztosításáról

• A MUNKAVISZONY FENNÁLLÁSA 1. A munkáltató és a munkavállaló alapvető kötelezettségei A munkáltató a munkaviszony fennállása alatt legalább az alábbiak teljesítésére köteles: • köteles a munkavállalót a munkaszerződés és a munkaviszonyra vonatkozó szabályok szerint foglalkoztatni, továbbá – a felek eltérő megállapodása hiányában – a munkavégzéshez szükséges feltételeket biztosítani

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

A munkavállaló a munkaviszony fennállása alatt legalább az alábbiak teljesítésére köteles: • a munkáltató által előírt helyen és időben munkára képes állapotban megjelenni • munkaideje alatt – munkavégzés céljából, munkára képes állapotban – a munkáltató rendelkezésére állni • munkáját személyesen, az általában elvárható szakértelemmel és gondossággal, a munkájára vonatkozó szabályok, előírások, utasítások és szokások szerint végezni • a munkakörének ellátásához szükséges bizalomnak megfelelő magatartást tanúsítani • munkatársaival együttműködni • a munkavállaló a munkáltató előzetes hozzájárulása nélkül harmadik személytől díjazást a munkaviszonyban végzett tevékenységére tekintettel nem fogadhat el, vagy nem köthet ki • a munkavállalót munkaszerződés vagy munkaviszonyra vonatkozó szabály alapján megillető munkabért csökkenteni nem lehet arra tekintettel, hogy a munkavállaló a munkáltató előzetes hozzájárulásával harmadik személytől díjazásban részesült

Nem munkaidő – a készenléti jellegű munkakört kivéve – a munkaközi szünet (több munkahelyen ezért szükséges az ebédidőt ledolgozni), továbbá a munkavállaló lakó- vagy tartózkodási helyéről a tényleges munkavégzés helyére, valamint a munkavégzés helyéről a lakó- vagy tartózkodási helyére történő utazás tartama. A munkaidő-beosztás szabályait (munkarend) a munkáltató állapítja meg. Kötetlen a munkarend, ha a munkáltató heti átlagban legalább a napi munkaidő fele beosztásának jogát – a munkakör sajátos ellenére, a munkavégzés önálló megszervezésére tekintettel – a munkavállaló számára írásban átengedi. Munkaszüneti napra rendes munkaidő csak a törvényben tételesen felsorolt esetekben rendelhető el.

Teljes napi munkaidő Az általános teljes napi munkaidő napi nyolc óra, ettől azonban egyes esetekben el lehet térni. Hosszabb ez az idő (de teljes munkaidőnek számít), ha készenléti jellegű munkakörről van szó (pl.: portások, recepciósok esetében); rövidebb ez az idő (de teljes munkaidőnek számít) például egészségkárosító kockázat fennállásakor.

2. A munkaidő Részmunkaidő A munkaidő a munkavégzésre előírt idő kezdetétől annak befejezéséig tartó idő, valamint a munkavégzéshez kapcsolódó előkészítő és befejező tevékenység tartama. Előkészítő vagy befejező tevékenységnek számít minden olyan feladat ellátása, amelyet a munkavállaló munkaköréhez kapcsolódóan, szokás szerint és rendszeresen, külön utasítás nélkül köteles elvégezni.

Pörgesd fel!

A felek a munkaszerződésben az adott munkakörre irányadó teljes napi munkaidőnél rövidebb napi munkaidőben (például 6 vagy 4 órás munkavégzés) is megállapodhatnak; ebben az esetben a munkavégzésért a munkabér arányos része illeti meg a munkavállalót.

Munkaidő-keret alkalmazása A munkáltató a munkavállaló által teljesítendő munkaidőt munkaidő-keretben is meghatározhatja; ebben az esetben a napi munkaidő mértéke a gyakorlatban különböző napokon eltérő lehet. A munkaidőkeret kezdő és befejező időpontját írásban meg kell határozni és közzé kell tenni. A munkaidőkeret tartama főszabály szerint legfeljebb négy hónap (vagy tizenhat hét); ettől egyes esetekben (pl. megszakítás nélküli munkakör) el lehet térni. A munkaidő-keretben teljesítendő munkaidőt a munkaidőkeret tartama, a napi munkaidő és az általános munkarend alapul vételével kell megállapítani. Ennek során az általános munkarend szerinti munkanapra eső munkaszüneti napot figyelmen kívül kell hagyni. A munkaidő ilyen módon történő meghatározásakor a távollét tartamát figyelmen kívül kell hagyni vagy az adott munkanapra irányadó beosztás szerinti napi munkaidő mértékével kell számításba venni. Munkaidő-beosztás hiányában a távollét tartamát a napi munkaidő mértékével kell figyelmen kívül hagyni vagy számításba venni.

Rendkívüli munkaidő Rendkívüli munkaidőnek az alábbiak közül bármelyik munkaidő tartama számít: • a munkaidő-beosztástól eltérő, • a munkaidőkereten felüli, • az elszámolási időszak alkalmazása esetén az ennek alapjául szolgáló heti munkaidőt meghaladó munkaidő, • az ügyelet tartama.

A rendkívüli munkaidőt a munkavállaló kérése esetén írásban kell elrendelni. Munkaszüneti napon rendkívüli munkaidő a rendes munkaidőben e napon is foglalkoztatható munkavállaló számára, vagy baleset, elemi csapás, súlyos kár, az egészséget vagy a környezetet fenyegető közvetlen és súlyos veszély megelőzése, elhárítása érdekében rendelhető el.

Készenlét, Ügyelet A munkavállaló a beosztás szerinti napi munkaidején kívül rendelkezésre állásra kötelezhető. Négy órát meghaladó tartamú rendelkezésre állás • a társadalmi közszükségletet kielégítő szolgáltatás folyamatos biztosítása, • baleset, elemi csapás, súlyos kár, az egészséget vagy a környezetet fenyegető veszély megelőzése, elhárítása, • a technológia biztonságos, rendeltetésszerű alkalmazásának fenntartása érdekében rendelhető el. A munkavállaló a rendelkezésre állás tartama alatt köteles munkára képes állapotát megőrizni és a munkáltató utasítása szerint munkát végezni. A munkáltató a munkavállaló számára meghatározhatja a rendelkezésre állás helyét (ügyelet), egyébként a tartózkodási helyét a munkavállaló határozza meg oly módon, hogy a munkáltató utasítása esetén haladéktalanul rendelkezésre álljon (készenlét). A rendelkezésre állás tartamát legalább egy héttel korábban, egy hónapra előre közölni kell. Az ügyelet tartama nem haladhatja meg a huszonnégy órát, amelybe az ügyelet megkezdésének napjára beosztott rendes vagy elrendelt rendkívüli munkaidő tarta-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

mát be kell számítani. A készenlét havi tartama a százhatvannyolc órát nem haladhatja meg, amelyet munkaidőkeret alkalmazása esetén átlagban kell ﬁgyelembe venni. A munkavállaló számára készenlét a heti pihenőnap (heti pihenőidő) tartamára havonta legfeljebb négy alkalommal rendelhető el.

További fogalmak • több műszakos munkarend: ha tartama hetente eléri a nyolcvan órát, ekkor a dolgozókat felváltva állítja munkába • osztott napi munkaidő: ha a napi munkaidőt több, legfeljebb kettő részletben lehet/ kell ledolgozni (közte legalább kettő óra pihenőidő van, amely nem számít bele a munkaidőbe) • rugalmas munkaidő-beosztás: ha a munkaidőn belül csak egy meghatározott időt kell kötelezően a munkahelyen eltölteni (törzsidő), a fennmaradó idő ledolgozásának időpontját a munkavállaló dönti el (peremidő). Pl.: 8 órás munkanap esetén: délelőtt 10-től délután 1-ig kötelező minden irodai dolgozónak a munkahelyen tartózkodnia, munkát végeznie, de a fennmaradt 5 órát ledolgozhatja 10 előtt, vagy 1 után, vagy megosztva, munkafeladatainak elvégzéséhez igazítva • teljesen kötetlen munkaidő-beosztás/ feladatokhoz igazodó munkarend: nincs konkrét munkaidő-beosztás, a feladatok jellegéhez mérten végzik a munkát (a vezetők munkaidő-beosztására jellemző). • éjszakai munka: 22-06 óra között teljesített munkavégzés • a munkavállalónak, ha a beosztás szerinti napi munkaidő kezdetének időpontja

Pörgesd fel!

rendszeresen változik, a tizennyolc és hat óra közötti időtartam alatt történő munkavégzés esetén harminc százalék bérpótlék (műszakpótlék) jár • távmunkavégzés: a munkáltató telephelyétől elkülönült helyen rendszeresen folytatott olyan tevékenység, amelyet információtechnológiai vagy számítástechnikai eszközzel (együtt: számítástechnikai eszköz) végeznek és eredményét elektronikusan továbbítják

3. A pihenőidő és a szabadság Rohanó világunkban már elég messze vagyunk a „8 óra munka, 8 óra pihenés, 8 óra szórakozás”tól. Mindenki tudja, hogy a munkáltatók annak örülnének a legjobban, ha a munkavállalók 24 órában, 100%-osan (vagy jobban) tudnának teljesíteni. „Sajnos” ez egy ideig még vágyálom marad, mert a munkavállaló is ember, és pihennie is kell ahhoz, hogy megfelelően tudjon dolgozni.

A munkáltatónak az alábbi pihenőidőt, szabadságot kell biztosítania munkavállalója részére: • munkaközi szünet: hat órán túlmenően legalább 20 perc, kilenc órán túlmenően további huszonöt perc (egy munkanapon belül, a munkavégzés ideje alatt, a munkavégzés megszakításával kell kiadni), a gyakorlatban ez általában az ebédszünet, melynek időtartamát le kell dolgozni • napi pihenőidő: a napi munka befejezése és a következő napi munkakezdés között legalább 11 óra egybefüggő pihenőidőt (két munkanap közötti idő, amikor nem kell dolgozni; a gyakorlatban a hazamenetel és az alvás ideje) • heti pihenőnapok: főszabály szerint 2 nap (pihenőnapnak számít a naptári nap nulla órától huszonnégy óráig tartó időszak, általában ezek a hétvégék) • munkaszüneti nap: január 1., március 15., húsvéthétfő, május 1., pünkösdhétfő, augusztus 20., október 23., november 1. és december 25-26. • szabadság (alap- és pótszabadságok): egy évben legalább 20 munkanap alapszabadság jár minden munkavállalónak (amely életkor alapján emelkedik) • betegszabadság: a betegség miatti keresőképtelenség tartamára naptári évenként tizenöt munkanap betegszabadságot adható ki (ha ez letelik, táppénzt vehet igénybe a munkavállaló, de ekkor már kevesebb összegű lesz a neki járó juttatás) • ﬁzetés nélküli szabadság: egyes különleges esetekben (pl.: gyermek gondozása, hozzátartozó ápolása, tényleges önkéntes tartalékos katonai szolgálatteljesítés)

A szabadságot – a munkavállaló előzetes meghallgatása után – a munkáltató adja ki. A munkáltató évente hét munkanap szabadságot – a munkaviszony első három hónapját kivéve – legfeljebb két részletben a munkavállaló kérésének megfelelő időpontban köteles kiadni. A munkavállalónak erre vonatkozó igényét legalább tizenöt nappal a szabadság kezdete előtt be kell jelentenie. A szabadságot – eltérő megállapodás hiányában – úgy kell kiadni, hogy tartama legalább öszszefüggő tizennégy napot elérjen. A szabadság kiadásának időpontját a munkavállalóval legkésőbb a szabadság kezdete előtt tizenöt nappal közölni kell. A szabadságot – a munkaviszony megszűnésének esetét kivéve – nem lehet megváltani. Ha év közben kezded meg a munkaviszonyodat, a szabadság arányos része illet meg.

4. A munkabér A munkavégzésed alapján munkabér illet meg, amelyet munkáltató köteles kifizetni és amelyről nem mondhatsz le. A munkáltatónak a munkabérfizetést legkésőbb a munkavégzést követő hónap 10. napjáig kell teljesítenie (de felek a munkaszerződésben, kollektív szerződésben ennél korábbi időpontot is megjelölhetnek). A munkabért készpénzben vagy a munkavállaló által meghatározott fizetési számlára utalással kell kifizetni. A munkabér fizetési számlára utalással történő kifizetése esetén, a munkáltatónak úgy kell eljárni, hogy a munkavállaló munkabérével a bérfizetési napon rendelkezhessen. A munkabér kifizetése – ide nem értve a nem magyarországi székhellyel vagy fiókteleppel rendelkező pénzforgalmi szolgáltatónál vezetett fizetési számlára történő átutalást – a munkavállaló

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

részére költséget nem okozhat. A munkabért a munkavállalónak vagy meghatalmazottjának kell kiﬁzetni, kivéve, ha ebben a munkavállalót bírósági vagy hatósági határozat korlátozza. A munkabért ma már leggyakrabban bankszámlára utalják át, így nem okoz nagyobb gondot, hogy a munkabér-ﬁzetési nap hétvégére esik. Természetesen a bankszámládon megjelenő pénz több részből tevődik össze a személyi alapbéreden kívül, amelyet a munkaszerződésben rögzítettetek; a munkáltatónak tájékoztatnia kell Téged arról, hogy a munkabér különböző elemei közül melyek járnak még számodra (díj, pótlék, stb.), amit jogszabály ír elő, vagy a munkáltató önként biztosít (pl.: nyelvpótlék, vasárnapi munkavégzés).

Költségek megﬁzetése Egyes további jogszabályok (például a munkába járással kapcsolatos utazási költségtérítésről szóló 39/2010. (II. 26.) kormányrendelet) a felmerülő költségek kötelező megtérítését írhatják elő. A munkáltató által ﬁzetett napi munkába járással kapcsolatos költségtérítés a bérlettel vagy menetjeggyel való elszámolás ellenében azok árának legalább 86%-a.

• egészségbiztosítási pénztár hozzájárulás • magánnyugdíj-pénztár hozzájárulás

5. A kártérítési felelősség: A munkavállalói kártérítési felelőssége A vétekesen okozott kárért A munkavállaló a munkaviszonyból származó kötelezettségének megszegésével okozott kárt köteles megtéríteni, ha nem úgy járt el, ahogy az adott helyzetben általában elvárható. (A feltételek fennállását, a kárt, valamint az okozati összefüggést a munkáltatónak kell bizonyítania.) Nem kell megtéríteni azt a kárt, amelynek bekövetkezése a károkozás idején nem volt előrelátható, vagy amelyet a munkáltató vétkes magatartása okozott, vagy amely abból származott, hogy a munkáltató kárenyhítési kötelezettségének nem tett eleget. A kártérítés mértéke: gondatlan károkozás esetében: legfeljebb 4 havi távolléti díj összege; szándékos vagy súlyosan gondatlan károkozás esetében: teljes kár összege.

A megőrzési felelősség További juttatások A munkáltató további juttatásokban részesítheti a munkavállalót. Ezek közül a leginkább elterjedtek: • • • •

étkezési utalványok (pl. Erzsébet-utalvány) Széchenyi Pihenőkártya iskolakezdési támogatás helyi tömegközlekedési bérlet-támogatás

100

Pörgesd fel!

A munkavállaló köteles megtéríteni a kárt a megőrzésre átadott, visszaszolgáltatási vagy elszámolási kötelezettséggel átvett olyan dologban bekövetkezett hiány esetén, amelyeket állandóan őrizetben tart, kizárólagosan használ vagy kezel. (A feltételek meglétét és a kárt a munkáltató bizonyítja.) Mentesül a felelősség alól, ha bizonyítja, hogy a hiányt részéről elháríthatatlan ok idézte elő.

A munkavállaló az ilyen kárt akkor köteles megtéríteni, ha a dolgot jegyzék vagy elismervény alapján, aláírásával igazoltan vette át. A dolog több munkavállaló részére, megőrzés céljából történő átadásánál a jegyzéket vagy elismervényt valamennyi átvevő munkavállalónak alá kell írnia. A munkavállaló meghatalmazhatja az átvevőt, hogy a dolgot helyette és nevében átvegye. A pénztárost, a pénzkezelőt vagy értékkezelőt jegyzék vagy elismervény nélkül is terheli a felelősség az általa kezelt pénz, értékpapír és egyéb értéktárgy tekintetében. Ha a megőrzésre átadott dologban megrongálódása folytán keletkezett kár, a munkavállaló mentesül a felelősség alól, ha bizonyítja, úgy járt el, ahogy az adott helyzetben általában elvárható.

Leltárfelelősség A leltárhiányért a munkavállaló vétkességére tekintet nélkül felel; ennek feltétele: • a leltáridőszakra vonatkozó írásba foglalt leltárfelelősségi megállapodás megkötése, • a leltári készlet szabályszerű átadása és átvétele, • a leltárhiánynak a leltározási rend szerint lebonyolított, a teljes leltári készletet érintő leltárfelvétel alapján történő megállapítása, továbbá • legalább a leltáridőszak felében az adott munkahelyen történő munkavégzés.

A munkáltatói kártérítési felelőssége

zott kárt, (egyes törvényi kivételektől eltekintve) annak teljes összegét. Mentesül a felelősség alól, ha bizonyítja, hogy • a kárt az ellenőrzési körén kívül eső olyan körülmény okozta, amellyel nem kellett számolnia és nem volt elvárható, hogy a károkozó körülmény bekövetkezését elkerülje vagy a kárt elhárítsa, vagy • a kárt kizárólag a károsult elháríthatatlan magatartása okozta.

6. Munka és tanulás – a tanulmányi szerződés A tanulmányi szerződés egy olyan szerződés, amelyet a munkáltató alapvetően azért köt meg a munkavállalóval (akár diákokkal, hallgatókkal), hogy a szakemberszükségletét biztosítsa (a munkáltató alapvetően nem azért köt veled tanulmányi szerződést, mert a jövedelmedet szeretné növelni).

Ki köthet tanulmányi szerződést? A gyakorlatban a nagyobb munkáltatók szoktak élni ezzel a lehetőséggel (főleg a versenyszféra, de az állami intézmények körében is akad rá példa). A másik fél pedig lehet a munkáltató munkavállalója, vagy akár diák, hallgató is, akinek még nincs munkaviszonya a munkáltatóval. Azok a diákok, hallgatók a legesélyesebbek a tanulmányi szerződéskötésre, akik jó eredményekkel teljesítenek az iskolapadban, és valamilyen hiányszakmát tanulnak.

A munkáltató köteles megtéríteni a munkavállalónak a munkaviszonnyal összefüggésben oko-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

101

A munkáltató kötelezettségei Vállalja, hogy a tanulmányok alatt támogatást nyújt.

A tanulmányi szerződést kötő kötelezettségei A megállapodás szerinti tanulmányok folytatása, és az, hogy a képzettség megszerzése után a támogatás mértékével arányos időn – de legfeljebb öt éven – keresztül munkaviszonyát felmondással nem szünteti meg.

Formai és tartalmi kellékek • Csak írásban lehet tanulmányi szerződést kötni • Meg kell határozni benne a munkáltató által nyújtandó támogatás formáját és mértékét (ennek költségeit a munkáltató állja) • Meg kell határozni benne a munkáltató által vállalt költségekkel arányosan azt az időtartamot, amelyet a munkavállaló a munkáltatónál köteles munkaviszonyban tölteni

Nem köthető tanulmányi szerződés: • munkaviszonyra vonatkozó szabály alapján járó kedvezmények biztosítására, • ha a tanulmányok elvégzésére a munkáltató kötelezte a munkavállalót. A munkáltató elállhat a tanulmányi szerződéstől és a nyújtott támogatást visszakövetelheti, ha a munkavállaló a tanulmányi szerződésben foglaltakat megszegi. Szerződésszegésnek minősül az is, ha a munkaviszony megszüntetésének indoka a munkavállaló munkaviszonnyal kapcsolatos magatartása. A visszatérítési kötelezettség arányos, ha a munkavállaló a szerződésben kikötött tartamnak csak egy részét nem tölti le. A tanulmányi szerződést a fél azonnali hatállyal felmondhatja, ha körülményeiben olyan lényeges változás következett be, amely a kötelezettség teljesítését lehetetlenné tenné, vagy az aránytalan sérelemmel járna. A munkavállaló felmondása esetén a munkáltató a nyújtott támogatást visszakövetelheti. A munkáltató a támogatást arányosan követelheti vissza, ha a munkavállaló a szerződésben kikötött tartamnak csak egy részét töltötte le. A munkáltató felmondása esetén a támogatás nem követelhető vissza.

7. A munkaszerződés módosítása A felek a munkaszerződést közös megegyezéssel, írásban (a munkaszerződés módosításának írásba foglalása útján) módosíthatják. Nem fordulhat tehát például olyan elő, hogy a munkáltató az egyik napról a másikra egyoldalúan csökkenti a munkabért.

102

Pörgesd fel!

A MUNKAVISZONY MEGSZŰNÉSE ÉS MEGSZÜNTETÉSE

szony megszüntetésére közös megegyezéssel kerül sor. Egyéb esetekben a következő módon szüntethető meg a munkaviszony:

• A munkaviszony megszűnése

A munkaviszony az alábbi körülmények bármelyikének beállásával megszűnik:

• • • •

a munkavállaló halálával, a munkáltató jogutód nélküli megszűnésével, a határozott idő lejártával, ha a gazdasági egységet átvevő munkáltató nem a Munka Törvénykönyve hatálya alá tartozik, • törvényben meghatározott más esetben. Ha a munkaviszony a munkáltató jogutód nélküli megszűnésével vagy a gazdasági egység átvételével szűnik meg, a munkavállalót a munkáltató felmondása esetén meghatározott munkavégzés alóli felmentés idejére járó távolléti díjnak megfelelő összeg illeti meg, kivéve, ha a felmentés tartamára a munkavállaló munkabérre nem lenne jogosult, vagy jogszabály másképp rendelkezik.

• A munkaviszony megszüntetése Ebben az esetben a munkaviszony befejezését valamelyik fél kezdeményezi. A munkaviszonyodat többféle módon meg lehet szüntetni, de annak mindenféleképpen írásban kell történnie. Természetesen legegyszerűbb, ha a munkavi-

Rendes felmondás Határozott idejű munkaviszony esetén Nem alkalmazható-e?

Próbaidő alatt mindkét fél azonnali hatállyal megszüntetheti a munkaviszonyt; indoklási kötelezettség egyik felet sem terheli. Határozott idejű munkaszerződés esetén a következő módon szüntethető meg a munkaviszony: – közös megegyezéssel vagy – a munkáltató által • a felszámolási– vagy csődeljárás tartama alatt vagy • a munkavállaló képességére alapított okból vagy • ha a munkaviszony fenntartása elháríthatatlan külső ok következtében lehetetlenné válik. – azonnali hatályú felmondással a munkáltató által, tizenkét havi, vagy ha a határozott időből hátralévő idő egy évnél rövidebb, a hátralévő időre járó távolléti díj megﬁzetése esetén Határozatlan idejű munkaszerződés esetén a következő módon szüntethető meg a munkaviszony: – közös megegyezéssel, – rendes felmondással, bármelyik fél által, – azonnali hatályú felmondással, bármelyik fél által.

Azonnali hatályú felmondás Igen (a munkáltató szüntetheti meg a határozott idejű munkaviszonyt)

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

103

Rendes felmondás

Azonnali hatályú felmondás

Határozatlan idejű munkaviszony esetén Igen alkalmazható-e?

Igen

Munkavállaló alkalmazhatja-e, indokolnia kell-e?

Igen, indoklás nem szükséges.

Igen, szükséges indokolni. Szigorú indoklási kötelezettség

Munkáltató alkalmazhatja-e, indokolnia kell-e?

Igen, szükséges indokolni a döntést. Szigorú indoklási kötelezettség

A felmondás oka Bármi, pl.: családi (pl.: költözködés), lehet a munkavállaló szakmai (jobb munkahely, jobb részéről (pl.) munkakörülmények, magasabb ﬁzetés).

Igen, szükséges indokolni a döntést. Szigorú indoklási kötelezettség Pl. A munkáltató nem ﬁzeti a munkabért, a munkáltató nem biztosítja a biztonságos munkavégzés feltételeit, stb.

A felmondás oka lehet a munkáltató részéről (pl.)

A munkavállaló képességeivel, munkaviszonnyal kapcsolatos magatartásával, a munkáltató működésével kapcsolatos okok, átszervezés (pl.: jobb munkaerőt szeretne = „minőségi csere”).

Ha a munkavállaló rendszeresen és igazolatlanul hiányzik, ittas munkavállaló esetén, stb. Mindig az adott helyzetben kell vizsgálni a kötelezettségszegés súlyát.

A felmondás ideje

Szinte bármikor. Ügyelni kell arra, hogy felmondási tilalom időtartama alatt nem közölhető munkáltatói rendes felmondás

A rendkívüli felmondás alapjául szolgáló okról való tudomásszerzéstől számított 15 napon belül, de legfeljebb az ok bekövetkeztétől számított 1 éven vagy a bűncselekmény büntethetőségének elévüléséig lehet rendkívüli felmondással élni.

Jár-e végkielégítés a munkavállalónak?

Ha a munkaviszonyt a munkáltató szünteti meg rendes felmondással, akkor a munkavállalót végkielégítés illeti meg, ha rendelkezik min. 3 évnyi munkaviszonnyal az adott munkáltatónál. Összege min. egy havi átlagkereset, ez a munkáltatónál eltöltött évekkel arányos

Ha a munkavállaló munkaviszonya jogellenesen nem felmondással szűnt meg, vagy ha munkaviszonya megszűnésekor a felmondás indokaként a munkavállaló munkaviszonnyal kapcsolatos magatartása vagy a nem egészségi okkal összefüggő képessége került megjelölésre, és ennek alapján nem részesült végkielégítésben

Felmondási idő

Legalább 30 nap, legfeljebb 6 hónap, a munkáltatónál eltöltött évekkel arányos.

Nincs

A munkáltató felmondása esetén köteles a Felmentési idő munkavállalót – legalább a felmondási idő Nincs (a munkavégzés alól) felére – a munkavégzés alól felmenteni

Felmondási tilalmak

Felmondási korlátozások

104

Pörgesd fel!

Például: - a betegség miatti keresőképtelenség, legfeljebb azonban a betegszabadság lejártát követő egy év Nincs - a beteg gyermek ápolása címén fennálló keresőképtelenség - a hozzátartozó otthoni gondozása céljából kapott ﬁzetés nélküli szabadság A munkáltató a munkavállaló munkaviszonyát rendes felmondással a rá irányadó öregségi nyugdíjkorhatár Nincs betöltését megelőző öt éven belül rendes felmondással nem szüntetheti meg.

A megszüntetés okának az indokolásból világosan ki kell tűnnie. A megszüntető jognyilatkozat indokának valóságát és okszerűségét a nyilatkozattevő bizonyítja. A felmondási idő legkorábban a felmondás közlését követő napon kezdődik.

• Eljárás a munkaviszony befejezésekor A munkavállaló munkaviszonya megszüntetésekor (megszűnésekor) munkakörét az előírt rendben köteles átadni és a munkáltatóval elszámolni. A munkakörátadás és az elszámolás feltételeit a munkáltató köteles biztosítani. A munkaviszony felmondással történő megszüntetésekor legkésőbb az utolsó munkában töltött naptól, egyébként legkésőbb a munkaviszony megszűnésétől számított ötödik munkanapon a munkavállaló részére ki kell ﬁzetni a munka-

bérét, egyéb járandóságait (pl.: a ki nem vett, de időarányosan járó szabadságot pénzben meg kell váltatni), valamint ki kell adni a munkaviszonyra vonatkozó szabályban és egyéb jogszabályokban előírt igazolásokat. A munkáltató a munkavállaló kérelmére, ha a munkaviszony legalább egy évig fennállt, a munkaviszony megszüntetésekor (megszűnésekor) vagy legfeljebb az ezt követő egy éven belül a munkavállaló munkájáról írásban értékelést ad. Az értékelés valótlan ténymegállapításainak megsemmisítését vagy módosítását a munkavállaló bíróságtól kérheti. Az értékelés referenciaként szolgálhat és hasznos segítséget jelenthet a további munkakereséshez. • Dr. Lutz Gábor

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

105

SZERZŐDÉSTÁR MUNKASZERZŐDÉS (határozott időtartamra) amely létrejött egyrészről a ............................................................................. (a munkáltató megnevezése), ................................................................................. (székhely), ................................................................................ (a cégjegyzéket vezető bíróság, és a cégjegyzék száma, vagy ha a jogszabály más nyilvántartási formát ír elő, a nyilvántartást vezető szerv, és a bejegyzés száma), mint munkáltató, másrészről ....................................................................... (név),....................................................................... (leánykori név), ................................................................. (lakcím) ................................................................ (születési hely, idő), .................................................................... (anyja neve) .................................................................... (TAJ szám), ...................................................... (adóazonosító szám), mint munkavállaló között, az alábbi feltételekkel: 1. A munkáltató és a munkavállaló megállapodnak abban, hogy a munkáltató a munkavállalót .... év .................... hó .... napjával kezdődő, .................................................................................. -ig tartó, határozott időtartamú munkajogviszony keretében foglalkoztatja, a jelen munkaszerződésben foglaltak szerint. 2. A munkáltató és a munkavállaló megállapodnak abban, hogy a munkavállaló munkaköre: .................................................................................................................................................................................... A munkáltató és a munkavállaló egybehangzóan kijelentik, hogy a munkáltató a munkaszerződés megkötését megelőzően ismertette a munkavállalóval a munkakörébe tartozó feladatokat. A munkáltató a szerződés megkötésével egyidejűleg átadja a munkavállaló számára a munkaköri leírását. 3. A munkáltató és a munkavállaló megállapodnak abban, hogy a munkavállaló havi bruttó alapbére: ................................. Ft. 4. A munkáltató és a munkavállaló megállapodnak abban, hogy a munkavállaló munkavégzésének helye: .......................................................................................................................................................................... 5. A munkáltató tájékoztatja a munkavállalót, hogy vele szemben a munkáltatói jogkör gyakorlására a ........................................... munkakörű (beosztású) vezető jogosult, de az utasítási és az ellenőrzési jog gyakorlása a ..................................... munkakörű (beosztású) vezetőt is megilleti. 6. A munkavállaló kijelenti, hogy a munkaszerződés megkötésével egyidejűleg a munkáltató tájékoztatta a 2012. évi I. törvény 46. § szakaszban felsorolt feltételekről. 7. Felek ………….. hónap próbaidőt kötnek ki, amely alatt bármelyik fél azonnali hatállyal megszüntetheti a munkaviszonyt. 8. A jelen megállapodásban nem szabályozott kérdésekben a Munka Törvénykönyve, a kollektív szerződés, és az egyéb munkaviszonyra vonatkozó szabályok rendelkezései az irányadóak. Kelt: ..........................., .................. év ......................... hó ....... nap ............................................ Munkáltató

106

Pörgesd fel!

.............................................. Munkavállaló

EGYSZERŰSÍTETT MUNKASZERZŐDÉS Munkáltató

neve, megnevezése: székhelye, lakóhelye: adószáma: Munkavállaló neve, születési családi és utóneve(i): születési helye, ideje: anyja születési családi és utóneve(i): lakóhelye: TAJ-száma:* adóazonosító jele:* Egyszerűsített munka jellege: Alkalmi munka: Mezőgazdasági idénymunka:

Turisztikai idénymunka:

Munkakör: .......................................................................................................................................................... Munkaviszony kezdete: ............. év .......... hó .... nap Munkaviszony megszűnésének napja: ............. év .......... hó .... nap Alkalmi munka esetén a ledolgozott munkaórák száma/nap (naponként)**: Rendes munkaidő: ......... óra/nap Személyi alapbér (bruttó): ............................ Ft/hó vagy ........................... Ft/nap, összesen: ......................... ........... Ft a munkaviszony teljes idejére Munkavégzési hely:***

Kelt: ..........................., .................. év ......................... hó ....... nap ............................................ Munkáltató

* ** ***

.............................................. Munkavállaló

Legkésőbb a bejelentési kötelezettség teljesítésekor kell kitölteni. Legkésőbb a munkaviszony megszűnésekor kell kitölteni. A munkáltató székhelyét, telephelyét, illetve, ha a tényleges munkavégzés telephelyen kívül történik, ennek címét, cím hiányában más megjelölését (pl. építés alatt álló út helyrajzi száma, kilométer szelvénye, dűlő megnevezése) kell feltüntetni.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

107

TANULMÁNYI SZERZŐDÉS Amely létrejött egyrészről ....................................................................................................................................... (munkáltató neve, címe) mint támogató, másrészről ........................................................................................... ........................................................................ (tanulmányi szerződést kötő munkavállaló/diák, hallgató neve, lakcíme, édesanyja neve, személy igazolvány száma), mint támogatott között, az alábbi feltételekkel: 1. Támogatott kötelezi magát, hogy .......................................................................................................... iskola ...................................................................... szakját legkésőbb ........................................................................ -ig, a jelen szerződésben foglaltak szerint elvégzi. 2. Támogatott kötelezi magát, hogy tanulmányait a támogató elvárásai szerint folytatja. 3. A tanulmányok befejezését követően támogatott munkavállaló .......... éven keresztül munkáltatónál tovább dolgozik .......... munkakörben. 4. Támogatott (ha tanulói vagy hallgatói jogviszonyban áll) a tanulmányok elvégzését követően (amenynyiben a tanév júniusban fejeződik be, legkésőbb az adott év szeptember 1-ig, más esetben a tanév befejezését követően 60 napon belül) a támogatónál mint munkáltatónál munkaviszonyt létesít. 5. Támogatottól elvárt tanulmányi eredmény: .................................................................................................... (tanulmányi átlag, záróvizsga eredmény stb.). 6. Támogató vállalja, hogy .................................................................................................... feltételek esetén ............................................................ összegű ösztöndíjat folyósítja a támogatott számára, a támogatott ....................................................................... számú bankszámlájára, minden hónap ............................... –ig. Ezt az ösztöndíjat............................................................ (év, hó) –ig folyósítja a meghatározott feltételek fennállása esetén. Átlag 3 3,25 3,5 3,75 4 4,25 4,5 4,75 5

Összeg 10.000 Ft/hó 12.500 Ft/hó 15.000 Ft/hó 17.500 Ft/hó 20.000 Ft/hó 22.500 Ft/hó 25.000 Ft/hó 27.500 Ft/hó 30.000 Ft/hó

7. Amennyiben a támogatott a meghatározott átlag alatt teljesít, akkor ösztöndíj nem kerül kiﬁzetésre, de a tanulmányi szerződés hatályban marad. 8. Támogatott köteles minden tanulmányi félév kezdetekor a tanulói/hallgatói jogviszonyának fennállását igazolni a munkáltatónak.

108

Pörgesd fel!

9. Támogatott köteles .......................................... napon belül a tanulói/hallgatói jogviszonyában bekövetkezett változásokról a munkáltatót értesíteni. 10. Amennyiben a támogatott a jelen szerződésben fogatlakat nem (vagy nem szerződésszerűen) teljesíti, a jelen szerződés alapján nyújtott támogatást ………….................................................. köteles megﬁzetni a támogatónak …………....................………. határidőn belül. 11. Ha a támogató nem (vagy nem szerződésszerűen) teljesíti a jelen szerződésben foglaltakat, akkor a támogatott mentesül a tanulmányi szerződésből eredő kötelezettségei alól. 12. A támogató jogutód nélküli megszűnése esetén jelen szerződés megszűnik. Ezen szerződésben nem szabályozott kérdésekben a Munka törvénykönyve és a Polgári törvénykönyv rendelkezései az irányadók.

Kelt: ..........................., .................. év ......................... hó ....... nap ............................................ Támogató

.............................................. Támogatott

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

109

Pályakezdőket érintő támogatások és kedvezmények A pályakezdők foglalkoztatásának támogatása megalapozza a Kormány „Munkahelyvédelmi Akcióterv” 25 év alattiakat érintő programelemét is, biztosítva a foglalkoztatás munkakipróbálási szakaszát. Az egymásra épülő támogatások eredményeként a programba vont 25 év alatti pályakezdők jelentős hányadának tartós foglalkoztatása várható. A program célcsoportja a Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat nyilvántartásában szereplő, a foglalkoztatás elősegítéséről és a munkanélküliek ellátásáról szóló 1991. évi IV. törvény 58. §. (5) bekezdés k) pont szerinti 25 év alatti pályakezdő álláskeresők, ezen belül kiemelten • a szakképzetlenek vagy • a tartós álláskeresők,

Az „Első munkahely garancia” 2013 program Célja a 25 év alatti pályakezdőket sújtó munkaerő-piaci feszültség kezelése, ami a ﬁatal munkavállalók munkaerő-piaci helyzetének javítását, az első munkahely megszerzésének elősegítését, valamint a szükséges munkatapasztalat megszerzését biztosítja.

110

Pörgesd fel!

Nem lehet bevonni a programba azon pályakezdő álláskeresőket, akik a tavalyi program keretében már támogatásban részesültek. A fentiek szerinti 25 év alatti pályakezdő álláskereső gyakorlatilag a nyilvántartásba vételt követően azonnal elhelyezhető, tekintettel arra, hogy jogszabály nem ír elő ehhez szükséges előzetes nyilvántartásban töltött időt. Így a program keretében, ﬁgyelembe véve 6/1996. (VII. 16.) MüM rendelet 26/B. §. (1) bekezdés a) pontban biztosított, a célcsoportba tartozókra vonatkozó, az általános szabályoktól történő eltérés lehetőségét is, számára a programelemeket képező tá-

mogatás (ok) is azonnal megállapítható(ak). A program – így a foglalkoztatás is – 2013. március 1-jén vette kezdetét. A foglalkoztatás támogatására a rendelkezésre álló keret felhasználásáig, de legfeljebb 2013. december 31-ig van lehetőség. A decemberi támogatásra előleg igényelhető, csak a továbbfoglalkoztatási kötelezettség érintheti a 2014-es évet.

munkaidős foglalkoztatás esetén a támogatás alapjául ﬁgyelembe vehető munkabér legfeljebb a kötelező legkisebb munkabér 150%-a (2013ban ez 147.000 Ft/hó) lehet, részmunkaidős foglalkoztatás során ennek a részmunkaidő teljes munkaidővel arányos része alapján számított hányada vehető ﬁgyelembe.

A program elemei, a támogatási konstrukció • Munkaerő-piaci szolgáltatás A program sikeres megvalósítását a munkaügyi központ/kirendeltség szolgáltatások nyújtásával segíti elő. A program célcsoportjába tartozó pályakezdők elhelyezkedését a munkaügyi központ/kirendeltség az egyéni igényeken alapuló, a szükséges mértékű munkaerő-piaci szolgáltatás nyújtásával segíti elő. A szolgáltatások lehetnek munkaerő-piaci, és/vagy foglalkoztatási információnyújtás és munkaerő közvetítés, amelyek nyújtása a támogatott foglalkoztatást megelőző időszakban szükségszerű.

• Bérköltség-támogatás A program keretei között bérköltség támogatás állapítható meg - a munkáltató kérelme alapján - a 25 év alatti pályakezdő álláskereső foglalkoztatását teljes, vagy legalább a napi 4 órát elérő részmunkaidőben történő foglalkoztatását vállaló munkáltató számára. A támogatás legfeljebb 6 hónapos időtartamra állapítható meg. Mértéke a munkaszerződés szerinti munkabér, valamint az azt terhelő és ténylegesen átutalásra kerülő szociális hozzájárulási adó együttes összegének 100%-a. Teljes

• Munkába járáshoz szükséges utazási költség megtérítése Azon álláskeresők esetében, akik a munkavégzést lakó/tartózkodási helyüktől eltérő településén is vállalják, a programban a bérköltség támogatás mellett lehetőség van a munkába járáshoz szükséges utazási költségek megtérítésére is. Ennek ideje megegyezik a bérköltség-támogatás idejével, mértéke a menetrend szerint közlekedő busz/vonat lakó/tartózkodási hely és a munkahely közötti viszonylatra szóló havi bérletének munkáltatót terhelő 86%-os hányada. Emellett megtéríthető az utazási költség munkavállalót terhelő 14%-os része is. Ezzel szemben a programban sem csoportos személyszállítás, sem a személygépkocsival történő munkába járás költségeinek megtérítésére nincs lehetőség.

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

111

A Munkahelyvédelmi Akcióterv foglalkoztatáshoz kapcsolódó adókedvezményei munkaadók részére Az akciótervben megfogalmazott intézkedéscsomagot három fő csoportra lehet osztani.

foglalkoztatásra valamelyik anyasági ellátás – GYED folyósítását követően, illetve a GYES és a gyermeknevelési támogatás folyósítása alatt vagy azt követően kerül sor). Az akcióterv nemcsak az új alkalmazottakra, hanem a jelenleg foglalkoztatottakra is érvényes, így a módosítások a foglalkoztatottak megtartását és új dolgozók felvételét egyaránt segíti.

1. A munkáltatóknak a foglalkoztatásra tekintettel nyújtott adókedvezmények A Munkahelyvédelmi Akcióterv megvalósításához kapcsolódó törvénymódosítások a munkaerő-piaci szempontból hátrányos helyzetű munkavállalók foglalkoztatóinak a meglévő munkahelyek megőrzése és új munkahelyek létesítése érdekében jelentős mértékű szociális hozzájárulási adókedvezményt nyújtanak. A munkáltatót terhelő szociális hozzájárulási adóból és szakképzési hozzájárulásból 2013. január 1-jétől igénybe vehető új kedvezmények az alábbiak:

A kedvezmény mértéke részletesen az alábbiak szerint alakul: 1.

• 25 év alatti munkavállalók utáni kedvezmény • 55 év feletti munkavállalók utáni kedvezmény • A szakképzettséget nem igénylő munkakörben foglalkoztatott munkavállalók utáni kedvezmény • Tartósan álláskeresők utáni kedvezmény (tartósan álláskereső az, akit az állami foglalkoztatási szerv a kedvezményezett foglalkoztatást megelőző 9 hónapon belül legalább 6 hónapig álláskeresőként nyilvántartott) • Kisgyermekes munkavállalók utáni kedvezmény (ha a kedvezményezett

112

Pörgesd fel!

A munkáltatót terhelő szociális hozzájárulási adó és szakképzési hozzájárulás 28,5%-os együttes összege helyett 14%-ra csökken: – a 25 év alatti és az 55 év feletti munkavállaló foglalkoztatása esetén. A munkáltatót terhelő szociális hozzájárulási adó és szakképzési hozzájárulás 28,5%-os együttes összege 14 %-ra csökken: – a szakképzettséget nem igénylő munkakörben foglalkoztatott munkavállaló foglalkoztatása esetén. (FEOR-08 9. főcsoportjába tartozó foglalkozás szerinti munkakörben)

A bér utáni szociális hozzájárulási adó és szakképzési hozzájárulás a foglalkoztatás első két évében 28,5 %-os együttes összege 0%-ra csökken: – a 25 év alatti, legfeljebb 180 nap munkaviszonnyal rendelkező pályakezdő munkavállaló foglalkoztatása esetén. A munkáltatót terhelő szociális hozzájárulási adó és szakképzési hozzájárulás 28,5%-os együttes összege 0 %-ra csökken a foglalkoztatás első két évében, a harmadik évben 14%: – a tartós munkanélküliséget követően elhelyezkedő, – a gyermekgondozási díj folyósítását követően, illetve a gyermekgondozási segély és a gyermeknevelési támogatás folyósítása alatt vagy azt követően foglalkoztatott munkavállaló foglalkoztatása esetén.

A kedvezmény alapja a munkavállalót terhelő közterhekkel és más levonásokkal nem csökkentett (bruttó) munkabér összegéig, de legfeljebb 100 ezer forintig terjedhet, az ezen felüli részt már az általános szabályok szerint terheli közteher. A bevezetésre kerülő adókedvezmények a START PLUSZ, START EXTRA vagy START BÓNUSZ kártyák alapján járó adókedvezménnyel nem vonhatók össze.

2. Vállalkozások számára biztosított új, választható adózási formák A második csoportot a vállalkozások számára kidolgozott egyszerűbb, kedvezőbb adózási feltételek alkotják.

3. A vállalkozások ﬁnanszírozását, adminisztrációját segítő intézkedések A harmadik csoportot a vállalkozások ﬁnanszírozását illetve az egyéb számviteli elszámolást segítő intézkedések alkotják: • A devizaárfolyam-veszteségek miatt nehéz helyzetbe került vállalkozások megsegítése • Pénzforgalmi szemléletű általános forgalmi adózás • Házipénztárra vonatkozó adminisztrációegyszerűsítés

A hátrányos helyzetűek foglalkoztathatóságának javítása A program lehetővé teszi, hogy a konvergencia régiókban csökkenjen az alacsony iskolai végzettségű, a pályakezdő, az 50 év feletti, az ápolásból-, gondozásból visszatérő, a foglalkoztatást helyettesítő támogatásra jogosult és a tartós munkanélküliséggel veszélyeztetett álláskeresők száma.

• Támogatási formák Foglalkoztatás bővítését szolgáló bértámogatás nyújtható - az 50 év felettiek kivételével - minden célcsoport foglalkoztatásához a jogszabályban meghatározott feltételek alapján, legfeljebb 8 hónap időtartamra a bruttó bér és a szociális hozzájárulási adó legfeljebb 70%-ának támogatásával. A vállalkozóvá válás támogatása növeli a vállalkozást indító álláskeresők esélyét, lehetőséget adva a gazdasági életben történő

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

113

önálló szerepvállalásukra. A legfeljebb hat hónapra, havonta legfeljebb a kötelező legkisebb munkabér összegéig megállapítható támogatási forma esetében nem korlátozottak a vállalkozási formák és tevékenységi körök. Képzési támogatás A program résztvevőjének lehetősége nyílik támogatott képzésben részt venni, mely alatt a képzési költség megtéríthetősége mellett keresetpótló juttatás folyósítható, továbbá biztosítható a képzéshez kapcsolódó helyközi utazásának megtérítése, bizonyos esetekben gyermek, vagy hozzátartozó gondozásából adódó költségek megtérítése.

114

Pörgesd fel!

• Szolgáltatások Az alábbi szolgáltatások közül kerül kiválasztásra az ügyfél számára leginkább megfelelő – indokolt esetben több is -, mely szolgáltatás nyújtása által megfelelő munkahely és foglalkoztatási forma határozható meg az egyén számára: egyéni álláskeresési tanácsadás, egyéni munkatanácsadás, munkaerő-piaci és foglalkoztatási információ nyújtása, munkaközvetítés, reintegráló csoportos foglalkozás.

Sikeres munkahelyi beilleszkedés: egy nagy adag rugalmasság, önbizalommal fűszerezve

A legideálisabb munkahely megtalálását az adott munkakörhöz tartozó feladatokon, kötelezettségeken túlmenően a munkahelyi környezet, és az abba történő beilleszkedés is nagyban meghatározza. Beilleszkedésed sikerességéhez próbálunk a következő néhány oldalon hasznos tanácsokat, tippeket adni. Már a munkába állás első napjához is rögös út vezet: • kiszemelni egy szimpatikus álláshirdetést, • megnyerő önéletrajzot és motivációs levelet összeállítani, • benyújtani a pályázatot, • sikeresen túlesni a kiválasztási folyamat lépcsőin, • és mindezek után megbarátkozni az új kihívásokkal, kollégákkal. A kiválasztás és a beilleszkedés közti lényeges kérdéseket bővebben a munkajogi rész tárgyalja: mire érdemes odaﬁgyelni az adott céggel kapcsolatban; milyen jogokkal rendelkezel, mint új munkavállaló; milyen kötelezettségeknek kell eleget tenned; mire kell ﬁgyelni a szerződéskötéskor, stb. Lehetőségeidhez mérten, a legtöbb

felvetődő kérdés kapcsán érdemes a pályázással párhuzamosan utánanézned, érdeklődnöd, pl. bejelentkezni munkajogi tanácsadásra, beleolvasni a Munka Törvénykönyvébe, szétnézni a cég honlapján.

Az első napok fontossága A sikeres kiválasztás nagy örömmel és még nagyobb büszkeséggel tölt el, de hamarosan jön a riasztó felismerés: hogyan nyerjem el gyorsan az új kollégák, felettesek szimpátiáját? Az első napok, hetek a betanulásról, a feladatok átvételéről szólnak, de emellett nagy gondot kell fordítani megjelenésünkre, viselkedésünkre is, hiszen tudatos pályázás eredményeként ülünk az új székben, célunk van, bizonyítani szeretnénk. Az első

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

115

három hónap általában minden munkahelyen a próbaidő, ami a munkavállalónak és a munkaadónak is egy tanulási folyamat. Az első időszak legfontosabb feladatai a vállalati kultúra alapos megismerése, az információáramlásba történő bekapcsolódás, munkakapcsolatok kialakítása, a munkakör megfelelő elsajátítása. Ne feledjük, a próbaidő nem véletlenül próbaidő! Mire ﬁgyelj hatványozottan? • Pontosság: célszerű előre felmérni a lakóhely-munkahely távolságát, és korábban elindulni az első napon, hogy biztosan ne késsünk el. Az is megfontolandó, hogy eleve úgy időzítsük megérkezésünket az első hetekben, hogy legyen időnk felkészülni az adott munkanapra, listát írni az elvégzendő feladatokról, prioritási sorrendbe helyezve azokat. • Öltözék: Ajánlatos kicsit „túlöltözni”, előre gondolva a magasabb pozíciójú, közvetett főnökökkel történő találkozásra, bemutatásra. Érdemes azonban már az állásinterjún rákérdezni a munkahelyi dress code-ra. • Viselkedés, kommunikáció: kommunikálj, kérdezz, érdeklődj, hiszen így tudsz tanulni, kapcsolatokat építeni. A hibázás lehetőségét is csökkented ezáltal, valamint feltérképezheted kollégáid munkakörét, megismerheted az erőviszonyokat. Próbálj kedvesen és barátságosan közeledni a munkatársaid felé, mosolygós arckifejezéssel túllendülni a kezdeti nehézségeken! Kérjünk nyugodtan segítséget, és köszönjük is meg! • Motiváció, érdekeltség: ne lézengjünk tétlenül, érdektelenül! Unatkozás helyett a proaktivitásé legyen a főszerep, vagyis

116

Pörgesd fel!

menjünk utána a feladatoknak, értékelni fogják, ha az üresjáratokat hasznosan, akár leterhelt kollegák kisegítésével igyekszünk kitölteni!

Új arcok A legkeményebb dió kétségkívül az új munkatársak „megnyerése”, akikkel nap, mint nap találkozunk, kontaktban vagyunk egy-egy projekt kapcsán, egy irodában (esetleg egy asztalnál is) ülünk. A legfontosabb a bemutatkozás, a nevek és, ha lehetőséged van rá, akkor nagyjából a munkakörük memorizálása. Ez utóbbi két okból is fontos: segítségkérés és hierarchia. Az ebédszüneteket igyekezd beszélgetésekkel, ismerkedéssel tölteni. Mit és miért tegyünk? • Megﬁgyelés: kérjük ki és hallgassuk meg mások véleményét, ﬁgyeljünk és gyűjtsünk információt! Vegyünk részt céges tanfolyamokon, szakmai továbbképzéseken, vállalati rendezvényeken, fogadásokon! Ha hívnak, tartsunk a munkaidő után a kollégákkal, hogy mihamarabb a csapat teljes értékű tagjává váljunk! • Megjegyzések, bírálat: előfordulhat, hogy úgy tesztelnek munkatársaink, hogy konkrét állásfoglalást várnak tőlünk. Ilyenkor igyekezzük véleményünket magunkba tartani, és diplomatikusan lereagálni a kényes helyzeteket. Ugyancsak óvakodjunk a kritikus megjegyzésektől, kijelentésektől, hiszen nem tudhatjuk, hogy épp ki(ke)t sértünk meg azokkal. • Fontoskodás, túlbuzgóság: ne vívjuk ki már az első napokban azzal kollégáink

ellenszenvét, hogy „minden lében kanál” szerepet játszunk. Maradjunk meg a saját feladatainknál, ne kotnyeleskedjünk bele mások dolgaiba! Szintén nem túl előnyös hangot adni kezdeti elégtelengedéseinknek, a korábbi munkahelyünk/munkaadónk dicsőítésének. • Tegeződés-magázódás: ma már a legelterjedtebb a tegeződés, de első napunkon ne kezdjünk egy érettebb korú (leendő) munkatárs letegeződésével, csak külön kérése esetén „pertuzkodjunk” le. • Magánélet: mindenkinek adódnak magánügyek a munkaidő alatt, de a lehetőséghez mérten ne untassuk kollégáinkat hosszan magán telefonbeszélgetésekkel, szorítkozzunk a minimumra. Ne váljunk a munkahelyi pletykák főtémájává magánéletünk apró részleteinek kiadásával! • Körültekintő viselkedés: térképezzük fel kollégáink humorérzékét, még mielőtt megbántanánk valakit egy ártatlan tréfával! Viselkedjünk előítélet-mentesen! Nem az első napon, de rövid időn belül célszerű tisztába kerülni a közvetlen munkatársak élethelyzetével, szokásaival (pl. ajánlatos fülhallgatót beszereznünk zenehallgatás céljából).

jük a cég belső szabályzatából, kézikönyvekből, tájékoztató kiadványokból, de egyszerűbb és informálisabb megoldás a kollégák, a közvetlen felettes megkérdezése. Az előbbi megoldás jobbára csak irányadó tud lenni a vállalat missziójával, kulcsértékeivel (pl. termelési előírások) kapcsolatban, utóbbi viszont lehetőséget biztosít a félreértett, félreértelmezett feltételezések tisztázására, pontosítására (pl. névnapok/ születésnapok ünneplése). Mindenféleképpen azonosulni kell tudni a szervezet elvárásaival, alkalmazkodni a kialakult szokásokhoz, hiszen ez az egyik titka hosszú távú sikeres munkavégzésünknek! Egy szervezet mozgatórugója a folyamatos feedback. A tisztánlátás végett a pontos mérőszámok, elérni kívánt eredmények meghatározása és ezek közvetítése elengedhetetlen a sikeresség érdekében. És hogy ennek milyen szerepe is van

Új szervezet A beilleszkedés megkönnyítéséhez érdemes megismerned a cég történetét, hogy milyen aktuális kihívásokra és jövőbeni tervekre fókuszál, melyek a vállalati kultúra és hierarchia írásban és nem írásban lefektetett érvényben lévő szabályai, milyenek az alá-fölérendeltségi viszonyok, stb. Az információk nagy részét könnyen begyűjthet-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

117

egy új munkavállaló beilleszkedését tekintve? A teljesítmény megfelelő mérése és visszajelzés adása, hogy az új kolléga is szerves részét tudja alkotni a vállalati célkitűzéseknek. Ha a rendszeres kiértékelő beszélgetések nem adottak, nyugodtan kérhetjük felettesünktől.

A jövő A sikeres beilleszkedés egyértelműen (szakmai) fejlődésedet és későbbi karrierlehetőséged megalapozását jelenti. Ha felﬁgyelnek Rád a cégnél, akkor különböző módon segíthetnek az önmegvalósításban:

Új feladatok A cég megismerésével párhuzamosan a saját munkaköröd alapos feltérképezése is meghatározó. Nagyon fontos, hogy tisztában legyél az elvárásokkal, a Rád bízott feladatok súlyával, felelősségével! A meglévő szakmai képességeidet folyamatosan fejleszteni kell, a hiányzó ismereteidet pedig minél hamarabb megszerezni - ezekhez a legtöbb cég biztosít segítséget tanfolyamok, tréningek, képzések formájában. A kompetenciafejlesztésnek természetesen öszszhangban kell állni a munkaköri, munkakörnyezeti elvárásokkal (pl. egy pénzügyre felvett munkatárs ne a HR osztály belső képzésein vegyen részt). A betanulási időszak alatt és annak leteltével is előfordulhat, hogy hibázol. A legszerencsésebben akkor jössz ki, ha higgadtan beismered, mit rontottál, elnézést kérsz és megpróbálod orvosolni. Ha vállalod érte a felelősséget, és nem kibúvót keresel, máris megértőbben állnak Hozzád. A cégnél betöltött munkakörödet, szerepedet akkor érezheted elfogadottnak, ha felettesedtől/feletteseidtől elismerést kapsz, kollégáid dicsérő szavakkal méltatnak, Te pedig megteremted a munka- és magánéleted közötti megfelelő egyensúlyt!

• adott munkakörhöz tartozó feladatok átgondolása, kibővítése • munkaköröd mellett, ad-hoc jelleggel felmerülő projekt feladatok ellátása • adott munkakör ellátása a cégcsoport más vállalati egységében/külföldön • kompetenciáidnak megfelelő, kihívást jelentő másik munkakör felajánlása, előléptetés Ahhoz, hogy Te is kiegyensúlyozott legyél, érdemes a következő kérdéseket átgondolnod, mérlegelned: • Végzettségednek megfelelő munkakört, feladatokat látsz el? • Mennyi lehetőséged van karrierépítésre, fejlődésre, önmegvalósításra? • Mennyire vagy elégedett a munkavégzés feltételeivel (alkalmazás formája, ﬁzetés, munkahelyi környezet)? Ha a fenti kérdések megválaszolása során nem látunk reális boldogulási/előrejutási esélyt, érdemes elgondolkodnod munkahelyváltáson! Sok sikert! • Sinkó Mária SZTE Karrier Iroda

118

Pörgesd fel!

Vállalkozói ismeretek

viteltől”. Nevezetesen a vállalkozók és a bérből-ﬁzetésből élő munkavállalók egészen más mindennapi rutinnal bírnak, hovatovább életszemléletük is eltérő. Ha egyetlen mondatban szeretnénk megragadni a különbség lényegét, akkor azt emelnénk ki, hogy míg – normális szituációban – a munkavállalók esetén a kulcsszó

A vállalkozói létformával kapcsolatban három kérdés kerül áttekintésre. Egyrészt röviden bemutatjuk a vállalkozást, mint speciális életviteli szituációt, másrészt a konkrét vállalkozásindítás alaplépéseit vizsgáljuk, míg harmadrészt a vállalkozás megalapításával kapcsolatos operatív teendőkre, illetve egy minimális jogi háttérre fókuszálunk.

A vállalkozó Mindenekelőtt rendkívül fontos tisztázni, hogy a vállalkozóvá válás és a vállalkozói létforma rendkívül sok okból eltér a „hagyományos élet-

az állandóság és a biztonság, addig a vállalkozók esetében a dinamikus változások és a bizonytalanság inkább a jellemző tulajdonságok. Ez a különbség különösen markánsan jelenik meg a mindennapi időbeosztás, illetve a jövedelmek képződése esetén. A munkavállalókra inkább a kötött-típusú időbeosztás a jellemző, feladataik jól ütemezettek, mindennapjaik tervezhetőek (jobbára „ettől eddig típusú” időbeosztással bírnak). Ezzel szemben a vállalkozók esetén gyakran jelentős ingadozások ﬁgyelhetőek meg a szükséges teljesítményben, gyakran kell reggeltől éjszakáig tevékenykedniük, mivel teljesítményüknek a piaci folyamatok által támasztott elvárásokhoz kell igazodniuk. A jövedelmi viszonyok esetén még határozottabban jelentkeznek az eltérő jegyek: a munkavállalók kalkulálható (ﬁx-típusú) jövedelmet kapnak elvégzett munkájukért, ezzel szemben a vállalkozók esetén a jövedelmek kiszámíthatatlanok, sőt akár az is előfordulhat, hogy az egész havi erőfeszítés után megvont mérleg negatív, azaz a teljesítmény ellenére veszteség kerül realizálásra. Annak, aki ezt a „bizonyta-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

119

lansági szintet” nehezen tolerálja, nem igazán jó szívvel ajánlható a vállalkozóvá válás. Másik oldalról számos tényező motiválhat valakit a vállalkozása elindítására. Az üzleti siker jelentős mértékben összefügg a vállalkozó motiváltsági fokával, értelemszerűen a jobban motivált vállalkozók több áldozatot hoznak, magasabb teljesítményt fejtenek ki, ezért valószínűsíthetően sikeresebbek lesznek. Ezért a tényleges vállalkozásalapítás nélkülözhetetlen lépése, hogy minden egyes vállalkozni kívánó ember érdemben gondolja végig, miért is akar ilyen jellegű tevékenységet folytatni. Segítségképp a legjellemzőbb tényezők a következőkben foglalhatók össze: • • • •

jövedelemszerzés, a lehetőség megragadásának vágya, az önállóság és függetlenség, önmegvalósítás.

nek, hogy a vállalkozás sikerességében meghatározó szerepet játszik a vállalkozásra történő felkészülés. (Személyes véleményem szerint gyakorlatilag minden „érdemi kérdés” eldől az alapítás előtt.) Nem valami rendkívül új ez a felismerés, már Konfuciusz is rámutatott: „a tigrist a vadászat előtt gondolatban el kell ejteni, a többi csak formalitás”. Közismert alapszabály, hogy ötlet nélkül nem lehet céget létrehozni. Ez a közhelyszerű megállapítás számos félreértéshez vezetett már, így kissé részletesebben körüljárjuk ezt a kérdéskört, tisztázva a lehetőségeket, pontosítva a használt fogalmakat is. Tagadhatatlan, hogy a sikeres vállalkozás legelső szükséges feltétele valamilyen ötlet kitalálása, amelyre már lehet tényleges üzleti tevékenységet alapozni. Ezzel kapcsolatos az egyik félreértés: ennek nem kell minden vetületében új, korszakalkotó gondolatnak lenni, az elég, ha egy adott piacon egy kissé mást, egy kissé másként (jobban) kínál a vállalkozó, mint a többiek, akik jelen vannak az adott szegmensben. Egy kreatív gondolat és egy tényleges üzleti lehetőség között azonban érdemi különbségek vannak, ezért érdemes az üzlet indításával kapcsolatos alapfogalmakat világosan elhatárolni egymástól. Vecsenyi János a következő lépéseken keresztül javasolja az ötleteink vizsgálatát:

A vállalkozás megalapozása Egyik alapvető megﬁgyelés, mióta cégek létez-

120

Pörgesd fel!

• Ötlet: olyan termék vagy szolgáltatás, mely alkalmas egy már létező, vagy felkelthető piaci igény kielégítésére. • Piaci lehetőség: ismételt ﬁzetőképes keresletet jelent egy elképzelt termékre vagy szolgáltatásra, mely használati értéket képvisel a vevő számára.

• Üzleti lehetőség: olyan termék vagy szolgáltatás, mely iránt tartós, ismétlődő fizetőképes kereslet mutatkozik, mely révén a vállalkozás nyereséges működése elérhető. A fentiekből következően már érzékelhető a vállalkozások indításának egyik „típushibája”: a mindennapi gyakorlatban ötletre alapítanak vállalkozásokat, ami természetesen helytelen gyakorlat. Amennyiben az ötleteinket vizsgáljuk, minden esetben gondoljuk végig, hogy az igény mellett létezik-e valóban ismételt fizetőképes kereslet a termékünk, szolgáltatásunk iránt, illetve ki tudunk-e alakítani olyan üzleti modellt, amely keretein belül a tevékenységünket hosszabb távon pozitív profitot termelő módon tudjuk folytatni.

A vállalkozás megalapítása A vállalkozás jogszerű működtetéséhez szükséges valamilyen (előre meghatározott) szervezeti kereteken belül folytatni a tevékenységet. Ez a hazai szabályozás esetében egyéni vállalkozás, illetve társas vállalkozás formájában valósulhat meg. Társas vállalkozások közül terjedelmi okokból – továbbá, mert a felelősségi viszonyok miatt ezt javasoljuk szervezeti formának – csak a korlátolt felelősségű társaság alapítását tárgyaljuk. Elöljáróban megjegyeznénk, hogy a tevékenység tényleges megkezdése és a szükséges szervezet létrehozása – bár szorosan kapcsolódnak egymáshoz – két különböző dolog. A vállalkozás megalapítása, azaz a jogszabályi keretek által engedélyezett szervezeti kiépítése egy adminisztratív lépéssorozat, míg a konkrét tevékenység megkezdése (a vállalkozás elindítása)

pedig üzleti döntések sorozata. A fentiekből már kikövetkeztethető egy praktikus javaslat: rendkívül érdemes odaﬁgyelni, mind a cég megalapításának, mind a tevékenység megkezdésének ütemezésére. Ideális esetben a „létrehozás” egy kicsivel előzi meg a tényleges „indulást”, így legalább esélyünk lesz arra, hogy a kiadásainkat már az üzleti bevételeinkből is fedezhessük… Az egyik lehetséges vállalkozási forma az egyéni vállalkozás. Az egyéni vállalkozás a legegyszerűbb szervezeti forma, gyakorlatilag ebben az esetben „maga a vállalkozó a vállalkozás”. A vállalkozói igazolvány kiváltásához a lakóhely szerinti okmányirodát kell felkeresni. Érdemes előzőleg információt kérni arról, hogy milyen hivatalos dokumentumokat kell csatolni a kérelemhez, és hogy az igazolványban szerepeltetni kívánt vállalkozói tevékenységek űzése engedélyhez, képzettséghez kötött-e, avagy sem. Az egyszerűséggel összhangban az egyéni vállalkozás a legolcsóbb is, nagyságrendileg az alapítás költségei maximum 20.000 Ft-ra rúgnak (többek között: illeték a vállalkozói igazolvány kiadásáért: 10.000 Ft, erkölcsi bizonyítvány: 3.100 Ft). Társas vállalkozás esetén a kft az egyik választás. Társas vállalkozás esetében mindig társasági szerződést kell készíteni, amelyhez jogász segítségét kell igénybe venni. A gazdasági társaság alapítását a társasági szerződés megkötésétől (aláírásától) számított harminc napon belül - bejegyzés és közzététel végett - be kell jelenteni a székhely szerint illetékes megyei (fővárosi) cégbíróságnak. Ha a társaság létrejöttéhez – a tevékenysége folytán – alapítási engedély szükséges, a cégbírósági bejelentést az engedély kézhezvételétől számított tizenöt napon belül kell teljesíteni. A korlátolt felelősségű társaság – mint vala-

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

121

mennyi gazdasági társaság – a cégjegyzékbe való bejegyzéssel, a bejegyzés napjával jön létre. A cégbejegyzési eljárásban a jogi képviselet kötelező. A kft alapításánál már több költségtétel felmerül, nagyságrendileg kb. 200-250 ezer Ft egy kft alapítási költsége (meghatározó tételek: ügyvéd költsége, amely megállapodás kérdése, de 50-100 ezer Ft körül alakulnak a hazai

122

Pörgesd fel!

tarifák, a cégbejegyzési eljárás illetéke 100.000 Ft, míg közzétételi költségtérítésként 25.000 Ftot kell a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium részére megﬁzetni. • Dr. Imreh Szabolcs SZTE GTK egyetemi docens

EURES - biztos pont az uniós munkavállalásban

Manapság egyre többekben merül fel az igény arra, hogy valamely másik EU tagállamban vállaljanak munkát. Olyan terület ez, amely hatalmas lehetőségeket és nehezen elhárítható akadályokat rejt magában. Ebből a tendenciából sokan igyekeznek proﬁtálni, ami sajnos igen gyakran a munkavállalók átveréséhez, visszaélésekhez vezet. Ezért mielőtt belevágsz, érdemes tájékozódni. Tekintsük át, milyen előnyökkel járhat, ha külföldön dolgozol: olyan alapvető készségekre tehetsz így szert, amire itthon nem biztos, hogy lehetőséged nyílna. Kiszélesedik a látóköröd, értékes tapasztalatokkal gazdagodhatsz, amit utána itthoni munkavégzésed során is hasznosíthatsz. De az anyagiakról se feledkezz meg: a külföldön munkát vállalók sokszor a magyar bérek többszörösét viszik haza! Tisztában kell lenned azonban a nehézségekkel is, melyek rád várnak. A leggyakrabban felmerülő probléma a megfelelő, a megpályázott munkakör betöltéséhez szükséges nyelvtudás hiánya – enélkül nincs reális esélyed a nemzetközi munkaerőpiacon. Ezen kívül gondold át a kulturális különbségeket, a lakhatás problémáját, a család és a barátok hiányát, melyekkel meg kell birkóznod. A földrajzi távolság sem könnyíti meg a dolgodat, és bizonyos kezdőtőke is szükségeltetik, ami az útiköltséget, lakbért, az első időszak kiadásait fedezi. Mindezen tényezőket mérlegelve felkészülten

kell meghoznod a döntést – és ebben nyújthat hasznos segítséget az EURES hálózat. Az EURES (European Employment Services – Európai Foglalkoztatási Szolgálat) hálózatban Európa-szerte jelenleg több, mint 800 EURES tanácsadó dolgozik, akik napi kapcsolatban állnak álláskeresőkkel és munkáltatókkal egész Európában. Tőlük személyre szabott tanácsadást kaphatsz a külföldi álláskereséshez kapcsolódóan: hol találhatsz számodra megfelelő lehetőségeket, mely dokumentumokra lesz szükséged, illetve konkrét állásajánlatokat is kaphatsz. Az EURES ezen tanácsadói hálózatán felül egy internetes honlap is a rendelkezésedre áll az álláskereséshez. A portál, melynek elérhetősége

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

123

ec.europa.eu/eures egy olyan, átlagosan több, mint egymillió aktuális állásajánlatot tartalmazó adatbázis, amely naponta frissül ellenőrzött állásajánlatokkal. A hangsúly a megbízhatóságon van: ezek az ajánlatok az egyes országok munkaügyi szerveihez bejelentett és általuk leellenőrzött posztok, tehát lényegesen biztonságosabbak, mint az egyéb forrásból származók. Az állásajánlatok többségére rögtön jelentkezhetsz közvetlenül a munkáltatónál. A honlapon emellett további, munkavállalással kapcsolatos információt találhatsz országok szerinti bontásban. Arra is van lehetőséged, hogy az önéletrajzodat feltöltsd az oldalra, ebben az adatbázisban aztán a munkáltatók kereshetik meg a számukra szükséges munkaerőt. A következő, ezúttal már hazai weboldal is hasznos lehet: www.eures.hu. Ez közvetlenül a Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat külföldi munkavállalással foglalkozó oldalaira irányít. Itt az általános információk mellett olyan állásajánlatokat is találsz, melyekre konkrétan magyar jelentkezőket várnak, így nagy eséllyel pályázhatsz. Ezen kívül a munkavállalási engedélyek ügyintézéséről, valamint az EURES által szervezett rendezvényekről is itt tájékozódhatsz. Ez utóbbiak közül kiemelhető a tavasszal illetve ősszel Budapesten megrendezett Nemzetközi Állásbörze, amely több ezer érdeklődőt vonzó eseménnyé vált az elmúlt években. Tekintsük át röviden a legfontosabb általános szabályokat, melyekkel tisztában kell lenned! 1.

124

Tartózkodási szabályok: ha 3 hónapnál rövidebb ideig tartózkodsz valamely másik EU tagállamban, azt mindenféle engedély és bejelentési kötelezettség nélkül megteheted. 90 napon túli tartózkodás ill.

Pörgesd fel!

letelepedés esetén tartózkodási engedélyt kell kérni a megfelelő hatóságtól vagy regisztráltatni magad. 2.

Munkavállalási szabályok: a munkavállalásra vonatkozó kezdeti korlátozások többségét mostanra eltörölték. Így ma már az összes EU és EGT tagállamban engedély nélkül vállalhatsz munkát. Jó, ha tudod viszont, hogy Svájc továbbra is fenntartja a korlátozásokat: ha itt szeretnél dolgozni, munkavállalási engedélyt kell beszerezni, melyet a munkáltató intéz. Társadalombiztosítás: az Európai Unióban nem beszélhetünk egységes TBrendszerről, csupán a nemzeti rendszerek összehangolásáról. Az alapszabály az ún. „egy ország joga”, tehát egyszerre egy

országban ﬁzethetsz járulékot és lehetsz biztosított, és ez általában a munkavégzés helye szerinti ország. (Ez alól kivételt jelent pl.: a kiküldetés esete.) Sokan nem tudják, hogy itthon kötelező bejelenteni, ha más ország rendszerében válunk biztosítottá, erről bővebben a www.oep. hu oldalon olvashatsz. Jó, ha kiutazás előtt kiváltod az Európai Egészségbiztosítási Kártyát, ezzel a munkába állásig tartó időszakra jogosult leszel az orvosilag indokolt ellátásokra. Fontos tudni, hogy amennyiben a kártya birtokosának magyarországi egészségbiztosítási jogosultsága megszűnik, úgy az igénybe vett egészségügyi ellátások költségeit neki kell megtéríteni. Adózás: főszabály szerint az alkalmazottak a munkabérük után abban az államban adóznak, melyben a munkát végzik. Ez alól azonban szintén lehetnek kivételek ill. a pontos adómegállapítás is az adott ország adóhatóságának feladata, így ott érdemes tájékozódni. Munkanélküli ellátás igénylése: Külföldi munkaviszonyod megszűnését követően több alternatíva is felmerülhet: választhatsz, hogy a munkanélküli ellátást Magyarországtól, vagy attól az országtól szeretnéd igényelni, ahol addig dolgoztál. Dönthetsz úgy, hogy hazatérsz, ebben az esetben hazatérő munkavállalónak minősülsz: a másik tagállamban ledolgozott munkaviszonyod alapján Magyarországon is igényelheted az álláskeresési ellátást. Érdemes tudnod azt is, hogy lehetőséged van a munkanélküli járadék más tagállamba történő exportálására is. A munkanélküli ellátással

kapcsolatos ügyintézéshez szükséged lesz az ún. U sorozat nyomtatványaira (2010. májusig: E301-es ill. E303-as nyomtatvány), melyeket a munkavégzés helye szerint illetékes intézmény, munkaügyi központ állít ki a munkaviszony megszűntét követően. Érdemes kikérni hazaindulás előtt! Sokak számára a külföldi álláskeresés egyedül túlságosan nagy feladatnak tűnik, úgy érzik, segítség, közvetítő nélkül nem tudnak megbirkózni ezzel a kihívással. Ők magán-munkaközvetítőkhöz fordulnak. Hasznos tudni, hogy a magán-munkaközvetítőkről a munkaügyi központok nyilvántartást vezetnek, mely nyilvános és hozzáférhető a www.munka.hu oldalon. Érdemes leellenőrizni a céget, mielőtt komolyabb lépéseket teszel. Tevékenységükért a munkát keresővel szemben semmilyen díjat, költséget nem számolhatnak fel, így semmiképpen ne ﬁzess a közvetítésért! Amennyiben még nem vagy kész arra, hogy munkavállalóként jelenj meg a nemzetközi porondon, érdemes átgondolni egyéb lehetőségeket is, mint pl.: az au-pair munka vagy az önkéntesség. És végül néhány hasznos tanács: • Az újságokban, interneten megjelent álláshirdetéseknél mindig körültekintően járj el! • Készíts egy nagyon jó önéletrajzot (ehhez segítséget találsz a www.europass.hu oldalon)! • Elutazás előtt mindig tájékozódj a kiválasztott (fogadó) ország viszonyairól, élet- és munkakörülményeiről!

Álláskeresést segítő kiadvány 2013

125

• Az útlevelet, személyi igazolványt soha ne add át idegen személynek! • Mindig ragaszkodj az írásos munkaszerződéshez! • Hozzátartozóidnak add meg kinti elérhetőségedet, címedet! • Nyiss bankszámlát, és mindig legyen rajta pénz! • Ha külföldön bajba kerülsz, a magyar nagykövetséghez, konzulátushoz fordulhatsz, az ő címüket, elérhetőségüket előre érdemes beszerezni. Ha ezek után úgy érzed, érdekel a téma, és nem kaptál minden kérdésedre választ, keresd fel a hozzád legközelebb található EURES tanácsadót, elérhetőségüket megtalálod a www.munka.hu oldalon. Az EURES Hungary oldalához már a Fa-

126

Pörgesd fel!

cebookon is csatlakozhatsz, ha pedig letöltöd az EURES mobil nevű ingyenes alkalmazást, bármikor informálódhatsz az aktuális lehetőségekről, friss hírekről, és hasznos tanácsokat olvashatsz a biztonságos külföldi munkavállalással kapcsolatban.

Android

iOS • Bíró Tímea EURES tanácsadó

Csongrád Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja

2 0 1 3