Clasificados
13 de septiembre de 2010
Próximamente mas clasificados Aquí.
Deportes
-Copa Coca-Cola
GRAN APERTURA
Educación de la Tecnología -La innovación de las tecnologías en la Educación
Ecología Sociedad y Eventos
Mineria a Cielo Abierto
-Festejo del Día del Niño El festejo seguido bien desde adentro.
Chismes y sociales
-Entrevista a Soledad Segura
Pag.
INICIO DEL DIARIO TECNOTAE Ecología
Galería fotográfica.
Glaciares
Excede a los hechos más relevantes con impactantes fotografías.
¿Qué son los glaciares? Y todo lo que quieras saber.
GRAN APERTURA INICIO DEL DIARIO TECNOTAE La idea de crear un diario surgió a través de la profesora Luciana Silvestri, quien nos la planteó a los alumnos de 1º año del polimodal para llevar a cabo este proyecto. Nosotros muy interesados aceptamos la propuesta. Nos organizamos de la siguiente manera, nos dividimos en distintos sectores, como sección deporte, ecología, humor, chismes, galería de fotos, portada, clasificados, diseño del logo y más. Para llevar a cabo nuestra tarea, visitamos al diario Los Andes para tener una amplia idea de cómo llevar a cabo la realización de una publicación periódica. Gracias a la información obtenida trabajamos de la siguiente manera, recolectamos información de distintas fuentes, por ejemplo la directora y docentes del establecimiento. Luego esa información fue seleccionada para crear una interesante noticia y entregada a las responsables de la portada para que diseñaran la tapa del diario. Nuestro compañero Facundo García creó un foro a través del cual nos podemos comunicar rápidamente y con más libertad ya que cada lector puede comentar de los temas propuestos por el foro.
HUMOR LOS MEJORES CHISTES QUE HAYAS LEIDO ¿Qué le dice Tarzán a un ratón? ¡Tan pequeño y con bigotes! ¿Y qué le dice el ratón a Tarzán? ¡Tan grandote y con pañal! ¿Por qué el Padre es rockero? Porque tiene una casa parroquial.
Entra una señora a la carnicería y dice: Deme esa cabeza de cerdo de allí. Y contesta el carnicero: Perdone señora, pero eso es un espejo. ¿Cuál es la diferencia entre una moto y un inodoro? Que en la moto te sentas para correr, y en el inodoro corres para sentarte!! La maestra le pregunta a Jaimito: -Si yo digo fui rica, es tiempo pasado, pero si digo soy hermosa, ¿qué es? -Exceso de imaginación.
Un español se encuentra a un chino y dice: ¡Hola! Y el chino dice: Las 12:30. ¿Sabes que mi hermano anda en bicicleta desde los cuatro años? Mmm, ya debe estar lejos. ¿Quién lo dijo? - Soy de madera (Pinocho). - Creo en la reencarnación. (Una uña) - El maestro se está haciendo la rata. (Las tortugas ninja) - Nadie es perfecto. (Nadie) - Mi marido se vive yendo por las ramas. (La esposa de Tarzán) - Voy y vuelvo enseguida. (Un boomerang) - El auto nunca reemplazará a un buen caballo. (La yegua)
¿Cómo mantienes a un tonto ocupado? (Lee abajo) ¿Cómo mantienes a un tonto ocupado? (Lee arriba) ¿Por qué la esposa de Hulk lo dejó? Porque ella quería un hombre más maduro. La maestra le dice a Jaimito: A ver dime Jaimito, ¿Qué pasa si te corto una oreja? Me quedo sordo. ¿Y si le corto la otra oreja? Me quedo ciego. ¿Por qué?, dijo asustada la maestra. Porque se me caen los lentes maestra.
Deportes
Copa
Coca-Cola
La Copa Coca-Cola es el Torneo de fútbol para alumnos regulares secundarios de 13 a 15 años nacidos entre el 0101-1995 y el 31-12-1996 que se desarrolla entre los meses de Agosto y Noviembre. El mismo ya es un clásico y se ha convertido en la expresión deportiva intercolegial más importante del país, jugado en canchas de 11, con reglas y referís oficiales, y con casi 10,000 jugadores de 620 Colegios de toda la República. A esto debe sumársele las ediciones de la Copa que se llevan a cabo en diferentes países como Chile, México, Paraguay, Perú, EE UU, Guatemala, Colombia, Venezuela y muchos más. Ya desde el arranque, en el año 2003, la Copa Coca-Cola se perfiló como una verdadera fiesta del deporte, donde los beneficios de una vida sana y activa, la libre expresión de los jóvenes a través del deporte, el respeto, el juego limpio, la sana competencia, el trabajo en equipo y la amistad son los pilares fundamentales que colaboran en la educación de los chicos acercándolos a cumplir sus sueños. Además, la Copa Coca-Cola también cuenta con el apoyo de las más importantes figuras del futbol argentino brindándonos su invalorable padrinazgo. Así lo han hecho José Pekerman y Hugo Tocalli en las primeras ediciones, Francisco "Pancho" Ferraro en el 2005, Fernando Gago en el 2006 y el 2007 junto a Hugo Tocalli, y el profesor Gerardo Salorio en el 2008. Etapas de juego:
Etapa 1 "Clasificatoria Regional" NOTA: En la Zona Capital y Gran Buenos Aires, Centro (Región Córdoba) y Provincia de Buenos Aires (Región Mar del Plata) la Etapa 1 "Clasificatoria Regional", se refiere también a la Copa Coca-Cola Femenina. Cada uno de los 24 Torneos Clasificatorios Regionales se desarrollará en Grupos de 3/4 Equipos de la misma Región, los cuales participarán en una eliminatoria tipo "Round Robín" (todos entre sí). Clasificarán, según la cantidad total de Equipos por Región, todos los 1eros y los mejores 2dos equipos de cada Grupo. Los Equipos clasificados participarán en la siguiente Ronda de Finales, Regionales completando una llave de 32, 16, 12 u 8 Equipos por Región, según corresponda. Los mencionados Equipos clasificados jugarán por eliminación simple contra los demás Equipos de su correspondiente Región
hasta consagrar al Campeón de cada Región. Habrá en total 24 Equipos que resultarán Campeones Regionales (1 por Región). Incluyendo en el transcurso de esta Etapa a los Campeones Regionales de la Copa Coca-Cola Femenina que concluyen su participación en esta instancia (como Campeones Regionales). Etapa 2 - "Finales Inter – Regionales "Los Campeones Regionales Masculinos de las Zonas: "Provincia de Buenos Aires", "Sur", "Noroeste", "Noreste", y Centro (Regiones Mendoza y Litoral)- un total de 16 Equipos- jugarán una instancia inter-regional de la que surgirán los Equipos que, junto a los Campeones Regionales de las Zonas "Capital y GBA" y "Centro" (Región Córdoba), jugarán la Etapa Nacional.
Etapa 3 - "Nacional" Los Equipos ganadores de la Etapa 2 "Inter-regional": Zona "Provincia de Buenos Aires" (1 equipo), Zona "Sur" (1 equipo), Zona "Noroeste" (3 equipos), Zona Noreste (2 equipos), Zona Centro (1 equipo) más los Campeones Regionales de las Zonas "Capital y GBA" y "Centro" (Región Córdoba" completarán los 13 Equipos que jugarán la Etapa Nacional de donde saldrá el colegio campeón de la Copa CocaCola.
La fase final nacional se juega en Capital Federal, en el predio de Ezeiza, con la participación de ídolos de Boca Junios y River Plate, jugándose la final en el estadio de River Plate. Por Luciano Magnoni
Torneo Evita Los alumnos nacidos en 1995,1994 y 1993, interesados en participar del Torneo Evita, practicando la actividad de volley, fueron invitados a dicho torneo. El torneo consta de la etapa distrital, luego se jugara la departamental y si logran la victoria de esta etapa, se jugara la provincial en la ciudad de Bs As. La intención de este torneo es incentivar el placer por las prácticas deportivas, el juego limpio, la sana competencia, propiciar la participación en encuentros deportivos interescolares y favorecer la educación en valores, a través del deporte.
Magnoni, Lucas Secchi, Agustín Teruya y Martín Moreno volvieron con la victoria departamental, así el colegio Tomas A. Edison de San José termina representando a Guaymallén en los juegos Evita. La categoría sub16 concluyo la serie departamental sin jugar, ya que ningún equipo se presento para disputar un partido contra estos. Por Gonzalo Gimenez
El primer partido disputado por los alumnos del colegio TAE, categoría sub 14, sub 15, fue el 1º de Julio, que comenzó a las 8hs y finalizo a las 15hs, este partido fue jugado en el colegio Santa Rosa de Lima ubicada en Rodeo de la Cruz-Guaymallén, contra colegios de este mismo departamento. El encargado de los jugadores es el profesor de educación física Emiliano Maure su equipo formado de hombre estaba constituido por los alumnos Matías Guevara, Zotto José, Guiraldes Tomás, Bringas Alexis, Betteto Franco, Rocamora Augusto, Rodríguez Matías, Santini Leandro, Tornello Emiliano y Pizarro Sebastián. El de las mujeres por Baldeón Victoria, Giró Milagros, Teruya Lucía, Díaz Fernanda, Fiouchetta Giuliana, Barugel Lourdes, Goñi Malena, Japaz Agostina, Leal Deborah, Cuadros Agostina. El equipo formado por los hombres volvió a casa con una derrota y quedaron fuera del torneo al igual que las mujeres. A diferencia de la categoría sub18, formada por los alumnos Gino Gentile, Gonzalo Gimenez, Julián Alumnos: Gino Gentile, Gonzalo Gimenez, Agustín Teruya, Julián Magnoni, Martin Moreno y Lucas Secchi
Entrevista Los alumnos de primero de polimodal, de la sección deportes del periódico, le hacen una entrevista a la profesora de educación física, Soledad Segura. <<Mi nombre es Soledad Segura, y soy profesora de educación física. Me recibí hace 3 años en el instituto de educación física “Dr. Jorge E. Coll”; y en estos momentos, doy clases en el Colegio Tomás Alva Edison. En este, empecé a dar clases desde mayo, y creo que lo haré hasta fin de año. La verdad que los alumnos de este colegio me han sorprendido, la mayoría ha demostrado tener gran capacidad para hacer deportes. Además, algunos de ellos, están participando en un torneo de vóley, y creo que tienen muchas posibilidades de ganar, porque en el deporte que más se especializan, según mi criterio, es el vóley, y les deseo mucha suerte. Actualmente, además de dar clases, estoy trabajando en un gimnasio. Anteriormente, estuve dando clases en la escuela Tito Laciar, pero hace poco finalizó el remplazo que realizaba. Por mi parte, no hago ningún deporte en específico, simplemente doy las clases para que los alumnos sepan más de deportes y salud física. >> Le damos muchísimas gracias a la profesora por su colaboración; y damos por terminada la entrevista. Por Franco Moreno
Futbol Mundial Un Barcelona "bis", integrado por varios jugadores que habitualmente no son titulares, cayó 3 a 1 con el Sevilla, como visitante, en el partido de ida por la final de la Supercopa española.
River en Descenso Directo Como All Boys le ganó a Olimpo, River quedó en la zona roja junto a Quilmes. Si vence al Fortín, sale.
La Copa Coca-Cola es el Torneo de fútbol para alumnos regulares secundarios de 13 a 15 años nacidos entre el 01-01-1995 y el 31-12-1996 que se desarrolla entre los meses de Agosto y Noviembre.
Basquet: Argentina en Octavos El seleccionado nacional superó a Angola por 91 a 70, registró su tercer triunfo en igual cantidad de presentaciones y logró la clasificación.
Mundial de Hockey Femenino Para ver todas las noticias enteras entrar aquí:
El seleccionado argentino femenino de hockey sobre césped, líder del Grupo B del Mundial de Rosario, buscará hoy extender su racha ganadora contra las europeas.
Copa Coca-Cola
http://tecnotae.el-foro.org/deportes-f5/
Gonzalo Sanchez
Sociales Colaboración solidaria El colegio TAE está haciendo una colecta solidaria para ayudar al alumno de salita de 5 años, turno tarde, Ferrero Santiago que sufrió una gran tragedia al haberse quemado gran parte de su casa. Luego de una semana aproximadamente, sufrió una lamentable pérdida, la muerte de su querido padre. Su madre está desempleada. El establecimiento ruega la colaboración de todos los alumnos y miembros (docentes, celadores, etc.) del colegio para poder ayudar a Santiago y a su familia, tal como lo hicieron con el alumno de segundo grado, Román Molina, que hace unos meses se quemó su casa y con la ayuda del colegio que donó colchones, muebles, mercadería, etcétera, y la de algunos alumnos de 3° que colaboraron ligando y pintando la casa.
Los ganadores de este año fueron en primer lugar Selene Moyano, en segundo lugar Daniela Cáceres y en tercer lugar Abril Carletti. ¡Felicitaciones a ellos!
Venta de empanadas Todos los viernes la comisión de padres vende empanadas a la salida del colegio para recolectar dinero para la construcción de caminos concretos, pago de alquiler de sillas y equipo de música.
Concurso de Microsoft Anunciamos los ganadores del concurso de Microsoft donde participaron nuestros profesores. Los ganadores son: 1º Andrea Cabrera; 2º Darío Gelves; 3º Laura Miro.
Colecta para el comedor del desierto lavallino
Esto nos demuestra que todos juntos podemos.
LEATON Hace 18 años que AMEM (Asociación Mendocina de Esclerosis Múltiple) lleva a cabo en nuestra provincia el leaton que es un programa de lectura solidario.
Los alumnos de tercer año de Polimodal están haciendo una colecta solidaria juntando útiles, alimentos, ropa y juguetes para una escuela comedor del desierto de Lavalle. Les pedimos la colaboración de ustedes con los elementos anteriormente mencionados. La colecta finalizará el día 28 de setiembre. Desde ya muchas gracias. Por Mauro Libardi, Agustín Rivas, Ignacio Benegas y Matías Zalazar.
Festejo del Día del Niño Los alumnos del centro de estudiantes, de 3º del polimodal, organizaron el festejo del día del niño para los alumnos de nivel secundario, que se realizó el lunes 9 de agosto, dándole comienzo al mismo a las 9 hs, y fin las 12 hs. Para poder realizar el festejo, cada alumno de secundaria, tuvo que contribuir con el aporte de dos pesos ($2), para cubrir los gastos producidos. El mismo, se llevó a cabo en las instalaciones del colegio, y consistió en el desarrollo de diferentes actividades recreativas, donde se pudo ver la participación de los alumnos como así también de los profesores. En el festejo hubo un inflable, donde todos disfrutaron jugando un rato; un campeonato de truco; música; y se obsequiaron tortitas y chocolate caliente; el ambiente fue ideal para festejar. La jornada que estuvo llena de risas y mucha alegría, que trajo este gran homenaje en conmemoración al gran niño interior que todos tenemos y que nunca debemos perder. Por otra parte, los pequeños de la primaria, obviamente, también tuvieron su propio festejo. Éste contó con juegos, y un sorteo, donde el primer premio fue una bicicleta, el segundo un Skate y el tercero Kit de seguridad. Pero también, los que vendían más números participaban en un sorteo por un MP4 y adquirían 2 entradas para el cine. Lo recaudado con la venta de los números, será empleado en la pavimentación del patio y el cierre del tinglado. Los juegos recreativos fueron los que más
entretuvieron a estos encantadores niños, también hubo música con la que bailaban y se recreaban en este grandioso día del niño.
Tecnologías La innovación de las tecnologías en la Educación En el año 2008 Graciela Bertancud participó del Primer Graciela Bertancud Foro Latinoamericano, destinado a 200 innovadores. El foro fue organizado por la corporación Microsoft y por el Ministerio de Educación de Guatemala, quienes convocaron a todos los docentes innovadores de 60 países de Latinoamérica, y a lo que se presentaron 120 experiencias educativas referidas a la aplicación de la tecnología en la educación. Este foro proporcionó un espacio de debate sobre nuevas tendencias en el mundo del trabajo y de la educación, donde se permitió ver, inspeccionar, acordar y discutir este nuevo escenario que nos plantean las tecnologías. Paralelamente al foro se estableció un concurso donde se eligió al docente más innovador, el que produjo algún cambio en la humanidad o el que elaboró algún contenido creativo. En este concurso existen tres categorías, en las cuales los que votan son los organizadores, y en la cuarta son los mismos docentes los que eligen la experiencia más destacada de Latinoamérica. El concurso consiste en la presentación de un trabajo, el cual se revisa en la institución o cátedra de cada profesor, y se presenta ante un jurado que está compuesto por el Ministerio de Educación de Guatemala, personal de UNESCO y gente de Microsoft. En esta conferencia cada participante tiene 10 minutos para poder expresar lo que hace. Los jurados evalúan la conferencia, así como los proyectos y, a los tres días del foro, se determina quienes son los ganadores de la competencia, de manera que luego participen de la discusión de nuevos paradigmas y estándares en el rango educativo.
En esta oportunidad los docentes de Latinoamérica eligieron la experiencia educativa del colegio Edison y, junto con el Ministerio de Educación de Guatemala, Microsoft y UNESCO, nos otorgaron el segundo puesto de la categoría “Comunidad”.
Los premios que recibió nuestro colegio fueron dos, el primero un viaje a Hong Kong, para participar y encontrarse con miembros de otros foros. Este foro fue el sexto mundialmente de tecnología aplicada a la educación donde hubo, entre otras cosas, un análisis sobre la presentación del proyecto en otras escuelas pero, por no dominar el idioma inglés, no se puedo acceder a ningún puesto de los que ofrecía la competencia. El segundo premio fue un viaje a España, para conocer las escuelas modelos españolas que permiten intercambiar experiencias y ampliar los conocimientos Graciela Bertancud, junto a dos frente a este nuevo profesores luciendo sus premios. paradigma de enseñanza que aplica nuestra institución en los procesos educativos. El foro del 2009 se realizo en Buenos Aires, en el cual nos representó la profesora Andrea Cabrera. El proyecto con el que se dirigió lo realizó en conjunto con los alumnos de 5° grado. Aunque no se pudo ganar ningún premio, se participó activamente de las discusiones del foro, y de los intercambios que se produjeron. En 2010, el evento se llevó a cabo en Panamá, donde compitió la profesora Luciana Silvestri con el proyecto del Colegio Edison. Los ganadores de este foro participan del mundial que se realizará en Sudáfrica. Lamentablemente no pudimos entrar en el mundial, pero logramos ganar un
servidor que permite administrar el colegio de alguna manera a través de este servidor muy potente y grande que nos regalo Microsoft.
Por Franco Santini, Pablo Quintana, Joel Racca, Franco Arias, Ramiro Álvarez, Ezequiel Escanes y Ezequiel Méndez.
Ecología MINERÍA A CIELO ABIERTO En esta nota vamos a explicar que es la minería a cielo abierto, su presencia en Argentina, más precisamente en Mendoza, y daremos puntos de vista a favor y en contra de este tema.
Se llama minería a cielo abierto al proceso de explotación minera que no es realizado en galerías subterráneas, sino en la superficie de la tierra. Para sacar los minerales de estos yacimientos se remueve gran cantidad de tierra con maquinaria y explosivos, creando inmensos cráteres que pueden llegar a ocupar más de 100 hectáreas y normalmente alcanzan de 200 a 800 metros de profundidad.
Relación Producción y Comunidad. Promover la activa participación de las comunidades locales a través de distintas estrategias de inclusión en el sector minero nacional. Integración Regional. Desarrollar lazos con la comunidad internacional que refuercen el posicionamiento estratégico de Argentina en el mundo. Impulsar la actividad minera en lugares donde no hay otras actividades, fortaleciendo a las comunidades locales.
Minería a cielo abierto en Argentina En Argentina, la explotación minera comenzó en la década de los noventa, por parte de empresas extranjeras concesionarias. En 1993 la cantidad de terreno de exploración minera fue ampliada a 100.000 hectáreas. En 1994 se liberó a las empresas mineras de pagar impuestos por importaciones. Actualmente este proceso se halla en expansión y mueve grandes cantidades de dinero, de las cuales el estado recibe el 3%. Según la secretaría de minería de la nación, los objetivos de la minería son: Minería como Política de Estado Construir escenarios propicios de desarrollo con participación y consenso de todos los actores del sector.
la
Escenarios previsibles para la inversión Garantizar escenarios que hagan previsible la inversión para el desarrollo de la actividad minera. Impulso al modelo productivo nacional. Promover espacios con igualdad de oportunidades para el desarrollo de la actividad minera. Articular la actividad minera con otros sectores de la producción nacional. Apostar a la minería como fuente de empleo genuino.
Democratización de la Información pública. Garantizar el libre acceso de la ciudadanía a las fuentes de información del Sector Minero Nacional.
Minería a cielo abierto en Mendoza Actualmente en nuestra provincia existen tres proyectos mineros: el proyecto San Jorge, el proyecto Potasio Rio Colorado y el proyecto Yesos Knauf. El proyecto que analizaremos será el San Jorge, que consiste en la extracción de cobre y, en menor proporción, de oro ubicado en el valle de Uspallata, a 90 kilómetros al noroeste de la capital mendocina y 2.500 metros de altura. Pertenece a la empresa canadiense Grupo Minero Aconcagua S.A. Sus reservas minerales se estiman en 146 millones de toneladas de concentrados, con 0.5 por ciento de cobre y 0,2 gramos por toneladas de oro. Se encuentra en etapa de exploración avanzada y la forma de explotación sería a cielo abierto. Aún no se determinó si se usará cianuro. Las comunidades mendocinas advierten que la industria minera atentará con su forma de subsistencia tradicional: la agricultura.
Opiniones sobre la minería a cielo abierto en Mendoza
En contra:
A favor: El gerente de Medio Ambiente y Relaciones con la Comunidad de la minera San Jorge, Pablo Alonso, sostuvo que el proyecto minero San Jorge de Uspallata, no será contaminante para el agua debido a que no se realizará con sustancias prohibidas. "Lo que se va a hacer es la extracción de cobre por un proceso de alta tecnología en el que se usa la flotación que es una planta concentradora. Es una minería a cielo abierto y los residuos y depósitos se hacen en colas empastadas, no se usa ni ácido sulfúrico ni cianuro que son los prohibidos por la ley que tiene la provincia", explicó Alonso a Radio Nihuil. Por su parte Alonso aseguró que "estamos totalmente convencidos, trabajaron más de 30 profesionales, se hizo un balance con respecto al tema del agua con distintos profesionales y geólogos que trabajaron y no se contamina el acuífero ni superficial ni subterráneo en este caso".
Los habitantes del pueblo Uspallata consideran que Minera San Jorge miente cuando jura que no va a contaminar su territorio o su agua. El argumento que presentan los vecinos de este pueblo es el siguiente: “Las empresas mineras vienen a saquear nuestros recursos, a espaldas del pueblo. Porque este gobierno y este municipio, que a toda costa quiere imponernos prepotentemente este proyecto minero, solo ha generado en nosotros incredulidad en su capacidad para gobernar e impotencia ante el desinterés que han manifestado en todo momento por el pensamiento del pueblo de Uspallata, no otorgamos la licencia social que este proyecto requiere y seguiremos de pie, en la defensa de nuestra agua, nuestra tierra y el pueblo de Uspallata.”
Por Yesica González y Liza Valdez
Los Glaciares
¿Que son los glaciares?
Los glaciares son grandes masas de nieve, hielo recristalizado y pedazos de rocas que se acumulan en grandes cantidades; puede fluir cuesta abajo o a lo ancho debido a su propio peso hasta desembocar en sistemas hídricos, pueden derretirse, evaporarse o dar paso a la formación de icebergs.
Otros glaciares de Argentina se encuentran en el Lago Argentino, en el Parque nacional los Glaciares, provincia de Santa cruz, etc...
Glaciares importantes del planeta
GLACIAR BALTORO
El Glaciar Baltoro, de 57 kilómetros de largo, es uno de los glaciares más largos del mundo fuera de las regiones polares. Está ubicado en el Baltistán, dentro de los Territorios del norte de Pakistán, y se extiende por parte de la cordillera del Karakórum. La confluencia del Baltoro con el glaciar Godwin-Austen se conoce como Concordia; este lugar y el campamento base del K2 son destinos populares de senderismo. La parte final del glaciar es muy ancha y su parte central es un extenso campo de nieve. Pequeños glaciares van desembocando, creando cascadas de hielo en el punto de unión. Las paredes laterales tienen notables pendientes, llegando a ser precipicios. El glaciar ha esculpido a su paso estrías en las rocas, y el hielo en movimiento ha formado depresiones que se han convertido en numerosos lagos glaciares. Puede accederse al glaciar por la ciudad Balti de Skardu.
¿Hay Glaciares en Argentina?
GLACIAR PERITO MORENO
El glaciar más grande y característico de Argentina y reconocido mundialmente es el Glaciar Perito Moreno, ubicado en la Patagonia al sur del país compartido con Chile, en este magnífico lugar se pueden observar y fotografiar la fauna como las orcas, aves, ballenas, lobos marinos, el apostadero continental de elefantes marinos más importante del mundo y la mayor colonia de pingüinos.
¿Qué importancia tienen los glaciares para el mundo?
Los glaciares son las fuentes de agua dulce más importantes y grandes del planeta al igual que los lagos, ríos, arroyos, etc… y gracias a que son muy escasas hay que preservarlas y ayudar a que el calentamiento global no termine definitivamente con estos recursos esenciales para el planeta, que no podremos recuperar a menos que los cuidemos y frenemos la gran contaminación que existe en el mundo, aunque ya sabemos que esta situación de desastre ambiental no puede revertirse, al menos hay que intentar que no aumente y seguir destruyendo nuestro hermoso planeta.
Varela y Guiraldez
Proyecto 4R Este proyecto nació en abril del año pasado como una agrupación entre instituciones de tres países latinoamericanos: Brasil, El Salvador y Argentina; con el objetivo de intentar concientizar tanto a los integrantes de este grupo como también a las familias de los mismos y a todas las personas que tengan algún tipo de contacto con el proyecto. El proyecto se llevaba a cabo en el colegio todos los sábados. De 9:00 de la mañana a 12:00 del mediodía, alumnos de primaria y secundaria se reunían para reciclar. Habían grupos de distintas secciones: algunos reciclaban papel, otros plásticos, otros ropa en desuso (de la cual utilizaban nuevamente la tela), etc.
El proyecto se encontraba estancado por diversos problemas, como la falta de coordinación entre la primaria y la secundaria para ponerse de acuerdo con los horarios de las actividades, la salida de la profesora Érica Delicia del proyecto, algunos problemas técnicos con las videoconferencias con los otros países, o que algunos profesores estaban ocupados con cuestiones escolares y no les quedaba tiempo para dedicarse al mismo. El proyecto se volverá a retomar en manos del profesor de química Leonardo Bianchi. Si te interesa el medio ambiente podes anotarte colocando nombre y curso en
proyecto4r@colegioedison.edu.ar, tenés tiempo hasta el miércoles 15 de setiembre.
Nuestra galería de fotos
En esta sección, nos encargamos de producir y/o recopilar fotografías de los hechos más importantes e interesantes que suceden en nuestro colegio. De ellas, seleccionamos algunas para acompañar cada noticia en el periódico. Las imágenes son muy importantes para dar un pantallazo de lo sucedido. Por ello, para quienes deseen ver aún más, tenemos un extra: pueden visitar nuestra cuenta en flickr. Allí contarán con muchas más imágenes, organizadas en álbumes, referidas a las noticias de dicho periódico y con más comodidad a la hora de observarlas. El link para acceder a esta galería es: http://www.flickr.com/photos/tecnotae En la edición de este mes encontraran fotos de la salida al Diario Los Andes de los alumnos de 1º Polimodal, los festejos del día del niño de primaria y secundaria, la salida a Papagayos de los alumnos de 7º, la presentación de las camperas de 3º Polimodal, y el torneo de vóley Evita. Por Luciana Piazzoli y Mayra Vizioli