Biblioteca de Arte Urbano by TOA_

BIBLIOTECA DE ARTE URBANO deportivo chavos banda

taller de

operaciones ambientales

TOA

BIBLIOTECA DE ARTE URBANO

INTRODUCCIÓN

ANTECEDENTES OJR - CODECO

ANÁLISIS HISTÓRICO CRONOLOGÍA

ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DEL ENTORNO FÍSICO ANÁLISIS CARTOGRÁFICO DELEGACIÓN IZTAPALAPA

ANÁLISIS CARTOGRÁFICO COLONIA CONSEJO AGRARISTA MEXICANO

LEVANTAMIENTO FOTOGRÁFICO

PROCESO PARTICIPATIVO

PROPUESTA DE ZONAS

PLANTA DE CONJUNTO CONCEPTUAL

PLANTA DE CONJUNTO CONCEPTUAL CON ÁREAS

MANEJO DE AGUA

ZONIFICACIÓN DEL PAISAJE

PALETA VEGETAL

ÁREAS

BIBLIOTECA: ANÁLISIS ESTADO ACTUAL

BIBLIOTECA: CONDICIONES ESPACIALES REQUERIDAS

BIBLIOTECA: OPCIONES

BIBLIOTECA: PLANOS

BIBLIOTECA: IMAGEN OBJETIVO

BIBLIOTECA: MAQUETA

106

GIMNASIO: MAQUETA DE ESTUDIO

108

DISEÑO PARTICIPATIVO

GIMNASIO: CONJUNTO

110

TALLERES

GIMNASIO: MAQUETAS DE ESTUDIO RING DE BOXEO

112

LÍNEA DEL TIEMPO COLONIA CONSEJO AGRARISTA MEXICANO

GIMNASIO: PLANOS RING DE BOXEO

114

MAPA TERRITORIAL COLONIA CONSEJO AGRARISTA MEXICANO

GIMNASIO: DETALLES RING DE BOXEO

118

DIAGNÓSTICO COLONIA CONSEJO AGRARISTA MEXICANO

AUDITORIO: OPCIONES

124

MAPA TERRITORIAL DEPORTIVO CHAVOS BANDA

AUDITORIO: PROPUESTA DE PLANTA E IMAGEN OBJETIVO

126

DIAGNÓSTICO DEPORTIVO CHAVOS BANDA

ANEXOS

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

ZONIFICACIÓN PRELIMINAR DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

PRIORIZACIÓN DEL PRESUPUESTO

ZONIFICACIÓN DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO: OPCIONES

RELACIÓN PROGRAMA - USUARIOS

ZONIFICACIÓN DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

CATÁLOGO DE MATERIALES

128

REFERENCIAS

140

FICHAS DE OPCIONES POR ESPACIO

142

MATRIZ DE PROGRAMA ARQUITECTÓNICO CON INSTALACIONES

158

CRÉDITOS

INTRODUCCIÓN DEPORTIVO CHAVOS BANDA El Deportivo Chavos Banda es un espacio recuperado por una comunidad marginada que ha sabido convertir sus debilidades en fuerzas que les permitan enfrentar su problemática. Ubicado en una de las zonas con mayores conflictos sociales de la ciudad, en la década de los 80’s el deportivo era campo de batalla de las pandillas de la zona. A principios de los 90’s, la situación de violencia se había vuelto insoportable: la policía había dejado de intervenir en los enfrentamientos y la gente suspendía sus actividades alrededor de las 6 de la tarde. Los miembros de algunas pandillas deciden hacer las paces y apropiarse del antiguo campo de batalla para convertirlo

en un espacio público orientado a fomentar el deporte y la expresión artística –han encontrado en el graffiti una identidad- y así construir una alternativa para los más jóvenes a la vida dentro de una pandilla: violencia, drogas y alcohol . Conocen la importancia de su independencia y les interesa conservar el control de lo que han construido, saben que el hecho de que un espacio sea suyo implica la responsabilidad y el deseo tanto de aprovecharlo como de cuidarlo. ALUMNOS 47 Alumnos 47 es una fundación dedicada a la difusión del arte contemporáneo, que en 2011, se interesa en apoyar el proyecto de

CODECO de una biblioteca de arte urbano y en el planteamiento de un proyecto de paisaje para el deportivo, para lo que contactan a TOA (Taller de Operaciones Ambientales). Dos ejes que convergen en la idea de autonomía rigieron la primera aproximación al proyecto: desde el punto de vista ambiental, dada la escasez de agua en la zona, se convirtió en una prioridad favorecer su mejor aprovechamiento para buscar la autosuficiencia; además, tratándose de una comunidad organizada y autogestiva, se decidió que la metodología debía ser trabajar en conjunto con ellos en un proceso de diseño participativo.

ANTECEDENTES

ORGANIZACIÓN JUVENIL REVOLUCIONARIA - CONSEJO PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO El deportivo Chavos Banda surge como resultado de la apropiación de un lote baldío por parte de ex pandilleros de la colonia Consejo Agrarista Mexicano. Desde mediados de los 80’s y durante aproximadamente diez años, el terreno fue utilizado como cancha deportiva durante el día y como campo de batalla en el que se enfrentaban las distintas pandillas en la noche. Cansados de la violencia que se vivía cotidianamente en la colonia, los jóvenes integrantes de las pandillas deciden organizarse y reclamar a las autoridades que en vez de construir más viviendas en el baldío donde se enfrentaban se los cedan para convertirlo en un centro deportivo y cultural autogestivo que al paliar el déficit de equipamiento urbano de la zona brinde a los jóvenes alternativas a las

adicciones y la vida en las pandillas. Es así como nace, en 1995, la Organización Juvenil Revolucionaria. Mediante el deporte y el graffiti proveen a los jóvenes de pasatiempos sanos que les permiten expresar su individualidad y al mismo tiempo les proporcionan una identidad. Los miembros de la Organización Juvenil Revolucionaria han construido el deportivo mediante su propio trabajo. Aunque han recibido apoyos gubernamentales de varias instancias y de organizaciones privadas, permanecen autónomos. Las actividades que la organización lleva a cabo desde sus inicios incluyen una “misa rock” anual en la que se recuerda a los compañeros a los que las adicciones

les han costado la vida y las “expo graffiti”, festivales de pinta de bardas en los que se promueve el graffiti como medio de expresión, enfatizando los temas sociales y de recuperación de valores. Desde su fundación, la organización ha estado vinculada a las actividades deportivas y culturales de la delegación Iztapalapa. Junto con el Consejo Popular Juvenil de Neza y Oaxaca fundaron la coalición Coraje Urbano. La organización se consolidó como Consejo para el Desarrollo Comunitario A.C. en 2004.

TRABAJO INTERNACIONAL Desde sus inicios como OJR, CODECO ha participado en varios eventos relacionados con el desarrollo comunitario y la prevención de adicciones. En 1996, invitados por la ONU asisten a la Convención Internacional de Habitat II, en la que obtienen el primer lugar con el proyecto “Centro Comunitario Generadores Juveniles Fase 1”. Forman parte de la Red Mundial Juvenil en Prevención de Adicciones, perteneciente a la ONU, siendo la única organización afiliada a dicha red en México. Como parte de las actividades de esta organización, en 1997 asisten a su primer foro en la ciudad de Alberta, Canadá.

En 1998, por invitación del Buró de Estado de Washington, un miembro de la organización asiste a una capacitación enfocada a reducir el uso y demanda de drogas, a la que asistieron profesionistas y expertos de Estados Unidos, Salvador, Honduras y México. Asimismo, han participado en las Conferencias Binacionales entre México y Estados Unidos sobre la reducción de la demanda de drogas. En 2003 asisten por primera ocasión al Festival Internacional de Hip Hop 4 Ever en Montreal, Canadá. También en ese año participan en el Programa de Coinversión de la Ciudad de México, resultando ganadores con el proyecto ”Taller Integral de Artes Gráficas”.

En 2006 participaron en el Foro Comunitario sobre Salud Pública organizado por la Secretaría de Salud y CONADIC. Han sido acreedores a los fondos que otorga anualmente el Programa de Mejoramiento Barrial desde su implementación, en 2007. En 2010 obtuvieron una mención honorífica por parte del Premio Deutsche Bank Urban Age Ciudad de México.

ANÁLISIS HISTÓRICO

9000 ac

200ac

Primeros pobladores

Ocupación continua laderas cerro de la Estrella. Linaje tolteca-chichimeca.

En Santa María Azthuacán se hallaron restos de individuos

Áreas étnicas antes de la conquista

Principales Centros Urbanos 1521

10 km

1321-1426

1428

Dominio tepaneca sobre los pueblos de la regiรณn lacustre.

Alianza de Iztapalapa con Tenochtitlรกn hasta la conquista.

Ciudad prehispรกnica mitad en chinampas mitad en tierra firme, con huertos, arboledas, jardines, peces, gran variedad de aves.

No mayor a 15 mil personas

1519 Invasi贸n y primeros asentamientos de los espa帽oles

La Calzada de la Viga era un canal de paseo en el que navegaban barcos de vapor ca. 1855

3 416 hab.

s XIX Canales comunicantes desde Chalco, Xochimilco y Tlahuac hasta el centro de la ciudad.

Mapa de Tenochtitlan s XVI - Luis González Aparicio

Sistema hidrológico en la cuenca de México s XIX

crecimiento de la zmvm: mancha urbana 1524 1700 1845 1910 1940 1940 1960 1980 1990 2005

HIDALGO

límites estatales límites delegacionales / municipales

60km

TLAXCALA

ESTADO DE MÉXICO

PUEBLA DISTRITO FEDERAL

MORELOS 76 600 hab

1950 Comienza el proceso de urbanización Se entuban calzada de la Viga y Río Churubusco.

Presencia de parvadas de patos silvestres, jilgueros, gorriones, cardenales, palomas viajeras, apipiscas, liebres, conejos, carpas, ranas, acociles, truchas, águilas, halcones, búhos, pájaros “chinos”, colibries, vívora de cascabel, zincuate, corrales de guajolotes, gansos, burros y caballos. En el cerro se encontraban tusas, zorrillos y tejones.

522,000 hab

1970

cre HIDALGO

TLAXCALA

ESTADO DE MÉXICO

PUEBLA DISTRITO FEDERAL

MORELOS

1,490,500 hab

1980 Construcción de la Central de Abastos sobre 217 ha de Chinampas

1990

1 815 000 hab

ESTADO DE MÉXICO

2011

N Alianza de Iztapalapa con Tenochticrecimiento de la zmvm: manc tlán hasta la conquista. 1524 1700 1845 1910 1940 1940 1960 1980 1990 2005

crecimiento de la zmvm: movi

crecimiento de la zmvm: mancha urbana 1524 1700 1845 1910 1940 1940 1960 1980 1990 2005

límites estatales límites delegacionales / municipales zedec santa fe

límites estatales límites delegacionales / municipales zedec santa fe 0

crecimiento de la zmvm: movilidad límites estatales límites delegacionales / municipales zedec santa fe

Ciudad de México 1987

lím lím m ze

vías principales vías controladas carreteras línea de metrobús líneas de metro línea de tren suburbano

Proceso de poblamiento al 2010

ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DEL ENTORNO FÍSICO 16

Con el objetivo de tener un acercamiento al sitio no sólo en su dimensión histórica y social, sino también en la física, y como parte de la preparación para las primeras visitas y los talleres de diseño participativo, se efectuaron análisis cartográficos reuniendo información de fotografías aéreas, mapas, planes delegacionales, etc. De este modo, se obtuvo un mapa en el que se sobreponen las líneas de comunicación vial, los sistemas de transporte colectivo, la topografía, la hidrografía, las zonas patrimoniales, los límites administrativos y el equipamiento urbano. Debido a la gran superficie que abarca la delegación Iztapalapa, se realizaron tres análisis cartográficos

a distintas escalas: uno de toda la delegación, otro de su sección sur y un tercero de la colonia Consejo Agrarista Mexicano. Se trazaron círculos concéntricos alrededor del sitio para tener una idea de los tiempos de traslado entre distintos puntos y así poder dimensionar el déficit de equipamiento urbano y espacios públicos. A escala delegacional puede observarse un déficit de equipamiento urbano y de transporte público. Del mismo modo puede deducirse el avance de la urbanización sobre las faldas de los cerros, en lugares de acceso limitado, con condiciones topográficas que encarecen y dificultan la construcción de la vivienda y la dotación de los servicios básicos. También

es evidente una falta de áreas verdes, que intenta ser paliada con la presencia de un gran parque, descuidando la escala barrial. Al cerrarse el análisis sobre la zona sur se hace evidente que es ésta la que cuenta con menos equipamiento urbano y transporte público. En lo que corresponde al primer tema, cabe destacar que en la zona existen dos grandes superficies clasificadas como equipamiento urbano (el Reclusorio Oriente y el Panteón Civil de San Lorenzo), pero que por su tipología constituyen superficies aisladas del contexto urbano. También puede observarse el déficit de centros de barrio. En lo referente al transporte público, actualmente se encuentra

en construcción la línea 12 del metro, que comunicará Mixcoac con Tláhuac y que transitará por la parte sur de la delegación. A esta escala es perceptible cómo el Reclusorio Oriente y el volcán Yuhualixqui actúan como elementos que aíslan a la colonia de su contexto inmediato. En visitas posteriotes al sitio pudo corroborarse que este último resulta un elemento importante del paisaje. Por último, en la colonia Consejo Agrarista Mexicano, el análisis cartográfico evidencia una alarmante falta de equipamiento urbano, especialmente en los sectores deportivo y cultural. Existen casi exclusivamente escuelas y algunos mercados e iglesias. Además de esto, no existen en

la zona centros de barrio ni plazas o jardines. Las tres escalas de análisis cartográfico fueron complementadas con información proporcionada por los habitantes durante los talleres participativos, no sólo en lo referente a la infraestructura y el equipamiento urbano, sino a la experiencia cotidiana de la vida en la colonia y la delegación y la percepción de los diferentes lugares dentro de éstas.

ANÁLISIS CARTOGRÁFICO DELEGACIÓN IZTAPALAPA 19

ANÁLISIS CARTOGRÁFICO DELEGACIÓN IZTAPALAPA - SECCIÓN SUR 21

ANÁLISIS CARTOGRÁFICO COLONIA CONSEJO AGRARISTA MEXICANO

LEVANTAMIENTO FOTOGRﾃ：ICO

1 24

3 25

emiliano zapata

12 11

arroyo frĂo

9 6

3 13

josĂŠ lĂłpez portillo

PROCESO PARTICIPATIVO 28

DISEÑO PARTICIPATIVO Los proyectos que son elaborados de manera distante respecto al sitio en el que se asentarán y a la comunidad que les dará uso, frecuentemente no satisfacen las necesidades de ésta, ni responden a su modo de vida; además, desaprovechan las oportunidades y magnifican los retos impuestos por aquel. Aún más grave, estos proyectos no son percibidos como propios por las personas; cuando se trata de equipamientos públicos o intervenciones urbanas, que son por definición de propiedad colectiva, no son utilizados y mucho menos cuidados. El diseño participativo es un enfoque de trabajo en el que se involucra activamente a los usuarios desde la etapa de diseño, enriqueciendo de este modo el resultado final y facilitando la apropiación de lo

TALLERES construido. En el diseño participativo el intercambio de ideas, conocimientos y técnicas entre profesionistas y usuarios es constante y horizontal, lo cual garantiza un proyecto que actualiza las potencialidades de su emplazamiento en un contexto físico y social y aporta nuevos saberes a todos los participantes.

Se llevó a cabo un taller de viernes a sábado en el que participaron 13 personas involucradas en las decisiones del deportivo, algunos miembros de CODECO y otros que no lo son pero que apoyan en las clases, en la construcción de mobiliario y equipamiento del deportivo, etc.

Los procesos de diseño participativo son muy demandantes en tiempo, trabajo y compromiso por parte de técnicos y usuarios. Entre mejor organizada esté una comunidad será más fácil implementar estos procesos y las personas se involucrarán más en el diseño y planeación de sus espacios construidos. El diseño participativo está orientado a consolidar comunidades autogestivas que se desarrollen por iniciativa propia.

VIERNES 6 DE MAYO El primer día se presentó la investigación histórica y cartográfica elaborada y los miembros de la comunidad compartieron la historia de la colonia y del deportivo, también hablaron de los lugares importantes a escala delegacional. Además se elaboró un listado de espacios o actividades que los participantes desean que tengan lugar en el deportivo.

SÁBADO 7 DE MAYO: Se hizo un ejercicio en el que los miembros de la comunidad, divididos en tres equipos, dibujaron en planos que ya tenían una información base distintos puntos importantes de la colonia y del deportivo, así como datos relacionados con las sensaciones que pueden percibirse en cada lugar. Las contribuciones de los participantes fueron desde lo físico hasta las percepciones más subjetivas, alguna de la información recabada incluyó las barreras físicas, el recorrido del sol, la dirección de los vientos, los sitios en donde hay basura, las construcciones abandonadas y lotes baldíos, los lugares significativos, los puntos peligrosos, los caóticos y los de reunión, etc. La segunda actividad consistió en

agrupar el programa arquitectónico obtenido en la sesión del 6 de mayo en núcleos construidos, y presentar los métodos constructivos ambientalmente responsables que se sugieren para el sitio. Por último, se realizó una actividad grupal, en la que los participantes pegaron diferentes fichas en un gran plano del deportivo. Las fichas se dividían en cuatro categorías que aportaron distintos datos. Una consistía en los usuarios por género y edad, que los participantes colocaron representando la manera en la que se distribuye la población actualmente en el deportivo. La segunda eran fichas con los nombres de cada núcleo construido que fueron localizadas consensualmente en el territorio del

deportivo. Otra categoría fue la de los sistemas constructivos presentados, que los participantes ubicaron en cada uno de los núcleos construidos. Por último, se elaboró una priorización de presupuesto dando a cada participante un número de “agraritos” morados para las áreas construidas y verdes para las áreas libres que tenían que distriuir en el deportivo según su opinión personal.

LÍNEA DEL TIEMPO COLONIA CONSEJO AGRARISTA MEXICANO Realizada dentro del marco de los talleres de diseño participativo, con información proporcionada por la comunidad.

60´S

70´S

1981

Construcción de algunas unidzdes habitacionales en la zona.

La zona oriente - tiradero de la ciudad. 1976 - Se inaugura el Reclusorio Oriente

La colonia empieza a poblarse, por grupos de familias provenientes de distintos lugares del DF, como Mexicaltzingo, ampliación Santiago, Iztacalco, Santa Anita, Tacubaya, Ramos Millan, y de estados como Guerrero, Michoacán y Oaxaca. Hay una mezcla de las costumbres de los que vienen de los estado y los de la ciudad. El paisaje predominante en esta época son milpas de maíz, calabaza, jitomate, elotes, marihuana, etc. En el cerro había ardillas, conejos y serpientes. Los Terrenos eran económicos y sin servicicios, no habia calles pavimentadas, ni luz, ni agua. El agua se traía de Puente Blanco y Lomas estrella.

1989-1990

1991

1994

“Los Chupones”, se involucran con priistas para ir a mitines. Los chavos banda se empiezan a organizar. La gente tiraba su basura en las canchas del deportivo.

Apropiación del espacio por parte de la comunidad. Se construyen dos aulas con apoyo del gobierno local. Se fue aprendiendo a bajar recursos de los programas del gobierno. Represión por parte del gobierno.

Decreto de expropiación del terreno donde ahora está el deportivo. 1995 - Convenio de administración temporal.

1984-1997

1985

Guerra de pandilla Proceso de explosión en el que había unas 6 o 10 pandillas con su territorio específico, la policiía no entraba a la colonia, la gente no podia salir después de las 6 o 7 pm. El deportivo era su campo de batalla en las noches. Llega un tianguis a la Vicente Guerrero, la gente empieza a vestirse de manera distinta.

En el DF existe una regularización de la vivienda, reubicados del terremoto a nuevas unidades habitacionales desplazan a la vivienda popular a las laderas de los cerros. Durante 15 días hay desabasto del agua por el terremoto. Había ríos de aguas negras.

2006-2011 Se reciben ciertos apoyos de parte del gobierno. OJR-CODECO, ha estado revitalizando el lugar con mas organización que antes. Algunos líderes comunitarios han querido apropiarse de este proyecto.

MAPA TERRITORIAL COLONIA CONSEJO AGRARISTA MEXICANO

DIAGNÓSTICO TERRITORIAL COLONIA CONSEJO AGRARISTA MEXICANO

MAPA TERRITORIAL DEPORTIVO CHAVOS BANDA

100 m

norte

DIAGNÓSTICO TERRITORIAL DEPORTIVO CHAVOS BANDA

100 m

norte

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO Programa elaborado en la sesión del 6 de mayo, antes de realizar una evaluación de factibilidad que determinó los espacios que se conservarían.

CODECO - OJR

11 de mayo de 2011

ALUMNOS 47

TOA

ESPACIO

Clave 1 AUDITORIO 1.1 1.2 1.3

Espacio para conciertos Cine club Estudio de grabación / lugar para ensayar música

2.1 2.2 2.3 2.4

Herreria Carpinteria Electrónica Autos tunning

3.1 3.2

Restaurante comunitario Cocina

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

Gimnasio Salón de Usos Múltiples Gimnasio para niños Alberca techada Ballas / Ring de boxeo Vestidores

5.1 5.2 5.3 5.2

Oficinas Áreas de lectura Acervo Periódico mural

6.1

Salones / Talleres - Dibujo

6.2 6.3

Radio por internet Salón de cómputo

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10

Pista skate / bmx Zona de pasto Juegos didácticos para niños Asadores Gradas Canchas Lugares de descanso 3a edad Jarrdín etnobotánico Ecotecnias Huertas

8.1 8.2 8.1 8.2

Separación de desechos Sanitario Bodega Cuarto de áseo

Análisis de Número de 2 Referencia Usuarios m /usuario 100-150 100

Area N

Observaciones Equipo para escenario

2 TALLERES

3 COCINA

Taller de gastronomía

4 GIMNASIO

Yoga, danza, zumba

5 BIBLIOTECA

Club de lectura Programación y educación

6 SALONES

Talleres de formación que promevan el uso de recursos locales Diseño gráfico, visita de museo en linea, etc.

7 ÁREA LIBRE

Talleres que promuevan el uso de recursos locales

Cambiar piso pista para correr

8 ZONA DE SERVICIOS

Personas

0.00 m2

ZONIFICACIÓN PRELIMINAR DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO Resultado de la sesión del 7 de mayo en la que se elaboró colectivamente una primera aproximación a la zonificación del programa arquitectónico. Partiendo de ella se elaboraron tres opciones posibles que se sometieron a la opinión de la comunidad y que se presentan a continuación.

emiliano zapata

arroyo frío

GIMNASIO 4.1 Gimnasio 4.2 Salón de Usos Múltiples 4.3 Gimnasio para niños 4.4 Alberca techada 4.5 Ballas / Ring de boxeo 4.6 Vestidores

2 TALLERES 2.1 Herreria 2.2 Carpinteria 2.3 Electrónica 2.4 Autos tunning

ÁREA LIBRE 7.1 Pista skate / bmx 7.2 Zona de pasto 7.3 Juegos didácticos niños 7.4 Asadores 7.5 Gradas 7.6 Canchas 7.7 Lugares descanso 3a edad 7.8 Jarrdín etnobotánico 7.9 Ecotecnias 7.10 Huertas

ignacio allende

100 m

norte

1 AUDITORIO 1.1 Conciertos 1.2 Cine club 1.3 Estudio grabación / ensayar música

5 BIBLIOTECA 5.1 Oficinas 5.2 Club de lectura 5.3 Acervo 5.2 Periódico mural

josé lópez portillo

ZONA DE SERVICIOS 8.1 Separación desechos 8.2 Cuarto de áseo

6 SALONES 6.1 Talleres de formación 6.2 Radio por internet 6.3 Salón de cómputo

PRIORIZACIĂ&#x201C;N DE PRESUPUESTO Resultado de la actividad del 7 de mayo en la que los miembros de la comunidad distribuyeron un presupuesto en los espacios construidos propuestos.

ESPACIO

AGRARITOS

AUDITORIO

14, 000

TALLERES

4, 000

COCINA

GIMNASIO

9, 000

BIBLIOTECA

7, 000

SALONES

4, 000

AIRE LIBRE

muro verde (nororiente)

4, 000

muro verde - huerto vertical (suroriente)

5, 000

huertos entrada

7, 000

jardĂn de lluvia - huertos fondo

10, 000

gimnasio al aire libre

3, 000

deportivo (gradas)

6, 000

SERVICIOS TOTAL 67, 000

ZONIFICACIÓN DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO - OPCIÓN 1 SIMBOLOGÍA Relaciones físicas y sociales

m 60+

m 36-59

m 26-35

m 19-25

m 13-18

m 5-12

Usuarios por edad y género

flujo de insumos y excedentes

h 60+

h 36-59

h 26-35

h 19-25

h 13-18

jardines de lluvia huertos

TALLERES

arroyo frío

h 5-12

interdependencia social

herrería carpintería auto tunning

bmx / skate

GIMNASIO gimnasio alberca techada barras / ring boxeo vestidores / baños

emiliano zapata

100 m

Evaluación de la comunidad 25.05.2011 espacio bien ubicado norte espacio mal ubicado

espacio descartado

HUERTOS COCINA restaurante comunitario cocina / clases de gastronomía tienda de productos

AUDITORIO espacio conciertos cineclub estudio música SALONES talleres de formación GIMNASIO salón de usos múltiples ÁREA LIBRE gradas

GIMNASIO gimnasio niños

BIBLIOTECA oficinas club de lectura (salón) área de lectura acervo periódico mural SALONES salones de dibujo radio por internet salón de cómputo TALLERES salón de electrónica

josé lópez portillo

ÁREA LIBRE juegos para niños asadores descanso 3era. edad

ZONIFICACIÓN DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO - OPCIÓN 2 SIMBOLOGÍA Relaciones físicas y sociales

flujo de insumos y excedentes

m 60+

m 36-59

m 26-35

m 19-25

m 13-18

m 5-12

Usuarios por edad y género

h 60+

h 36-59

h 26-35

h 19-25

h 13-18

jardines de lluvia huertos

TALLERES

arroyo frío

h 5-12

interdependencia social

herrería carpintería auto tunning salón de electrónica

bmx / skate

GIMNASIO gimnasio alberca techada barras / ring boxeo vestidores / baños gimnasio niños

emiliano zapata

100 m

Evaluación de la comunidad 25.05.2011 espacio bien ubicado norte espacio mal ubicado

espacio descartado

HUERTOS ÁREA LIBRE juegos para niños asadores descanso 3era. edad

espacio conciertos cineclub estudio música COCINA restaurante comunitario cocina / clases de gastronomía GIMNASIO salón de usos múltiples ÁREA LIBRE gradas

BIBLIOTECA oficinas club de lectura (salón) área de lectura acervo periódico mural SALONES radio por internet salón de cómputo talleres de formación

josé lópez portillo

AUDITORIO

ZONIFICACIÓN DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO - OPCIÓN 3 SIMBOLOGÍA Relaciones físicas y sociales

flujo de insumos y excedentes

m 60+

m 36-59

m 26-35

m 19-25

m 13-18

m 5-12

Usuarios por edad y género

h 60+

h 36-59

h 26-35

h 19-25

h 13-18

TALLERES herrería carpintería auto tunning

GIMNASIO gimnasio alberca techada barras / ring boxeo vestidores / baños salón para clases jardines de lluvia

arroyo frío

h 5-12

interdependencia social

bmx / skate

emiliano zapata

100 m

Evaluación de la comunidad 25.05.2011 espacio bien ubicado norte espacio mal ubicado

espacio descartado

HUERTOS

AUDITORIO espacio conciertos cineclub estudio música SALONES talleres de formación ÁREA LIBRE gradas

oficinas club de lectura (salón) área de lectura acervo periódico mural COCINA restaurante comunitario cocina / clases de gastronomía SALONES salones de dibujo radio por internet salón de cómputo TALLERES salón de electrónica

HUERTOS

josé lópez portillo

BIBLIOTECA

RELACIÓN PROGRAMA - USUARIOS

UBICACIÓN

ESPACIO

ACTIVIDADES PRINCIPALES

acceso / galería / periódico mural

acceso a la biblioteca / información actividades

patio

lugar de descanso / encuentro área para cuentacuentos área de lectura al aire libre biblioteca

biblioteca de arte urbano

área para clase de dibujo al aire libre acervo / área de lectura

lectura / investigación / discusión

oficina 1

organización de actividades / elaboración de fanzine y periódico mural

oficina 2

organización de torneos y ligas deportivas

sala de juntas

presentación de proyectos / organización

salón de dibujo 1

taller de graffiti

salón de serigrafía

taller de serigrafía

salón de electrónica

curso de electrónica básica

salón de cómputo

cursos de programas de diseño

salón de edición / radio por interntet servicios (bodega + wc) tarima techada

escenario para concierto masivo escenario para teatro / danza

auditorio

espacio para cuentacuentos espacio para ensayo y clases de artes escénicas salón cerrado

foro para pequeños conciertos ensayo de grupos musicales estudio de grabación de música cineclub

servicios (bodega + wc)

h 60+

h 36-59

h 26-35

h 19-25

h 13-18

h 5-12

m 60+

m 36-59

m 26-35

m 19-25

m 13-18

m 5-12

USUARIOS MÁS COMUNES* # USUARIOS

TIPO DE ACTIVIDAD connuesoliva dada

3 6 20 40-50 20 20 6 2 15 20 30 20 30 10 10 30

gimnasio

UBICACIÓN

ESPACIO

ACTIVIDADES PRINCIPALES

salón bicimáquinas

clase de spinning

salón de usos múltiples

espacio para zumba / danza / yoga

salón de pesas

clase de pesas

gimnasio al aire libre

clase de barras

ring de boxeo

clase de boxeo

talleres

servicios (bodega + wc) taller de carpintería

clases de carpintería

taller de herrería

clases de herrería

taller de auto tuning

clases de acondicionamiento automotriz, desde mecánico, eléct estético

servicios (bodega + wc)

cocina

clases de cocina preparación de alimentos para el comedor

comedor

comedor comunitario

tienda

comercialización de productos

servicios (bodega + wc)

* las actividades pueden interesar a un rango mucho mayor de usuarios, los presentados son los que se relacionan con las actividades actualmente o los que más probablemente estarían interesados en ellas.

trico y

h 60+

h 36-59

h 26-35

h 19-25

h 13-18

h 5-12

m 60+

m 36-59

m 26-35

m 19-25

m 13-18

m 5-12

USUARIOS MÁS COMUNES* NÚM USUARIOS

TIPO DE ACTIVIDAD connuesoliva dada

10 20 15 10 20

10 5 10

15 5 30 2

ZONIFICACIÓN DEL PROGRAMA ARQUITECTÓNICO SIMBOLOGÍA Relaciones físicas y sociales

m 60+

m 36-59

m 26-35

m 19-25

m 13-18

m 5-12

Usuarios por edad y género

flujo de insumos y excedentes

h 60+

h 36-59

h 26-35

h 19-25

h 13-18

h 5-12

interdependencia social

GIMNASIO gimnasio barras / ring boxeo salón para clases salón bicimáquinas salón pesas

arroyo frío

jardines de lluvia

+ ruido

TALLERES herrería carpintería auto tunning

emiliano zapata

100 m

norte

HUERTOS COCINA restaurante comunitario cocina / clases de gastronomía tienda de productos ÁREA LIBRE juegos para niños descanso 3era. edad GIMNASIO gimnasio niños

espacio conciertos cineclub estudio música escenario usos múltiples SALONES salón de usos múltiples para artes escnénicas ÁREA LIBRE gradas

oficinas club de lectura (salón) área de lectura acervo periódico mural SALONES salones de dibujo radio por internet salón de cómputo talleres de formación

josé lópez portillo

BIBLIOTECA AUDITORIO

HUERTOS

TALLERES salón de electrónica

- ruido

PROPUESTA DE ZONAS ZONA I: Conjuntos construidos, alta densidad e intensidad de uso, alto mantenimiento.

gimnasio y talleres

ZONA II: Espacios abiertos, media densidad e intensidad de uso, medio mantenimiento.

jardĂn de lluvia

ZONA III: Zonas vegetadas, baja densidad e intensidad de uso, bajo mantenimiento.

pista de corredores

ĂĄrea libre: conciertos, circo, feria, etc.

ZONA I

ZONA III ZONA I

ZONA III

zona arbolada

ZONA II

100 m

norte

canchas

zona arbolada

huertos

ZONA III

ZONA I

ZONA III

ZONA II

ZONA I

espacio multifuncional semicubierto

biblioteca

PLANTA DE CONJUNTO CONCEPTUAL

paseo lineal talleres 60

รกrea libre

gimnasio

100 m

norte

escenario + estudio grabaci贸n

huertos 61

biblioteca

PLANTA DE CONJUNTO CON ÁREAS

gimnasio en tres módulos (salón de usos múltiples, salón de aparatos y boxeo)180m2

paseo lineal 650m2

área libre 2450m2

talleres hojalatería/pintura/ carpintería 110m2 gimnasio + s.u.m. sup. captación

cisterna

paseo lineal

muro grafitti

escenario + estudio grabación 246m2

100 m

huertos 150m2 norte

A´

escenario + estudio grabación

biblioteca (en dos niveles) 900m2 biblioteca

sup. captación

cisterna

sup. captación

cisterna

CORTE A-A’

CONSUMO TOTAL POTENCIAL DE CAPTACIÓN 64

mensual

252 m3

anual

2468 m3

mínimo

CONTEO DE DÍAS PROMEDIO

máximo

total año

366

días / mes

30.5

semanas / mes

4.4

laborables / mes

no laborables / mes

7.5

anual

976.00

1035.60

laborables / año

276

% de cobertura

40%

42%

no laborables / año

máximo

196.49

208.50

días de fiesta

% de cobertura

época de lluvias

694.10

736.52

ocupación fines de semana

70%

% de cobertura

28%

30%

ocupación entre semana

25%

MANEJO DE AGUA - CONSUMOS La captación del agua de lluvia representa un medio conveniente para abastecer el consumo de agua potable y disminuir la explotación de mantos acuíferos, de esta forma se aprovecha un recurso renovable con alta calidad fisicoquímica y que no contiene sales disueltas. Los sistemas de captación pluvial requieren un mínimo de energía para su operación, emplean materiales locales y su mantenimiento es sencillo.

Se hicieron 3 escenarios para entender el potencial pluvial: 1. Anual: tomando en cuenta toda el agua que sería posible captar en promedio con el área de techos propuesta 2.Máximo: se refiere a la lluvia que es posible captar en el mes de más lluvia (julio) 3. Época de lluvias: acumulado de agua en los meses con más precipitación (junio – septiembre)

Para el uso óptimo del agua pluvial se requiere conocer el potencial de captación en la zona mediante registros históricos climáticos, igualmente se debe cuantificar la demanda de agua para realizar el cálculo de potencial vs demanda y con ello optimizar la captura y almacenamiento.

Con estos datos pueden conocerse los porcentajes de cobertura de acuerdo a la cantidad de agua disponible y los consumos estimados

foroalairelibre espacioespectadores

techados

recepción bodega box pesas sum bicimáquinas baños circulaciones

total ab

gimnasio

total

gimnasio al aire libre

45.32

543.84

0.66 0.66 0.12 1.20

2.89 2.89 0.52 5.23

34.64 34.64 6.24 62.77

334

998

8.20

21.72

94.66

1135.89

65 29 22 90 20 20

12 6 30 180 4 _

120 60 300 1800 0 _

0.12 0.06 0.30 1.80 0.00 _

0.32 0.16 0.80 4.77 0.00 _

1.39 0.69 3.46 20.78 0.00 _

16.63 8.31 41.57 249.40 0.00 _

246

232

2320

2.28

6.04

26.33

315.19

80 2450

50 100

500 1000

0.5 1.0

1.33 2.65

3.51 7.02

9.30 18.61

2530

150

1500

3.78

10.01

36.86

343.82

5 13 68 54 68 54 26 13

1 _ 20 10 20 10 5 _

25 _ 500 250 500 0 0 _

0.025 _ 0.500 0.250 0.500 0.00 0.00 _

0.07 _ 1.33 0.66 1.33 0.00 0.00 _

0.18 _ 3.51 1.76 3.51 0.00 0.00 _

0.47 _ 9.30 4.65 9.30 0.00 0.00 _

301

1650

1.275

3.38

8.95

23.73

150

250

0.25

0.66

1.76

4.65

150

250

0.25

0.66

1.73

4.65

cancha futbol cancha basquetbol cancha prácticas

total

50 50 25

10 10 5

700 700 350

0.70 0.70 0.35

1.86 1.86 0.93

4.92 4.92 2.46

13.03 13.03 6.51

125

1750

1.75

4.64

12.29

32.57

150 150 75 150 500 615 2450

_ _ _ _ _ _ _

450 450 75 450 _ 615 2450

0.450 0.450 0.075 0.450 _ 0.615 2.450

1.19 1.19 0.20 1.19 _ 1.63 6.49

3.16 3.16 0.53 3.16 _ 4.32 17.21

8.37 8.37 1.40 8.37 _ 11.44 45.59

4090

2040

2.04

5.41

14.33

37.96

967 551 176

32 16 16

800 400 800

0.8 0.4 0.4

2.12 1.06 1.06

5.62 2.81 2.81

14.89 7.44 7.44

1694

1600

1.6

4.24

11.24

29.77

16033

25.10

TOTAL

ANUAL M3

MENSUAL M3

10.40

0.250 0.250 0.045 0.453

total

SEMANAL M3

3.93

250 250 45 453

huertos área niños área niños área auditorio paseo jardín de lluvia bosquecillo cancha c/pasto

DIARIO M3

3925

10 10 _ 3

total

DIARIO LTS

185

109 65 9 151

auto tuning carpintería herrería

USUARIOS

566

ESPACIO

ANUAL M3 0.00 0.00 10.39 10.39 0.00 69.28 45.03 45.03 0.00 0.00 41.57 124.70 24.25 173.20 _

techados

MENSUAL M3 0.00 0.00 0.87 0.87 0.00 5.77 3.75 3.75 0.00 0.00 3.46 10.39 2.02 14.43 _

techados

SEMANAL M3 0.00 0.00 0.20 0.20 0.00 1.33 0.86 0.86 0.00 0.00 0.80 2.39 0.46 3.31 _

talleres

DIARIO M3 0.000 0.000 0.075 0.075 0.000 0.500 0.325 0.325 0.000 0.000 0.300 0.900 0.175 1.250 _

áreas verdes

DIARIO LTS 0 0 75 75 0 500 325 325 0 0 300 900 175 1250 _

ÁREA M2

techados

escenario estudio de grabación cineclub gradas baños cancha bodega cancha

total abier.

auditorio

total

5 5 3 3 2 20 13 13 6 10 12 36 7 50 _

techad.

patios terrazas techo vivo huertos biblioteca

39 34 15 15 11 110 21 26 28 35 15 84 22 70 41

CONSUMO

canchas

abiertos

total

USUARIOS

pórtico vestíbulo oficina codeco oficina deportes bodega huertos áreas multiusos salón de electrónica salón de serigrafía baños galería sala de juntas biblioteca salón de cómputo salón de dibujo circulaciones

ÁREA M2

centro cultural

techados

ESPACIO

CONSUMO

66.51 251.72 2468.15

TIPO DE EDIFICIO

CONSUMO DIARIO LTS.

centros comunitarios

25 por asistente

auditorio

10 por asistente

gimnasio

10 por asistente

talleres

70 por trabajador

parques

100 por trabajador

parques alto consumo

5 por m2

FUENTE: REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES DF

parques consumo medio

3 por m2

parques bajo consumo

1 por m2

MANEJO DE AGUA - CAPTACIÓN PLUVIAL espacio biblioteca azotea biblioteca patio biblioteca terraza biblioteca terraza existente auditorio espacio área mín biblioteca azotea 282 gimnasio biblioteca patio 60 talleres biblioteca terraza 20 biblioteca terraza existente 45 canchas auditorio 134 gimnasio talleres canchas

área mín área max 282 60 20 45 134 área max material concreto 87 144 piso cerámico - 75 piso cerámico 125 concreto 1694 lámina

87 75 1694

144 125 -

espacio todos losárea espacios espacio mín todos los espacios

407

mes

66 centro cultural (totales) centro cultural centro cultural (totales)

octubre noviembre diciembre enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre anual

área mín área max 407 material -

área mín 134

mes octubre noviembre diciembre enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre anual

área max coeficiente

material -

junio 36.52 julio 129.02 agosto 1.93 área max material -septiembre lámina anual

precipitación (mm/m2) 53.7 18.2 10.6 7.6 6.6 8.2 21 53 112.7 124.7 107.3 95.8 619.4

potencial captación (m3)

máximo época lluvias mínimo

15.04 53.12 0.80

6.48 2.19 1.28 0.92 0.80 0.99 2.53 6.39 13.59 15.04 12.94 11.55

74.7

coeficiente -

potencial precipitación potencial precipitación consumos mes %cobertura captación (m3) (m3) (mm/m2) mes captación (m3) (mm/m2) 53.7 15.73 140 11% 53.7 15.73 18.2 octubre5.33 140 4% 10.6 3.10 140 2% noviembre 18.2 5.33 7.6 2.23 140 2% 10.6 6.6diciembre 3.10 1.93 140 1% 8.2 2.40 140 2% enero 7.6 2.23 21 6.15 140 4% 53 febrero15.52 6.6 140 11% 1.93 112.7 33.01 140 24% marzo 8.2 2.40 124.7 36.52 140 26% 107.3 abril 31.43 140 22% 21 6.15 95.8 28.06 140 20% mayo 53 15.52 619.4 181.4 1,679.7 11% máximo época lluvias mínimo

espacio auditorio

auditorio auditorio

lámina lámina concreto

material concreto piso cerámico piso cerámico concreto lámina lámina lámina concreto

112.7 124.7 107.3 coeficiente 95.8 0.90 619.4

consumos mes (m3) 63 máximo 63 época 63 lluvias 63 mínimo 63 63 63 63 63 63 63 63

758.2

33.01 36.52 31.43 28.06

%cobertura 10% 3% 2% 1% 1% 2% 4% 10% 22% 24% 20% 18% 10%

181.4

36.52 129.02 1.93

consumos mes (m3) 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140

1,679.7

gimnasio gimnasio

espacio gimnasio

talleres talleres

espacio talleres

espacio canchas

área mín 87

área max 144

material lámina

coeficiente 0.90

mes

precipitación (mm/m2)

potencial captación mínimo (m3)

consumos mes (m3)

octubre noviembre diciembre enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre anual

53.7 18.2 10.6 7.6 6.6 8.2 21 53 112.7 124.7 107.3 95.8 619.4

4.20 1.43 0.83 0.60 0.52 0.64 1.64 4.15 8.82 9.76 8.40 7.50

48.5

11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

máximo época lluvias mínimo

9.76 34.49 0.52

área mín 75

área max 125

material lámina

coeficiente 0.90

mes

precipitación (mm/m2)

potencial captación mínimo (m3)

consumos mes (m3)

octubre noviembre diciembre enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre anual

53.7 18.2 10.6 7.6 6.6 8.2 21 53 112.7 124.7 107.3 95.8 619.4

3.62 1.23 0.72 0.51 0.45 0.55 1.42 3.58 7.61 8.42 7.24 6.47

41.8

12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12

máximo época lluvias mínimo

8.42 29.73 0.45

área max -

material concreto

coeficiente 0.60

precipitación (mm/m2) 53.7 18.2 10.6 7.6 6.6 8.2 21 53 112.7 124.7 107.3 95.8 619.4

potencial captación (m3)

consumos mes (m3)

54.58 18.50 10.77 7.72 6.71 8.33 21.34 53.87 114.55 126.75 109.06 97.37

11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

máximo época lluvias mínimo

126.75 447.72 6.71

área mín 1694

canchas canchas

mes octubre noviembre diciembre enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre anual

629.6

128.5

147.5

134.8

potencial captación máximo (m3)

consumos mes (m3)

39% 13% 8% 6% 5% 6% 15% 39% 82% 91% 78% 70% 38%

6.96 2.36 1.37 0.98 0.86 1.06 2.72 6.87 14.61 16.16 13.91 12.42

11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11

máximo época lluvias mínimo

16.16 57.09 0.86

%cobertura

potencial captación máximo (m3)

consumos mes (m3)

29% 10% 6% 4% 4% 5% 12% 29% 62% 68% 59% 53% 28%

6.04 2.05 1.19 0.86 0.74 0.92 2.36 5.96 12.68 14.03 12.07 10.78

12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12

máximo época lluvias mínimo

14.03 49.56 0.74

%cobertura

%cobertura 486% 165% 96% 69% 60% 74% 190% 479% 1019% 1128% 971% 867% 467%

80.3

69.7

128.5

147.5

%cobertura 65% 22% 13% 9% 8% 10% 25% 64% 136% 151% 130% 116% 62%

%cobertura 49% 17% 10% 7% 6% 8% 19% 49% 103% 114% 98% 88% 47%

ZONIFICACIÓN DEL PAISAJE SIMBOLOGÍA Tipos de paisaje bosquecillo: especies de medio consumo de agua jardines de lluvia: vegetación que tolere bien las inundaciones

paseo: especies que den buena sombra y sean de rápido crecimiento

plaza y zona de juegos infantiles: especies de bajo consumo de agua

cancha: pasto de bajísimo consumo de agua

huertos: hortalizas y árboles frutales

foro al aire libre: especies que ahuyenten los insectos

arroyo frío

+ agua

emiliano zapata

100 m

norte

jos茅 l贸pez portillo

- agua

PALETA VEGETAL

NOMBRE CIENTÍFICO

CRECIMIENTO

- + sombra

acacia (1)

acacia longifolia

3 - 6 m de altura

acacia (1)

acacia retinodes

4 - 6 m de altura

huizache (2)

acacia farnesiana

8 - 9 m de altura

tepozán (1)

buddleia corda- hasta 20 m de ta Kunth altura

limón (1)

citrus aurantifolia

3 - 6 m de altura

tejocote (1)

crataegus mexicana Moc.& Sessé ex DC.

4 - 10 m de altura

RIEGO

velocidad

EXPOSICIÓN

agua

+ sol

N/D

ficus carica L.

5 - 10 m de altura

reg. joven

tolera sombra lig.

higuera (1)

60 cm / año

7 - 10 m de altura / 6 - 8 m de diámetro

mederada

erythrina americana Mill.

tolera calor

compacto compacto

4 - 6 m de

ponica (Thunb.) altura Lindl.

colorín (1)

cada 3 sem.

níspero (1) eriobotrya ja-

FOLLAJE perennifolio

EPECIE

SOMBRA

caducifolio

DIMENSIONES

legumbre que madura de agosto a septiembre

amarillas de junio a septiembre

legumbre que madura de junio a octubre

UBICACIÓN

aromático

atractor de fauna

reparación de suelos

medicinal

OTROS

australiana

paseo

ramas y tronco quebradizos. australiana

paseo

aves

inicio primavera, amarillas

flores comestibles

USO

frutos comestibles

FRUTOS

sombra

FLORES

de febrero a marzo, amarillas

nativa del cerro de paseo la estrella

amarillentas, florecen de marzo a mayo

presente en la sierra de Santa Catarina

mariposas

blancas

paseo

India y sudeste huerto asiático, debe protegerse del viento se forman en primavera, maduran entre nov y dic

nativa de México, resiste vientos fuertes

blancas, de ago a nov

invierno

China, tira muchas huerto hojas

entre marzo y abril

aves, ardillas

3er año de edad, de mar a sept., blancas

nativa de México

algunas higueras en primavera y otoño

huerto

paseo / bosquecillo

nativa de asia sudoc- huerto cidental, ramifica a poca altura, frutos no cosechados atraen insectos

PALETA VEGETAL

persea americana Mill.

hasta 15 m de altura

sicomoro (1)

platanus x hybrida Brot.

hasta 40 m de altura

álamo blanco (1)

populus alba L.

hasta 30 m de altura

agua

+ sol

capulín (1) prunus serotina 5 - 15 m de subsp. capuli altura

(Cav.) McVaugh schinus molle L.

hasta 15 m de altura

olmo chino (1)

ulmus parvifolia Jacq.

hasta 15 m de altura

palo blanco (3)

celtis occidentalis L.

9 - 15 m de altura

starved woodsedge

carex depauperata

cuchillera común

carex divulsa

semideciduo

pirul (1)

perennifolio

velocidad

caducifolio

FOLLAJE

tolera inundaciones

aguacate (1)

EXPOSICIÓN

tolera sombra

morera (1) morus celtidifo- hasta 10 m de lia Kunth altura

blecida

- + so mbra

RIEGO

sequía

NOMBRE CIENTÍFICO

CRECIMIENTO

ya esta-

EPECIE

SOMBRA

resistente a la

DIMENSIONES

junio-oct

primavera

fin otoño - principios invierno

aves

ene-feb

mejorador

aves

feb-mar

UBICACIÓN

aromático

atractor de fauna

OTROS reparación de suelos

medicinal

flores comestibles

USO

frutos comestibles

FRUTOS

sombra

FLORES

nativa de méxico

huerto

nativa de méxico

huerto

híbrido

paseo

finales verano

amarillentas, primavera y verano

otoño

agosto - septiembre

formador

florece en primavera, flores blancas

ardillas

los vientos fuertes paseo pueden romper sus ramas existe en méxico

paseo huerto

originaria de sudamérica

paseo

originaria del sureste de asia

paseo

FUENTES: 1 Martínez González Lorena. “Árboles y áreas verdes urbanas de la Ciudad de México y su zona metropolitana” Fundación Xochitla. Primera edición. México, 2008. 549 págs. 2 Chacalo Hilu, Alicia, Corona y Nava Esparza, Víctor. ““Árboles y arbustos para ciudades” Universidad Autónoma Metropolitana. Primera edición. México, 2009. 600 págs.

PALETA VEGETAL

acacia

huizache

tepozĂĄn

acacia longifolia

acacia retinoides

acacia farnesiana

buddleia cordata

higuera

morera

aguacate

sicomoro

ficus carica

morus celtidifolia

persea americana

platanus hybrida

palo blanco

starved wood-sedge

cuchillera comĂşn

celtis occidentalis

carex depauperata

carex divulsa

palo blanco celtis occidentalis L

limón

tejocote

níspero

colorin

citrus aurantifolia

crataegus mexicana

eriobotrya japonica

erythrina americana

álamo blanco

capulín

pirul

olmo chino

populus alba

prunus serotina

schinus molle

ulmus parvifolia

total

ESPACIO

ÁREA M2 USUARIOS

pórtico

patios

109

vestíbulo

terrazas

oficina codeco

techo vivo

oficina deportes

huertos biblioteca

151

bodega huertos

334

áreas multiusos

110

salón de electrónica

escenario

salón de serigrafía

estudio de grabación / camerino 1

baños

cineclub / camerino 2

galería

gradas

180

sala de juntas

baños atrás cancha

bibliotaca

bodega atrás cancha

salón de cómputo

total

salón de dibujo

circulaciones

abiertos

566

205

abiertos

ÁREA M2 USUARIOS

total

techados

centro cultural

ESPACIO

auditorio

techados

centro cultural

total

246

232

foro al aire libre

espacio para espectadores

2450

150

2530

200

ESPACIO

ÁREA M2 USUARIOS

ESPACIO

ÁREA M2 USUARIOS

recepción

huertos área niños

150

bodega

área niños

150

box

área auditorio

pesas

paseo

150

salón de usos múltiples

jardín de lluvia

500

bicimáquinas

bosquecillo

615

baños

cancha empastada

2450

circulaciones

13 301

150

auto tuning

carpintería

herrería

125

gimnasio al aire libre

techados

talleres

total

techados

áreas verdes

total techados

total

canchas

techados

gimnasio

total

4090 cancha futbol

967

160

cancha basquetbol

551

cancha de prácticas

176

1694

320

BIBLIOTECA: ANÁLISIS ESTADO ACTUAL

vista frontal de la biblioteca

área de acervo biblioteca

salón de dibujo planta alta

78 ESPACIO

ACTIVIDADES

USUARIOS

DIMENSIONES

CUALIDADES ESPACIALES

RELACIÓN CON OTROS ESPACIOS

ESTADO

oficina 1 difusión, organización de actividades.

miembros de CODECO, usuarios del deportivo y la biblioteca.

14 m2 3.50 m de entrepiso.

espacio techado, con buena iluminación, con ventilación natural.

accesible al público, ubicada en la parte frontal del edificio de la biblioteca, con vista hacia el deportivo, sin relación visual ni espacial hacia el resto del edificio.

construcción nueva.

oficina 2 organización de torneos, ligas.

miembros de CODECO, usuarios del deportivo y la biblioteca.

14 m2 3.50 m de entrepiso.

espacio techado, con buena iluminación, con ventilación natural.

accesible al público, ubicada en la parte frontal del edificio de la biblioteca, con vista hacia el deportivo, sin relación visual ni espacial hacia el resto del edificio.

construcción nueva.

32 m2 3.50 m de entrepiso.

espacio techado, con buena iluminación natural desde el nororiente, con ventilación natural, fresco.

área de paso para llegar al salón construcde dibujo en planta alta, se rela- ción nueva. ciona visual y espacialmente con el deportivo pero no con el resto del edificio de la biblioteca.

área de acervo y lectura biblioteca

provisionalmente sólo almacenamiento de libros.

terraza del salón de dibujo p.a.

vista desde el salón de dibujo p.a.

salón de dibujo planta baja

79 ESPACIO

ACTIVIDADES

USUARIOS

DIMENSIONES

CUALIDADES ESPACIALES

RELACIÓN CON OTROS ESPACIOS

ESTADO

salón de dibujo planta alta

actualmente es profesora y ocupado para alumnas de las clases de zumba. zumba, después de la inauguración será el salón de dibujo.

46 m2 3.50 m de entrepiso.

espacio techado, con buena iluminación natural cenital y desde el nororiente, con ventilación natural, fresco.

ubicado en la planta alta de la construcbiblioteca, se llega pasando por ción nueva. la zona de acervo, tiene relación visual con el resto del deportivo, acceso a una terraza. no tiene relación visual ni espacial con el resto del edificio de la biblioteca.

salón de dibujo planta baja

clases de dibujo, desde lápiz y carboncillo, hasta óleo y aerografía.

profesor y 100 alumnos.

145 m2

espacio techado, con poca iluminación y ventilación natural, muy caluroso.

no se relaciona visual ni espacialmente con el resto del deportivo.

construcción de lámina, 20 años de antigüedad.

bodega

almacenamiento.

105 m2

no se relaciona visual ni espacialmente con el resto del deportivo.

construcción de lámina, 20 años de antigüedad.

BIBLIOTECA: CONDICIONES ESPACIALES REQUERIDAS CUALIDADES ESPACIALES

ACTIVIDADES

oficina CODECO

difusión, organización de actividades, elaboración de fanzine.

3 miembros de CODECO, usuarios del deportivo y la biblioteca.

15 m2

espacio techado, con buena iluminación, con ventilación natural, abierto durante el día pero con posibilidad de cerrarse.

debe ser accesible al público, estar ubicada en planta baja y en algún lugar visible desde el acceso al deportivo.

oficina deportiva

organización de 3 miembros torneos, ligas. de CODECO, usuarios del deportivo y la biblioteca.

15 m2

espacio techado, con buena iluminación, con ventilación natural, abierto durante el día pero con posibilidad de cerrarse.

debe ser accesible al público, estar ubicada en planta baja y en algún lugar visible desde el acceso al deportivo.

taller de electrónica

cursos de electrónica.

30 m2

espacio techado, con buena iluminación, con ventilación natural, abierto durante el día pero con posibilidad de cerrarse.

debe estar ubicado en planta baja para permitir el fácil acceso con equipo voluminoso y pesado.

acceso

acceso al usuarios de la edificio de la biblioteca. biblioteca, transición entre el exterior y el interior.

espacio sombreado pero al aire libre, transición entre espacio abierto del deportivo y espacio cerrado de la biblioteca.

espacio que permite la transición entre el deportivo y la biblioteca, ubicado en planta baja, cerca del acceso al deportivo.

galería

exposición de trabajos desarrollados en los talleres de dibujo.

usuarios de la biblioteca y el deportivo.

15 m2

buena iluminación, protección de lluvia y viento, espacio semicerrado.

espacio intermedio entre el interior y el exterior del edificio de la biblioteca, que establezca una conexión entre ambos, cercano a un área transitada para fomentar la difusión del trabajo desarrollado en los talleres.

periódico mural

presentación de las actividades del deportivo y la biblioteca.

usuarios de la biblioteca y el deportivo.

espacio bien iluminado, exterior espacio ubicado en una circulación pero protegido de la lluvia. exterior a la biblioteca que facilite la difusión de todas las actividades de ésta y del deportivo.

huerto / jardín

cultivo de especies usuarios de la comestibles, área biblioteca y el didáctica y de deportivo. descanso.

120 m2

espacio descubierto con buen asoleamiento.

patio

lectura, plática, descanso, clases de dibujo.

mín. 30 espacio descubierto, delimitado m2 por salones o muros verdes. sombreado, fresco, con vegetación y bancas.

relación visual con el edificio de la biblioteca, relación espacial con alguno o los dos salones de dibujo y con las áreas de lectura, quizás también con el salón de lectura. relación visual pero no espacial con el exterior.

salón de dibujo 1

clases de dibu- profesor y 100 jo en técnicas alumnos. secas: lápiz, carboncillo, etc.

150 m2

relación visual y espacial con el patio, posibilidad de extenderse hacia éste, debe ubicarse en planta baja.

USUARIOS

DIMENSIONES

ESPACIO

profesor y 5 alumnos.

usuarios de la biblioteca y alumnos de las clases de dibujo.

espacio bien iluminado desde el norte, con buena ventilación natural, con posibilidad de abrirse al exterior, suficientemente espacioso para trabajar con restirador.

RELACIÓN CON OTROS ESPACIOS

relación visual con el edificio de la biblioteca, relación visual y espacial con el deportivo, relación visual con el exterior (av. lópez portillo)

BIBLIOTECA: OPCIONES DE FUNCIONAMIENTO ESPACIAL

ACCESO A CONSULTA

acervo

abierto cerrado

UBICACIÓN concentrado disperso

biblioteca área techada áreas de lectura

individual pórtico colectiva patio/ aire libre NÚMERO DE AULAS 2 2 de 75 m2

salones

1 de 90 y otra de 30 m2

dibujo 3 cómputo salón de electrónica

cocina 5

oficinas

CODECO Liga futbol Salón de reuniones

áreas de exposición

en circulación del mismo edificio galería

BIBLIOTECA: PLANTA Y BOCETO TRIDIMENSIONAL OPCIร N 1

- mรกs metros cuadrados construidos - patio rodeado de espacios techados y cerrados - segundo nivel construido en su totalidad

BIBLIOTECA: PLANTA Y BOCETO TRIDIMENSIONAL OPCIÓN 2

- dos grandes terrazas descubiertas en planta alta

BIBLIOTECA: PLANTA Y BOCETO TRIDIMENSIONAL OPCIÓN ELEGIDA

-opción con dos grandes áreas techadas pero abiertas en planta baja. -visibilidad en planta baja a través del edificio controlado. -opción elegida, con el único cambio de integrar una terraza en el ala norponiente en planta alta, con el objetivo de que desde abajo pueda observarse a la gente que usa la biblioteca.

BIBLIOTECA: PLANTA DE CONJUNTO

BIBLIOTECA: PLANTA BAJA

BIBLIOTECA: PLANTA ALTA

BIBLIOTECA: TAPANCO Y TERRAZA

BIBLIOTECA: CORTES 01 Y 02

CORTE 01

CORTE 02

BIBLIOTECA: CORTE 03 Y FACHADA

CORTE 03

FACHADA SURPONIENTE

BIBLIOTECA: IMAGEN OBJETIVO

100

101

BIBLIOTECA: IMAGEN OBJETIVO

102

103

BIBLIOTECA: IMAGEN OBJETIVO

104

105

BIBLIOTECA: MAQUETA

106

107

GIMNASIO: MAQUETAS DE ESTUDIO

108

109

GIMNASIO: PLANTA DE CONJUNTO

110

GIMNASIO: PLANTA DE TECHOS

111

GIMNASIO: MAQUETAS DE ESTUDIO RING DE BOXEO

112

113

GIMNASIO: PLANTAS RING DE BOXEO

114

115

GIMNASIO: CORTES Y FACHADAS RING DE BOXEO

116

117

GIMNASIO: DETALLES RING DE BOXEO

01_CORTE POR FACHADA - TUBO DE CARTON

118

El sistema constructivo propuesto para el ring de boxeo contempla materiales de reuso o de muy bajo costo. En el caso de la barda perimetral, se propusieron tubos de cartón montados sobre peines de madera que a su vez están colocados sobre un tablón. El detalle se repite en el cerramiento de la barda. Varillas colocadas transversalmente a cada 50cm ayudan a rigidizar. Los tubos están colocados sin separación entre sí para evitar efectos ópticos que distraigan a los boxeadores.

El piso consta de blocks de cemento arena colocados sobre una cama de arena con una malla electrosoldada y posteriormente lechereados. De esta manera se abate el costo de un firme de concreto proporcionando un piso resistente y fácil de limpiar. La propuesta para el ring de box consiste en utilizar una cama de llantas de reuso para dar la altura necesaria y para obtener un efecto de rebote óptimo para el deporte, por lo que la base del ring, construida a base de hojas de triplay no se encuentra fija a las llantas, sino amarrada al piso debajo de éstas.

PISO CONSTRUIDO CON EL SISTEMA PROPUESTO

119

GIMNASIO: DETALLES RING DE BOXEO

120

121

GIMNASIO: MAQUETA RING DE BOXEO

122

123

AUDITORIO: OPCIONES DE ESQUEMAS DE FUNCIONAMIENTO

124

125

AUDITORIO: PROPUESTA DE PLANTA E IMAGEN OBJETIVO

126

127

2 0

20 m

ANEXOS

BOTELLAS DE VIDRIO MATERIAL botellas de vidrio: sin importar el tamaño para unir las botellas: cemento, adobe, arena, estuco, arcilla, yeso, mortero.

128

PROCEDIMIENTO Se utilizan las botellas como ladrillos para construir el muro, se van colocando a aproximadamente dos dedos de distancia entre ellas, de manera horizontal viendo hacia el mismo lado (también pueden ir colocadas verticalmente). La masa con la que se mantienen estables las botellas puede ser cemento, adobe, arena, estuco, arcilla, etc y no cubre la parte del cuello de la botella, para que así pueda filtrarse bien la luz. Se pueden combinar con otros sistemas, no

es necesario que sólo haya botellas en uno de estos muros, y se pueden hacer ventanas en ellos. Se pueden rellenar con agua las botellas (4/5 partes) para obtener un efecto de aislamiento térmico, de hacerse así debe desinfectarse el líquido con alcohol. VENTAJAS Filtra la luz solar excesiva. Ayuda a mantener frescos los lugares. Se pueden utilizar como entradas de luz de un muro convencional. DESVENTAJAS El muro no soporta cargas. Son muros más anchos de lo normal.

SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se recomienda para lugares en los que se quiera dejar filtrar la luz pero no con la misma intensidad que a través de un cristal, por ejemplo algunas secciones de los muros de la biblioteca que dan al poniente.

PARABRISAS MATERIAL parabrisas de cualquier forma y tamaño estructura metálica o de madera PROCEDIMIENTO Se construye una estructura metálica o de madera que sirve como marco para después colocar encima los vidrios haciéndoles una perforación y atornillándolos. VENTAJAS Permite la entrada de luz natural directa. Permite que el aire circule libremente, si los parabrisas no son planos. Los parabrisas pueden usarse para remplazar ventanas en muros sólidos.

DESVENTAJAS La luz que entra es drecta, por lo que sólo se recomienda en orientación norte o con alguna protección (volado, celosía). Si los parabrisas no son planos, el espacio no puede ser aislado en termperatura y humedad. Estos cerramientos no soportan cargas. SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se recomienda para espacios en los que se desee tener una relación muy abierta con el exterior, en términos tanto de iluminación como de ventilación, o en casos donde se tenga una protección para el asoleamiento y no existan restricciones en cuanto a cambios de humedad. Por ejemplo, podría usarse

en el salón de dibujo o en los salones de serigrafía y electrónica. Ya que permite una muy buena ventilación, también podría colocarse en el gimnasio en cerramientos con orientación norte.

129

VENTANAS USADAS

130

MATERIAL ventanas de cualquier tamaño marcos metálicos o de madera

Estas ventanas pueden utilizarse en muros convencioales, adaptando el hueco a los tamaños disponibles.

PROCEDIMIENTO Se acomodan las ventanas de manera que con sus diversos tamaños cubran una superficie uniforme, o una superficie predeterminada (huevos de hasta 3cm. pueden absorberse con la cancelería). Se elabora la cancelería metálica o de madera siguiendo este patrón y finalmente se colocan los vidrios.

DESVENTAJAS La luz que entra es drecta, por lo que sólo se recomienda en orientación norte o con alguna protección (volado, celosía). Está sujeto a la disponibilidad de ventanas que cubran ciertas superficies. Los cerramientos construidos con este material no soportan cargas.

VENTAJAS Permite la entrada de luz natural directa. Las ventanas pueden abrirse o cerrarse.

SUGERENCIAS DE APLICACIÓN En caso de usarse para construir un cerramiento en su totalidad, se recomienda su uso en orientación norte y

en lugares donde se desee tener una máxima iluminación. Otras orientaciones sólo se recomiendan en caso de existir una protección contra el asoleamiento como puede ser un volado o una celosía. Por ejemplo, podría utilizarse en la fachada norponiente del salón de dibujo y del salón de electrónica o en la suroriente del salón de serigrafía, así como en la nororiente de la biblioteca (acceso a la terraza). También podrían utilizarse en los talleres. en caso de requerirse una entrada de luz natural.

BOTELLAS DE PLÁSTICO MATERIAL botellas de plástico, preferentemente de 500-600 ml para unir las botellas: cemento, adobe, arena, estuco, arcilla, yeso, mortero. PROCEDIMIENTO Se rellenan las botellas con tierra, posteriormente se colocan una encima de la otra -a manera de ladrillos- con la punta en la misma dirección. Entre cada hilera de botellas se coloca una capa del material elegido para mantenerlas unidas (cemento, adobe, etc). Finalmente se amarran de la parte de las tapas con un hilo y se aplica un recubrimiento del material que se utilizó para mantenerlas unidas.

VENTAJAS Los muros son de carga. Son muros aislantes térmica y acústicamente. DESVENTAJAS El tiempo de construcción es largo, se tienen que llenar de tierra muchas botellas. Se requiere tierra. Resultan muros más gruesos de lo normal. Son muros ciegos. SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se recomienda para construir cisternas por su buena capacidad de soporte de empujes y en el caso de ser cisternas enterradas porque las botellas pueden rellenarse de la tierra que se excave.

131

TARIMAS MATERIAL tarimas de madera cinta plástica o clavos para unir las tarimas concreto o madera para cimentar

132

PROCEDIMIENTO Se tratan las tarimas con sales de boro para evitar que las ataquen los insectos. Se cuelan ciminetos y una losa para mantener las tarimas aisladas del terreno natural (se pueden utilizar cimientos de postes de madera). Al armado de la losa se amarran las primeras tarimas y se van uniendo ya sea con cintas o clavos. Se graffitean las tarimas únicamente en el exterior para aislarlas de la humedad. Es importante no pintarlas de los dos lados, ya que si llegaran a

absorber humedad no podrían liberarla y se pudrirían. VENTAJAS Se consigue una estructura ligera. Los muros mantienen fresco el espacio ya que son ligeramente más gruesos de lo normal y permiten una ventilación constante. DESVENTAJAS Los muros no soportan grandes cargas. En caso de necesitarse cubrir un claro grande sería necesaria una estructura independiente (por ejemplo una armadura metálica).

SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se sugiere utilizarlos en espacios que se quieran conservar permeables a la luz solar (filtrada a manera de celosía), al viento y a los cambios de humedad. Se recomienda para el auditorio, ya que permite tener un espacio techado ligero que no necesita estar completamente aislado del exterior y que es independiente de otras estructuras construidas.

TUBOS DE CARTÓN MATERIAL tubos de cartón de mínimo 10 cm de diámetro concreto para losa armado de acero para losa y uniones con columnas impermeabilizante y sellador concreto o madera para cimentación PROCEDIMIENTO Se da un tratamiento con impermeabilizante a los tubos, se aplica un material sellante a los extermos. Se cuelan cimientos y se ancla a éstos el armado de los firmes al que a su vez van unidas las columnas de cartón (en caso de coseguir tubos muy cortos, se tendra que colar un muro bajo para anclarlos). Se

colocan los tubos de cartón, se unen al armado de la losa y se cuela la losa. El mejor trabajo estructural se consigue con muros que formen una S en planta. VENTAJAS Son muros de carga. Permiten una buena ventilación e iluminación naturales al actuar como celosías. Se pueden usar en combinación con cerramientos transparentes en caso de querer aislar espacios. La compresión del cartón y el hecho de que no tengan ningún recubrimiento les da una buena resistencia al fuego.

DESVENTAJAS Es un material sensible a la infiltración del agua. Sólo se puede construir un nivel con este sistema. SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se recomienda para lugares en los que se busque que el límite entre exterior e interior sea muy permeable a la luz, el viento, la humedad, el ruido, etc. Podría utilizarse para el gimnasio porque permite una buena ventilación e iluminación y porque la forma sinuosa que se consigue con la óptima estructuración se mimetiza bien con un entorno arbolado.

133

CAJAS DE PLÁSTICO MATERIAL botellas de vidrio: sin importar el tamaño para unir las botellas: cemento, adobe, arena, estuco, arcilla, yeso, mortero.

134

LÁMINA MATERIAL lámina del salón de dibujo actual y de la bodega estructura metálica del salón de dibujo actual y de la bodega PROCEDIMIENTO Se desmantelan los salones actuales, se lleva el material a la ubicación de los nuevos edificios y se vuelven a armar.

DESVENTAJAS No es buen aislante térmico ni acústico. SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se sugiere utilizar este material para los talleres (tuning, carpintería y herrería) por los amplios espacios que posibilitan.

135 VENTAJAS Se aprovecha material existente en el sitio. Se obtienen espacios amplios. Se puede desmantelar fácilmente.

ESCOMBROS MATERIAL escombros arena PROCEDIMIENTO Se colocan arena sobre el nivel del suelo (tierra), se ponen las piezas de escombro y se fijan a presión.

136

VENTAJAS Es un pavimento permeable. Presenta una diversidad de formas. DESVENTAJAS Las superficies obtenidas no son muy unifromes.

SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se recomienda para patios exteriores.

LOSETAS DE CERÁMICA MATERIAL pedacería de cerámica mortero

SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se recomienda para interiores o exteriores de captación, como la terraza de la biblioteca.

PROCEDIMIENTO Se coloca el mortero sobre el firme, se pegan las piezas de cerámica. VENTAJAS Se pueden hacer varios dibujos en el piso. Es fácil de limpiar. DESVENTAJAS No es permeable.

137

VARILLAS MATERIAL varilla recuperada PROCEDIMIENTO Se teje la varilla para formar una reja. VENTAJAS Es un límte físico pero no visual. Se pueden incorporar secciones que sirvan como puertas. 138 DESVENTAJAS Al tratarse de varilla expuesta puede perder su resistencia por los factores atmosféricos y dejar de ser un límite físico confiable.

SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se podría utilizar como reja en el pequeño patio de la biblioteca que limita con la cancha de basquetbol.

BAMBÚ MATERIAL bambú uniones de acero

Se pueden construir muros de carga muy ligeros y delgados.

PROCEDIMIENTO Se cuelan o colocan los cimientos y se unen las piezas de bambú al armado. Se colocan las piezas de bambú, uniéndolas con placas de acero atornilladas al bambú y soldadas entre sí. Se coloca el techo siguiendo el mismo procedimiento.

DESVENTAJAS Debe tratarse antes de colocarse para evitar daños por fuego y humedad.

VENTAJAS Por su flexibilidad es resistente a los sismos. Es fácil de reparar. Permite tener una ventilación cruzada. Actúa como una celosía que filtra la luz solar excesiva, permitiendo la iluminación.

SUGERENCIAS DE APLICACIÓN Se sugiere colocarlo en espacios en los que se desee tener permeabilidad al viento, la humedad y la luz solar, así como un espacio fresco y una estructura ligera. En el caso del deportivo, se recomienda usarlo en el auditorio ya que permite tener un espacio techado pero ligero.

139

REFERENCIAS MOBILIARIO: LLANTAS, PELTRE, CARRETES JUEGO PARA NIÑOS Elaborado con llantas recuperadas unidas con remaches. Se recomienda para el área de juegos infantiles. MACETAS Cámara de llantas recuperadas volteadas y utilizadas como macetas. Guardan bien la temperatura, por lo que permiten que las plantas toleren bien los fríos.

140

BARRAS Barra hecha de ollas de peltre apiladas. Se podrían hacer de esta manera los muebles para la recepción de la bibliotea y el gimnasio, además de algunas bancas para el patio.

MESAS Carretes recuperados de instalaciones eléctricas utilizados como mesas. Se sugiere para el mobiliario de la biblioteca y el patio.

REFERENCIAS GRAFFITI En diversos lugares del mundo, el graffiti ha sido reinterpretado a través de variaciones en los materiales, las técnicas y los modos de hacer. El graffiti de musgo consiste en preparar una mezcla de musgo, gel y leche y con ella hacer un dibujo sobre una superficie que será regada hasta que el musgo crezca sobre éste. Otra modificación en la técnica la constituye el graffiti raspado sobre muros que tengan varias capas de pintura. Dentro de las técnicas que trabajan con los materiales existentes haciendo que el graffiti sea resultado de quitar algo y no de añadirlo, destaca también la de

limpiar muros oscurecidos por la contaminación. Por último, los artistas Jeroen Koolhaas, y Dre Urhahn han innovado en el modo de hacer graffiti, convirtiéndolo en una actividad colectiva que embellece, armoniza y dignifica el entorno construido. En la imagen el trabajo realizado en Brasil con los habitantes de Santa Marta, Rio de Janeiro.

141

OPCIONES BIBLIOTECA

ÁREAS DE LECTURA INTERIORES

142

ÁREAS DE LECTURA EXTERIORES

USUARIOS

hombres y mujeres de todas las edades

ÁREA

48 m2 techados y con posibilidad salir al patio

ACTIVIDADES

lectura individual y colectiva, club de lectura lectura individual y colectiva, club de lectura

MATERIAL

estructura de concreto, muros de adoblock o materiales de reuso

pavimentos de tierra apisonada, gravas, adoquin, tabique, etc.

CUALIDADES ESPACIALES

iluminación natural. puede estar aislado al sonido exterior

espacio exterior, con áreas sombreadas, con árboles

EQUIPO

mesas, sillas, bancas, computadora

bancas

INSUMOS

electricidad

EXCEDENTES

RELACIÓN CON acervo, sala de computo, salon de dibujo OTROS ESPACIOS

acervo, sala de computo, salon de dibujo

1 0

10 m

ACERVO hombres y mujeres de todas las edades

no. ejemplares.

1200 - 10 m2 2400 - 20 m2

guardado y consulta de libro estructura de concreto, muros de adoblock o materiales de reuso iluminaci贸n y ventilaci贸n natural y artificial, no luz directa. estanter铆a, libros 143 electricidad salas de lectura, salones de dibujo, patio de lectura

OPCIONES SALONES

SALONES DE DIBUJO

SALONES CERRADOS

USUARIOS

10, 20, 30 o 50 h y m de todas las edades, sentados 30, 45 o 75 hombres y mujeres de todas las edades, sentados

ÁREA

30, 60, 90 o 150 m2

ACTIVIDADES

radio por internet, clases de cómputo, clases de electróni- talleres de dibujo ca, taller de gastronomía, cocina para comedor comunitario

MATERIAL

material de reuso: contenedores, botellas de pet o de vidrio, llantas

material de reuso: contenedores, botellas de pet o de vidrio, llantas, huacales, tarimas, tubos de cartón, etc

CUALIDADES ESPACIALES

iluminación y ventilación natural y artificial, espacio modular de varios niveles, articulado mediante patios, espacio rígido, diseñado para una sola actividad (dependiente de equipo). Baja densidad: 3m2 por persona

iluminación y ventilación natural y artificial, espacio modular de varios niveles, posibilidad de extenderse hacia patios, equipado con mesas de distintas características. Posibilidad de varia ligeramente la actividad prevista y de redistribuir el mobiliario. Media densidad: 2m2 por persona

EQUIPO

equipo electrónico, de computación, de locución o de cocina

restiradores o caballetes, bancos

INSUMOS

electricidad, agua, gas

electricidad, agua

EXCEDENTES

ruido, calor, basura, aguas grises y negras

60, 90 o 150 m2

RELACIÓN CON auditorio, el gimnasio, los talleres y/o la biblioteca auditorio y/o la biblioteca OTROS ESPACIOS

144

1 0

10 m

SALONES MULTIUSOS hasta 150 hombres y mujeres de todas las edades sentados o de pie 60 a 150 m2 techados y con posibilidad de cerrarse cineclub, yoga, zumba, danza prehisp谩nica, clases, talleres de formaci贸n, club de lectura material de reuso: huacales, tarimas, botellas de pet o de vidrio, llantas, etc. espacio que puede ocuparse abierto o cerrado, con condiciones que van desde la oscuridad total hasta iluminaci贸n natural. Puede extenderse hacia patios, alberga gran variedad de actividades. Alta densidad: 1m2 por persona bodegas, mobiliario flexible y adaptable a diversos usos electricidad ruido, calor, basura biblioteca, el auditorio y/o el gimnasio

145

OPCIONES AUDITORIO

FORO AL AIRE LIBRE

146

ESPACIO MULTIFUNCIONAL SEMICUBIERTO

USUARIOS

5 000 hombres y mujeres de todas las edades, de pie

100 hombres y mujeres de todas las edades sentados,

ÁREA

2 500 m2 al aire libre

50 - 100 m2 techados y con posibilidad de cerrarse

ACTIVIDADES

concierto masivo, misa rock, teatro, danzón, títeres, danza, cineclub nocturno

concierto masivo, misa rock, teatro, danzón, títeres, danza, clases, proyección de cine al aire libre, grabación

MATERIAL

material de reuso: gradas de llantas, o desmontables de tarimas

material de reuso: tarimas, botellas de pet

CUALIDADES ESPACIALES

iluminación y ventilación natural, uso sujeto a las condiciones climáticas

espacio que puede ocuparse abierto o cerrado, puede estar aislado al sonido exterior o no

EQUIPO

escenario con instalaciones, sillas

escenario con instalaciones, sillas, equipo de grabación,

INSUMOS

electricidad

electricidad, agua

EXCEDENTES

ruido, calor, basura

RELACIÓN CON puede ser utilizado como área libre cuando no haya OTROS ESPACIOS eventos

espacio multifuncional: auditorio, cineclub, escenario,

ESPACIO MULTIFUNCIONAL SEMICUBIERTO o en modalidad abierta hasta 2 000 de pie

FORO CERRADO 100 hombres y mujeres de todas las edades sentados 50 m2 cerrados

cineclub, bar para concierto pequeño, yoga, zumba, danza prehispánica, ensayo de grupos musicales

teatro, títeres, danza, cineclub, bar para concierto pequeño, yoga, zumba, danza prehispánica, grabación y ensayo de grupos musicales material de reuso: tarimas, botellas de pet, llantas

condiciones que van desde la oscuridad total hasta iluminación natural

oscuridad total, iluminación artificial, ventilación natural

mesas, bodega

pequeño escenario con instalaciones, sillas, equipo de grabación, mesas, bodega. electricidad, agua

147

ruido, calor, basura estudio de grabación, salones

puede ser el segundo nivel de la cocina y/o de otros salones, esto facilitaría su condición de restaurante/bar

OPCIONES GIMNASIO

GIMNASIO ABIERTO

148

GIMNASIO SEMIABIERTO

USUARIOS

45 hombres y mujeres de 15 años en adelante

de 20 a 30 hombres y mujeres de 15 años en adelante

ÁREA

200 m2 al aire libre.

80 - 150 m2 techados y cerrados con una celosía

ACTIVIDADES

entrenamiento físico

MATERIAL

barras existentes y material de reuso: cubetas, madera, piezas de bicicletas, cuerdas, etc.

material de reuso: tubos de cartón

CUALIDADES ESPACIALES

iluminación y ventilación natural, uso sujeto espacio techado pero no aislado del exterior, buena ventilación natural a las condiciones climáticas, aprovechamien- permanente to de alguna sombra

EQUIPO

equipo para entrenamiento, bicimáquinas

INSUMOS

electricidad

EXCEDENTES

calor, basura, energía

calor, energía

RELACIÓN CON parte exterior de otras instalaciones OTROS ESPACIOS deportivas

gimnasio al aire libre, gimnasio para niños

1 0

10 m

GIMNASIO CERRADO de 12 a 20 hombres y mujeres de 15 años en adelante 40 - 80 m2 cerrados entrenamiento físico material de reuso: tarimas, botellas de pet, llantas

iluminación natural y artificial, ventilación natural

equipo para entrenamiento, bicimáquinas electricidad, agua ruido, calor, aguas grises y negras espacio con baños y vestidores integrados, relación con salón de usos múltiples, gimnasio para niños, alberca techada

149

OPCIONES TALLERES

CARPINTERÍA Y HERRERÍA

150

AUTO TUNNING

USUARIOS

jóvenes y adultos

ÁREA

60 m2

ACTIVIDADES

reparación y elaboración de mobiliario y equipo para el deportivo

reparación mecánica, eléctrica y estética de autos

MATERIAL

contenedores o sistemas constructivos convencionales

CUALIDADES ESPACIALES

iluminación y ventilación natural

buena Iiluminación y ventilación

EQUIPO

cortadora de disco, router, taladro de banco, lijadora de banda, lijadora de disco, trompo, torno, cortadora de lámina, dobladoras de lámina y tubo, mesas para soldar, soldadoras, taladro de banco, punteadoras, esmeril de banco, tornillos de banco

gatos hidráulicos, compresoras, cortadoras, mesas de trabajo y herramientas

INSUMOS

agua, aire comprimido, electricidad

electricidad, agua

EXCEDENTES

ruido, calor, basura

ruido, calor, agua gris, basura

RELACIÓN CON posiblemente con el gimnasio OTROS ESPACIOS

acceso vehicular

1 0

10 m

151

OPCIONES COCINA

COCINA INTEGRADA A COMEDOR

152

COCINA GRANDE

USUARIOS

2profesoresdecocinay20alumnos,hombresy 2 profesores de cocina y 20 alumnos, hombres y mujeres de todas mujeresdetodaslasedades,sentados.5personasco- las edades, sentados, 5 o más personas cocinando cinandoyatendiendoelcomedory30niñossentados

ÁREA

72 m2techados y con posibilidad de abrirse a un patio 30 - 60 m2 techados y con posibilidad de cerrarse

ACTIVIDADES

clases de gastronomía, preparación de alimentos para niños de la comunidad, comedor comunitario

clases de cocina, preparación de alimentos

MATERIAL

material de reuso: llantas, botellas de pet o vidrio, tarimas, etc.

CUALIDADES ESPACIALES

espacio iluminado y ventilado naturalmente, flexible, puede ser utilizado para las clases de gastronomía y como comedor comunitario

espacio iluminado y ventilado naturalmente, amplio

EQUIPO

estufas,tarjas,lavamanos,refrigeradores,mesasysillas

estufas, tarjas, refrigeradores, mesas y sillas

INSUMOS

electricidad, gas, agua, drenaje

EXCEDENTES

ruido, calor, desechos orgánicos e inorgánicos, aguas grises

RELACIÓN CON se relaciona directamente con un patio, pue- se relaciona con un espacio de comedor y puede ubicarse en OTROS ESPACIOS de ubicarse en el edificio de la biblioteca el conjunto de la biblioteca o en el auditorio

1 0

10 m

COCINA CHICA 5 personas cocinando

15 - 30 m2 cerrados preparación de alimentos, para el comedor comunitario o para el pequeño auditorio material de reuso: llantas, botellas de pet o vidrio, tarimas, etc. espacio iluminado y ventilado naturalmente

estufas, tarjas, refrigeradores, mesa de preparación electricidad, gas, agua, drenaje ruido, calor, desechos orgánicos e inorgánicos, aguas grises se relaciona con un espacio interior o techado exterior para tener un comedor comunitario, se ubica en el comjunto del auditorio

153

OPCIONES SERVICIOS

SERVICIOS DISPERSOS: UNIDAD BÁSICA

154

SERVICIOS INTEGRADOS

USUARIOS

uso individual

uso individual, varias unidades concentradas

ÁREA

unidades de 2 m2

zonas de 4 a 20 m2

ACTIVIDADES

cambiarse de ropa, defecar, orinar, lavarse las manos, cambiar pañales

MATERIAL

material de reuso: contenedores, llantas, huacales

CUALIDADES ESPACIALES

iluminación y ventilación natural, mediante un patio

EQUIPO

wc, lavamanos, tabla para cambiar pañales, mingi- wc, lavamanos, tabla para cambiar pañales, mingitorio, espatorio, espacio para cambiarse de ropa (elementos cio para cambiarse de ropa (elementos presentes en distintas presentes en distintas combinaciones) combinaciones)

INSUMOS

electricidad, agua, drenaje

EXCEDENTES

desechosorgánicoseinorgánicos,aguasgrises,aguasnegras desechos orgánicos e inorgánicos, aguas grises, aguas negras

electricidad, agua, drenaje

RELACIÓN CON unidad que se ubica en canchas, espacios abiertos, etc. zonas de servicios ubicadas en cada conjunto construido OTROS ESPACIOS

1 0

10 m

MANEJO DE RESIDUOS 2 personas unidades de 2 m2 almacenamiento provisional de desechos separados desde el origen material de reuso: contenedores, llantas, huacales espacio abierto techado, con buena ventilaci贸n natural contenedores para cada tipo de desechos

electricidad desechos debidamente separados se encuentra localizado en la salida a la calle Arroyo Fr铆o

155

OPCIONES ÁREAS EXTERIORES

TECHOS VIVOS

156 JUEGOS INFANTILES

PISTA DE CORREDORES

HORTALIZA

157 SENDEROS

AGRICULTURA URBANA

DEPORTIVO CHAVOS BANDA CODECO - OJR

MATRIZ DE PROGRAMA ARQUITECTÓNICO CON INSTALACIONES ALUMNOS 47 TOA

Indica Servicio Necesario

Requerimentos ambientales

Días de uso

Horarios de uso

Usuarios principales

Orientación

Exc

Indica Servicio Opcional

X Indica Número de Servicios Solicitados

1 AUDITORIO

1.1 Espacio para conciertos 1.2 Cine club 1.3 Estudio de grabación / lugar para ensayar música

2 TALLERES 2.1 2.2 2.3 2.4

Herreria Carpinteria Electrónica Autos tunning

3 COCINA

3.1 Restaurante comunitario 3.2 Cocina

4 GIMNASIO 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

Gimnasio Salón de Usos Múltiples Gimnasio para niños Alberca techada Barras / Ring de boxeo Regaderas / Vestidores

5.1 5.2 5.3 5.2

Oficinas Áreas de lectura Acervo Periódico mural

NP SO

5 BIBLIOTECA

6 SALONES

6.1 Salones / Talleres - Dibujo 6.2 Radio por internet 6.3 Salón de cómputo

7 ÁREA LIBRE 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10

Pista skate / bmx Zona de pasto Juegos didácticos para niños Asadores Gradas Canchas Lugares de descanso 3a edad Jarrdín etnobotánico Ecotecnias Huertas

8.1 8.2 8.1 8.2

Separación de desechos Sanitario Bodega Cuarto de áseo

8 ZONA DE SERVICIOS

158

NOTAS:

Desechos orgánicos

Calor

Energía

Poniente

Oriente

Sur

Norte

60+

36_59

26_35

19_25

13_18

5_12

Noche

Tarde

Mañana

Planta baja

Cualquier nivel

Aislamiento acústico

Ventilación prioritaria

ESPACIO

Clave

Sombra

Iluminación natural

Todas las salidas de contactos, serán dúplex.

Estufa

Equipo de audio

Equio de Video

Refrigerador

Despachador de Agua / Bebedero

Especiales

Fotocopiadora

Proyector o Cañón

Digitalizador de Imágenes

Impresora

Computadora Personal

Gas

Detección de Humos

Extracción Mecánica de Aire

Cómputo

Humedad Controlada

Sistema de Extinción de Incendios

Acceso a Internet

Telecom.

Nodo de Red Interna - Impresora

Nodo de Red Interna - PC

Red Interna de Comunicación

Hidrosanitaria

Teléfono Directo

Drenaje

Agua Caliente

Eléctrica

Agua Fría

Instalaciones especiales

Excedentes

Iluminación Artificial

Aguas negras

Aguas grises

Productos comestibles

Ruido

Orientación

Desechos inorgánicos

Desechos orgánicos

Calor

Energía

Poniente

Oriente

Sur

Norte

PROGRAMA ARQUITECTONICO - INSTALACIONES 11 de mayo de 2011

Equipos

Observaciones y Otros Equipos

NP SO

159

CRÉDITOS Proyecto realizado por Taller de Operaciones Ambientales: Claudia Rodríguez Eréndira Lozano Brenda Solano Emiliano García Daniel Jaramillo Joana Moreno Con el apoyo y la participación de Alumnos 47: Iván Granados Adriana Maurer Nadia Moreno Con la aprobación y participación de: CODECO y usuarios del Deportivo Chavos Banda Roberto Durán Saúl Aculco Campos José Concepción Carrillo Luis Alberto Chávez Eduardo Díaz Juan Carlos García David González Cristóbal Martínez Noé Moisés Martínez Salvador Munguía Diego Ramírez Cristina Rivera Marena Angélica Rodríguez

En un terreno recuperado por pandillas de la zona como un espacio público orientado a fomentar el deporte y la expresión artística llevamos a cabo un proceso de diseño participativo. Se desarrollaron propuestas para mejorar el sitio incluyendo estrategias para captación y almacenamiento de agua, proyectos para una biblioteca de arte urbano, un área de huertos urbanos, un auditorio al aire libre, un gimnasio y un área de talleres. Siendo una comunidad organizada y autogestiva, se exploró el uso de materiales de desecho y/o reuso como una alternativa de construcción económica y ambientalmente responsable.