Introducción

Los ejercicios propuestos y sus desarrollos, han permitido el correcto progreso creativo y técnico para la maquetación y diagramación que configuran los sistemas espaciales y sensoriales de un proyecto; gracias a la asistencia de los maestros y los conocimientos aplicados en cada actividad se pudo realizar una de las labores más importantes que como arquitectos se desarrolla a lo largo de la carrera y vida laboral (diagramación, maquetación, representación, entre otros apartados)... El significado de organizar acertivamente la configuración de espacios y medios de circulación concentrados así como correctamente pensados, que son factores espaciales diseñados para (como bien están definidos) darle un sentido trascendental al alma del proyecto, darle un carácter más allá de lo habitual y hacer algo más que espacios huecos. Los medianeros fueron usados como un método de apoyo a los estudiantes de modo que estos pudieran conocer las limitantes a las que se pueden ver expuestos y resolver los vacíos, llenos, sombras, luces y circulaciónes (rambas, pasillos, escaleras, etc) aprovechando al maximo posible el área de la que se dispone.

Se denota en la sucesión de actividades la importancia de los espacios sobre la organización arquitectónica y su fuerte influencia sobre el resultado final de un diseño, la innovación y planeación de una arquitectura de acuerdo a las funciones para las que se ha creado y los aspectos tecnicos tanto como simbólicos del interior de un edificio centrando su eje en un arbol que todo lo ve.