INTRODUCCIÓN

El portafolio es la recopilación de las exploraciones y el desarrollo de las diferentes temáticas de taller ll. Su objetivo es mostrar lo aprendido a través del análisis del proceso de los ejercicios propuestos. Teniendo la idea del espacio como base de taller ll ( forma, espacio y materia), se plantea un análisis del espacio desde distintas perfectivas, la comprensión de una serie de elementos de forma ordenada y el diseño de sistemas funcionales dentro de un proyecto arquitectónico, teniendo siempre presente0 el avance de cada ejercicio para la implementación continua de los aprendizajes en las diferentes situaciones planteadas.

Como parte del proceso de metacognición, se implementan diferentes estrategias que logran reforzar el manejo correcto de las herramientas para la representación y expresión con diferentes técnicas y como punto clave para este desarrollo, la sección como parte principal para diseñar y organizar un espacio. Se plantea un estudio de referentes que refuerzan los ejercicios planteados, que logran ayudar a una mejor comprensión de cada tema específico, amplía panoramas y ejemplifican de manera clara los temas a tratar. Y como una de las mejores estrategias, se da a los estudiantes situaciones proyectuales de la vida real, para que ellos puedan enfrentarse a las diferentes problemáticas cotidianas.

A través de estos procesos el Taller de proyectos ll tiene como finalidad, capacitar al estudiantes para que logre plantear propuestas de sistemas funcionales, ergonómicos, estereotómicos, entre otros, donde se desarrolla la capacidad de enfrentarse a las problemáticas de cada condicionante.

ENTIDADES ARQUITECTÓNICAS

En este ejercicio se da énfasis en la elaboración de una serie de combinaciones exploratorias y variaciones analíticas, las cuales lleva a ajustes y correcciones, sobre un sistema funcional/ ergonómico, utilizando las herramientas para la definición del espacio y la forma, los elementos organizadores y principios ordenadores, y de esta manera, aprender la composición con las entidades arquitectónicas ( escaleras, circulaciones, cubiertas, patios, vacíos, estancias, quicios, volúmenes, masas…) como unidades tipológicas de diferencias dentro del sistema espacias

Imagen 3. idea espacial situación 1

Imagen 4. idea espacial situación 2

Imagen 5. idea espacial situación 3

Modelos en escala 1:50 los cuales se ensamblaban progresivamente, dibujos de elevación, secciones, isométricos y planta, donde se valida la relación con la acción corporal.

El resultado final de las 3 variaciones o situaciones de sistemas que se da mediante construcciones, modificaciones, y variaciones (giros, pliegues, rotaciones, agrupaciones) sobre cada uno de los sistemas con condicionantes ( dimensionales, formales, ergonómicas, geométricas) específicas a resolver y en los que se van estudiando las acciones corporales concretas de cada caso (entrar, permanecer, subir, desplazarse, bajar. Imagen 6. maqueta del sistema espacial 1

Imagen 7. axonométrico del sistema espacial 1

Imagen 9. maqueta del sistema espacial 2 Imagen 10. axonométrico del sistema espacial 2

Imagen 11. planta del sistema espacial 2

Se logra comprender como se realizan diversas configuraciones espaciales a partir de las posibilidades de organización espacial desde la sección, de las relaciones formales y espaciales, y a relacionar los elementos que las conforman, con la pregunta constante “¿Qué pasaría sí?... “ En este ejercicio el estudiante aprende a solucionar e indagar e cada caso, las posibilidades sobre estas situaciones proyectuales propuestas, comprendiendo sus límites, sus componentes, los elementos que la conforman , sus dimensiones, así con las relaciones ergonómicas, antropométricas,

formales y espaciales.

Elementos clave: - El punto, la línea, la superficie (el plano) y el volumen - Elementos horizontales, como definidores del espacio, como el plano base, el plano elevado, el plano deprimido, puntos y superficies de contacto - Planos verticales, planos de cerramiento - Las organizaciones espaciales en sección, como la organización central, lineal, agrupada, en trama, perimetral, mixta. - Organizaciones de la forma y el espacio en sección. Espacios conexos, contiguos, vinculados, interiores a otro Imagen 12. maqueta del sistema espacial 3

Imagen 13. axonométrico del sistema espacial 3