ОУ „ Наум Охридски“ – с. Пештани, Охрид
ГОДИШЕН ПЛАН ЗА ДОДАТНА НАСТАВА
по англиски јазик за учебната 2010/ 2011
наставник: Даниела Шапкароска
сообраќајотоднесување воззнаци иСообраќајниТема 3:
своите обележјаТема 2: Градот со
“медоокадсле,ом„Д1:маТе
Тема Час Наставна единица 1. Запознавање со активностите и програмата Запознавање со вокабулар „Доме, сладок доме“ и 2. проширување на знаењето Прибирање материјали за изработка на проект 3. (слики, текст, цртежи и сл.) 4. Организација на материјалот за изработка на проект 5. Организација на материјалот за изработка на проект Разгледување на компјутерски презентации „Места 6. во светот“ 7. Изработка на презентац. „ Доме, сладок доме “ 8. Изработка на презентац. „ Доме, сладок доме “ 9. Претставување на презентацијата 10. Проширување на вокабулар – обележја на градот Разгледување и разговор за дадена мапа (поставеност 11. на објектите, правец, насочување и сл.) 12. Изработка на мапа на дел од омилениот град Вежби – давање инструкции како да се стигне од 13. едно до друго место во градот. Пишување инструкции за туристи според 14. изработената мапа на омиленото место
Реализација I/ IX II/ IX III/ IX IV/ IX I/ X II/ X III/ X IV/ X I/ XI II/ XI III/ XI IV/ XI I/ XII II/ XII
15.
Вежбање на вокабуларот – глума (туристи)
III/ XII
16. 17. 18. 19. 20. 21.
Читање приказна за Божиќ и Нова Година Запознавање со поимите поврзани со сообраќајот Игра со симулација за утврдување на вокабуларот Проучување на правилата за пешаци Изработка на брошура во Webquest Изработка на брошура во Webquest
IV/ XII IV/ I I/ II II/ II III/ II IV/ II
22.
Презентација на брошурата за пешаци
I/ III
23.
Проширување на вокаб. за секојдневни активности Истражување на интернет за еден ден од животот на познатите личности Прибирање материјали за изработка на проект Организирање на материјалите за изработка на проектот (славна личност) Изработка на проект „A day of a famous actor/ singer“
II/ III
24. 25. 26. 27.
III/ III IV/ III I/ IV II/ IV
4: Мојот свет(кај – секојдневни активности доктор)Тема 5:Тема Здрава исхрана
28.
Презентација на проектот
III/ IV
29.
IV/ IV
33. 34. 35.
Запознавање со вокабулар (здрава исхрана) Истражување и споредување на пирамиди за исхрана- дискусија Изработка на прашалник: „Are you healthy?“ Спроведување на прашалникот и разгледување на одговорите Запознавање со вокабулар - изразување болка Глумење (Going to the doctor’s), давање совет Обработка на песна „Miss Polly had a dolly“
36.
Разговор – подготовки за летен одмор
30. 31. 32.
I/ V II/ V III/ V IV/ V I/ VI II/ VI