إبداعات صغيرة
1
2
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
إبداعات صغيرة
الطبعة األولى 1444هـ 2023 -م
المملكة األردنية الهاشمية رقم اإليداع لدى دائرة المكتبة الوطنية ()2022/7/3515 813.9282 إبداعات صغيرة ،هدى خالد نعيم زهران ...و(أخرون) _.عمان: دار المأمون للنشر والتوزيع2023 ، ( )64ص ر.إ.)2022/7/3515( : الواصفات/ :القصص العربية /أدب األطفال /األدب العربي/
إبداعات صغيرة
❖
3
يعّب هذا املصنف يتحمل املؤلف كامل املسؤولية القانونية عن حمتوى مصنفه وال ر عن رأي دائرة املكتبة الوطنية أو أي جهة حكومية أخرى.
ردمك 978-9957-77-609-1 حقوق الطبع محفوظة
ISBN
جميع الحقوق محفوظة :ال يسمح بإعادة إصدار هذا الكتاب أو أي جزء منه أو تخزينه في نطاق استعادة المعلومات أو نقله بأي شكل من األشكال ،دون إذن خطي مسبق.
4
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
إبداعات صغيرة مجموعة القصص الفائزة في مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022 الدورة األولى كتّاب الصغار جمموعة من ال ُ
إبداعات صغيرة
5
6
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
مقدمة منظمة نقطة ضوء للتعليم ،هي منظمة غير حكومية وغير ربحية تعمل في قطاع التعليم في األردن ،تم تأسيسها كشركة فردية ذات مسؤولية محدودة ال تهدف إلى الربح ،منطلقة من رؤية مفادها مجتمع أردني متعلم قادر على التعلم الفعال والمستدام على المدى الطويل. وفي سبيل تحقبق رسالتها في نشر التعليم والتعلم في المجتمع األردني بمختلف مستوياته االجتماعية وفئاته العمرية فقد استهدفت المنظمة ثالث فئات رئيسية: ذوي اإلعاقة (البصرية ،السمعية ،الحركية) والطالب والطالبات في المراحل الدراسية المختلفة ،واألميات واألميين أمية هجائية وتقنية. وإعماالً لرؤيتها ورسالتها التعليمية؛ فقد أطلقت منظمة نقطة ضوء للتعليم مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة للعام 2022في اليوم العالمي لكتاب الطفل والذي يصادف
إبداعات صغيرة
7
في 2نيسان من كل عام إيمانا ً منها بضرورة تشجيع الكتابة واإلبداع عند الفئات العمرية الصغيرة واكتشاف مواهبهم ،وإثراء خيالهم ،وتلبية احتياجاتهم الذهنية والنفسية في هذه المرحلة العمرية، كما هدفت إلى تحفيزهم على حب القراءة واالطالع والرغبة في تثقيف أنفسهم وإثراء مخزونهم اللغوي في اللغة العربية وتعميق محبتهم للغتهم األم بما تحمله من مضمون ثقافي وحضاري. هذا من جهة ،ومن جهةً أخرى فقد سعت المنظمة إلى تعزيز قدرات األطفال على التعبير عن آرائهم وأفكارهم بشكل مستقل ،وإثراء خيال األطفال وتلبية احتياجاتهم الذهنية والنفسية في هذه المرحلة العمرية ،وتشجيعهم على التنافس اإليجابي من خالل كتابة القصص الهادفة ،عالوة ً على اإلسهام بشكل مميز وفعال في دعم المسيرة الثقافية للطفولة في األردن.
8
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
وقد استهدفت دورة عام 2022 األطفال ذكورا ً وإناثا ً في المملكة األردنية العمرية الفئة من الهاشمية 12 -9سنة إلتاحة الفرصة لهؤالء األطفال على اإلبداع والتميز في هذه السن المبكرة. وتم تشكيل مجلس أمناء يشرف على مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة من ذوي الخبرة والكفاية في موضوع الجائزة يتكون من الذوات التالية: .1معالي األستاذ الدكتور صالح محمد جرار -أستاذ األدب األندلسي /الجامعة األردنية -وزير الثقافة السابق. .2معالي الدكتورة النا محمد خير مامكغ - أستاذة األدب العربي المساعد /جامعة البتراء -وزيرة الثقافة السابقة. .3األستاذ الدكتور ربحي مصطفى عليان - أستاذ علم المكتبات /الجامعة األردنية - رئيس جمعية المكتبات السابق. .4سعادة السيد ظاهر أحمد عمرو -رجل أعمال -مؤسس لحزب الحياة األردني وأمينه العام السابق.
إبداعات صغيرة
9
.5األستاذة غدير سعيد حدادين -شاعرة وفنانة تشكيلية وإعالمية -رئيسة جمعية ّلونها باألمل لألطفال. وقد تم اختيار موضوع الحواجز والعوائق التي تحد من الحصول على الحق في التعليم والتعلم ليكون موضوعا ً لها لتسليط الضوء على هذه الحواجز التي تعيق عددا ً كبيرا ً من أفراد المجتمع من الحصول على حقهم في التعليم وتعريف األطفال بها وتكريس أهمية التعليم لديهم؛ حيث تقوم فكرة المسابقة على مشاركة الطفل/ة بقصة قصيرة مكتوبة باللغة العربية الفصحى تعبر عن العوائق والحواجز التي يواجهها األفراد في المجتمع سواء أكانت حواجز بيئية تحد من إمكانية وصول األشخاص ذوي اإلعاقة إلى المدارس أو اقتصادية تمنع األشخاص الذين يعانون من ظروف مادية قاسية من التعليم ،أو اجتماعية كالفتيات اللواتي تمنعهن األعراف والتقاليد من ممارسة هذا الحق ،باإلضافة إلى العديد من العوائق األخرى.
10
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
كما تم تشكيل لجنة تحكيم تتولى تقييم األعمال المشاركة من ذوي االختصاص في أدب األطفال واللغة العربية من الذوات التالية: .1األستاذ األديب منير حسني الهور- متخصص في أدب األطفال. .2األستاذ األديب والشاعر محمد جمال عايش عمرو -حائز على جائزة الدولة التقديرية في أدب األطفال. .3األستاذة الدكتورة صبحة أحمد محمد علقم -أستاذة األدب والنقد الحديث. وقد بلغ عدد األعمال القصصية المشاركة التي انطبقت عليها الشروط الواجب توافرها للتقدم للمسابقة 68 مشاركة من مختلف المدارس الحكومية والخاصة في العاصمة والمحافظات ،منها 14عمالً للطالب المبدعين بنسبة %21 من المشاركات ،و 54عمالً للطالبات المبدعات وبنسبة %79منها.
إبداعات صغيرة
11
أما األعمال الفائزة فقد بلغت 7أعمال قصصية متميزة وفقا ً لقرار لجنة تحكيم المسابقة الموقرة ،وها نحن نقدم لكم هذه اإلبداعات ....... اإلبداعات الصغيرة المديرة التنفيذية لمنظمة نقطة ضوء للتعليم الدكتورة فيروز سامي عمرو
2022 -7- 10
12
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
إبداعات صغيرة
13
جستن واختراعه العجيب هدى خالد نعيم زهران كان الرابع من كانون الثاني لعام ،١٩١١وكان هنالك قرية صغيرة ريفية يعمل بها فالّحون و 3عاملين ،لم يكن بها مدرسة أو حتى مكان للتعليم ،فالّذي يريد أن يعلم أبناءه فليرسلهم إلى المدرسة في مدين ٍة ما ،وبال ّ طبع أهل القرية ليسوا مستعدين بأن يرسلوا أبناءهم إلى المدارس فبقوا في القرية ولم يهتموا لذلك .من بين هذه المنازل كان يقع منزل صغير في وسط القرية يعيش فيه والدان مع طفلهما الصغير "جستن مارك" الّذي يبلغ من العمر ثمانية أعوام ،شخص ذكي جدا ً ،محب وبارع بالرسم ،خطاط في الكتابة ،سري ٌع بالحساب، ّ
14
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
وهو الوحيد المختلف عن باقي أطفال القرية ،والداه كانا مستعدين دائما ً لكي يرساله إلى المدرسة ،لكن العارض الوحيد الّذي منعهم هو مرض جستن المسمى بمرض (التوحد). لم يكن يأتي إلى منزلهم أحد سوى الدكتور "ماكسيل"؛ ألنّهم يخافون أن يفعل لهم شيئا ً ما بسبب الحاالت المفاجئة التي كانت تأتيه ،يتكلم مع نفسه ،ويتصرف تصرفات غريبة ،لم يسبق أنّه خرج من المنزل ّإال إذا كان يريد الذهاب للطبيعة ّ يجن من التفكير، ليجلس وحده ،ويكاد أن بم يفكر «هذا عقله» ،ولم يسبق لكن ال نعلم َ أنّه ح ّدث أحدا ً غير النبات والجماد والدكتور ماكسيل ،ونادرا ً ما يتكلم مع والديه ،والوحيد الّذي كان يأتي إلى منزلهم هو الدكتور ماكسيل الّذي خصصه والدا
إبداعات صغيرة
15
جستن البنهم ،وهو يعرف ّ أن جستن طفل عجيب ،فكان الوحيد الّذي يعلم ماذا يريد أن يفعل جستن. ففي يوم من األيام كان جستن في غرفته يرسم مخلوقات غريبة على دفتره الّذي سماه بـ(الدفتر) ،حينئ ٍذ كان الدكتور يتكلّم مع والدي جستن فقال لهما :أنا من رأيي أن ترسال جستن للمدرسة؛ ألن طفالً كهذا ال يجب أن يبقى بالمنزل .قال األب: صة بالمتوحدين؟ ولكن هل هناك مدرسة خا ّ قال الدكتور :ال أعرف ،هذه اآلن مهمتكما لتبحثا له عن تلك المدرسة ،واآلن تصبحان على خير. في اليوم التالي ذهب والدا جستن ليبحثا عن تلك المدرسة ،ولم يبق مدينة ّإال وقد ذهبا إليها ،ولكن لم يجدا المدرسة المطلوبة فاضطروا إلى إرساله لمدرسة
16
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
طبيعية في مدينة باسكال. ذهب جستن وكان أول يوم بالمدرسة، جلس في المقعد األول في صفه ،عندما علم الطالب أنه متوحد لم يقترب منه أحد، وكان الطالب األول على صفه يغار منه؛ ألنه في كل حصة يدهشهم بذكائه ،وكان أستاذ العلوم يحب جستن كثيرا ً لعبقريته التي تكاد أن تتغلب على األستاذ ،ففي وقت االستراحة ذهب الطالب إلى الحديقة ونسي جستن دفتره فرآه األستاذ فهم لتفحصه، تعجب للرسومات التي رآها فهي روبوتات ومخلوقات غريبة ،األستاذ تحمس لرؤية جستن ليحدّثه عن هذه المخلوقات ،لكن المشكلة ّ أن المدير استدعاه بسرعة ،ذهب األستاذ إلى مكتب المدير فقال له المدير: سنتحدّث مع وال َدي ذلك المتوحد لكي يأخذه اآلن من المدرسة .صاح األستاذ :لماذا؟ قال المدير :لقد أتته حاالت كاد أن يضرب
إبداعات صغيرة
17
الطالب ،وهذا الولد ال يصلح بأن يكون في صة أنّه ريفي .قال األستاذ: مدرسة ،وخا ّ لكن جستن لم يفعل شيئا ً من الّذي قلته. فقاطعه المدير :وبالمناسبة أنا ال أناقشك ،أنا آمرك هيا نفّذ .كان يعلم األستاذ ّ أن جستن لم يفعل شيئا ً من الّذي قاله المدير ،كان الطالب يستهزئون به ،ويبقى هو جالسا ً دون أي تعبير ،لكن ليس باليد حيلة، فالطالب األول على صفه هو ابن أخ المدير. رجع جستن إلى القرية ،ولم يذهب للمدرسة بعدها ،وبدأ بتصميم روبوت. في يوم من األيام أتى إلى منزلهم األستاذ وتفاجأ والداه وحدّث والدي جستن وقال لهما أن يتعاونا ليساعداه على صنع الروبوت دون أن يعلم ،وافق الوالدان وانتهى الروبوت ،وكان هنالك فعالية به
18
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
لكي يتكلم مع جستن وضعها األستاذ فاشتهر جستن مع روبوته ،وقد حصل على شهادات عدّة ورحل إلى دولة أخرى ليكمل دراسته وتعافى جستن من مرضه وأصبح عالما ً شهيرا ً ،وقد ساعد الكثير من الطالب من صعوبة التعلّم سواء كان متعرضا ً للتنمر أو من ذوي االحتياجات الخاصة، وذلك كان بفضل والديه والدكتور ماكسيل وأستاذه في مادة العلوم.
إبداعات صغيرة
19
20
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
ُمبدع ولكن...
رانيا فنطول حمد العون هذه الحياة تحتاج إلى أن نكون أكثر صرارا وتحديًا ،نعم علينا أن نتخطى كل إ ً العثرات ،وأن نصنع من وقوعنا نهوضا ً، نقوم ونقاوم ونكمل المسير ،لم نخلق عبثًا، خلق هللا لنا فيه حكمة سبحانهُ ،زرع فينا ثقة وحبّا ً كبيرا ً للتحدي ،ونحن هكذا يجب أن طالب نكون ال يوقفنا شيء ،هذا هو محمد ٌ في الصف الثالث اإلعدادي أي الصف التاسع ،مجتهد ومبدع وإبداعهُ ليس لهُ حدود ،نرى فيه إصرارا ً ،محمد مثله مثل أقرانه من الطلبة ،لكنه مقعد على كرسي، ابتالهُ هللا بأنه ال يستطيع المشي والتحرك، لكن هللا ال يبتلي عبدًا إال ألنهُ يحبهُ ،محمد متميز في دراسته ،وكل المعلمين يحبونه ويحبون إبداعه وإصراره الدائم على أن يكون من أوائل الصف ،لم يقتصر صغيرنا محمد على أن يتميز فقط في دراسته ،بل كان يُحب أن يرى نفسه في أماكن أخرى،
إبداعات صغيرة
21
فهو يرى نفسه في مجال البرمجة مبدعا ً وله قدرته على البرمجة وخاصةً برمجة الروبوت ،في يوم أتت المعلمة وطلبت من مربية الصف سؤال الطلبة من يريد أن يشارك في مسابقة للبرمجة ،فقال محمد: أستاذة ،أنا أقوم بالبرمجة والتصميم ،وأنا قدراتي جيدة فيها. حسنًا يا محمد لكنك يا صغيري في مثل هذه المسابقات تحتاج لجهد كبير وحركة سريعة. رد عليها: أستاذة ،إعاقتي هذه الجسدية ليس لها دخل في شخصي كمحمد فأنا ُخلقت هكذا راض كل الرضا بابتالء هللا ،لكن ً فعال وأنا ٍ أنا مبدع في هذا المجال ،أعطيني فرصة وسأثبت لك جدارتي. قالت المعلمة بنبرة استغراب: حسنًا ،حسنًا يا محمد سأجعلك تشارك لنرى جدارتك التي تقول عنها.
22
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
ها هو يوم المسابقة محمد وأستاذة العلوم المسؤولة معًا في مقر المسابقة ،بدأ التوقيت ،وبدأ الكل ببرمجة الروبوت، محمد أنهى خالل دقائق ،والطلبة المجاورون له ينظرون إليه بصدمة. أتى لمحمد أحد طلبة الصف يُدعا رائد نت أكبر يقول له :أيها المقعد على كرسي أ َ ما تقوم به هو أن تحرك يدك وتريد أن تشارك وتظن نفسك سوف تفوز ،في أحالمك أن تنجح يا ُمقعد. محمد ينظر له بغضب؛ ألن رائدا ً قد كثيرا. استفز محمدا ً ً لكن هناك وحدة ومحبة بين أبناء وأفراد الصف ،كلهم يحترمون ويحبون محمدا ً حتى وإن كان مختلفًا. ها هو يوم المسابقة ،حماس ترقب خوف... أتى المسؤولون الثالثة يرتدون باجات مكتوب عليها أسماؤهم ،وأحدهم يرتدي
إبداعات صغيرة
23
نظارة طبية ،تحدثوا مع محمد ،وشرح لهم عن الروبوت الخاص به ،أعجبهم ،ينظرون لبعضهم البعض ،ونظراتهم تشعرك بأن محمدا ً أبلى بال ًء حسنًا ،أكملوا خطهم ومسيرهم وأنهوا تفقد الروبوتات ،الكل من مختلف الجنسيات متواجدون يشجعون كثيرا ،وهو شعر محمدا ً ويفخرون به ً بالطمأنينة عندما رأى هذا الكم من الحب واالحترام والوحدة المجتمعية بين الجميع ألجله ،محمد جالس في غرفته على كرسيه ،أتت إليه والدته تقول له بني أنت أفضل محمد في العالم مبارك مبارك لقد حصدت المركز األول في مسابقة البرمجة، محمد بدأ بالبكاء ،دموع الفرحة ،ثاني يوم أتت المعلمة التي قالت له بأن المسابقة تحتاج حركة وما إلى ذلك ،هذه المعلمة قد قللت من قدرات محمد فقط ألنه ُمقعد وقامت بتكريمه بشهادة ُ شكر من اإلدارة والمدرسة. نتعلم من هذه القصة كم أن اإلنسان من
24
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
المستحيل أن يمنعه شئ من تحقيق ُحلمه والوصول ألهدافه ...كم هو رائع وحدة المجتمع ومحبتهم حقًا شئ عظيم ،اكملوا انجزوا ال يؤثر فيكم أيًا كان ،أنتم مبدعون ورائعون.
إبداعات صغيرة
25
قصة نجاح ندى عمر عبد الرحيم خدرج
هل تخيلتم يوما ً الحياة سوداء؟ ال ألوان لها؟ ال ترون أحباءكم أصدقاءكم وأهلكم بها؟ ،ليلى فتاة في الثالثة عشرة من عمرها، هي فتاة لطيفة مهذبة لكنها كفيفة. عاشت ليلى ثماني سنوات دون أن تتلقى فرصة تعليم مناسبة ،م ّما جعلها عاجزة ً عن القراءة والكتابة واكتساب المعلومات ،ولكنها عندما بلغت التاسعة شعر أهلها بأنها تتمتع بذكاءٍ خارق ،ففي تلك الفترة كانت ليلى تسأل وتستفسر عن كل ما تسمعه وتشعر به ،فقرر والداها أن يبذال كل جهدهما إلدخالها المدرسة رغم وضعهما المادي السيئ ،بعد أكثر من رفض قُبلت ليلى في إحدى المدارس، فرحت ليلى لهذا كثيراً!
26
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
في يومها األول تشوقت ليلي كثيرا ً، تجهزت وارتدت نظارتها السوداء ،ثم انطلقت إلى المدرسة مع أهلها ،وصلت ليلى إلى المدرسة في ذلك اليوم الرائع ،وقد رحبت بها معلمتها وزمالؤها ،شعرت ليلى باالرتياح ،وبدأت معلمتها تعلمها األحرف على الكتاب المخصص لها. ولكن سرعان ما بدأت تسمع الهمسات التي تردد اسمها مستغربةِ :ل َم ترتدي تلك الفتاة نظارة شمسية ونحن بالداخل؟ ما هذا الكتاب الغريب الذي تشرحه المعلمة؟ لم تبا ِل ليلى ،وأكملت استماعها لشرح المعلمة. في االستراحة جلست ليلى وحدها، وقد كان جميع الطلبة ينظرون إليها باستغراب ،ذهبت ثالث صديقات لسؤالها عن النظارة والكتاب الغريب.
إبداعات صغيرة
27
فقالت إحداهن :مرحبا ً ليلى أنا زميلتك في الصف وكنت أريد أن عن نظارتك وكتابك ،لماذا ترتدين شمسية طوال الوقت؟ ولماذا يبدو مختلفا ً قليالً عن كتبنا؟ فقد رأيت كثيرة ً عليه.... فردت ليلى فرحة :مرحبا ً سلمى! بشأن ت تعلمين ،ولكن هذه النظارة ال أعلم إن كن ِ أنا كفيفه ،لذا أرتدي هذه النظارة ،وبشأن ذلك الكتاب أنا أحس النقاط التي عليه ألن تلك النقاط تعني لي األحرف.... قالت سلمى :حقاً؟! لم أكن أعلم ذلك صديقتك يا ليلى! من قبل ،يسعدني أن أكون ِ فرحت ليلى كثيرا ً وقالت :شكرا ً جزيالً ت أول صديق ٍة لي! لك يا سلمى فأن ِ غضبت صديقتا سلمى فقررتا أن تنزعا نظارة ليلى.
سلمى أسألك نظارة كتابك نقاطا ً
28
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
عندما نزعتا النظارة صرخت ليلى وهي مذعورة فغطت عينيها وقالت: من فعل هذا؟!؟! غضبت سلمى من تصرف صديقتيها وأخذت النظارة منهن وأعطتها لليلى ،شكرت ليلى سلمى ،وعندما انتهت االستراحة رافقت سلمى صديقتها ليلى إلى الصف. ولكن عندما وصلتا سمعت ليلى جميع زمالئها يضحكون على كتبها ويقولون: انظروا ! ليلى تدرس النقاط! شعرت سلمى باإلحباط والحزن ِلما سم َعت فلم تكن تقدر أن تتحكم بما يقوله اآلخرون .عندما انتهى يومها الدراسي األول كان أهلها ينتظرونها في الخارج. عندما رآها والدها محبطة سألها :ما لم تبدين حزينة؟ بك يا ليلى َ
إبداعات صغيرة
29
أجابته ليلى بحزن :جميعهم يضحكون علي وعلى كتبي ونظارتي.... قالت أمها :ال تبالي للمتنمرين يا ابنتي، وال تدعيهم يعيقونك ،ركزي على دراستك يهمك. وما ِ قالت ليلى :حسنا ً يا أمي سأحاول. عندما وصلت ليلى للمنزل بدأت تحاول قراءة الدروس التي درستها اليوم... مرت أربع سنوات وليلى بهذا الحال، ولكنها تعلمت من تجاربها وقد أصبحت األولى على صفها أيضاً! لقد تلقّت ليلى دعما ً كبيرا ً من عائلتها وصديقتها المخلصة سلمى ،وبهذا اجتهدت وقد تخطت كل العوائق التي واجهتها، وصارت ليلى المثال األول لطالبات صفها جميعا ً ،لم يعد أحد يتنمر عليها أو يضايقها بل العكس.
30
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
ولهذا يا أصدقائي يجب أن نجتهد دائما ً ونتحلّى بالصبر مهما كانت قدراتنا وإمكانيّاتنا لنصبح مثاالً للناس جميعا ً ،وقبل كل هذا طبعا ً ندعوا هللا تعالى أن يوفقنا في جميع أمورنا.....
إبداعات صغيرة
31
32
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
أقدام تشق الطريق راما هايل يحيى القطاونة الصباح الباكر، استيقظتُ هذا اليوم في ٍ سا للذهاب إلى المدرسة ألرى كنتُ متحم ً طالب بمثل عمري صديقي عدنان ،عدنان ٌ في الصف الرابع ،يحبهُ جميع الطالب، أحب عندما يبدأ بإلقاء نكاته المضحكة ،أو عندما يبدأ بتمثيل دور المعلم ،لكن عدنان طالب كسول تقوم المعلمة بتوبيخ ِه دائما ً؛ ألنهُ ال يقوم بواجباته المدرسية. جرس المدرسة ،واصطف الطلبة ر ّن ُ في الساحة للطابور المدرسي ،وبعدها دخلنا أر صديقي عدنان إلى المدرس ِة بانتظام ،لم َ ربما ال يزال نائ ًما ،أحضرت المعلمةُ دفتر الحضور والغياب ،وبدأت بتسجي ِل أسماء ِ الطلبة الغائبين ....فجأة ً دخل عدنان إلى الصف ،نظرت المعلمةُ لهُ وقالت :هيا يا
إبداعات صغيرة
33
مقعدك لنبدأ حصتنا عدنان اجلس في َ الدراسية ،تفاجأت بأن المعلمة لم تقم بتوبيخ عدنان ألنهُ تأخر عكس بعض الطلبة ،على أية حال كنتُ سعيدًا ألجله ،بعد أن انتهت الحصة سألتُ عدنان عن سبب تأخره فقال: منزلي بعي ٌد عن المدرسة ،وأبي ال يمتلك سيارة ،لذا علي أن أمشي مسافة طويلة كثيرا بما قالهُ عدنان للقدوم إلى هنا ،لم أهتم ً فقد كنتُ أشاه ُد دفترهُ الجميل ،عدنان يحب اللغة العربية ودائ ًما ما يقوم بترتيب دفتر ِه، وعندما تبدأ الحصة تكون كل حواس ِه منشغلةً بالدرس رغم أنهُ ال يقوم بحل واجباته المدرسية. يوم طويل ،بدلتُ عدتُ إلى المنزل بعد ٍ مالبسي وتناولتُ الغداء مع عائلتي ،ثم ب مع أصدقائي لعبتي المفضلة خرجتُ أللع َ كرة القدم ،بعدها ذهبتُ ألمي لتساعدني في ت دراستي ،لم تكن هنالك الكثير من الواجبا ِ ُ
34
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
أذهب معهُ الى السوق.... لذا اقتر َح أبي أن َ بشراء لوازم المنزل، خطوة ً خطوة بدأنا ِ بعض من الخضراوات وقد حان شرا ُء ٍ والفواكه ،فتوقف أبي بجانب أحد أرصف ِة ُ حيث يتجمع العديد من البائعين الشوارع ضا من محاصيلهم ،وهنالك لكي يبيعوا بع ً ُ حيث كان يقف خلف رأيتُ صديقي عدنان مجموع ٍة من البضائع ،سألته عما يفعله قال: يوم آتي إلى هنا لكي أساع َد أبي في كل ٍ عمله ،فأنا أحب بيع الخضراوات والفواكه التي نزرعها ،اشترى أبي ما نحتاجه ،ومن ثم ودعتُ صديقي عدنان. خطر في بالي أن عدنان ليس مثلما َ اعتقدت ،إنهُ ليس مجرد طالب كسول فهو يمتلكُ الرغبة بالتعلم لكن أوضاعهُ الماديه ال تسمح لهُ بتلقي التعليم بشكل صحيح ،فلو كان أبوه يمتلك سيارة لما تأخر عن المدرسة ولو كان يقضي وقته كما أقضيه
إبداعات صغيرة
35
أنا لربما سيكون طالبًا مجته ًدا ،في اليوم التالي تأخرعدنان في الذهاب إلى المدرسة مرة ً أخرى ،وفي غيابه اقترحت المعلمة أن نقوم بشراء حقيبة جديدة له هدية لعيد ميالده فوافق الجميع على ذلك ،كنتُ متأكدًا أنهُ سيفرح بها وبالفعل كان سعيدًا.
36
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
إبداعات صغيرة
37
أملا بألم لين غسان محمد المصري
صديقتي المفضلة أمل ،أتعجب من مستوى التفاؤل الذي تحيط نفسها به ،رغم الظروف الصعبة التي تالحقها هي وعائلتها ،هي صديقتي المفضلة في المدرسة ،طيبة القلب ،قوية اإلرادة ،واسعة العقل واإلدراك ،وكأنها أحاطت بكل العلوم التي نعرفها. صدمتني بحق عندما قالت لي إنها لن تعود للمدرسة مجددا ً ،لم أفهم في البداية حتى وضحت األمر لي قائلة :المدرسة تحتاج لمصاريف ال تستطيع عائلتي تأمينها ،كما أن عائلتي تعد ذهاب الفتيات مثلي للمدرسة أمرا ً معيبا ً ،اختلطت
38
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
المشاعر لدي ،شيء من الغضب والحزن والصدمة والرفض ،حتى التبس علي األمر وفقدت الشعور. حاولت بال جدوى ثني عائلتها عن هذا القرار البعيد كل البعد عن الصواب ،ولكن عائلتها كانت تعتبرني مجرد مشاكسة أخرى وصديقة سوء ألمل. لم تعد أمل للمدرسة منذ ذلك اليوم ،ال زلت انتظر قدومها منذ سنة ونصف، وكأنها تركتني وحيدة بين كل تلك الجموع وغادرت بصمت تام. كم وددت لو أنني عائلتها لتركتها تذهب للمدرسة ،لو كان الفقر شخصا ً ألبرحته ضربا ً ،مع أنني ال أحب العنف، ولو كانت التقاليد التي تنص على عدم
إبداعات صغيرة
39
ذهاب الفتيات للمدرسة شعورا ً لكنت قد حطمته. في نظر المجتمع أمل مسكينة ،كما أن تلك النظرة مشوبة بالشفقة ،وأكره ذلك، أكرهه كثيرا ً ،ال أدري إن شعرت عائلة أمل بمصابي ،ولكنني متأكدة بأنها ستشعر بهالة من ذنب إن علمت. كلما فكرت في اسم أمل أتعجب من عدم التوافق بينها وبين واقعها ،والجميل أنها تغير الواقع لينسجم مع ما تريده. في الحقيقة خسرها المجتمع ،فقد عبرت العديد من المعلمات عن ذكائها وتوقد ذهنها ،كما أنها تملك مهارة عالية في كتابة الشعر ،فكم من مرة قرأت لي ما تكتبه ،وفي كل مرة تطرب أذني لما أسمع.
40
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
بئس األمر الفقر ،يحول اإلنسان من شخص مرح إلى كتلة من الحزن ،ولكنني أثق في أمل وفي أمثال أمل ،أثق في المجتمع وفي قدرته على التغيير اإليجابي، مجتمعنا سينصف أمل ،ويغير العالم لألفضل سأنتظر حتى أراها تعود معي للمدرسة ،نذهب معا ً ونضحك طوال الطريق ،عزيزتي أمل ابقي أمل.
إبداعات صغيرة
41
42
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
أفكار ذهبية! عيسى محمد مجلي سكر وسام ،طفل رائع ،يحب عمل الخير، ويحب مساعدة اآلخرين ،وفي أحد األيام كان يفكر كيف يمكنه أن يقوم بعمل يضيف إليه الكثير ،عمل مميز يجعله قادرا ً على إضافة شيء جديد في حياته ،فهو يشعر أنه قد كبر ،وعليه أن يشعر ببعض المسؤولية اتجاه وطنه واتجاه المجتمع الذي يعيش فيه. ضا في المدرسة كان حديث المعلم أي ً في هذا اليوم يدور حول أهمية مساعدة اآلخرين الذين يحتاجون للمساعدة ،فهم حولنا ،لكن يجب البحث عنهم ،والتعرف على احتياجاتهم لمعرفة كيف يمكن مساعدتهم ،وقد ضرب المعلم الكثير من أصحاب األطفال ومنها األمثال، االحتياجات الخاصة ،واألطفال الذين تعاني
إبداعات صغيرة
43
أسرهم من ظروف مالية صعبة ،وربما بعض األطفال الذين يفتقرون للكثير من حقوقهم مثل :حقهم في العيش الكريم والتعليم واللعب. صديقنا وسام يعرف الكثير عن حقوق كثيرا فيما سبق ،لكنه األطفال ،فقد قرأ عنها ً كان في حيرة من أمره كيف ومن أين يبدأ؟ فأخذ يفكر وهو يقول في نفسه: أنا طفل صغير ،ال أملك الكثير منالخيارات ،لكني لن أستسلم. كان وسام تربطه عالقة قوية جدا بجده ،فقرر أن يستعين به ،وفي صباح اليوم التالي ذهب وسام برفقة العائلة إلى بيت جده ،وكانت العائلة تقضي عطلة نهاية األسبوع في بيت الجد والجدة ،وكان الجميع يشعرون بالكثير من الفرح والبهجة،
44
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
صا وسام الذي كان يطرح الكثير وخصو ً من األسئلة على جده في كل زيارة. تناول الجميع طعام الغداء ،وجلس وسام حزينا ً وهو يفكر ،فسأله الجد: ما بك يا حفيدي الصغير؟ تبدوحزينًا! هذا صحيح يا جدي. خيرا ً يا وسام ،حدثني ما الذي يشغلبالك؟ في الحقيقة يا جدي لقد حدثنا المعلمباألمس عن أهمية وضرورة مساعدة اآلخرين ،لكني كما تعرف ال أملك المال فأنا طفل صغير. ضحك الجد بصوته العالي وقال :ياصغيري ،هل المشكلة في حصولك على المال فقط حتى تقوم بعمل جيد يحقق الفرح والبهجة في نفوس اآلخرين؟
إبداعات صغيرة
45
ال يا جدي ،فقد عرض علي والدي أن يعطيني بعض المال حتى أفعل ذلك ،لكني أريد أن أعتمد على نفسي. لقد كبرت يا صغيري الرائع،وأصبحت تفكر كيف تعتمد على نفسك، وهذه خطوة جيدة. لكني حزين يا جدي ،فأنا كما قلتلك ال أملك إال بعض الدنانير التي جمعتها في حصالتي ،وهي لن تكفي حتى أحقق ما أريد. ربما أنك ال تملك المال الكثير ياوسام ،لكني على ثقة من أنك تملك ما هو أهم من المال بكثير. في المساء عاد وسام إلى بيته وهو يفكر :ما هو الشيء الذي يملكه وهو أهم من المال بكثير! ثم جلس على حافة
46
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
سريره ،وأخذ يسير يمينًا وشماالً وهو يفكر ويفكر ،ثم قال بصوت عال: نعم إنها األفكار! أنا أملك األفكار،يجب أن تكون أفكاري ذهبية قادرة على تحقيق أهدافي. نظر وسام حوله ،فوجد الكثير من الدمى واأللعاب القديمة التي لم يعد يستخدمها ،وهي ما تزال في حالة جيدة، فجمع كل تلك الدمى واأللعاب ،وعمل على ترتيبها وتقسيمها إلى مجموعات ،بعد أن ساعده الجميع على عمل الصيانة الالزمة لبعضها ،ثم قال: هذه هي الفكرة األولى ،وعلي أنأجد الفكرة الثانية التي سوف تحقق لي هدفي.
إبداعات صغيرة
47
في المساء ،وبينما كان الجميع يجلسون على الطاولة لتناول طعام العشاء، قال األب: غدا ً هو أول أيام العيد ،كل عام وأنتمبخير. صرخ وسام قائالً: نعم إنه العيد ،أنا لدي فكرة رائعةنقوم بها في أول أيام العيد يا أبي. فكرة رائعة! نعم يا أبي.وبينما كان الجميع ينظرون إلى وسام بدهشة واهتمام كبير ،تابع وسام حديثه قائالً: لقد عملنا جميعًا على جمع الكثير منالدمي واأللعاب التي لم نعد نحتاجها ،وقد خطرت لي فكرة رائعة.
48
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
كثيرا لسماع أفكارك نحن متشوقونً يا وسام ،أخبرنا بماذا تفكر؟ أفكر أن نقوم غ ًدا بعمل زيارة إلىأحد المراكز التي تقدم الرعاية لألطفال المحتاجين. تقصد أن نشاركهم الفرحة بالعيد،ونقدم لهم الدمي واأللعاب كهدايا يا وسام. أفكر أبعد من ذلك يا أبي؟ هذا رائع! وماذا لديك بعد من أفكاريا وسام؟ لدي الكثير من الدمى المسرحية.فقال الجميع بصوت عال :دمى مسرحية! نعم دمى مسرحية ،كنت أحتفظ بهابعد كل عرض مسرحي كنت أشارك به في المدرسة ،أنا من صنعها يا أبي.
إبداعات صغيرة
49
أنا على ثقة كبيرة من ذلك ،لكناشرح لنا األمر أكثر. سوف أقدم غ ًدا لمجموعة األطفالفي مركز اإليواء عرضا ً مسرحيا ً رائعا ً أستخدم فيه الدمى. في صباح يوم العيد ،استيقظ وسام باكرا ،وأخذ يقوم بالتدريبات الالزمة حتى ً يتأكد من أنه سوف يقدم عرضه المسرحي بشكل جيد ،لكن سرعان ما سمع صوت عا ليجد جده قد جرس الباب ،فركض مسر ً كبيرا قدم إليهم يحمل بيده صندوقًا أحمر ً وهو يقول: كل عام وأنت بخير يا حفيدي الرائع. يبدو أني عرفت بماذا تفكر يا وسام. هههه ..هي فكرة ذهبية يا أبي. -يا لها من فكرة رائعة!
50
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
نعم يا أبي ،وبعد العرض سوف أقدمتلك الدمى كهدايا لألطفال. كم أنا فخور بك يا صغيري!. وأنت بألف خير يا جدي ،لكن ما هذاالذي تحمله بيدك؟ إنه صندوق كبير يا وسام. وماذا سوف نضع فيه يا جدي؟ههههه أفكارك الذهبية يا وسام. ضحك وسام بصوت عا ٍل وهو يظهر بالفرح والبهجة ،وبدأ يرتب الدمى واأللعاب في داخل الصندوق الكبير ويقول: ما أجمل صناعة األفكار!.
إبداعات صغيرة
51
52
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
متى أحصل على حقي نور محمد عامر العطاونة رزان ،فتاة صغيرة تحب المدرسة والتعلم ،ذهبت مع أمها في أحد األيام لزيارة الطبيب في المدينة ،وكونها تسكن في قرية صغيرة بدت عليها مالمح الدهشة واالستغراب عند دخول الحافلة إلى المدينة، فلفت انتباهها مبنى ضخم وكبير يعج بالشباب والشابات ويحملون في أيديهم كتبًا منوعة. سألت أمها بصوت خافت :ما هذه الجلبة الكبيرة يا أمي؟ قالت أمها :هذه جامعة يا رزان. فردت رزان بسرعة :جامعة!! إنها جميلة جدا ً ،كم أتشوق لبلوغها وإكمال تعليمي فيها ألتمكن من تحقيق أحالمي. األم :وما هي أحالمك يا رزان؟
إبداعات صغيرة
53
رزان :أوالً أريد أن أصبح طبيبة، وأساعد أهل قريتي ،ولكنه حلم مستحيل يا أمي؛ ألن قريتنا بعيدة ومدارسها دون المستوى الذي يصل إليه هؤالء الطلبة. ردت األم :مهالً يا ابنتي ،لماذا تقولين ذلك؟ ت أني مقعدة رزان :أمي ،هل نسي ِ وأعاني من مشاكل صحية في قدمي؟ ت معاناتي اليومية في هل شاهد ِ وصولي إلى غرفة الصف في مدرستي؟ ت الطريق المتهالكة الذي هل شاهد ِ أصل منه إلى مدرستي؟ أنس ،ولكن األم :كال يا رزان ،لم َ يجب علينا المثابرة والتحمل والتحدي واجتياز هذه العوائق والوصول لتحقيق أحالمنا وأهدافنا. رزان :ولكن يا أمي ،هل أستطيع فعالً
54
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
الدخول إلى الجامعة وأنا على كرسي متحرك؟ وكيف أستطيع فعل ذلك؟ فأنا فتاة والفتاة في مجتمعنا يا أمي ال تأخذ حقها في التعلم مثل الشباب ،فوالدي سيعارض مغادرتي وإخوتي ،وال تنسي حالتنا المادية التي يمر بها والدي. األم :كل هذه الحواجز يا رزان بإمكانك تخطيها وتحقيق أحالمك. أعدك يا أمي بأن أعمل على رزان: ِ ذلك. بدأت األفكار تجول في مخيلة رزان كيف تتغلب على العوائق التي ستواجهها وكيف ستحقق حلمها. وبعد عودتها من المدرسة ذهبت رزان ّ لتخبرهن بما شاهدت إلى صديقاتها متلهفة والعزيمة واإلصرار بادية على وجهها. فقالت لصديقاتها عن الجامعة وحلمها في الوصول إليها وأنه يجب أن نتعاون
إبداعات صغيرة
55
ونثابر من أجل الحصول على غايتنا. فقررت هي وصديقاتها وضع خطة عمل ودراسة كاملة لوضع المدرسة والتعاون في عمل يوم من كل أسبوع لخدمة المجتمع ،فقررنَ تسهيل الطريق من بيت رزان إلى المدرسة حتى يسهل عليها الوصول إلى المدرسة بكرسيها المتحرك دون عوائق ،وطالء غرفة الصف بألوان جميلة. وبعد االنتهاء من هذه األعمال بدت آثار الفرح والعزيمة واإلصرار على ّ ّ آمالهن المجتمعية وجوههن ،وقررنَ توسيع ّ ّ لحثهن على قريتهن بدعوة كل الفتيات في ّ وحصولهن على هذا الحق المقدس. التعليم كبرت رزان ،واجتازت المرحلة الثانوية بتفوق ،رغم ما واجهته من صعوبات ،ولكنها تغلبت عليها رغم إعاقتها ،وأكملت تعليمها ،ودخلت الجامعة
56
مسابقة الكاتب/ة الصغير/ة 2022
وهي فرحة جدا ً ،وحتى والدها كان من أكثر الناس وقوفا ً إلى جانبها ،حتى يرى فيها تلك الطبيبة المثابرة ،واجتازت رزان دراستها الجامعية بتفوق ،وتخصصت في عالج األطفال رغم إعاقتها التي تغلبت عليها ولم تجعلها عائقًا أمام مستقبلها وأحالمها ،وقامت بعمل عيادة في قريتها حتى تخدمهم وتساعد أهلها الذين ساعدوها على اجتياز الصعاب. وأصبحت رزان مثاالً في التحدي ومقاومة الصعاب. *******