16 minute read
Săptămâna prevenirii traficului de persoane, Prof. Tatiana VÎNTUR, Psiholog Laura STADLER 120
Activităţi de prevenire a traficului de persoane, la Școala Profesională Specială. Elevi şi profesori ai Şcolii Profesionale Speciale Câmpulung Moldovenesc au marcat în această săptămână Ziua Europeană Împotriva Traficului de Persoane. Elevii au vizionat materiale multimedia (filmuleţe, spoturi, ppt-uri), au dezbătut cazurile prezentate în materialele multimedia și au primit sfaturi de la profesorii coordonatori pentru a preveni și a trage un semnal de alarmă în ceea ce privește traficul cu ființe umane. În finalul activităţilor, profesorii coordonatori au propus elevilor să realizeze desene, colaje, afişe şi sloganuri pe această temă, aceste materiale urmând să fie expuse sălile de clasă. Profesori coordonatori: Director, prof. Monica Mercheş Coşman, Consilier educativ, prof. Liliana Bindiul, prof. Mateiași Andra Elena, prof. Lidica Mîndrilă, prof. logoped Mîndrilă Loredana, prof. Valach Mihaela Alina, prof. Zbranca
Advertisement
Anamaria. Săptămâna Prevenirii Traficului de Persoane, din perioada 18-22 Octombrie, a fost marcată anul acesta și de către elevii clasei a IIIa B de la Colegiul de Artă „Ciprian Porumbescu” Suceava. Cei mici, sub îndrumarea prof. pentru învățământ primar Sandu Maria, au realizat afișe și desene cu mesaje antitrafic, aflând totodată mai multe informații despre activitatea Agenției Naționale Împotriva Traficului de Persoane. La Colegiul de Artă „Ciprian Porumbescu” Suceava, nu doar cei mici s-au implicat activ în Săptămâna Prevenirii Traficului de Persoane, ci și elevii de liceu. Activitățile întreprinse în perioada 18-22 Octombrie sub sloganul "Alege libertatea! Trafic de idei bune!" fac parte dintr-un proiect educațional amplu, desfășurat la colegiu, în parteneriat cu eLiberare. Scopul acestuia este de a atrage atenția asupra unei probleme de actualitate, la momentul prezent traficul de persoane fiind a doua cea mai profitabilă afacere ilegală, după traficul de droguri. Programul educațional de prevenire a traficului de persoane este promovat, susținut și monitorizat de către prof. Tatiana Vîntur - inspector școlar pentru educație permanentă și activități extrașcolare în cadrul ISJ Suceava, alături de prof. Gabriela-Parascheva Hisem coordonatorul de proiecte și programe educative, din partea colegiului. Elevii clasei a VII-a A de la Școala Gimnazială Bosanci, și Școala Cumpărătura coordonați de către prof.
Bujorean Tamara - Loredana, au desfășurat o serie de activități pentru creșterea nivelului de conștientizare cu privire la fenomenul traficului de persoane. Împreună, aceștia au abordat și tematici conexe, precum munca la negru, sclavia modernă și răpirea unor persoane în vederea obținerii unei răscumpărări. Săptămâna Prevenirii Traficului de
Persoane i-a surprins pe elevii de la
Colegiul Tehnic de Industrie Alimentara Suceava cu o mulțime de activități care să îi determine să conștientizeze gravitatea acestui fenomen, extins la scară mondială. În cadrul orelor de limba engleză, susținute de către prof. Loredana Marilena Irimiciuc, aceștia au participat la discuții și jocuri de rol, au vizionat prezentări și scurte materiale video special selectate pentru a înțelege poziția de victimă în această formă de sclavie modernă și și-au exprimat trăirile și emoțiile prin mesaje și desene care ilustrează problema traficului de persoane.
Inspector școlar general adjunct prof. Petru CRĂCIUN
Cercuri ale compasiunii - prin intermediul cărora copiii din comunitățile/școlile unde au devenit vizibile/cunoscute cazuri de abuz și de suferință extremă a copiilor (inclusiv decese în școală sau familie, ca urmare a actelor de violență) au construit „altare” închinate colegilor lor, unde au aprins candele, au așezat fotografii cu copiii respectivi, au pus buchete de flori, scrisori, mesaje, mesaje de compasiune pentru familii etc.
Federaţia Internaţională a Comunităţilor Educative – Secţiunea România (FICE România) a derulat acţiuni în campania internațională „19 zile de activism pentru prevenirea violenței împotriva copiilor și tinerilor” organizată anual (1-19 noiembrie) de Women’s World Summit Foundation, Secțiunea copii-tineret. FICE România este organizaţia reprezentantă a României în această campanie. Acţiunile – educative, de conştientizare, de implicare etc. – au avut ca temă prevenirea abuzurilor şi violenţei asupra copiilor şi au fost realizate de comunităţi şi filiale FICE România, cu sprijinul instituţiilor cu atribuţii în educaţie, protecţie socială, ordine publică, sănătate, cultură etc., precum şi cu susţinerea şi participarea unor reprezentanţi ai administraţiei publice locale, mediului economic, societăţii civile.
În calitate de promotor și susținător al promovării și respectării drepturilor copiilor din România, începând cu anul școlar 2012-2013, FICE România a creat cadrul de participare a copiilor și tinerilor din școli, centre de plasament, a specialiștilor în educație, sănătate, protecția copilului etc. la amplul proces de conștientizare, consultare, colaborare și participare inițiat de Fundaţia Summitul Femeilor Lumii (World Women Summit Fundation), Geneva. Începând cu anul 2011, Fundaţia Summitul Femeilor Lumii, partenerul FICE România în direcția prevenirii oricăror forme de abuz sau neglijare a copilului, a stabilit cadrul acțional al acestei ample campanii, propunând teme care, cel puțin în România, au avut un impact deosebit asupra populației școlare, cadrelor didactice, celorlalți specialiști în domeniul educației.
Campania a inclus trei zile speciale: 2 noiembrie - Ziua Mondială a Cercurilor de Compasiune. 19 noiembrie - Ziua mondială pentru prevenirea abuzului asupra copilului, pentru a mobiliza comunitatea si a lua cele mai bune masuri de prevenire și protecție. 20 noiembrie - Ziua Mondială a Drepturilor Copilului.
Temele propuse în cadrul campaniei internaționale:
Copii implicați în conflicte armate Abuzul sexual Bullying. Neglijarea Munca copiilor Pedeapsa corporală Vânzarea de copii Prostituția copiilor Pornografie infantilă Traficul de copii Turism sexual pentru copii Practici tradiționale dăunătoare Copiii străzii Discriminarea bazată pe condiții de sănătate Dependența de substanțe (adicția) Malnutriția Pericolele internetului
Copii pentru copii - jurnal de campanie
Prof. Miriam LEON POSTOLACHE
Colegiul Național Eudoxiu Hurmuzachi Rădăuți
Activitățile desfășurate în cadrul Campaniei 19 zile de activism, incluse în proiectul Colegiului Național „Eudoxiu Hurmuzachi”: „Copii pentru copii - ne informăm, conștientizăm și acționăm împotriva violenței!”, au urmărit informarea completă și asumată în prevenirea abuzurilor asupra copiilor, prin conștientizarea de către aceștia atât a diferitelor forme de violență, dar și a efectelor pe termen scurt și lung a abuzului, precum și implicarea în identificarea, prevenirea și înlăturarea conduitei abuzive, ca parte a soluționării a acestei plăgi majore cu care se confruntă societatea de astăzi. În acest scop, au fost proiectate și desfășurate activități care au vizat trei coordonate: informarea elevilor în legătură cu problematica abuzului și formelor violenței asupra copiilor, conștientizarea de către elevi și profesori a problematicii specifice diferitelor nivele la care se manifestă (internațional, național, regional, local – comunitate, școală, individ) a contextului social actual de ansamblu în care se manifestă abuzul și violența asupra copiilor și pregătirea elevilor pentru implicare în acțiuni de identificare a unor situații la nivelul școlii și de stopare a acestui fenomen. Activitățile, dat fiind contextual pandemic, s-au desfășurat în sălile de clasă, la nivelul colectivelor de elevi, sub coordonarea profesorilor diriginți și au antrenat elevii în realizarea, prezentarea și valorizarea unor materiale teoretice, abordarea unor studii de caz, vizionări de clipuri video, filme, prezentări PPT, realizare de afișe și colaje, dezbateri, aplicare de chestionare, discuții cu invitați, în acțiuni de realizare și distribuire de materiale, de diseminare a rezultatelor și în discuții de valorizare a bunelor practici pentru prevenirea fenomenului. Cu ocazia acestui proiect, elevii Colegiului Național „Eudoxiu Hurmuzachi”, sub îndrumarea diriginților și a partenerilor, au identificat și discutat situații care intră în spectrul abuzului de orice fel, a violenței verbale și fizice asupra copilului: exploatarea prin muncă, pericolul din spatele monitorului, lipsa de adăpost, traficul de copii, malnutriția și efectele devastatoare ale acesteia, neglijarea sau violența domestică, răpirea copiilor, cauzele și efectele consumului de substanțe nocive, prevenirea violenței și a abuzului sexual, manipularea și intimidarea copiilor.
Realizarea posterelor, purtarea discuțiilor, informarea asupra statisticilor, ca, de altfel toate activitățile desfășurate, au avut un impact puternic asupra tuturor participanților, fiind încărcate de sentimente profunde de compasiune și devastare, uneori de neputință și frustrare, dar și de determinare și schimbare de atitudine. În etapa de evaluare, a fost aplicat elevilor participanți un chestionar, mulți dintre elevii care au participat la aceste acțiuni au mărturisit că nu erau bine informați în legătură cu tema abordată, că nu erau conștienți pe deplin de situațiile cumplite și neajunsurile cu care se confruntă și în care se află atât de mulți copii din România și din întreaga lume și că nu cunosc situații concrete de acest fel din cercul lor de prieteni șau din școală dar că, în urma derulării campaniei, doresc să facă parte dintr-un grup de acțiune la nivelul școlii care să vină în sprijinul demersurilor derulate de profesori pentru prevenirea și combaterea violenței. Elevii și profesorii din colegiul nostru sunt hotărâți ca, și cu această ocazie, să fie parte din soluționare, să înmulțească faptele bune, să ofere din puținul lor și celor care nu dispun nici măcar de minimul necesar supraviețuirii, printr-un simplu click pe telefonul mobil sau prin acțiuni colective de binefacere, iar acolo unde nu banii sunt rezolvarea, să oferim sprijin, înțelegere, răbdare, vorbe bune, empatie și blândețe, pentru că nu știm niciodată ce se află în spatele unui chip trist, a unui zâmbet amar, a unei priviri reci sau a unui comportament refractar.
„Să simți recunoștință și să nu o manifești este ca și cum ai împacheta un cadou și nu l-ai oferi în dar.” William Arthur
Ward
Tema activității: Prevenirea violenței și abuzului sexual asupra copiilor
Coordonatori: profesor Leon-Postolache Miriam, dir. adj. prof. Lăzărescu Luminița În activitatea desfășurată pe data 2. XI. 2021, au fost implicați 32 de elevi din clasa a XII-a E, doamna director adjunct și un profesor diriginte. În cadrul activității au fost prezentate video-clipuri, PPT-uri, pe baza cărora au fost identificate cauzele care duc la exploatarea sexuală a copiilor și a abuzului sexual. Elevii au format grupuri de discuții, au identificat cauzele și consecințele abuzului sexual, fiecare grup a propus metode de intervenție pentru diminuare/ stopare și soluții la aceste practici, adaptate situațiilor discutate.
Tema activității: Agresiunea împotriva copiilor
Coordonator: profesor Epatov Maria În activitatea desfășurată pe data 3. XI. 2021, au fost implicați 24 de elevi din clasa a X-a C, dr. Aanei Răzvan Ovidiu și un profesor diriginte. În cadrul activității s-a discutat despre forme de agresiuni, strategii de prevenție a agresiunii, forme de sensibilizare și de apărare împotriva agresiunii, urmărind materialele de pe site-ul UNICEF.
Tema activității: Cum sa ne apărăm de agresivitatea verbală
Coordonator: profesor Pogorevici Ana-Gabriela În activitatea desfășurată pe data 3. XI. 2021, au fost implicați 36 de elevi din clasa a XII-a F și un profesor diriginte. Activitatea a avut ca scop analiza fenomenelor legate de violența verbală în școală, pentru a da elevilor șansa de a-și dezvolta personalitatea și a dobândi o educație de calitate, în conformitate cu dreptul european la o școală sigură și fără violență. Elevii au identificat sursele violentei verbale in mediul școlar, au vizionat materiale relative la tema în discuție si au elaborat un set de recomandări cu scopul de a ameliora fenomenul violenței verbale în școală.
Tema activității: Agresiunea împotriva copiilor
Coordonator: profesor Ciobara Alexandru În activitatea desfășurată pe data 3. XI. 2021, au fost implicați 30 de elevi din clasa a X-a F, dr. Aanei Răzvan Ovidiu și un profesor diriginte. În cadrul activității s-a discutat despre forme de agresiune, strategii de prevenție a agresiunii, forme de sensibilizare și de apărare împotriva agresiunii, urmărind materialele de pe site-ul UNICEF.
Tema activității: STOP neglijării copiilor!
Coordonator: profesor Băeșu Aspazia În activitatea desfășurată pe data 4. XI. 2021, au fost implicați 29 de elevi din clasa a IX-a C și un profesor diriginte. În cadrul activității s-a discutat despre forme de neglijare a copiilor, strategii și forme de sensibilizare și de intervenție împotriva neglijării, s-au realizat materiale de conștientizare: flyere, postere, prezentare PPT.
Tema activității: Sanatatea, un dar prețios!
Coordonator: profesor Țofei Gela În activitatea desfășurată pe data 4. XI. 2021, au fost implicați 33 de elevi din clasa a X-a D și un profesor diriginte. În cadrul activității s-a discutat despre forme de neglijare a sănătății copiilor, strategii și forme de sensibilizare și de intervenție împotriva neglijării stării de sănătate. Elevii au pregătiți mesaje-postere în care au reprezentat ce semnifică pentru ei sănătatea, discriminarea și cum își pot păstra starea de sănătate. În cadrul activității au înțeles semnificația conceptului ,,discriminare” și care sunt consecințele acesteia. Organizați pe grupe au stabilit un set de reguli de combatere a discriminării în baza condițiilor de sănătate: 1. Acces nediscriminatoriu la servicii de sănătate, indiferent de vârstă, handicap, religie, rasă, orientare sexuală 2. Impunerea unor campanii cu scopul aducerii la cunoștință despre problemele care duc la discriminare în domeniul sănătății 3. Dotarea instituțiilor publice și a spațiilor comerciale cu rampă, pentru a veni în ajutorul persoanelor cu deficiențe locomotorii 4. Desfășurarea de proiecte care au scopul de a integra și lucra cu persoane defavorizate 5. Stabilirea de relații nediscriminatorii între colegi/tineri – pe baza compatibilităților și nu pe baza stării de sănătate.
Tema activității: Nu mă corecta așa! Lasă-mă să pot zbura!
Coordonator: profesor Anton Elena În activitatea desfășurată pe data 5. XI. 2021, au fost implicați 30 de elevi din clasa a X-a E și un profesor diriginte. Activitatea a avut ca scop analiza fenomenelor legate de violența domestică și în școală, pentru a da elevilor șansa de a-și dezvolta personalitatea și a dobândi o educație de calitate, în conformitate cu dreptul european la o școală sigură și fără violență. Elevii au identificat sursele, au vizionat materiale relative la tema în discuție si au elaborat un set de recomandări cu scopul de a ameliora fenomenul violenței.
Tema activității: Exploatarea copiilor prin muncă
Coordonator: profesor Nicoleta Mitrofan În activitatea desfășurată pe data 5.XI. 2021, au fost implicați 30 de elevi din clasa a X-a G și un profesor diriginte. În cadrul activității au fost prezentate filme, PPT-uri, video-clipuri pe baza cărora au fost identificate cauzele care duc la exploatarea copiilor prin muncă și practicile tradiționale dăunătoare. Elevii au format grupuri de discuții, au identificat consecințele exploatării prin muncă asupra dezvoltării ulterioare a copiilor, fiecare grup a propus metode de intervenție pentru diminuare/ stopare și soluții la aceste practici, adaptate situațiilor discutate.
Tema activității: Viața ca o pradă – tentații la vârsta adolescenței
Coordonator: profesor Juravle Raluca În activitatea desfășurată pe data 8. XI. 2021, au fost implicați 30 de elevi din clasa a XI-a F și un profesor diriginte. În cadrul acestei activități, elevii clasei a XI–a F au realizat postere care ilustrează pericolul pe care îl constituie traficul de copii, dar și scrisori. Posterele au fost făcute atât individual, cât și în echipe de 2-3 elevi.
Tema activității: Prețul unei vieți
Coordonator: profesor Lungu Andreea-MălinaÎn activitatea desfășurată pe data 10. XI. 2021, au fost implicați 30 de elevi din clasa a XI-a D și un profesor diriginte. În cadrul acestei activități, elevii clasei XI D au realizat, folosind aplicația Canva, postere care ilustrează subiectul „Prețul unei vieți”. Posterele au fost făcute atât individual, cât și în echipe de 2-3 elevi.
Tema activității: Practici tradiționale dăunătoare
Coordonator: profesor Cloșcă Valentina În activitatea desfășurată pe data 11. XI. 2021, au fost implicați 33 de elevi din clasa a XII-a A și un profesor diriginte. În cadrul acestei activități au fost identificate practici tradiționale dăunătoare pentru copii: violența fizică, verbală, căsătoria copiilor în unele comunități, discriminarea fetelor etc. Elevii au identificat cauzele acestor practici, consecințele asupra dezvoltării ulterioare a copiilor, metode de intervenție pentru diminuarea/stoparea acestor practici.
Tema activității: Fiecare copil are dreptul la un cămin!
Coordonator: profesor Chelba Mirela În activitatea desfășurată pe data 12.XI. 2021, au fost implicați 22 de elevi din clasa a V-a , consilierul școlar, un părinte, un profesor invitat și un profesor diriginte. Elevii au urmărit un scurt documentar intitulat „Orașul de sub oraș”, în care era prezentată viața copiilor străzii și problemele cu care aceștia se confruntă. Au fost împărțiți pe grupe, au primit o fișă cu drepturile copiilor și o poveste. Au identificat drepturile care sunt încălcate în fiecare situație prezentată și au discutat și prezentat câteva modalități care ar putea duce la rezolvarea problemelor sociale cu care se confruntă anumiți copii. Au scris mesaje și au realizat împreună un poster.
Tema activității: Copiii străzii
Coordonator: profesor Halip Beatrice În activitatea desfășurată pe data 12.XI. 2021, au fost implicați 25 de elevi din clasa a VI-a , bibliotecara colegiului și un profesor diriginte. Activitatea a trecut în revistă drepturile copilului, apoi a tras un semnal de alarmă asupra unor probleme sociale precum drama copiilor străzii. In final, elevii și profesorii coordonatori au propus o serie de măsuri de integrare socială.
Tema activității: Voi stiti ce mai fac copiii voștri?
Coordonator: profesor Chifan Alexandra În activitatea desfășurată pe data 12.XI. 2021, au fost implicați 26 de elevi din clasa a IX-a F și un profesor diriginte. În cadrul acestei activități, dirigintele a discutat împreună cu elevii despre factorii care îi determina pe unii copii să ajungă în mediul stradal, s-a încercat găsirea de soluții pentru prevenirea abandonului casei părintești; elevii au realizat în echipe planșe motivaționale referitoare la tema supusă atenției, apoi s-au dezbătut punctele de vedere pe tema vizată.
Tema activității: Copiii și tinerii străzii
Coordonator: profesor Hrihor Rodica În activitatea desfășurată pe data 12.XI. 2021, au fost implicați 32 de elevi din clasa a XII-a G și un profesor diriginte. Au fost prezentate o serie de materiale audio și video, cu informații utile despre acest fenomen, cauzele care generează această mare problemă a societății actuale și soluțiile care ar sta la rezolvarea acesteia.
Tema activității: Efectul nociv al drogurilor, alcoolului și tutunului asupra fizicului și psihicului uman
Coordonator: profesor Bodnărescu Adrian În activitatea desfășurată pe data 15.XI. 2021, au fost implicați 24 de elevi din clasa a IX-a D, un invitat și un profesor diriginte. Invitatul activității, domnul dr. Aanei Răzvan Ovidiu, medic specialist în psihiatrie, în cadrul Spitalului Municipal Rădăuți, a prezentat elevilor o serie de materiale audio și video, cu informații utile despre consumul de substanțe din categoria drogurilor, alcoolului și tutunului. Accentul a fost pus pe definirea și clasificarea drogurilor, istoria utilizării acestora. Elevii au utilizat o metodă didactică, denumită: „Știu-Vreau să știu-Am învățat”. Astfel, înainte de întâlnirea cu domnul doctor, au notat pe o foaie ce știu deja despre tematica activității și ce ar dori să afle. Apoi, după prezentarea temei, au notat ceea ce au învățat.
Tema activității: Efectul nociv al drogurilor, alcoolului și tutunului asupra fizicului și psihicului uman
Coordonator: profesor Cârdei Marinela În activitatea desfășurată pe data 15.XI. 2021, au fost implicați 28 de elevi din clasa a IX-a E, un invitat și un profesor diriginte. Invitatul activității, domnul dr. Aanei Răzvan Ovidiu, medic specialist în psihiatrie, în cadrul Spitalului Municipal Rădăuți, a prezentat elevilor o serie de materiale audio și video, cu informații utile despre consumul de substanțe din categoria drogurilor, alcoolului și tutunului. Accentul a fost pus pe definirea și clasificarea drogurilor, istoria utilizării acestora.
Tema activității: Pericolele din spatele ecranului
Coordonator: profesor Lăzărescu Antoneta În activitatea desfășurată pe data 17.XI. 2021, au fost implicați 33 de elevi din clasa a X-a A , și un profesor diriginte. Activitatea a adus la cunoștință pericolele la care sunt expuși copiii în mediul virtual. Elevii au fost împărțiți în 4 grupe fiecare grupă trebuind să identifice minim 4 pericole din mediul on-line. După 25 de minute fiecare echipă a prezentat pericolele identificate și au fost prezentate soluții pentru a evita aceste pericole.
Tema activității: Pericolele din spatele ecranului
Coordonator: profesor Coajă Gabriela În activitatea desfășurată pe data 17.XI. 2021, au fost implicați 36 de elevi din clasa a XI-a A , și un profesor diriginte. Activitatea a adus la cunoștință pericolele la care sunt expuși copiii în mediul virtual. Elevii au fost împărțiți în 4 grupe fiecare grupă trebuind să identifice minim 4 pericole din mediul on-line. După 25 de minute fiecare echipă a prezentat pericolele identificate și au fost prezentate soluții pentru a evita aceste pericole.
