Каталог "Дошкольное воспитание" - 2015 by sfera-podpiska

оДе

ПеД ГоГ

Дет коГо

ко Плек

е П оГ

Истоки.....................................................................4 Детский сад — Дом радости.........................................8 На крыльях детства ....................................................9

е П оГ

Математические ступеньки ........................................ 12 Развиваем речь ....................................................... 19 Синяя птица ............................................................ 22 Конструирование. Будь здоров, дошкольник! ................. 23 Ребенок в мире поиска.............................................. 24 Музыкальные шедевры ............................................. 26 Вместе с музыкой .................................................... 27 Дорогою добра ....................................................... 28

тел

П оГ

ДоУ

Модули программы ДОУ .......................................... 29 Растим детей здоровыми ........................................... 32

Дл

о П т теле

ДоУ..................... 33

Библиотека современного детского сада ...................... 33 Детский сад с любовью ............................................. 36 Новый детский сад с любовью .................................... 37 Библиотека Воспитателя ............................................ 38 Рабочие журналы сотрудников ДОУ ............................ 52

Уко оД тел УП

ле

Дет коГо

е ДоУ

Библиотека руководителя ДОУ ................................... 54 Управление детским садом ........................................ 56 Приложение к журналу «Управление ДОУ» ................... 60 Библиотека журнала «Управление ДОУ» ....................... 65 Правовая библиотека образования ............................... 69



оДе о

о П оГ

ДоУ

Программы ДОУ ..................................................... 70

оД тел

ПеД ГоГ т е Дете

еГо о

От рождения до трех ................................................ 72

е еД , Г

Сказки-подсказки .................................................... 74 Познавательные сказки ............................................. 77 Детям о самом важном ............................................ 78 Вместе с детьми ...................................................... 79

Г Дк , П

500 ....................................................................... 85 Праздники в детском саду ......................................... 90

Дет

оД тел о то о

ее

т е е е к

Академия солнечных зайчиков ..............................91 Беседы по картинкам ..........................................95 Первые тетради малыша .....................................96

Гото

коле

Первые уроки дошколят ......................................98 Карточки для обучения ........................................99 Предшкольная подготовка ................................. 100 Литература для дошкольников ...................................104



ко Плек ИСТОКИ

е П оГ

ПеД ГоГ

Дет коГо

• Программа «Истоки» целостна. • Программа и методические разработки прошли тщательную апробацию и реализацию в практике детских садов России. • Переработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. • К процессу создания и переработки программы подключен большой авторский коллектив. • Эпицентр программы — ребенок, его надежды, стремления, его трепетная открытая душа. ток : П е о о тел До кол оГо о

о о П оГ о

Под ред. Л.А. Парамоновой Переплет, 192 c. Формат 70х100/16 Программа задает содержание дошкольного уровня образования, обеспечивающее полное и целостное формирование физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка. В ней представлены основные принципы организации жизни и деятельности детей в ДОО, планирования воспитательного процесса, создания развивающей предметной среды, сотрудничества с семьей и др.

те

о Д

о е к к е т тел о от ДУ л оГо

НОВИНКА

Дете

Под ред. Л.А. Парамоновой. Сост. — Е.В. Трифонова Обложка, 96 с. Формат 70х100/16 Данное пособие раскрывает специфику оценки условий, созданных в ДОО, на предмет соответствия требованиям ФГОС ДО: ориентирует педагогов на правильное проведение индивидуальной педагогической и психологической диагностики детей дошкольного возраста, на создание условий, помогающих обеспечить преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с идеологией Стандарта.

Д Д кт е к До кол ко

— лет

еД т о

етод е кое по о е Авторы — Давидчук А.Н., Селихова Л.Г. Обложка, 176 c. Формат 70х100/16 В книге заданы целевые ориентиры интеллектуального развития дошкольников в процессе дидактических игр, в рамках которых воспитатели могут организовывать свое взаимодействие и общение с детьми, а также детей между собой в зависимости от конкретной ситуации деятельности каждого ребенка.



ко Плек

е П оГ ИСТОКИ

ко

ее о

е о т

Дет

ко Плек ое Пл о о о тел о Де тел

к .: – , – , – , – лет е е едел ое те о ое оде е от по е о о тел о л т Авторы — Васюкова Н.Е., Родина Н.М. Переплет, 240 с.; 240 с.; 240 с.; 256 с. Формат 70х100/16 Пособия являются составной частью методического комплекта примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Истоки». В пособиях раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года.

ПеД ГоГ

НОВИНКА

Дет коГо

к .: – , – , – , – , – лет ко плект етод е к по о Авторы — Арушанова А.Г., Иванкова Р.А., Рычагова Е.С. Обложка, 96 с.; 96 с.; 112 с; 112 с.; 208 с. Формат 70х100/16 Пособия разработаны в помощь воспитателям для реализации задач раздела «Речевое развитие». Раскрывают содержание и формы организации психолого-воспитательной работы, направленной на развитие речи и речевого общения детей. Содержат примерные сценарии развивающего общения с детьми, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок и др.

ко Плек ИСТОКИ

е П оГ По тел ое До кол ко

Г е

т е

ПеД ГоГ

Дет коГо

етод е кое по о е Автор — Давидчук А.Н. Обложка, 96 c. Формат 70х100/16 В пособии описан современный подход к образованию дошкольников, позволяющий наряду с эффективным познавательным развитием ребенка сохранить и обогатить его индивидуальность. Во второй части пособия приведен практический материал: игры-занятия и дидактические игры. Книга будет полезна воспитателям и методистам ДОО, педагогам-психологам, преподавателям и др.

По

е ок У

еГо

Дет т ет еГо ГоД етод е кое по о е Автор — Павлова Л.Н. Обложка, 144 c. Формат 70х100/16 Пособие посвящено познавательному развитию детей третьего года жизни. Предназначено для воспитателей групп раннего возраста и разработано в соответствии с Программой «Истоки». Раскрывает вопросы познавательно-речевого развития в рамках образовательной области «Познавательное развитие»: в наблюдениях социальной жизни, за природой, а также в ознакомлении с окружающим в играх-занятиях и др.

т е

Дете

к .: – , – , – лет Под ред. Е.В. Трифоновой Обложка, 208 с.; 240 с.; 208 с. Формат 70х100/16 Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. В 1-й книге рассматриваются актуальные на сегодняшний день проблемы детской игры, а также предлагается вариант организации игр для детей 2–3 лет в течение каждой недели. Во 2-й представлен вариант организации игр для детей 3–5 лет в течение каждой недели. В 3-й книге предложен вариант понедельной организации игр для детей 5–7 лет.

ко Плек

е П оГ ИСТОКИ

т е те т е к П еД т ле У До кол

ко

тУ

Авторы — Алиева Т.И., Васюкова Н.Е. Обложка, 224 c. Формат 70х100/16 Данное пособие — составная часть методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе «Истоки». В нем представлена система работы с детьми 5–6 и 6–7 лет по чтению художественной литературы, которая органично интегрируется в общее комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, на каждую неделю учебного года.

етоД к П оГ л д

е к е еко е Д е « ток » до кол о т

– лет

Автор — Парамонова Л.А. Формат 70х100/16 В методических рекомендациях подробно раскрываются возрастные особенности младшего дошкольника, показаны подходы к развитию детей в разных видах детской деятельности, представлены разнообразные формы, методы и приемы организации образовательного процесса с целью реализации образовательных задач, поставленных в ПроЯ ТС ВИ ТО ГО грамме.

етоД е к е еко е Д к П оГ е « ток » т до кол о т

ГОТОВИТСЯ

Дет коГо

л те лет

– лет

Автор — Парамонова Л.А. Формат 70х100/16 В методических рекомендациях подробно раскрываются возрастные особенности старшего дошкольника, показаны подходы к развитию детей в разных видах детской деятельности, представлены разнообразные формы, методы и приемы организации образовательного процесса с целью реализации образовательных задач, поставленных в Программе.

ПеД ГоГ

УДо е т е Дл Дете

Авторы — Алиева Т.И., Тарунтаева Т.В. Обложка, 216 с. Формат 70х100/16 В книге представлено содержание образовательной деятельности с детьми 4–5, 5–6 и 6–7 лет. Обозначенные принципы построения занятий с детьми помогут воспитателю самостоятельно строить усложняющуюся день за днем цепочку совместной со взрослым и самостоятельной детской деятельности

ко Плек е П оГ ДеТСКИй С Д — ДО

ДОСТИ

ПеД ГоГ

Дет коГо

• «Детский сад — Дом радости» — программа целостного, комплексного, интегративного подхода к воспитанию дошкольника как индивидуальности. Основана на фундаментальных достижениях отечественной и мировой науки. • ДОМ — место, где ребенок, его наставники и родители проживают каждый день своей жизни максимально активно, где каждого понимают, принимают, любят и уважают. • РАДОСТЬ — удовлетворение, удовольствие от успеха. Дом, дарующий ребенку и его наставнику Радость, преумножает силы и способствует развитию каждого его жителя. • Переработана в соответствии с ФГОС ДО.

Дет к

Д — До

До т

Дет к

Д — До

До т

П е о о тел п о до кол о о о о Автор — Крылова Н.М. Переплет, 352 c. Формат 70х100/16 Настоящая программа представляет один из вариантов проектирования содержания дошкольного уровня образования и отражает авторскую концепцию целостного, комплексного, интегративного подхода к воспитанию дошкольника как индивидуальности.

етод е к е ко е т кп е о о о о о о тел о п о е до кол о о о о Автор — Крылова Н.М. Обложка, 112 c. Формат 70х100/16 Методические комментарии к программе «Детский сад — Дом радости» раскрывают структуру, последовательность осуществления, информационное, технологическое и ресурсное обеспечение образовательного процесса, целостного подхода к воспитанию дошкольника как индивидуальности.

то о к к Д «Дет к

ГД к т т о П т к ДУ л о т о о е П оГ Д — До До т »

ГОТОВИТСЯ Авторы — Крылова Н.М., Тимошенко Л.В. Обложка. Формат 70х100/16 В пособии раскрываются теоретические и технологические основы мониторинга оценки результатов образования дошкольников в соответствии с основной образовательной программой «Детский сад — Дом радости», определены и сформулированы направления мониторинга, критерии и показатели в соответствии с требованиями Программы и др.



ко Плек К

е П оГ л ДеТСТ

Дет т

то Г о тел

ект о т П оГ

е л ДоУ

НОВИНКА Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 192 с. Формат 60х90/16 В пособии представлен проблемный анализ, связанный с оцен оценкой эффективности реализации образовательной программы детского сада на основе ее соответствия или несоответствия ФГОС ДО, описаны технология управления качеством данного процесса и инструментарий для проведения экспертизы. Апробация материалов мониторинга во время проведения инспекторско-методической практики подтвердила их эффективность и достоверность результатов исследования.

«По е У к »

ко плек п о упп к тко е е о о п е дл дете лет НОВИНКА Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 192 с. Формат 60х90/16 В книге представлена образовательная программа для ГКП, составленная на основе системно-деятельностного подхода к взаимодействию с детьми, с учетом ФГОС ДО и образовательной программы «На крыльях детства».

Дет коГо

П е о о о о тел п о НОВИНКА до кол о о о о т , Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, по 128 с. Формат 60х90/16 Программа демонстрирует специфику методического сопровождения образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста, а также c обучающимися с особыми образовательными потребностями.

ПеД ГоГ

• Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «На крыльях детства» под редакцией Н.В. Микляевой • Программа демонстрирует эффективную модель реализации ФГОС ДО и специфику методического сопровождения образовательного процесса с детьми. • Создает оптимальные условия для социально-личностного развития дошкольников через взаимодействие детей, педагогов и родителей и управление качеством образовательного процесса. • Программа и методические разработки прошли общественную и научную экспертизу. • Методическим обеспечением программы также являются книги серии «Конструктор образовательных программ».



к л Дет т КО СТ уКТО О О У к л До кол

Тел ое ко

Ой

т е

ПеД ГоГ

Дет коГо

етод е кое по о е Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 160 с. Формат 60х90/16 В пособии даны планы-сценарии и конспекты проведения музыкальных гостиных как инновационной формы организованной образовательной деятельности, рекомендованной к использованию в условиях современного детского сада. Описано содержание понятия музыкальных способностей, дана характеристика направлений и методик диагностики музыкальных способностей и др.

т е о-П т от е кое ДУ о ое о П т е До кол

ко

Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 144 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются теоретические основы нравственно-патриотического и духовно-нравственного развития и воспитания детей, раскрывается их содержание в контексте классических традиций народной и отечественной педагогики, учитывая требования к общеобразовательной программе дошкольного образования и федерального государственного образовательного стандарта начального образования.

о л о П т

от е е До кол

ое ко

Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 176 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются теоретические основы социально-нравственного воспитания детей, раскрывается их содержание в контексте становления социально-нравственных представлений и чувств, формирования нравственных качеств характера. Пособие предназначено педагогам ДОО, гувернерам, родителям.

л оо о л т е До кол ко

ое

Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 160 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются теоретические и практико-ориентированные основы развития социальных эмоций и чувств, социально-личностного развития ребенка. Предлагаются примеры планирования, составления рабочих программ и конспектов игр-занятий, заданий для родителей и родительского клуба. Благодаря этому обеспечиваются преемственность классических традиций, взаимосвязь и комплексность воспитательно-образовательной работы по развитию детей.

КО СТ уКТО О По

тел ое т е До кол

Тел

л Ой

Дет т

е е ое ко

е кое

т е Дете

. о о ед тел о о оп т е к к е т Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 176 с. Формат 60х90/16 В пособии представлена система физического развития и воспитания детей в ДОО и дана характеристика нововведений на примере реализации образовательной области «Физическое развитие».

УДо е т е о- тет о П т е До кол

е кое ко

Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 192 с. Формат 60х90/16 В пособии систематизированы теоретические основы художественно-эстетического развития и воспитания детей дошкольного возраста, определены направления преемственности их содержания в соответствии с новыми требованиями к дошкольному образованию. Описаны варианты моделирования образовательного процесса и интеграции, даны конспекты и сценарии разных форм совместной образовательной деятельности с детьми.

Дет коГо

т е Дете

ПеД ГоГ

е кое

т .о ук епле е до о Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 144 с. Формат 60х90/16 В пособии представлена система физического развития и воспитания детей в ДОО и дана характеристика нововведений на примере реализации образовательной области «Физическое развитие». Обобщены эффективные модели здоровьесберегающей деятельности и образовательного процесса, ориентированные на содержание данной образовательной области.

етод е кое по о е Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 208 с. Формат 60х90/16 В пособии систематизированы теоретические основы умственного воспитания дошкольников с позиции познавательно-речевого развития детей: описаны условия, задачи и этапы, методы и средства образовательной деятельности. Представлены модели познавательного и речевого развития и воспитания дошкольников в образовательном процессе ДОО.

ПеД ГоГ

Дет коГо

Те

л е П оГ ТИ еСКИе СТу е

КИ

Парциальная образовательная программа «Математические ступеньки» известного автора Е.В. Колесниковой более 15 лет используется воспитателями России. Она стала незаменимой помощницей в условиях перехода с учебно-дисциплинарной модели на модель развивающего обучения, в период введения вариативности программ дошкольного образования. Переработана в соответствии с ФГОС ДО. В условиях работы образовательных организаций по ФГОС ДО Программа стала еще более востребованной, так как ФГОСы усилили роль парциальных программ и дали больше свободы образовательным организациям в вариативной части программы. Содержание Программы является составной частью образовательной области «Познавательное развитие». В учебно-методическом комплекте (УМК) предусматривается развитие математических представлений детей с учетом принципа интеграции, который предполагает взаимодействие областей, представленных в ФГОС. В п. 3.2.6 ФГОС ДО определяет условия эффективной реализации Программы, одним из которых является о о о- етод е кое сопровождение процесса реализации Программы, в том числе во взаимодействии со сверстниками и взрослыми. Содержание 28 пособий УМК поможет педагогу эффективно реализовывать Программу с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ребенка. Для каждой возрастной группы ДОУ предлагаются методическое пособие для педагога с подробными сценариями учебно-игровых занятий по развитию математических представлений, 2 варианта рабочих тетрадей (чернобелое и красочное издание) для выполнения заданий ребенком и папка с демонстрационным материалом. Автор — Колесникова Е.В. Рабочие теради — обложка, формат 70х90/16. Методические пособия — обложка, формат 60х90/16. Демонстрационный материал — папка, формат 60х84/8

те т е к е тУПе к НОВИНКА П о т те т е к п ед т ле у до кол ко Второе д н е, перер от нное Обложка, 112 с. Формат 60х90/16 Новое издание парциальной образовательной программы «Математические ступеньки» дополнено и переработано в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС ДО. В книге представлены содержание, условия реализации и планируемые результаты освоения Программы по формированию математических представлений у детей 3–7 лет. Программа сопровождается учебно-методическим комплектом для детей 3–7 лет, в который включены дидактические пособия как для детей, так и для взрослых. Наличие УМК — одно из условий эффективной реализации Программы.

П Те те

л е П оГ ТИ еСКИе СТу е

т к Дл Дете

етод е кое по о 48 с., илл.

ек

лет

о е тет

КИ

ХИТ ПРОДАЖ

т т те т к дл дете – лет А4, 16 с., цв. илл.

те

т к Дл Дете

етод е кое по о 80 с., илл.

лет

ХИТ ПРОДАЖ

т До П т те т к дл дете – лет 64 с., илл. Де о т о те л те т к дл дете – лет 40 листов А4, цв. илл. + методичка Вторая часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 4–5 лет(средняя группа). Она включает методическое пособие по проведению 32 учебноигровых занятий, тетрадь «Я считаю до пяти» для выполнения заданий ребенком и папку с демонстрационным материалом. Через систему увлекательных игр и упражнений дети знакомятся с числами и цифрами от 1 до 5, расширяют свои знания о временах года и частях суток, геометрических фигурах, учатся решать логические задачи и готовятся к следующему этапу обучения.

ПеД ГоГ

Первая часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 3–4 лет (младшая группа). Включает 16 сценариев учебно-игровых занятий, рабочую тетрадь и папку с иллюстративными заданиями. Через систему увлекательных игр и упражнений дети знакомятся с числами и цифрами от 1 до 5, названиями частей суток и временами года, узнают названия пяти геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и трех тел (шар, куб, цилиндр), учатся различать предметы по величине, решать логические задачи, узнают понятия «слева» и «справа».

Дет коГо

Де о т о те л те т к дл дете – лет 32 листа А4, цв. илл. + методичка

П Те

л е П оГ ТИ еСКИе СТу е те

КИ

т к Дл Дете

етод е кое по о 96 с., илл.

ПеД ГоГ

Дет коГо

т До Де те т к дл дете – лет 64 с., илл.

лет

ХИТ ПРОДАЖ

Де о т о те л те т к дл дете – лет 48 листов А4, цв. илл. + методичка Третья часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 5–6 лет (старшая группа). Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий, тетрадь «Я считаю до десяти» для выполнения заданий ребенком и папку с демонстрационным материалом. Через систему занятий, увлекательных игр и упражнений дети знакомятся с числами и цифрами до 10, расширяют свои знания о временах года и частях суток, геометрических фигурах, учатся решать логические задачи и многое другое. те т к Дл Дете етод е кое по о е 96 с., илл. т До Д Д те т к дл дете – лет 64 с., илл.

лет

ХИТ ПРОДАЖ

Де о т о те л те т к дл дете – лет 48 листов А4, цв. илл. + методичка Четвертая часть цикла «Математические ступеньки» предназначена для работы с детьми 6–7 лет (подготовительная к школе группа). Она включает методическое пособие по проведению 32 учебно-игровых занятий, тетрадь «Я считаю до двадцати» для выполнения заданий ребенком и папку с демонстрационным материалом. Через систему занятий, включающих игры, упражнения, различные задания, дети знакомятся с числами до 20, расширяют свои знания о временах года и частях суток, геометрических фигурах, учатся решать логические задачи, писать цифры.

П Те Гео ет

е к е

л е П оГ ТИ еСКИе СТу е ГУ

КИ

ХИТ

е к

По о

о те

Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 32 с., илл. Формат 70х90/16 Тетрадь для выполнения заданий предназначена для диагностики математических способностей детей 6–7 лет перед началом обучения в школе. Диагностика позволит оценить математическую подготовку ребенка к школе и своевременно определить и восполнить пробелы в математическом развитии дошкольника.

те

е к е П оП

ХИТ ПРОДАЖ

.: дл дете – , – лет Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 32 с., илл. Формат 70х90/16 С помощью данных прописей ребенок сможет закрепить полученные ранее знания и приобретенные умения и навыки, а также применить их для выполнения более сложных заданий: написания цифр и математических знаков в тетради в клетку, рисования символических изображений предметов и т.д.

ет

те т к л е к -т етк дл дете – лет Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 64 с., илл. Формат 70х90/16 Рабочая тетрадь «Форма и цвет» и две линейки-трафаретки предназначены для работы с детьми 4–7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных организациях.

Дет коГо

те

ПеД ГоГ

Д Г о т к Дете лет

те т к дл дете – лет ПРОДАЖ Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 48 с., илл. Формат 70х90/16 Предназначена для работы с детьми 5–7 лет. Представлена система упражнений практического характера, выполнение которых способствует расширению знаний, умений и навыков ребенка, а также развитию внимания, мышления, способности к целенаправленной психической деятельности, умения понимать и самостоятельно выполнять учебную задачу.

П Те

л е П оГ ТИ еСКИе СТу е

КИ

По

ПеД ГоГ

Дет коГо

те т к дл дете – лет Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 48 с., илл. Формат 70х90/16 Рабочая тетрадь предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4–6 лет. В тетради даны учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9.

лоГ

е к е

ХИТ

те т к дл дете – лет ПРОДАЖ Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 48 с., илл. Формат 70х90/16 Задания и упражнения в книге составлены таким образом, что побуждают ребенка к самостоятельной активной мыслительной деятельности, развивая умение сравнивать, обобщать, анализировать, делать простейшие умозаключения.

о т

ХИТ

те т к дл дете – лет ПРОДАЖ Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 48 с., илл. Формат 70х90/16 Рабочая тетрадь для выполнения заданий ребенком дополняет сценарии занятий материалами, позволяющими закрепить знания детей о составе числа из двух меньших (это одна из сложнейших дидактических задач в разделе начального курса математики) и об основных геометрических фигурах, в занимательной игровой форме. Для воспитателей и методистов ДОО, гувернеров и родителей.

У е

те т к дл дете – лет Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 64 с., илл. Формат 70х90/16 Рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми 6–7 лет. В ней предложена система игровых заданий и упражнений, способствующих не только закреплению математических представлений, но и развитию внимания, памяти, мышления детей, а также качеств, необходимых для дальнейшего обучения в школе — инициативности и самостоятельности.

П Те

л е П оГ ТИ еСКИе СТу е

КИ

о У е

е е е ет е к Д етоД е кое По о е

е к е

те

т к

ок УГ

у е о- о д НОВИНКА дл дете – лет Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 64 с., цв. илл. Формат 84х108/16 (А4) В пособии представлена система игровых заданий и упражнений, направленных на последовательное усвоение ребенком 3–4 лет математических понятий, представлений и действий, зависимостей и отношений, математической терминологии в доступной форме. Пособие содержит программу, предполагаемые результаты ее освоения, комплексно-тематическое планирование.

Гео ет

ок УГ

д дл о е т о де тел о т НОВИНКА о ло о е е к – лет Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 48 с., цв. илл. Формат 84х108/16 (А4) Выполняя работу в тетради, ребенок решает интеллектуальные задачи, соответствующие его возрастным возможностям; учится планировать свои действия для достижения конкретной цели; развивает внимание, память, воображение, мелкую моторику, самостоятельность; овладевает навыками, необходимыми для учебной деятельности. тет

Дет коГо

ет

ПеД ГоГ

те т к дл дете – лет Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 32 с., цв. илл. Формат 84х108/16 (А4) Тетрадь предназначена для работы с детьми 5–7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. Решение арифметических задач помогает раскрыть основной смысл арифметических действий, конкретизировать их, связать с определенной жизненной ситуацией.

Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 Авторская парциальная программа «Математические ступеньки» определяет цели и задачи обучения детей 5–7 лет решению арифметических задач. В пособии представлены содержание и объем изучаемого материала, а также порядок работы с дошкольниками.

П Те

л е П оГ ТИ еСКИе СТу е те

КИ

До П т т к Дл Дете

— лет

До Де т т к Дл Дете

— лет

НОВИНКА Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 64 с., цв. илл. Формат 84х108/16 (А4) Книга «Я считаю до пяти» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 4—5 лет» входят во вторую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».

ПеД ГоГ

Дет коГо

те

НОВИНКА

Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 64 с., цв. илл. Формат 84х108/16 (А4) Книга «Я считаю до десяти» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 5—6 лет» входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».

те

До Д Д т т к Дл Дете

— лет

НОВИНКА

Автор — Колесникова Е.В. Обложка, 64 с., цв. илл. Формат 84х108/16 (А4) Книга «Я считаю до двадцати» — цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие «Математика для детей 6—7 лет» входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы «Математические ступеньки».

П П оГ

л т

е П оГ И е До кол

е ко

о л Де

оД

ко

ко ле е До кол ко л те тУ о т е е

Автор — Ушакова О.С. Обложка, 288 с. Формат 60х90/16 Новое издание, полностью переработанное в соответствии с ФГОС ДО. В книге раскрывается система работы по ознакомлению детей 3–7 лет с художественной литературой. Дается методика развития словесного творчества дошкольников; представлены комплексные занятия, включающие сочетание художественно-речевой, изобразительной и музыкальной деятельности.

т е е

т о

е т

До кол

ко

, уп е , ко пект т Авторы — Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Обложка, 176 с. Формат 60х90/16 В книге представлены игры, упражнения и конспекты занятий по развитию всех сторон речи — звуковой, лексической, грамматической — во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Раскрывается система работы по развитию образной речи дошкольников на основе ознакомления с произведениями изобразительного искусства. Во 2-е издание добавлен раздел по развитию речи в театрализованной деятельности.

Дет коГо

о т

т е ко ко у к т по о о те до кол о дет т е Автор — Ушакова О.С. Обложка, 288 с. Формат 60х90/16 В книге представлены результаты исследований по проблеме обучения родному языку детей дошкольного возраста, проводившихся в Институте дошкольного воспитания. Пособие предназначается педагогам, психологам, лингвистам, логопедам, родителям, студентам педагогических университетов и колледжей.

ПеД ГоГ

ко о е

4-е издание. Автор — Ушакова О.С. Обложка, 88 с. Формат 60х90/16 Программа предназначена работникам дошкольных образовательных организаций, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей дошкольного возраста в детском саду. Переработана в соответствии с ФГОС ДО.

П И

л е

е П оГ е т е е

Дете

лет

ХИТ

ПеД ГоГ

Дет коГо

Автор — Ушакова О.С. ПРОДАЖ Обложка, 192 с. Формат 60х90/16 В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей и средней групп. Предлагаются методические рекомендации по организации учебной работы. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3–5 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики, созданной в лаборатории развития речи и речевого общения Института психолого-педагогических проблем детства РАО под руководством О.С. Ушаковой.

т е е

Дете

лет

Автор — Ушакова О.С. Обложка, 256 с. Формат 60х90/16 Книга посвящена вопросам развития речи детей дошкольного возраста старшей и подготовительной к школе групп. Предлагаются методические рекомендации по организации учебной работы. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 5–7 лет. В пособии изложен ход занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка — фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи.

о е тет Д Дл Дете ,

По , ,

т лет

ХИТ ПРОДАЖ

Автор — Ушакова О.С. Обложка, по 32 с., цв. илл. Формат 84х108/16 (А4) Рабочие тетради служат дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособий «Развитие речи детей 3—5 лет» и «Развитие речи детей 5–7 лет». Тетради предназначены для дошкольников 3–7 лет, в них даны ссылки на соответствующие занятия, представленные в указанных пособиях. Тетради могут быть использованы как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома.

е П оГ И е к

т : от е. т дете . п од В каждом комплекте по 8 цветных плакатов, форматом 680×490 мм. Упакованы в прозрачный пакет с закрывающимся карманом и ручкой Демонстрационный материал к занятиям по «Программе развития речи дошкольников» О.С. Ушаковой и пособиям «Развитие речи детей: 3–5, 5–7 лет» это: • иллюстративный материал, отвечающий современным требованиям; • помощь в подготовке и проведении занятий с детьми; • соответствие программным и дидактическим требованиям; • просто красивые картины для украшения интерьера. П

ок к

ок

п од 1. Северные олени 2. Волк с волчатами 3. Белка с бельчатами 4. Коза с козлятами 5. Корова с теленком 6. Свинья с поросятами 7. Река замерзла 8. Овощи от е 1. Кошка с котятами 2. Куры 3. Собака со щенками 4. Ежи 5. Лошадь с жеребенком 6. Медвежья семья 7. Зайцы 8. Лиса с лисятами т дете 1. Мы играем в кубики, строим дом 2. Катаемся на санках 3. Не боимся мороза 4. Троллейбус и игрушки 5. Брат и сестра на качелях 6. В школу 7. Заблудился 8. Саша и снеговик

т е е

Дет коГо

ПеД ГоГ

П СИ

л ТИ

е П оГ те Дете

е кое лет

т е

ПеД ГоГ

Дет коГо

етод е кое по о е Авторы — Маханева М.Д., Ширяева Г.И. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 Включает краткое описание концепции, программное содержание, методические рекомендации, перспективный план и сценарии занятий по формированию элементарных математических представлений у детей 5–7 лет. Данные материалы ориентированы на развитие мышления и способностей дошкольников, их интереса к математике. Рекомендуется использовать в комплекте с рабочей тетрадью.

кУл тУ о Д У До о т !

т —

етод е кое по о е Автор — Маханева М.Д. Обложка, 240 с. Формат 60х90/16 В данном пособии предлагаются рекомендации по физическому воспитанию детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие содержит перспективные планы физкультурных занятий, уроков, занятий по плаванию, сценарии спортивных праздников и примерный комплекс закаливающих процедур из опыта работы МОУ «Прогимназия № 117» учителя физкультуры Г.В. Барановой.

ГУ ое Пл Дет ко ДУ

етод е кое по о е Авторы — Маханева М.Д., Баранова Г.В. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 Содержит общую характеристику средств, обеспечивающих здоровый образ жизни ребенка, методику работы по плаванию старших дошкольников, а также перспективное планирование занятий в бассейне для детей 6–7 лет и работы студии «Рисунки на воде». Представлены рекомендации по развитию нетрадиционных форм обучения плаванию детей 6–7 лет.

колоГ л

Дет ко коле

ДУ

етод е кое по о е Автор — Маханева М.Д. Обложка, 224 с. Формат 60х90/16 В пособии даны рекомендации по ознакомлению детей 4–10 лет с окружающим миром, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, а также тематическое планирование занятий. Особенностями представленной парциальной программы являются непрерывность и преемственность экологического образования между детским садом и начальной школой.



КО СТ уИ О ко т У Дет ко

П Ие. уД о

ДУ

л е П оГ ДО О , ДО КОл

УДо е т е

ИК!

т УД

До о , До кол

П о е ко о Автор — Токаева Т.Э.

к!

до кол

НОВИНКА

• Программа создана на основе результатов исследования проблемы физического развития и воспитания культуры здоровья детей с учетом интеграции содержания федеральных и региональных программ, требований ФГОС ДО. • Развитие детей предполагается через овладение ребенком представлений о себе, своем здоровье и физической культуре способами физкультурно-оздоровительной деятельности и формирования системы отношений ребенка к своему «физическому Я», здоровью и физической культуре как общечеловеческим ценностям. • Определены уровни физического развития и освоения культуры здоровья на каждом возрастном этапе. • Программа предполагает развивающее взаимодействия взрослых (педагогов здоровья, инструкторов по физкультуре, воспитателей, родителей дошкольников) и детей 3—7 лет. • Рекомендована педагогам, осуществляющим физическое воспитание и здоровьесбережение детей в ДОО

ПеД ГоГ

УД

Дет коГо

Автор — Куцакова Л.В. Обложка, 240 с. Формат 60х90/16 Занятия по конструированию и художественному труду развивают творческие способности детей, сноровку, воспитывают трудолюбие, усидчивость, терпение. Накапливая конструкторский и художественный опыт, ребенок получает возможность воплощать свои представления, фантазии в постройках, поделках.



П л е е ОК

е П оГ И е ОИСК еГо Дел

П еД ет

ПеД ГоГ

Дет коГо

т дл до кол ко Автор — Дыбина О.В. Обложка, 128 с. Формат 84х108/32 В книге представлены сценарии игр-занятий по ознакомлению детей от 3 до 7 лет со свойствами и качествами материалов, из которых сделаны предметы. Книга предназначена работникам дошкольных образовательных организаций и детских домов, студентам училищ, колледжей и вузов педагогического профиля, родителям.



еД

ое

До

ек

оп т к пе е т дл до кол ко Автор — Дыбина О.В. Обложка, 192 с. Формат 84х108/32 В книге представлены разработки проблемных заданий, занимательные опыты и эксперименты для детей от 3 до 7 лет. В их содержание включены дидактические игры, алгоритмы, модели и схемы, направленные на развитие поисково-познавательной деятельности дошкольников. Книга предназначена для воспитателей дошкольных образовательных организаций и детских домов и родителей.

о л

т по кул дл дете Автор — Дыбина О.В. Обложка, 128 с. Формат 84х108/32 В книге представлены сценарии игр-занятий по ознакомлению дошкольников с секретами кухни: завариванием чая, приготовлением сладких напитков, салатов, бутербродов, несложных тортов и т.д. Книга предназначена воспитателям дошкольных образовательных организаций и детских домов, учителям начальных классов, родителям. Может быть использована как в учебном процессе, так и в повседневной жизни.

Укот о

т дл до кол ко Автор — Дыбина О.В. Обложка, 128 с. Формат 84х108/32 В книге представлены дидактические игры и игры-занятия для детей в возрасте от 3 до 7 лет, расширяющие их знания об окружающем мире предметов. Книга предназначена работникам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям.

П т о

л е е ОК е , П ео

е П оГ И е ОИСК Уе

о е тет д дл дете – , – , – , – лет ПРОДАЖ Автор — Дыбина О.В. Обложка, по 32 с. Формат 70х90/16 Рабочие тетради могут быть использованы для организации поисковой и исследовательской деятельности детей и для общеразвивающих занятий дома. В пособии представлены задания и практикумы по ознакомлению с рукотворным миром, природой и историей происхождения предметов.

ХИТ

Дет коГо

ло До...

-путе е т п о лое п ед ето дл до кол ко Автор — Дыбина О.В. Обложка, 160 с. Формат 84х108/32 В книге представлены разработки игр-путешествий в прошлое предметов окружающего мира для детей от 3 до 7 лет. В их содержание также включены дидактические игры, алгоритмы, загадки, направленные на активизацию познавательной деятельности детей.

ПеД ГоГ

то

т дл до кол ко Автор — Дыбина О.В. Обложка, 128 с. Формат 84х108/32 Книга содержит систему игр-занятий по развитию творческого мышления у детей, умения творчески преобразовывать, трансформировать и видоизменять предметы, используя схему-инструкцию. Предложенные поделки дети могут создать в условиях индивидуальной работы с педагогом дополнительного образования или с родителями.

П у

л К л

е П оГ е еДе • Программа «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой переработана в соответствии с ФГОС ДО. • Цель программы — формирование музыкальной культуры как части общей культуры детей. • Ко всем конспектам занятий и развлечений дается нотное приложение. • Программа успешно применяется в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, а также в дефектологии.

Дет коГо

т ое

ке

Пе

,т

е ,

ко пект т от п ло е е Обложка, 240 c. Формат 70х100/16 В книге раскрывается тема «Песня, танец, марш». На предлагаемых занятиях дети накапливают опыт восприятия основных жанров музыки. Занятия группируются по темам и включают знакомство с классическими музыкальными произведениями.

ПеД ГоГ

, У

П о « у к л е еде » ко пект т от п ло е е Обложка, 208 c. Формат 70х100/16 В книге излагаются основные положения программы «Музыкальные шедевры», ее цели, задачи, содержание и методическое обоснование, принципы подбора репертуара, а также раскрывается тема «Настроения, чувства в музыке». В книгу включено нотное приложение.

к о

от

Пт

ко пект т от п ло е е Обложка, 128 c. Формат 70х100/16 В книге раскрывается тема «Музыка о животных и птицах».

оД

ко пект т от п ло е е Обложка, 176 c. Формат 70х100/16 В книге раскрывается тема «Природа и музыка».

к к У ке. У к л е т У е т ко пект т от п ло е е Обложка, 208 c. Формат 70х100/16 В книге раскрываются две темы — «Сказка в музыке», «Музыкальные инструменты».

П У

Пет Дете :

к .:

КОй лет

уп е дл т оло от п ло е е Автор — Мерзлякова С.И. Обложки, 80 c.; 96 с.; 160 с.; 176 с. Формат 70х100/16 Пособия соответствуют ФГОС ДО. В комплект «Учим петь детей» вошли 4 книги. В каждой из них представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 3–7 лет. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей. Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала.

ДУ

МС

АТ

В МЕ

КО

УЧ

оГо о

Я ИГ

ПУ к

о оГоД е

от

еП

от

еП

от

Дет ко

ло е

п п

ло е

Дет ко

е е

Дет ко

ДУ ДУ

Автор — Никитина Е.А. Обложки, 32 c.; 56 с.; 40 с.; 48 с. Формат 70х100/16

ПеД ГоГ

С МУ З Ы

ТЕ

НОВИНКА

Г У к л т Дл Дете т еГо До кол

Дет коГо

Пе

е П оГ еСТе С у

П л е П оГ ДО О О ДО «Дорогою добра» — учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию. Комплект включает 4 книги. Предназначен педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям. До оГо

ПеД ГоГ

Дет коГо

П о



До

ко еп о л о-ко у к т оо т о л оо о п т до кол ко Автор — Коломийченко Л.В. Обложка, 160 c. Формат 60х90/16 В книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В концепции рассматриваются теоретические основы социально-коммуникативного развития как одной из образовательных областей ФГОС ДО. В программе представлены задачи социального воспитания по разным сферам социальнокоммуникативного развития и содержание работы педагога с детьми в процессе их приобщения к разным видам социальной культуры.

по о

Дл Дете

Дл Дете о-ко

к т

— лет

о у т Авторы — Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И. Югова Л.И. Обложка, 192 c. Формат 60х90/16

о-ко

— лет

о у т Авторы — Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. Обложка, 176 c. Формат 60х90/16 по о

Дл Дете

к т

— лет

по о л о-ко у к т о у т Авторы — Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И. Югова Л.И. Обложка, 320 c. Формат 60х90/16 В книгах представлены планирование и занятия по программе «Дорогою добра» во всех возрастных группах детского сада, раскрываются психологические аспекты работы с дошкольниками (по возрастам), обеспечивающие их приобщение к разным видам социальной культуры.

о е оП ко то

тел П оГ ОДулИ О

о т До кол к оП

ДоУ ДОу

ко о т

ло о

Авторы — Арушанова А.Г., Рычагова Е.С. Обложка, 192 c. Формат 60х90/16 В книге представлена игровая технология обучения родному языку, предполагающая освоение детьми 2–7 лет звукового состава, словарного фонда, грамматического строя и фразовой связной речи в диалогической форме. Разработанные игры-занятия воспитывают языковую личность дошкольника, помогают ему общаться со сверстниками, учат слушать и слышать партнера, инициативно высказываться, выражать свои чувства и мысли и др.

По

теГ

о т оДе тел

е е о т

Авторы — Грошенкова В.А., Шилова Т.С. Обложка, 64 c. Формат 60х90/16 В книге предлагаются конспекты занятий, направленные на развитие всех сторон речи старших дошкольников средствами изобразительной деятельности: обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи. Рекомендуется использовать с тетрадью «Я рисую природу» (см. с. 99 каталога).

ко У Дете

к т лет

ое

т е

Дет коГо

ПеД ГоГ

Г о

Авторы — Павлова Г.Я. и др. Обложка, 64 c. Формат 60х90/16 Пособие содержит комплекс активных методов обучения дошкольников по ознакомлению с источниками потенциальной опасности, дающих положительные результаты, о чем свидетельствует востребованность опыта в других детских дошкольных организациях.

Автор — Авдеева Ю.В. Обложка, 64 c. Формат 60х90/16 В издании представлена программа коммуникативно-личностного развития детей 5–7 лет «Учимся общению». С помощью арт-методов программа помогает формировать общую культуру, интеллектуальные и личностные качества, предпосылки к учебной деятельности, обеспечивающие социальную успешность детей. Объединяет коллектив дошкольников на основе взаимопомощи, доверия и бережного отношения друг к другу.



о тел ОДулИ О

П оГ ДОу

о У е До кол Г Г е е

ДоУ ко

ПеД ГоГ

Дет коГо

Автор — Баринова Е.В. Обложка, 208 с. Формат 60х90/16 В книге представлены подробно развернутые сценарии занятий по правилам поведения в школе и личной гигиене. Это авторское пособие для работы с детьми дошкольного возраста. Помимо основных тем в пособии отражены темы добра и зла, вежливости и доброты, речевого этикета, дружбы, семьи, безопасности жизнедеятельности.

о о о ео Дет коГо Д —

о тел л о

П оГ кол

Авторы — Маханева М.Д. и др. Обложка, 144 c. Формат 60х90/16 Представлена основная общеобразовательная программа для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Преимущество данной программы заключается в обеспечении преемственности и единства обучающих и воспитательных целей и задач, а также в определении содержания и организации образовательного процесса на ступенях дошкольного и младшего школьного образования. Адресовано руководителям МОУ, заведующим, учителям начальной школы.

П оГ До кол

о До о ле оГо о т

Дете

Автор — Маханева М.Д. Обложка, 48 c. Формат 60х90/16 В данном методическом пособии представлена программа оздоровления детей дошкольного возраста, раскрыты основные средства физического воспитания, динамика формирования интегративного качества личности ребенка «Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническим навыками». В приложении представлен проект «С физкультурой дружить — здоровым быть».

т е ко По о о те

У к т До кол

Автор — Арушанова А.Г. Обложка, 80 c. Формат 60х90/16 В пособии представлен опыт воспитания языковой личности дошкольника в условиях диалогического общения со взрослыми и сверстниками. Раскрываются методика диагностики коммуникативной компетенции, содержание, формы и методы развития диалогического общения детей. Рекомендуется воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, студентам и др.

о е о ое До кол

тел П оГ ОДулИ О

т е Дете оГо о т

ДоУ ДОу

еГо

т УД т

кУл тУ е т Дет

ет е лет

Автор — Анферова В.И. Обложка, 112 c. Формат 60х90/16 В пособии представлены конспекты занятий по физкультуре на весь учебный год для детей второй младшей группы. Данное пособие поможет научить детей 3–4 лет свободно двигаться и ориентироваться в пространстве, приобретать двигательные навыки, раскрывать природные способности. Предназначено инструкторам по физической культуре, воспитателям детских садов.

УДо е т е Дет ко ДУ

т УД

Автор — Бревнова Ю.А. Обложка, 64 c. Формат 60х90/16 В пособии представлены различные типы занятий для детей старшего дошкольного возраста по отдельным видам деятельности (лепке, аппликации, шитью, конструированию), тематические (одна тема решается разными художественными материалами), комплексные (раскрывается взаимосвязь видов художественной деятельности). Особое внимание уделяется ознакомлению с искусством создания поделок из природного материала.

Дет коГо

Дете

Авторы — Маханева М.Д., Скворцова О.В. Обложка, 64 c. Формат 60х90/16 В методическом пособии раскрываются основные методологические принципы организации детского труда и руководства им. Представлено содержание психолого-педагогической работы с детьми.

ПеД ГоГ

етод е кое по о е Под ред. И.В. Петровой Обложка, 64 c. Формат 60х90/16 Настоящее пособие посвящено вопросам сенсорного развития детей раннего и дошкольного возраста. Основная идея, которая объединяет изложенные материалы, — поиск и разработка новых, отличных от традиционных, условий погружения ребенка в мир ощущений, восприятий и представлений, инновационных подходов к организации детского пространства и их педагогической целесообразности и др.

о СТИ

тел П оГ ДеТей ДО О Дет к

ДоУ И

т е

ПеД ГоГ

Дет коГо

кул ту е т дл дете – , – лет Автор — Сулим Е.В. Обложка 160 с.; 224 с. Формат 60х90/16 В книгах представлены календарноперспективное планирование физкультурных занятий для детей, комплексы фитнес-тренировки, разработанные на весь учебный год с методическими рекомендациями, которые помогут правильно организовать занятия.



т До кол

Автор — Рыбак М.В. Обложка, 96 с. Формат 60х90/16 В издании представлена образовательная программа по плаванию «Морская звезда» для детей старшего дошкольного возраста. В программе предложена структура занятий и специфика обучения плаванию.

е кУ

т к

те т е к ут е дк дл дете – лет Автор — Алябьева Е.А. Обложка, 144 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены комплексы утренней гимнастики для детей старшего дошкольного возраста. Все циклы упражнений имеют свою тематику, соответствующую тому или иному сезону, лексическим темам, основным праздникам, которые отмечаются в ДОО. Пособие предназначено сотрудникам ДОО и студентам педагогических колледжей и вузов.

тУ До о

П о о- етод е кое по о е дл дет ко о д . . Автор — Зимонина В.Н. Обложка 128 с.; 240 с. Формат 60х90/16 В пособиях представлены программа и методическое обеспечение модуля «Расту здоровым», с помощью которых в ДОО реализуется образовательная область «Физическое развитие». В книге приводятся рекомендации по двигательной деятельности, перспективное планирование и др.

к Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК СО е е О О ДеТСКО О С Д • В серию вошли новинки, а также лучшие изданные ранее книги, переработанные по ФГОС ДО • Пособия серии охватывают все образовательные области, включенные во ФГОС ДО • Книги серии будут полезны сотрудникам ДОО, родителям, а также студентам педагогических вузов и колледжей

леП

Гл

Автор — Лобанова В.А. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В пособии подробно описаны приемы лепки, представлены иллюстрации для каждого этапа создания фигурки. Разработанная методика занятий апробирована в детском саду с детьми 5–7 лет. Дети научатся создавать цветы, новогодние сувениры, забавных зверей и т.д. Предназначено для воспитателей детских садов, педагогов художественных школ, студий, педагогов дополнительного образования, родителей.

Пл о Дет ко

е от ДУ По к ле Д

лет

Дет коГо

то ое д е Авторы — Вострухина Т.Н., Кондрыкинская Л.А. Обложка 128 с.; 212 с. Формат 60х90/16 В книгах представлены материалы по перспективному годовому планированию и конспекты занятий для младшей и средней (3–5 лет) и старшей и подготовительной к школе (5–7лет) групп ДОО.

ПеД ГоГ

ко ок У о Дете . к .:

Авторы — Вострухина Т.Н., Кондрыкинская Л.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Представлены материалы по перспективному годовому планированию и конспекты занятий для старшей и подготовительной к школе групп ДОО. В занимательной форме дети получат представление об окружающем мире, разных видах деятельности, явлениях социальной действительности. Занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, воздействуя на чувства и фантазию детей. Издание переработано и дополнено в соответствии с ФГОС ДО.



Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК СО е е О О ДеТСКО О С Д ПоД

П оГУлке

ПеД ГоГ

Дет коГо

Авторы — Бабенкова Е.А., Параничева Т.М. Обложка, 96 c. Формат 60х90/16 В силу высокой учебной нагрузки в ДОУ и дома у большинства детей отмечаются дефицит в режиме дня, недостаточная двигательная активность, приводящая к появлению гипокинезии, вызывающей серьезные изменения в организме ребенка. В методическом пособии представлена методика врачебно-педагогического контроля при проведении игр на свежем воздухе. Описаны практические рекомендации по проведению подвижных игр на свежем воздухе в теплое и холодное время года и др.



По

тел

е к

Дл До кол

ко

етод е кое по о е Сост. — Вахрушева Л.Н. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В пособии представлен практический материал для организации процесса умственного развития детей среднего и старшего дошкольного возраста с помощью сказки. Предлагаются сказки и рекомендации по их рассказыванию. Адресуется педагогам, методистам ДОО, а также может использоваться студентами дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов.

П оГУлк

Дет ко

ДУ

к : л д ед упп т под ото тел к коле упп Авторы — Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Обложка, 176 c.; 208 с. Формат 60х90/16 Пособие содержит полное описание прогулок в разное время года. Адресовано воспитателям и методистам ДОО.

те

е к еД

еДел

Дет ко

ДУ

Пл о е ко пект , -е д. Автор — Алябьева Е.А. Обложка, 160 с. Формат 60х90/16 Представленные в пособии тематические дни и недели, проводимые во время каникул и в течение года, помогут сделать жизнь детей в детском саду более интересной, разнообразной, занимательной. Творческие идеи послужат примером нестандартного мышления, ухода от обыденности, штампов в работе с детьми второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных организаций.

к Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК СО е е О О ДеТСКО О С Д

« о ток» У ло

етоД к

е е к

НОВИНКА

Авторы — Сиротюк А.Л., Сиротюк А.С. Обложка, 272 с. Формат 60х90/16 Раскрыты вопросы психического развития детей от рождения до 9 лет, особенностей и повреждающих факторов психического развития детей и их последствий. Даются конкретные методики, помогающие направить развитие ребенка в естественное русло. Адаптивная коррекционно-развивающая парциальная программа «Росток» направлена на развитие высших психических функций ребенка, стабилизацию межполушарного взаимодействия, обеспечение саморегуляции его психической деятельности.

ло кУток По о е По Гото ле кУкол Дл Дете — лет

НОВИНКА

Автор — Кретова М.А. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 В книге рассказывается о традиционных русских тряпичных куклах. Даются пошаговые инструкции по их изготовлению, которые сопровождаются стихами. Создавая эти незатейливые куклы, ребенок приобретает трудовые навыки, параллельно знакомится с историей и традициями народов, населявших территорию России. Книга адресована педагогам дополнительного образования. Может быть исользована для работы в семейных клубах, служит дополнением к артметодам в работе психологов.

ДУ»

Дет коГо

Дет ко

ПеД ГоГ

ко Плект «леПк

ко пект т дл дете – лет Авторы — Грибовская А.А., Халезова-Зацепина М.Б. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 л о Дл Дете .: – , – , – лет Авторы — Халезова-Зацепина М.Б., Грибовская А.А. Обложка, по 16 с. Формат 60х84/8 (А4) Комплект состоит из методического пособия и трех альбомов. В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Альбомы представляют материалы для занятий по лепке всех групп ДОО. Раскрыты программные задачи, даны методические указания по работе с дошкольниками разных возрастных групп. Приемы лепки продемонстрированы на конкретном содержании с использованием красочных иллюстраций, которые помогут детям в правильной последовательности создавать предметы и композиции.

к Г Дл о П т теле ДеТСКИй С Д С л О е

ДоУ кУ

т о

До кол

ПеД ГоГ

Дет коГо

етод е кое по о е Под ред. К.В. Тарасовой Обложка, 96 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены три основных вида искусства: изобразительное искусство, музыка и художественная литература, а также различные виды художественной деятельности детей: восприятие произведений изобразительного искусства и художественной литературы, изобразительная, дизайнерская и музыкальная деятельности.

т По те т ке Дл Дете т УД о т о У е

к .: , лет Автор — Степанова Г.В. Обложка, 128 с.; 192 с. Формат 60х90/16 В пособиях приведены конспекты занятий по математике, рассчитанные на детей старшей и подготовительной к школе групп. Во время описываемых занятий широко применяются наглядные пособия и раздаточный материал.

т Дет

По

о лет

етод е кое по о е Автор — Королёва Т.В. Обложка, 112 с. Формат 60х90/16 В пособии предлагаются конспекты занятий по рисованию с детьми 6–7 лет. Материал занятий способствует приобщению детей к истокам русской народной культуры, развитию творческих способностей, формированию эстетического вкуса. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям начальных классов, родителям.

т е е о оД о

Дете Де тел

о т

к .: – , – лет Автор — Рудик О.С. Обложка, 192 с.; 176 с. Формат 60х90/16 Дается примерный вариант планирования работы по развитию речи детей старшего дошкольного возраста в свободной деятельности. Включает 4 раздела: «Воспитание звуковой культуры речи», «Формирование грамматического строя речи», «Развитие словаря», «Развитие связной речи и творческого мышления».

к О т

колоГ

е к

Г Дл о П т теле ДоУ й ДеТСКИй С Д С л О

теГ о ле е

е Дет ко

ДУ

Авторы — Зацепина М.Б. и др. Обложка, 112 с. Формат 60х90/16 В методическом пособии представлен опыт взаимодействия взрослых и детей в ДОО — сценарии итоговых театрализованных мероприятий. Может быть использовано в работе с детьми 5–7 лет воспитателями и музыкальными работниками дошкольных образовательных учреждений, педагогами учреждений дополнительного образования детей и гувернерами.

о Дет

лет

л те

Автор — Королёва Т.В. Обложка, 48 с. Формат 60х90/16 В книге представлены хорошо принимаемые детьми занятия по рисованию на асфальте, раскрыта полная методика их проведения. Ознакомление с основами композиции, выразительностью цвета и гармонией колорита, геометрическими формами, пропорциями, а также жанрами живописи (пейзажем, натюрмортом, портретом) делает ребенка эстетически развитым, открывая ему дверь в мир прекрасного.

Дет коГо

ДоУ

ПеД ГоГ

от

етод е кое по о е Автор — Чернякова В.Н. Обложка, 144 с. Формат 60х90/16 В пособии предложена система работы по экологическому воспитанию старших дошкольников. Представленные конспекты занятий помогают решать конкретные задачи, главная из которых — формирование экологической культуры детей, бережного отношения к окружающему миру. Система работы включает два блока: «Уроки нравственности с элементами экологии» и «Основы экологии».

.: – , – лет Автор — Лункина Е.Н. Обложка, 96 с.; 128 с. Формат 60х90/16 Книги предназначены для ежедневной работы с детьми 4–7 лет. Последовательно проводимая с ребенком работа в виде игровых занятий способствует подготовке его к требованиям школы. Данную методику можно использовать на подготовительных в школе занятиях.

Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел

«Библиотека Воспитателя» является приложением к журналу «Воспитатель ДОУ». Выходит ежемесячно. Цель проекта: обеспечение педагогов дошкольного образования эффективными методиками развития детей, освещение и анализ актуальных вопросов дошкольного образования.

ПеД ГоГ

Дет коГо

ел ко



По еДе По

ет

П д к дет ко ду Сост. — Ю.Е. Антонов Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Сборник издан к юбилею Великой Победы, в нем представлены различные сценарии проведения праздничных досугов, посвященных Дню защитника Отечества и Дню Победы — важнейшей формы патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Для написания сценариев использовались стихотворения современных авторов и поэтов военных лет, а также фольклорный материал.

о П т кл

е е е к о еДе

Автор — Сиротюк А.С. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Книга посвящена формированию у детей дошкольного возраста толерантности к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной развивающей среды. Предложены авторская методика «Диагностика толерантности у дошкольников» и комплекс упражнений. Книга предназначена для психологов и воспитателей ДОО, студентов, аспирантов, научных работников.

Дет к

Д: П о лое

то

т т пе о о о ко о до кол о о у л Сост. и ред. — А.С. Русаков Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге представлены статьи для родителей и педагогов из первого русского журнала, посвященного дошкольной педагогике. Воспитание самостоятельности, становление интереса к естественно-научным знаниям, организация работы детского сада во взаимосвязи с воспитанием, общим развитием и живым общением с детьми — все эти проблемы сейчас актуальны, как и полтора столетия тому назад. Книга адресована воспитателям и методистам ДОО, студентам педвузов и колледжей.

к Дет о ко Пе о ко

Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел

о е Г Г о те е л

е—

ко

Дете

ко

Дете

ло

оД

етод е кое по о е Автор — Пантелеева Н.Г. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособие содержит практико-ориентированный материал по приобщению старших дошкольников к малой родине на основе организации проектной деятельности всеми участниками образовательного процесса. Использован тематический принцип подачи сведений об окружающем в форме разнообразных проектов. Учитывается принцип интеграции образовательных областей на основе партнерской познавательно-исследовательской деятельности взрослых и детей.

ело е е к

о Г

Дет коГо

т У те,

етод к у е е ко лу НОВИНКА Автор — Ильина С.К. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Эта книга предназначена для тех, кто связал свою жизнь с воспитанием и обучением детей раннего и дошкольного возраста. Вы ознакомитесь с историей гувернерства в России, содержанием работы гувернеров и воспитателей, особенностями и условиями полноценного развития детей. Также в пособии вы найдете практический материал для работы с детьми: народные приметы и поговорки, стихотворения русских и зарубежных поэтов, загадки, рассказывается о праздниках, знаменательных датах.

ПеД ГоГ

е ед , до у , к Авт.-сост. — Т.А. Шорыгина, сост. — М.Ю. Парамонова Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены беседы и конспекты занятий, в ходе которых дети узнают новое о планете Земля, ее спутнике — Луне, роли Солнца в возникновении и развитии жизни на Земле, планетах Солнечной системы, звездах и созвездиях, а также об освоении космоса людьми. Адресовано воспитателям ДОО, учителям начальных классов, гувернерам и родителям.

к к , к , , т , дк дл дете лет Автор — Алябьева Е.А. НОВИНКА Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В методическом пособии представлены авторские сказки, рассказы, дидактические игры и упражнения, стихи, загадки, игры-путешествия по ознакомлению старших дошкольников с человеческим организмом, профилактикой заболеваний и безопасностью жизнедеятельности. Материал поможет педагогам разнообразить методы и формы организации познавательной деятельности детей, сформировать у них осознанное отношение к своему организму и здоровью.



Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел Г -ПУте е т Дет коГо Д

тке

ПеД ГоГ

Дет коГо

Авт.-сост. — Алябьева Е.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены авторские игры-путешествия для детей 5—7 лет по самым разным темам. Они помогут педагогам организовать прогулки детей в разное время года, особенно летом. Игры-путешествия развивают воображение, память, ориентировку в пространстве, пантомимическую и речевую выразительность, артистичность, творчество, физические навыки; способствуют активизации знаний, закреплению самых разных понятий.

Г Дет коГо

тке

Авт.-сост. — Алябьева Е.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия.

е то Дет т

екото

еДе

то п о ол ле к дет ко ду НОВИНКА Журавлева Л.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Эту книгу отчасти можно считать методической, раскрывающей способы организации разных совместных с детьми дел: физкультурных, словесных, художественных, театрализованных. Здесь обсуждаются правила и особенности обустройства жизни в разновозрастной группе. Но прежде всего перед вами книга о воспитании собственной интуиции, о мастерстве найти общий язык, общее дело, общий интерес с детьми.

клоПеД о о- Г о П е о о У е До кол ко

п о о- етод е кое по о е Под ред. Букатова В.М. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Использование социо-игровых приемов на занятиях пробуждает интерес детей друг к другу и помогает воспитателям в их способности читать и понимать свое и детское поведение, а также уметь использовать это понимание для создания условий, раскрывающих таланты детей.

к ко т У Дет

Г лет

Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел е

к Пе

е т

Автор — Анисимова М.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге представлена авторская программа для детей 5–7 лет «Музыка здоровья», имеющая здоровьесберегающую направленность. Она содержит учебно-тематический и репертуарный планы музыкальных занятий, комплексы дыхательной, звуковой, артикуляционной и пальчиковой гимнастики, различных упражнений, психогимнастических игр, игровых массажей. Адресована музыкальным работникам и педагогам ДОО.

о Г

Дет к

ко

Автор — Шуть Н.Н. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Каковы параметры и ориентиры современного детского праздника? Как написать грамотный, корректный сценарий хорошего праздника? Каковы особенности его режиссуры и драматургии? Автор, профессиональный детский композитор, поэт, игромастер, создатель и ведущий многих детских проектов, делится размышлениями, идеями, опытом и технологическими разработками в сфере организации современного детского праздника и предлагает оригинальную концепцию его построения.

ПоД е те т Дл До кол ко

е к е

НОВИНКА Сост. — Т.В. Лисина, Г.В. Морозова Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены игры и упражнения на развитие эмоциональной и двигательной активности дошкольников по лексическим темам. Их можно использовать при работе в обычных и в логопедических группах. В книге подобраны игры на развитие общей и мелкой моторики, театрализованные и подвижные игры, физкультминутки. Пособие адресовано педагогам дошкольного и начального школьного обучения, а также логопедам, дефектологам и психологам.

Дет коГо

До о у к л о о до о еео т до кол ко

ПеД ГоГ

У к П о е е

то ое д е Авт.-сост. — В.А. Кайе Обложка, 128 с., илл. Формат 60х90/16 В данном пособии представлены материалы для занятий и игр с дошкольниками и младшими школьниками по детскому конструированию и экспериментированию с природным и бытовым материалом. Занятия направлены на развитие экспериментальной, поисково-познавательной и исследовательской деятельности в процессе игры.

Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел По

ок У

ПеД ГоГ

Дет коГо

ет о-д д кт е к е дл до кол ко Автор — Федотова А.М. Обложка, 112 с. Формат 60х90/16 Пособие посвящено обучающим экологическим играм с дошкольниками. В книге собран теоретический материал об использовании сюжетно-дидактических игр в воспитании детей, обосновано применение игрового метода на занятиях в экологическом воспитании, даны сценарии игр-занятий для разновозрастной аудитории. Книга предназначена воспитателям дошкольных организаций, родителям, гувернерам, студентам факультета дошкольной педагогики.

По Г

П о е

к . Автор — Алябьева Е.А. Обложка, по 128 с. Формат 60х90/16 В книгах представлен дидактический познавательный материал для детей 5–7 лет о профессиях повара, строителя, ветеринара, фотографа, работников швейной промышленности и др. Содержание представленного материала базируется на положениях ФГОС ДО.

о ко о

о к етод е к те ло Под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В сборнике обобщен опыт педагогов-практиков по использованию развивающих игр и пособий В.В. Воскобовича в образовательном процессе ДОО. Сборник состоит из разделов: «Из опыта работы педагогов, использующих игры Воскобовича» и «Методические разработки с применением пособий Воскобовича».

о ое о П т еГо о т

е Дете

Автор — Хохрякова Ю.М. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлена технология сенсорного воспитания детей раннего возраста, включающая характеристику ее концептуальных основ, содержательного, процессуального и диагностического компонентов. Адресовано сотрудникам муниципальных и частных ДОО, работающим с детьми раннего возраста, родителям, а также студентам педагогических колледжей и вузов.



к к

Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел

о П еД ет

Дете

лет

кУл тУ Дет ко

е ко Плек ДУ

До

НОВИНКА Автор — Реутский С.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге обсуждаются способы организации занятий с детьми, позволяющие удержаться на золотой середине — не тормозить действия ребенка на физкультурных занятиях чрезмерными родительскими и учительскими страхами, но и не переусердствовать, принуждая к непосильным физическим и психологическим нагрузкам. Автор сопоставляет возможности физкультурных занятий в семье и детском саду, предлагая различные модели сотрудничества педагогов и родителей.

УДо е т е ое Дете лет

т е

Дет коГо

ПеД ГоГ

Авторы — Волков Б.С., Волкова Н.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии рассмотрены условия и особенности формирования коммуникативных навыков у детей 3–7 лет. Предложены решения типичных речевых проблем, даны практические советы по развитию речи. В книгу включены игры, упражнения, сценарии занятий, которые можно использовать как при индивидуальном, так и при групповом обучении. Адресовано воспитателям ДОО, родителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических колледжей и вузов.

о ко ле е ок у о дете – лет Автор — Алябьева Е.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлено более 30 авторских сказок для детей старшего дошкольного возраста. В них дети знакомятся со свойствами и отличительными признаками окружающего рукотворного предметного мира, закрепляют и уточняют свои знания. Пособие поможет педагогам решить речевые, интеллектуальные, нравственные и творческие задачи. Книга предназначена воспитателям дошкольных организаций, родителям, гувернерам.

Авторы — Бобкова Т.И. и др. Обложка, 112 с. Формат 60х90/16 В пособии представлена апробированная программа работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, где значительное внимание уделено конструктивной деятельности. Программа занятий по изобразительной деятельности, конструированию и ручному труду составлена в соответствии с ФГОС ДО. Адресовано педагогам, воспитателям детских садов, логопедам, работающим с детьми с ОНР.



Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел оДе оД тел

е ПеД ГоГо ДоУ

ПеД ГоГ

Дет коГо

Авторы — Агавелян М.Г., Данилова Е.Ю., Чечулина О.Г. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Методическое пособие раскрывает правовые и психолого-педагогические основы взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников. Авторы предлагают технологии планирования и организации различных форм работы с родителями, основанные на изучении семьи, для установления контактов с родителями с целью эффективного взаимодействия с ними.



о Д

оДУ Д УГо

коло е кое о п т е до кол ко Автор — Аксёнова З.Ф. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Методическое пособие раскрывает основные аспекты экологического воспитания и образования дошкольников по авторской программе «Войди в природу другом». Представлены подробный тематический план работы, четкая последовательность целей и задач, разнообразные формы и методы работы. Одним из достоинств программы является то, что она предполагает не только экологическое воспитание детей, но и повышение квалификации педагогов.

о П т е По те е о У Дете

тел лет

Автор — Вахрушева Л.Н. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В методическом пособии раскрыты вопросы воспитания познавательных интересов у детей дошкольного возраста и представлены методики их выявления и воспитания у старших дошкольников в разных областях знаний. Пособие будет интересно практическим работникам дошкольного образования, а также преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов.

о П т тел

Сост. — Л.И. Лукина Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В сборнике представлена практическая информация для педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста: основные педагогические термины, применяемые в современном дошкольном образовании, подборка пословиц и поговорок, которые можно использовать в повседневной работе с детьми. Составлена коллекция афоризмов известных людей о воспитании, развитии и обучении. Даны детские гороскопы, характеристика детских темпераментов, значения наиболее популярных имен.

к Г

Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел Д У

До

Авторы — Микляева Н.В. и др. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии обобщены педагогические и психологические требования к выбору игрушек для детей, даны рекомендации к созданию игровой среды в домашних условиях. Особое внимание уделено ее обыгрыванию и формированию такого качества, как интерактивность. С этой же целью в пособии приводятся игровой практикум для родителей детей и сценарии эффективного взаимодействия с ребенком в проблемных ситуациях.

Г о ое о У е

е Дете

Г о

Дл Дете

лет

етод е к е еко е д Под ред. Н.В. Ивановой Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются особенности организации обучения и воспитания с учетом формирования основных новообразований у детей 5–7 лет. Книга отражает результаты исследований авторов и опыт работы многих педагогов (И.Л. Лысенко, Н.Д. Ненастьева и др.). Даются методические рекомендации по организации познавательной деятельности детей, развитию произвольности поведения и этических представлений через игру.

е До УГ

Автор — Бодраченко И.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В сборнике представлены сценарии музыкально-игровых досугов и праздничных утренников для детей 3–5 лет и нотное приложение к ним. Пособие адресовано воспитателям и музыкальным руководителям детских садов, педагогам дополнительного образования, логопедам, а также всем тем, кто хочет сделать речь ребенка четкой, мимику выразительной, движения ритмичными, пение правильным, а восприятие окружающего мира позитивным и радостным.

Дет коГо

еД

ПеД ГоГ

Г о У ло

о л дет ко ду Авторы — Кукушкина Е.Ю., Самсонова Л.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии раскрыта методика использования социально-ориентированных игр в воспитательно-образовательной работе с детьми и системе методической работы с воспитателями. Описываются классификация и принципы организации таких игр, возможности применения в социально-личностном, нравственном и патриотическом воспитании дошкольников. Приводятся сценарии игр и даются примеры семинаровпрактикумов для воспитателей по их апробации.

Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел Г

Дет

лет

ПеД ГоГ

Дет коГо

етод е к е еко е д Под ред. М.А. Араловой Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены теоретические и практические материалы, касающиеся особенностей развития детей второй младшей группы. Разработаны игры и занятия, способствующие познавательному развитию, формированию коммуникативных навыков, мышления, умения следовать инструкции, развитию воображения, восприятия и др. Пособие адресовано воспитателям ДОО, заведующим, методистам, родителям.

ко

ек т

о оДоУ

ек т

л о т оГо До кол ко

етод е к е еко е д Авторы — Микляева Н.В. и др. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии рассмотрены психологические и психолого-педагогические особенности реализации индивидуального и дифференцированного подходов к детям дошкольного возраста. С опорой на них дается классификация коррекционно-развивающих занятий, которые проводятся в детском саду учителями-логопедами и дефектологами, педагогомпсихологом.

ко

Авторы — Маралов В.Г., Фролова Л.П. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге дается общая характеристика психокоррекционного процесса, принципы его организации, описываются некоторые симптомокомплексы неблагополучного личностного развития дошкольников, общие и специальные методы и формы коррекционной работы, приводится комплексная система занятий по личностному развитию детей.

лето к

ое — П ек

ое!

етод е к е еко е д Авт.-сост. — А.Н. Чусовская Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В предлагаемый сборник вошли развлечения, досуги, игры, которые можно провести летом с детьми в детском саду, на улице, дома. Они ориентированы на дошкольников всех возрастных групп. Кроме того, представлено тематическое планирование. Собранный материал сделает летний отдых детей интересным, веселым и познавательным. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОО, родителей, гувернеров.

к те

Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел

е кое

т е До кол

ко

о П т тел

от ло

кД

лоГУ

Д д кт е к е те л по т е дете – лет Автор — Алябьева Е.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Настоящее пособие содержит авторские стихотворные упражнения и сказки, призванные развить у детей 5–7 лет коммуникативные способности. Предлагаемый материал будет способствовать не только обогащению словаря детей, но и развитию объяснительной, диалогической речи, аналитических способностей, познавательной и нравственной сфер личности ребенка и др.

Поло оле ое

т е Дете

лет

етод е кое по о е Авторы — Щетинина А.М., Иванова О.И. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге описана система педагогической работы по полоролевому воспитанию детей 5–7 лет, прошедшая экспериментальную апробацию в детских садах Великого Новгорода и Новгородской области. Раскрыты подходы к организации такой работы, педагогические условия эффективного решения задач полоролевого развития. Представлена программа игровых занятий-тренингов, формы работы по повышению компетентности воспитателей и родителей.

Дет коГо

оте П о е

Автор — Иванова В.Т. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Валентина Тарасовна Иванова — один из самых знаменитых педагогов нашей страны. Она стала воспитателем еще в блокадном Ленинграде, потом многие годы сотрудничала с ведущими ленинградскими учеными-дошкольниками, а со временем вместе с Н.М. Крыловой создала педагогическую технологию «Детский сад — Дом радости». В блокадном Ленинграде все дети, ходившие в детские сады, остались живы. В чем был секрет «блокадной» дошкольной педагогики? Что произошло с детскими садами потом?

ПеД ГоГ

ок

о е е е п ле Автор — Репина Г.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Посвящено анализу проблем формирования математических представлений у дошкольника на базе эвристического подхода, ТРИЗ-направления, с помощью использования компьютерных сред. Рассмотренные направления носят комплексный характер; ориентированы на развитие и совершенствование сенсорных, интеллектуальных и творческих способностей детей, их логико-математических и конструкторских навыков.

Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел П о е До кол к До о о У о У

ко

ПеД ГоГ

Дет коГо

етод е кое по о е Авторы — Н.В. Полтавцева и др. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Методическое пособие посвящено изложению программы и методики формирования здорового образа жизни детей в условиях ДОО. В нем изложен подход, основанный на применении принципа осознанности в работе с дошкольниками, т.е. самостоятельного понимания детьми важности сохранения своего здоровья.



етод е к е еко е д Авторы — Шадрина Л.Г., Фомина Е.П. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособие раскрывает особенности работы по развитию связной речи в дошкольном возрасте. Основными положениями своей методики авторы считают воспитание у детей лингвистического отношения к речи и формирование элементарного осознания ими языка. Конспекты занятий, составленные в результате опытной работы и включенные в пособие, отражают комплексный подход в решении задач речевого развития и др.

т е По о о л До кол ко

тел

етод е к е еко е д Под ред. А.В. Можейко Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Предложены методики проведения диагностики познавательной сферы детей 5–7 лет, программы по развитию познавательной и эмоциональной сфер дошкольника. Пособие поможет педагогам провести психолого-педагогическое сопровождение детей 5–7 лет, подготовить их к школе.

е е ок

теГ

Г УППе

етод е к е еко е д Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии дана характеристика разных форм интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в среду нормально развивающихся сверстников, обобщен опыт социализации таких воспитанников в интегрированных группах и инклюзивных детских садах, представлены модели организации совместных форм образовательного процесса в группах полного дня и кратковременного пребывания детей.

к е е е о П т

Г е

Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел

о т Дете

лет

етод е кое по о е Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии обобщен опыт организации и работы семейных и родительских клубов в условиях детского сада, описаны разные формы организованной образовательной деятельности с детьми и родителями, даны образцы положений о семейном и родительском клубе, годового планирования, представлены конспекты и сценарии игр-занятий, семейных гостиных и творческих мастерских.

ло

- П

к о П т тел

Авт.-сост. — С.С. Степанов Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Представленный словарь раскрывает основные понятия общей, возрастной и педагогической психологии. Родителям, воспитателям и всем интересующимся вопросами становления и формирования личности словарь разъясняет многие факты и явления, связанные с развитием способностей, эмоций, мотивов поведения, познавательных процессов.

от

Уе

Ул т

етод е кое по о е Авторы — Казакова Р.Г., Мацкевич Ж.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В методическом пособии раскрываются формы, методы, приемы ознакомления детей дошкольного возраста с художественно-изобразительными средствами мультипликации. Применение пособия формирует общее художественно-эстетическое развитие ребенка.

Дет коГо

оД тел к Дет ко ДУ

ПеД ГоГ

е е клУ

Авторы — Коломийченко Л.В., Воронова О.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии дается программа «Семьеведение для малышей», направленная на формирование мотивационных основ материнства у девочек и социальных основ отцовства у мальчиков. Включает концепцию, пояснительную записку, содержание работы с детьми от 3 до 7 лет. Содержание дифференцировано по возрастам и по разделам, отражающим основные направления семейного воспитания в аспекте семейно-бытовой культуры.



Г Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел оД У е т о Дете

о л

ПеД ГоГ

Дет коГо

етод е к ко плек дл дет ко о д : к . Под ред. Н.В. Микляевой, Н.Ф. Лагутиной Обложка, по 128 с. Формат 60х90/16 В книгах представлен конструктор, состоящий из программы «Содружество: формирование ценностных ориентиров у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия семьи и детского сада».

от УД

е т о Дет коГо Д е е ко о П т До кол

ко

Под ред. С.С. Прищепы, Т.С. Шатверян Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге описаны этапы становления сотрудничества детского сада и семьи в физическом воспитании детей дошкольного возраста в России, раскрываются теоретические основы построения системы сотрудничества образовательной организации и семьи в физическом воспитании детей раннего и дошкольного возраста на современном этапе, представлены психолого-педагогические проекты и др.

те т

П л т

До кол

П о удо е т е о- тет е ко о о п т Под ред. О.В. Гончаровой Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены система, содержание и методика работы по художественно-эстетическому воспитанию дошкольников. Определены основные задачи и критерии театрализованной деятельности с учетом художественноэстетических потребностей детей всех возрастных групп дошкольного периода.

ко ДУ

, т ,д о т к Автор — Щетинина А.М. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии раскрыты способы диагностики и сформулированы задачи развития у дошкольников умственных действий анализа, синтеза, сравнения, классификации и установления причинно-следственных связей и отношений, описана методика их пошагового освоения детьми разных возрастных групп, иллюстрированная играми, тестами, заданиями. В основе технологии педагогической работы — идея поэтапного формирования умственных действий.

к У

Г т

Дл о П т теле ДоУ И лИОТеК ОС ИТ Тел Дете

еГо о

олоГ

етод е к е еко е д Авторы — Беляковская Н.Н. и др. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Современные инновационные методики, представленные в методическом пособии, нацелены на гармоничное развитие детей от 2 до 7 лет. Данная концепция разработана по принципам биоинформационного подхода к здоровьесберегающему образованию. В пособии предложены методики проведения диагностики готовности к обучению, образовательные программы и проекты и др.

Д д кт е к е те л по т е дете – лет Автор — Алябьева Е.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Книга содержит материал по развитию речи детей 5–7 лет. Упражнения направлены на формирование у детей умений подбирать глаголы к существительным, образовывать близкие по смыслу однокоренные слова, краткую форму прилагательных, употреблять трудные формы родительного падежа множественного числа, существительные, обозначающие эмоции и чувства, выделять предлоги в речи и др.

ое

т е До кол

ко

етод е к е еко е д Автор — Юрчук Е.Н. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособие содержит методические и практические разработки по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Различные виды упражнений и заданий, ролевые, коммуникативные, психогимнастические игры помогут ребенку снизить уровень тревожности, почувствовать уверенность в себе, развить коммуникативные навыки. Программа рекомендована к реализации специалистами.

Дет коГо

т : е те

ПеД ГоГ

У е е к Го о До о е о Д

етод е кое по о е Авторы — Волков Б.С., Волкова Н.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии рассмотрены особенности формирования у детей раннего возраста коммуникативных умений и навыков. Описано влияние взрослых и сверстников на развитие речи ребенка. Приведены типичные жизненные ситуации и даны способы их разрешения. Профессиональные психологи дают советы по технологии общения взрослых с маленькими детьми, по развитию речи детей 2–3 лет.

Г Дл о П т теле ДоУ О Ие у л СОТ уД ИКО ДОу У л У ет П е Дет ко ДУ

Дете

Сост. — Н.А. Журавская

ПеД ГоГ

Дет коГо

Обложка, 32 с. Формат 60х90/8 Рабочий журнал содержит таблицы ежедневного учета пребывания детей в группе детского сада и работы воспитателей, сведения о детях и их родителях, листок состояния здоровья воспитанников. Журнал рассчитан на один год. Издание адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений.

о Г УПП

У Дете

л о П т тел еГо о т

Авт.-сост. — К.Л. Печора и др. Обложка, 176 с. Формат 60х90/8 Рабочий журнал воспитателя группы детей раннего возраста включает обязательную педагогическую документацию: план работы и табель посещаемости детьми группы детского сада. Он предусматривает ежемесячную комплексную работу воспитателя с учетом особенностей развития детей с 1,5 до 3 лет. Журнал поможет спланировать и организовать воспитательно-образовательную и оздоровительную работу с детьми раннего возраста.

о У л о П т тел Дет коГо

Авторы — Белая К.Ю., Кондрыкинская Л.А. Обложка, 176 с. Формат 60х90/8 Рабочий журнал включает обязательную педагогическую документацию воспиталеля ДОО: план работы и табель посещаемости детьми группы детского сада. Он поможет воспитателям ДОО спланировать работу по различным видам деятельности, систематизировать результаты наблюдений за детьми, организовать работу с родителями, составить сетку занятий, провести диагностические мероприятия.

о еДУ

У л еГо Дет к

До

Автор — Белая К.Ю. Обложка, 160 с. Формат 60х90/8 Рабочий журнал включен в обязательную документацию руководителя ДОО. Три основных блока (информационно-аналитическая деятельность, планирование и организация, контроль) учитывают все направления деятельности и помогают в четком планировании и систематизации информации о работе ДОО.

к О Ие По

Г Дл у л

о П т теле ДоУ СОТ уД ИКО ДОу

У л т Укто е ко кУл тУ е

л ПеД ГоГ -П

олоГ

Автор — Семаго М.М. Обложка, 160 с. Формат 60х90/8 Рабочий журнал является основной рабочей документацией педагога-психолога образовательного учреждения. Он позволяет как структурировать деятельность психолога, так и оценить непосредственную нагрузку, получить объемные показатели выполнения различных видов работ этим специалистом.

л т

еГо о П т тел

Авт.-сост. — К.Ю. Белая Обложка, 160 с. Формат 60х90/8 Старший воспитатель найдет таблицы, которые не дадут «утонуть» в потоке ежедневной информации, помогут легко и быстро ее систематизировать, подвергнуть объективному анализу, а значит, оперативно принять грамотные управленческие решения.

лУ

тел -лоГоПеД

Авт.-сост. — О.А. Степанова Обложка, 144 с. Формат 60х90/8 Рабочий журнал учителя-логопеда необходим для рационального планирования и решения диагностико-аналитических, коррекционно-развивающих, социально-педагогических, культурно-просветительных, консультативных, и организационно-методических задач профессиональной деятельности учителя-логопеда в группах общеразвивающей, компенсирующей и комбинированной направленности, логопедических и консультационных пунктах ДОО и т.д.

Дет коГо

Авт.-сост. — С.И. Мерзлякова Обложка, 160 с. Формат 60х90/8 Рабочий журнал музыкального руководителя детского сада поможет музыкальному руководителю организовать планирование работы с детьми 3–6 лет, систематизировать сведения о них, выявить основные показатели их музыкального развития.

ПеД ГоГ

о У л У к л оГо Уко оД тел Дет коГо Д

Автор — Зимонина В.Н. Обложка, 160 с. Формат 60х90/8 Рабочий журнал воспитателя по физической культуре позволит педагогам планировать работу по развитию двигательной деятельности детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, поможет анализировать динамику развития каждого ребенка и вовремя внести коррективы.

УП ле е ДоУ И лИОТеК уКО ОДИТел ДОу

Д ДУ л к е е кУ ДоУ

о о о- етод е к пект Автор — Маханёва М.Д. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 В книге определены практические пути реализации индивидуального подхода к ребенку в условиях ДОО: охарактеризованы факторы и обобщены механизмы индивидуального подхода к детям; разработаны ориентиры построения развивающей среды в целях обеспечения индивидуальной активности детей, исследованы организационно-методические приемы работы с кадрами.

Дет коГо

е еД

е т

кт ке ДоУ

-Г УПП

ДоУ

етод е кое по о е Авторы — Пенькова Л.А. и др. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены анализ теоретических положений о менеджменте, модель управления деятельностью дошкольного образовательного учреждения. Рассмотрены основные функции управления, вопросы качества дошкольного образования. Материалы приложений раскрывают сущность теории менеджмента в практике Центра развития ребенка — детского сада № 171 «Крепыш» АНО ДО «Планета детства “Лада”».

о те

Уко оД тел

ПоД оД

Автор — Танникова Е.Б. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В книге раскрываются концепции и основные принципы монтессори-метода, направленные на формирование всесторонне развитой личности дошкольника. Помимо методических рекомендаций и творческих разработок по лингвистическому и математическому развитию, физическому, трудовому и «космическому» воспитанию, приводятся конспекты развивающих игр и занятий, сочетающих как традиционные, так и инновационные педагогические подходы.

Пл т

о е от еГо о П т тел ДоУ

Автор — Лялина Л.А. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В пособии представлен опыт работы по практическому планированию и анализу воспитательно-образовательной деятельности старшего воспитателя. Приводятся образцы отчетности о проделанной работе в достаточно широком диапазоне: от самообразования и повышения квалификации педагогов до взаимодействия дошкольного учреждения с социумом на договорных началах.

ДоУ

етод е кое по о е Автор — Корепанова М.В. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены материалы по технологии разработки программы развития, содержанию и организации образовательного процесса, структуре административного управления, этапам экспериментальной деятельности, а также критериям эффективности эксперимента. Представленные разработки помогут адаптации ДОО в современной социально-экономической обстановке, сориентируют на запросы социума.

т е ел

коГо Дет коГо

етод е кое по о е Автор — Вострякова С.А. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 В пособии представлен опыт работы по созданию и реализации программы развития в условиях малокомплектного сельского детского сада. Обозначены направления развития ДОО и ожидаемые результаты, разработана схема решения комплексных задач по развитию детей, проведен проблемно-диагностический анализ деятельности педагогического коллектива.

о Д

е еД оГо П о т е е к

Дет коГо

от ДоУ

етод е к е еко е д Авторы — Козлова А.В., Дешеулина Р.П. Обложка, 112 с. Формат 60х90/16 В книге доказывается необходимость саморазвития воспитателей детского сада и родителей, чьи дети посещают ДОО. Пособие написано на основе результатов опытно-экспериментальной работы, длившейся пять лет. Представлен практический материал по организации обучения родителей воспитанию детей с особенностями развития, а также материалы по организации работы с педагогическим коллективом.

оде т е ДоУ е Автор — Пастухова И.О. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В книге освещаются проблемы воспитания детей на примере детского сада компенсирующего вида. Даются рекомендации и приемы решения вопросов организации детей, взаимодействия родителей и воспитателей. Приводятся наглядные примеры осуществления совместных действий ДОО и семьи. Пособие предназначено педагогам, родителям и всем тем, кто интересуется вопросами воспитания.

Уко оД тел

П оГ

И лИОТеК

УП ле е ДоУ уКО ОДИТел ДОу

УП у

ле е ДоУ ле Ие ДеТСКИ

С ДО

Серия «Управление детским садом» является приложением к журналу «Управление ДОУ». Серия адресована руководителям дошкольного образования, специалистам органов управления образованием и методических служб. Выходит 10 раз в год: с февраля по июнь, с августа по декабрь. Цель проекта: обеспечение руководителей дошкольного образования инструментом решения актуальных задач.

Дет коГо

По о т о П т тел

к : Пл о е ко т ол к :Д о т к , п ед ет оп о т т е ед Автор — Цквитария Т.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособия содержат материалы по организации педагогического процесса ДОО, ориентированные на ФГОС ДО. Представлены разработки годовых планов, анализы работы ДОО за год, примеры тематического и календарного планирования образовательного процесса, варианты проведения тематического контроля.

Уко оД тел

е У

тко о П оГ от ПеД ГоГо

Го те о о е оп то Автор — Шулешко Е.Е. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Раскрывается модель организации неформальной системы самообразования педагогов через их встречи на рабочих местах и совместные наблюдения за жизнью детей, общая логика планирования дошкольных занятий через проектирование событий детской жизни. В совокупности дается объемное видение того, что должно находиться в центре внимания при управленческом, организационном, психологическом обеспечении работы воспитателей с детьми.

етоД к о е е

т оГо е е к

Автор — Хромов Н.И. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге обоснованы причины, почему одни дошкольники, не готовые к обучению, успешно учатся в школе, а другие — функционально развитые, испытывают серьезные трудности в учебе. Показаны условия образовательного процесса в школе, негативно влияющие на познавательную деятельность ребенка, и условия развития функциональных сенсорных систем, составляющих основу познавательной деятельности современного ребенка.

Автор — Белая К.Ю. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге подробно описывается поэтапная работа старшего воспитателя с педагогическими работниками детского сада. Раскрываются роль передового опыта и инноваций в совершенствовании учебно-воспитательного процесса в дошкольной организации, вопросы содержания методической работы старшего воспитателя, профессиональных требований к нему, даются рекомендации по организации методического кабинета.

о Г ГоД

е ол

Дет к

о т

До

Ред.-сост. — А.С. Русаков Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Вчитываясь в дошкольные «бестселлеры» революционных лет, мы видим, что многие методические идеи, возвратившиеся в нашу страну в последние двадцать лет как инновационные «западные веяния», неразличимо близки подходам русской экспериментальной педагогики столетней давности. А сам дух вдумчивого поиска нетривиальных решений создает неожиданный резонанс между дошкольными заботами в ту эпоху и поисками сегодняшних воспитателей и руководителей детских садов.

о Г

Дет коГо

о Г

Дет коГо ле XX ек

Дет коГо

етоД е к Де тел До кол о о Г

XIX еке

т т пе о о о ко о до кол о о у л Ред.-сост. — А.С. Русаков Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге представлены статьи из журнала «Детский сад», содержащие необходимые педагогические и организационные сведения о создании детских садов в XIX веке. Новое — это хорошо забытое старое. Современный читатель может убедиться в этом, найдя в сборнике интересные способы реализации многих требований ФГОС ДО.

Ред.-сост. — А.С. Русаков Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Сборник раскрывает ключевые идеи организации русских детских садов в начале ХХ века. Вопросы того времени актуальны и сегодня. Для современных воспитателей и руководителей детских садов в текстах столетней давности можно найти ответы на многие вопросы, сформулированные в требованиях ФГОС ДО.

Уко оД тел

УП ле е ДоУ ле Ие ДеТСКИ С ДО

УП у

ле е ДоУ ле Ие ДеТСКИ

Дет коГо

оДел П о т

С ДО о т е

е о

Авторы — Дыбина О.В., НОВИНКА Пенькова Л.А., Рахманова Н.П. Обложка, 128 с. Формат 70х100/16 В пособии представлено моделирование развивающей предметно-пространственной среды посредством модульных конструктов и мебели, раскрываются требования и принципы создания конструктов. В нем содержатся фотографии игровой модульной мебели, универсальных модулей, авторские чертежи и примерные варианты сборных игровых конструкций, организации игрового пространства.

о о

т о

ое о е Пе е е До кол ко е т

оГо

НОВИНКА Автор — Зебзеева В.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге представлены нормативные правовые документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Пособие может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования.

Поло е , еГл е т Де тел о т Доо

Уко оД тел

е П еД ет оДет ко ДУ

еД

Авторы — Богославец Л.Г., Давыдова О.И. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии раскрыты основные положения, регламентирующие деятельность ДОО с учетом требований ФГОС ДО для обеспечения эффективной управленческой деятельности и организации делопроизводства. Раскрыты основные понятия делопроизводства, правила оформления отдельных реквизитов локальных актов.

П оГ

Пл

Доо

те оло отк оот ет т Го До то ое д е Автор — Белая К.Ю. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Автор пособия предлагает технологию разработки программ и планов, являющихся обязательной документацией современной дошкольной организации в соответствии с нормативными документами. Книга написана на основе всестороннего изучения проблем планирования, с которыми сталкиваются как начинающие руководители, так и имеющие опыт работы в системе дошкольного образования.

УП ле е ДоУ ле Ие ДеТСКИ С ДО тел о е л

П оГ

Го До

Автор — Зебзеева В.А. НОВИНКА Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Основная цель пособия — помочь студентам освоить основы проектирования образовательных программ дошкольного образования. В содержании пособия представлены документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам.

П о е о л е Де о ПеД ГоГ До кол оГо о от П о л кт к к о

о т

НОВИНКА Автор — Майер А.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии раскрываются причины появления и содержание негативных изменений в профессионально-личностном развитии педагога в процессе труда. Представлены основные направления минимизации профессиональных деструкций педагога дошкольного образования. Пособие адресовано практическим работникам дошкольного образования, студентам, магистрантам и аспирантам.

Д Дет т : о До кол ое о

ео о У ло

Дет коГо

П оект о Дет коГо Д

Гл Д о е

Авторы — Школяр Л.В., Савенкова Л.Г. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В основе представленной концепции современного дошкольного образования лежит ФГОС ДО. Базовым стержнем содержания выступает эстетический принцип, реализующийся в формах и методах дошкольного образования, которые наряду с игрой и общением являются смыслом жизнедеятельности ребенка в «Саду детства». Книга предназначена руководителям дошкольных организаций, старшим воспитателям, студентам педагогических учебных заведений.

к П е -ко т Укто о о тел о П оГ

етод е кое по о е дл дет ко о д до кол о о отделе кол Автор — Микляева Н.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлен конструктор образовательной программы современного детского сада с учетом ФГОС ДО и проектов примерных общеобразовательных программ, позволяющий экспресс-методом собрать целевой, содержательный, организационный разделы в единое целое.

Уко оД тел



УП

ле е ДоУ ИлО е Ие К у

лу «у

Де

ле Ие ДОу»

Дл о ле е Дет коГо Д

оД теле

Авторы — Майер А.А. и др. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии систематизированы и обобщены идеи вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО. Представлен принципиально новый подход к работе с родителями: «от семьи, с семьей, для семьи», где ведущими субъектами взаимодействия с педагогами становятся сами родители.

Дет коГо

то о

то

Уко оД тел

ое До кол

ое У

етоД к

П оГ

е Де

о , уп ле е, доку е т Автор — Казакова И.Н. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлен опыт создания автономного образовательного учреждения, даны образцы нормативных и руководящих документов, локальные акты, необходимые для изменения типа образовательного учреждения. Пособие предназначено для заведующих, их заместителей, педагогического персонала ДОО.

к е

ДоУ

те оло отк оп Автор — Микляева Н.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии описана специфика инновационной и опытноэкспериментальной работы детского сада и оформления результатов его деятельности в виде авторских методик и технологий, дается алгоритм создания и описания авторских программ педагогического коллектива, действий администрации по апробации и экспертизе программ. В приложениях даются конкретные образцы программ из опыта работы московских детских садов.

о П т тел

те

ДоУ

Авторы — Волкова В.А., Соколова Н.Б. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлен опыт разработки и успешной реализации воспитательной системы, рассматриваются концептуальные идеи воспитания в детском саду, а также вопросы, связанные с реализацией программы «Истоки». Предложены тематические и учебные планы ДОО, разработки по основам безопасности жизнедеятельности детей, а также совместной работы дошкольного учреждения и средней школы в области преемственности воспитательно-образовательного процесса.

До кол

ое о

к к

от т

У е о :

то о е е о т Автор — Зебзеева В.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии дается характеристика зарубежных систем дошкольного образования в Европе, США, Японии, Китае, выделены основные типы дошкольных учреждений и их отличительные особенности. Акцент сделан на выявление целей, задач, содержания, методов воспитания и обучения дошкольников, а также своеобразия различных педагогических подходов, включая вальдорфскую педагогику и педагогическую систему Марии Монтессори.

те У УП

ле

ДоУ

Автор — Лукина Л.И. Обложка, 144 с. Формат 60х90/16 Автором обобщен собственный практический материал по разработке системы управления муниципальным дошкольным образовательным учреждением. Пособие содержит семь глав, в которых подробно представлены организационные документы, технологическая карта управления, разработанная автором в виде циклограмм, программа производственного контроля ДОО и контрольный лист выполнения программы.

ДоУ

о , доку е т Автор — Ильина С.К. Обложка, 144 с. Формат 60х90/16 Сборник содержит материалы по организации деятельности лекотек — структурных подразделений ДОО, оказывающих психолого-педагогическую помощь детям с особыми нуждами и их семьям. В него включены локальные акты, необходимые для функционирования лекотек. Особое место уделено работе с родителями и взаимодействию семьи и педагогического коллектива, отражена методическая работа со специалистами.

еД ко-П ДоУ. о Г

олоГо-ПеД ГоГ от

е к

лУ

Автор — Каралашвили Е.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Настоящее издание ставит перед собой цель сориентировать специалистов (педагога-психолога, логопеда, социального педагога), начинающих работать в структуре медико-психолого-педагогической службы в детском саду. Достаточный материал по организации деятельности, авторские разработки заинтересует и опытных специалистов этого профиля.

Уко оД тел

лекотек

ле е ДоУ ле Ие ДОу»

Дет коГо

ИлО е Ие К

УП лу «у

УП

ле е ДоУ ИлО е Ие К у

Дет коГо

оДУл П о е

ле Ие ДОу»

П ДоУ

П ПеД ГоГ

е коГо

етод е кое по о е Автор — Иванова А.И. Обложка, 144 с. Формат 60х90/16 Модульный принцип позволяет выполнять современные требования к организации работы ДОО, проводить интегрированные занятия, включающие различные виды деятельности детей. В пособие включено семь модулей, рассчитанных на старших дошкольников. Организация сложных занятий изложена подробно, простых — конспективно.

о Г ПеД ГоГ

о е к

Пект к Д

от ДоУ

етод е кое по о е Автор — Лукина Л.И. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются организационные аспекты работы с педагогическими кадрами в дошкольном образовательном учреждении. Подробно представлены основные направления работы с педагогами по улучшению качества образовательного процесса, циклограммы организационно-педагогической и методической деятельности, таблицы. Даны образцы документов.

ПеД ГоГ

Уко оД тел

лу «у

е к е те

етод е к от ДоУ Автор — Ильина С.К. Обложка, 160 с. Формат 60х90/16 Совершенствование профессионального мастерства педагогов — одна из главнейших задач методической работы в ДОО. Чтобы самообразование педагогов не носило формальный характер, важно выбрать форму проведения мероприятий, способствующих повышению культурного уровня, вызывающих потребность работать с книгой, участвовать в беседах, дискуссиях.

ле е

е л Гот о

тел

еД т

ДоУ

У е о- етод е кое по о е Авторы — Атемаскина Ю.В., Шван И.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В учебно-методическом пособии на основе анализа исследований и практики показана возможность привлечения благотворительных средств как источника внебюджетного финансирования в дошкольные образовательные учреждения. Раскрыты теоретические основы и представлена нормативно-правовая база использования благотворительности как источника внебюджетного финансирования ДОО и др.

ДоУ

Авторы — Ларионова Г.Б. и др. Обложка, 160 с. Формат 60х90/16 В книгу включены документы, представляемые ДОО в соответствующие органы для прохождения лицензирования, аттестации и государственной аккредитации. Большую часть сборника занимают материалы по самообследованию (самоанализу) учреждения по направлениям деятельности. Издание будет полезно руководителям, методистам, воспитателям и другим работникам ДОО.

ое

т е Дете

ДоУ

етод е кое по о е Авторы — Иванова Н.В. и др. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Данное пособие посвящено одной из актуальных проблем педагогики — социализации воспитанников дошкольных учреждений. В качестве основного средства, отвечающего социальным потребностям современных дошкольников, рассматривается детская субкультура: раскрыты ее социализирующие возможности, дана содержательная характеристика основных компонентов.

те

олоГ теГ т ДоУ

оГо

етод е кое по о е Автор — Сажина С.Д. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособие раскрывает теорию и практику интегрированного обучения в дошкольном образовательном учреждении, технологию подготовки, проведения и анализа интегрированного занятия. Разработанные автором подходы к проектированию интегрированного занятия дают возможность педагогу творчески осуществлять процесс обучения.

УП ле У е Де

е До кол е

о л Де тел о т П о о Де тте т

Дет коГо

ле е ДоУ ле Ие ДОу»

ло - п о к Сост. С.Д. Сажина Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Словарь-справочник включает термины и словосочетания, раскрывающие важнейшие понятия концептуальных, теоретических и методологических основ теории управления дошкольным образовательным учреждением. Данное пособие разработано в соответствии с программой дисциплины «Управление дошкольным учреждением».

Уко оД тел

ИлО е Ие К

УП лу «у

Уко оД тел

Дет коГо

УП

ле е ДоУ ИлО е Ие К у

лу «у

ле Ие ДОу»

УП ле П о е

УП ле Дет к

е к УГло Уто До

УП

о ДоУ

етод е кое по о е Автор — Майер А.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии изложены современные тенденции модернизации системы дошкольного образования: основы программирования деятельности ДОО в режиме развития, обеспечения инновационного процесса в ДОО, комплексного сопровождения развития участников инновационной деятельности.

етод е кое по о е Авторы — Пенькова Л.А., Шестакова Л.М., Мязина А.И. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В данном пособии систематизирован и обобщен многолетний опыт работы детского сада с круглосуточным пребыванием детей по разным направлениям деятельности, раскрыты особенности работы в таком ДОО. Материалы пособия можно использовать при составлении основной общеобразовательной программы ДОО с группами круглосуточного пребывания.

ле

т е

ДоУ

П о ле , пл о е, пе пект Автор — Маханёва М.Д. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге показано, какое важное место в современных условиях системы образования занимает планирование работы на год в дошкольном образовательном учреждении. В основу планирования и управления положены главные направления работы муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназии № 117 г. Нижнего Новгорода.

к Пе т ео е к До кол о о

етод е кое по о е Авт.-сост. — И.В. Юганова Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются актуальные вопросы применения методов экспертных оценок для проведения самоконтроля комплексной деятельности ДОО. Изложенные материалы учитывают современные тенденции развития дошкольного образования, способствуют осмыслению содержания и структуры педагогической экспертизы.

Дете , е т оГо

Под ред. М.Ф. Головиной Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Перед вами книга о том, как переплетаются в работе воспитателя импровизация и рефлексия, верность традициям и привычка идти на риск в поиске нового. Книга будет интересна и многим родителям: ведь в ней раскрываются разные измерения мира детства и обсуждается возможное место в этом мире веселого, мудрого и ответственного взрослого.

Дет ко- оД тел к « е ел е е к »

клУ

П кт е к е те л Авт.-сост. — Л.Н. Попова и др. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В методическом пособии представлены сценарии заседаний детско-родительского клуба «Веселая семейка», составленные специалистами детского сада. Все разработки апробированы. Мы постарались дать не просто отдельные семинары и тренинги для родителей, а сделали попытку представить систему психолого-педагогического сопровождения семей в условиях ДОО.

кл

Дет к

Д:

Де тел о т пе л то Автор — Семаго Н.Я. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В методическом руководстве представлена технология организации деятельности психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) ДОО по определению образовательного маршрута и условий его реализации для детей с различными вариантами тотального недоразвития. В рамках деятельности ПМПк описаны основные задачи, цели и этапы его работы всех специалистов по организации и сопровождению инклюзивной практики в ДОО и др.

теГ о о ко тек те о У е

Дет к Д, У л оП т Пе е оДо

Дет коГо

ле е ДоУ ле Ие ДОу»

тел

оГо П о е кУ

Автор — Микляева Н.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии раскрывается современный взгляд на проблему интеграции образовательного процесса. Описываются модели образовательного процесса, демонстрируется специфика их реализации через интеграцию направлений образовательного процесса вокруг художественно-эстетического и познавательно-речевого развития и воспитания дошкольников, в частности, приводится характеристика модели обучения языку.

Уко оД тел

И лИОТеК

УП л «у

УП ле е ДоУ И лИОТеК у

л «у

ле Ие ДОу»

Уко оД тел

Дет коГо

теГ о о тел оГо П о е о о е УДо е т е о- тет е коГо о П т Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии в обобщенном виде представлены теоретические и программно-методические аспекты интеграции художественно-эстетического воспитания с другими направлениями развития детей в детском саду. Особое внимание уделено описанию вариантов разработки моделей образовательного процесса: комплексно-тематической, интерактивной и интегрированной.

теГ До кол

о о оГо о

ко По е то :

П кт ку Автор — Майер А.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособие содержит материалы для углубленного изучения вопросов интеграции в дошкольном образовании в контексте федеральных государственных требований к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

те кт Дет ко

ДУ

ПеД ГоГ к

ПеД ГоГ Дет ко

е кое ДУ

етод е кое по о е Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются психолого-педагогические основы интерактивного взаимодействия детей и взрослых, позволяющего реализовать на практике личностно-ценностный подход к воспитанию и обучению дошкольников. Раскрывается содержание интерактивных технологий и методов воспитания и обучения, даются примеры из методики развития речи и элементарных математических представлений и др.

оДе

етод е кое по о е Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются функции и содержание, свойства и качества педагогического взаимодействия детей, педагогов и родителей в условиях детского сада. Описываются эффективные методики диагностики педагогического взаимодействия, обобщаются основные модели управления качеством взаимодействия всех участников образовательного процесса и др.

е е

ДоУ

оП о о Де е П о е о У Пе о т ПеД ГоГ ДоУ

етод е кое по о е Авторы — Майер А.А., Богославец Л.Г. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены позиции сопровождения профессиональной успешности педагога дошкольного образования: раскрыты направления методической работы, даны практические рекомендации по саморазвитию. Данное понятие рассмотрено как неотъемлемый элемент профессионализма педагога и эффект его саморазвития в профессиональной деятельности.

ое П

т е

т о Дет коГо

е т У

оте е Де

о к те ло Сост. — Т.В. Цветкова Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге представлены материалы по решению образовательных задач в детском саду с помощью семейных клубов с учетом федеральных государственных требований к условиям и содержанию воспитательно-образовательного процесса в ДОО. В рамках проекта социального партнерства ДОО и семьи авторы разработали формы и методы работы, призванные обеспечить полноценное развитие ребенка в контексте духовно-нравственного, патриотического и этического воспитания и др.

т о

- е еД о тел

етод е кое по о е Под ред. Н.В. Микляевой Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии дана характеристика моделей образовательного процесса с учетом новых государственных требований и систематизированы требования к содержанию и формам планирования воспитательно-образовательной работы в современном ДОУ, описаны особенности комплексно-тематического планирования непосредственно образовательной деятельности педагогов и деятельности в ходе организации режимных моментов и др.

Дет коГо

Пл

ле е ДоУ ле Ие ДОу»

етод е кое по о е Авторы — Богославец Л.Г., Давыдова О.И. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии раскрыто понятие «тайм-менеджмент», представлены рекомендации для руководителей образовательных учреждений о планировании рабочего дня, экономии и рациональном использовании временных ресурсов. В приложениях предложены анкета для выявления причин потерь времени, тестовые задания по организации времени, консультация для педагогов, полезные советы и др.

Уко оД тел

И лИОТеК

УП л «у

УП ле е ДоУ И лИОТеК у

Дет коГо

УП

л «у ле

е До кол

о Г

кту л д к Автор — Антонов Ю.Е. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Книга затрагивает вопросы управления дошкольными организациями в контексте интеграции сферы дошкольного воспитания и культуры, природосообразного менеджмента и типологии инновационного проектирования в ДОО. Наглядно представлен исторический аспект деятельности отечественных и зарубежных дошкольных организаций в различных направлениях, включая социальные технологии.

к Пе Де тел

е т л о т ДоУ

Автор — Одинцова Л.И. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В книге представлена экспериментальная деятельность педагогов ДОО с детьми по пространственному моделированию и конструированию. Данный вид деятельности, построенной на принципе интегративного подхода в образовательной и воспитательной работе, помогает налаживать между детьми доброжелательные партнерские отношения, учит уважать мнение друг друга.

— ко Пете т

Уко оД тел

ле Ие ДОу»

оД тел

П о от од тел до кол ко Под ред. Л.В. Коломийченко Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Программа «Я — компетентный родитель» направлена на становление ключевых и сопутствующих компетенций родителей, обеспечивающих своевременное и качественное личностное развитие детей, коррекцию отдельных отклонений, осознание и правовую регламентацию воспитательной функции семьи, грамотную организацию домашней развивающей среды, целенаправленную подготовку ребенка к обучению в школе.

До о

До кол

ко

п о ое по о е дл ДоУ Сост. — И.М. Ахметзянов Переплет, 304 с. Формат 60х90/16 В книге представлены санитарно-гигиенические и противоэпидемические требования, изложенные в действующих нормативных правовых и руководящих документах, к территории, зданиям, помещениям учреждений для детей дошкольного возраста, оборудованию, используемому в их деятельности, медицинские требования к режиму дня, занятиям, играм дошкольников, их сну, питанию, мероприятиям по закаливанию детей.

Обложка, 192 с. Формат 60х90/16 В книге представлен Федеральный Закон РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в редакции Федеральных законов от 07.05.2013 № 99-ФЗ, от 07.06.2013 № 120-ФЗ, от 02.07.2013 № 170-ФЗ, от 23.07.2013 № 203-ФЗ, от 25.11.2013 № 317-ФЗ, от 03.02.2014 № 11-ФЗ, от 03.02.2014 № 15-ФЗ. от 05.05.2014 № 84-ФЗ, от 27.05.2014 № 135-ФЗ, от 04.06.2014 № 148ФЗ, от 28.06.2014 № 182-ФЗ, от 21.07.2014 № 216-ФЗ, от 21.07.2014 № 256-ФЗ, от 21.07.2014 № 262-ФЗ, от 31.12.2014 № 489-ФЗ, от 31.12.2014 № 500-ФЗ, от 31.12.2014 № 519-ФЗ, от 29.06.2015 № 160-ФЗ, от 29.06.2015 № 198-ФЗ, от 13.07.2015 № 213-ФЗ, от 13.07.2015 № 238-ФЗ, с изменениями, внесенными Федеральными законами от 04.06.2014 № 145-ФЗ, от 06.04.2015 № 68-ФЗ, от 02.05.2015 № 122-ФЗ (в ред. ФЗ от 13.07.2015 № 238-ФЗ).

П е о о П оГ До кол еко е Д

о о тел оГо о о

НОВИНКА

Обложка, 96 с. Формат 60х90/16 В сборнике представлена Примерная основная образовательная программа дошкольного образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15).

о- П Де о т

олоГ е к е Дл Доо

ХИТ ПРОДАЖ

П . . . - , . . . Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В брошюре представлены новые санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях (СанПиН 2.4.1.3049-13) и санитарно-эпидемиологические требования к дошкольным группам, размещенным в жилых помещениях жилищного фонда (СанПиН 2.4.1.3147-13).

еДе л Го УД т е о о тел т Д т До кол оГо о о : П П к о Ук Обложка, 96 с. Формат 60х90/16 В сборнике представлены федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержденный Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155, Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014 и связанные с ними нормативные документы.

о еДе

Дет коГо

ко о о о ко

Уко оД тел

УП ле е ДоУ И лИОТеК О О И

о П оГ ДоУ О ДОу

Уко оД тел

Дет коГо

т е Дете

еГо о

л п о до кол о о о о Автор — Горюнова Т.М. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются программы воспитания, обучения и развития детей раннего возраста, которые используются в работе ясельных групп современных дошкольных образовательных учреждений. Раскрываются концептуальные положения различных программ, разнообразные подходы в организации педагогического процесса в группах раннего возраста, их методическое обеспечение.

т е Г о о Де тел о т е е к

о о п о до кол о о о о Автор — Степанова О.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии впервые представлен обзор подходов, на которых основывается педагогическая работа по развитию игровой деятельности детей в соответствии с современными дошкольными образовательными программами. В совокупности они подчеркивают важную роль игры как ведущей деятельности в развитии дошкольников и демонстрируют разнообразие методов и приемов ее формирования.

т е е е к Де тел о т

ко

т е е е к

т Укт

п о ое по о е Автор — Шайдурова Н.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособие содержит обзор современных комплексных и специализированных программ ДОО, направленных на творческое развитие ребенка в процессе конструктивной деятельности. Пособие адресовано работникам ДОО, студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется вопросами дошкольной педагогики.

к л

о Де тел

о т

о о п о до кол о о о о Автор — Зацепина М.Б. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособие содержит краткий обзор современных комплексных, парциальных, локальных и дополнительных программ по музыкальному воспитанию детей раннего и дошкольного возраста, разработанных и используемых практическими работниками детских образовательных учреждений. Раскрываются концептуальные положения различных программ, их методическое обеспечение.

о П оГ О

ДоУ ДОу

о о п о до кол о о о о Автор — Зебзеева В.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособие призвано помочь специалистам ДОО сориентироваться в многообразии вариативных образовательных программ по экологическому развитию ребенка, представить в систематизированном виде материалы, позволяющие делать осознанный выбор программ в соответствии с основными линиями развития дошкольника.

е к

л п о до кол о о о о Автор — Дёмина Е.С. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 В пособии представлен обзорный анализ задач, содержания и методов формирования математических представлений у детей, имеющихся в комплексных образовательных программах (основных и парциальных).

о-л

о т ое

Дет коГо

те

т е

л п о до кол о о о о Автор — Сушкова И.В. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Материалы данного пособия помогут специалистам ДОО сориентироваться в многообразии современных основных (комплексных и парциальных) и дополнительных программ дошкольного образования. Наиболее известные на сегодняшний день образовательные программы систематизированы и прокомментированы автором пособия, что упрощает педагогам выбор конкретной программы, основываясь на наиболее значимых задачах развития дошкольников.

е кое т е До о е Дете лет Автор — Прищепа С.С. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Пособие включает краткий обзор и сравнительный анализ современных основных (комплексных, специализированных) и дополнительных программ по физическому воспитанию детей первых семи лет жизни, разрабатываемых и внедряемых в работу дошкольных образовательных учреждений. Приведены критерии оценки содержания и методов физического развития и здоровья детей в ДОО.

Уко оД тел

т е ле е т П еД т ле

т е ле е т е те т е о- У П еД т ле колоГ е ко кУл тУ Дете

т е Дете еГо о ОТ О Де И ДО Т е е ел е ло

Дк

т от о е дл дете – лет етод е кое по о е Автор — Савельева Е.А. Обложка, 32 с. Формат 60х90/16 В книге представлены веселые стихотворные игры для детей 2–3 лет, органично сочетающие в себе простые логопедические упражнения и гимнастику для пальчиков. Данные игры служат средством стимуляции активности коры головного мозга, способствуют развитию мышления и могут использоваться на занятиях с детьми более старшего возраста.

ПеД ГоГ

оД тел

е те

е дл л е од теле Автор — Четвертаков К.В. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 Сборник развивающих игр для детей 1—3 лет поможет вам в развитии речи, мышления, мелкой и общей моторики ребенка. Совместные игры сблизят вас с малышом и научат его находить общий язык со взрослыми и сверстниками. Описание игр содержит список нужных материалов, пошаговые сценарии и советы взрослым. Рекомендуется воспитателям, педагогам ДОО, гувернерам и родителям.

т еПо еД

уп е дл дете от , до лет етод е кое по о е Автор — Литвинова М.Ф. Обложка, 224 с. Формат 60х90/16 В книге представлены развивающие и познавательные игры, построенные на основе двигательного опыта детей, имеющихся у них представлений и знаний об окружающем мире. На страницах пособия автор делится с читателями радостью от игры с малышами; рассказывает, как в процессе игровой деятельности мы, взрослые, должны дарить им свои знания, внимание, любовь и дружбу.

Г о

Дет

к .: – , – лет Автор — Колдина Д.Н. Обложка, 112 с.; 144 с. Формат 60х90/16 В книгах содержатся игровые развивающие занятия для детей 1–2 и 2–3 лет на год, разработанные с позиции новых требований к образовательному процессу в ДОО. Представленные занятия проводятся в игровой форме. Рекомендуем использовать с тремя альбомами «Игровое рисование» (см. с. 96 каталога).

т е Дете еГо о т ОТ О Де И ДО Т е о

По т к о ол о л у пе е е к Автор — Счастливая М. Обложка, 112 с. Формат 60х90/16 Книга о том, как сделать общение в радость, предупредить капризы, позаботиться о здоровье и развитии ребенка с первых дней жизни. Книга поможет родителям и воспитателям, уставшим от будничных хлопот, зарядиться радостью и оптимизмом, осознать счастье взаимной любви к детям. Надеемся, что авторские советы помогут вам вырастить ребенка уверенным в себе, успешным, счастливым!

Дете

еГо о

е е е п о ле е е е ДоУ е е Автор — Печора К.Л. Обложка, 112 с. Формат 60х90/16 В пособии рассматриваются актуальные проблемы развития и воспитания детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения и семьи, методы диагностики и коррекции. Представлены методические разработки проведения занятий по сенсорике, развитию речи, конструированию с детьми раннего и дошкольного возраста.

те е По До У, л о ое к е е к еГо о т

ПеД ГоГ

о е е дл дете – лет Авторы — Г.Н. Ермолаева и др. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 Пособие содержит программу, конспекты игровых сеансов с детьми раннего возраста и их родителями, а также образцы документов, необходимых для работы специалистов в Центре игровой поддержки ребенка раннего возраста. Рекомендуется использовать с альбомами «В гостях у леса» и «Солнышко нам светит» (с. 97 каталога).

е т о

Автор — Мальцева И.В. Обложка, 176 с. Формат 60х90/16 Как оценить свои возможности, прежде чем приниматься за такое ответственное дело, как обучение маленького ребенка? Как самому не разочароваться в том, что, казалось, должно было бы принести только пользу? Оценку собственных мотивов, усилий и возможностей, а также подробнейшую технологию формирования и развития языковых способностей детей раннего возраста — все это заинтересованные взрослые найдут в данном пособии.

оД тел

Пе

е еД , Г , СК КИ- ОДСК

т КИ

е оП

е к

ХИТ

оД тел

ПеД ГоГ

е ед дет о е оп о по еде ПРОДАЖ до ул е Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 128 с. Формат 60х90/16 Предлагаемое пособие построено в форме конспектов бесед с детьми 3–8 лет. Беседа с ребенком сопровождается авторскими стихами, сказками, вопросами и заданиями. Пособие адресовано воспитателям детских садов, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми.

До

е к

л те

тУ

е к

ХИТ

е ед дет о ело е е ко у т ПРОДАЖ до одетел Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены сказки и стихи, посвященные таким чувствам и качествам, как любовь, дружба, верность, милосердие, сострадание, гостеприимство, терпимость. Представленный материал поможет педагогам в социальнонравственном воспитании детей 3–8 лет, формировании у них моральных качеств, положительных навыков и привычек, необходимых для полноценной жизни в обществе.

е ед дет НОВИНКА о п о е, по ол кло е Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 60х90/16 В книге собраны сказки, посвященные литературе, начиная с народного эпоса, состоящего из устных сказаний, былин, сказок, пословиц и поговорок и заканчивая письменной литературой, книгами различных жанров — романом, повестью, поэмой, стихотворением, рассказом. Дети узнают об отличии прозы от поэзии, о рифме и размере, прочитают сказки, стихи, загадки, считалки и рассказы.

УД

ХИТ

е ед дет о по ло к л т е ПРОДАЖ Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В первой части пособия cодержатся наиболее доступные для понимания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста крылатые слова и выражения. Во второй — пословицы и поговорки. Дается их толкование, подчеркивается, в каком значении они применяются в речи. Рекомендуется использовать с наглядными пособиями «Крылатые выражения» и «Пословицы и поговорки» (см. с. 95 каталога).

е еД , Г , т СК КИ- ОДСК КИ о

тел

е к

ХИТ

е ед дет о е л о т ПРОДАЖ кул ту е о е Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены занятия, построенные на беседах и анализе поступков героев авторских стихов и сказок. В ходе занятий дети 3–8 лет приобретают знания о правилах общения со сверстниками и взрослыми, усваивают нормы поведения в общественных местах, получают более четкие представления о профессиях, знакомятся с основами этикета.

Поле

е к

е ед дет о о о п к НОВИНКА Автор — Кочанская И.Б. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 В пособии собраны сказки с терапевтическим эффектом, помогающие скорректировать многие проблемы в жизни ребенка-дошкольника (страхи, плохие привычки, поведенческие проблемы и т.п.). С помощью сказкотерапии родители и педагоги могут прививать детям полезные привычки, приучать к порядку, обязанностям. Книга адресована родителям и специалистам дошкольного образования и начальной школы.

По

е ед

е к

дет

ПеД ГоГ

тел

е ед дет о е ле ее тел НОВИНКА Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В пособии представлены беседы с детьми 3–8 лет, построенные на чтении и анализе поступков героев авторских сказок, связанных с окружающей ребенка средой: воздухом, землей, водой, домашними и дикими зверями, птицами и насекомыми. Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано как при коллективной, так и индивидуальной работе с детьми.

у к , те от Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 В книге собраны 36 авторских сказок, рассчитанных на детей раннего и младшего дошкольного возраста. Сказки представлены в разделах: игрушки, игры, лесные обитатели — звери и птицы, сказки на разные темы. Они помогут детям познать окружающий мир, разовьют фантазию, мышление, внимание, память. Книга будет полезна воспитателям ДОО, родителям и гувернерам.

оД тел

По

е еД , Г , СК КИ- ОДСК

т КИ

По т

е к

е ед дет о по те до о е Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 64 с. Формат 60х90/16 Пособие посвящено различным видам спорта. В нем говорится о том, как важно заниматься физкультурой, как улучшить здоровье, укрепить физические и духовные силы. Пособие можно использовать при индивидуальных и групповых занятиях. Книга предназначена воспитателям ДОО, учителям, гувернерам, родителям

ХИТ

ПеД ГоГ

е к

е ед дет о т уде п о е ПРОДАЖ Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 В пособии для детей 3–8 лет рассказывается о труде, трудолюбии, разнообразных ремеслах, а также о лени и нерадивости. Авторские сказки, стихи и загадки помогают пробудить у детей интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления о мире. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей.

оД тел

т УДо

е ед дет о у т о Автор — Алябьева Е.А. Обложка, 160 с. Формат 60х90/16 В книге представлены авторские сказки, рассказы, стихи и дидактические упражнения, направленные на обогащение словаря детей 5—7 лет словами, выражающими эмоциональное состояние человека. Предложенный материал развивает у детей умение различать и выделять эмоции и чувства, их оттенки, называть и выражать их в речи. Книга предназначена для воспитателей ДОО, педагогов-психологов, родителей.

тет

е к е к

е к

е ед дет о ку т е к оте Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 60х90/16 В книге предлагаются сказки, способствующие художественно-эстетическому развитию детей. В доступной и увлекательной форме дети усваивают основные понятия, связанные с музыкой, живописью, скульптурой, декоративно-прикладным искусством, литературой, театром, красотой, родной природой.

е еД , Г О Тел ПУте е т

оГ

ПУте е т

оГ

ПУте е т

оГ

т е СК

КИ

то те т е к к к Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 60х90/16 Книга, написанная в форме сказки, предназначена для работы с детьми 5–6 лет. В доступной и увлекательной форме дети познакомятся с числами и цифрами от 5 до 10, узнают геометрические фигуры, научатся складывать и вычитать числа. Рекомендуется родителям, а также воспитателям детских садов для использования на коллективных и индивидуальных занятиях с детьми при подготовке к школе. те

е к

к к

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 Книга, написанная в форме сказки, предназначена для работы с детьми 6–7 лет. В доступной и увлекательной форме дети познакомятся с числами от 11 до 20, научатся складывать и вычитать, повторят математические знаки: «плюс», «минус», «равно», «больше» и «меньше», освоят объемные геометрические фигуры, решат логические задачи и разгадают математические загадки.

ПУте е т

оГ

ко ко п те о Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 60х90/16 В современном мире неумение пользоваться компьютером подобно безграмотности. И, подобно грамоте, компьютер лучше всего осваивать с детства. В первой части книги рассказывается о том, из каких частей состоит компьютер, какие функции в его работе выполняют системный блок, монитор, клавиатура, мышь, принтер и сканер, как они выглядят, какие бывают компьютеры. Во второй части книги дети учатся непосредственной работе на нем.

оД тел

т ет

ПеД ГоГ

Пе те т е к к к Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с. Формат 60х90/16 Книга, написанная в форме сказки, предназначена для работы с детьми 4–5 лет. Увлекательные игры, приключения в городе цифр — Цифрограде познакомят детей с числами и цифрами от 1 до 5, расширят знания о временах года, частях суток. Адресована родителям в качестве познавательного досуга с детьми, может быть использована на коллективных и индивидуальных занятиях в ДОО.

е еД , Г ДеТ ОС

, О

т О о

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В пособии представлены рассказы, стихи, сказки, посвященные семье. Занятия построены в форме беседы взрослого с ребенком. В доступной и увлекательной форме дошкольник узнает о том, что такое семья, для чего она создается, кого называют членами семьи, познакомится с семейными традициями.

ПеД ГоГ

оД

оД тел

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В пособии представлены беседы с детьми, посвященные нашей Родине — России. Автор раскрывает нравственное значение, историю и функции государственных символов России — гимна, флага и герба. В книге рассказано о важнейших событиях в истории Отечества, о родном языке, народных традициях, большой и малой Родине человека и многом другом.

оД

к к дл дете Автор — Алябьева Е.А. Обложка, 128 с. Формат 84х108/32 В книге представлены авторские сказки о явлениях живой и неживой природы с методическим сопровождением, стихи, пальчиковые игры, вопросы для викторин и итоговых занятий, комплект игр-перевоплощений и логических задач. Этот материал поможет вызвать у детей живой интерес к природе, сформировать потребность в бережном отношении к ней, побудить к системным наблюдениям.

кол

к к дл дете Автор — Панфилова М.А. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Книга содержит 30 сказок, которые помогут подготовить дошкольника к школе и справиться с трудностями в первом классе. Сказкотерапия позволяет сформировать позитивные модели поведения, избежать негативных эмоций, снизить уровень тревожности, повысить учебную мотивацию.

е еД , Г , т еСТе С ДеТ И е еД

то

лект оП

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 160 с. Формат 84х108/32 В книге представлены беседы с детьми о Великой Отечественной войне. В ней рассказывается о мужестве, героизме, беззаветной любви к Родине, описываются главные события войны — битва под Москвой, блокада Ленинграда, Сталинградская и Курская битвы. Из пособия дети узнают об освобождении народов Европы от фашизма, взятии Рейхстага, о памятниках героям на Родине и в других странах, а также о героях Великой Отечественной войны — взрослых и детях.

е еД

о оДе

оДе

етод е к е еко е д Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с., илл. Формат 84х108/32 В пособии представлены беседы, посвященные воде. Дети узнают о свойствах воды, где и в каких состояниях вода находится в природе, о превращениях воды, какую роль играет вода в жизни растений, животных и людей, а также о том, как и почему нужно беречь воду. Новые сказки, стихи, игры и загадки автора делают материал пособия увлекательным и доступным для детей.

е еД о Дет -Ге о ел ко оте е т е о

ХИТ ПРОДАЖ

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с., илл. Формат 84х108/32 В пособии рассказывается о подвигах детей-героев во время Великой Отечественной войны. Дети наравне со взрослыми боролись с врагом, вступали в партизанские отряды, ходили в разведку, подрывали на железной дороге вражеские поезда, груженные пушками, танками, зенитными орудиями. Дети 11–14 лет проявляли исключительную смелость, находчивость. Многие из них награждены орденами и медалями, некоторым присвоено звание Героя Советского Союза.

оД тел

е еД о ел ко оте е т е о о

ПеД ГоГ

етод е к е еко е д НОВИНКА Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 64 с., илл. Формат 84х108/32 В книге рассказывается о бытовых электроприборах, которые можно встретить в каждом доме: утюге и пылесосе, телевизоре и телефоне, фене и холодильнике. Автор коротко рассказывает об их устройстве, в каждой главе есть сказка, стихотворение и вопросы, помогающие расширить представления ребенка об электроприборах. См. также комплект наглядных пособий «Электроприборы».

е еД , Г , еСТе С ДеТ И

е еД

о До о

е еД

о ко

е еД етод

о е о е е кое по о е

оД тел

ПеД ГоГ

етод е кое по о е Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 64 с. Формат 84х108/32 В пособии представлены беседы, посвященные здоровому образу жизни: утренней зарядке, закаливанию, подвижным играм на свежем воздухе в любое время года, солнечным и воздушным ваннам. Новые сказки, стихи и загадки автора делают материал пособия увлекательным и доступным для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

о е

етод е кое по о е Авторы — Паникова Е.А., Инкина В.В. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Пособие содержит материалы для бесед с детьми о космосе и планете Земля. Предложены разработки занятий, игр, досугов, праздников, даны указания по организации поисковой деятельности, рекомендуются книги для чтения. В приложении даются произведение «Как мальчик стал космонавтом» и советы родителям. См. также комплект наглядных пособий «Детям о космосе».

оке

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 64 с. Формат 84х108/32 Пособие знакомит старших дошкольников и младших школьников с обитателями подводного мира морей и океанов. Дети узнают, что представляет собой Мировой океан, кто в нем живет. Пособие дополнено стихами и сказками автора. См. также комплект наглядных пособий «Мир морей и океанов».

е еД

о По еДе

е е к

толо

Авторы — Алямовская В.Г. и др. Обложка, 64 с. Формат 84х108/32 В методическом пособии представлен материал познавательного и обучающего характера, связанный с культурой поведения за столом. Привитие культуры позволяет ребенку быть уверенным в себе, красиво и правильно вести себя за столом, умело пользоваться столовыми приборами, быть обходительным и приятным в застольном общении. Помимо этого даются разработки досуговых мероприятий по данной тематике.

е еД , Г , т еСТе С ДеТ И е еД

оП

е е к

ХИТ

До о оГо лет

ХИТ ПРОДАЖ

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с., илл. Формат 84х108/32 В пособии представлены беседы о правилах дорожного движения. Они сопровождаются стихами, сказками, загадками автора, помогающими лучше усвоить предлагаемый материал. Дети узнают о правилах поведения на пешеходных дорожках, переходе через улицу, о том, где следует проводить подвижные игры на воздухе. Рекомендуем использовать с плакатом «Правила дорожного движения».

е еД По

оП л о е оП

о т

ХИТ ПРОДАЖ

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 64 с., илл. Формат 84х108/32 В книге представлены методические рекомендации по обучению детей правилам безопасного поведения в целом и пожарной безопасности в частности. Книга содержит забавные авторские стихи и рассказы, помогающие закрепить полученные знания. Рекомендуем использовать с плакатами «Правила пожарной безопасности», «Правила поведения при пожаре».

е еД ле

оП

оД ект

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с., илл. Формат 84х108/32 В пособии представлены конспекты занятий-бесед, посвященных природным явлениям и объектам. Физическая и биологическая основа таких распространенных явлений природы, как радуга, дождь, восход, закат и многих других, раскрывается в доступной и увлекательной форме. Материал пособия, включающий авторские рассуждения, сказки, стихотворения и загадки, направлен на развитие познавательной сферы, памяти, воображения и речи.

оД тел

е еД о П л Д е Дет

ПеД ГоГ

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 144 с. Формат 84х108/32 ПРОДАЖ В пособии представлены конспекты занятий, посвященных правам ребенка. Занятия, построенные в форме бесед, сопровождаются стихами, сказками, рассказами, вопросами, помогающими лучше усвоить предлагаемый материал. Рекомендуем использовать с плакатом «Дети имеют право».

е еД , Г , еСТе С ДеТ И

е еД

оП о т

т е

е еД

оП о е

е еД етод

о то , кто ГДе е к е еко е д

е е

оД тел

ПеД ГоГ

етод е кое по о е Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с., илл. Формат 84х108/32 В пособии даны задания, обучающие ребенка ориентироваться в пространстве и времени, а также в игровой, доступной и увлекательной форме знакомящие с такими понятиями, как «выше», «ниже», «верх», «низ», «справа и слева», «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки» и т.д. Рекомендуем использовать с наглядным пособием «Часики».

етод е кое по о е Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 128 с., илл. Формат 84х108/32 В книге содержится интересная и полезная информация о профессиях и тех качествах, которыми необходимо обладать человеку, желающему получить ту или иную специальность. Авторские стихи и загадки помогут пробудить у детей 5–8 лет интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления об окружающем мире. Рекомендуем использовать с комплектом наглядных пособий «Профессии».

ет

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с., илл. Формат 84х108/32 В пособии представлены конспекты занятий-бесед, посвященных различным жилищам. В доступной и интересной форме описываются жилища насекомых, птиц, животных и людей. Авторские сказки, загадки и стихотворения, подкрепленные научными фактами, помогают расширить познавательную сферу, память, воображение и речь дошкольников и младших школьников.

е еД етод

о кте е У е к е еко е д

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В пособии представлены занятия с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста, построенные на анализе поступков героев авторских сказок, посвященных характеру и чувствам людей. Сказки и стихи, собранные в пособии, направлены на воспитание нравственных и этических качеств у детей.



е еД , Г , т еСТе С ДеТ И е еД

о ле е

е еД о о о е Пло о По еДе

ХИТ

Автор — Шорыгина Т.А. ПРОДАЖ Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми, посвященные нравственно-этическому воспитанию дошкольников. Они помогут воспитателю сформировать у ребенка моральные качества, навыки и привычки, необходимые для жизни в обществе. Иллюстративный материал в виде художественных текстов направлен на закрепление полученных представлений о хорошем и плохом поведении.

о ело еке

е еД е оП

о о о о т Дет

Дет

— лет

НОВИНКА Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 112 с. Формат 84х108/32 В книге рассказывается о внешнем облике человека, его организме, внутренних органах, органах чувств, характере, жилье, одежде, мебели и продуктах питания. Рассказы сопровождаются стихами, сказками, вопросами и загадками. Предназначена родителям, воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов. Может быть использована на индивидуальных и коллективных занятиях.

оД тел

е еД

ПеД ГоГ

етод е к е еко е д Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с. Формат 84х108/32 В пособии дается интересная и полезная информация о хлебе. Дети узнают о том, как вырастить пшеницу и рожь, какие сорта хлеба изготавливают из муки ржи и пшеницы, каков внешний вид этих злаков, почему нужно бережно и уважительно относиться к хлебу. Пособие содержит сказки, стихи, рассказы и загадки автора. См. также комплект наглядных пособий «Хлеб всему голова».

лет

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 80 с. Формат 84х108/32 В пособии представлены беседы, посвященные правилам безопасности. Сопровождаются стихами, сказками, загадками, вопросами и тестами, помогающими лучше усвоить предлагаемый материал. В доступной и увлекательной форме дети усваивают правила безопасного поведения дома, на городской улице, в парке, в лесу, возле водоемов. Рекомендуем использовать с плакатами «Правила безопасности дома», «Правила безопасности на улице».



е еД , Г , еСТе С ДеТ И

е еД

т кете

Дет

лет

ПеД ГоГ

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В пособии представлены беседы о правилах этикета. В доступной и увлекательной форме дети знакомятся с правилами и нормами поведения, принятыми в современном обществе. Они узнают, как приветствовать взрослых людей или друг друга при встречах, какие вежливые слова нужно произносить в различных ситуациях, как правильно беседовать с людьми, разговаривать по телефону, вести себя в общественных местах, дома, за столом, как дарить и принимать подарки.

т По ППл к До кол к

е о то тел о т Автор — Малик О.А. Обложка, 96 с., илл. Формат 84х108/32 В пособии раскрываются методы диагностики и особенности формирования умений и навыков аппликации у детей дошкольного возраста. Описывается авторская технология создания эффективных психолого-педагогических условий, способствующих развитию личности и самостоятельности воспитанников.

оД тел

т До о

По П оГо Д

л е

Под ред. Е.А. Романовой, А.Б. Малюшкина Обложка, 64 с. Формат 84х108/32 В книге представлены планы обучения детей в ДОО правилам дорожного движения, описания занятий, игр и конкурсов, посвященных этой теме. Большое внимание уделено привлечению к такой работе родителей. Книга предназначена заведующим ДОО, воспитателям, методистам и родителям детей дошкольного возраста.

Г ет

Дл До кол ко Д о оГо о о УДо

Пол

Авторы — Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Бартошевич Т.И. Обложка, 64 с. Формат 84х108/32 Пособие содержит схемы и чертежи для изготовления двигательного конструктора и примерные варианты сборных конструкций. Интерес представляют игровые задания и упражнения с использованием нетрадиционного двигательного оборудования для детей разных возрастных групп. Предназначено практическим работникам дошкольных образовательных учреждений, родителям и студентам дошкольного профиля.



Г Дк , П

к 

оП о о Дл Дете Автор — Агеева И.Д. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В книгу включены вопросы для детей, посвященные в основном русскому языку и литературе. Вопросы на сообразительность предназначены для развития умственных способностей детей и тренировки их внимания, развития фантазии, смекалки и остроумия. Область применения таких вопросов чрезвычайна широка. Они одинаково хороши и для познавательных игр на занятиях и уроках, и для различных праздников и конкурсов.

Дл Дете

ХИТ

ПеД ГоГ

Г Док

ПРОДАЖ Автор — Адарич Е.Е. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Эта книга — пособие по развитию речи, внимания, памяти и образного мышления. В нее включены авторские загадки о животных и растениях, явлениях природы, временах года, человеке, труде и праздниках, учебе и спорте, предметах народного быта и домашнего обихода, транспорте. Издание предназначено для использования на уроках русского языка, чтения и природоведения в начальной школе.

Сост. И.А. Мазнин Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Сборник авторских загадок, призванный помочь воспитателям детских садов и учителям начальных классов оживить занятия с детьми, сделать их более интересными и глубокими, а также развить у детей наблюдательность, интерес к родному языку, способствовать формированию образной речи и поэтическому взгляду на мир. Загадки подобраны и расположены по тематическим разделам.

Г Док т о от Дл Дете

Автор — Волобуев А.Т. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В новую книгу известного поэта и прозаика, члена Союза писателей России Александра Волобуева вошли произведения, в которых так или иначе фигурируют животные. В циклах загадок «Кто как говорит», «Мы растем» и в «Загадке-шутилке» ребята встретятся со знакомыми им домашними животными, а также с обитателями дикой природы. В шутливой форме написаны «Советы животным».

оД тел

Г Док Дл Дете

т 

Г Дк , П

Г Док о о

Дл Дете

Автор — Волобуев А.Т. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В книгу известного поэта и прозаика, члена Союза писателей России вошло более 500 загадок, сгруппированных по классификационному принципу и по темам различных форм и видов: от традиционных загадок-вопросов, загадок с ответом в рифму, прямых загадок-акростихов до переставлялок, загадок-обманок, каверзных, сравнилок, шарад, логогрифов и т.п. Читателю предлагаются загадки о цветах, деревьях и кустарниках, других растениях.

ПеД ГоГ

Г Док от

До

Г Док По л

оД тел

Дл Дете

НОВИНКА Автор — Красильников Н.Н. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Эта книга — пособие по развитию речи, внимания, памяти и образного мышления. В нее включены авторские загадки о животных и растениях, явлениях природы, временах года, человеке, труде и праздниках, учебе и спорте, предметах народного быта и домашнего обихода, транспорте — словом, обо всем, что окружает ребенка. Издание полезно учителям, воспитателям детских садов, организаторам детского досуга, родителям.

тУ Дл Дете

Автор — Жуковская Н.В. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В издание вошли самые разнообразные занимательные загадки, а также загадки-складки, сгруппированные по буквам алфавита. Книга в игровой форме поможет детям развить ассоциативное и логическое мышление, воображение, фантазию, смекалку. Издание предназначено для родителей, воспитателей детских садов, учителей начальных классов школы, а также организаторов детского досуга.

Г Док П о ло

Дл Дете

Автор — Агеева И.Д. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В книге представлены новые авторские загадки про слова, литературные загадки и викторины (загадки про героев детских книжек, загадки в форме пословиц и др.), вопросы на сообразительность и внимание, грамматические забавы (словарные диктовки, стихи-обманки про несклоняемые имена существительные, загадки про части речи и т.д.). Эти веселые материалы позволят подготовиться к любым детским праздникам и мероприятиям, разнообразить уроки русского языка в начальной школе.

Г Док-о

Г Дк , П

к 

ок Дл Дете

Автор — Агеева И.Д. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Сборник остроумных авторских загадок разнообразной тематики — незаменимый помощник в проведении с детьми любых мероприятий: от веселого дня рождения в семье до общешкольного КВН. Для учителей начальной и средней школы, методистов и воспитателей ДОО, родителей и организаторов детского досуга.

т лок Дл Дете

ПеД ГоГ

Г Док-

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В книге представлены авторские загадки и считалки для дошкольников и младших школьников. Загадки собраны в тематические циклы. Среди них: «Времена года», «Звери», «Птицы», «Насекомые», «Деревья», «Цветы», «Овощи и злаки» и др. Считалки могут быть использованы при проведении игр и занятий по развитию речи в детском саду и школе.

Автор — Шорыгина Т.А. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Представленные в книге стихи и сказки, посвященные именам, отражают влияние имени на характер, склонности и увлечения ребенка. В доступной и увлекательной форме дети узнают о том, как имя влияет на характер человека, какие «покровители» есть у человека, носящего то или иное имя.

к к

По е У Дл Дете

ХИТ

Автор — Бабина Н.В. ПРОДАЖ Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 «Почему? Как? Зачем?». Скажите честно, дорогие взрослые, кого из нас хоть раз в жизни не ставили в тупик эти детские вопросы? Далеко не всегда нам удается с легкостью, коротко и емко на них ответить. Книга, которую вы держите в руках, — прекрасный выход из положения. На ее страницах есть ответы на многие главные детские «как?» и «почему?». Автор в увлекательной форме рассказывает о природных явлениях, жизни растений и животных, деятельности людей и др.

оД тел

ё Дл Дете

т 

Г Дк , П к

Д л т

к Дл Дете

Автор — Агеева И.Д. Обложка, 104 с. Формат 84х108/32 Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок, считалок, скороговорок. Здесь вы найдете загадки разнообразной тематики: о зверях, растениях, птицах, природных явлениях и просто о предметах, помогающих нам в быту, а также веселые скороговорки и разнообразные считалки. Книга предназначена для воспитателей ДОО, учителей начальных классов, родителей и организаторов детского досуга.

ПеД ГоГ

оД

Г Док Дл Дете

Сост. — В.А. Дынько Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В издании собраны народные загадки, структурированные по тематическим разделам. Тематика самая разнообразная: от природных явлений до загадок-шуток и загадок-задач. Эти загадки ярко и образно отражают всю народную жизнь (представления о тех или иных предметах и действиях, быте, труде). Книга предназначена для родителей, воспитателей, учителей.

оД тел

е У о Дл Дете

ХИТ

Автор — Дынько В.А. ПРОДАЖ Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Разгадывание ребусов — увлекательное занятие. В книге представлены загадки, пословицы, поговорки и слова, но прочитать их возможно будет только после интереснейшего постижения тайны ребуса. Пословицы и поговорки откроют перед читателем свою народную мудрость. Сборник ребусов может стать незаменимым помощником в путешествиях и дальних поездках.

ко оГо о ок, По ло ПоГо о ок Дл Дете

ХИТ ПРОДАЖ

Сост. — И.А. Мазнин Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Представлено наиболее полное собрание существующих скороговорок поэтов России, мира, русские народные скороговорки. Включены также разделы: русские народные пословицы и поговорки, стихи поэтов России о пословицах и поговорках. Материалы этой книги с успехом могут быть использованы в любых досуговых мероприятиях, при составлении вопросов викторин и КВН, а также являются готовым дидактическим материалом для занятий по развитию речи.



т т

о -

Г Дк , П

к 

Г Док Дл Дете

Сост. — И.А. Мазнин Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В сборник вошли стихи-загадки поэтов России, русские народные загадки, загадки народов Европы, новые загадки современных поэтов, затейливые вопросы для старших дошкольников и младших школьников. Материалы книги могут также послужить готовым дидактическим материалом к урокам русского языка и развития речи в начальной школе.

ко Дл

Дк

ко

ХИТ

ПеД ГоГ

Автор — Агеева И.Д. ПРОДАЖ Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 В сборник вошли занимательные стихи, рифмовки, чистоговорки, частушки, направленные на развитие речи, автоматизацию и дифференциацию звуков в произношении детей. Разнообразие рифмованного юмористического материала порадует и подружит детей с труднопроизносимыми звуками.

Автор — Красильников Н.Н. Обложка, 96 с. Формат 84х108/32 Вашему вниманию предлагается сборник авторских загадок, считалок, скороговорок. Здесь вы найдете загадки разнообразной тематики: о зверях, растениях, птицах, природных явлениях и просто о предметах, помогающих нам в быту, а также веселые скороговорки и разнообразные считалки. В книгу включены веселые задания по развитию речи (раздел «Подскажи словечко» и «Веселые ошибки») и задания, развивающие логическое мышление (раздел «Посчитай-ка!»).

оД тел

т лок, Г Док, ко оГо о ок Дл Дете



Г Дк , П Д к Д ИКИ ДеТСКО С Ду о е

е Дет к е П е Дет к е П

е е

е Дет к е П

Д Д

к к

ПеД ГоГ

е от п ло е е Авт.-сост. — М.Ю. Картушина Обложка, 128 с.; 128 с.; 160 с. Формат 84х108/32 В пособиях представлены сценарии осенних, зимних и весенних праздников для детей дошкольного возраста и нотное приложение к ним. В основе праздников лежит сюжетная линия, объединяющая действующих персонажей и весь музыкальный и игровой материал в одно целое.

оД тел

к оте е т

е от п ло е е Авт.-сост. — М.Ю. Картушина Обложка, 128 с. Формат 84х108/32 В сборнике предлагаются сценарии праздников, посвященных Дню защитника Отечества для детей дошкольного возраста и начальной школы: познавательно-игровые программы, военно-спортивные состязания, вечера семейного отдыха, театрализованные представления и др. В приложении содержатся разработки танцевальных композиций и избранные песни; указан подробный перечень использованных в сценариях репертуарных сборников. П

Д к По еД е от п ло е е Авт.-сост. — М.Ю. Картушина Обложка, 160 с. Формат 84х108/32 В сборнике представлены сценарии проведения праздничников и досугов, посвященных Дню Победы: военно-спортивных игр, КВН, познавательных игр, совместных праздников с родителями, концертов, театрализованных представлений и т.д. В приложении содержатся разработки танцевальных композиций и избранные песни.

о то о ее К Де И СОл е

т е е е к й ИКО

УНИКАЛЬНАЯ СИСТЕМА разностороннего развития ребенка 3–7 лет подготовлена в соответствии с ФГОС ДО • Игровые задания дети выполняют легко и с удовольствием • У детей формируются позитивное отношение к процессу познания, уверенность в своих силах, развивается произвольное внимание • Игра позволит продлить удовольствие от занятий и закрепить полученные знания • Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома • В каждой тетради 16 цветных страниц с заданиями и игра-вкладка на картоне формата А3

Дет

оД тел

Дл Дете лет

НОВИНКА

о то о ее К Де И СОл е

т е е е к й ИКО

Дет

оД тел

Дл Дете лет



НОВИНКА

о то о ее К Де И СОл е

т е е е к й ИКО

Дл Дете лет

Дет

оД тел

НОВИНКА



о то о ее К Де И СОл е

т е е е к й ИКО

оД тел

Дл Дете лет

Дет

НОВИНКА



НОВИНКА

о то о

ее еСеД

т е е е к О К ТИ К

Серия «Беседы по картинкам» включает комплекты демонстрационных материалов. Каждый комплект состоит из 16 цветных листов с текстом на обороте: беседы по содержанию картинок, вопросы для обсуждения, дидактические игры, задания на расширение лексического словаря, стихи, загадки, пословицы и многое другое. Формат 60х90/8 (А4), упакованы в папки.

т е е

Дете

— лет.

оД тел

т :о е . е . е лето. Авторы — Громова О.Е., Соломатина Г.Н. Комплект разработан в соответствии с программными требованиями к развитию речи детей 4—5 лет. В нем представлены основные лексические темы, которые изучаются с детьми в течение одного учебного года. В оформлении картинок используются «сквозные» персонажи (мама, папа, бабушка, дочка Маша, сын Коля), что делает работу с дидактическим материалом интересной и понятной для дошкольников.

е к е к

т е е дете – лет Автор — Васильева Е.В. Грамматические сказки призваны научить ребенка понимать, запоминать и грамотно использовать в речи приставочные глаголы.

До о

е е е к

е ед дет лет Автор — Вольская В. Занятия по формированию здорового образа жизни для режимных моментов или интеграции с другими направлениями развивающей деятельности.

к л т е По ло

е ПоГо о к

Автор — Шорыгина Т.А. Дается толкование пословиц, поговорок, крылатых выражений и объяснение, в какой ситуации они употребляются в речи. К каждому выражению даны красочная иллюстрация, стихотворения и сказка.

Дет

о то о ее е ТеТ ДИ

т е е е к л Г о ое

Дл дете лет: . Автор — Колдина Д.Н. Обложка, 16 с., цв. илл. Формат 70х100/12 Предназначена для занятий рисованием цветными карандашами и фломастерами детьми 1—2 лет. Предложенные в книге занятия помогают заинтересовать ребенка, развивают его восприятие, воображение, память, любознательность, творчество, мелкую моторику. Тетради эффективнее использовать с пособием автора «Игровые занятия с детьми 1—2 лет» (с. 70 каталога). 10. СПР ЯЧЬ ГУС ЕНИ Ц

11. НИТ КИ К ВОЗ ДУШ

НЫМ ША РИК АМ          

оД тел

          

Дет

Г о ое

Дл дете лет Автор — Колдина Д.Н. Обложка, 16 с., цв. илл. Формат 70х100/12 Альбом предназначен для занятий рисованием детей 2—3 лет. Предложенные в книге задания помогут заинтересовать ребенка, развить его восприятие, воображение, память, любознательность, творчество, мелкую моторику. Можно использовать отдельно или вместе с книгой Колдиной Д.Н. «Игровые занятия с детьми 2—3 лет» (с. 70 каталога). МОР ОЖЕ НОГО 5. ПАЛО ЧКИ ДЛЯ

АФЕ 4. ПЯТН А НА ЖИР                

     

о то о е Го т

ее т е е е к е ТеТ ДИ л

У ле

тет

о е

кл

д дл дете лет ол ко ет т е е лет кл тет д дл дете лет Сост. — О.А. Королёва Обложка, 16 с., цв. илл. Формат 70х100/12 Использование современных игровых технологий, предложенных в тетради, поможет в развитии ребенка и его адаптации к детскому саду. Тетради эффективнее использовать с книгой «Первые шаги в мир» (с. 71 каталога).

ОС ЕНЬ В ГОС ТИ К НА М ПР ИШ







                                                                    

Дл дете лет: . Сост. — О.А. Королёва Обложка, 16 с., цв. илл. Формат 70х100/12 Развивающая тетрадь поможет организовать игровые занятия с детьми 2—3 лет в условиях образовательного учреждения и домашнего воспитания. Предложенные в тетради задания соответствуют комплексно-тематическому планированию образовательного процесса с детьми 2—3 лет. ДО РОЖ КЕ НО ЖК И ПО

КУ ЕТ НА ДО РОЖ  СН ЕГ ПА ДА 

        



 ИД У Т            

Дет

оД тел



 ЛА                                                                                                                   

Гото к коле е е у ОКИ ДО КОл Т — то

ел

тет д по о л дете лет Автор — Авдеева Ю.В. Обложка, 16 с., илл. Формат 70х90/16 В творческой тетради даются задания, способствующие социально-личностному развитию дошкольников 5—7 лет, ориентированные на общечеловеческие ценности и психологический комфорт ребенка. Путешествуя по страницам тетради, ребенок в сопровождении взрослого расширяет и обогащает свою систему представлений о картине мира.

оД тел

Гото л

Дет

кП

тет д дл дете лет: . Сост.— Н.А. Чистякова Обложка, 16 с., илл. Формат 70х90/16 Выполнение заданий в тетрадях поможет ребенку 5–6 лет с проблемами в развитии речи в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков.

оДУ

УкУ

тет д дл дете лет Сост. — Н.А. Королёва Обложка, 16 с., илл. Формат 70х90/16 В рабочей тетради предлагаются рисунки к занятиям по развитию речи и изодеятельности, соответствующие ФГОС ДО. Можно использовать рисование масляными карандашами и акварельными красками. Тематика рисунков подобрана с учетом лексических тем, изучаемых в детском саду.

т е

П оп дл до кол ко лет Сост. — Н.А. Чистякова Обложка, 32 с., илл. Формат 70х90/16 Прописи помогут подготовить к письму руку ребенка 6—7 лет, развить навыки работы с рабочей тетрадью, сформировать пространственные отношения. Прописи можно использовать в образовательном процессе детского сада или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях.



е У У

Гото к коле е у ОКИ ДО КОл Т

оте

П оп дл дете лет: . Сост. — Н.А. Чистякова Обложка, 16 с., илл. Формат 70х90/16 Прописи помогут детям 6—7 лет узнать грамоту, научиться «печатать» буквы русского алфавита. Выполняя задания, ребенок подготовит руку к письму в школе, разовьет навыки работы с тетрадью, внимание и память. Порядок букв соответствует порядку «Букваря» Н.С. Жуковой.

Уко к

лу е , е , о о . к то к дл о у е оте Автор — Ефросинина Л.А. Папка, 32 карточки, цв. илл. Формат 84х108/32 Карточки с буквами русской азбуки предназначены для обучения грамоте детей 3—7 лет. Это пособие поможет обучить ребенка правильной речи, обогатить его словарный запас, будет способствовать развитию памяти и внимания, мелкой моторики. Система занятий направлена на формирование умений слышать русское слово и правильно называть буквы.

е к т е , е , о о . к то к дл о у е ету Автор — Ефросинина Л.А. Папка, 32 карточки, цв. илл. Формат 84х108/32 Карточки с цифрами предназначены для обучения математике детей 4—7 лет. Это пособие поможет ребенку познакомиться с цифрами в пределах 10, основными математическими понятиями, а также обогатить его словарный запас, будет способствовать развитию памяти и внимания, мелкой моторики. Комплект можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дошкольных образовательных организациях любого типа, в домашних условиях, на отдыхе.

оД тел

ТО КИ Дл О у е И

Дет



Гото к еД КОл

Дет

оД тел

Го Го Го Го

о о о о

П П П П

л л л л

коле ОД ОТО К о л—л’ о — ’ о — о — —

л о дл то т п о о е уко ло , ло о о ет Автор — Громова О.Е. Обложки, по 64 с., цв. илл. Формат 70х108./16 Цель данного комплекта — помочь практическим логопедам проводить коррекционную работу по формированию произносительной стороны речи. Материалы пособий содержат наиболее частотные слова и словосочетания. Занятия по картинкам помогут развить память и внимание ребенка, повысить его работоспособность. Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения произношения сложных звуков. В альбомах представлен лексический материал для автоматизации произношения звуков [л]—[л’], [р]—[р’], [ш]—[ж], [с], [з], [ц] в словах, словосочетаниях и фразах. Дошкольники, не умеющие читать, повторяют слова с отрабатываемыми звуками вслед за логопедом.

Гото еД КОл Г

е к

тет

к коле ОД ОТО К

Д №

Автор — Косинова Е.М. Обложка, 32 с., цв. илл. Формат 70х108/16 Выполняя задание по данной тетради, ваш ребенок научится составлять предложения, расширит словарный запас глаголов, научится правильно употреблять существительные единственного числа в различных падежах, познакомится с простыми предлогами. Автор использует принцип многоуровневой подачи материала, что позволяет заниматься с детьми разного возраста и разным уровнем речевого развития.

е к

тет

Д №

е к

тет

Д №

Автор — Косинова Е.М. Обложка, 32 с., цв. илл. Формат 70х108/16 Данная рабочая тетрадь — продолжение рабочих тетрадей № 1 и 2, но может использоваться и самостоятельно. Материал, представленный в грамматической тетради № 3, усложняется: дети научатся правильно употреблять существительные множественного числа в родительном падеже, познакомятся со сложными предлогами, научатся образовывать глаголы от существительных и прилагательных и т.д.

е к

тет

оД тел

Д №

Автор — Косинова Е.М. Обложка, 32 с., цв. илл. Формат 70х108/16 Данная рабочая тетрадь — продолжение рабочих тетрадей № 1, 2 и 3, но может использоваться и самостоятельно. Материал, представленный в грамматической тетради № 4, усложняется: дети научатся образовывать относительные и притяжательные прилагательные, натренируются в образовании сравнительной степени прилагательных, обогатят словарный запас антонимами, синонимами и сложными прилагательными.

Дет

Автор — Косинова Е.М. Обложка, 32 с., цв. илл. Формат 70х108/16 Выполняя задание по данной тетради, ребенок научится правильно употреблять притяжательные местоимения, глаголы прошедшего времени, существительные множественного числа, познакомится на практике с глаголами совершенного и несовершенного вида и другими грамматическими категориями. Автор использует принцип многоуровневой подачи материала, что позволяет заниматься с детьми разного возраста и разным уровнем речевого развития.

Гото к еД КОл

коле ОД ОТО К

лек

е к

тет

Д №

лек

е к

тет

Д №

лек

е к

тет

Д №

Дет

оД тел

ело ек е о Автор — Косинова Е.М. Обложка, 32 с., цв. илл. Формат 70×108/16 Вниманию педагогов и родителей предлагаются пособия, с помощью которых дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления. т по т, п о е , те Автор — Косинова Е.М. Обложка, 32 с., цв. илл. Формат 70×108/16 Задания в тетради расположены по принципу «от простого к сложному», что позволяет использовать это пособие в работе с детьми разного возраста и имеющими разный уровень речевого развития. Интерактивный характер заданий развивает внимание, память, словесно-логическое мышление.

е , пт , еко е, , е е од Автор — Косинова Е.М. Обложка, 32 с., цв. илл. Формат 70×108/16 Данная рабочая тетрадь — продолжение «Лексических тетрадей» № 1 и № 2, но может использоваться самостоятельно. Как и предыдущие тетради она рассчитана как для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с речевой патологией, так и для детей с нормальным речевым развитием. Адресована логопедам, воспитателям логопедических и массовых садов, родителям и гувернерам для работы с дошкольниками.

Гото еД КОл П оП По те Дл Дете — лет

к коле ОД ОТО К

т ке

П оП По Г оте Дл Дете — лет Автор — Лункина Е.Н. Обложка, по 24 с. Формат 70х90/16 Прописи помогут развить мелкую моторику, научить печатать буквы русского алфавита, анализировать звуковой состав слова, печатать и писать цифры и математические знаки, примеры.

Автор — Лункина Е.Н. Обложка, 24 с. Формат 70х90/16 Наши тесты позволят получить общую картину готовности ребенка к школе, выявить возможные зоны неблагополучия. Рекомендуются детям старшего дошкольного возраста, окажут помощь в подготовке детей к школе как в детских садах, так и дома.

те

т к

У ле е

те

т к

У ле е

е ел е д Автор — Прописнова Т.З. Обложка, 32 с., илл. Формат 70х108/16 Книга предназначена для дошкольников 5—7 лет, проявляющих интерес и способности к математике. Предложенные задания нужно выполнять с помощью взрослого. Издание состоит из двух разделов. Первый раздел «Веселые цифры» содержит игровые задания, способствующие не только закреплению математических навыков, но и развитию памяти, внимания, логики. Во второй раздел включены задачи в стихотворной шуточной форме. Гео ет е к е у Автор — Прописнова Т.З. Обложка, 32 с., илл. Формат 70х108/16 В книге «Геометрические фигуры, ориентировка на листе» дети в доступной для них форме познакомятся с такими понятиями, как «точка», «линия», «прямая», «замкнутая», «ломаная», «кривая», «волнистая», «параллельная», «отрезок», «луч», «угол», «треугольник», «многоугольник», «квадрат», «прямоугольник», «круг», «овал».

оД тел

УДУ ко

Дет

те т Дл Пе окл

Гото к еД КОл

коле ОД ОТО К те

т к от

До

о тет д дл дете лет Авторы — Маханева М.Д., Ширяева Г.И. Обложка, 32 с., илл. Формат 70х108/16 Рабочая тетрадь служит дополнением к методическому пособию «Математическое развитие детей 5—7 лет». Комплект предназначен для дошкольников 5—7 лет, проявляющих интерес и способности к математике. Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома.

оД тел

У У

Ук

о тет д дл дете лет Авт.-сост. — Гоголева Н.А., Цибирева Л.В. Обложка, 64 с., илл. Формат 70х108/16 Представленные в тетради упражнения и задания помогут подготовить ребенка к обучению грамоте в школе. Все задания построены по принципу постепенного усложнения. Выполняя их, дети учатся читать слоги, определять количество слогов в слове, делать простейший звуковой анализ слов. По каждой теме предлагаются задания на подготовку руки к письму.

лИТе л те тУ Дл До кол

Дет

лу

е ,

л те тУ Дл До кол

Ту т

ко

е ,

ко

Дл ДО КОл лет

лет

ИКО

лу е , т е , к е Сост. — Ефросинина Л.А. Обложка, 80 с.; 72 с., цв. илл. Формат 60х90/8 (А4) Эти книги можно слушать и рассматривать. Они «разговаривают» с активным и любознательным ребенком иллюстрациями, помогающими ему представить героев и сюжеты литературных произведений. Предложенная автором система работы (слушаю, рассматриваю, рассказываю) развивает детскую фантазию и логическое мышление, позволяет сочинять истории о понравившихся героях, воспитывает понимание красоты художественного слова, обогащает словарный запас. У книг особая структура, каждая состоит из 2 частей: иллюстративной (для ребенка) и текстовой (для взрослого). В иллюстративной части даны рисунки к литературным произведениям, а тексты, задания и вопросы приведены в черно-белой вкладке, которую можно вынуть.