Ing. Julio César Calvo Alvarado Ph.D Rector, Instituto Tecnológico de Costa Rica
Propuesta de Ideario: El desarrollo institucional continuo se basará en los procesos de planificación estratégica, táctica y operativa, de forma articulada con el Plan Nacional de la Educación Superior Universitaria Estatal 2016-2020. Eje. Gobernanza y Gestión estratégica: hacia una gestión administrativa moderna. 1. Consolidar el proceso de planificación estratégica que asista a las autoridades en la evaluación y la toma de decisiones tales como: definición y priorización de construcción de nueva infraestructura, inversión en equipamiento, apertura de nuevas ofertas académicas, de procesos que aseguren una admisión y permanencia exitosa de estudiantes, adquisición de equipo, contratación y capacitación de recursos humanos, entre otros. 2. Definir criterios de racionalidad y eficiencia para la gestión financiera, que responda a los objetivos establecidos y permitan el aseguramiento de la sostenibilidad de la Institución. Consolidar el sistema de indicadores de gestión en Docencia, Investigación, Extensión, Vida Estudiantil y Administración, como herramienta para orientar las acciones de mejora. 3. Fortalecer el sistema de información de apoyo a la toma de decisiones estratégicas que incluya la información del entorno nacional (político/ambiental/socio-económico) 4. Aprobar e implementar el Modelo de Gobernanza de las TIC en la Institución y de las decisiones del Comité Estratégico de TIC. 5. Dirigir preferiblemente los planes de capacitación y becas hacia: a) La formación de líderes, fomento de la innovación y trabajo en equipo b) La mejora del desempeño en el puesto c) El fortalecimiento de las competencias de gestión paras las autoridades universitarias y equipos de apoyo d) La formación de cuadros de remplazo para personal académico e) La motivación, el espíritu de servicio y el sentido de pertenencia 6. Cumplir exitosamente todas las metas propuestas en el Plan de Mejoramiento Institucional, es decir, resolver las necesidades de infraestructura de las Escuelas de Electrónica, Seguridad Laboral e Higiene Ambiental, Diseño Industrial, Química- Ing. Ambiental, así como aumentar la capacidad de Biblioteca, comedor y residencias en Cartago, reforzar la Sede Regional de San Carlos y el Centro Académico de San José. Adicionalmente se espera el regreso de los 25 becarios de estudios doctorales, financiados con este mismo proyecto, así como el desarrollo de sistemas de gestión. 7. Planificar e impulsar proyectos de infraestructura prioritarios con fondos propios o a través de préstamos con la banca nacional u otros mecanismos. Algunos de estos proyectos son la creación del Centro de Desarrollo y Recreación para el Movimiento Estudiantil, el fortalecimiento del Área Deportiva y Cultural en los Campus; así como la infraestructura de las Escuelas pendientes de financiamiento, del Centro Académico de Limón y de las Dependencias Administrativas en las Sedes y Centros Académicos, entre otros. Todos ellos se rigen bajo los criterios de Accesibilidad, sostenibilidad ambiental y Seguridad Humana. 8. Impulsar un convenio con FONATEL para dotar de equipo computacional y conexión de banda ancha a estudiantes del TEC provenientes de hogares vulnerables. 9. Mejorar la calidad de los servicios de transporte, fotocopiado, impresión y alimentación para los estudiantes. 1
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10. Potenciar la Fundación Tecnológica como herramienta para generar recursos frescos, fortaleciendo el trabajo coordinado con las Escuelas y la autogestión. 11. Desarrollar una estrategia para la búsqueda y logro de financiamiento externo para proyectos de equipamiento, infraestructura y desarrollo de programas académicos en todas sus sedes y centros académicos. Eje. Gestión Docente: aprendizaje y calidad continúa 1. Garantizar las condiciones para mantener los procesos de acreditación y re-acreditación de los programas académicos existentes y la ejecución de los planes de mejora. 2. Continuar con la formación de una masa crítica gestando un proceso de formación de profesores a nivel de doctorado en países referentes y áreas estratégicas, asignado recursos para que todas la Escuelas cuenten con al menos un 30 % de sus profesores con grado doctor en un periodo de 10 años. 3. Concluir las propuestas de nuevas carreras (Ing. Física, Ing. Mantenimiento Aeronáutico, Ing. Agroindustrial) y planificar su apertura en el corto y mediano plazo. 4. Implementar paulatinamente un modelo docente centrado en el aprendizaje y que incluye la equiparación de oportunidades. 5. Consolidar la unidad TEC Digital y planificar la sostenibilidad de esta importante iniciativa como plataforma estratégica para el proceso de virtualización de una gestión universitaria moderna. 6. Desarrollar un plan institucional para impulsar el dominio del inglés como segundo idioma y a su vez sensibilizar al estudiante sobre la importancia de dominar un segundo idioma antes de su graduación. 7. Fortalecer el plan de nivelación para atender las necesidades académicas de los estudiantes indígenas y de poblaciones vulnerables de las Sedes y Centros Académicos. 8. Fomentar la formación y consolidación de valores humanos, liderazgo, espíritu emprendedor, ética, responsabilidad social y ambiental en los estudiantes, aumentando el número y calidad de actividades académicas y recreativas. 9. Consolidar los programas especiales en Física, Química y Matemáticas, y el programa de seguimiento del DOP para mejorar los indicadores de rendimiento estudiantil y expandir la estrategia a los cursos de carreras con mayor reprobación y repitencia. 10. Desarrollar acciones que permitan la reinserción de estudiantes de último año que han desertado de la Institución y, por ende, su graduación. 11. Desarrollar acciones que faciliten la movilidad estudiantil entre universidades nacionales e internacionales en aras de ampliar la formación académica y humana. 12. Evaluar e implementar acciones de mejora de las actividades de formación integral de los estudiantes. 13. Incluir la investigación en programas de grado como herramienta para facilitar el aprendizaje independiente Eje. Consolidar la investigación como eje estratégico del Tec. 1. Fortalecer los procesos de planificación estratégica en investigación, extensión y vinculación de las Escuelas, Centros de Investigación, Áreas y Programas que potencien las oportunidades y fortalezas para la preparación de propuestas de investigación y extensión que además promuevan el liderazgo del TEC, la interdisciplinariedad, el financiamiento externo y el logro de resultados de alto impacto. 2. Fortalecer la visión de la cooperación internacional hacia la gestación de financiamiento externo y la internacionalización de profesores y estudiantes, de los programas académicos de las escuelas, las iniciativas de 2
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investigación, extensión, desarrollo de los Centros de Investigación, Programas y Áreas. 3. Fortalecer la movilidad estudiantil con Fondos VIESA y las Pasantías con Fondos CONARE. 4. Consolidar el programa de regionalización desarrollando proyectos y actividades con pertinencia e impacto, y articuladas con otros actores de la sociedad para aumentar la sinergia. 5. Continuar con el apoyo de las iniciativas del TEC de la Zona Económica Especial Zona Norte y Zona Económica Especial Cartago, e impulsar un modelo similar para Limón. 6. Fortalecer a la Editorial Tecnológica en sus iniciativas de aumentar la producción y comercialización de e-Books y la publicación de más libros de autores nacionales e internacionales. 7. Mientras se resuelve la nueva estructura por un nuevo estatuto orgánico, se impulsará la creación de la Dirección de Extensión, como acción inmediata para especializar el área de extensión y acción social, visibilizar las actividades realizadas en este campo y desarrollar modelos de trabajo comunitario para estudiantes y escuelas, como refuerzo de la formación integral. 8. Alcanzar el 5% del FEES para el fondo de investigación de la VIE, de manera que aumente el apoyo a becas y proyectos de estudiantes de posgrado, proyectos de extensión, trabajo comunitario, innovación y investigación. 9. Fortalecer el equipamiento científico tecnológico de las Escuelas y Centros de Investigación. 10. Crear el Centro de Emprendimiento y Gestión de Innovación integrado en el Campus de Cartago. 11. Consolidar el sistema de estudios de posgrado del TEC, con infraestructura y presupuesto, aumentando el número de estudiantes becados y fomentando la migración a modelos académicos o profesionales-académicos que impulsen la investigación y las publicaciones científicas indexadas. Esto implica dotar a la Dirección de Posgrado con infraestructura y fortalecer su presupuesto. 12. Impulsar y apoyar la autoevaluación y acreditación de todos los programas de posgrado. 13. Fomentar alianzas con universidades nacionales e internacionales para ofertar programas compartidos, que lleven a la doble titulación. Eje. Vida Estudiantil como eje transversal 1. Continuar fortaleciendo los programas y servicios estudiantiles como: atracción, admisión, residencias, becas, salud integral, servicios bibliotecarios, orientación vocacional y atención psicológica y psicoeducativa, tramitología asociada a admisión, registro y graduación, participación internacional, programas deportivos, culturales y artísticos. 2. Impulsar la solución al tema de residencias estudiantiles del Centro Académico Limón y y San José. 3. Impulsar y mantener una campaña de comunicación para la atracción y admisión con el fin de aumentar la matrícula de mujeres en las carreras de ingeniería. 4. Coordinar con la Vicerrectoría de Docencia el desarrollo un plan de nivelación para atender las necesidades académicas de los estudiantes indígenas y de poblaciones vulnerables de las Sedes y Centros Académicos. 5. Aumentar el número de becas complementarias de estudiantes de escasos recursos con el aporte privado o público para mejorar la permanencia exitosa y graduación. 6. Aumentar el número y calidad de actividades extracurriculares que fomenten la consolidación de valores humanos, liderazgo, espíritu emprendedor, ética, responsabilidad social y ambiental en los estudiantes. 7. Fomentar y ampliar la capacidad de interacción y recreación de la población estudiantil mediante programas y espacios físicos en las Sedes y Centros Académicos. 3
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8. Consolidar los sistemas automatizados de los servicios estudiantiles como: admisión, graduación, prematrícula y otros.
matrícula, becas,
9. Fortalecer el voluntariado estudiantil y académico con el fin de desarrollar programas de acción social y trabajo comunitario. 10. Determinar las causas de la deserción de los estudiantes de último año para así orientar y asistir en la toma de decisiones en Docencia y las Escuelas. 11. Continuar con la homologación de los servicios estudiantiles en la Sede Regional y Centros Académicos. 12. Acordar con el movimiento estudiantil un esquema que garantice la autonomía financiera de la Federación de Estudiantes. 13. Construir el Centro de Desarrollo y Recreación para el Movimiento Estudiantil en el Campus de Cartago. Eje. Convivencia, responsabilidad social y ambiental. 1. Fortalecer el sistema de gestión integrado de calidad, ambiente y seguridad mediante los procesos administrativos institucionales que promuevan el uso racional de los recursos y que produzcan valor a las actividades sustantivas del TEC. 2. Implementar acciones tendientes al desarrollo de campus verdes o ecológicos, amigables con el ambiente y que mejoren la calidad de vida de los miembros de la comunidad institucional. 3. Fortalecer las condiciones de seguridad en todas las sedes y centros académicos del TEC. 4. Crear la instancia de Resolución Alternativa de Conflictos como mecanismo para resolver diferencias entre miembros de la comunidad, que propicie un ambiente laboral y la satisfacción en su puesto de trabajo. 5. Fortalecer los mecanismos para erradicar de la comunidad institucional toda manifestación de violencia y discriminación, tal y como lo establece la normativa institucional. 6. Continuar fortaleciendo las iniciativas y políticas de equidad de género dentro de la comunidad institucional. 7. Fortalecer los valores y habilidades sociales de nuestros estudiantes y funcionarios, así como las acciones para la administración del tiempo libre de la población. 8. Consolidar la gestión ambiental de los campus del TEC y continuar desarrollando un “Un TEC carbono neutral”. 9. Continuar con la recuperación del patrimonio arquitectónico de la casa Pirie y la Casa Verde. 10. Continuar con las políticas de ahorro energético en la institución y apoyar inversiones para crear capacidad de generación eléctrica fotovoltaica y eólica.
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