technologie créative LABORATOIRE LINGUISTIQUE IDL audio actif
IDL est un laboratoire audio actif extrêmement complet et riche en fonctions. IDL Tecnilab est un instrument conçu et réalisé pour l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères, étudié pour mettre en relief la communication orale et pour permettre, de façon simple, l’exercice linguistique en reproduisant fidèlement des situations de la vie réelle. TECNILAB®, avec IDL, fait du commun laboratoire linguistique un instrument privilégié pour la communication et pour l’échange de connaissances entre l’enseignant et les élèves. L’interface “user friendly” de type graphique, fait de IDL un instrument simple et immédiat à utiliser, à partir du premier jour de cours avec la classe. IDL est un produit flexible et modulaire qui permet la mise à jour et l’expansion à AUDIO Actif COMPARATIF et multimédia AUDIO VIDEO, sans le gaspillage d’aucun composant et sans acheter les ordinateurs pour les élèves. IDL peut être connecté à un réseau d’ordinateurs existant, soit dans la version avec box extérieur soit dans la version avec carte interne à l’ordinateur.
nous inventons l’école de demain
ACTIVITE DU LABORATOIRE • Accès personnalisé au panneau de pilotage à travers pen drive USB. • Allumage et déconnection de toutes les unités étudiants du poste enseignant. • Interface de pilotage simple et intuitive avec reproduction virtuelle de la salle. • Gestion des classes et des informations correspondantes: noms, postes de travail, notes, commentaires, présence/absence. • Création de 4 groupes avec N étudiants pour chaque groupe. • Utilisation, en même temps et de façon différenciée, de 4 activités sur chaque groupe. • Chaque activité ou fonction s’active sur un étudiant ou sur un groupe d’étudiants sélectionné avec un simple clic de la souris. • Création d’un groupe constitué par N étudiants, isolés de toutes activités pour affronter des exercices autonomes.
• Envoi, en même temps et de façon différenciée, de 4 programmes audio analogiques aux 4 groupes. • Communication frontale de l’enseignant sur un des 4 groupes ou sur toute la classe en même temps. • Interrogation d’un étudiant à l’intérieur du groupe. • Transmission de l’interrogation de l’étudiant à un groupe ou à toute la classe. • Conférence de groupe (jusqu’à 4 en même temps). • Enseignant modérateur pour chaque groupe de conférence. • Création de couples audio manuels. • Création de couples audio automatiques séquentiels. • Création de couples audio automatiques casuels. • Appel des étudiants avec mémorisation du retard pour chaque appel reçu. • Enregistrement d’un étudiant, d’un couple d’étudiants ou d’un groupe de conférence sur le poste de l’enseignant.
• Utilisation d’un enregistrement étudiant, d’un couple ou d’une conférence comme modèle pour toute la classe. • Ecoute discret d’un étudiant sélectionné, indépendamment de l’activité affrontée. • Ecoute discret automatique d’un groupe d’étudiants ou de toute la classe avec la possibilité de changer le temps d’écoute pour chaque étudiant (autoscan). • Intercommunication entre l’enseignant et l’étudiant sélectionné; dans cette modalité l’audio est bi - directionnel. • Avec un simple clic de la souris on peut changer l’étudiant avec lequel on communique sans désactiver le paramètre Intercom. • Dans la modalité avec réseau vidéo : • Ecoute et vision d’une source analogique (DVD, SATELLITE, ORDINATEUR ENSEIGNANT, etc.).