NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS AL AULA
Práctica 4:
Libro o Revista digital: ISSUU
José María Núñez Martín
1
INDICE
Introducción.................................................................................................................. 3 1. Programación................................................................................................................ 4 1.1. Objetivos específicos............................................................................................. 4 1.2. Contenidos ............................................................................................................. 4 1.3. Criterios de evaluación .......................................................................................... 4 1.4. Requisitos mínimos ............................................................................................... 4 2. Aplicación didáctica del libro o revista digital............................................................. 5 2.1 Ventajas pedagógicas para el profatacó alesorado ................................................. 5 2.2. Ventajas pedagógicas para el alumnado:............................................................... 5 2.3. ¿C yómo utilizarlas en el aula?.............................................................................. 5 3. Issuu.............................................................................................................................. 7 4. ¿Cómo publicar en Issuu?............................................................................................ 8 5. Convertir documentos en PDF ..................................................................................... 8 6. Ingresar y crear una cuenta de usuario en Issuu .......................................................... 9 6.1. Crear cuenta en Issuu............................................................................................. 9 6.2. Validarse en Issuu................................................................................................ 10 7. Subir documentos para crear libro o revista digital................................................... 11 8. Embeber una publicación en blog, wiki, web, utilizando código Html..................... 13 9. La Biblioteca ............................................................................................................. 14 9.1. Ver publicaciones subidas ................................................................................... 14 9.2. Biblioteca de publicaciones ................................................................................. 14 10. Otras aplicaciones para crear libros y revistas......................................................... 16 10.1. Libro digital: Living Junction............................................................................ 16 10.2. Revista digital: Glossi........................................................................................ 18 11. Conclusión ................................................................................................................ 20 12. Bibliografías ............................................................................................................. 21
2
Libro o Revista digital: ISSUU Introducción La enseñanza no es ni ha sido una tarea fácil, la sociedad actual se plantea nuevos y diversos retos pedagógicos. Diariamente el educador se enfrenta a numerosas y variadas situaciones, inmerso en una realidad escolar compleja, con alumnos de capacidades, intereses y procedencias dispares. La sociedad de la información del siglo XXI altamente tecnificada y globalizada demanda una práctica docente que, sin olvidar la tradicional transmisión de conocimientos, disponga de estrategias educativas que permitan al alumnado aprender nuevos contenidos, fomenten el aprendizaje continuo, y desarrollen la capacidad de comprender y convivir en el mundo. Un uso adecuado de la tecnología mejora la motivación y el rendimiento de los estudiantes favoreciendo el aprendizaje basado en la investigación y transformándolo en una experiencia dinámica. Los libros y revistas digitales disponen del potencial para transformarse una de las herramientas más eficaces para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las generaciones que han crecido en la sociedad de la información, lo que representá una revolución educativa a escala mundial que permitiría convertir las aulas en centros de aprendizaje interactivos y multimedia. Con está práctica se pretende involucrar al docente en una tarea enriquecedora para él y para el dicente.
3
1. Programación 1.1. Objetivos específicos Aprender el manejo y las utilidades del libro digital. Crear un libro digital o revista con textos, imágenes y videos. Utilizar el libro digital como medio de comunicación. Manteniéndolo en el tiempo. Conocer los elementos multimedia que se pueden añadir. Aprender a administrar el soporte digital.
1.2. Contenidos ¿Cómo publicar en Issuu? Convertir documentos en PDF. Ingresar y crear una cuenta de usuario en Issuu. Subir documentos para crear libro o revista digital. Ver publicaciones subidas. Biblioteca de publicaciones. Embeber una publicación en blog, wiki, web, utilizando codigo Html.
1.3. Criterios de evaluación Comprender el manejo y las utilidades del libro digital. Aplicar adecuadamente el libro digital en función de las necesidades del aula. Compartir libro digital o revista con textos, imágenes y videos Conocer y utilizar los elementos multimedia que se pueden añadir Adquirir los recursos de administrar del soporte digital Comprender la importancia del mantenimiento del libro digital en el tiempo.
1.4. Requisitos mínimos Nociones básicas de informática y del sistema operativo Linex. Nociones básicas de navegación por la red. Manejo de procesadores de textos. Convertir documentos Word a PDF.
4
2. Aplicación didáctica del libro o revista digital El libro se ha considerado tradicionalmente como una ayuda indispensable en cualquier proceso de formación puesto que en él no sólo se encuentra información sino también un medio de comunicación, por lo que los libros digitales representan una herramienta fundamental para la práctica docente en el siglo XXI.
2.1 Ventajas pedagógicas para el profesorado: Posee una enorme capacidad de almacenar información comparada con las posibilidades de un libro impreso. Permite incorporar diccionarios multilingües. Gran navegabilidad (pasar de una parte a otras del libro en un solo clic). Puede imprimirse total o parcialmente convirtiéndose en libro impreso. Frente a la pronta caducidad del libro educativo impreso puede actualizarse continuamente. Supone un completo soporte para multitud de recursos interactivos y multimedia: video-tutoriales, flash, etc.
2.2. Ventajas pedagógicas para el alumnado: Posibilita que el alumno sea el protagonista de su proceso de enseñanza: enseña a aprender de forma autónoma y responsable. Alumnos con necesidades educativas especiales Alumnos con altas capacidades Educación a distancia (no presencial o semipresencial)
2.3. ¿Como utilizarlas en el aula? El recurso puede utilizarse para publicar documentos digitales de cualquier área. Se recomienda para subir a Internet y compartir publicaciones elaboradas por los alumnos.
Los temas posibles pueden ser: Crear libros con los contenidos de clase, tanto unidades didácticas completas como libros de temas concretos o fichas de actividades. Crear libros de recopilaciones de enlaces, vídeos o imágenes relacionadas con los temas de clase.
5
Crear tutoriales de programas y actividades utilizadas en el aula. Crear presentaciones de todo tipo: presentación de bienvenida del nuevo curso, del departamento didáctico, presentaciones personales, ofertas educativas, etc. Utilizar la herramienta para proponer trabajos de exposición y recopilación a nuestros alumnos. Presentación de diversos trabajos con contenido multimedia. Elaborar un cuaderno digital donde escribir redacciones, poemas, el diario de clase, etc. Revistas escolares. Campañas de prevención. Infografías. Presentaciones temáticas. Periódicos digitales Proyectos en grupo Organizar en la Web del centro educativo y publicar documentos.
6
3. Issuu ¿Qué es Issuu? Issuu es un servicio en línea gratuito que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente,
como
libros,
portafolios,
números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable. El servicio que ofrece Issuu en el área de publicación se puede comparar con lo que Flickr hace para compartir fotografías, y lo que YouTube hace para compartir video. El material subido al sitio es visto a través de un navegador Web y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la página animada. Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia de ellos. La compañía fue fundada en el 2006, y el servicio comenzó en diciembre del 2007. Issuu fue seleccionada como uno de los 50 mejores sitios del 2009 por la revista Time a la vez que fue homenajeada por los Premios Webby en el mismo año. Algunos clientes notables de Issuu son el Banco Mundial, la casa de publicaciones Routledge y la Universidad de Cambridge.
En diciembre del 2008 lanzaron Smart Look, que le
permite a otros sitios convertir sus documentos alojados en ediciones digitales. De esta forma, los lectores no tienen que descargar el documento para leerlo.
Los libros virtuales, las revistas digitales y cualquier contenido educativo en forma de libro interactivo, son recursos que nos interesan mucho para nuestro trabajo diario como docentes ya que los podemos utilizar para presentar contenidos, recopilar enlaces, ampliar los materiales de clase, etc. En el artículo de hoy os presentamos una herramienta 2.0 para crear libros interactivos de forma online y gratuita. Se trata de ISSUU, es sencilla y muy práctica. La recomendamos tanto para la creación de materiales propios por parte de los profesores como para que los alumnos la conviertan en una herramienta más de trabajo en clase.
7
4. ¿Cómo publicar en Issuu? Podemos publicar un documento en Issuu tras crear una cuenta gratuita. El proceso de creación de la revista es sencillo: simplemente ahí que subir el documento en formato PDF, ponerle un título y una descripción, e introducir una dirección de correo electrónico. En unos segundos, el usuario recibe un correo y le llevará a la página en la que se encuentra el libro o revista recién creados. El usuario dispone de un visor, que se pueda activar a pantalla completa, y que permita pasar las diferentes páginas de la revista y acercarse más o menos, igual que se haría con la revista en papel.
5. Convertir documentos en PDF En primer lugar, se tendrá que transformar el documento a formato PDF, siguiendo los pasos que a continuación se describen: Con Word: -
descargamos el programa gratuito PDFCreator. Lo localizas fácilmente en cualquier buscador.
-
Instalar el programa en el ordenador.
-
Con el Word abierto procedemos a su transformación en PDF de la siguiente forma:
-
accedemos al menú Archivo- Imprimir.
-
seleccionamos dentro del nombre de la impresora, aquella que tiene el nombre de “PDF Creador” y hacemos clic en Aceptar.
Con Writer: - Archivo –Exportar en formato PDF
8
6. Ingresar y crear una cuenta de usuario en Issuu 6.1 Crear cuenta en Issuu 1. Abrimos una cuenta en ISSUU: http://issuu.com/ , clic E en Sing Up. Si ya somos usuarios con identificación, clic en Log in
1) Lo primero es registrarse como usuario en http://issuu.com/, con los datos que habitualmente se solicitan.
Contraseña
Nombre con el que nos presentaremos en Issuu. Por ejemplo “Josenm” que es el mío.
Username-indica el nombre que deseamos para nuestro Issuu. El botón chef comprueba la disponibilidad del nombre. Hasta que nos valide uno que no este en uso. Edad X yo acepto…
Clic en DONE 9
6.2. Validarse en Issuu Después nos llegará un email a nuestra bandeja de correos y confirmando su aceptación podremos acceder a la página de registro.
Con la sesión iniciada como usuarios registrados, nos fijamos en la parte superior derecha de la pantalla: aquí hay dos elementos fundamentales y accesibles permanentemente desde Issuu: el menú vertical desplegable que aparece bajo nuestro nombre de usuario, y el cual contiene enlaces a las principales utilidades y secciones de Issuu como se explica a continuación y, a la izquierda de éste, el botón “Upload” para ir colgando documentos.
Conviene personalizar nuestro perfil, haciendo clic en “nuestro nombre” que aparece dentro del citado menú vertical desplegable de la esquina superior derecha de la pantalla. Seguidamente clic en O directamente en http://issuu.com/NOMBREDESUARIO Como cualquier red social, puede agregarse una imagen; datos de contacto; etc. Con ello ya tendremos una cuenta, claramente identificada, desde la que publicar documentos.
10
7. Subir documentos para crear libro o revista digital
Seguimos con el paso de subir documentos. Para ello pulsamos sobre el botón “Upload” de arriba a la derecha, cumplimentamos el formulario correspondiente (según se explica a continuación) (últimamente no lo solicita), y publicamos el documento: PDF, Word, para que se muestre en nuestro espacio personal (“My Publication”). Si tienen varias páginas, el
resultado es muy vistoso, ya
que se muestran en formato revista.
Una vez terminado que cargar nos aparece:
Para ayudar a los lectores a encontrar nuestra publicación es recomendable rellenar estos campos
Título Descripción Fecha de publicación
11
Una vez completada nos muestra el Direct link que podemos copiar. Damos clic OPEN PUBLICATION (abrir publicación) y se mostrará el libro digital.
Publicar documentos: cuestiones a tener en cuenta Se pueden tanto subir archivos al servidor de Issuu: .pdf, .doc, .ppt, .rtf (en este caso se recomienda hacerlo en pdf), como enlazar otros colgados en la Web para que aparezcan en nuestra galería (útil cuando queremos dar formato de revista a documentos ya colgados para por ejemplo incluirlos en miniatura en otros espacios y Web). Para facilitar su organización y posterior localización conviene agregar etiquetas (cuidado, no acepta tildes); incluir una dirección Web amigable (“Web name”); seleccionar el tipo de documento (presentación, libro, revista, reporte…) y categoría según su contenido temático; etc. Usos posibles: •
Puedes subir documentos desde una carpeta del ordenador, o con una URL.
•
Con el perfil de usuario gratuito, los documentos pueden tener un máximo de 500 páginas y un peso de 100MB.
•
Control infantil para evitar que los niños accedan a información no adecuada.
•
Permite subir documentos uno a uno o, si se quiere compartir tres o más documentos, se puede usar un método de carga en bloque.
•
Se pueden subir documentos procedentes de MS Powerpoint, Openoffice, Writer, PDF, etc.
•
Se puede asociar un fichero de música, pero debe estar publicado en un servidor.
•
El documento puede definirse como público o privado. Si se puede o no descargar; inclusión o no de comentarios o votaciones; etc.
Ver enlace: http://youtu.be/LmH4jpk4C1g
12
8. Embeber una publicación en blog, wiki, web, utilizando código Html Incluirlos en otros espacios web. Una vez colgado, pulsando una vez sobre la miniatura del mismo para seleccionarlo podemos usar las opciones que aparecen en la barra superior gris, bien para copiar el enlace exacto del mismo (“Copy link”) y publicarlo en otros espacios (el usuario deberá verlo a través de Issuu), bien para copiar el código embebido (“Embed”) e insertar con ello
una
miniatura
del
mismo en nuestra web o blog personal, copiando este código en el editor web correspondiente en modo html. Si se prefiere, se puede directamente hacer doble clic sobre la miniatura del documento para abrirlo. Aparecerá entonces una barra inferior, bajo el mismo, con estas y otras opciones.
Código Embebido html
Ver enlace: http://youtu.be/4-vmSjDWBpo
13
9. La Biblioteca
9.1. Ver publicaciones subidas Organización de documentos Desde nuestro perfil de Issuu disponemos de una especie de biblioteca donde se mostrarán los archivos que hemos ido subiendo. Para acceder a ella pulsamos sobre “My Publications” (menú horizontal en la parte superior de la pantalla). Conforme se vayan colgando más archivos, el resultado será una galería personal/ institucional, a modo de porfolio de documentos/proyectos. Existen varias utilidades, en Issuu, para mantenerla organizada. Así, además de a través de las palabras clave que agregáramos al colgar un documento (y que aparecen visibles desde nuestra biblioteca), podemos ir agregando nuevas secciones para organizar los documentos por temas dentro de ésta (“Add sections”>New Custom Section”). Como los documentos, pueden crearse secciones privadas.
9.2. Biblioteca de publicaciones Interaccionar, compartir o marcar documentos Issuu incorpora también funcionalidades propias de red social, de forma que se puede, por ejemplo: •
Agregar o invitar a amigos.
•
Crear grupos o apuntarse a otros ya existentes, cuando estos estén configurados como grupos en abiertos de forma que cualquiera pueda unirse (en caso contrario se necesita invitación por email del administrador). 14
•
Colocar las bibliotecas de documentos de los usuarios que nos interesen de forma que aparezcan visibles en nuestro perfil, a modo de estanterías organizadas (“Shelves”), asociadas a nuestra biblioteca.
•
Marcar como favoritos, o agregar determinado documento de otro usuario en el lugar que queramos en cada caso, a través de las colecciones (biblioteca personal/ grupo…). Para usar estas opciones tendremos que pulsar sobre la miniatura del documento que nos interese (igual que cuando compartíamos uno propio) y luego sobre la opción correspondiente de la barra inferior.
Ejemplos de Innovación en la gestión y en la comunicación en la enseñanza-aprendizaje Es una herramienta idónea para evitar el papel y se tienda hacia los folletos digitales, creando un repositorio virtual con toda la oferta formativa de la institución, como guías docentes y otro material de difusión, habitualmente manejado por las áreas de comunicación y/o gestión académica. Además de compartirse en redes sociales, los documentos se pueden colocar como miniaturas, embebidas, en las Web, cuando interese destacar la información de una forma más atractiva y visual que a través de un enlace a un documento PDF. Algunas
universidades
tienen
en
marcha
canales
en
Issuu,
por
ejemplo:
http://issuu.com/uicbarcelona. Otro es la siguiente publicación incluida en el canal iniciado por la UNIA en Issuu: http://issuu.com/uniauniversidad
15
10. Otras aplicaciones para crear libros y revistas
10.1. Libro digital: Living Junction Otra aplicación muy interesante es Living Junction, es sencilla y muy práctica. Es recomendable tanto para la creación de materiales propios por parte de los profesores como para que los alumnos la conviertan en una herramienta más de trabajo en clase. Como venimos diciendo, los libros virtuales, las revistas digitales y cualquier contenido educativo en forma de libro interactivo, son recursos que nos interesan mucho para nuestro trabajo diario como docentes ya que los podemos utilizar para presentar contenidos, recopilar enlaces, ampliar los materiales de clase, etc. Con está herramienta 2.0 se pueden crear libros interactivos de forma online y gratuita.
Cómo utilizarla Nos registramos en la web Living Junction con los datos que habitualmente se solicitan. Una vez dentro de la página, el proceso es muy sencillo ya que el escritorio de la aplicación es muy claro e intuitivo. Comenzamos a crear un libro desde la opción "Create". En primer lugar, ponemos el título de nuestro libro, seleccionamos la categoría y la privacidad (pública o privada) y continuamos. Accederemos al escritorio donde están todas las herramientas necesarias para confeccionar el libro. En la parte derecha están: Change Background o fondo del libro que puede ser un color uniforme (se puede cambiar en cada página) o una imagen. Add Text Box o cajas de texto con gran variedad de fuentes, tamaños, bordes, etc. Debajo de esta opción están los contenidos multimedia, podemos añadir imágenes de nuestro ordenador, imágenes desde el buscador Bing y vídeos desde la plataforma Youtube.
Para ir añadiendo nuevas páginas hacemos clic en la opción "Add page" situada en la parte horizontal superior del escritorio. También podemos eliminar páginas desde "Delete page". Los trabajos se pueden guardar como borradores desde "Save-Exit" y si queremos compartirlos en la red hacemos clic en "Publish", copiamos la URL del navegador y lo enviamos por correo electrónico, lo añadimos a marcadores o lo enlazamos en nuestro blog. Los libros y revistas quedan guardados en la sección
16
"Mybookshelf" desde donde podemos editarlos tanto si están en borrador como si ya están publicados. Esta es la captura de pantalla del escritorio de Living Junction.
Los libros virtuales creados con Living Junction tienen un aspecto claro, visualmente muy agradable aunque el inconveniente que tienen es que al compartirlos a través de la URL y visualizarlos, aparece el banner de entrada o registro a la herramienta en una zona donde estorba bastante y no deja ver bien la totalidad del libro. Para evitar esto es necesario ver el libro estando dentro de la herramienta como usuario. La herramienta no ofrece ningún código de embebido ni opción de descarga del material.
Utilidades didácticas Crear libros con los contenidos de clase, tanto unidades didácticas completas como libros de temas concretos o fichas de actividades. Crear libros de recopilaciones de enlaces, vídeos o imágenes relacionadas con los temas de clase. Crear tutoriales de programas y actividades utilizadas en el aula. Crear presentaciones de todo tipo: Presentación de bienvenida del nuevo curso, del departamento didáctico, presentaciones personales, ofertas educativas, etc.
17
Crear una revista digital sobre los principales acontecimientos educativos del centro. Utilizar la herramienta para proponer trabajos de exposición y recopilación a nuestros
alumnos.
Presentación
de
diversos
trabajos
con
contenido
multimedia. Elaborar un cuaderno digital donde escribir redacciones, poemas, el diario de clase, etc.
Ejemplos La herramienta cuenta con un buscador de libros y revistas por temas donde predominan los libros en inglés. Estos son algunos ejemplos que nos muestran las posibilidades de la herramienta: La Literature du XIX siecle pour "Les Nuls". Into the human body. Los Acordes Musicales. Nuevos conocimientos sobre Física y Química. How to play the guitar.
Ver video-tutorial del uso de Living Junction: http://youtu.be/Z3qYYZidQr0
10.2. Revista digital: Glossi Glossi es una herramienta 2.0 para crear revistas con aspecto profesional. Es una herramienta que sorprende por su sencillez y atractivo resultado visual. Con Glossi podemos crear todo tipo de publicaciones en forma de revista con páginas de texto, fotos e incluso vídeos de Youtube. En clase podemos darle muchas utilidades no solo como revista digital de noticias sino como libro interactivo con los contenidos de clase. Las revistas se comparten fácilmente en las redes: Facebook, Pinterest, Google +, Twitter y Tumblr.
18
Cómo utilizarla Entramos en la Web Glossi y solicitamos una invitación para usar la herramienta. Enseguida recibiremos en el correo electrónico la invitación con el enlace desde el cual se puede acceder a la Web. Una vez dentro de la aplicación hacemos clic en "Create a new gloss" y comenzamos a diseñar nuestra revista. Por defecto salen varias páginas que podemos conservar o eliminar. Las páginas vienen con una estructura prediseñada para facilitar la elaboración de cada página. Debemos seleccionar el diseño de páginas que nos interesan, podemos crear una revista con páginas de imágenes o ilustraciones, páginas con vídeos, etc. Para ello hacemos clic en "+page" y seleccionamos el diseño. Podemos subir fotos o seleccionar fotos de la herramienta, también podemos previsualizar el resultado de la revista.
Una vez terminado el trabajo, podemos compartir la revista en redes sociales y a través de Tumblr o incrustándola en nuestro blog o web con el código de embebido.
Ver video-tutorial de Glossi en inglés: http://youtu.be/N-Nwra2nx2w
19
11. Conclusión Las Ventajas que aportan estas metodologías didáctica llevadas al aula, hace posible que tanto los docentes como los estudiantes desarrollen una variedad de habilidades y recursos que bien aplicados son el complemento de una enseñanza–educación de calidad.
Las herramientas educativas actuales tienen poca incidencia a la hora de
afrontar los retos pedagógicos que supone las diversas capacidades del alumno actual. Se centran, sin mucho éxito, en actividades de refuerzo para alumnos con deficiencias educativas pero suelen mostrar escasa atención a los alumnos con capacidades superiores a la media o con perfiles de fracaso y/o abandono escolar. El libro digital supone un elemento altamente motivador para unas generaciones que han nacido y crecido en la sociedad de la información, lo que supone una revolución educativa a escala mundial que permite convertir las aulas en centros de aprendizajes interactivos y multimedia al tiempo que ayuda en la lucha contra el absentismo escolar. Una respuesta educativa que asegura la educación inclusiva, donde cada alumno/a, como ciudadano/a tiene el derecho a pertenecer al grupo y no ser excluido/a del mismo. Sirviéndonos como un medio educativo para motivar a los estudiantes que normalmente participan poco.
20
12. Bibliografías WEBGRAFÍAS Libro-revista digital ISSUU •
http://paraquesepan.blogspot.com.es/2011/10/tutorial-de-issuu.html
•
http://issuu.com/redtic/docs/manual_issuu/4
•
http://creatic.innova.unia.es/edicionypublicacion/presentcatebooks/issuu-detail
Manual de Issuu en slideshare •
http://www.slideshare.net/carlosdiez63/tutorial-issuu-2029739
•
http://www.slideshare.net/Marcelo1197/manual-de-issu
Laboratorio: http://www.educacontic.es/blog/laboratorio Educación tecnologica: •
http://villaves56.blogspot.com.es/2012/07/living-junction-creando-unarevista.html
•
http://www.educacontic.es/blog/como-crear-presentaciones-online-de-formafacil-y-rapida
Crea una elegante revista online con Glossi •
http://www.educacontic.es/blog/crea-una-elegante-revista-online-con-glossi
Recursos adicionales El uso de esta herramienta es sencillo, podéis ver más información en tutoriales online antiguos como estos: •
http://issuu.com/
•
http://issuu.com/aruizhom/docs/isuu
•
http://paraquesepan.blogspot.com.es/2011/10/tutorial-de-issuu.html
•
http://issuu.com/juanvalersandoval5118/docs/tutorial/1
VIDEOS Vídeo tutorial de Issuu: http://youtu.be/xRtqXgg_Htg Como crear revista con ISSUU: http://youtu.be/xsVR3fdnqzw Convertir tu documento PDF a revista digital y código Embebedo •
http://youtu.be/4-vmSjDWBpo
Descargar libros de ISSUU: http://www.gatovolador.net/arx/issuu/ Tutorial Issuu 2013: http://youtu.be/LmH4jpk4C1g Tutorial del uso de Living Junction: http://youtu.be/Z3qYYZidQr0 Tutorial de Glossi en inglés: http://youtu.be/N-Nwra2nx2w 21