Anuário da Educação 2017 by Terceirize Editora

Anuário

CHAPÉUCHAPÉU *

Educação

Edição III | Novembro-2017 | Distribuição gratuita

2017

Qualidade de vida

Escolas despertam para os benefícios da água alcalina

Educação tecnológica Robôs invadem escolas do Nordeste

Além do conhecimento Tradição e excelência no ensino de alunos e cidadãos

Os novos rumos

pedagógicos

Anuário Educação 2017

Matrículas abertas

* EDITORIAL

A importância da

educação de qualidade É por meio da educação que aprendemos a nos preparar para a vida e garantir o nosso desenvolvimento social, econômico e cultural. Neste mundo globalizado e competitivo, escolher uma instituição de ensino que ofereça uma educação de qualidade, diferenciais pedagógicos, estrutura física adequada e novas tecnologias educacionais é fator determinante para que o aluno consiga enfrentar e superar os desafios diários, ter mais oportunidades profissionais e melhorias na sua qualidade de vida. Para facilitar esta importante busca, o Anuário Educação 2017 reúne as principais instituições de ensino do Rio Grande do Norte e todos os seus diferenciais. Nosso objetivo maior é apresentar a você, leitor, um guia completo com opções do Ensino Infantil ao Ensino Superior, com destaque para as novas ferramentas educacionais tecnológicas, utilização da robótica em sala de aula, ensino bilíngue, além de cursos de idiomas, profissionalizantes, graduação, pós-graduação e cursos que unem coaching e mentoria para potencializar a aprendizagem e ter melhores resultados.

O Anuário traz ainda a importância da integração entre a família e a escola, preparação personalizada para o Enem, projeto educacional que estimula a consciência ambiental entre os alunos, vantagens do seguro educacional, benefícios da água alcalina e dicas para elaborar seu próximo roteiro de viagens sem sair de casa. A educação passa por mudanças e o Rio Grande do Norte caminha lado a lado com os novos rumos do processo de ensino–aprendizagem, sem deixar de lado os valores éticos, morais e a formação de um cidadão com consciência crítica, sempre em busca de uma sociedade mais justa, solidária e inclusiva. Meu agradecimento especial a todos que fazem parte deste projeto tão precioso, que acredita em um mundo melhor através do investimento na educação. A educação do futuro já começou e, juntos, podemos transformar o mundo em que vivemos. Uma boa leitura! Ocimar Damásio

Produção Editor Ocimar Damásio ocimardamasio@terra.com.br Coordenação Editorial Suyenne Lettieri suyenneldamasio@terra.com.br

Edição e reportagens Fernanda Souza DRT/RN 01079JP 55 84 99451-8174 Fotografias Augusto Ratis e divulgação

Proj. Gráfico/Diagramação Terceirize Projetos Gráficos www.terceirize.com Comercial 55 84 3206-2255 55 84 99903-5699

O anuário educação 2017 é uma publicação da O. S. Comunicação Editora, Eventos e Marketing Promocional, com distribuição gratuita. Os anúncios publicitários contidos na revista são de responsabilidade de seus anunciantes. Os conceitos emitidos em matérias e artigos são de exclusiva responsabilidade de seus autores.

Anuário Educação 2017

EDITORIAL *

Anuário Educação 2017

* Sumário Foto: Cedida

Universidade Instituição de ensino superior conquista liderança em qualidade do ensino

16 Excelência

24 Qualidade de vida

48 Formação profissional

Língua portuguesa: preparação personalizada alcança resultados expressivos

Água alcalina potencializa aprendizagem e ajuda no combate às doenças

Pionerismo em cursos voltados para a área de enfermagem

22 Tecnologia

Educação tecnológica estimula busca por novos conhecimentos e integra disciplinas 12

36 Tradição

Educação de referência construída desde a primeira infância Anuário Educação 2017

Sumário * Foto: Cedida

Inglês para crianças

30 Inovação Mentoria e coaching potencializam aprendizado

40 Tradição e excelência Ensino de qualidade e valores

34 capacitação Faculdade abre unidade em Nova Parnamirim

Metologia exclusiva contempla atividades lúdicas no ensino do idioma

52 jubileu de ouro 50 anos de referência na educação infantil

56 Volta às aulas Dicas de como escolher uma escola para seu filho 60 cidadania e ética Educação cidadã como diferencial 62 mirella matoso Opinião fundamentada é preciso

66 educando com o coração Parceria com a família fortalece relação de confiança

Ética, afeto e qualidade do ensino de mãos dadas

Educação socioemocional no ambiente escolar Foto: Alberto Leandro

26 Escola da Inteligência

Foto: Cedida

20 Escola de Valores

72 Corretora de seguros Educação garantida 80 Educar e cuidar Construção de valores a partir da infância 88 mundo digital Novas tecnologias na educação 92 coaching Desenvolvimento de habilidades e competências humanas

84 Fazenda Kids

96 Voluntariado

Projeto educacional estimula a integração entre crianças e a natureza

Amor e superação transformam realidade de paratletas

Anuário Educação 2017

98 Roteiros inteligentes Turismo com sustentabilidade e valorização da cultura local

104 Índice das escolas 13

* Excelência

Preparando campeões

Escola potiguar completa 18 anos de excelência no ensino da língua portuguesa e investe em preparação personalizada dos alunos Há muito tempo, os alunos que alcançam a tão sonhada aprovação em avaliações como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), vestibulares, concursos e outras seleções, vão além da preparação básica de escolas regulares, investindo em um aprendizado de excelência. O Call (Centro de Aperfeiçoamento de Língua e Linguagem), administrado pelos professores Rosemberg Ramalho e Marco Aurélio, nesse ano de 2017 completa 18 anos de ensino da língua portuguesa, oferecendo uma meto-

dologia com resultados de sucesso, corpo funcional qualificado e estrutura física moderna e funcional. A cada ano, os alunos que procuram a escola não buscam apenas aperfeiçoar a leitura, interpretação de texto, gramática e redação. Eles querem ser os melhores. Desta forma, um dos programas mais procurados é o Call Fundamental, criado a pedido dos próprios pais de alunos, que desejam ver seus filhos mais embasados e aprendendo conteúdos com mais profundidade antes de

chegarem ao pré-vestibular. De acordo com o professor Marco Aurélio, o programa é dividido em três níveis, com metodologia própria, material exclusivo e tem como base desenvolver duas competências: leitura e compreensão e produção textual. “A didática do Call Fundamental é a compreensão dos gêneros, compreensão dos textos, ligação de gêneros com outros gêneros e a gramática para uma produção textual baseada nos gêneros estudados. Trabalhamos com nossos

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Excelência *

ENEM

Rosemberg Ramalho: programas de preparação para o Enem são de acordo com interesses e necessidades dos alunos

Marco Aurélio: “Alunos do Call Fundamental chegam mais embasados ao Pré-Vestibular” alunos os textos criativos, como quadrinhos e crônicas, passando por textos científicos, como artigos de opinião, até a carta argumentativa”, enfatiza o professor. Dentre algumas atividades desenvolvidas, destacam-se as leituras em salas de aula de clássicos adaptados, sarau poético-literário, premiação de alunos por desempenho e o “Vestibulinho”. “No final do ano reunimos questões de provas e até de Enem, e aplicamos para os alunos dos três níveis. Eles acertam cerca de 80% das questões. O aluno que termina o Call Fundamental está muito bem preparado”, comemora Marco Aurélio.

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Tendo como foco a preparação para o Enem, o Call proporciona o suporte necessário para um excelente rendimento na avaliação. Três formatos são disponibilizados, de acordo com os interesses e necessidades dos alunos: Call Clássico, com professores de gramática, literatura e redação; Call Básico, com o trabalho de redação e análise de texto literário e o Call Mais, que une o Call Clássico a um trabalho de assessoria. Segundo Rosemberg Ramalho, das cinco provas do Enem, duas desenvolvem a área de linguagem (redação e prova objetiva), o que já garante 40% do domínio da prova ao aluno Call. “Também potencializamos nossos bons resultados utilizando ferramentas pedagógicas importantes, que vão desde plantões, aplicação e correção de redação semanal, ao acompanhamento da psicóloga. Esta profissional faz o trabalho de apoio tanto do aluno, como o de relacionamento com os pais”, destaca o diretor.

CALL MAIS E é exatamente esta interação e cuidado com os estudantes que permite esta escola diferenciada ir além e proporcionar um ensino ainda mais personalizado. Esta é a proposta do Call Mais, que oferece um acompanhamento individualizado, com palestras, avaliação de desempenho, encontros semanais, visando um melhor trabalho do horário de estudo, forma de estudar e até melhorias na alimentação. “É uma assessoria que discute a individualidade de cada um e como isso deve ser trabalhado para melhorar seu desempenho”, explica Rosemberg. A metodologia inovadora e arrojada, adequada à realidade e objetivo de cada um dos alunos, não para de alcançar conquistas expressivas. O Call coleciona as melhores colocações no Enem, com destaque para os primeiros lugares em cursos como Medicina na UnP, UFPB e USP, vagas residuais em Medicina na UFRN, primeiro lugar geral na UFRN, aprovações no ITA e em concursos nacionais.

* Escola União

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Escola União *

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* EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

Robôs invadem escolas do Nordeste

Robótica aplicada estimula a construção do conhecimento e promove integração entre disciplinas A cada dia, a tecnologia está mais presente na vida da população. Celulares e computadores, por exemplo, são apenas alguns dos equipamentos que fazem parte da rotina diária de pessoas no mundo inteiro. Mas se esta tecnologia for além de uma imposição do mundo moderno e for usada para a construção do próprio conhecimento e para o crescimento humano e intelectual das pessoas? Essa é a proposta da Robô Ciência, empresa genuinamente potiguar especializada em robótica educacional. O que antes era realidade em outros países vem ganhando lugar de destaque na maio-

ria das escolas potiguares. Com uma experiência de 23 anos em salas de aula, o professor Alexandre Amaral apostou em uma metodologia própria e inovadora, que segue a pedagogia construtivista. Desta forma, os alunos aprendem a partir de descobertas, reflexões e experimentos. A metodologia da escola de educação tecnológica contempla quatro pilares: receber o projeto, construir o protótipo, questionar e investigar as informações apresentadas pelo professor e, por último, programar o robô. Além das aulas de robótica apli-

cada, que incluem aulas de inglês, os alunos têm acesso a oito laboratórios completos, o que permite a integração com outras disciplinas, como química, física, geografia e matemática. Um dos principais focos da Robô Ciência é fazer com que o aluno aplique a ciência e a tecnologia no seu dia a dia. Contudo, o ambiente de aprendizagem inovador também estimula a criatividade e, ainda, acaba dando um suporte às escolas regulares, já que o estudante vivencia na prática atividades que são desenvolvidas a partir de disciplinas abordadas no ensino tradicional. “Muitos pais dizem que os Anuário Educação 2017

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA *

Alexandre Amaral, Diretor da Robô Ciência filhos já nascem mexendo no celular, mas, na verdade, são consumidores de tecnologia. Queremos que essas crianças e adolescentes criem seus programas, jogos e robôs, aumentando suas habilidades. Temos excelentes resultados com nossos alunos e melhorias no rendimento escolar”, enfatiza o professor. Os kits utilizados pela empresa são desenvolvidos pelo Instituto de Massachussets, nos Estados Unidos, em parceria com a Lego (Kit EV3) e o Kit Arduino. Os alunos recebem um material didático exclusivo. As turmas são divididas em grupos de quatro alunos, estimulando o auxílio mútuo e questionamentos variados até a montagem e programação dos protótipos. Todo o corpo docente é formado por cientistas da computação, engenheiros da computação, engenheiros químicos, engenheiros mecânicos, físicos, químicos, além de pedagogos, que são responsáveis por adaptar o ensino técnico e otimizar a aprendizagem. A equipe também trabalha com autistas, estimulando a proposta inclusiva, e ainda possui turmas de pais de alunos, que ficaram empolgados com o desempenho dos filhos e resolveram potencializar seus conhecimentos através da robótica. Anuário Educação 2017

EXPANSÃO Há oito anos, o professor Alexandre Amaral fundou a Robô Ciência aplicando a sua metodologia nas escolas e, em 2017, foi aberta a sede própria. Hoje são mais de 100 alunos, fora os estudantes das escolas parcerias. Após o início em Natal e expansão por vários municípios do Rio Grande do Norte, a escola de educação tecnológica também está presente nos estados de Sergipe, Paraíba, Bahia e em 2018 chegará no Amazonas e em Pernambuco. “O nosso objetivo é que a Robô Ciência esteja com uma semente em cada estado do país”, celebra Amaral.

LABMAKER Além do projeto de expansão da Escola por todo o Brasil, no próximo ano todos os alunos das escolas parceiras terão impressora 3D e uma máquina de corte a laser, para que as crianças e os adolescentes criem seus protótipos. O projeto Labmaker é uma exclusividade já disponível para os alunos da sede da Robô Ciência, em Natal.

* QUALIDADE DE VIDA

Água alcalina a dose diária de saúde 24

Anuário Educação 2017

QUALIDADE DE VIDA *

Você sabia que uma atitude tão simples, como beber água, pode melhorar sua saúde, qualidade de vida e prevenir doenças degenerativas? A água alcalina é considerada ideal para o organismo por conter um potencial hidrogeniônico (pH) acima de 8, maior do que o pH natural do sangue humano, entre 7,35 e 7,45. A alimentação moderna, com destaque para os alimentos industrializados, tem tendência a um pH mais ácido, abaixo de 7, o que acaba sobrecarregando o funcionamento do organismo humano. Já uma dieta rica em alimentos alcalinos auxilia no bom funcionamento do corpo e distribuição dos nutrientes ingeridos. Estudos em todo o mundo comprovam que a água alcalina eleva o pH do organismo e traz diversos benefícios para a saúde. Entre os principais, ajuda no combate e no tratamento das chamadas doenças do século – as doenças degenerativas – como pressão alta, diabetes, obesidade, câncer e, em longo prazo, até previne o Alzheimer. A boa notícia é que esta tecnologia está ao seu alcance e mais acessível do que se imagina. A AcqualiveGroup, empresa brasileira, é pioneira na fabricação de filtros que transformam a tradicional água da torneira em uma fonte de saúde e bem-estar. Fundada em 2010, com um sistema de venda direta, em 2014 a empresa virou uma franqueadora e hoje possui 23 lojas franqueadas abrangendo todas as regiões do país. Segundo Fabíola Campos, diretora de franquias, a meta é dobrar este número. “Começamos com a venda direta de um filtro de água bastante diferenciado e a saúde dos nossos clientes estava sempre melhorando. Tínhamos um produto excepcional, mas era vendido de porta em porta e sabíamos que era necessário ter um maior reconhecimento e reputação. Mudamos a marca, entramos com processo na Associação Brasileira de Franchising (ABF) e hoje estamos em todas as regiões do país”, explica. Anuário Educação 2017

MINERAIS A água da AcqualiveGroup é enriquecida com minerais, como cálcio, potássio e magnésio, e íons negativos, o que proporciona mais energia. O equipamento desenvolvido com tecnologia coreana e brasileira é composto por três refis cerâmicos, possuindo prata coloidal, também bactericida, e carvão ativado, que remove metais tóxicos como cloro e ferro. O filtro Acqualive ainda detém a mais alta aprovação do Inmetro nos itens eficiência bacteriológica, eliminação do cloro e retenção de partículas classe A. Fabíola Campos também reforça sobre a importância do consumo de uma água que vá além da pureza. “70% do corpo humano é formado por água e não podemos deixar de nos preocupar com a qualidade da água que consumimos. A água tem que ser pura, mas o ideal é que seja rica em minerais. A água alcalina também tem efeito detox, ajudando a retirar toxinas do organismo e promovendo o rejuvenescimento celular. O consumo diário de dois litros de água alcalina, aliado a atividades físicas, alimentação equilibrada e hábitos de vida saudáveis, traz resultados surpreendentes”, reforça.

Fabíola Campos, diretora de franquias da Acqualive

ESCOLAS DESPERTAM PARA OS BENEFÍCIOS DA ÁGUA ALCALINA Os benefícios do consumo da água alcalina estão conquistando escolas e academias de Natal, que a cada dia estão mais conscientes e preocupadas com o bem-estar dos seus alunos. Os consultores da AcqualiveGroup são capacitados para passar todas as informações necessárias e transformar a vida das pessoas. De acordo com o médico Lair Ribeiro e outros estudiosos, as crianças que bebem água alcalina têm mais saúde, disposição,

concentração e isso reflete no rendimento escolar, aumentando suas notas. “A saúde é o nosso maior investimento e não temos que remediar e, sim, prevenir. A água alcalina é um grande diferencial nas escolas, porque leva saúde e favorece o desempenho dos alunos. Esses resultados estão fazendo os pais questionarem sobre a qualidade da água consumida pelos seus filhos e diversas escolas estão optando pela água alcalina”, finaliza Fabíola.

* Educação socioemocional

Educação conectada

com o futuro O início das aulas é o começo de um novo ciclo e um dos principais desafios do corpo pedagógico é a socialização, adaptação e integração do aluno à rotina escolar. Contudo, há um aspecto fundamental para que esta adaptação seja um sucesso: o acolhimento. Ao acolher o aluno em seus primeiros momentos na escola ou a cada nova etapa escolar, é preciso fazer com que eles se sintam respeitados, confortáveis e, acima de tudo, seguros. Há 23 anos, o Centro Educacional Teresa de Lisieux (CETL) tem o acolhimento como um dos valores principais da sua missão. Segundo Paulline Bezerra, vice-diretora e filha da psicopedagoga Maria Azevedo, uma das fundadoras da instituição de ensino, a proposta pedagógica ideal funciona a partir desta recepção e do entendimento das necessidades de cada aluno. “Nenhuma proposta pedagógica funciona se não for adequada ao seu público e temos que conhecer quem são nossos alunos, o que eles buscam e suas necessidades. Nosso aluno aprende com a interação, constrói o conhecimento junto conosco e o acolhimento é fundamental neste processo”, explica. E este conhecimento da individualidade dos alunos acaba gerando um forte vínculo afetivo entre a escola e os estudantes, proporcionando também melhorias no processo

de ensino-aprendizagem e um melhor rendimento escolar. O Teresa de Liseux trabalha com crianças a partir dos dois anos de idade até o Ensino Médio e com opção da Educação em Tempo Integral. A Escola possui uma grade curricular completa, incluindo a partir do Ensino Fundamental I as disciplinas de Robótica e Libras, além do Projeto de Xadrez e Ciranda de Leitura, que leva os alunos a revezarem os livros lidos ao longo do ano letivo. A partir do Ensino Fundamental II até o Ensino Médio, os alunos participam de aulas de espanhol e têm acesso a aulas de monitoria no contraturno, com um professor à disposição nas disciplinas de física, química, português e matemática. Neste tipo de aula, o estudante traz suas dúvidas e recebe um atendimento mais individualizado e com direcionamento do estudo. Já a estrutura física abrange um prédio recentemente ampliado para construção de salas, além de biblioteca, brinquedoteca, quadra poliesportiva, campo de areia, piscina infantil e sala de dança. A responsabilidade socioambiental também é trabalhada desde cedo com noções de cuidados com o meio ambiente até a integração aos projetos pedagógicos, que culminam com a Feira de Ciências. Os alunos ainda são estimulados a participar de campa-

Paulline Bezerra, vice-diretora da Instituição Anuário Educação 2017

Educação socioemocional*

ESCOLA DA INTELIGÊNCIA Em 2018, os alunos do Ensino Fundamental I vão ter acesso à Escola da Inteligência, programa educacional do Dr. Augusto Cury que objetiva desenvolver a inteligência emocional no ambiente escolar. Para isso, toda a equipe da escola será capacitada e os pais dos alunos também vão participar de palestras e orientações sobre a importância da educação socioemocional.

MAIS NOVIDADES nhas de arrecadação de donativos para instituições filantrópicas. “Temos excelentes resultados e muito engajamento de alunos e pais. Mas sempre costumo ressaltar, que mais do que entregar donativos devemos interagir com os que mais precisam. Muitas vezes, basta um sorriso ou um olhar para transformar o dia de uma pessoa”, diz Paulline. Com um quadro de 60 funcionários e corpo docente altamente qualificado, a equipe da escola está sempre sendo estimulada para capacitação e para reforçar a visão, valores e missão da instituição de ensino. Como reconhecimento deste trabalho, em 2015 o Centro Educacional Teresa de Lisieux foi um dos vencedores da etapa potiguar do Prêmio de Competitividade para Micro e Pequenas Empresas (MPE Brasil) promovido pelo Sebrae, o que demonstra a importância de investir em uma gestão de excelência. “A escola produz educação, mas é uma empresa e temos que geri-la. Neste sentido, o apoio do Sebrae é muito importante e quando fomos avaliados tivemos excelentes resultados em itens como aprendizagem organizacional, cultura de inovação, liderança, visão de futuro, valorização das pessoas, conhecimento do cliente, desenvolvimento de parcerias e responsabilidade socioambiental. E continuamos com treinamentos voltados para o desenvolvimento destas ferramentas”, destaca. Anuário Educação 2017

Também no próximo ano, a tecnologia estará cada vez mais presente no dia a dia da comunidade escolar, como aliada no acesso à informação e a novos conhecimentos. A tradicional agenda escolar já está sendo substituída por um aplicativo para celular que permite o acesso à rotina escolar diária do aluno. Através do app, pais podem monitorar os assuntos abordados nas disciplinas, tarefas de casa, boletins, boletos, ocorrências, comunicados e tirar dúvidas com a direção e coordenação da escola. Outra inovação é a Árvore de Livros, plataforma que visa transformar alunos em leitores, através do estímulo à leitura de uma maneira atrativa e com livros de interesse dos estudantes. A plataforma permite o acesso a milhares de livros e os professores vão acompanhar de perto o engajamento do aluno e avaliar o rendimento através de atividades como redação e peças de teatro sobre os livros lidos. “Os alunos têm muita informação e não devem ficar dispersos. Estamos ligados à tecnologia, é uma realidade, mas o grande desafio é buscar uma forma de fazer os alunos se concentrarem e se engajarem nos projetos da escola. Temos que estar conectados, interagir com os alunos e a sociedade, e transformar as novidades em algo positivo para a educação”, finaliza Paulline.

* INOVAÇÃO

Cursos que unem

coaching e mentoria Reúna três educadoras de renome, com excelente formação profissional e, acima de tudo, com o mesmo amor pela arte e missão de ensinar. Também acrescente o respeito à individualidade de cada aluno, comprometimento com resultados e uma metodologia própria que une o coaching e mentoria para potencializar a aprendizagem. Desta mistura especial nasceu o Infinitamente Cursos Preparatórios, projeto ousado, inovador e que já está colhendo excelentes frutos. O curso é dirigido pelas professoras Ellen Japa, Mari Mamede e Elita Pascoal. Ellen Japa, idealizadora do projeto, explica que o objetivo maior é fazer do aluno um protagonista da sua própria história. “O nosso grande diferencial é conhecer a individualidade do nosso aluno e trabalhar em cima das suas potencialidades. É mais do que um reforço escolar. Desenvolvemos um método próprio de ensino para matemática, física, química e inglês baseado no sistema representacional de aprendizagem e conseguimos atingir o potencial máximo de nossos alunos”, destaca.

chegam a Natal Infinitamente é dirigido pelas professoras Elita Pascoal, Ellen Japa e Mari Mamede

Anuário Educação 2017

INOVAÇÃO *

Escola oferece acompanhamento individualizado ou em turmas reduzidas A metodologia própria do Infinitamente surgiu a partir de várias pesquisas e estudo com experiencias nacionais e internacionais. Dentre as várias ferramentas utilizadas em sala de aula são utilizadas técnicas de coaching atreladas à neurociência, pedagogia e psicologia. No curso são valorizados aspectos importantes como instalações favoráveis ao aprendizado, com uso de mobiliários, cores e temperatura dos ambientes adequados; turmas reduzidas; tecnologia em sala de aula; acompanhamento individualizado, além do “Rapport”, técnica para criar empatia e sintonia com o aluno, o que gera uma relação de confiança e melhora do aprendizado. Entretanto, de acordo com a professora Elita Pascoal, o principal destaque da nova metodologia é entender a forma como assimilamos as informações, o que ocorre através dos nossos sentidos. “Os alunos podem ser classificados como auditivos, visuais, digitais ou cinestésicos. Ao chegar ao curso, agendamos um teste para ver qual é a linguagem do aluno e elaboramos aulas adaptadas para ele. Temos casos de estudantes que sempre tiveram problemas com a matemática, por exemplo, e hoje conseguem gostar da disciplina. Há alunos que já foram julgados com déficit de atenção e, na verdade, era a linguagem utilizada em sala que não era a correta”. Anuário Educação 2017

MENTORIA Este curso é direcionado para as aulas de química, física, matemática e inglês para crianças e adultos, através de um acompanhamento individual e personalizado. Segundo a professora Mari Mamede, responsável pelo programa, é feita uma avaliação detalhada sobre o estudante e elaborado um planejamento adaptado a cada realidade, objetivando alcançar a melhor aprendizagem e rendimento, seja na escola regular ou na busca pela aprovação no ENEM, IFRN e concursos. A cada mês, o mentor acompanha o desenvolvimento e a evolução dos alunos e eles próprios também podem sugerir os assuntos estudados.

COACHING ESTUDANTIL O programa “Infinitamente Mais” visa aumentar a inteligência emocional do aluno, trabalhando pontos importantes como autoconhecimento, técnicas para melhorar o rendimento nos estudos, administração do tempo livre, definição do plano estratégico para alcançar objetivos e liderança pessoal. Desta forma, o estudante vai além do domínio teórico das disciplinas, desenvolvendo habilidades necessárias para o sucesso escolar, acadêmico e profissional. O programa é realizado em seis sessões com um grupo de no máximo 10 estudantes. Em breve também será oferecido o Coaching Vocacional, voltado para pessoas que querem definir qual carreira seguir ou aumentar a clareza de seus objetivos profissionais.

ÁREA MILITAR A vasta experiência na área militar de Ellen Japa também está trazendo para Natal um curso especializado para a carreira militar. Graduada em Ciências Náuticas, pós-graduada em Engenharia Naval, coach e professora de Física e Matemática, Ellen explica que toda a equipe não medirá esforços para que seus alunos consigam o tão sonhado ingresso em escolas como Academia da Força Área (AFA), Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR), Curso de Oficiais da Marinha Mercante (EFOMM) e Sargento Especialista da Aeronáutica (EEAR). “Pensei muito na minha trajetória. Vim de uma família humilde, estudei, passei em concurso, tive estabilidade financeira e ascendi socialmente. Quero passar aos outros essa oportunidade e tenho certeza que serão turmas de muito sucesso”, finaliza.

* Capacitação

A hora é de investir no seu

sucesso profissional

Cenpex comemora liderança em pós-graduação na área de Enfermagem

O diploma de um curso superior nem sempre é o bastante em um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. Para expandir seus conhecimentos e conquistar mais oportunidades na carreira é importante investir em cursos de atualização profissional. Na concorrida área da Enfermagem não é diferente e a capacitação contínua é um grande diferencial. No Rio Grande do Norte, a Fa-

culdade Metropolitana de Ciências e Tecnologia (FAMEC), através do seu polo de pós-graduação Cenpex, é referência em cursos de especialização e treinamentos em áreas como cardiologia, dermatologia, nefrologia, oncologia, UTI geral e neonatopediátrica, urgência e emergência, saúde da mulher, enfermagem do trabalho, entre outros cursos multiprofissionais na área da saúde, como audito-

ria, saúde pública e gestão hospitalar. A Cenpex também é pioneira nas turmas de Urgência e Emergência, Nefrologia e UTI, que são os cursos mais procurados atualmente. Recentemente foi aberto o curso de Dermatologia em Enfermagem, já considerado o mais completo do Estado, por atender tanto a área de feridas como a de estética, de acordo com as diretrizes do Conselho Federal de EnferAnuário Educação 2017

Capacitação *

magem e Sociedade Brasileira de Enfermagem em Dermatologia. À frente da instituição de ensino e com mais de dez anos de experiência no segmento educacional, o empresário Valdir Rodrigues é um exemplo de empreendedorismo, visão de mercado e amor ao que faz. Ele explica que viu uma boa oportunidade de focar sua instituição de ensino em áreas com pouca oferta de graduação e pós-graduação. “Iniciamos em 2007 com um trabalho muito bem planejado. Houve uma procura excelente em Natal e expandimos para Mossoró. Já em 2012 abrimos um polo de pós-graduação em Enfermagem, no Recife, e depois acrescentamos a área de Fisioterapia. Com o sucesso de todos esses projetos, no próximo ano queremos ir para outros estados”, celebra. Valdir também revela o orgulho pelo seu time de professores. O corpo docente da Cenpex é formado por renomados especialistas, mestres e doutores de alto reconhecimento

acadêmico e larga experiência profissional. A grande maioria dos profissionais é de Recife e vários professores estão desde o início das atividades na instituição de ensino. Também compõem a equipe excelentes nomes do Rio Grande do Norte, que também são convidados para as aulas dos cursos de especialização. Um passo a ser dado em breve, será a oferta de aulas de português instrumental para os alunos, como forma de auxiliar na melhor produção de textos e análise de artigos. Todos esses diferenciais fazem dos alunos da Cenpex, profissionais altamente capacitados e visados no mercado em que atuam, além de verdadeiros líderes em aprovação nos mais variados concursos, como o último da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh). O preparatório para concursos na área de Enfermagem foi um verdadeiro sucesso, com o maior percentual de aprovação da Ebserh em todo o Rio Grande do Norte.

UNIDADE EM NOVA PARNAMIRIM No Estado, o grupo educacional contempla a FAMEC, que possui um campus no Centro de Parnamirim com graduações em Enfermagem, Administração, Ciências Contábeis e Turismo. No final deste ano será aberta a Unidade II, em Nova Parnamirim, uma das regiões com maior crescimento nos últimos anos. O prédio está na fase final e é marcado por um projeto arquitetônico diferenciado, com estrutura moderna e funcional. “Viajo bastante e sempre procuro conhecer novos modelos e Anuário Educação 2017

novas propostas para oferecer sempre mais qualidade aos nossos alunos. Parte do projeto foi inspirada na estrutura de uma Instituição que conheci recentemente em São Paulo. Faço questão que meus alunos gostem do ambiente e se sintam confortáveis”, reforça Valdir. Todas as turmas de graduação terão, no máximo, 40 alunos, e os laboratórios também vão receber apenas seis alunos para um excelente aproveitamento do aprendizado. O próximo passo é a celebração de um

convênio para cursos de graduação e pós-graduação com uma instituição de ensino de reconhecimento nacional, considerada uma das melhores do país. “Nosso objetivo é ter em 2018 o melhor e mais barato curso de graduação em Enfermagem no Rio Grande do Norte”, comemora o empresário. E com base na experiência adquirida ao longo de dez anos na área de Enfermagem, a instituição planeja implantar novos cursos de pós-graduação nas áreas de medicina, fisioterapia, nutrição e gestão.

* Referência

Aprendizado

para toda a vida Aprender a ser, Aprender a conviver, Aprender a fazer e Aprender a aprender. Estes são os quatro pilares orientados pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), que norteiam a Educação da Escola Lápis de Cor, há 27 anos referência em educação de crianças do Berçário ao Ensino Fundamental Anos Finais. No Berçário, o bebê inicia a sua vida na escola com atividades direcionadas para que forme hábitos saudáveis desde a primeira infância, mediante atividades específicas para essa fase como: estimulação motora em ambiente estruturado, socialização, vivências diárias em inglês desde

os quatro meses e, principalmente, um ambiente acolhedor, de modo que possa desenvolver-se integralmente. Já a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais. Para que a criança alcance este desenvolvimento pleno, a equipe estabelece um trabalho pedagógico diferenciado, com metodologia pautada em projetos, resolução de problemas, investigação científica e na abordagem Reggio Emilia, não somente nos ateliês, mas na Escola como um todo. Luciana Fortunato de

Souza, coordenadora pedagógica da Educação Infantil, explica que estas estratégias didático-pedagógicas permitem uma autonomia muito maior por parte da criança, além de pensamento crítico. Com isso, a intenção é focar na aprendizagem e não somente no ensino como tradicionalmente é a educação no Brasil. Além disso, as aulas acontecem em vários espaços de aprendizagem e não somente numa única sala de aula. Os mais diversos projetos pedagógicos são vinculados a um tema integrador, que vai proporcionar uma aprendizagem com sentido e significado. “A escuta é muito importante nesse processo, porque o professor pode estabelecer Anuário Educação 2017

Referência *

uma rede de ideias com significados para a aplicação no dia a dia dos estudantes, respeitando as formas de cada um aprender e promovendo ações pedagógicas que tenham foco nas múltiplas linguagens apresentadas pelas crianças”, revela. No processo de ensino-aprendizagem, ambientes bem estruturados também fazem toda a diferença, o que facilita a compreensão dos contextos vivenciados pelos estudantes. Nas salas e outros espaços de aprendizagens da escola há diversos materiais e recursos didáticos que facilitam o desenvolvimento do pensamento científico. O lúdico está sempre presente como facilitador do ensino-aprendizagem e, através da prática de atividades, a criança aprende a fazer, a elaborar e reelaborar seu pensamento. Seguindo esses preceitos, a Lápis de Cor ampliará suas atividades em 2018 com a implantação do Ensino Fundamental Anos Finais, apresentando uma proposta inovadora: salas por áreas de conhecimento, proporcionando maior interdisciplinaridade e contextualização dos componentes curriculares e sistema semi-integral, ampliando a carga horária com um currículo diversificado para possibilitar que o estudante vivencie novos aprendizados e desenvolva projetos em áreas como empreendedorismo, sustentabilidade, ciência e tecnologia, leitura da natureza e compreAnuário Educação 2017

ensão do mundo, entre outras. Tais componentes estarão associados aos componentes curriculares da Base Nacional Comum Curricular, consolidando a aprendizagem. Além disso, os projetos desenvolvidos por eles, como protagonistas, poderão impactar o ambiente da Escola, do bairro, da cidade e muito mais. Em 2018, a Lápis de Cor iniciará com o 6º ano. Para esse ano, serão recebidos apenas os alunos que já fazem parte da Escola. E tem mais novidade para 2018: o Projeto Vida. A Escola Lápis de Cor acredita que a responsabilidade com

a educação pode ser maior do que o trabalho com conteúdos específicos em disciplinas e com a organização curricular existente, alcançando maiores dimensões de aprendizagem e de desenvolvimento do indivíduo. Nesse sentido, o Projeto Vida objetiva aproximar as práticas pedagógicas às situações de vida dos estudantes do Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano), através da realização de projetos dentro e fora da Escola. O Projeto funcionará duas vezes por semana, no contraturno, utilizando como estratégias pedagógicas a resolução de problemas, ateliês e a metacognição.

ENSINO BILÍNGUE A interdisciplinaridade é o maior diferencial do ensino bilíngue da Escola. O conteúdo das matérias escolares é integrado ao inglês de modo a permitir que o aluno construa naturalmente a sua própria linguagem até atingir a fluência. Nessa proposta, desde a primeira infância, a criança inicia as suas conexões neurais de duas ou mais línguas, si-

multaneamente, tornando-as mais significativas para a aplicação dos contextos diários, pois a imersão permite a facilidade da compreensão das ideias. Por conseguinte, a Escola Lápis de Cor inovará mais uma vez nesse quesito, iniciando o ensino trilíngue com a inserção do Espanhol no Ensino Fundamental Anos Finais a partir de 2018.

*Tradição e excelência

Além Tradição, qualidade e valores. Estes são os três conceitos que alicerçam a proposta pedagógica do Instituto Brasil, que possui 67 anos de uma trajetória pautada na busca da construção de um cidadão participativo, responsável e habilitado para participar ativamente da sociedade em que está inserido. Fundado pela professora Ana Maria Viana de Sousa Araújo, um dos maiores nomes da Educação do Rio Grande do Norte, o Instituto Brasil vai muito além de uma proposta pedagógica moderna e focada em resultados. A escola tem como missão investir na formação ética do aluno, transformando seu corpo discente em verdadeiros cidadãos com

consciência crítica. “Não preparamos apenas alunos que dominem os conteúdos. Queremos a formação de um bom caráter, hábitos e valores bem definidos. Acreditamos que se o aluno está bem preparado emocionalmente, ele enfrenta desafios e supera obstáculos”, diz a educadora. E esta preparação começa desde cedo. Joilma Teixeira, diretora pedagógica da Educação Infantil ao 5º ano do Fundamental I, explica que no processo educativo dos pequenos são usados quatro princípios: aprender a fazer, aprender a aprender, aprender a ter e aprender a ser. Estes aspectos norteiam a formação de hábitos e atitudes a partir de práticas lúdicas e a coordenação motora também é esti-

mulada em ambientes fora da sala de aula, cercado de áreas verdes, como jardins e campinhos de areia. “Quando as crianças chegam já entram em contato direto com a natureza e se sentem livres. Nas aulas práticas, integramos várias disciplinas nos campos de areia e realizamos jogos pedagógicos, trabalhos manuais e de confecção de brinquedos”, destaca. O trabalho de socialização, aprendizagem e desenvolvimento ainda é reforçado através de práticas pedagógicas como o projeto “Arte Viva”, que evidencia datas comemorativas com muita arte e contação de histórias. Já a maioria dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I passou pela educação de base da escola Anuário Educação 2017

Tradição e excelência *

Ana Maria Viana de Sousa Araújo entre as diretoras pedagógicas Conceição Martins (esq.) e Joilma Teixeira e conhecem a metodologia pautada no acolhimento, confiança e disponibilidade. Neste nível de ensino são intensificados os conteúdos e devido ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) está sendo reforçado o trabalho interdisciplinar, com mais leitura, contextualização e compreensão textual. Para os alunos do 6° ano do Ensino Fundamental II ao Pré-Vestibular, os professores têm a forte preocupação na produção de textos, gramática e literatura, com foco para exames como Enem, IFRN e vestibulares. A interdisciplinaridade é trabalhada com aulas especialmente planejadas para acompanhar as mudanças na sociedade utilizando ferramentas pedagógicas como seminários, estudos teóricos, apresentações culturais e outros projetos. “A partir do 9º ano do Ensino Fundamental II, os estudantes ainda têm acesso ao Sistema de Ensino Ari de Sá, portal que dá suporte com conteúdo impresso vinculado a web aulas, simulados e plantões de dúvidas”, explica a diretora pedagógica Conceição Martins. Anuário Educação 2017

PSICOLOGIA EDUCACIONAL O Núcleo de Psicologia Educacional é um dos maiores aliados da comunidade escolar. Formado por dois psicólogos e um terapeuta ocupacional, estes profissionais atendem alunos, pais e funcionários, tratando de aspectos pedagógicos e realizando um trabalho de sensibilização e integração. O Núcleo também realiza testes vocacionais e atua como um suporte emocional junto aos alunos em períodos mais delicados como o de aproximação do Enem. Já o Projeto IB Social trabalha a filantropia entre os alunos e a conscientização por um mundo mais humano e justo. Dentre as atividades são promovidas gincanas entre os estudantes, que arrecadam alimentos, brinquedos, vidros para bancos de leite e realizam a doação dos donativos às entidades beneficentes. O Instituto Brasil ainda é pioneiro na inclusão, educando crianças com limitações físicas e mentais, através do estímulo a con-

quistas diárias e ao desenvolvimento de habilidades. Todos estes pilares que norteiam a proposta pedagógica da escola resultam em muitas conquistas. Os alunos do Instituto Brasil sempre ficaram entre os melhores colocados em aprovação no vestibular, com destaque para aprovação em vestibulares de medicina no país. Com a chegada do Enem, o ritmo de aprovações também continuou em alta e dos 56 alunos do último Pré-vestibular, 30 passaram no exame. Marcelle Cavalcanti, Assessora de Marketing, é um belo exemplo da forte ligação entre ex-aluno e a instituição de ensino. “Trabalho no Instituto Brasil há mais de dez anos e há diversos ex-alunos que também são funcionários e ocupam cargos de destaque. E muitos ex-alunos têm filhos matriculados, o que demonstra o afeto e a confiança pela escola. Tenho muito orgulho de fazer parte desta equipe”, revela.

* Ranking

UNI-RN

ensino de qualidade em primeiro lugar

Anuário Educação 2017

Ranking *

O RUF (Ranking Universitário Folha) comprova: o UNI-RN é campeão, entre as instituições de ensino superior particulares do Estado, em qualidade de ensino. De acordo com o ranking, o UNI-RN aparece na frente de todas as instituições de ensino superior (IES) particulares do Estado no quesito qualidade de ensino, em todos os seus cursos, exceto o de Arquitetura e Urbanismo, por se tratar de um curso novo na Instituição – ainda formando a sua primeira turma e que, portanto, não foi avaliado. O ranking de cursos foi elaborado com base em pesquisas realizadas pelo instituto Datafolha com uma amostra de 2.224 professores avaliadores do MEC; percentual de professores da instituição com dedicação integral e parcial; nota obtida pela instituição no ENADE, e o percentual de professores com doutorado e mestrado da instituição. “A recente divulgação do RUF comprovou uma verdade da qual jamais tivemos dúvidas, e que, ao longo da história do UNI-RN, sempre afirmamos com convicção, porque o nosso compromisso sempre foi o de oferecer uma educação de qualidade”, ressalta o reitor do UNI-RN, professor Daladier Pessoa Cunha Lima. Na edição de 2017, o RUF analisou o ranking das universidades e o dos cursos de graduação. No ranking das universidades, foram classificadas 195 instituições brasileiras de ensino superior públicas e privadas, levando-se em conta cinco indicadores: ensino, pesquisa, internacionalização, mercado e inovação. No ranking de cursos, foram considerados os indicadores: ensino e mercado. É aqui que o Centro Universitário do Rio Grande do Norte se destaca. O UNI-RN ficou à frente de todas as instituições particulares de ensino superior do Estado no critério ensino de qualidade, em todos os seus cursos da graduação. “Para nós, não chegou a ser uma surpresa, porque desde a fundação do UNI-RN priorizamos o ensino de qualidade, afinal, somos uma instituição idealizada e administrada por educadores, mas, obviamente, enche-nos de orgulho figurar entre os melhores num ranking confiável”, arremata o professor Daladier. Os dados que compõem os indicadores de avaliação do RUF são coletados por uma equipe da Folha de S. Paulo em bases do MEC/Inep, ENADE, Capes, CNPq e em pesquisas de opinião feitas pelo instituto Datafolha com empregadores e docentes de todo o país, inclusive aqueles docentes que também são avaliadores do MEC.

Anuário Educação 2017

Reitor da UNI-RN, Daladier Cunha Lima

* Formação profissional

Ana

Neri referência em capacitação em saúde

O pioneirismo em cursos voltados para área de Enfermagem faz da Escola de Formação Profissional Ana Neri uma referência no Rio Grande do Norte, sendo responsável pela formação de milhares de profissionais. Tudo começou há 26 anos, a partir do sonho da Enfermeira Analúcia Filgueira Gouveia Barreto, Diretora Pedagógica, que sempre teve a vontade de ter a própria Escola de Enfermagem. Com a ideia na cabeça e contando com o total apoio do seu esposo, Francisco Elion Cocentino Barreto, no qual sempre teve participação ativa na função de Diretor Executivo, a Enfermeira Analúcia convidou a sua irmã Ana Maria Gouveia Filgueira para, na condição de sócia e com formação em Administração de Empresas, iniciarem o projeto. Com sua Direção Pedagógica e Administrativa devidamente montada, houve então a concretização de um sonho. De uma pequena sala de aula na Rua Apodi, na Cidade Alta, voltada exclusivamente para a formação de Auxiliares de Enfermagem, por força da Lei, o Curso de Auxiliar de Enfermagem evoluiu para o Técnico de Enfermagem e, a partir daí, houve a necessidade de criar especializações e capacitações nas áreas de Instrumentação Cirúrgica, Hemodiálise, Enfermagem do Trabalho e Urgência e Emergência. Hoje, a Escola de Formação Profissional Ana Neri funciona na Rua Mipibu, 441, em Petrópolis, e conta com uma infraestrutura com oito salas climatizadas, biblioteca, auditório e laboratório para aulas práticas, onde são feitas simulações de atendimento ao paciente, utilizando manequins, explorando técnicas de sinais vitais, ressuscitação cardiovascular, aplicações intramusculares e intravenosas, dentre outras práticas. Também são realizadas aulas práticas em campo, por meio de estágios supervisionados realizados em hospitais públicos e privados, mediante convênios. Os cursos são reconhecidos em todo o território nacional e diversos profissionais formados pela escola estão atuando em outros países. Anuário Educação 2017

Formação profissional *

A Diretora Pedagógica Analúcia é uma enfermeira apaixonada e comprometida com a profissão. Possui diversos títulos de especialista e Mestre em Ciências da Saúde pela UFRN. A Diretora Administrativa, Ana Maria, tem formação em Administração de Empresas e especialização em Meio Ambiente e Turismo. O corpo docente da escola é formado exclusivamente por Enfermeiros, por formação. Muitos são mestres, especialistas e doutorandos na área de Enfermagem, e que estão sempre se capacitando em busca de novos conhecimentos. “Novas tendências e inovações tecnológicas, bem como o avanço da medicina e da enfermagem no segmento da saúde, traz a necessidade de uma atualização permanente do Projeto Político Pedagógico da Escola, direcionado ao docente e ao aluno. O perfil do aluno também vem se modificando com o passar dos anos. De alunos que possuíam apenas o segundo grau, hoje muitos desses alunos têm formação superior, como pedagogos, psicólogos, administradores”, relata a Professora Analúcia.

AMPLIAÇÃO

Para receber a nova demanda está sendo executada uma ampla reforma, que inclui melhorias estruturais em salas, laboratório e adequações na acessibilidade e segurança. Os alunos também já dispõem de acesso à internet de alta velocidade em todo o prédio e ao sistema integrado de gestão das atividades, com acompanhamento de notas, programação de aulas, comunicados e ainda outras vantagens como a impressão de boletos das mensalidades.

NOVOS CURSOS Para continuar atendendo às necessidades do mercado, a Escola de Formação Profissional Ana Neri diversificará seus cursos, para atuação em outros segmentos. Para isso, já está em estudo um novo Projeto Político Pedagógico. De acordo com o seu novo Diretor Administrativo Daniel Gouveia, membro da nova geração que atualmente está se juntando aos antigos diretores à frente da administração da escola, a proposta é que os novos cursos sejam iniciados em breve. “Serão cursos em áreas como contábeis, imobiliária, estética e cuidador de idoso, dentre outros. Fizemos várias pesquisas e vamos oferecer aos novos alunos a capacitação adequada para buscar sua vaga em um mundo cada vez mais competitivo. Também mudaremos a logomarca da instituição”, relata Daniel Gouveia. Anuário Educação 2017

Analúcia Barreto e Ana Maria Filgueira, diretoras pedagógica e administrativa da Escola de Formação Profissional Ana Neri

* Educação infantil

Especializada em

Educação Infantil A Escola Chapeuzinho Vermelho poderia ser até chamada de um ambiente de conto de fadas, como remete o próprio nome, onde reina o respeito, o conhecimento e a boa convivência. Contudo, a escola referência em Educação Infantil é uma história real, alicerçada em um projeto pedagógico progressista, que valoriza o conhecimento da criança, estimula a participação ativa no processo de aprendizagem e a autonomia em cada faixa etária. Essa bela história começou em 1968, início da construção de um sonho que está prestes a completar 50 anos de realidade. Maria Nilma de Medeiros, fundadora da escola, desde a infância já brincava de dar aula para

os amiguinhos. Estudou, virou professora de grandes escolas em Natal e também dava aulas de reforço. Foi na casa da mãe, que construiu a primeira sala de aula e assim, nasceu o Jardim Escola Chapeuzinho Vermelho. Com o aumento da demanda houve a necessidade da mudança para a atual sede, no mesmo bairro. Hoje, a Escola Chapeuzinho Vermelho tem como marca registrada o acolhimento às crianças e a integração dos pais no dia a dia da escola. “Entendemos que quando recebemos uma criança, recebemos uma família junto, com toda a sua história. Aí vem a adaptação para que a família se sinta segura, crie vínculos, conheça a nossa proposta e participe”, explica a

educadora Maria Nilma, que ao lado das filhas, a psicopedagoga e diretora pedagógica Nilma Maria e Kaline Lins que coordenam uma equipe com 30 profissionais. A proposta pedagógica tem como foco o brincar como principal recurso pedagógico, através do desenvolvimento de atividades que utilizem o corpo como referência para trabalhar a coordenação motora ampla, a lateralidade e proporcionar que a escola seja um espaço de socialização, integração e do brincar para aprender. Para isso, é estimulado o resgate das brincadeiras de infância e o ambiente alfabetizador desde o berçário, através do contato com letras e contação de histórias. No final do ano, também Anuário Educação 2017

Educação infantil *

é promovido um momento especial de vivência com os pais e eles são convidados a brincar junto às crianças com os jogos pedagógicos que foram confeccionados ao longo do ano. Ainda dentro da proposta educacional, anualmente é escolhido um Tema Integrador, que se faz presente em todos os projetos desenvolvidos em sala. Este ano, a escolha foi “MPB PARA CRIANÇAS”, contemplando em especial o eixo de musicalização e cultura, onde cada turminha estudou um compositor. O projeto culminou com um belíssimo musical, que contou com a presença da família e também de ex-alunos na nossa Expovida. Nilma Maria também reforça que a didática é feita através de projetos com temáticas variadas e são trabalhados eixos como a linguagem, matemática, natureza e sociedade, música e arte em espaços multifuncionais adaptados à realidade infantil, para as turmas do berçário ao 1° ano. Um dos diferenciais da escola é o projeto “De mãos dadas com a família”, que busca uma maior interação com os pais dos alunos. A cada dois meses, especialistas da própria escola, como nutricionista, psicóloga e psicopedagoga, promovem encontros para tratar de assuntos de interesse dos pais, estimular a troca de informações e construir conceitos e valores necessários nesta fase de desenvolvimento. As professoras também realizam o atendimento individual dos pais para pontuar aspectos relacionados ao desenvolvimento da criança e projetos trabalhados. Devido ao crescente número de mulheres no mercado de trabalho, as crianças estão sendo inseridas na escola cada vez mais cedo e a demanda pelo ensino em Tempo Integral já atinge 90% dos bebês do berçário. A escola também trabalha com inclusão de crianças com necessidades especiais, fazendo com que o processo de adaptação de atividades seja focado nas possibilidades das crianças e não nas dificuldades, com a evolução das propostas que mais obtiveram resultados. Anuário Educação 2017

Jardim Escola Chapeuzinho Vermelho completa 50 anos de história Maria Nilma e Nilma Maria, à frente da Escola referência em Educação Infantil

LÍNGUA INGLESA O contato com a língua inglesa também faz parte das vivências dos alunos no espaço escolar. Além do inglês em sala de aula, as crianças têm a opção de fazer parte da turma bilíngue com programação de contato com estrangeiros nativos.

CESTA DA CHAPEUZINHO Quinzenalmente, as crianças da escola recebem uma agradável e saborosa visita. Ao lado da nutricionista, a Chapeuzinho Vermelho entra nas salas de aula com uma linda e colorida cesta com frutas e legumes, apresentando aos pequenos a importância de uma alimentação saudável e promovendo a degustação ou culinária. É importante destacar que o cardápio da escola é focado na aquisição de hábitos alimentares saudáveis.

50 ANOS E para celebrar tantas conquistas e um histórico de sucesso, a família Chapeuzinho Vermelho irá realizar em breve uma festa de agradecimento pela evolução de um trabalho feito com muito amor. O momento de comemoração de 50 anos da escola também contará com a participação dos ex-alunos. “Construir laços de amizade, valores e permanecer com durabilidade não tem preço e é muito significativo ter este retorno”, reforça Nilma Lins.

* Dicas

Como escolher uma escola para seu filho Volta às Aulas - Eliene Percília Quais são os critérios que devem ser avaliados na hora da escolha? 1º- Os pais devem fazer uma lista de escolas. 2º - Dentro dessa lista os pais deverão descartar as escolas que não estão de acordo com seus valores (conservador ou liberal). 3º - Os pais devem visitar a escola e questionar sua proposta pedagógica. 4º - Durante a visita à escola os pais devem prestar atenção no atendimento, no estacionamento, principalmente, na entrada e saída, pois esses, geralmente, causam problemas. 5º - Observar se a escola é atual, ou se continua com os métodos antigos de ensino, se prepara o aluno somente para a vida ou se também o prepara para o mercado de trabalho. 56

Anuário Educação 2017

Dicas *

6º - Os pais devem ter atenção se a escola incentiva a solidariedade, o respeito, a ética, entre outros conceitos que formam o ser humano de caráter honroso. 7º - Verifique se a escola oferece um bom espaço físico, tendo uma estrutura segura que disponibiliza áreas de lazer para o estudante. 8º - Atente-se para a qualificação dos profissionais que ali trabalham. 9º - Descubra como são tratados os atrasos dos alunos, como a escola se comporta diante de assuntos polêmicos. 10º - Analise os recursos que a escola disponibiliza aos seus alunos. m.brasilescola.uol.com.b

* Cidadania e ética

Mundial completa maioridade investindo na educação cidadã

A educação é um dos principais pilares para o desenvolvimento do ser humano e a família tem o papel fundamental de ser a precursora de ensinamentos, valores e bons exemplos. Neste contexto, qual a importância da escola na formação do cidadão? A escolha de uma instituição de ensino que possa condizer com os princípios e valores de uma família e a participação dessa família na vida escolar do filho são fatores primordiais para o início de uma educação de qualidade. O ensino do Mundial Colégio

e Curso contempla da Educação Infantil ao Ensino Médio e tem como meta primordial a formação integral voltada para o desenvolvimento da capacidade e potencialidade humana. Essa construção dos conhecimentos necessários à formação científica e humana é centrada em um trabalho coletivo, entre o educador, o educando e os pais. Segundo Sheila Dantas Aguiar, proprietária e diretora pedagógica da Escola, além da preocupação em preparar seus alunos para o sucesso profissional, o principal alicerce é a formação de um bom cidadão.

Sheila também explica que a didática de ensino diferenciada estimula o desenvolvimento de capacidade e habilidades através de projetos multidisciplinares, que envolvem todas as disciplinas. “Trabalhamos em cima das experiências e depois vamos para a parte teórica. O ensino multidisciplinar promove uma integração maior e gera conhecimentos mais amplos”, destaca a pedagoga, especialista em Orientação Educacional. O Mundial está completando 18 anos e continua líder na Zona Norte de Natal em aprovações no Exame Anuário Educação 2017

Cidadania e ética *

Nacional do Ensino Médio (Enem) e vestibular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). A unidade educacional também é referência em projetos pedagógicos, com destaque para o Festival de Música, Festival de Artes, Olimpíada do Conhecimento, aulas de campo e projetos de incentivo à leitura, como sarau, rodas de leitura, produção de textos e produção de livros coletivos e individuais. Outra prioridade são ações que estimulam uma melhor qualidade de vida e responsabilidade socioambiental, como os trabalhos de reeducação alimentar, montagem de horta, compostagem, jardinagem, coleta seletiva e reciclagem. Já a Caravana da Cidadania é uma campanha de arrecadação de alimentos e produtos de higiene voltada para instituições de caridade e visa despertar o espírito solidário entre os alunos, que participam ativamente da arrecadação e entrega dos donativos.

FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS Atento às novas tecnologias educacionais, que proporcionam melhorias no ensino-aprendizagem, a escola disponibiliza salas multimídia climatizadas, laboratório de informática, auditório com capacidade para 100 pessoas e uma capacitada equipe de professores e coordenadores, graduados, pós-graduados, mestres e doutores. “Acreditamos plenamente na tecnologia, mas sem deixar de lado os valores do ser humano”, reforça Sheila. A escola também é referência no trabalho com alunos que possuem deficiência de aprendizagem, promovendo a interação e troca de saberes, estímulo às potencialidades de cada um e respeito às diferenças.

Sheila Dantas Aguiar, proprietária e diretora pedagógica da Escola

SISTEMA POSITIVO Conveniado ao Sistema Positivo, que tem como base o aprendizado através de pesquisas, os alunos do Mundial têm acesso a todo o material didático e ao Positivo On, portal que permite os alunos potencializarem seus estudos através de acesso a trilhas (exercícios exclusivos). Além dos professores, os próprios pais podem fazer o acompanhamento de notas, conteúdos didáticos e trabalhos através do próprio portal. Os plantões pedagógicos também permitem aos pais conversarem com os professores sobre o rendimento dos filhos. Anuário Educação 2017

Artigo

Mirella Matoso Lettieri Damásio *

Porque argumentar, de forma fundamentada, é preciso

De tempos em tempos, surgem termos definidores de uma era. Logo, a “pós-verdade” (“post-truth”) foi a palavra eleita do ano de 2016, segundo a Universidade de Oxford. O substantivo refere-se às “circunstâncias em que fatos objetivos têm menos influência sobre a opinião pública do que apelos à emoção e as crenças pessoais”. Ou seja, é usado por quem avalia que a verdade está perdendo importância no debate político, uma vez que muitas pessoas preferem acreditar em informações que não tenham respaldo na realidade, desde que elas estejam alinhadas com a sua visão de mundo. Dessa forma, em uma época tão complexa para a geopolítica internacional e a política brasileira, quando uma

informação falsa, não fundamentada ou ancorada no senso comum está a um clique de ser compartilhada ou, até mesmo, escrita em redações de alto monitoramento por alunos concluintes da última etapa do Ensino Básico, em especial na Prova de Redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), é urgente entender o compromisso assumido pelo professor de ajudar esse público a manter-se bem informado para saber se posicionar diante de temas de ordem social, científica, cultural ou política de grande relevância social. Em consequência disso, o professor dessa etapa de ensino precisa ajudar seus alunos a “selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e ar-

Anuário da Educação 2017

“

Artigo *

Claro que todos têm o direito de ter sua opinião, mas opinião não é argumento. Quando o aluno precisa convencer sobre sua posição, suas crenças não bastam. Ele precisa estar bem fundamentado para conseguir manter seu ponto de vista sobre o assunto posto em discussão”.

gumentos em defesa de um ponto de vista”, assim como evidencia a Competência 3 da Matriz de Referência para Redação do referido certame. Com efeito, para a construção de um bom texto argumentativo, é imprescindível a mobilização adequada do repertório sociocultural dos mais de 6,1 milhões de candidatos da edição deste ano para convencer o leitor de seus textos - dois avaliadores selecionados entre os 9 mil coordenados pela Fundação Vunesp - de que sua opinião é a melhor. Para isso, seguem algumas orientações gerais:

“

1. Saiba selecionar informações Lembre-se que um mesmo fato pode ser noticiado de maneiras variadas a depender do veículo de comunicação. Em virtude disso, busque publicações renomadas para sua leitura diária, que explorem a contextualização dos acontecimentos e apresentem posicionamentos diferentes para a mesma temática.

2. É necessário saber interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos corretamente Uma vez que a proliferação da pós-verdade é decisiva para que informações falsas tenham alcance e legitimidade, faz-se necessário que o escrevente vá além da simples reprodução de conteúdos e saiba, também, interpretá-los.

3. Relacione os seus argumentos de forma lógica Quando o estudante tem uma prática de leitura cotidiana, ele possui um repertório de informações que será ativado no momento que se depara com a temática exigida na avaliação. Mas fique atento: é necessário que os argumentos mobilizados apresentem relação entre si e sejam desenvolvidos e aprofundados durante a construção do texto. *Graduação em Letras – Português e Respectivas Literaturas

pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). | Especialização em Leitura e Literatura pela Universidade Potiguar - UnP (2010). | Mestre em Linguagens e Letramento pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016)

Anuário da Educação 2017

Berçário Crianças de cinco meses aos dois anos de idade, com um programa de qualidade, atividades estimuladoras, bem planejadas, oportunizando o desenvolvimento das habilidades naturais

Musicalização Desenvolver o discernimento auditivo, a aptidão inventiva e criadora, além de aspectos como inteligência, percepção espacial (a partir dos sons do corpo e do ambiente) coordenação motora, socialização, dentre outros.

Saúde e bem-estar O Pequeno Prince procura fazer uma adaptação lenta e gradual para reduzir a ansiedade na separação mamãe-bebê. Nossas instalações estão sempre bem higienizadas e oferecemos uma alimentação saudável, rica em nutrientes necessários à dieta diária dos bebês e tudo elaborado com acompanhamento minuciosamente pela nutricionista. Temos cardápio vegetariano (opcional).

CAPOEIRA

Piscina infantil Promove adaptação das crianças ao meio líquido por meio da ludicidade, desenvolvendo suas capacidades e habilidades

A capoeira proporciona o ajustamento rítmico da criança relacionando às noções de tempo-espaço, o que favorece um maior equilíbrio, tanto do corpo como do emocional, melhorando as relações sociais com os outros colegas e ainda desenvolvendo a motricidade e a percepção sensorial, contribuindo para importantes aquisições nesta fase.

* Escola e berçário

Educando com o

coração

Anuário Educação 2017

Escola e berçário *

PROJETOS

Bianca Cavalcante, pedagoga e diretora da Escola e Berçário Crescer O amor à educação infantil fez da empresária paulista Bianca Cavalcante um belo exemplo de perseverança. Filha de uma educadora reconhecida pelo trabalho de 30 anos desenvolvido em escolas municipais de Campinas, no interior de São Paulo, a pedagoga e diretora da Escola e Berçário Crescer sempre soube que seus caminhos estavam predestinados à educação de crianças. Prestou vestibulares para os cursos de Direito, Estatística, Administração e Economia. Passou para todos, decidiu iniciar o curso de Economia, migrou para Administração, mas foi na Pedagogia que obteve a certeza que era a profissão de sua vida. Quando veio morar em Natal, tinha a experiência e o know-how de ser proprietária de uma escola em Campinas junto com a família. Na capital potiguar fundou a escolar Criar, mas decidiu apostar em um espaço mais amplo, mas não menos cercado de muita dedicação aos pequeninos. Assim, surgiu há quatro anos a Escola e Berçário Crescer, que carrega no seu DNA um trabalho completamente voltado para o conforto, bem-estar e desenvolvimento de bebês a partir de quatro meses e crianças de até seis anos de idade. “A escola é a extensão da casa. Seguimos uma metodologia focada Anuário Educação 2017

na aplicação de um ensino sócio-construtivista, mas temos regras flexíveis, adequadas às orientações e sugestões dos pais e às necessidades de cada criança”, explica Bianca. Um dos diferenciais da escola é exatamente esta parceria com a família dos alunos e o acompanhamento contínuo pelos pais das atividades realizadas em sala pelo corpo docente. Visando proporcionar mais tranquilidade, a Crescer também disponibiliza um sistema de monitoramento por câmeras, que podem ser acompanhadas em tempo real, além de reuniões e palestras com psicóloga visando o trabalho de inteligência emocional. A unidade educacional possui uma equipe de 15 profissionais e cada sala tem um pedagogo de formação, especializados e pós-graduados. As refeições também são supervisionadas por uma nutricionista e contam com um cardápio personalizado, de acordo com as particularidades de cada um dos pequenos. A inclusão social de alunos com autismo também é uma realidade na escola. “Trabalhar com crianças é trabalhar cercada de amor. Fazemos a integração entre todos os alunos, compartilhamos entre eles as atividades desenvolvidas e há um acolhimento muito satisfatório”, destacou a diretora.

Atividades cotidianas que estimulem o exercício da ética, cidadania, respeito ao próximo e responsabilidade socioambiental deram origem a projetos dentro e fora de sala de aula que estão obtendo excelentes resultados entre as turminhas. Um dos que mais se destacaram foi a ação realizada no Dia dos Avós, na qual as crianças visitaram um lar de idosos e puderam brincar, dançar e vivenciar de perto a rotina dos mais experientes. “Estimulamos o contato não só da criança com a criança, mas com a sociedade. O nosso próximo projeto é a Festa da Primavera, com um trabalho voltado para a consciência ambiental através do uso racional da água e respeito à natureza. Também realizamos anualmente a confecção de livros por alunos de todos os níveis, sempre em homenagem a um autor/escritor da literatura brasileira”, pontua a educadora.

SATISFAÇÃO O resultado deste trabalho alicerçado com amor, dedicação e respeito aos alunos e pais também é acompanhado sistematicamente pela direção da escola através de uma pesquisa de satisfação orientada pelo Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio Grande do Norte (Sebrae/RN). A avaliação de itens como estrutura física, sala de aula, equipe, alimentação, comunicação e monitoramento vem alcançando índices de mais de 90% de aprovação pelos pais. “Esta é mais uma prova de que um trabalho bem feito, aparece e dá bons frutos”, conclui Bianca.

* Corretora de seguros

Educação garantida

Seguro voltado para escolas cobre formação educacional do maternal ao pré-vestibular

Anuário Educação 2017

Corretora de seguros *

Além dos valores éticos e morais, a educação é o maior patrimônio que os pais podem oferecer aos seus filhos. Neste contexto, ao procurar a escola ideal são considerados aspectos importantes, como a qualidade do ensino, infraestrutura e corpo docente. Mas depois de analisar estas condições, será que os pais ou responsáveis estão atentos a um item imprescindível para manter esta parceria a longo prazo? Em uma época de instabilidade econômica e financeira, as seguradoras estão apostando nos seguros educacionais, pouco conhecidos no Brasil, mas criados para garantir o sossego dos pais. Este tipo de contrato tem o objetivo maior de auxiliar os pais na garantia do ensino dos seus filhos no caso de infortúnios como invalidez, morte e até perda de emprego. As coberturas são adequadas de acordo com as necessidades do contratante e abrangem desde o berçário ao pré-vestibular ou até mesmo a conclusão do ensino superior. Contudo, o que muitos pais não sabem é que este serviço é mais acessível do que se imagina. Segundo Allysson Gideony, proprietário e Diretor Executivo da Safe Corretora de Seguros, o seguro educacional é uma das melhores opções para garantir todas as etapas do ciclo educacional de crianças e jovens. “Quando se pensa em seguro, imediatamente vem à cabeça os seguros de vida e automotivos. É uma questão cultural, mas o seguro educacional é um investimento que garante os estudos dos filhos, potencializa seu futuro profissional e tudo isso a um custo muito acessível. Há casos em que a criança estava no maternal e o pai veio a falecer, mas sua educação foi garantida até o pré-vestibular com todo o ciclo educacional pago pela seguradora”, destaca. Em Natal, a Safe Corretora de

Anuário Educação 2017

Seguros está realizando parcerias com escolas, cursos de idiomas, cursos técnicos e cursos profissionalizantes, que buscam oferecer este serviço diferenciado aos seus alunos e garantir o recebimento das mensalidades, diminuindo a evasão escolar e os índices de inadimplência. De acordo com Allysson Gideony, a contratação pode ser parcial ou completa, com opções que abrangem todo o ano letivo ou o ciclo educacional completo, do maternal ao pré-vestibular. “Quem contrata o seguro é a própria escola, o que

traz mais vantagens, já que a massa segurada é maior e as taxas praticadas são menores. As apólices são cobradas através de um percentual em cima do valor da mensalidade e todos os alunos recebem uma carteira exclusiva”, explica. O custo do seguro educacional para os primeiros ciclos de estudo é semelhante aos de graus mais avançados de ensino. Em um colégio de maior porte, por exemplo, os percentuais aplicados sobre o valor da mensalidade para os alunos que optarem pelo seguro variam entre 0,77% e 1,75%.

Allyson Gideony, proprietário e Diretor Executivo da Safe Corretora de Seguros

VANTAGENS ADICIONAIS Dependendo da cobertura escolhida, os alunos também podem garantir o pagamento da sua matrícula, material escolar e até a formatura. Em caso de acidentes que limitem a sua ida à escola, há como opções a disponibilidade de carro para levar à instituição de ensino ou a garantia de um professor particular para o suporte de atividades em casa. Outro diferencial é que a escola pode obter um seguro mais completo, de responsabilidade civil, que vai arcar com a assistência no caso de acidentes dentro da instituição e em passeios escolares. Em se tratando de falecimento do aluno, o responsável financeiro receberá uma indenização e se o aluno vier a ficar inválido, o próprio aluno também receberá uma indenização, dependendo da cobertura contratada. Caso aconteça a perda de renda por parte do responsável financeiro, as mensalidades são asseguradas por um período de até seis meses e a seguradora também oferece um trabalho de recolocação no mercado.

* inglês

Transformando

o mundo ed o r r u e s o a No mundo globalizado e em um mercado de trabalho cada vez mais exigente, falar outro idioma, como o inglês, é um upgrade indispensável no currículo e certamente um dos fatores decisivos na busca do sucesso profissional. Aprender um segundo idioma é ampliar conhecimentos e ter a oportunidade de fazer uma imersão em novas culturas, aumentar a rede de contatos, ter facilidade nos estudos e leituras acadêmicas e muitas outras vantagens. Em Natal, a escola de idiomas Yázigi vai além do ensino do idioma. Com turmas voltadas para o público

infantil, adolescente e adulto, a metodologia própria e exclusiva da rede visa capacitar cada aluno para ser um cidadão do mundo. De acordo com a diretora geral Renata Cunha Lima, os alunos Yázigi são estimulados a pensar, interpretar, questionar e construir o conhecimento para falar uma outra língua. “Estimulamos o senso crítico do aluno e levamos em consideração toda a sua bagagem do dia a dia. Em sala de aula fazemos a abordagem comunicativa de acordo com essas vivências e de uma maneira interativa, o que permite a construção de um conhecimento Anuário Educação 2017

inglês *

maior. Costumamos dizer que o aluno Yázigi não apenas fala outro idioma, ele transmite os seus sentimentos”, enfatiza. O Yázigi faz parte da Pearson, maior empresa de educação do mundo, tendo em seu DNA uma metodologia pedagógica forte, moderna e que se preocupa com o social. O ensino infantil é um dos grandes destaques devido ao programa exclusivo desenvolvido para os pequenos a partir de três anos de idade. Este aprendizado ocorre de maneira natural, despertando o desejo de aprender sem cobranças, já que as crianças tendem a aprender com mais facilidade em situações que tenham significado para elas. Para isso são utilizadas ferramentas pedagógicas que trabalham com o lúdico, como a contação de histórias, música, teatro, cozinha infantil, jogos pedagógicos e outras oficinas. Também são utilizados ambientes multidisciplinares, como a sala de jogos eletrônicos, laboratório de informática e um espaço infantil com assistência pedagógica. Outro diferencial é o personagem exclusivo Paddy, uma geleia que vem de um mundo distante e só se comunica em inglês, estimulando o aluno a falar a língua. Através da parceria do Yázigi Natal com outras empresas, os alunos também podem aproveitar e fazer cursos como programação de computadores e música. “Hoje, o inglês faz parte do planejamento do pai para seus filhos e quanto mais cedo o estudo começar maiores serão os benefícios. Mas é possível obter fluência também na fase adulta, através de métodos apropriados. Adultos que querem ingressar em cursos como mestrado e doutorado, por exemplo, nos procuram frequentemente”, diz Renata.

ACOMPANHAMENTO As atividades desenvolvidas em sala de aula podem ser monitoradas pelos pais dos alunos, que têm acesso a relatórios de desempenho. Já no final do semestre há plantão de entrega dos resultados através de um portfolio de atividades e também são realizadas conversas individuais sobre a evolução dos alunos. O orientador pedagógico Raphael Faustino ainda explica que é utilizado o método “Blended”, que mistura o mundo real ao virtual, para um melhor rendimento na aprendizagem. “Além das aulas em sala, o nosso portal online permite a expansão das atividades. Temos livros que trazem o QR Code e o aluno já abre o portal através do celular”, destaca. Anuário Educação 2017

Renata Cunha Lima, diretora geral

Raphael Faustino, orientador pedagógico

UNIVERSIDADE CORPORATIVA A capacitação contínua dos professores, coordenadores pedagógicos e equipe administrativa, aliada à atualização sistemática do material didático, também potencializa o ensino de excelência da franquia. Todos os colaboradores da rede têm acesso à Universidade Corporativa, portal com vídeos e tarefas destinados à capacitação e avaliação do corpo funcional das franquias do país.

* Educar e cuidar

valores Construindo

na infância

Em uma fase tão especial e importante, todos os cuidados são necessários para que as crianças possam constituir sua identidade, seus valores e adquirir conhecimentos que os ajudem na formação de cidadãos críticos e conscientes. Há 16 anos, o Galileu Júnior Berçário e Escola realiza um trabalho com valores éticos e morais na Educação Infantil, valorizando o potencial humano e estimulando o aprender brincando, de forma lúdica, prazerosa e contextualizada. A Escola fundamenta suas práticas pedagógicas no conhecimento empírico, através das observações e experiências realizadas pelos alunos. As metodologias adotadas nas salas de aulas são inovadoras, criativas e dinâmicas, sem deixar de lado recursos simples e paradidáticos, como: recortes, jornais, jogos, vídeos, revistas, músicas e atividades de sondagem e de reflexão. Também são promovidas atividades de linguagem oral e escrita, pesquisas junto às famílias, celebração de datas comemorativas e apresentações de trabalhos realizados pelos alunos, como exposições, apresentações culturais, feira de ciências e teatro. Mara Liz Marques, diretora geral da Escola, explica que, mais do que estar em sintonia com novos modelos e ferramentas pedagógicas que aperfeiçoem o ensino-aprendizagem, o maior diferencial na educação de uma criança é dar prioridade ao trabalho em cima dos valores morais. “A responsabilidade da educação começa em casa e a escola é uma parceira da família. Mesmo assim, desenvolvemos um trabalho de valores morais, fazendo com que o nosso aluno se coloque no lugar do outro. Temos rodas de conversas diárias, sempre estimulando o respeito ao professor, aos

Anuário Educação 2017

Educar e cuidar *

O Galileu Júnior desenvolve também um trabalho diferenciado no que se refere à parte nutricional. O cardápio é elaborado por nutricionista, encaminhado aos pais e, caso seja necessário, são feitas adaptações conforme necessidades específicas.

mais velhos e ao próximo”, destaca. E para cuidar do bem mais precioso dos pais, a estrutura da Escola contempla três unidades físicas: Berçário, Educação Infantil e Ensino Fundamental e Tempo Integral. No Berçário - que recebe bebês entre quatro meses e dois anos de idade - há uma forte preocupação com aspectos como higiene, segurança e o pedagógico. Além do trabalho lúdico e da afetividade, a equipe de professores desenvolve técnicas de estimulação motora e cognitiva. Também como forma de oferecer mais segurança aos pais, todas as atividades realizadas podem ser acompanhadas em tempo real por meio do monitoramento por câmeras. Dentro da grade curricular são oferecidas aulas de musicalização, a partir do berçário, aula de inglês semanal, ballet, karatê e aula de educação financeira a partir dos três anos de idade, com atividades em parceria com os pais, que estimulem bons hábitos, como poupar dinheiro através do cofrinho e conseguir comprar algum objeto de desejo, como boneca, carrinho, por meio do estabelecimento de metas. A Escola disponibiliza um ambiente ideal para integrar crianças com Síndrome de Down, autismo e com dificuldades na aprendizagem, um espaço rico e desafiador, onde a interação com os demais colegas concorra para o desenvolvimento de suas potencialidades, possibilitando a construção e a troca de saberes e valores. A prática pedagógica se renova a cada dia em busca de novas formas de fazer considerando a diversidade dos alunos e suas características individuais.

Maria Liz Marques, diretora geral da Escola

PORTAS ABERTAS A diretoria da Escola também está sempre disponível para receber pais ou responsáveis que busquem conversar sobre o rendimento dos seus filhos ou, até mesmo, sugerir melhorias. E para auxiliar a direção geral no progresso das atividades, ao final do ano é realizado com os pais um questionário avaliativo sobre itens como corpo pedagógico e estrutura. “Estamos sempre de portas abertas para recebê-los, afinal trabalhamos com o tesouro deles. Conversar é muito importante e as críticas construtivas só ajudam a melhorar o nosso trabalho. Inclusive, além da psicóloga da escola estar junto à equipe e às crianças, ela também auxilia aos pais com dicas e orientações que ajudam a melhorar o comportamento dos seus filhos, o que implica em um melhor rendimento escolar”, reforça. Anuário Educação 2017

AGENDA DIGITAL Sempre buscando otimizar e garantir aos pais o acompanhamento da rotina dos filhos, foi lançada este ano a “Agenda Digital”. O aplicativo é atualizado diariamente com o resumo diário de atividades desenvolvidas ao longo do dia, além de cardápios, eventos e comunicados. As informações são personalizadas e abrangem todos os alunos.

* Cultura

CHAPÉUCHAPÉU educacional * Projeto

Fazenda Kids estimula a consciência ambiental de alunos através de atividades cotidianas vivenciadas em uma fazenda

Integração entre as

crianças e a natureza Imagina seu filho passar um dia em contato com a natureza, conhecendo o dia a dia de uma fazenda e desenvolvendo a consciência ambiental? Esta é a proposta do projeto educacional Fazenda Kids Capiba. O Complexo Capiba é composto por uma Fazenda Park Hotel, área de trilhas voltadas para quadriciclos e passeios à cavalo, além de um restaurante especializado em comidas regionais. Através de parcerias com es-

colas de Natal, diversos alunos estão participando de uma programação elaborada especialmente para o lazer e bem-estar das crianças, sem deixar de lado o caráter educativo. O projeto oferece pacotes variados, mas também são feitas programações adequadas às solicitações das escolas. O pacote padrão inclui lanche e um tour elaborado por biólogos pelo mini zoológico, que possui animais como galinha, pato, guiné, porquinho

da índia, pássaros, carneiro, vacas e mini boi. Neste momento, os alunos recebem informações diversas sobre os animais e depois conhecem uma colorida horta, com destaque para os benefícios de uma alimentação saudável. A programação também conta com passeios de pônei, um dos momentos mais esperados pelas turmas. De acordo com o empresário Diogo da Cunha Lima, a integração com a natureza é uma ferramenta Anuário Educação 2017

Projeto educacional *

Diogo da Cunha Lima, diretor do Complexo Capiba pedagógica, que promove a educação ambiental. “Em meio a um mundo cercado de tecnologia, cada vez mais cedo as crianças estão conectadas e acabam se distanciando do contato com a natureza. O Fazenda Kids propõe essa integração e estimula aspectos importantes como preservação da vida no planeta, uso racional da água, importância das verduras e legumes na alimentação, além de estimular os alunos a ter uma relação mais saudável e sustentável com o meio ambiente”, ressalta. Diogo ainda complementa que o sucesso do passeio com as crianças acaba gerando o interesse dos pais e todos acabam voltando para uma diversão em família. Anuário Educação 2017

ESTRUTURA O Complexo Capiba Fazenda Park Hotel é uma empresa familiar fundada em 2011 no município de Nísia Floresta e está a apenas 25 km de Natal e a 30 minutos de distância da cidade, sendo o hotel fazenda mais charmoso e próximo da capital potiguar. O espaço de 10 hectares abrange o hotel com 12 quartos, sendo cada um, com capacidade para receber confortavelmente até cinco pessoas. O lugar é bastante frequentado por famílias, que passam o final de semana no hotel e se deliciam com os tradicionais pratos como galinha, carneiro, carne de sol, paçoca e outras delícias.

Para o público infantil é oferecido um amplo espaço com playground, piscina, horta, mini zoologico, casa de boneca, horta, passeios à cavalo, pônei e charrete. O carro-chefe e atração mais procurada é o passeio de quadriciclo, com um percurso de 2h30 de duração, onde é possível aproveitar e contemplar a beleza de diversas trilhas e lagoas. As trilhas do passeio são definidas pelo Instituto de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente do Rio Grande do Norte (Idema/RN) e o Complexo Capiba é a única empresa do estado com licença ambiental para trilhas concedida pelo órgão.

* Novas tecnologias

Ferramentas digitais nas rotinas escolares Quadro-negro, giz, carteiras e professores como os únicos agentes da transformação. O modelo tradicional de ensino vem perdendo força e se adequando, cada vez mais, à educação tecnológica, que impõe mais estimulação, atividades lúdicas e ferramentas digitais na rotina das crianças e adolescentes nas escolas. Na era da informação, onde tudo acontece rapidamente, torna-se imprescindível as mudanças no ambiente escolar: a metodologia escolar

tem que ser mais atraente e dinâmica. O uso de dispositivos eletrônicos e softwares nas salas de aula virou necessidade. Não só porque os alunos pediram, mas, principalmente, porque o cenário atual também impôs. Por que lutar contra se podemos utilizá-los ao nosso favor? Questionam os atuais educadores. A tecnologia pode, e deve, ser utilizada para contribuir no avanço do processo de ensino-aprendizagem. Prender Anuário Educação 2017

Novas tecnologias*

a atenção do estudante é um fator positivo que as ferramentas digitais trazem, hoje, para a educação, em seus vários níveis, sendo, muitas vezes, peça fundamental para a fixação do conteúdo. Se adotada de forma responsável e moderada, a tecnologia é um grande aliado para os docentes, que precisam ser ousados e criativos para buscarem novos recursos a serem utilizados em salas de aula. “No entanto, é necessário que o docente tenha conhecimento, domínio dessas ferramentas digitais. Afinal, para que qualquer ferramenta seja útil, é preciso saber manuseá-la adequadamente, caso contrário, será inútil para o objetivo desejado.” diz Maria Carolina Hunka, coordenadora do Complexo de Ensino ED-HC. Segundo Carolina, as escolas já adotaram diferentes atividades diárias que incluem o digital como forma de auxílio na educação dos alunos. “No Complexo ED-HC, os alunos utilizam os laboratórios de informática, os tablets e os smartphones para produzirem trabalhos de pesquisa. Além disso, fazem uso das câmeras digitais para a produção de documentários escolares e participam das aulas na lousa digital interativa. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) faz parte da nossa rotina, com atividades de estudo e avaliações como também participam das aulas de robótica que são oferecidas no contra turno.” complementa a coordenadora. Além de destacar a importância do docente e da tecnologia, Carolina Hunka também ressalta a relevância do papel da família na mediação do uso da tecnologia dentro de casa. Assim, o aluno conseguirá alcançar um equilíbrio adequado. Essa tecnologia que antes era encarada como um futuro distante, já se faz presente não somente em empresas, mas também nas instituições de ensino que cada vez mais precisam abraçar essa causa. Quem abre os braços para esse recurso, sai na frente. Quem decide lutar contra ele, atrasa o inevitável. Anuário Educação 2017

Artigo

NIlma Lins Psicopedagoga e coach

Exerça o autocontrole O processo de Coaching inicia quando alguém te procura no intuito de atingir um objetivo. Coaching não significa um compromisso apenas com o resultado final, mas com a pessoa como um todo, com seu processo de realização. Através do processo de Coaching, novas competências e possibilidades de aprendizagem surgem. Como diz Timotthy Gallwey “Coaching é uma relação de parceria que revela/liberta o potencial das pessoas de forma a maximizar o desempenho delas. É ajudá-las a aprender ao invés de ensinar algo a elas...”. É levar o coachee a encontrar o caminho para atingir o objetivo, através de ferramentas, técnicas, mas acima de tudo confiança, abertura e responsabilidade. Gerando assim, reflexão, autoconhecimento, motivação, ressignificação da história de vida... Utilizando de diversas metodologias e ferramentas o Coaching é voltado para o desenvolvimento de habilidades e competências humanas. Fazendo uso não só da Psicologia Positiva, mas também a neolinguística, a linguagem Ericksoriana o Coaching busca de maneira saudável provocar mudanças internas e permanentes nos indivíduos. Alguns benefícios dos Coaching na busca de autoconhecimento são: • Capacidade de reflexão; • Eliminar impulsos limitadores e sabotadores; • Quebra de barreiras e crenças limitantes; • Desenvolvimento de inteligência emocional; • Desenvolvimento de pensamento positivo; • Desenvolvimento do poder de escolha; • Autoestima; • Autodesenvolvimento e melhoria contínua. O Coaching tem a função de potencializar o momento presente, desmistificar as crenças limitantes, projetando assim o futuro, validando o sonho do coachee, porque são os sonhos que dão sentido à vida. É transformar as intenções iniciais em ações que, por sua vez, se traduzem em resultados. Provocar para que o outro produza mudanças específicas em qualquer área da vida, e principalmente, transforme a si mesmo. Acompanhar o coachee, apreciar, reconhecer e escutá-lo na essência para perceber a real necessidade, escolhendo as ferramentas e técnicas corretas, nos momentos certos é imprescindível para o sucesso do processo de Coaching.

Anuário da Educação 2017

Coaching é um compromisso bilateral com o resultado e realização, ou seja, tanto por parte do coach como do coachee. E a medida que as sessões vão acontecendo, os vínculos vão se estabelecendo, “fruto” da conexão de cada encontro, o que favorece a chegada ao resultado. Uma construção de parceria sólida. Uma parceria baseada em compromisso e maturidade para assumir todas as responsabilidades acordadas. O coach deve estimular o cliente a sonhar, de olhos abertos, e levá-lo a visualizar seus princípios, valores e legado de vida. Expressar quem ele é através dos seus sonhos e dessa forma possibilitar seu autoconhecimento, identificando suas limitações, mas acima de tudo potencializando as suas competências e possibilidades. Outra questão bastante significativa é ajuda-lo a valorizar o que ele tem: seus talentos, sua dedicação, seu potencial de realização. E a partir desses reconhecimentos, ajuda-lo a criar o plano de ação para alcançar o objetivo que o levou a procurar o processo de Coaching. Partindo desses princípios gerais, ferramentas, perguntas poderosas, despertar o que está adormecido e técnicas do processo do coach, percebi a necessidade, diante do contexto atual, de fazer um trabalho direcionado e específico para pais. Minha experiência de mais de 20 anos como educadora associada à formação de coach me fez idealizar esse programa COACHING CONEXÃO PAIS E FILHOS. O programa pode acontecer em grupo ou individual. Em grupo o processo acontece em 4 encontros reflexivos e no formato individual na média de 10 a 12 sessões. Ambos têm como proposta despertar nos pais o tempo que eles tem para se conectar com seus filhos, levando em consideração os verbos VIVER, AMAR, APRENDER e DEIXAR UM LEGADO..No meu contato direto com uma diversidade de modelos familiares, no ambiente escolar, é notório que as crianças na correria da atualidade dos pais, precisam de mais presença, atenção, interação e intimidade. É inAnuário da Educação 2017

discutível que atrás de cada criança que acredita em si mesma, está uma família que acreditou primeiro. O que remete aos pais a refletir: “Você controla o tempo ou o tempo controla você?” E hoje a tecnologia, em especial os aparelhos de celulares vem tomando esse espaço. Sabe-se já que 87% das crianças se sentem trocadas por um celular. E os pais preocupados com o tempo que passam fora de casa. Precisamos nos conectar com o que importa, e o meu nicho de atuação como coach – CONEXÃO PAIS E FILHOS- auxilia e suporta os pais a despertarem o potencial máximo rapidamente e produzirem resultados mais satisfatórios na relação pais e filhos. Uma alternativa poderosa para pessoas que sabem que o sucesso pessoal não é um ponto de chegada, mas sim um caminho. Um caminho que necessita de planejamento, superação de obstáculos, excelência pessoal, motivação, equilíbrio e transformação individual. Proporcionando, dessa forma, oportunidade de as pessoas viverem um novo ciclo de vida, com recursos abundantes, crescentes e contínuos para acelerarem o alcance dos seus objetivos sempre em busca da evolução, do crescimento, da expansão da consciência. O coach passa a ser os condutos na busca da verdadeira essência de cada ser humano, fazendo o coachee ir de encontro com o mais profundo que está guardado dentro de si e que, por algum motivo, ficou escondido e adormecido. O coaching realmente agrega valor intelectual às pessoas. É uma parceria colaborativa, interativa e dinâmica entre coach e coachee e que conduz a um nível mais profundo de crenças, valores e visão e capacita o coachee a um processo de descoberta, abertura, definição de objetivos e passos de ação. Bem como conduz à realidade de resultados extraordinários. Nesse contexto, o coaching pode ser visto como estabelecimento de um conjunto de comportamentos que ajudam o cliente a desenvolver uma nova maneira de enxergar, sentir e se comportar em situações específicas e/ou problemáticas.

* Solidariedade

Voluntariado x Educação Fotos: Alberto Leandro

Amor em prática

Ana Cláudia e a paratleta Ingryd Xavier

Você já pensou em dedicar parte do seu tempo, sem remuneração alguma, em prol de uma causa, de uma atividade que beneficie diretamente a vida de outras pessoas ou pelo simples fato de querer um mundo melhor, mais justo e solidário? Se a resposta é positiva, parabéns. Você pode ser um voluntário. Foi assim que começou uma das maiores motivações da vida da bancária Ana Cláudia Albuquerque. A mulher forte, batalhadora e bem resolvida na vida familiar e profissional, precisava de algo a mais, algo que pudesse dar sentido a sua vida e fazer alguma diferença ao seu redor. Desde muito jovem, ela já se considerava idealista e sempre estava envolvida em algum tipo de trabalho social. Mas foi no trabalho que conheceu o Movimento Paralímpico, sua grande paixão e marco na transformação da sua vida. “Isso aconteceu há 14 anos. Sempre acreditei que uma forma de mudar o mundo é começar pequeno e ir influenciando positivamente as pessoas, isso se tornará grande. Apesar de conviver com o paradesporto, não sabia exatamente qual modalidade escolheria para me dedicar até que, em 2012, tive a oportunidade de ir à Paralimpíada de Londres e conhecer a Bocha Adaptada e a partir dali, entendi que era aquilo que eu procurava. Foi paixão à primeira vista e decidi, vou me dedicar a isso, vou entrar nesse mundo”. Ao regressar a Natal, Ana Cláudia procurou o professor Matheus Dantas, fundador e presidente da Associação Paradesportiva do Rio Grande do Norte (APARN). Ela acompanha o trabalho da Associação e trabalha, desde então, como voluntária. Nesse Projeto, todos os Anuário Educação 2017

Solidariedade *

professores e staffs são voluntários e apesar das dificuldades enfrentadas, os atletas potiguares são os atuais campeões brasileiros nas Paralimpíadas Escolares e no mês de novembro irão a São Paulo tentar o bicampeonato. Árbitros e professores da Associação também merecem destaque, sendo sua maioria, estudantes de educação física e fisioterapia, com especialização em esporte adaptado. A voluntária Ana Cláudia também tem muito a se orgulhar, já que em setembro de 2016 foi a primeira condutora do Revezamento da Tocha Paralímpica Rio 2016 em Natal. Para aperfeiçoar seus conhecimentos na área, em 2014 participou de um intercâmbio em Washington, nos Estados Unidos, onde estudou sobre esportes para deficientes e voluntariado. A APARN não tem sede própria, mas conta com um aliado de peso, a Unifacex, que cedeu a estrutura física para a prática dos treinos. “Lutamos muito em busca de um espaço para o treinamento dos paratletas e chegamos até a usar quadra de rua. Depois de uma busca árdua, fomos acolhidos pela empresária Candysse Figueiredo e mais do que ceder a estrutura da instituição de ensino, ela propôs o envolvimento dos alunos no projeto, doação voluntária e de grande valia”, conta Ana Cláudia.

Voluntária e o filho João Henrique Albuquerque ao lado do paratleta potiguar Edmundo Felipe

EDUCAÇÃO Nos países desenvolvidos, a responsabilidade social é considerada rotina para as empresas e pessoas físicas, encarada como um compromisso. No Brasil, apesar das dificuldades na educação, há de se contar com a natureza solidária do povo brasileiro. “Percebemos hoje que existem muitos voluntários jovens, fazendo valorosos trabalhos. Mesmo que seja uma ajuda pequena, somado a outras se torna grande e se multiplica até chegar

o ponto de transformar realidades. É assim sim que vamos mudar o mundo”, ressalta. A voluntária também enfatiza o papel dos pais, escola e de todos que trabalham com educação, no estímulo à solidariedade e ajuda ao próximo. “As crianças tem que conhecer outras realidades, conviver com as diferenças para assim, se transformarem em adultos colaborativos. Precisamos conscientizar nossos filhos que temos

que doar um pouco de nós para os outros. Quando meu filho era pequeno e ganhava dois brinquedos iguais, automaticamente já dizia que tinha um para as crianças de uma creche que frequentávamos. É de pequenininho que se constrói essa consciência e a noção que temos que retribuir ao universo as benesses recebidas ao longo das nossas vidas. O voluntariado é uma excelente ferramenta para se trilhar esse caminho.”, conclui.

ENTENDA A BOCHA O jogo de bocha tornou-se um Esporte Paralímpico em 1984 e o Brasil possui os maiores campeões mundiais. A competição consiste em lançar bolas coloridas o mais perto possível de uma bola branca. Os atletas ficam sentados em cadeiras de rodas e limitados a um espaço demarcado para fazer os arremessos. Devido ao alto grau de comprometimento motor, é permitido usar as mãos, os pés e instrumentos de auxílio, e contar com ajudantes Anuário Educação 2017

(atletas guias). Apesar de ser um esporte criado para contemplar pessoas com deficiências mais severas e com elevado grau de disfunção motora, a habilidade e a estratégia dos praticantes tornam-se fundamentais no desenvolvimento das jogadas. No Rio Grande do Norte, a bocha vem transformando a realidade dos envolvidos. Os atletas de Bocha, pessoas com deficiências severas, como paralisia cerebral, distrofias, ELA, atrofias, antes da prática esportiva

geralmente tem vidas limitadas, sem muitas perspectivas e muitas vezes até esquecidos dentro de quartos e em cadeiras de rodas. A transformação acontece no momento que essa pessoa, tida como incapaz, tem revelada sua capacidade e se transforma em atleta e se apropria da cidadania e dignidade que lhes são devidos. Hoje a APARN e seus voluntários, assistem essa transformação felizes e motivados a praticar cada vez mais o VOLUNTARIADO.

* Portal

Roteiros

: Fotos

ares

dé So

Canin

inteligentes para turistas

O investimento em uma bela viagem turística é certamente um dos momentos mais aguardados durante todo o ano. Seja uma viagem em família, com amigos, para casais ou sozinho são feitas várias pesquisas de destinos, roteiros culturais e gastronômicos, opções de lazer, pousadas, hotéis, infraestrutura das cidades e peculiaridades dos locais a serem visitados. Mas se tudo isso

estiver a apenas um clique de distância e oferecer todo o suporte que você precisa para acertar em cheio na sua próxima viagem? Esta é a proposta do Portal Roteiros Inteligentes do Brasil, uma nova e exclusiva ferramenta de divulgação das potencialidades turísticas do Rio Grande do Norte e, em breve, de todo o país. De acordo com o empresário Rosemberg Ramalho, idealizador do

projeto, mais do que reunir e oferecer diversas opções para a elaboração de um roteiro adequado aos turistas e internautas, o Portal quer aliar o turismo a um trabalho sustentável, focando na preservação do meio ambiente e da cultura das cidades. “O Roteiros Inteligentes surgiu da necessidade no Estado de um portal mais adequado ao turismo da região e com muita qualidade no conteúdo de textos, Anuário Educação 2017

Portal *

Nova ferramenta apresenta potencialidades turísticas fotos e vídeos. Como sou da área da educação tive uma forte preocupação de preservar o que existe de cultura nas cidades”, revela Rosemberg. E este resgate do turismo com sustentabilidade e valorização da cultura local, ganhou o reforço de renomados profissionais da terra. O ator César Ferrario, que brilha no teatro, em filmes e novelas globais, será o garoto propaganda na divulgação nacional do Portal e os papas da fotografia Canindé Soares e Fernando Chiriboga vão exaltar o melhor do Rio Grande do Norte, através da arte das fotografias. O Roteiros Inteligentes do Brasil também possui um canal exclusivo de artesanato e está aberto a artistas e empresas que queiram divulgar sua arte e seus produtos. A linguagem atrativa e o acesso rápido às infor-

mações são grandes diferenciais para que os internautas criem com facilidade seus próprios roteiros a partir do conteúdo apresentado. O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio Grande do Norte (Sebrae/RN) teve importância fundamental no processo de apoio à inovação e ofereceu a consultoria necessária tanto para o desenvolvimento do projeto quanto para a elaboração do plano de negócios do Portal. Um dos lemas da iniciativa é atuar dentro da perspectiva de “Cidades Inteligentes”, que hoje é primordial no que diz respeito ao desenvolvimento de qualquer cidade. Este conceito prega o uso da tecnologia, sem deixar de lado a preocupação com a preservação ambiental e com os recursos naturais.

des e as cidades interioranas, desde a gastronomia até as belezas culturais”, reforça. O empresário ainda explica que o Portal Roteiros Inteligentes terá um formato definido, mas poderá ser replicado pelas cidades, que fará a personalização das suas informações básicas e peculiaridades. O Plano de

Negócios desenvolvido oferece vários serviços e parcerias para que as empresas privadas possam participar dos espaços e as Prefeituras replicarem o Portal em seus próprios sites. Acesse www.roteirosinteligentes.com.br e conheça seu mais novo e inseparável parceiro de viagens!

Mapeamento Rosemberg Ramalho também explica que equipes técnicas estão visitando várias cidades, onde fazem o mapeamento das potencialidades turísticas. “Estamos usando ferramentas modernas e atrativas para levar ao Brasil inteiro e fora do país, os bons atrativos das nossas principais cidaAnuário Educação 2017

ÍNDICE DAS

ESCOLAS Rua Mipibu, 441, Petrópolis, Natal/RN 84 3201 1597 / 3222 9005 @ananericursos contato@ananerirn.com.br

Rua Professor Antônio Campos, 1840, Lagoa Nova, Natal/RN 84 3206 0299 @callnatal www.callnatal.com.br

Rua Nísia Floresta 149, Nova Parnamirim, Parnamirim/RN 84 3208 3825 contato@cetl.com.br www.cetl.com.br

Rua da Lagoa, 01, Nísia Floresta/RN 84 99164 7189 / 99112 5283 contato@complexocapiba.com.br @complexocapiba www.complexocapiba.com.br

Rua Olinto Meira, 1030 - Barro Vermelho, Natal - RN 84 3222 4183 @Esc_Chapeuzinho Jardim Escola Chapeuzinho Vermelho contato@chapeuzinho.com.br www.chapeuzinho.com.br

84 3215 2901 geracaoedhc @complexoedhc

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Anuário Educação 2017

CHAPÉUCHAPÉU *

UNIDADE I -Ensino Fundamental Rua Presidente José Bento, 834, Alecrim, Natal/RN UNIDADE II – Educação Infantil Rua Tôrres Galvão, 35, Alecrim, Natal/RN UNIDADE III – Integral Rua Presidente José Bento, 924, Alecrim, Natal/RN 84 3213 1171 / 84 98751 5342 www.escolauniaorn.com.br

Rua Graciliano Ramos, 2919, Capim Macio, Natal/RN 84 3217 2451 84 99665 2808 colégio.crescer.natal escola_crescer

Av. Afonso Pena, 1208, Tirol, Natal-RN 84 2020 7272 99167-3668 facaedu facaedu

Unidade Parnamirim Rua Tenente Ferreira Maldos, 94, Bairro Centro, Parnamirim/RN 84 2030 0101 / 98895 2956 secretaria@famecrn.edu.br www.famecrn.edu.br

Rua Historiador Tobias Monteiro, 2116 e 2117, Lagoa Nova, Natal/RN 84 3231 1475 / 84 2010 4639 galileujunior@escolagalileujunior.com.br escolagalileujunior Galileu Júnior @Galileu_Júnior www. Escolagalileujunior.com.br

R. do Falcão, 8095, Cidade Satélite, Natal, RN 84 3218 5455 / 84 3218 35 IbrapesUva www.ibrapes.com.br

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ÍNDICE DAS

ESCOLAS Rua Poeta José Revoredo Neto, 163, Nova Parnamirim, Paranamirim/RN 84 2040 1203 99947 6133 infinitamentecursos www.infinitamentecursos.com.br

Unidade I - Rua do Falcão, 8095, Cidade Satélite, Natal-RN Unidade II - Rua Cel. Joaquim Martiniano Neto, 150, Cidade Satélite - Natal-RN 3218.2233 InstitutoBrasilNatal www.institutobrasilnatal.com.br vemproib.com.br

www.lapisdecornatal.com.br Rua Amintas Barros, 2823 – Lagoa Nova, Natal - RN | 84 2030-5010 lapisdecornatal lapisdecornatal lapisdecor.natal

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PEQUENO PRINCE Rua Francisco Pignataro, 1946, Capim Macio, Natal / RN 84 3025 1091 COLÉGIO PRINCE Rua Industrial João Mota, 1497, Capim Macio, Natal/RN 84 3642 2758 @colegioprince www.colegioprince.com.br

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Rua Souza Pinto, 1090, Tirol, Natal/RN 84 3025 7601 84 9401 1902 robociencia www.robociencia.com.br

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Unidade I Rua Dr. Carlos Passos, 1738, Morro Branco, Natal/RN 84 3211 6121 Unidade II Av. Ayrton Senna, 1126, Neópolis, Natal/RN 84 2020 9606 @StudioCorpoDeBaile www.studiocorpodebaile.com.br

Rua Prefeita Eliane Barros, 2000 - Tirol, Natal/RN 84 3215 2917 84 99105 3189 @unirn www.unirn.edu.br

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