Аналіз стану діяльності ЮСП ЦБС Тернопільської області (2008 рік) by #tobm

Аналіз стану діяльності юнацьких структурних підрозділів ЦБС області з питань бібліотечно-інформаційного обслуговування користувачів віком 15-21рр. (2008 рік)

УПРАВЛІННЯ КУЛЬТУРИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ ТЕРНОПІЛЬСЬКА ОБЛАСНА БІБЛІОТЕКА ДЛЯ МОЛОДІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ВІДДІЛ

ТЕРНОПІЛЬ 2009

Робота бібліотеки з молоддю характеризується її результативністю, спрямованою на підвищення якості та розширення асортименту послуг бібліотеки; технологічних схем, соціального статусу, функціональної структури. Мета даного огляду - дати характеристику стану інформаційнобібліотечного обслуговування молоді віком 15-21 рік в області. Матеріал для огляду узагальнено на основі форм статистичних (форма 6-НК), інформаційних звітів, пояснюючих записок. Видання охоплює діяльність юнацьких структурних підрозділів ЦБС Тернопільської області впродовж 2008 року, висвітлюючи здобутки та проблеми організації інформаційно-бібліотечного обслуговування молоді віком 15-21 рік, проводячи аналіз основних кількісних показників, характеризуючи стан ресурсного забезпечення бібліотек області. На жаль, ряд аспектів роботи ЦБС з молоддю не висвітлено з причин ненадання чи неповноти інформації, або ж, форма статистичної звітності не дозволяє комплексно характеризувати ефективність діяльності юнацьких структурних підрозділів ЦБС. ТОБМ висловлює подяку ЦБС за надані аналітичні і статистичні звіти.

Укладач

С. Воробель

Редактор

З. Федорович

Відповідальна за випуск

М. Хмурич Адреса: м. Тернопіль Нечая, 29

контактні телефони: 8 (о352) 52-64-49 Web – адреса: http://www.yl.edu.te.ua

25 -97 -05

25-97-15

E-mail: youthlib@ukr.net

ЗМІСТ

1. БІБЛІОТЕКА В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СЕРЕДОВИЩІ МОЛОДІ: СТАН І ПРОБЛЕМИ..........1 1. СОЦІАЛЬНІ ПРІОРИТЕТИ, ПАРТНЕРСТВО ТА РЕКЛАМА .................…………...............2 2. СОЦІОЛОГІЧНА РОБОТА .......................................................................………..........6 3. ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА. ІНТЕРНЕТ ...........................................……………............7 4. БІБЛІОТЕКА І МОЛОДЬ: ПРОСВІТНИЦЬКІ АКЦЕНТИ........................………..................10 5. КРАЄЗНАВЧІ ПРІОРИТЕТИ................................................................………...............25 6. БІБЛІОТЕКА І ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕЧНОГО СЕРЕДОВИЩА МОЛОДІ …………………....27 7. БІБЛІОТЕКА І ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЧИТАЧА. КЛУБИ ……………………………………..…29 8. МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД…………………………………………………………………………...30 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ……………………………………………………………………….33

БІБЛІОТЕКА В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СЕРЕДОВИЩІ МОЛОДІ: СТАН І ПРОБЛЕМИ Мета і мотиви звернення молоді до послуг бібліотек найрізноманітніші: від бажання відпочити, провести дозвілля до нагальної потреби терміново віднайти інформацію, важливу для вирішення навчальних, ділових, чи приватних проблем. Окрім того, публічні бібліотеки залишаються подекуди чи єдиним джерелом вільного доступу до Інтернет, особливо соціально проблемної, молоді із малозабезпечених сімей. Інформаційно-бібліотечне забезпечення запитів і потреб молоді віком 15-21 рік в Тернопільській області здійснюється юнацькими структурними підрозділами обслуговуючих відділів центральних бібліотек і бібліотек-філій ЦБС. Їх мережа - важлива сфера бібліотечної галузі за кількістю установ, користувачів, обсягах безкоштовних для молоді послуг, залученості підростаючого покоління у сферу соціально-культурного розвитку. Станом на 01. 01. 2009 року в ЦБС Тернопільської області діяло 874 юнацькі структурні підрозділи, зокрема: юнацькі абонементи – 7; юнацькі кафедри – 23; юнацькі групи – 844. Слід відмітити, що об′єктивні передумови для перспективного розвитку юнацьких структурних підрозділів ЦБС області сформовані. Це: соціальна затребуваність бібліотеки як інформаційної установи; розвинута і стабільна мережа; унікальні бібліотечноінформаційні ресурси; розробка, впровадження і використання інноваційних і цифрових технологій в практиці роботи з молоддю; система підготовки та перепідготовки кадрів. Згідно форм державної статистичної звітності протягом 2008 року послугами юнацьких структурних підрозділів ЦБС області було охоплено 83 654 жителів області віком 15 – 21 рік, що свідчить про позитивну динаміку (+ 6, 841 тис. осіб більше в порівнянні з показниками 2007 року) залучення молоді у сферу діяльності бібліотек. Зменшення кількості користувачів юнацького віку спостерігається у бібліотеках Монастириського (- 313), Кременецького (- 154), ЦБС Бережанського (-36), районів. Позитивна динаміка цих показників зберігалася протягом 2008 року у ЦБС Гусятинського (+ 2104), Борщівського (+ 1593) районів та Тернопільській міські ЦБС (+ 1563). Дещо зріс асортимент фондів молодіжних періодичних видань: від громадськополітичних, пізнавальних (“Молодь України”, “Україна молода”, “Науковий світ”, “Країна знань”, “Сучасність”, “Чумацький шлях”), регіональних (“Вільне життя”, “Свобода”), спеціалізованих (“Економіка України”, “Юрист консультує”, “Помічник абітурієнта”, “Юридична консультація”, “CHIP”, “Юний технік”, “Юний натураліст”, “Радіоаматор”) до дозвіллєвих (“Вокруг света”, “Однокласник”, “Burda”) газет і журналів. На жаль, ці тенденції майже не характерні для сільських філій. Як правило, серед причин зниження контрольних показників називають демографічний спад, міграцію, проблеми ресурсного забезпечення бібліотек, але, разом з тим, зацікавленість молоді в послугах бібліотеки проявляється лише тоді, коли її фонди відповідають сучасним вимогам, при належному рівні технологічного обладнання та підтримки матеріально-технічної бази.

Молодь все частіше потребує не лише нової та сучасної літератури, але й можливості використовувати нетрадиційні носії інформації. Тому, філософію сучасної бібліотеки фахівці визначають як перехід від бібліотеки, що накопичує ресурси до бібліотеки, в наріжним каменем діяльності якої є читач та його потреби. При обмежених можливостях комплектування фондів, відмови вважаємо неминучими, але ж читач, почасти запитує не лише книгу, а інформацію та й “праця бібліотекаря завжди оцінювалась не лише за тим, що він робить, але й за тим, як він робить”1. Базуючись на опрацюванні планово-звітної документації ЦБС області за 2008 рік, можна зробити висновок, що легкий шлях не завжди ефективний та найкоротший шлях до читача. Бібліотека при мінімумі або ж відсутності вкладень в неї з боку держави і суспільства бореться за виживання, за саму можливість функціонування в соціальній інфраструктурі молодого покоління - це факт. На жаль, майже поза увагою бібліотечних фахівців, задіяних у роботі молоддю, залишились ефективні діалогові форми, не використано вповні можливості організації соціологічних досліджень, дозвіллєвих заходів, інноваційних методик роботи. А тому, сьогоднішнім завданням є трансформація бібліотеки із інфраструктурної зони сірої, не задіяної, подекуди зайвої для інформаційного середовища молоді установи в ефективний соціальний інструмент формування майбутнього держави та українського суспільства загалом. СОЦІАЛЬНІ ПРІОРИТЕТИ, ПАРТНЕРСТВО ТА РЕКЛАМА Максимальна наближеність до молоді робить бібліотеку центром тяжіння для всіх і дозволяє поєднувати у своїй діяльності різні аспекти: інформаційний, освітній, загальнокультурний, соціальний. Бібліотеки області продовжували працювати над подальшою спеціалізацією своєї діяльності, розвиваючись і діючи як центри з питань культури, освіти, роботи з молоддю в напрямі національно-патріотичного виховання, екології, народознавства, духовного та естетичного розвитку молоді, центри популяризації української книги, звичаїв і традицій народу, кращих здобутків світової та вітчизняної культури, правового просвітництва. ЦБС області вдалось налагодити ділові і творчі відносини з владними структурами, громадськими і молодіжними організаціями, політичними партіями, закладами освіти і культури. Співпрацюють бібліотекарі із районними, міськими відділами юстиції, соціального захисту, правоохоронними структурами, центрами зайнятості, службами у справах неповнолітніх, сім”ї, молоді та спорту тощо. Саме задяки зв”язкам з діаспорою фонди бібліотек ЦБС Монастириського району попонились у 2008 році 240 примірниками книг Ліги українців Канади. 619 примірників видань подаровано ЦБ Лановецького району відомими земляками, видавництвами. Узагальнююче бачення тематичної різноплановості проектів, програм, практикованих у 2008 році матиме наступний вигляд: -

програми краєзнавчого характеру, направлені на збереження, вивчення історикокультурної спадщини (“Програми розвитку краєзнавства....”); Бородина С. Д. Коммуникационная культура библиотек [Текст] : науч.-практ. пособие / С.Д.Бородина, Г.М. Кормишина. – М., 2008. – С.126.

громадянське просвітництво (“Програми правової освіти....” – Тернопільська міська ЦБС, ЦБС Монастириського, Підгаєцького районів);

програми творчого розвитку та самореалізації молоді (“Програми роботи з обдарованою молоддю” - ЦБС Підгаєцького району, “Сучасна молодь: інформаційні потреби і можливості” – ЦБС Монастириського району; “Сільська молодь” - ЦБС Підгаєцького району), “Українська мова” (ЦБС м. Тернополя);

традиційне намагання більшості бібліотек покращити умови, технічне забезпечення, якість обслуговування читачів, ввести нові тощо (“Поповнення бібліотечних фондів...”, “Комп'ютеризації публічних бібліотек району....”).

Важливо зрозуміти, що програмно-проектна діяльність тепер це не тільки інструмент залучення додаткових ресурсів, але й можливість якісно змінити життя бібліотеки. ЦБС області є серйозними та надійними партнерами різних організацій і установ в організації творчих акцій, як власних так і на підтримку загальнодержавних чи міжнародних ініціатив. Так, увазі молоді Теребовлянського району пропонувалась участь в акції “Кинути палити і перемогти”, ініційованій спільно з організаціями “Пласт”, “Скаути”. Із року в розширюється географія організацій, з якими співпрацюють бібліотеки ЦБС Заліщицького району. Так, година духовності “Страсті Христові” – спільний захід з молодіжним об'єднанням “Молодий місіонер” (м. Самбір, Львівська обл.). У тісній співпраці з районним осередком товариства “Просвіта” ім. Т.Шевченка, ЕГО “Зелений світ”, районним управлінням юстиції, районним відділом у справах сім'ї та молоді організовують у ЦБС Чортківського району як навчання бібліотечних працівників, так і відзначення пам'ятних і ювілейних дат, організацією літературних вечорів, свят рідної мови, пісні. Багатогранно розвивається співпраця ЦБС Кременецького району та установ культури, громадських структур. Особливо яскраво це проявляється в краєзнавчій роботі, хоча б в організації традиційних тижнів писанки “Сонце української писанки” у Сапанівській бібліотеці-філії. Добре налагодженими є зв′язки з навчальним закладами для ЦБС Лановецького району. Так в структурі днів пам′яті жертв голодомору 1932-33 рр., організованих спільними зусиллями закладів культури та освіти району виділялись: тематичні книжково-ілюстративні виставки, виставки-запитання, тематичні викладки “Пам'ятаєш, земле, чорну тінь Голодомору”, “Трагедія нації: від великого Голодомору до політичних репресій”, “Війна без пострілів”; збір свідчень очевидців, історичні години, участь у Всеукраїнській акції “Запали свічку”. В цій же ЦБС за активної підтримки центру зайнятості діє центр правової інформації “Ринок праці – послуги і надії”. Підвищенню якості бібліотечного обслуговування, пошуку нових форм і методів роботи сприяє співпраця в реалізації прав і свобод соціально незахищених, проблемних груп молоді, виховання у підростаючого покоління нового ставлення і розуміння проблем

людей з обмеженнями в життєдіяльності, на реалізацію цих завдань потрібно спрямовувати діяльність ЮСП. Можливо, категорично, але книга і читання не мають сьогодні альтернатив, оскільки формують людину, яка “здатна мислити проблемно; швидше схоплює ціле і виявляє системні явища і зв'язки; має більший обсяг пам'яті та активну творчу уяву; краще володіє мовою; точніше формує і вільніше пише; комунікабельна, вольова, більш критична й самостійна в судженнях і поведінці”2. Як багато проблем елементарно вирішуються за допомогою книги і бібліотеки, але сучасні реалії наочно свідчать, що навіть у читаючих батьків виростають не читаючі діти. Та, зрештою, справедливою видається гіпотеза Марка Твена про те, що “Класика – це те, що кожен хоче мати в багажі прочитаного, але ніхто не хоче читати...”. В цих складних умовах сьогодення, як правило, рекламна діяльність здійснюється бібліотеками за такими напрямами як інформування громадськості через місцеві ЗМІ про найважливіші заходи, акції та послуги, що надаються в бібліотеці, а це статті, репортажі, інтерв'ю, анонси заходів, реклама послуг та ін. Для прикладу, цілісний комплекс єдиного візуального ряду складають експоновані в бібліотеках ЦБС Підволочиського району, книжково-ілюстративні виставки, зокрема: “Останні новинки бібліотечної серії”, “Нові бестселери”, “Бібліотека пропонує”, “Україна ЄС: грані співдружності”, “Літературно-мистецький календар”, виставки-реклами (“Увага! Нова книга”, “А ви читали?”), виставки-сюрприз (“Любителям детективу”), інформаційні підбірки (“Що? Де? Чому?”), виставки-діалоги (“Читаємо. Дискутуємо. Рекомендуємо”), виставки-хроніки (“Не можна жодну дату забувати – творила їх історія сама”), виставки на замовлення користувачів (“Кому це потрібно?”, “Мандрівка рідним краєм”, “Репортаж з ділянки”), виставки-запитання: - вікторини, - екскурси, - роздуми, - вернісажі “Хай буде вільна Україна, на всі віки, на всі часи”, “Конституція. Держава. Законність”, “Землі поклонись, людино”, “СНІД: реальність та міфи”, “З вогню Тарасового слова”, “І звичаї, і мова, і давнина свята”, “Калейдоскоп нових ідей” тощо. Серед заходів рекламного характеру в бібліотеках ЦБС Бережанського району організовувались: виставка-вітрина “Амстердам – всесвітня столиця книги 2008”, виставки (“Дім, де зібрана мудрість віків”), бібліотечні читання (разом з б-кою БАТІ) - “Книга. Молодь. Інтелект”), огляди (“Цей дивний світ - бібліотека”), дні інформації (“Бібліотеки – хранителі пам’яті народу” (Виставка “Бібліотека – гідність держави”, БО “Бібліотека і бібліотекар в художній літературі”); дні відкритих дверей (“Безмежний світ української книги”), перегляди “Бібліотека. Інформація. Суспільство”. Бібліотеки ЦБС Кременецького району пропонують увазі читачів виставкиперегляди “Увага! Нові книги”, “На хвилинку зупинись – нові книги подивись”, “Книга року”, “Бентежний світ книжкових скарбів”, “Знайомтесь: щойно з друку”. А от для читачів у ЦБС Теребовлянського району організовано: інформаційні кутки “Бачити майбутню дорогу” (бібліотека-філія с. Іванівка), рукописні газети “Для вас, читачі!” (бібліотека-філія с. Струсів), тематичні папки “Визначні постаті України”, “Калейдоскоп цікавих фактів”, “Секрети краси”, “Природні катастрофи”. 2

Соціологія культури [Текст] : навч. посіб. / О.М. Семашко, В. М. Піча, О.І. Погорілий [та ін.]. – Л., 2002. – С. 198.

Як правило, будь-яка бібліотека має два чітко виражених аспекти своєї діяльності: це пасивний або ж реактивний аспект, що полягає в задоволенні читацьких запитів і потреб на одержання інтелектуальної послуги, і активний або ж динамічний - популяризація і розширення сфер використання певної інформації чи послуги. Зазвичай, ці проблеми діяльності бібліотеки вирішують шляхом організації творчих акцій, як в контексті підтримки регіональних, загальнодержавних, міжнародних ініціатив (“Запали свічку”, “Від села до села з піснею і словом”); “Кинути палити і перемогти” (спільно з молодіжними організаціями “Пласт”, “Скаути”) – ЦБС Теребовлянського району), так і проведення власних (крім традиційних “Подаруй / поверни бібліотеці книгу” - “Милосердя” (ЦБС Збаразького району); “Моя улюблена книга в дарунок бібліотеці” (ЦБС Козівського району); “Книги моїх земляків”, “Чарівність старовинних книг” (ЦБС Борщівського району) тощо. Творчі бібліотечні акції стають дієвим джерелом формування ресурсного потенціалу бібліотеки. Так, завдяки акціям фонди бібліотек поповнились на: 217 примірників – бібліотеки ЦБС Бережанського району; 3297 – Тернопільська міська ЦБС; 641 примірник - ЦБС Борщівського району; ЦБС Збаразького району; ЦБС Тернопільського району – 1131 прим.. Загалом, слід відзначити недостатню зацікавленість бібліотек щодо впровадження акційних форм у роботу з молоддю, розширення сфер їх застосування. Окрім традиційних (“Ти — лідер читання”, Познайомся з бібліотекою”, “Щасливий випадок”, “Забудькуватий читач”, “Вирішимо разом”, “Подаруйте дітям книгу і світ стане теплішим”, “Запиши товариша в бібліотеку”, “Поповнимо разом комерційний фонд бібліотеки”), підтримки екологічних, громадських ініціатив, практикуються інформаційні (“Абітурієнт—200__”, “Освіта в кредит”), промо- чи жартівливі акції, як-от акція-жарт білоруських колег “Почесний боржник”3. В цей день боржники могли здати книги і отримати жартівливі дипломи “Завзятий боржник”, “Постійний боржник”, “Активний боржник”, “Випадковий боржник”. А книги, одержані від них експонувались на виставці “Нарешті дочекались!”. Серед пріоритетів діяльності у 2008 році залишалася подальша диференціація читацької аудиторії з виділенням молодіжних груп: сироти, з неповних сімей, малозабезпечені, з обмеженими фізичними можливостями, молодь “груп ризику”, безробітні. Для цих категорій передбачено пільгове обслуговування: замовлення книг і надання довідок за телефоном, обслуговування на дому, складання тематичних списків, безкоштовні бібліотечні послуги, обслуговування на дому. Варто звернутись до досвіду ЦБС Борщівського району, де виділено такі тематичні комплекси, як: робота з соціально проблемною молоддю (організація виставок “Створи своє щастя”, діалогів за книгою, родинних свят, години доброти для вихованців дитячого будинку (смт. Мельниця-Подільська), годин краєзнавства “І пам’ятаю ту стежину, де босоногим бігав я” (М. Старицький), народознавчих калейдоскопів “Мій рідний край, мої родинні обереги - я свято їх шаную і люблю”, участь в заходах мистецького фестивалю Борщ”Їв, борщівської вишивки, презентація книги В. Матковської, презентацій, заочного читацького діалогу на сторінках газети “Галицький вісник “Без сім’ї немає щастя на землі”, 3

Соломянникова, Е. День открытых дверей [Текст] / Е. Соломянникова // Библиотека. — 2007. — № 12. — С. 2-3.

круглих столів “Благословенний будь, мій рідний краю” тощо і “Молодь Борщівщини” (окрім організації молодіжних інформаційних служб, включаються заходи з правового просвітництва, профілювання: виставки, огляди, вечори, зустрічі, свята. В переліку заходів для читачів з особливими потребами ЦБС Тернопільського району - акції милосердя, години добра, викладки літератури, довідки, експрес-досьє, інфотеки “Життя людини – це найбільша цінність”, “Ти у світі не один”. СОЦІОЛОГІЧНА РОБОТА Важливим елементом методичного моніторингу стану роботи з молоддю є дослідницька робота, як в контексті опрацювання звітної документації, так і організація соціологічних досліджень. На жаль, на основі аналізу планово-звітної документації ЦБС слід відмітити недостатню задіяність у роботі з молоддю ефективного соціологічного інструментарію. Власне, вивчення, формування, стимулювання у молоді попиту на інформаційно-бібліотечні послуги, визначення пріоритетних напрямів, номенклатури послуг, читацьких груп, інтересів, якості роботи бібліотеки – ці процеси і визначають сутність моніторингу бібліотеки та її середовища. Більшість соціологічних опитувань, досліджень ЦБС присвячено портретуванню молоді і вивченню динаміки її інформаційних запитів і потреб: “Краща книга року”, “Нас цікавить інформація про ваші читацькі інтереси”, “Бібліотека очима читачів” (ЦБС Бережанського району); “Які періодичні видання нам потрібні?”, “Мій улюблений журнал”, “Сільська молодь і бібліотека” (ЦБС Бучацького району); “Втрачений читач” (ЦБС Заліщицького, Збаразького районів); “Що читає молодь”, “Моє житя – мій вибір” (ЦБС Заліщицького району), “Бібліотека в майбутньому. Твоє бачення” (ЦБС Збаразького району); “Що змінилося в читанні молоді” (ЦБС Зборівського району); “Що читає молодь?”, міні-інтерв'ю: “Бібліотека очима молоді”, “Нас цікавить ваша думка” (ЦБС Монастириського району); “Сучасний читач. Який він?”, “Я сам будую сво життя”, “З якого ти століття” (ЦБС Теребовлянського району); “Тему пропонує читач”, “Моя бібліотека в майбутньому”, “А я люблю читати про...”, “На яку тему ви б хотіли отримати інформацію” (ЦБС Тернопільського району); “Я і моє ставлення до близької людини” - ЦБС Чортківського району). На жаль, майже не використано у роботі з молоддю можливості проведення проблемно-орієнтованих досліджень, анкетувань опитувань з питань національно, військово, національно-патріотичного виховання (“Я і армія” - ЦБС Монастириського району); правового просвітництва (“Чи знаєте ви сучасне право?” - ЦБС Кременецького району); профорієнтації та освіти (Мої професійні пріоритети” - ЦБС Тернопільського району) і визначення ролі бібліотеки в їх вирішенні. Можливо, варто звернутись до комплексного досвіду бібліотек ЦБС Кременецького району, де через соціологічні дослідження аналізуються результати діяльності, рівень бібліотечно-бібліографічного обслуговування, затребуваність продуктів і послуг, свій кадровий потенціал, а тому форми й тематика їх різноманітна: “Інформаційні потреби

юнацтва” , дні читацької критики “+ і - ” в роботі б-ки, скриньки читацької довіри, “Потреби моєї душі, “Кого відкрили ви для себе”, “Якби я був бібліотекарем”, експрес-опитування, міні - інтерв’ю “Книги серед читачів”, “Моя улюблена книга” тощо. Безумовно, в бібліотечній практиці присутні так звані традиційні, (що, як правило, “грішать” суб'єктивізом) методи вивчення - аналіз читацьких, книжкових формулярів, матеріалів довідково-бібліографічної діяльності, але разом з тим поширені: контент-аналіз, спостереження, анкетування, інтерв'ю, експеримент, експертне опитування, тестування). Яким же чином, на тлі загальної пасивності соціологічних форм роботи з молоддю активізовано використання “аналізу читацьких формулярів”: для чого? чому? навіщо? Чи для того “ми проголошуємо: “... Бібліотечний працівник, як і будь-який інший професіонал, котрому люди довіряють, повинен нести відповідальність за результати своєї діяльності і перед собою, і перед своїми колегами, і перед суспільством” 4. ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА. ІНТЕРНЕТ Нагальною потребою формування життєвої компетентності молоді є проблема формування інформаційної культури як життєвої необхідності. Власне, поняття інформаційної грамотності тісно пов'язано з поняттями комп'ютерної і технологічної грамотності. І відмітною особливістю сьогоднішнього дня є те, що інформаційна культура є не просто абстрактним показником загальної культури читача, але й важливою умовою навчання, підвищення кваліфікації, самоосвіти. Але поставивши молодого читача перед інформаційним бар'єром ні суспільство, ні система освіти поки що не виробили єдину стратегію освоєння учнями, студентами бібліографічної культури. В підсумку більша частка корисної інформації не знаходить свого адресата. Організований в бібліотеках доступ до мережі INTERNET дозволяє отримувати бібліографічну, реферативну і повнотекстову інформацію. Молодь все частіше потребує не лише нової та сучасної літератури, але й можливості комплексного використання традиційних і нетрадиційних носіїв інформації. Якісно нового рівня організації роботи з молоддю вимагають технічна та інформаційна підтримка веб-сайтів бібліотек. Нагальною проблемою діяльності юнацьких структурних підрозділів є формування фондів електронних носіїв інформації. Спостерігаються деякі зміни в комп'ютеризації бібліотек. Загалом лише користувачі ЦБС Лановецького і Підволочиського районів позбавлені доступу до ресурсів мережі. Незаперечним лідерами віртуальних відвідувань залишаються веб-сторінки ЦБС Заліщицького (58196) та Теребовлянського (27 331) районів. Відмітною особливістю сьогоднішнього часу є те, що інформаційна культура є не просто абстрактним показником загальної культури читача, але й важливою умовою навчання, підвищення кваліфікації, самоосвіти. Організований в бібліотеках доступ до мережі Iнтернет дозволяє отримувати бібліографічну, реферативну і повнотекстову інформацію. Загалом, у цьому напрямі роботи з молоддю в бібліотеках області виділяються:

Вилегжаніна Т. Менеджмент бібліотеки в сучасних умовах: розподілене керівництво і відповідальність [Текст] / Т. Вилегжаніна // Бібліотечна планета. – 2009. - № 1. – С. 6.

 створення власних електронних продуктів і послуг;  освоєння світового інформаційного простору через Інтернет;  підвищення професійного рівня працівників та якості, розширення асортименту послуг при використанні можливостей цифрових технологій. Важливим є те, що в бібліотечній практиці появляються нові види реклами через Інтернет – сайти бібліотек, які подають багато цікавої і пізнавальної інформації про історію бібліотек, краєзнавчого спрямування, інформують про послуги і режим роботи тощо. Лише впродовж 2008 року зареєстровано 93 932 віртуальних відвідування. Незаперечним лідерами залишаються веб-сторінки ЦБС Заліщицького (58196) та Теребовлянського (27 331) районів. Із веб-сторінок Бережанської, Заліщицької ЦБС, Чортківської, Тернопільської міської ЦБС читач почерпне інформацію край в цілому, визначні постаті, пам”ятки, події, про стуктурні підрозділи, фонди бібліотек, корисні посилання та ін. Цікаве і змістовне наповнення бібліотечного веб-сайту є запорукою успішного рейтнгу бібліотеки в молодіжній аудиторії. Окрім підготовки вебліографічних списків (“Духовні скарбниці краю”, “Право в Інтернеті”, “На допомогу школярам”, діяльність працівників ЦБ ЦБС Борщівського району спрямована на підтримку діяльності Інтернет – клубу творчої молоді “Пошук”. Підготовку вебліографічних видань на замовлення користувачів здійснюють працівники Інтернет-центру центральної бібліотеки ЦБС Чортківського району. А це, зокрема: “Україна - НАТО, напрями співпраці”, “Батуринська трагедія”, “За волю України. Бій під Крутами”, “День Європи в Україні”, “Голодомор 1932-33 років - геноцид українського народу”. Важливим напрямом задоволення інформаційно-освітніх потреб молоді є формування бібліографічних, фактографічних, повнотекстових, а ще краще – комбінованих баз даних, формування фондів електронних носіїв інформації. Ефективне рішення цих проблем практикується в роботі ЦБС Бучацького району, де в загальному комплексі заходів інформаційно-бібліографічної роботи виділяються: організація інформаційних зон (“Бібліотека і влада: цікавимось, співпрацюємо, інформуємо”); підготовка попереджувальних довідок (“Життя як спалах” (В. Стус), “Нобелівський лауреат із Бучача” (Й. Агнон), “Національна ідея Осипа Назарука”); днів нової книги, переглядів (“Моя Україна Соборна і вільна”, “Мистецтво, культура і ми”, “Закон і право: актуальні питання); виставок нових надходжень (“Увага! Нові книги”); циклів бібліографічних оглядів (“Сторінками нових книг”, “Гортаючи журнали”), бібліографічні огляди на сторінках районної газети “Нова доба”. Так, в структурі дня інформації “Трагедія української душі” виділялись: перегляд документів “Сповідь у камері смертників”, огляд “Відлуння десятиліть”, вікторина “Письменники розстріляного відродження”, бесіда-консультація “Репортаж з далеких доріг”, бібліографічний практикум “Як знайти інформацію про репресованих письменників”).

Проводиться у Бучацькій ЦБС значна робота з питань формування інформаційної культури молоді, представлена інформаційними годинами, екскурсіями, практикумами, роботою інформаційного консультанта “У світі каталогів і картотек”, “Цікавинки про книги”, “Як вибрати книгу для читання”, “Як користуватися енциклопедіями, словниками, довідниками” днями бібліографії “Молодь у сучасному світі” (виставка-презентація, інформаційна година “Життя одне. Не зроби помилки”, експрес-опитування “Як знайти своє місце в сучасному житті”, практикум “Як здійснювати пошук інформації з питань молодіжної політики в КК та СКС”), інформінами (“Пошук ведуть знавці”), днями фахівця (“Бібліотека і сім’я: сучасні шляхи співпраці”). До Дня Інтернету “Заліщики-Оnline” працівники центральної бібліотеки ЦБС Заліщицького району підготували вебліографічні списки “Мальовнича Заліщанщина”, “Заліщики – мій рідний край”. Практикується підготовка вебліографічних списків і в роботі бібліотеки-філії смт. Товсте: “Молодіжні портали України”, “Освітня мережа в Україні”, “На допомогу абітурієнту”, “Освіта за кордоном”. Фахівці Інтернет – центру ЦБ ЦБС Теребовлянського району пропонують увазі молоді: віртуальні мандрівки “Бібліотечний Інтернет”, “Теребовля в мережі Інтернет”, віртуальні години мистецтва “Інтернет – галереї”, “Українські промисли” (спільно з вчителями та учнями СШ № 1), заняття “Пошукові системи”, “Турнір пошуківців”. Серед провідних тенденцій інформаційно-просвітницької діяльності юнацьких структурних підрозділів виділяється робота зі створення бібліографічної продукції: списків, покажчиків, закладок, пам'яток, довідок іт .п.). Зокрема: -

“Моя Україна – вільна держава і з нею пов'язую долю свою”, “Залишився живим... у слові” (пам'яті Б. Харчука), “Краю мій лелечий”, “Голодомор 1932-33 років” (юнацька кафедра бібліотеки-філії смт. Вишнівець ЦБС Збаразького району); “Видатні жінки України”, “Голодомор 1932-1933 рр. в Україні”, “Літературна Козівщина” – ЦБС Козівського району; “Бібліотека інформує”, “Історія Кременеччини, “Літературні портрети”, “Життя за законами держави”, “Історичні постаті” – ЦБС Кременецького району.

Різноманітною є тематика попереджувальних довідок, підготовлених працівниками роботи ЦБС Лановецького району: “З вишневого саду сміховорців” (Є. Дудар), “Дзвенить струна поетового серця” (О. Герман), “Роман Андріяшик – самобутній талановитий романіст...”, “Слово його невідцвітне” (С. Будний), “Він був вірний покликанню краєзнавця” (І.Герета), “Україна – НАТО: так чи ні?”, “Голодомор 1932-33 рр. над Тернопіллям”, “Тернопільські письменники про козаччину”, “УГА: героїзм і трагедія національного війська”, “ЗУНР: сторінки історії”, “Діяльність товариства “Просвіта” на Лановеччині”, “Степан Бандера в історії України”. “Святині і храми рідного краю” та ін. До уваги читацької аудиторії бібліотеки пропонують: папки-досьє (“Історія села”, “Село моє – кровинка України”, “Духовні святині Збаражчини” – ЦБС Збаразького району; альбоми: “Сузір'я Климишина на зоряному небі України”, “Юрій Кравчук – господарник, підприємець, меценат”, “О. Вільчинський – письменник, журналіст...”, “Увінчана барвистими нитками, звінчана з поезією” (народна майстриня України С. Новосад) – ЦБС Лановецького району.

Набули популярності в молодіжній аудиторії такі форми, як: -

університет знань “Хочу все знати”, “Алкоголь, наркоманія, наслідки їх дії на організм” – ЦБС Тернопільського району;

огляди, перегляди (“Геноцид українського народу”, “О мово, музико, калино, бальзам цілющий для душі”, “Люди і події: книги і життя” – ЦБС Збаразького району; “І днів, і верств особливий відлік”, “Свята любов, жертовна боротьба” – ЦБС Лановецького району; “Творив серцем, розумом і душею” (Р. Андріяшик), “Не буває життя без болю” (О. Назарук), “Я кровинка твоя, Україно” (М. Вовчок) – ЦБС Монастириського району);

дні бібліографії, інформації (“Родились ми, щоби грудьми мету велику захистити”, “Тернопільщина туристична”, “Стоїть в скорботі мати - Україна, біля могил дітей своїх стоїть...”, “Свято зріднених сердець”, “Час досі не загоїв рану...”, “Україна на шляху до Європи”, “Калинова моя Україно, хай золотиться сонцем твій стяг” – ЦБС Збаразького району; “Ще юнаки, ще зовсім діти, а навкруги і кров і смерть”, “ЄС Україна”, “Хто знав, хто вів смертям і стратам лік” – ЦБС Козівського району; “Збережемо нашу землю блакитною і зеленою”, “17 років незалежності: здобутки, втрати, перспективи” – ЦБС Лановецького району; “Обійдемо землю красою й любов'ю”, “І буде син, і буде мати , і будуть люди на землі”, “Конституційна історія України”, “Буде в мирі й злагоді родина – буде жити моя Україна”, “Книга – наш друг, наш учитель”, “Наче вічність судилась мені” – ЦБС Монастириського району; “Бібліотека і влада: грані взаємодії”, “Літературні скарби українського народу”, “Дивосвіт рідної природи”, “Щоб росла військова міць”, “Шлях до лідерства”, “Духовне та національне відродження України”, “Світ гармонії і краси”, “Українська родина: традиції і сьогодення”, “Хмарне небо квітневого болю”, “Український живопис ХХ ст.”, “Молодь: свобода і відповідальність”, “Бібліографія – орієнтир в інформації”, “Українська культура на рубежі тисячоліть” – ЦБС м. Тернополя; “Богдан Мельничук: письменник, редактор, журналіст, краєзнавець”, “Моя Україна – вільна держава, з нею пов”язую долю свою”, “Закон і ми” – ЦБС Тернопільського району.

БІБЛІОТЕКА І МОЛОДЬ: ПРОСВІТНИЦЬКІ АКЦЕНТИ Глобальна цивілізаційна проблема – категоричне заперечення новим поколінням багатьох культурних цінностей, норм, традицій, а тому основними завданнями просвітницької роботи бібліотеки були й залишаються: все та ж популяризація книги, читання, підтримка системи безперервної освіти та самоосвіти, формування основ інформаційної культури, забезпечення молодіжного дозвілля тощо за напрямами: патріотичне, громадянсько-правове, моральне, екологічне, естетичне виховання популяризація здорового способу життя. І в організації цієї роботи бібліотека завжди стоїть на перехресті: з однієї сторони, вона продукує традиційні: лекції, читання, години, літературні вечори, усні журнали і т.п.; з іншої, акумулює здобутки інших структур в організації роботи з молоддю. Багато нових форм прийшло з інших галузей культури - бенефіси читачів, прем'єри книги - театральної

практики; дні сімейного відпочинку, конкурси, ігри – з клубної діяльності; під впливом телебачення в бібліотеках стали влаштовувати різні хіт-паради книг, книжкові аукціони, літературні ринги, КВК, “Що? Де? Коли?”, конкурси тощо. Організація фестивалів, оглядів, святкувань, виставок традиційного і народного мистецтв, художніх промислів, ремесел; проведення всеукраїнських і міжнародних акцій – ці та багато інших культурних ініціатив сьогодні підтримують і розвивають бібліотеки. Але..., нагальна вимога часу - перехід від традиційних, хаотичних, розрізнених чи циклічних форм дозвільних заходів до інтегрованих, комплексних форм; розробки і впровадження культурно-дозвільних програм, проектів, спрямованих на конкретну цільову читацьку аудиторію, а почасти – на використання нових технологій. Для однієї молодіжної аудиторії достатньо новими і сприйнятливими є творчі зустрічі, диспути і дискусії, презентації, турніри, конкурсні, ігрові програми, ток-шоу, хіт-паради тощо, для інших “Інформіни”, конкурси веб-сайтів, відеокліпів, турніри комп'ютерної грамотності і т.п. Ще в кінці 1990-х рр. під егідою Організації економічної співпраці та розвитку (OECD) визначено нормативні критерії ключових компетенцій кожної людини, а саме: компетентність у сфері самостійної пізнавальної діяльності, що базується на засвоєнні способів набуття знань із різних джерел інформації; компетентність у сфері громадськоянсько-суспільної, культурно-дозвіллєвої діяльності, компетентність у побутовій сфері. Власне, ці завдання і є наріжним каменем організації інформаційно-просвітницької роботи і “комп'ютеризація та ринкові форми господарювання не повинні нівелювати основних завдань бібліотеки: розвивати і творчо збагачувати діалог з читачем”. 5 ГРОМАДЯНСЬКЕ ПРОСВІТНИЦТВО. “Громадянськість – це чуття Батьківщини, стан приналежності до країни, в якій народилась, виховувалась, одержала освіту, жила і розвивалась людина. Бути громадянином – значить знати історію, традиції і культуру своєї країни; дотримуватись правових норм громадянського суспільства, відповідати за їх дотримання і користуватись громадянськими правами. При цьому громадянськість особистості співвідноситься із загальнолюдськими цінностями і усвідомленням себе громадянином планети.”6 Громадянське просвітництво, національно-патріотичне та духовне виховання у бібліотеках Тернопільської міської ЦБС представлено: годинами історичної пам”яті, громадянської доблесті, державності, реквіємами, історичними мандрівками (“Україна є і буде – безсмертно вічна й молода”, “Державні символи УКраїни”, “І пам”ятає світ врятований”, “Українська державність: факти і коментарі”, “Народ славить,народ пам”ятає”, “Крути... історичний біль і тривога”, “Державні і народні символи України”, “Українська соборність: сторінки історії”, диспутами “Молодь і закон”, діалогами, “круглими столами”, зустрічами, бібліотерапевтичними годинами, обговореннями книг, літературно-музичними композиціями (“Квітне земля мого краю, талантом народу свого”, “Як білих журавлів 5

Матлина, С. Игра, как смыслообразующий феномен в библиотечной деятельности [Текст] / С. Матлина // Библиотековедение. – 1996. - № 6. – С. 42-53. 6 Мурашов, А.Е. Ценостные ориентации молодежи ак теоретическая и прикладная проблема [Текст] / А. Е. Мурашов // Библиотека в эпоху перемен : дайджест / ГРНТИ . – М. – 2007. – С. 22. (16-22) . - Вып. 1 (33): Ценностные ориентации общества.

рятуймо рідне слово”), читацькими “Конституційна історія України”).

конференціями

(“Лицарі

золотого

тризуба”,

В тематичний комплекс “Громадянська просвіта молоді” (ЦБС Тернопільського району) було включено: вечори пам'яті “Бороли ви гідність і волю України”, тематичні вечори “Я - українець”, читацькі конференції “Батурин – 300. Словами історичної правди”, години історії “Безсмертям осяяний подвиг”. Тепер детальніше розглянемо просвітницької роботи з молоддю.

наступні

тематичні

комплекси

інформаційно-

УКРАЇНА І СВІТ Україна у світових інтеграційних процесах – важлива складова загального комплексу громадянського просвітництва молоді, представлена комплексом інформаційно-наочних форм: − виставки – інформації, виставки-діалоги, літературні вікторини (“Україна в ЄС: міраж чи дійсність?”, “ЄС: історія та сучасність”, “Україна на шляху до Європи” – ЦБС Бережанського району; “Україна і НАТО: тернистий шлях взаєморозуміння” – ЦБС Борщівського району; “Європа відкриває Україну – ЦБС Кременецького району; “Україна і світове українство ”, “Євро-2012, як інструмент євроінтеграції”, – ЦБС Борщівського району; “Європа – це ми”, “Ми – громадяни Європи”, “ЄС – це не подія, а процес” - ЦБС Лановецького району); виставки газетного шпальта (“Сучасна Україна у дзеркалі суспільно-політичних конфліктів” – ЦБС Борщівського району); виставки-перегляди (“Євролітература”); перегляди “Україна – європейська держава” – ЦБС Козівського району; Культура кожної нації – частина світової культури” - ЦБС Монастириського району); − бібліографічні огляди (“На чому виховувалась Європа: письменники-класики” – ЦБС Козівського району); дні інформації (“Європейський Союз - Україна”, “Що ти знаєш про ЄС” – ЦБС Козівського району); − години цікавої інформації (“Україна в ЄС” - ЦБС “Євроатлантична інтеграція” – ЦБС Козівського району).

Заліщицького

району),

НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ. Відчуття “шматка землі, що зветься Україною”, що “був до нас”... і “буде після нас” – це те, що за словами Ліни Костенко відрізняє духовно розвинуту культурну людину від “неандертальця”, душа якого “ще з дерева не злізла”7. Без знання свїх історичних коренів неможна і зрозуміти, ні гідно оцінити день сьогоднішній. Старшокласники, студенти - найчисленніша група читачів бібліотек. І тому такою важливою є - організація заходів морально-патріотичного виховання, спрямованих на формування громадянської позиції, свідомості, осмисленню свого місця і ролі в житті та громаді. Все тематичне різнобарв'я цього напряму просвітницької роботи розкривається з допомогою організації: 7

Костенко Л. Вибране

[Текст] / Л. Костенко. – К., 1989. – 58 с.

− виставок (“Україно, соборна державо, сонцесяйна колиско моя ” – ЦБС Збаразького району; “Велична і свята ти мати-Україно!”, “Україна: шляхи становлення”, “Україно, соборна державо, колоситься колоссям твій стяг” – ЦБС Кременецького району; “Україна над усе”, “Ми всі – одна сім”я, а разом - Україна”, виставки-діалоги “Будь гордий, що ти українець”, виставки-хроніки “У дзвоні минулої слави, у вирі прийдешній день”, - ЦБС Монастириського району); “Державний символ України – наш синьо-жовтий стяг”, “Блакить і золото у прапорі злились”, “Наш стяг – пшениця у степах, під голубим склепіням неба” – ЦБС Чортківського району); − переглядів (“Національна ідея і соборність України” – ЦБС Бережанського району); − годин державності (“Духом національного творення” - ЦБС Бучацького району) − усних журналів (“Україно! Мій коханий краю!” – ЦБС Чортківського району); − свят (свято незалежності “Україно, я живу тобою, життєдайне джерело моє”, “Україно, незборима зроду – ти душа великого народу”, “Моя вишнева Україно, мій рідний, найсвятіший краю” – ЦБС Чортківського району); − літературних (“Слово про рідну Україну”), історичних (“Ти встала з колін Україно, тепер свої крила розправ”), літературно-музичних (“Тобі, Україно, мій мужній народе, складаю я пісню святої свободи”, “Незалежній Україні – слава нині і вовік”, “І праця, і творчість душі – тобі, Україно!” – ЦБС Чортківського району), літературно-мистецьких вечорів (“Це моя Україна! Це моя Батьківщина!” - ЦБС Бучацького району) та літературно-музичних екскурсів (“Боже, великий, єдиний, нам Україну храни” – ЦБС Борщівського району. Свята, інформаційні (“Свята наші, дайте краси і сили, щоб ми у світі славно жили”), пізнавальні години (“Письмо крила дає”), години поезії (“Молитвою тебе вітаєм, Мати”), тематичні полиці (“Липень 2008 – 1020 річчя Хрещення Київської Русі”), виставки-привітання (“Сяйво Різдва Христового”), книжкові експозиції (“Воскресни, писанко, воістину воскресни”), перегляди (“Свята народного календаря”, “Віщий дух Хрещення”), бібліографічні огляди (“Таємниці віків у писемних джерелах”), дні інформації (“Мистецтво живого слова”) – настільки різнобарвний репертуар просвітницьких заходів національно-патріотичного виховання в ЦБС Бережанського району. Успішно йде робота з молоддю в працівників юнацької кафедри бібліотеки-філії смт. Вишнівець (ЦБС Збаразького району), у творчому доробку яких: виставки, години історичної пам'яті, спілкування, години пізнання, дискусії, диспути на теми: “Степан Бандера: людина і лідер”, “На смерть стояла юнь за Україну”, “Шляхами народної волі”, “Закон для всіх і для кожного”, “Українська армія в майбутньому: моє ставлення”, “Щоб не гасла свічка доброти”, “Кривавий слід – зорі полинь”, “Бібліотека – щит духовності”. Літературні вечори, літ.-музичні свята: “Лети слово, неси правду, Нехай слава лине про Вкраїну, про Державу, Що вже не загине”. “Ми діти твої, Україно!”, “Родина, родина то все Україна”, “Живи та міцній, Українська Державо!”, “Україно моя, ти одна як життя”, “Ти

встала з колін, Україно, тепер свої сили розправ”, “Без пам'яті про минуле, без відчуття свого роду нема віри в людину” – в доробку бібліотек ЦБС Зборівського району. Тематичні добірки, виставки “Я б у армію пішов” експонувались протягом року у бібліотеках ЦБС Лановецького району, яскраво ілюструючи дискусії “До армії - за контрактом”, “Сучасні виміри української армії – професійність і професіоналізм”, літературно-історичну годину “Українська держава: погляд крізь роки”, проведену за участі представників державних, громадських структур, навчальних закладів, краєзнавців. Складовою частиною громадянського становлення молоді є родинні свята, що широко практикується в роботі ЦБС Чортківського району: дні і свята матері “Аби мама на білому світі жила”, “Берегиня роду нашого”, “Я до тебе, матусю, у пісні іду”, “Матусю, мамо, люба наша ненько, Тобі на свято квіти ми несем”, літературно-музичні композиції “Збережемо воєдино всю свою родину”, літературні вечори “Шануй матір і батька та родину свою”. Там же пропонують увазі читачів години духовності “Колядки, щедрівки та віншування у нашому краї”, літературні вертепи “Ой, радуйся, Земле!”, “Небо вкрилося зорею. То Різдво іде Землею”, “Ой, той перший празник – Рождество Христове”, “Віфлеємська зірка нам засіяла”, свята колядок і щедрівок “Земля і небо нині торжествують...”, новорічно-різдвяні замальовки “Новорічно-Різдвяна іскринка / Хай запалить у серці вогні!”, “Хай буде Новий рік схожий на диво, / Щоб кожен день жилося радісно й щасливо”, літературно-художні композиції “Христос народився! Славити його!”, години народознавства “Скарби народної мудрості”, “Батькова криниця”, “Три празники в гості приходять, весь люд до господи ся сходить”, “Великдень – світлий празник Христового Воскресіння”, Виставки “Світло Різдвяної зірки” тощо. ІСТОРИКО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ. “Будь-яке суспільство потребує соціальних зразків – як для успішної соціалізації поколінь в рамках усталених культурних норм, так і для оновлення соціокультурних координат життя, посилення життєздатності культури.” 8 Традиційними стали вечори – вшанування, зустрічі із ветеранами Другої світової війни, вояками УПА, літературно-музичні вечори пам'яті ветеранів Афганської війни. Різножанрові виставки, інформаційні години, огляди, перегляди, історичні та інформаційні години “Нам пам’ять серця не дає спокою” – в досвіді ЦБС Борщівського району − виставки (“Біль пам’яті і серця” – ЦБС Борщівського району, “Споконвічне прагнення волі” – ЦБС Бережанського району, “Дорогами УПА” – ЦБС Бучацького району, “Зродились ми великої години”, “Здоудем українську державу, або загинем за неї” ЦБС Монастириського району); виставки-роздуми (“Великі українці”, “Дух героїв” – ЦБС Борщівського району); виставки-альманахи (“Вони боролись за Україну” – ЦБС Борщівського району); виставки-календарі (“Соборність – мрія, що пробилась крізь віки” ЦБС Лановецького району); виставки-спомини (“Забуті воїни забутої війни” ЦБС Бучацького району, “Солдат війни не вибирає”, “Народною пам”ятю нагороджені 8

Ловкова Т.Б. Библиотека как центр досуга[Текст] : учеб.-метод. пособ. / Т. Б. Ловкова. – М., 2009. – 104 с. – ()Библиотекарь и время. ХХІ век).

посмертно”, “За волю народу, добро України заплачено кров”ю не тільки в боях” - ЦБС Лановецького району);фотовиставки (“І днів, і верств особливий відлік” – ЦБС Бережанського району); “Горить свіча, як пам’ять, як сльоза” (В.Барка “Жовтий князь”) – ЦБС Борщівського району); перегляди (“Хмельниччина: 1648-1654 рр”, “Пам’ять і шана героям” – ЦБС Бережанського району), тематичні викладки (“Богдан Хмельницький – гетьман визвольної армії” – ЦБС Бережанського району); − прес-огляди (“Гіркий урок українського державотворення”, “1848 рік в Галичині” – ЦБС Бережанського району), бібліографічні огляди (“Обереги української державності”, “Сталінщина і доля західноукраїнської інтелігенції – ЦБС Борщівського району); експрес-інформації (“Весна народів: якою вона була в Бережанах” – ЦБС Бережанського району); − хроніки подій “Україна: етапи розвитку державності” - ЦБС Лановецького району) − обговорення книги “Сталінізм на Україні: 20-30-і роки” – ЦБС Борщівського району; − інформаційні години (“Боротьба за українську державність XVII століття” – ЦБС Бережанського району), години історичної правди (“УГА: велич і трагедія боротьби” ЦБС Бучацького району); години пам’яті, реквієми (“Крути – наша трагедія і перемога” – ЦБС Бережанського району, “Україно моя! Неподільна, єдина – дорогий оберіг і колиско моя”, “Крути... сумний набат слави”, “Вічно жива пам’ять” - ЦБС Бучацького району; “Афганістан – моя кривава рана” (ЦБС Монастириського району), “Понад Крутами вчність у сурми сурмить” – ЦБС Лановецького району; “Один народ, одна держава, одне ім'я їй - Україна” (ЦБС Монастириського району), “Живе лише той, хто не живе для себе, хто для других виборює життя” – ЦБС Збаразького району); − Мітинг-реквієм “Дзвони Чорнобиля ” – ЦБС Збаразького району; − історичні години (“Діячі української культури – жертви більшовицького терору”, “Битві під Батурином – 300 років” – ЦБС Борщівського району, “ЗУНР: тріумф і трагедія” - ЦБС Бучацького району; “Ціна свободи” (до Дня Героїв - ЦБС Монастириського району), екскурси (“УПА: шляхами боротьби” - ЦБС Бучацького району, “Ви в пам”яті нашій, ви з нами”, “Низько голови схиляєм перед вами, воїни УПА” (ЦБС Монастириського району); − літературно-історичні зустрічі (“І пам'ять згадкою торкає...” - ЦБС Лановецького району), історичні альманахи “Моя найкраща, вічна і єдина, колиска і Вітчизна Україна” - ЦБС Лановецького району); − літературо-музичні (“Історія своє промовить слово і наші душі розквітнуть” (ЦБС Монастириського району), літературно-мистецькі композиції (“Святиться твоє, Україно, ім'я”, “Україно, незборима зроду, ти – душа великого народу” ЦБС Лановецького району); літературно-музичні (“Свято, вимріяне поколіннями” – ЦБС Борщівського району) вечори-зустрічі, пам'яті (“Дзвони пам’яті”, “Ми – це їх не прожите життя”, “ЗУНР: сторінки історії” – ЦБС Борщівського району; “Афган у долі назавжди”, “Їм досі сниться ця війна” - ЦБС Лановецького району).

Знаменним у роботі з молоддю стала активна підтримка бібліотеками ЦБС краю міжнародної акції “Запали свічку пам'яті”. В цьому контексті слід виділити значну інформаційну та просвітницьку роботу, проведену в бібліотеках області, а саме: ведення папок газетних вирізок, організація виставок, переглядів, літературних оглядів, годин історичної правди, пам’яті; реквіємів пам'яті, історичних екскурсів, вечорів-реквіємів, літературних читань по книзі пам'яті “Чорна тінь голодомору 1932-33 рр. На Тернопіллі”, зустрічей, читацьких конференцій. Нових обрисів набувають просвітницькі заходи при використанні як власного ресурсного потенціалу, ресурсів громади, так і технологічних можливостей програмного забезпечення ПК, Інтернет – мережі. В цьому контексті слід відмітити комплексність у підходах до організації просвітницьких заходів з молоддю. Для прикладу, лише в програмі вечора-реквієму “Голодомор 1932-33 років: погляд крізь призму часу” (бібліотека-філія № 2 для дорослих Тернопільської міської ЦБС): літературно-музична композиція “Свіча пам'яті і праведного гніву”, спогади очевидців, кижково-ілюстративна виставка “Голодомор очима сучасників”, презентація компакт-диску серії “Духовна музика України”, книги “Тінь голодомору 1932-33 років над Тернопільщиною”. Однією з можливостей вивчення і збереження культури є "виховання молодого покоління на історичних зразках, на прикладах людей, що зробили значний внесок в культурну спадщину попередніх епох". 9 Так, активно включились бібліотеки у ювілейні святкування року Степана Бандери. Інформативною постала ця тематика у ЦБС Бережанського району, висвітлена організацією: постійно діючих (“Степан Бандера - світоч української ідеї”) та ювілейних виставок (“Провідник буремної долі”), історичного екскурсу (“Постать на тлі епохи”), інформаційної години (“С. Бандера: самопосвята, незалежність, героїзм”), перегляду (“Горіти любов’ю до найвищої мети”) та літературно-музичного вечора “Бандера єднає покоління патріотів” спільного проекту бібліотеки, владних, громадських (“Пласт”, військово-патріотичний клуб “Легіонер”, МГО “Молода Україна”) структур. ПРАВОВЕ ПРОСВІТНИЦТВО. Попри всі проблеми сьогодення, власне правова культура, а не правовий нігілізм визначає тенденції соціально-правового розвитку, тому формування соціально активної правової позиції молоді - важливе завдання бібліотек. На жаль, затверджені форми державної статистичної звітності бібліотек не дають змоги аналізувати контрольні цифрові показники видачі, обертаності фонду правової літератури у бібліотеках ЦБС області. Тому, окреслюючи цей напрям просвітницької роботи юнацьких структурних підрозділів ЦБС області, слід чітко визначати його основні завдання - формування поваги до права, знання змісту його норм, вміння використовувати на практиці, а також активної правомірної поведінки в усіх життєвих ситуаціях, нетерпимість до правопорушень. Власне ці аспекти визначають провідні позиції правового просвітництва в бібліотеках. Правова тематика присутня, насамперед, в інформаційній роботі бібліотек. Так, у ЦБС Заліщицького району молодим читачам надано інформаційні послуги за темами: “ЄС і Україна”, “Молодіжні рухи і організації”, “Правові знання молоді”. 9

Лисицына, И. Дом, где созидается Человек [Текст] / Ирина Лисицына // Библиотечное дело. – 2008. - № 24. – С. 30.

В практиці правового просвітництва роботи з молоддю в бібліотеках області використовуються різноманітні форми і методики проведення заходів. Лише впродовж 2008 року організовувались:  інформаційні кутки правового просвітництва “Закон - путівник по житті” (бібліотека-філія с. Біла ЦБС Чортківського району); інформаційні викладки “Влада в режимі законності” - ЦБС Лановецького району  картотеки “Молодь та держава” (бібліотека-філія с. Біла ЦБС Чортківського району), “Дай руку, підліток” (міська бібліотека для дорослих м. Чорткова ЦБС Чортківського району),  виставки-інформації “Молоді про сімейне право України” (бібліотека-філія с. Улашківці ЦБС Чортківського району), постійно діючі виставки - рекомендації “Які закони треба знати підприємцю” (ЦБ ЦБС Заліщицького району); виставки-поради, виставки-роздуми “Правопорушення в цифрах і фактах” (ЦБС Борщівського району), “Мову Закону вивчати і знати” (бібліотека-філія с. Хомяківка ЦБС Чортківського району); виставки - диспути “світ сімї сподівання чи реальність” (бібліотека-філія с. Косів ЦБС Чортківського району), “Правила честі: як ми їх дотримуємось” (бібліотека-філія с. Косів ЦБС Чортківського району); “Конституція України – основний закон для влади і громадян”, “Конституція України – гарант незалежності” - ЦБС Лановецького району)  інформаційні години: “Громадянство - це світло правове” (юнацький абонемент ЦБ ЦБС Заліщицького району), “Конституція України: історичний шлях” (бібліотека-філія с. Синьків ЦБС Заліщицького району); “Подорож країнами Закону, Права і моралі” (ЦБС Лановецького райну), “Пилип Орлик та перша Конституція України” (бібліотекафілія с. Шульганівка ЦБС Чортківського району); години застереження, роздумів, державності, права “Закон гарантує, держава забезпечує”, “Гіркі плоди “солодкого життя” (бібліотека-філія с. Синьків ЦБС Заліщицького району); “Молодь в зоні ризику” (ЦБ ЦБС Заліщицького району); “Жити за Конституцією, жити по совісті”, “Я громадянин ХХІ століття” (бібліотеки-філії с. Борсуки, Борщівка, М. Куськівці ЦБС Лановецького району), “У юристи я б пішов...” (центральна бібліотека ЦБС Чортківського району), “Життя в твоїх руках” (бібліотека-філія для дорослих м. Чортків ЦБС Чортківського району), “Душі людської доброта” (бібліотека-філія с. Шульганівка ЦБС Чортківського району), “Уроки держави, уроки права” (ЦБС Борщівського району);  правові, юридичні діалоги “Молодь: свобода та відпвідальність” (бібліотека-філія с. Колодрібка ЦБС Заліщицького району); “Конституція: історичне становлення та реалії сьогодення”, “Своє життя я побудую сам”, “Я і мої права”, “Не спали своє життя” (бібліотеки-філії с. Жуківці, Козачки, Юленці, Татаринці, Якимівці ЦБС Лановецького району);  літературно-правові вікторини “Наркоманія: засудити чи допомогти” (ЦБС Лановецького райну), “Гортаючи сторінки Конституції” (бібліотека-філія с. Антонів ЦБС Чортківського району);

 правові ігрові програми “Наркоманії та СНІДу оголошуємо бій” (ЦБС Борщівського району), “Закон - путівник по життю” (бібліотека-філія с. Колиндяни ЦБС Чортківського району), брейн-ринги “Ази права - крок у доросле життя” “Закон путівник по життю” (бібліотека-філія с. Колиндяни ЦБС Чортківського району), “Ми маємо право” (бібліотека-філія с. Пробіжна ЦБС Чортківського району); тест-гра “Природа, ми і закон” (бібліотека-філія с. Колиндяни ЦБС Чортківського району);  вечори запитань і відповідей “Щоб не потрапити на стежку біди” (бібліотеки - філії с. Куськівці, Малі Гриньки ЦБС Лановецького райну); тематичі вечори, вечорипосвяти: “Вимріяна поколіннями” (бібліотека-філія с. Шманьківці ЦБС Чортківського району), “сім літер на обкладинці з гербом освячують обов’язки і право” (центральна бібліотека ЦБС Чортківського району). В ряді ЦБС просвітницько-правова робота з молоддю об'єднана в єдині тематичні комплекси заходів. Так, правове просвітництво у бібліотеках ЦБС Заліщицького району представлено тематичними комплексами “Закон. Право. Милосердя” і “Віртуальний світ права”, в рамках яких підготовлено і проведено огляди “Етика поза домівкою”, години моралі, права “Що означає бути вихованою людиною?”, “Злочин і покарання”, “Конституція у моєму житті”, “Є право - значить є надія”, “Знай свої права” тощо. “Закон. Милосердя. Право” - за таким циклом здійснювалась популяризація літератури для студентів ВСП НАУ ім. Є. Храпливого. Діє центр правової інформації і на базі центральної бібліотеки ЦБС Кременецького району Окрім інформаційної зони “Інформація для читачів з питань правознавства” з розділами “Путівник у світ права”, “Сам собі адвокат”, організації тематичних папок, переглядів, днів правового інформування (“Правова абетка”, “Поговоримо про закон”, “Консультує юрист”, “Молоді про закон”) проходять засідання клубу “Закон і ти”. Соціально-правовий захист молоді представлений у роботі бібліотек-філій ЦБС Бучацького району виставками-порадами “Молодим правознавцям, зустрічами з правоохоронцями “Якби я знав закон”, акція-протест “Наше право бути захищеними від насильства”, правознавча вікторина “Чи все в житті стосується тебе?”. Приурочений Міжнародному дню інвалідів круглий стіл “Повір у себе” проведено спільно з відділом у справах сім’ї, дітей та молоді, ЦСССДМ, комісією у справах неповнолітніх. В заходах Програми правової освіти населення Бережанської ЦБС виділяються: перегляди “Молодь: статус і права”, виставки “Азбука права”, виставки-застереження “Мораль. Право. Закон”, виставки-обговорення “Закон: чому ми повинні його знати?”, правові години “Путівник у світ права”, години-застереження “Злочин скоєно. Що далі?”, “З історії національної державної символіки”, дні інформації “Становлення демократії в українському сьогоденні”, спільно організовані з відділом юстиції правові лекторії “Правові знання кожному”, тижні правової освіти “На паралельних дорогах прав і обов’язків”. В Програмі правової освіти ЦБС Збаразького району відображено цикл заходів “Яка мораль може зробити Україну сильною” таких як: юридичні калейдоскопи, експресінформації, години моралі, турніри ввічливості, пізнавальні години “У пошуках істини”, духовні роздуми “Лабіринтами права”, “До істини іду як до причастя”, правознавчі години

“Закон на сторожі життя”, огляди “Проблеми СНІДу і сімейне виховання”, диспути “Гіркі плоди солодкого життя” Значний досвід правового просвітництва молоді накопичено в ЦБС Кременецького району, центральна бібліотека якої працює як центр правової інформації. Впродовж 2008 року зусиллями працівників організовано інформаційні зони “Інформація з питань правознавства”, картотеки юридичної інформації, тематичні теки “Питали - відповідаємо”, “Юридична порадниця”, папки-конволюти “Закон: чому ми повинні його знати?”, дні правової інформації, підготовлено інформаційні списки “Бібліотека інформує”, “Життя за законами держави”, “Молодь у правовому полі”, “Право підлітків в правах законів” та ін. В рамках роботи молодіжного клубу правових знань “Закон і ти” при центральній бібліотеці (спільно з гімназією, ЗОШ № 4, 5 школою-інтернатом, ПТУ № 6, центром соціальної допомоги молоді, спілкою ветеранів Афганістану, т-вом Червоного Хреста) надаються юридичні консультації, проводяться правові брейн-ринги, дні нової книги, дні інформації, дні соціальної інформації “Держава і соціальний захист населення”, “Ринок праці - послуги і надії”, “Власне здоров′я у власних руках”, правові лабіринти “Не заблукати по стежках закону”, зустрічі за круглим столом “Вмій протистояти шкідливому впливові”, правові калейдоскопи “Знайте свої права та вмійте їх захищати”, правові диспути “НАТО і Україна”, експрес-опитування “Чи знаєте ви сучасне право?”. Організовуються та проводяться право-просвітницькі заходи і в бібліотеках ЦБС Монастириського району: виставки, перегляди “Є права у кожного із нас”, “Молодь нового тисячоліття”. Центральна бібліотека ЦБС Монастириського району - центр правого просвітництва - 2 середа місяця - консультації фахівців управління юстиції, в бібліотеки надсилаються інформаційні матеріали “Пам’ятка правознавцю”, “Роз’яснення щодо застосування земельного законодавства”, “Цивільні права малолітніх і неповнолітніх та їх цивільно-правова відповідальність”, “Право громадян на інформацію”, “Злочинність неповнолітніх і молоді та її попередження”. Практикуються у роботі з молоддю: виставки (“Є права у кожного із нас”, “Конституція України і розвиток державотворчого процесу”, виставки-перегляди “Молодь нового тисячоліття”, виставки-застереження “Життя - це мить, зумій його прожить”); інформаційні, правові години, години роздумів (“Законність, як принцип поведінки”, “Сумління. Порядність. Відповідальність” , “Державні символи України”, “Закон - путівник по життю”, “Злочин і покарання”); зустрічі з працівниками управління юстиції (“Закон про тебе, тобі про закон”, круглі столи “Вартові правопорядку”); прес-огляди, диспути (“Людино! Озирнись, зупинись, подумай”); конкурси ерудитів (“Державні святині” (День державного прапора); юридичні аукціони (“Я і мої права”), читацькі конференції (“Конституційна історія України”); круглі столи (“Армія: вчора, сьогодні, завтра”). Правова тематика є чільною в роботі юнацьких структурних підрозділів ЦБС Тернопільського району організацією круглих столів “Правопорушення - шлях до злочину”, правових калейдоскопів “Молодь: уроки права. Уроки життя”, годин спілкування “Обов’язок. Відповідальність. Совість”, діалогів “Крок у безодню: наркотики і правопорушення”, турнірів правознавців “Що потрібно знати про закон?”. На засіданнях

клубу “Правознавець” (ЦБС Тернопільського району), що проводяться за активної участі запрошених представників правоохоронних, владних структур, піднімаються теми: “Дотримання законів - справа всіх і кожного”, “Про кращих земляків - захисників закону”, “Закони моєї держави” та ін. Плідна робота з правого просвітництва проводиться в юнацьких структурних підрозділах Тернопільської міської ЦБС. За висновками фахівців Управління юстиції міської ради Тернопільська міська ЦБС визнана однією з кращих серед культурно-освітніх закладів міста по поширенню правових знань серед молоді. Традиційними у цій роботі з молоддю стали різножанрові виставки, перегляди (“Право. Закон. Молодь”, “Поговоримо про закон”, “Злочин і покарання”, “Правова держава - шлях у майбутнє”, “Право. Мораль. Закон”). Практиковані у бібліотеках ігрові, дискусійні форми: брейн-ринги (“Молодь і правове середовище”, “Права і закони твого життя”), юридичні мандрівки (“Калейдоскоп права”, “Підліток і закон”), юридичні аукціони (“Жити за законами держави”), турніри правознавців (“Знати потрібно дорослим і дітям”). Завжди актуальними та пізнавальними для молоді є засідання клубу “Діалог” при бібліотеці № 2 для дорослих Тернопільської міської ЦБС З 2007 року в центральній бібліотеці ЦБС Чортківського району сформувався центр правового просвітництва, серед основних завдань якого виділяються: підвищення правової культури молоді, забезпечення вільного доступу до джерел правової освіти молоді, сприяння діяльності правознавчих клубів “Феміда” (центральна бібліотека) і “Правознавець” (бібліотека-філія с. Пробіжна ЦБС Чортківського району), організованих спільно з районним управлінням юстиції. В рамках роботи - лекційно-семінарські заняття, дні правової інформації, “круглі столи”, брейн-ринги, конкурси, вікторини, конференції, рольові ігри, відкриті заняття із запрошенням представників державних, правоохоронних структур. Організовано: Користувачам центральної бібліотеки ЦБС Шумського району, зацікавленим матеріалами постійно діючої виставки “Бібліотека і влада: цікавимось, співпрацюємо, інформуємо" надана можливість познайомитись з правовими документами з питань соціального захисту, ринку праці, документами місцевих владних структур, надання субсидій тощо. Таким чином, питання організації правового просвітництва бібліотеками області вирішується організацією єдиного цілісного комплексу різноманітних форм співпраці як з правоохоронними, громадськими, державними структурами, навчальними закладами, громадою, так і з конкретною читацькою молодіжною аудиторією. Зрештою, бібліотекарі у формуванні правосвідомості своїх читачів виходять з того, що подолати правовий нігілізм можна буде лише за умови, що наступне покоління громадян, - ті, хто сьогодні складають читацьку категорію бібліотек, - будуть виховані в дусі знання закону і поваги до нього. ЕКОЛОГІЧНЕ ПРОСВІТНИЦТВО. Важливим елементом морального формування особистості є екологічне інформування та просвітництво, тому не слід забувати, що це одна з основних форм роботи з молоддю. В рамках екологічного інформування бібліотеки проводять поетичні календарі (“Прекрасна земля в різні пори року” - із практики роботи ЦБС Монастириського району), виставки (“Екологія і здоров'я людини”, “Природа не прощає

помилок”, “Чорнобиль – біль і скорбота України” – ЦБС Зборівського району); виставкизастереження, - репортажі, -хроніки (“Зелений світ планети Земля”, “Екологія краю: тривоги й надії”, “Чорнобиль в долі України”, “СОС! Планета в небезпеці” – ЦБС Кременецького району); вахти пам'яті (“Дзвони Чорнобильські душу тривожать” – ЦБС Тернопільського району), а також уже традиційні - усні журнали та екологічні години, екологічні десанти, літературні свята, театралізовані постановки і конкурси. Значна частина цієї роботи здійснювалась завдяки тісній співпраці з екологічними, молодіжними організаціями, державними структурами, навчальним закладами. Впродовж року проводились екологічні мозаїки, години екологічних роздумів, об'єднані в єдиний тематичний комплекс “Екологія: тривоги і надії”, що є визначальним для роботи юнацької кафедри ЦБ ЦБС Збаразького району. Виставки, екологічні години “Чорнобиль: біль, пам’ять, застереження”, “Чорна свіча Чорнобиля” Еко-репортажі “Це в наших силах – Землю зберегти” – перелік заходів екологічної тематики у ЦБС Бучацького району. Виставки-роздуми, хроніки, календарі, газетного шпальта “Знай, захищай, оберігай”, “Фермерство на Борщівщині”, “Питна вода – джерело сили і здоров'я”, “Хвороби ХХІ століття”, “Рослини – символи і обереги”, “Біль, обернений у слово. Поети про Чорнобиль”, зустріч з Г. Костів-Гускою “Про природу тихим голосом” пропонували для молоді працівники ЦБС Борщівського району. Творчо підійшли до організації екопросвітницької роботи у бібліотеці-філії с. Дарахів (ЦБС Теребовлянського району), яка як центр екологічної освіти пропонувала увазі молоді акції “Посади своє дерево” (до Дня довкілля), “Наша допомога птахам”, пам'ятки “Даймо їм шанс жити” (Міжнародний день птахів), кросворди “Дотепна природа”. Широко представлені виставкові форми в еколого-просвітницькій роботі ЦБС Лановецького району: виставки-застереження, виставки-заклики, тематичні книжковоілюстративні виставки: “Краю мій – моя турбота”, “Біль мій – моя земля”, “Стань природі другом”, “Чорнобиль: смертельний вирок для України”. Організовують бібліотекарі екологічні роздуми, діалоги “Зелений паросток майбутнього”, “Жити в чистому повітрі”, “Простягуєм руку природі, щоб з нею жити у злагоді”, “Себе я бачу в дзеркалі природи”, екологічні години “Рослинний світ України у легендах і переказах”, години скорботи “Чорнобиль... місто, що носить назву гіркого полину”, зустрічі “Де Прип'ять славиться водою, тепер Чорнобиля біда”

Можливо, варто запозичити досвід еколого-просвітницької діяльності ЦБС м. Тернополя - екологічні лекторії, еко-репортажі, мандрівки, цикли книжкових виставок “Екологія на зламі тисячоліть”, вікторини “Дива і таємниці природи”, “Екологічні обрії”, екологічні мозаїки (“Природа і людина: час іспиті, час виживань”, “Екологія в цифрах”, літературно-екологічні конкурси “Біль мій – моя земля”. Численних прихильників – природолюбів об'єднала навколо себе бібліотека-філія № 3 для дорослих – центр екологокраєзнавчих знань – на літературно-музичний фестиваль “Осінні симфонії”. На захід були запрошені фахівці відділу екології міської ради, студенти музичного училища ім. С. Крушельницької, викладачі ТНПУ. Учасниками дня екології у філії № 5 для дорослих були члени еколого-натуралістичного центру, клубівці із “Олімпу”, учні класичної гімназії. ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ТЕХНІКО-ЕКОНОМІЧНИХ ЗНАНЬ. ПРОФІЛЮВАННЯ. Без явних причин малопопулярними в роботі з молоддю все так же залишаються питання популяризації техніко-економічних знань, профорієнтаційна робота. Дні інформації, години повідомлень, бізнес-уроки, диспути, зустрічі: “Молоді про вибір професії”, “Світ професій і захоплень”, “Економіка – основа життя людини та суспільства”, “Наук цікавих є багато, а яку вибрав ти?”, “Відкриваємо світ бізнесу”, “Як заснувати власну справу” - ЦБС Зборівського району. Увазі молоді-читачам бібліотек ЦБС Козівського району - виставка-дискусія “Що виберемо, ровеснику”, прес-дайджест “Навчальні заклади запрошують”, актуальна розмова “Професії ХХІ століття”, година спілкування “Ярмарок професій”, дні відкритих дверей з участю представників служби зайнятості, презентації професій, дні інформації, нової книги, декади і місячники старшокласника, абітурієнта, предметні тижні, години економічних знань. ЦБС Бережанського району - година цікавих повідомлень “Що треба знати, щоб досягти успіху в бізнесі”. В профорієнтаційному просвітництві бібліотек ЦБС Лановецького району представлені виставки-пошуки, папки-досьє (“Вибираємо навчальний заклад”, “До душі зайняти свій шлях”, “Професія і ти”, “Людина – господар свого покликання”), інформаційні години за матеріалами періодичних видань (“Загальне незалежне оцінювання - 2009”, “Тестування: коли і що?”), години професій (“Світ сучасних професій”), години інформування (“Вдумливим, допитливим, кмітливим”), бібліографічні огляди (“Про хліб і довкола нього”, “Як тепло пахне хліб”, “Хліб на столі і в серці”, “І хліб на столі як вінець хліборобської праці”). Профорієнтаційна робота Тернопільської міської ЦБС базувалась на організації: інформаційних стендів, папок-досьє, прес-оглядів “На допомогу абітурієнту”, “Життєві ситуації: пошук рішень”; виставок, переглядів “Реформи. Економіка. Ринок”, “Для вас, майбутні підприємці”, “Світ сучасних професій”; інформаційних повідомлень “Молодь і бізнес”; годин спілкування “Не помились у виборі”.

КУЛЬТУРА. ЛІТЕРАТУРА. МОВА. Кожне нове покоління, навіть те, що відкидає звичні культурні кліше, потребує усвідомлення себе і світу цього. Зрештою, в бібліотеці завжди є місце для творчості – нової, оригінальної, тої, що не терпить кліше та штампів. Багато морально-етичних проблем в ракурсі сучасності можуть бути предметами літературного диспуту: стосунки багатства і злиденності; свободи і насильства; правди і брехні; любові та ненависті (помсти); почуття і обов'язку; пам'яті і забуття; розуму і серця; краси та користі; справедливості і беззаконня тощо. Активна участь молоді в літературних диспутах окрім того сприяє формуванню толерантності, навичок спілкування, публічного виступу, переконання. І, як відзначають фахівці, діалогові форми потрібні не настільки читачам, як бібліотекарю. Зазвичай, і це правильно, популяризація художньої літератури, культурної спадщини широко представлена наочними формами. Виставки-альманахи, -портрети, -панорами, перегляди циклу “Стоголосо дзвени, рідне слово”, “Я для тебе горів, український народе” (В. Стус), “Любіть, як він страждальну Україну” (У. Самчук), “Він любив свій Почаїв” (І. Хворостецький), “Поет з душею вогняною” (О. Олесь), “Володар слів ясних і мудрих” (Г. Сковорода) – до уваги читачів ЦБС Кременецького району. Заходи з відзначення літературних ювілейних дат. Книжкових презентацій стали вже традиційними в бібліотеках, оскільки покликані залучати молодь до книжкової культури і читання. Різножанрово представлений в роботі юнацьких структурних підрозділів єдиний тематичний комплекс відзначення ювілейних літературних дат. Окрім традиційних днів інформації (“Мистецтво живого слова” - ЦБС Бережанського району), оглядів (“Визначна жінка України” (К. Попович-Боярська) – ЦБС Борщівського району); постійно діючих (“Літературні портрети”, “Знаменні дати року”), книжковоілюстративних виставок (“Мова єднає суспільство”, “Мова – джерело культури” “Згусток волі до життя”, “Ти звучи , рідна мово” - ЦБС Борщівського району; “Символ національної єдності”, “Нам треба твого голосу, Тарасе”, “Не вмирає душа наша, не вмирає воля...” – ЦБС Лановецького району; літературні розповіді (“Діамант дорогий на дорозі лежав...” ЦБС Збаразького району), пізнавальних годин (“Письмо крила дає”, БО “Таємниці віків у писемних джерелах” - ЦБС Бережанського району; “Згусток волі до життя” (Р. Андріяшик) – ЦБС Борщівського району; поетичних вернісажів (“Мова – незгасна, як пісня висока, як хліб на столі” - юнацька кафедра ЦБ ЦБС Збаразького району), організовуються в бібліотеках: -

Зустрічі з місцевими поетами (“Поетичне сузір'я Монастирищини” – ЦБС Монастириського району); літературно-музичні вечори (“Для всіх тепло, я зберегла в душі” Л Українка) – ЦБС Борщівського району, літ-мистецькі вечори “Хто забуде материнську мову, той сліпим блукатиме по світу” – ЦБС Підволочиького району; презентації (книги М. Сакуляк “Ностальгія” - ЦБС Борщівського району

− презентації книги О. Синенької “Герої не вмирають...”, “Ярозьба” Д. Бабали - ЦБС Бучацького району; -

виставки вишиванок “Неопалима купина Дарії Бабали” - ЦБС Бучацького району;

літературно-музичні композиції (“Кращої, ніж рідна мова не буває...” -

ЦБС

Борщівського району, “Щастя судилось мені – бути завжди молодим” (С. Будний) – ЦБС Лановецького району; -

конкурси (конкурс читців “Шевченко вчора, сьогодні і завтра” – ЦБС Борщівського району, “Що ми знаємо про Т. Шевченка?” – ЦБС Лановецького району, літературі вікторини,

читацькі конференції (“Гончар – прапороносець мужності й любові” Козівського району;

книжкові (“Книга вчить, як на світі жить” - ЦБС Борщівського району; шевченківські свята (“”Поет – виразник дум народних, “Шляхами великої долі”, “Шевченко вчора, нині і завжди” – ЦБС Лановецького району);

літературно-мистецькі (“А слово Тараса луна над Збручем”, “Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття” – ЦБС Підволочиського району, “Одвічна єдність музики і слова” за участю артистів філармонії, акторів обласного драматичного театру – ЦБС м. Тернопіль;

літ вечори-реквієми (“Поезія болю й журби” , “Все, що мав у житті він віддав...” ЦБС Козівського району (Т. Бордуляк),

вечори гумору (“Ніколи не смівся без любові” (С. Олійник) - БС Козівського району;

вечори-портрети (“Поет-лірик” (О. Олесь);

літературні вечори (“Поет ніжності і правди” (В. Сосюра), “Талант із сузір’я талантів” (Н. УЖВІЙ), “Утверджуючи красу життя” ( О. ГОНЧАР) – ЦБС Підволочиського району;

літературні, мистецькі години (Л. Лепкий, І. Хворостецький, Р. Андріяшик, В. Барвінський );

літературні подорожі портрети, години, конкурси, вікторини, літературномистецькі композиції (Т. Бордуляк, В. Сосюра, О. Гончар, В. Барка, І. Нечуй Левицький, О. Кобилянська, Г. Квітка-Основ'яненко, М. Хвильовий, В. Стус,

ЦБС

В організації ж просвітницьких заходів в рамках програм розвитку української мови задіяними були такі форми, як: -

перегляди “Мова – нації основа”, “На терезах часу” (Тернопільська міська ЦБС),

виставки (“Звучи моя мово чарівна, у світі і серці людськім не мовчи...”, “Мово моя, материнська, свята” – ЦБС Бучацького району); “Рідна мова – краю батьківського пісня”, “Світла моя, українська, пречиста, мовонько рідна моя” ЦБС Лановецького району;

літературно-мистецькі, просвітницькі години: “О слово рідне, України слава” ЦБС Бучацького району); “Скарбниця народної мудрості”, “Із слова починається людина” (Тернопільська міська ЦБС); години поезії “Наша мова – наче пісня калинової сопілки” - ЦБС Бучацького району) ;

молодіжні діалоги (“Сучасна мовна ситуація в Україні” – ЦБС Підволочиського

району) ; -

турніри, конкурси “Знай рід, свою мову, свою пісню”, “Пізнай себе через слово” - ЦБС Лановецького району;

вечори, презентації, мистецькі вернісажі: “Ігор Ґерета: доля митця”, “Історія української вишивки”, “Книга і духовний світ людини” (Тернопільська міська ЦБС);

Свята (свято української мови “Наче пісня калинової сопілки” - ЦБС Бучацького району).

КРАЄЗНАВЧІ ПРІОРИТЕТИ Незаперечним пріоритетом у роботі бібліотек з молоддю є краєзнавча робота – постійно діючі виставки, календарі, альбоми, конкурси, пошукові експедиції, краєзнавчі етнографічні мозаїки, краєзнавчі читання - всі заходи спрямовувались на популяризацію серед молоді історико-краєзнавчої спадщини, життєвого і творчого шляху визначних постатей Тернопілля. Краєзнавчі кімнати, кутки, музей, альбоми, краєзнавчі вечори (“Зборів мій – земля любові нашої”), папки (“Історія села Висипівці”: “Ремесла (п. 3)”, виставка художніх робіт (с. Висипівці) учениці Тернопільської художньої школи О. Грелі “Тополиній, вишневій, барвінковій, солов’їній, калиновій, незалежній, тобі, Україно, присвячую” – у творчому доробку працівників ЦБС Зборівського району. Виставка вишиванок “Вишиванка – ремесло з глибини століть”, проведена в с. Висипівці – стала результатом співпраці працівників культури сіл Висипівці, Цебрів, Курівці, Нестерівці, Кокутківці, Воробіївка, Чернихів. Практикується в діючому при ЦБ історикокраєзнавчому музеї “Ріднокрай” організація екскурсій, вечорів, вечорниць, театралізованих дійств: “Андріївські вечорниці: свято дівочої долі”, годин народознавства “Сяє веселкою вишивки розмай”. Краєзнавча тематика є традиційним пріоритетом для бібліотек ЦБС Лановецького району, де окрім краєзнавчих кутків (“Титан науки з Лановеччини, хутір Кутиски” (І. Климишин), “Викладач, адвокат, видавець” (Р. Баран), постійно діючих виставок “Краю мій, ти серцю дорогий”, “Моє село - твоя кровинка, Україно”, “Моя Лановеччина – моя земля квітуча, моєї Батьківщини рідний край”, організовано комплекс заходів “Мій рідний край – нев'януча краса Волині”. В рамках Програми “Лановецькі мистецькі вечори” проходили творчі зустрічі з почесним головою ТОО товариства “Просвіта” Богданом Головином та презентація його книги “Молода “Просвіта” Тернопільщини”; “В епіцентрі подій - журналіст” за участі Б. Мельничука, Л. Лісанкової, Г. Сірої та ін. Аналогічно для студентської та учнівської молоді проводились екскурсії літературномеморіальним музеєм Олени Кисілевської, що діє при центральній бібліотеці ЦБС Монастириського району. Особливою є роль бібліотек у вирішенні завдань із збереження та підтримки місцевих культурних традицій, залученню молоді до культурної спадщини, забезпеченню можливості творчого розвитку, реалізації життєвих планів та інтересів.

Продовжують бібліотекарі ЦБС Козівського району вести “Літописи...”, підтримувати інформаційні кутки “Час минає, а не вертає” (с. Городище, депортація українців з Польщі), проводити презентації (презентація книги І. Фордзюна “Село Плотича. Легенди і дійсність. Історика-етнографічний нарис”), вечори-зустрічі (з поетесою Г. Назарків “Зустріч зблизька”, брати участь у районному фестивалі стрілецької і повстанської пісні “На хвилях Корси”. Цікавим є досвід організації юнацькою кафедрою ЦБ ЦБС Збаразького району краєзнавчого калейдоскопу “Замки та фортеці Тернопільщини: історичне минуле та перспективи майбутнього”. Задіяність всіх бібліотечних структур спостерігалась у ЦБС Бучацького району в рамках ювілейних святкувань Ш. Агнона при проведенні: науково-практичної конференції “Шмуель Агнон в контексті світової літератури”, літературної години (“Обітовані землі його серця” в ЦБС Бучацького району, підготовці буклету “Талант, визнаний світом” і методичних рекомендацій “Шмуель Агнон: від Бучача до Єрусалиму”. Постійно діючі виставки “Район, в якому ми живем”, альбоми, інформаційні краєзнавчі, народознавчі кімнати, кутки, інформаційні зони, фотоальбоми, фото стенди, виставки, тематичні підбірки, фольклорно-мистецькі, театралізовані свята, краєзнавчі, народознавчі, етнографічні години, виставки “Декоративно-мистецькі традиції Великодня”, краєзнавчий екскурс “Люби свій край, всю душу солов’їну і серця жар йому віддай”, вікторину “Чи знаєте ви своє місто?”, виставку “Кременеччина – мальовничий куток України”, годинуспогад “Кольори радості О. Шатківського”, папки газетно-журнальних публікацій (“О. Шатківський: життя і творчість”), літературні подорожі (“Творча спадщина Б. Харчука”), години поезії (“Жила, любила, плакала, сміялась” (Г. Гордасевич), вечори-портрети (“Діло майстра величає”, вечори-шани “Про людей трудящих, славних – наших земляків” пропонують читачам бібліотеки ЦБС Кременецького району. Насиченою була краєзнавчо-природнича акція “7 природних чудес України” ЦБС Теребовлянського району, як включала: анкетування “Я вивчаю рідний край”, виставку “Неповторна краса України”, фото-виставку “Мій рідний край”, прес-огляд, діалог “Природа і людина: не вороги а друзі”. А от читачі бібліотеки-філії с. Струсів цієї ж ЦБС мали змогу стати учасниками театралізованого дійства “Один день сільської вулиці”. В загальному комплексі просвітницьких заходів виділяються: -

книжково-ілюстративні виставки (“Наші славні імена”, “Село у призмі часу”, “До тебе, ріднеє село, я серцем лину”, “З історії мого села” - ЦБС Монастириського району; “Скарбниці духовності”, “Христос Воскрес і дух наш воскрес”, “Екологічний вісник”, “Святині та храми рідного краю”, “Це та земля, де нам судилось жити”, “Жива природа – жива душа”, “Запроси до серця книгу” – ЦБС Тернопільського району); виставки-привітання ( “Сяйво Різдва Христового” - ЦБС Бережанського району); книжкові експозиції (“Воскресни, писанко, воістину воскресни” - ЦБС Бережанського району; “Екологія краю: тривоги та надії”, “Мій рідний край Заліщанщина”, “Тернопілля, рідна сторона” – ЦБС Заліщицького району;

краєзнавчі години (“Свята наші, дайте краси і сили, щоб ми у світі славно жили” ЦБС Бережанського району); години – роздуми (“Яким я бачу село через 10 років” – ЦБС Заліщицького району); історичні години “Тернопільщина: погляд крізь роки, нашої історії рядки”, “Просвіта – світло, знання, добро і воля українського народу” – ЦБС Заліщицького району); “Славні люди Монастирищини”, народознавчі, години духовності “Традиції української родини”, “З криниці пам'яті черпаємо любов до краю” - ЦБС Монастириського району; “Вивчайте і знайте рідний край, його людей, його звичай”, народознавства “Калина з маминої пісні” – ЦБС Підволочиського району; мандрівки “Свята радість Трійці” – ЦБС Борщівського району

етнографічні мозаїки (“Збирач перлин народних” (ЦБС Монастириського району), краєзнавчі екскурси (“Моє село – окраса України, це часточка моєї Батьківщини” ” - ЦБС Бучацького району); презентації (презентація історикокраєзнавчого Інтернет – проекту “Жнибороди-Бучаччина-Тернопілля” - ЦБС Бучацького району); етнографічні мозаїки з циклу “Знай свій рід, своє слово, свою пісню” - ЦБС м. Тернополя; краєзнавчі альманахи “Тернопілля – земля квітучої краси” – ЦБС Тернопільського району; краєзнавчо-духовні палітри (“Духовні святині Збаражчини” – ЦБС Збаразького району; усні журнали “Мій рідний край – це серця рідна пристань” – ЦБС Тернопільського району

Краєзнавчі читання (“Славні імена Тернопілля” (ЦБС Монастириського району), “Щедра палітра земляка” – ЦБС Тернопільського району; читацькі конференції “Поборники української державності” - ЦБС Підволочиського району; творчі зустрічі “Моє село – моя маленька батьківщина”, “Від родини йде життя людини” , “Вони народились у нашому краї” – ЦБС Борщівського району; Вечори співочої поезії “Дзвенить віршами і піснями рідний край – ЦБС Борщівського району.

БІБЛІОТЕКА І ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕЧНОГО СЕРЕДОВИЩА МОЛОДІ Бібліотеки проводять значну роботу з розвитку духовного і морального потенціалу молодих читачів, їх інтелектуальних і творчих здібностей, залученню до досягнень вітчизняної та світової культури, намагаються здійснювати вплив на молодь, прищеплювати любов до книги, виховувати культуру читання. Цьому сприяють організовані при бібліотеках клуби за інтересами, любительські об'єднання, читацькі конференції, диспути, “круглі столи”, перегляди, виставки, діалоги, огляди тощо. Долучаються бібліотеки до проведення акцій, конкурсів. Серед позитивних моментів роботи бібліотек з молоддю, варто звернутись до досвіду створення єдиного цілісного просвітницького комплексу заходів, об'єднаних цільовим аудиторним призначенням. Так, для прикладу бібліотеки ЦБС Борщівського району працюють згідно єдиного тематичного комплексу “МОЛОДЬ БОРЩІВЩИНИ”, в рамках якого організовано: виставкиподорожі, - діалоги, - роздуми, інформаційні зони “Знання – це скарб, а вміння вчитись – ключ до нього”, огляди “Українська армія: історія і сучасність”, бібліографічні інформіни “Вступаючи в доросле життя”, правові години “Молодь: уроки права, уроки життя”, літературно-мистецькі “Створи прекрасне своїми руками”, літературні “Як добре, що на світі

є жінки” вечори, вечори-зустрічі “Майбутнє в руках молоді”, “Життя, віддане Вітчизні”, вечори-пошанування “Вустами вдячно притулюсь до материнської руки”, музичні свята. Деякими варіаціями відмічено тематичний комплекс заходів бібліотек ЦБС Бучацького району: експрес-виставки, інформаційні години, інформ-хвилинки “Молодь і книга на зламі тисячоліть”, “Біля небезпечної грані”, “Ми обираємо правильне майбутнє” години ввічливості “Азбука, яку потрібно знати” тощо. Екологія природного середовища нерозривно пов'язана з екологією людини. А складовою частиною якої в спектрі морально-етичних норм входить здоровий спосіб життя. Це і розвиток фізичної культури та спорту, загартовування, екологія харчових продуктів і боротьба із шкідливими звичками, хворобливою залежністю від тютюну, алкоголю і наркотиків. На жаль, поширення шкідливих і небезпечних для здоров'я людини речовин набуває характеру національної трагедії. Тим значимішою є роль бібліотек, які доступними їм методами намагаються зберегти підростаюче покоління від потенційної біди. І бібліотеки області вносять свій вклад у цю важливу справу оздоровлення нації. ЦБС Бережанського району - “Вчимося ввічливо поводитись, правильно говорити”, “Біля сімейного вогнища”, Мистецтво жити поруч” (міжнародний день толерантності) ЦБС Бучацького району - Години здоров’я “Алкоголізм, наркоманія, СНІД: сумна прелюдія безодні”, Валеологічні години “Мистецтво вести здоровий спосіб життя” Різноаспектно розкривається тематика в роботі бібліотек ЦБС Заліщицького району, включаючи: години моралі “Закон Божий і заповіді у питаннях і відповідях”, “Що означає бути вихованою людиною”, години корисних порад “Спорт, здоров'я, краса і сила”, години застереження “Молодь в зоні ризику”, виставки “СНІД – страшна біда”, диспути “Моральне обличчя молодої людини”, огляди “Сильні, сміливі спритні”. Не залишаються бібліотеки осторонь таки важливих для молоді проблем, як здоровий спосіб життя, профілактика шкідливих звичок. Повчальною і корисною для учасників була бесіда – роздум “Гіркі плоди солодкого життя”, проведена працівниками юнацької кафедри Цб ЦБС Збаразького району із старшокласниками та учнями ПТУ № 25 Багато творчих ацій бібліотек ЦБС Бережанського району спрямовані на підтримку загальнодержавних, міжнародних та громадських ініціатив: книжкові вітрини “Нове покоління обирає здоров’я” (до Всесвітнього дня здоров’я), “Палити – здоров'ю шкодити” (31.05.), “Туберкульоз – інфекційна і соціальна хвороба”, “Життя одне... Не зламай його”; перегляди “СНІД в Україні: проблеми та їх вирішення”, “Наркоманія – ворог безжальний і підступний”, “СНІД: не вмирай через незнання”, “Туберкульоз: нова стратегія боротьби”; експрес-інформація “Що треба знати про туберкульоз”, інформаційна година “Модно... але не завжди безпечно”, зустріч з юристами “Наркоманія і закон” тощо. Різнобарв'ям форм виокремлюються заходи ЦБС м. Тернополя: фактографічна база даних (картотека “тут дарують надію” психологічні служби, молодіжні центри, притулки тощо); перегляди “Наркотики: шлях у прірву”, прес-дайджести “Життя прекрасне – не згуби його”; виставки, полиці, усні журнали, диспути, тематичні вечори, діалоги (Життя варте того,

щоб жити , “Ім'я біди - наркотик”, “Не зламай свою долю”, “Ні” – дорозі в пекло”, “рецепти здоров'я і довголіття”; цикли годин здоров'я “Світ без наркотиків”; бібліоінформіни “Все про СНІД”; диспути “СНІД та наркоманія: шлях до прірви”. В рамках програми “Здоров'я нації” проводились у бібліотеках ЦБС Теребовлянського району обговорення, бесіди, огляди, виставки, міні-інтерв'ю “”Я сам будую своє життя”, диспути “”Молодь ХХІ століття: нові прагнення та орієнтири”, години корисних порад “Свіжі соки – рум'яні щоки”, “Цілюща сила земної косметики”. Виставки “Бережи здоров'я змолоду”, “Вплив куріння на здоров'я людини”, “Народна традиційна медицина України”, “СНІД: війна без зброї”, “Тривоги юної пори”, “Закони права і моралі”, соціально-психологічні тренінги, акції “Знати, щоб жити”, “Зроби свій вибір на користь”, “Статистика б'є на сполох” пропонували увазі читачів у бібліотеках ЦБС Тернопільського району. Виставки, перегляди, години моралі, спілкування, права, застереження, зустрічі, години милосердя: “Право у нашому житті”, “Закон. Право. Мораль”, “Наркоманія – пастка для молоді” – ЦБС Зборівського району. Виставки-діалоги, тематичні полиці, інформаційні зони, - виставки-застереження, -роздуми “Не загуби себе в житті”, “Гіркі плоди солодкого життя”, “Кодекс моральних цінностей”, “Уроки права – уроки життя” – ЦБС Кременецького району. Години духовності (“Як поводитися в Божому Храмі”, “Відчини своє серце добру”, “Любіть і будете спасенні”, “Шануй батька і неньку” – ЦБС Підволочиського району, години милосердя (“Поки маємо час, усім робимо добро”), вечори духовності (“Під дзвони Великодня, хай ваша доля квітне”, “Радійте всі, і дорослі, і малі – Христос Воскрес!”). поетичні вернісажі “До істини іду як до причастя” (ЦБС Збаразького району) покликані формувати у молоді почуття власної гідності і такої ж гідної поведінки. В практиці роботи ЦБС Тернопільської міської ЦБС - діалоги-зустрічі “”Що значить “Бути щасливим?” (психолог соціальної служби для молоді, фахівець центру молодіжних ініціатив, викладачі ТНПУ), години духовності, моралі “Живи криниця доброти, у серці кожної людини”, “СНІД – криза моралі”, “Зміст життя – проблеми і пошуки”, “Ввічливість – як основа вихованості”, крісло відвертості “Не згубіть свою молодість”, хвилини довіри “Поговори зі мною друже”. БІБЛІОТЕКА І ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЧИТАЧА. КЛУБИ Без варіантів перспективним напрямом діяльності бібліотек, безкоштовних і загальнодоступних для широких верств молоді, залишаються організація дозвілля. Все частіше вони стають місцем проведення вільного часу, затребувані як багатопрофільні центри дозвілля. Активно інтегрують юнацькі структурні підрозділи на своє поле різні культурні проекти - бібліотека-музей, бібліотека-клуб, бібліотечний театр стають звичними у нашому повсякденні. В організації дозвілля молоді добре зарекомендували себе активні форми: творчі зустрічі, диспути, презентації, турніри, різноманітні конкурси, ігри. Так, в практиці роботи ЦБС Заліщицького району широко використовують: години поезії “Любов вічна”,

літературно-музичні (“В усьому початком є любов”, розважальні вечори (“І знову вальсом струни зазвучали”, свята (свято Валентина “Обдарує тебе коханням”) тощо. Як говорив ще А. Сент-Екзюпері: “Найбільша розкіш на землі – розкіш людського спілкування”. І саме у спілкуванні реалізуються всі інші функції клубних форм роботи бібліотеки: літературних об'єднань, клубів і віталень. Діють вони самостійно або в партнерстві з місцевими ЗМІ, відділеннями СПУ, навчальним закладами, соціальними службами і т.п., Різноманітні форми організації діяльності клубів за інтересами району (“Літературний глобус”, “Батьківська криниця”), літературно-мистецьких віталень (“Вербиченька”) у ЦБС Збаразького району: еколого-краєзнавчі мозаїки, історичні екскурси, краєзнавчі палітри, екодайджести, духовно-патріотичні години, історичні розповіді, вечори-реквієми, літературні мозаїки тощо. Активно задіяній клубні форми роботи в ЦБС Заліщицького району. В центральній бібліотеці діє центр роботи молоддю. У Товстенській, Головчинській, Нагірянській, Свершківській бібліотеках-філіях ЦБС Заліщицького району, котрі працюють як центри дозвілля для молоді, організовано роботу молодіжних клубів за інтересами: “Сучасник” (Товстенська бібліотека-філія), “Покликання” (Головчинська бібліотека-філія), “Орієнтир” (Свершківська бібліотека-філія), “Юність” (Нагірянська бібліотека - філія), “Ровесник” (Товстенська бібліотека-філія), “Рідне слово” (Голіградська і Дзвиняцька бібліотеки-філії), Найяскравішими заходами Клубу творчої молоді, що діє при центральній бібліотеці були: поетичний калейдоскоп “Срібні акорди, що з серця знялись” до Дня поезії, “Молодість, вона мов чудо-квітка, така прекрасна, ніжна як весна” (День молоді), “Щасливе юне покоління, що має мрії і стремління”, презентація 11 випуску збірки творів молодих літераторів Тернопільщини “Перші ластівки”. Проходили впродовж року творчі зустрічі клубівців з: поетом, журналістом, співголовою районної організації Всеукраїнської творчої спілки “Літературний форум” Олегом Вістовським, місцевим автором Левком Тишківським, педагогом-поетесою Мирославою Мединською-Ковальчук. В репертуар занять клубу “Сучасник” (Товстенська бібліотека-філія ЦБС Заліщицького району): свято закоханих “На крилах любові”, прес-діалог “Світ без наркотиків”, година музики “Ллється музика”, інформаційний калейдоскоп “Світ очима Інтернету”, година спілкування “Моральність у сучасному світі”, різдвяна зустріч “Світло Різдвяної зірки”. А от відвідувачі літературно-поетичної кав’ярні (ЦБ ЦБС Козівського району) “Струни серця” гортали впродовж року музичні сторінки життя Івана Франка, М.Вороного, А. Малишка, В. Сосюри, М. Кропивницького, О. Кобилянської, П. Тичини, М. Рильського. За змістовим наповнення найбільш затребуваними є клуби: - Краєзнавчі, історичні, літературно-художні, фольклорні, екологічні, зокрема: “Берегиня”, “Народознавець”, “Краєзнавець” – ЦБС Монастириського району; літературномистецькі вітальні “Червона калина” (ЦМБ), “Джерело” (бібліотека-філія №4), “Берегиня” (бібліотека-філія №5), “Свічадо” (бібліотека-філія № 8), “Гармонія ” (бібліотека-філія № 7), клуб літературно-інтелектуальний діалог (філія №2) відкриті для молоді м. Тернополя.

МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД Бібліотечна професія сьогодні перебуває у стані системних змін: активне впровадження інновацій, цифрових технологій “посприяло” значному ускладненню вимог до бібліотекаря-фахівця, а значить, підвищенню відповідальності методичних служб в організації системи фахової підготовки та перепідготовки кадрів. Зріс асортимент форм і методик видавничої продукції: еліт-ракурси, краєзнавчий портрет у ракурсі, народознавче свято, біографічні сторінки, календарно-інформаційна сторінка (ЦБС Бучацького району). У творчому доробку працівників інформаційно-методичного відділу ЦБС Бережанського району - серія довідок “Ювіляри – наші земляки” (попереджувальна довідка “Співець стрілецької звитяги”), огляди літератури “Степан Бандера – світоч національної ідеї”, “Голодомор в ХЛ”. Традиційно потужно представлена у звітній документації діяльність методичної служби ЦБС Збаразького району. Це, зокрема, серії інформаційно-бібліографічних довідок: “Наші славні земляки” (“Вчений-кібернетик, ім’я якого Ігор Вітенько”, “Віталій Петрович Маслюк – професор, відомий перекладач”; “Ім’я в літературі” (“Життя моє лише краплинка, розчинена у вічності земній” (до 60-річчя В. Гриба), “Повернуті імена” (рекомендаційний покажчик “Я гордий тим, що з України родом” (до 100 –річчя М. Качалуби); “На допомогу бібліотекарю” (бібліографічний посібник “Стоїть в скорботі мати Україна, біля могил дітей своїх стоїть...” (до 75-річчя голодомору в Україні), “Назавжди в пам’яті народній” (“Чорнобиль... Трагедія... Пам'ять...”, “Афганістан, як ниюча рана”), “Календар... Збаражчини на 2009 рік”, “Почесні громадяни міста Збаража”. В практиці системи професійної освіти: години взаємних порад, професійних таємниць, навчальні дискусії, ділові ігри, методичні дні “Палітра думок”, інформаційнометодичні панорами, бібліотечна палітра, папки “Вивчаємо. Аналізуємо. Впроваджуємо”, “На допомогу професійній майстерності бібліотекаря”, “Календарно-інформаційна сторінка”, “Досьє бібліотек Збаразької ЦБС”, “Бібліотечний дайджест” тощо. Семінари “Краєзнавча робота як складова національного виховання читача”, дні творчої ініціативи “А ми робимо так...”, робота факультету самоосвіти “Професійний злет”, тематичні теки (“Питали - відповідаємо”, “Юридична порадниця”, “України вірні сини”, “Багато в житті є стежин і доріг”) – ЦБС Кременецького району. Тематика видань методичної служби ЦБС Лановецького району: “Сільські бібліотеки Лановеччини в сучасних соціально-економічних умовах” (огляд), “календарно-інформаційні сторінки “Син краю рідного” (О. Герман), “Постать на тлі епохи” (Н. Махно), “Вічна пам'ять замореним голодом”, “Енциклопедія життя Павла Скоропадського”, літературні години “Сторінками небуденного життя Тараса Шевченка”, години народознавства “Український рушник: сімейні обереги”, методичні (“Правова освіта та правове виховання в бібліотечних закладах”, “Велика драма великого таланту” (М. Вовчок), методико-бібліографічні поради “Дорога до визнання Романа Андріяшика”, сценарії “Щастя судилось мені – бути завжди молодим” (С. Будний) тощо. Зусиллями фахівців методико-бібліографічного відділу ЦБС Теребовлянського

району видано рекомендаційний БП до 75 – річчя від дня народження С. Будного “Обірвана дорога до сонця”, в структурі якого виділяються біографічна довідка та бібліографія творів поета: “Твори Степана Будного”, “Степан Будний на сторінка преси”, “Письменник в спогадах і зустрічах сучасників”, “Про письменника на сторінках довідкової літератури”. Попереджувальна довідка “Понад все вони любили свій коханий край...” приурочена 90-й річниці бою під Крутами.

Зрештою, бібліотечний креатив, якість, асортимент послуг як інформаційного так і просвітницького плану вимагають значної активності методичних служб та бажання перетворити бібліотеку-традиційну-річ –в-собі на бібліотеку-для-і-заради-читача. Несміливі подекуди паростки пошуків ефективних методик роботи з молоддю з використанням власне бібліотечного, громадського потенціалу значно нівелюються масовою міграцією “бесід”, “інформаційних годин”, “уроків”, “аналізів читацьких формулярів” практично у всіх сферах бібліотечної роботи з молоддю. Можливо, категорично, але... “Усвідомлюємо ми це чи ні, проте багатьох ситуаціях, особливо пов'язаних з вибором, невизначеністю, бібліотекар змушений грати, одягаючи ту чи іншу “маску”. Це може бути маска старшого товариша чи знавця-навігатора в інформаційних ресурсах, рівноправного партнера, турботливої матусі чи старшої сестри, а іноді ровесника-тінейджера і т.п.... З іншої сторони вона активізує пошук яскравих, нестандартних ідей і рішень, що в кінцевому підсумку забезпечує інноваційний розвиток бібліотеки. Без такого унікального інструменту бібліотека, покликана демонструвати свою мобільність, мінливість, здатність вгадувати очікування читача, постійно дивувати його, у так званому “конкурентному середовищі” просто не виживе.” 10. Бібліотеки й надалі не втратили свою соціальну місію, оскільки молоді потрібна нова і актуальна література, вільний доступ до всіх видів інформації, сприяння освіті і самоосвіті. Їх двері відкриті в найбільш небезпечний для підлітків час доби: з 15 до 18 годин дня, тому їх закриття, недофінансування чи скорочення штату працівників стають важливими факторами посилення впливу вулиці. Але ж перспективи соціальної затребуваності бібліотеки полягають не лише в ефективному використанні власних і громадських ресурсів, опануванні сучасних форм і методик роботи, впровадженні інформаційних технологій. Належні умови комфорту, технічний рівень, інформаційні ресурси, зручний режим роботи для користувачів, робить бібліотеку привабливою для все більшого кола молоді, відкриває нові перспективи як інформаційно-просвітницької установи формування нового покоління нової України грамотного, компетентного, креативного, мобільного.

Матлина, С. Карнавалы. Роли. Маски [Текст]: библиотечная игра как творчество // Библиотечное дело. – 2009. - № 2. – С. 2.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Бородина С. Д. Коммуникационная культура библиотек [Текст] : науч.-практ. пособие / С.Д.Бородина, Г.М. Кормишина. – М., 2008. – С.126. Вилегжаніна Т. Менеджмент бібліотеки в сучасних умовах: розподілене керівництво і відповідальність [Текст] / Т. Вилегжаніна // Бібліотечна планета. – 2009. - № 1. – С. 6. Костенко Л. Вибране [Текст] / Л. Костенко. – К., 1989. – 58 с. Лисицына, И. Дом, где созидается Человек [Текст] / Ирина Лисицына // Библиотечное дело. – 2008. - № 24. – С. 30. Ловкова Т.Б. Библиотека как центр досуга[Текст] : учеб.-метод. пособ. / Т. Б. Ловкова. – М., 2009. – 104 с. – ()Библиотекарь и время. ХХІ век). Матлина, С. Карнавалы. Роли. Маски [Текст]: библиотечная игра как творчество // Библиотечное дело. – 2009. - № 2. – С. 2. Матлина, С. Игра, как смыслообразующий феномен в библиотечной деятельности [Текст] / С. Матлина // Библиотековедение. – 1996. - № 6. – С. 42-53. Мурашов, А.Е. Ценостные ориентации молодежи ак теоретическая и прикладная проблема [Текст] / А. Е. Мурашов // Библиотека в эпоху перемен : дайджест / ГРНТИ . – М. – 2007. – С. 22. (16-22) . - Вып. 1 (33): Ценностные ориентации общества. Соломянникова, Е. День открытых дверей [Текст] / Е. Соломянникова // Библиотека. — 2007. — № 12. — С. 2-3. Соціологія культури [Текст] : навч. посіб. / О.М. Семашко, В. М. Піча, О.І. Погорілий [та ін.]. – Л., 2002. – С. 198.