Apostila matematica tec

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2011, o dólar apresentou grande valorização frente ao real. Suponha que, em 24 de agosto,

Exemplo Petrobras – 2010 – Técnico de Manutenção Júnior - Elétrica - 34

o valor de um dólar fosse R$ 1,60 e, em 23 de setembro, R$ 1,84. Se o aumento diário, de 24 de agosto a 23 de

Em relação ao consumo de 2005, a estima-

setembro, tivesse ocorrido linearmente, for-

tiva de 2010 prevê, na Índia, um aumento no

mando uma progressão aritmética, qual se-

consumo de azeite de

ria, em reais, o valor do dólar em 8 de setembro?

(A) 700% (B) 650%

(A) 1,70

(C) 450%

(B) 1,71

(D) 350%

(C) 1,72

(E) 200%

(D) 1,73 (E) 1,74

Solução: Resposta: C De 2005 para 2010, o aumento, na Índia, foi de 7.000 toneladas. A percentagem de aumento, com relação ao ano de 2005 é de:

3.2 aumento =

7000 2000

Progressão

Geomé-

trica

aumento = 3,5 Progressão geométrica (P.G.) é uma suces-

ou aumento = 350% Resposta: D

são de termos na qual a razão entre um termo qualquer e o seu procedente é constante. Este valor constante é denominado razão da progressão geométrica (q). O termo geral de uma P.G. genérica (a1 , a2 , a3 , a4 , . . . , an ) de razão q é descrito por:

Caiu no concurso! Petrobras Distribuidora – 2012 – Técnico de Operação Júnior - Matemática - 11 Durante os meses de agosto e setembro de

an = a1 .q n

1

em que an é o termo de ordem n, q é a razão e a1 é o primeiro termo da P.G. A soma dos n primeiros termos de uma P.G. 25


é dada por:

(B) P.(0,999)5 (C) P.(0,909)5 Sn =

(D) P.(0,99)5

a1 .(q n 1) q 1

(E) P.(0,90)5

A soma dos infinitos termos de uma P.G. é chamada série geométrica e está bem definida

Solução:

quando |q|<1. Sua soma é:

S1 =

A redução anual é q = 0,1% = 0,001. Desta

a1 1

forma, se em 2005 a população era de P ha-

q

O produto dos termos de uma P.G., a partir do primeiro, é dado por:

bitantes, em 2006 será de P 2005 = P.(1 q) = P.0,999. Em 2007, a população será de P 2007 = P 2006.(1 P.(1

Pn = an1 .q Soma da P.G. finita:

Exemplo Petrobras – 2010 – Técnico de Manutenção Júnior - Elétrica - 36 A Europa (...) é o único continente onde Segundo o

Fundo de População das Nações Unidas (FNUAP), ela encolherá a uma taxa de 0,1% ao ano entre 2005 e 2010. Disponível em: www.pt.wikipedia.org Levando-se em conta a informação acima, se, em 2005, a população europeia correspondesse a P habitantes, a população de 2010 corresponderia a (A) P.(0,9999)5 26

q) =

q)2 e assim sucessivamente, até que q)5 = P.(0,999)5

Resposta: B

a1 (q n 1) q 1

a população vem diminuindo.

q).(1

em 5 anos, a população seja de P 2010 =

n.(n 1) 2

P.(1

Sn =

q) = P.(1


4 Estatística

Tópicos

Petrobras – 2010 – Técnico de Manutenção Júnior - Elétrica - 45 Mil pessoas responderam a uma pesquisa sobre a frequência do uso de automóvel. Oi-

4.1

Conjuntos . . . . . . . . 27

tocentas e dez pessoas disseram utilizar au-

4.2

Fatorial . . . . . . . . . . 28

tomóvel em dias de semana, 880 afirmaram

4.3

Permutação . . . . . . . 28

4.4

Combinação . . . . . . . 28

4.5

Probabilidade . . . . . . 29

4.6

Moda . . . . . . . . . . . 32

4.7

Mediana . . . . . . . . . 32

4.8

Media Aritmética . . . . 33

que utilizam automóvel nos finais de semana e 90 disseram que não utilizam automóveis. Do total de entrevistados, quantas pessoas afirmaram que utilizam automóvel durante a semana e, também, nos fins de semana? (A) 580 (B) 610 (C) 690 (D) 710

Teoria

(E) 780

Solução:

4.1

Conjuntos

O número de pessoas que afirmaram utilizar

Intersecção e união: Questões que envolvem

automóvel em ambos, dias de semana e final

2 conjuntos e elementos pertencentes aos

de semana, é igual ao total de entrevistado

dois ou a nenhum dos conjuntos podem ser

menos o número de pessoas que não utilizam

resolvidos pela fórmula:

automóvel em ambos. O número de pessoas que não utilizam automóvel em ambos é igual

Total = Grupo 1 + Grupo 2 + Ne-

ao número de pessoas que não utilizam em

nhum - Ambos

dias de semana somado ao número de pessoas que não utilizam em final de semana,

Exemplo

descontando-se a parcela de pessoas que sim27


plesmente não utilizam automóvel. Portanto, considerando:

0! = 1! = 1

n = no de pessoas que não utilizam em ambos a = no de pessoas que utilizam em ambos

4.3

Permutação

Definição: Número de formas diferentes de arranjar elementos sequencialmente. n = (1000

810) + (1000

880)

90 O número de maneiras de organizar um grupo de elementos pertencente a um grupo

n = 220

maior pode ser encontrado pela fórmula: a = 1000 a = 1000

n

Pnk =

220

a = 780

(n

k)!

onde n, é uma quantidade no grupo maior e k é o número de elementos a serem organizados.

Resposta: E

4.4 4.2

n!

Fatorial

Combinação

Definição: É o número de maneiras de organizar um grupo de elementos pertencente a um grupo maior, sendo que a ordem dos

Definição: Se n é um inteiro maior que 1,

elementos não é importante.

então n fatorial, ou n!, é o produto de todos os inteiros de 1 até n, ou seja:

2! = 2.1 = 2 3! = 3.2.1 = 6 4! = 4.3.2.1 = 24 Por definição 28

Cnk =

n! k!(n k)!

onde n, é uma quantidade no grupo maior e k é o número de elementos a serem organizados.

Exemplo Petrobras – 2010 – Técnico de Manu-


tenção Júnior - Elétrica - 43 Um treinador de futebol dispõe de 3 goleiros,

entre as combinações de cada posição. Desta form:

5 atacantes, 6 jogadores de meio de campo e 4 zagueiros para compor um time de 11 jogaCtime = Cgol .Cataque .Cmeiodecampo .Czaga

dores. Se o time será composto por 1 goleiro, 3 atacantes, 5 jogadores de meio de campo e

Ctime = 3.10.6.6

2 zagueiros, de quantos modos diferentes esse time poderá ser montado?

Ctime = 1080

(A) 25

Resposta: E

(B) 120 (C) 360 (D) 745 (E) 1080

4.5

Solução:

Probabilidade

Definição: Supondo um processo aleatório,

Percebe-se que este é um problema de combinação onde, para cada posição no time, temse uma combinação de n elementos (número de jogadores disponíveis para determinada posição) tomados p a p (número de jogadores

existem possíveis eventos que podem ocorrer.

Quando todos os eventos são igual-

mente possíveis, a probabilidade é a chance de um evento desejado ocorrer dentre os demais eventos possíveis. Ou seja,

que irão efetivamente ocupar cada posição), isto é, uma Cnp . Uma vez que: Cnp =

Probabilidade =

n! p!(n p)!

Muitas questões envolvendo probabilidade consideram a ocorrência de múltiplos even-

Temos que: Gol: = 1!(33! 1)! = 3 Ataque: C53 = 3!(55! 3)! = 10 Meio de campo: C65 = 5!(66! 5)! Zaga: C42 = 2!(44! 2)! = 6

Eventos desejados Eventos possíveis

tos. Considerando a ocorrência de dois eventos A

C31

e B, a probabilidade de que ambos ocorram =6

é a probabilidade de A ocorrer multiplicado pela probabilidade de B ocorrer. A probabilidade condicional, que considera a

O resultado do número total de combinações para o time completo se dá com o produto

probabilidade de B ocorrer dada a ocorrência de A, é diferente da probabilidade de B ocorrer. 29


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