Educação
Por Thaís Barcellos Fotos Divulgação
Estímulo às virtudes Religiões e doutrinas ensinam às crianças noções de respeito e ética
E
ducar, transmitir valores e conhecimento aos filhos são alguns dos muitos desafios de pais e mães. Mas eles não estão sozinhos na tarefa, além do contexto cultural onde a criança vive e do papel da escola, a religião, ao menos entre os seguidores de alguma crença ou doutrina, desempenha papel fundamental na formação do caráter das crianças. A religião entra na vida da criança primeiramente por influência dos pais ou de pessoas que convivem com ela. Independente da crença, junto com o sentimento de religiosidade ou desenvolvimento de uma espiritualidade mais profunda, ganham força conceitos como solidariedade, compreensão, respeito e bondade. Buscando a formação desse público desde cedo, algumas religiões oferecem cursos em que são passados ensinamentos, incluindo os de convivência saudável e respeito a outras crenças. De acordo com o padre Ângelo Magno, pároco da Igreja de Nossa Senhora de Santana, a educação e os ensinamentos para moldarem valores éticos e sociais deve partir primeiramente da família. “A primeira e mais privilegiada educação se inicia na família, sobretudo com amor. A educação, não somente das letras e ciências, mas também de passar para o ser humano os valores da vida”, recomenda. O padre enfatiza que os primeiros momentos da infância são determinantes para a construção do caráter de uma pessoa. A igreja faz o papel de formadora da identidade cristã, mas o início da formação religiosa deve ocorrer em casa. “A igreja deve ser a
26
n
NB Plus
maio’2014
continuação do lar, chamamos o lar de igreja-doméstica, onde a criança se abre para o mistério de Deus e inicia sua vida de amor e devoção a Ele”, pontua. O pároco da igreja de Santana lembra ainda a tradição de educadora da igreja Católica, que aparece ao longo da história como pioneira na formação dos povos. “Isso pode ser notado pela quantidade de escolas católicas no mundo”.
Imortalidade da alma
Renato Rodrigues, coordenador da Infância e Juventude do Centro Espírita Harmonia, acredita que é necessário passar para as crianças ensinamentos de bondade e respeito, independente da religião. No caso do espiritismo, que é uma doutrina e não propriamente uma religião, o ciclo de estudos vai da infância até a universidade. Mas, para as crianças, as orientações são passadas de
acordo com o grau de compreensão delas. Para Renato, ser professor em um centro espírita é desafiador, pois abordar com crianças de quatro e seis anos assuntos como a morte, requer criatividade e uma linguagem apropriada. “Nós passamos para elas todos os assuntos que um espírita estuda, mas dentro do contexto delas“. Segundo o coordenador, o respeito com outras crenças é sempre estimulado nas crianças durante as aulas no centro. Além disso, são aceitos alunos de qualquer orientação religiosa nos estudos espíritas. “Nós sempre dizemos que o espiritismo veio para entendermos como funciona a lógica da vida, em termo de que somos todos espíritos. Se a pessoa quiser ser espírita, católica, do candomblé ou de qualquer outra religião, para nós isso não influencia em nada. Isso quer dizer que é uma escolha dela, pois nós sabemos que cada pessoa tem uma necessidade