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Home > Notícias atualizado em 5 de agosto de 2012 ás 21:02
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Ledores dão forma ao mundo dos deficientes visuais
Interdisciplinaridade na prática no PósCultura
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contato do deficiente visual com o universo das letras.
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Em um mundo letrado como o nosso, o Braille é uma das bases de inserção do deficiente visual na sociedade. Através desse Sistema é possível decodificar símbolos no papel, de
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forma manual. Contudo, o número de livros em Braille ainda é mínimo, pois apresentam especificidades que dificultam a criação de bibliotecas exclusivas e grandes acervos. Nesse cenário, os ledores, pessoas que emprestam a sua voz para decodificar os livros, ganham destaque ao dar forma ao mundo para os deficientes visuais.
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Professora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Luciene da Silva, coordenadora da pesquisa “Ledores e leitores cegos: subjetividades mediadas pela leitura”, destaca a importância do ledor como mediador entre o autor e o ouvinte cego, avaliando o significado que essa relação possui para o deficiente visual. De acordo com a
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pesquisadora, a atividade de leitura em voz alta por outra pessoa tem se traduzido como uma das melhores alternativas para garantir o contato do deficiente visual com o universo das letras. A pesquisa revela que marcas das subjetividades estabelecidas entre leitor e ouvinte
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podem se caracterizar, por exemplo, através da identificação do ouvinte com o ledor ou com a relação do próprio leitor com o livro. “A relação ledor-ouvinte traz muito mais do que uma simples leitura. Ela ativa no leitor que não enxerga, a confiança na voz do ledor que não tem a deficiência visual”. Ainda de acordo com Silva, ocorre uma relação solidária
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e de generosamente entre ambos. O ledor geralmente atua de forma voluntária, já que na maioria das vezes é um amante da leitura. Entretanto, existem indivíduos que são remunerados ao desempenhar esse papel. Os textos falados ou audiobooks são utilizados, ainda que de maneira insipiente, para
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compor as chamadas audiotecas de instituições e acervos particulares, segundo Luciene Silva. Esse tipo de arquivo tem se popularizado e alguns podem ser baixados através da internet. Recentemente, um projeto intitulado Livro Falado disponibilizou na rede mundial
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de computadores mais de 300 livros gravados de, aproximadamente, 280 autores
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brasileiros. Há softwares de voz que funcionam como ledores digitais, propiciando ao deficiente visual
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certa autonomia. Porém, a voz humana imprime sensibilidade, calor e emoção às mensagens, de acordo como Luciene, e isso é preferido pelos deficientes.Apesar dos dados otimistas, nem todos os alunos com deficiência visual ingressam na escola regular. Além disso, dificuldades encontradas no processo educacional não revelam uma preocupação em como esses alunos devem obter uma melhoria na qualidade de ensino. Falta escolas com
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