2017 Harker English Language Institute Brochure - Chinese (Traditional)

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英語 語言 學院 2017 年暑期

The Harker School | 4525 Union Avenue, San Jose, California 95124 | USA | 408.553.5738 | www.harker.org


THE HARKER SCHOOL

英語語言學院 ELI 給我留下了深刻印 象,因為它給予我每天 練習英語的絕佳機會。 —Amy Yuan,2014 年和 2015 年上海

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he Harker School 是全美最頂尖的學校之一,在全球享有 盛譽。諸多來自矽谷及全世界的學生參加本校的密集學 術課程,並為進入部分全國最頂尖學校就讀而做好充分 準備。每年暑期,Harker 都會為有志於提高英語水準技能的國 際學生制定專門的課程。進入 Harker 英語語言學院學習的國際 學生,往往是為了準備前往美國寄宿學校或全球國際學校 就讀。 我們的課程是為期五週的密集課程,能夠在最大程度上為學生 們提供學習、練習及提升英語技能的機會。課程結束時,學生 們會基於各自的學業成績及進步程度,獲得相對等的英語等級 證書。所有學生都會收到一份綜合性教師報告與測試評估單。 除此學術課程外,在為期五週的課程結束之後,我們還提供了 一個為期六天的 VIP 之旅規劃。學生們可以在參觀大學校園、 矽谷企業、名勝古跡及彌足珍貴的加州地標建築的同時,學習 一門專業課程,從而進一步培養閱讀、寫作及口語能力。


ELI 體驗 我們的兩種課程旨在提供不同水準的學術要求,並且分別在兩個不 同的校區進行。我們對課程予以精心設計,使國際學生能夠加速提升其 語言技能。我們採用小班教學方式,這樣的學習環境不僅充滿挑戰,還保留 了傳統特色,同時又結合了現代教學。我們的課程豐富多彩,其中包括支援課 堂學習的文化之旅,同時還能提供大量在校外練習英語的機會。

核心學習範圍: • 口語 • 閱讀理解 • 聽力 • 詞彙 • 文法 • 寫作及作文 • 學習技巧 • 美國歷史及文化 日常家庭功課及與以英語為母語人士進行定期互動不僅能夠激勵學生,還提供了提升英語技能的最佳機會。所有 學生一抵達,將立刻接受評估並按照恰當的能力水準予以安排。

中年級部 - 布萊克福德校區(12-16 歲學生) 初學者/中級 學生們將被分成若干小組,學習與個人需求及英語能力目標相符的課程。此類課程經過精心設計,能使學生們 參與進來、積極互動,從而給予信心,同時促進閱讀、寫作、聽力及口語技能的提升。ELI 代表每天都會提供各 種能夠鼓勵大家與我們美國學生進行有意義互動的項目、活動及計劃,幫助學生們加速提升其英語及社交技能。 我們的初學者班不要求具備任何英語經驗。上課時間為週一至週五早 8 點至下午 3 點 30 分。

進階培養計劃 使已經掌握進階英語技能的學生們精通寫作、閱讀理解及口語表達。在進階培養課程中,還會有當地的「會話夥 伴」,學生們能夠展開有關寫作及語言課程的學術討論、完成功課並在需要時獲得援助。 我們的高中培養計劃具有獨一無二的特色,不僅提供 TOEFL(托福)、IELTS(雅思)、SSAT/SAT(美國中考/高考) 考試準備、美國歷史、入學諮詢、美國文化、學習技巧課程外,還教授其他寫作練習。

ELI+ - 高中英語 我們特別推出幫助學生們準備申請和就讀美國高中的服務,此服務需額外收費。 此類服務包括: • 教育規劃/諮詢 • 個人指導諮詢 • 個人化資源和機會 • 標準化考試(官方 TOEFL Junior 及 ISEE 考試) • 其他英語技能診斷評估 • 評估分類 • 表現追蹤 • 輔導(額外收費)

低年級部 - 巴克納爾校區(6-11 歲學生) 此課程設定在我們的低年級校區展開,為低年級學生提供充滿活力、適齡的學習環境。透過以技能為基礎的分級 指導及激勵性課程,培養多種有意義的語言和社會技能。上課時間為週一至週五早 8 點 30 分至下午 3 點 30 分。

初學者/中級/進階培養計劃 學生們能夠得到專門指導,集中培養流利口語、聽力、閱讀和寫作技能。課堂環境及教學方法不僅配合恰當的年 齡及水準,還能充分利用多種校內資源,例如圖書館、電腦教室、音樂教室、美術教室及操場。學生們將接受評 估,並按照最適合其自身需求的水準予以安排。


娛樂活動 兩個校區(下午 3 點 30 分至 5 點) 在經過一整天的教學指導後,這兩個校區的學生們將與普通的暑期夏令營活 動計劃參加者進行互動。在此期間,他們可以結識新朋友、與以英語為母語的 人士交流來練習英語、學習、玩傳統的美國遊戲,還能參加其他學習課程。在我們 的課程計劃中,娛樂活動是非常重要的一個部分,這是因為學生們透過生活化、友好 的互動交流而獲得練習口語的機會。我們提供諸多廣泛的選修課和娛樂活動,這些 活動可能包括電腦、音樂、舞蹈、瑜伽、游泳、美術及更多選擇! 進階學習者可 以選擇是否參加娛樂課程。

課程選項 五週課程: 7 月 10 日 - 8 月 11 日 | 6,457 美元 六週課程: 7 月 10 日 - 8 月 19 日(含為期六天的 VIP 之旅 | 8,620 美元

7月

2017年 7 月 10-14 日

7 月 17-21 日

8月

7 月 24-28 日 7 月 31 日- 8 月 4 日

8 月 7-11 日

8 月 14-19 日

5週 6週

VIP

住宿 ELI 課程僅在白天進行。Harker 不為學生們提供住處。在整個暑期夏令營期間,必須有一位家長或當地監護人陪同學生。 居住地點選擇包括:

住在當地的公寓 The Harker School 與當地公寓具有合作關係,能夠為學生家庭提供優質的住宿環境。請造訪我們的網站,瞭解最新資訊。

與當地監護人居住在一起 學生可以同家人或具有當地監護人職責的朋友居住在一起。許多家庭都在當地有親屬或朋友,會自行安排住宿事宜。


VIP 之旅 在我們正常的五週課程結束後,加入 VIP 之旅即可再花六天的 時間享受文化及學術體驗的美妙時光。學生們可藉此進一步瞭 解美國文化,並能夠繼續培養核心英語語言技能。這一經過專 門設計的教學性課程內容基本包括名勝古跡的日常參觀、學術 之旅和好玩的冒險旅程,是 ELI 暑期夏令營的神奇拓展之旅。科 洛馬戶外探索教育 (Coloma Outdoor Discovery School) 度過的兩夜 將為我們的 VIP 之旅帶來傳統的美國夏令營體驗。這是感受激 流筏、淘金、探索繩索課程以及融入美國文化的絕佳機會。

2017 年 VIP 之旅集錦: • 職業棒球賽 • Google 總部之旅 • 史丹佛/加州大學伯克萊分校 (Stanford/UC Berkeley) 之旅 • 高中之旅 • 約塞米蒂國家公園 (Yosemite National Park) 之旅 • 科洛馬戶外探索過夜冒險 • 賞鯨 • 主題公園


文化之旅 我們的課程豐富多彩,其中包括支援課堂學習的文化之旅,同時還能提供大 量校外練習英語的機會。以英語為母語的人士會加入文化之旅,與 ELI 學生進 行會話交流,打造激勵性的跨文化互動。

文化之旅可能包括: • 科技館 • 巨大的紅木森林 • Happy Hollow 動物園 (Happy Hollow Zoo) • 舊金山 (San Francisco) • 蒙特雷灣水族館 (Monterey Bay Aquarium) • 聖塔克魯茲 (Santa Cruz)

我女兒的評估在夏季過後提 升了很多。 她的閱讀和寫作現在是她班 上最好的。 —Hailey,2016 年香港


入學流程 強烈建議獲許進入英語語言學院學習的學生們展現出良好的行為記錄,並且要表現出學習的動力。我們採用小班教學方 式,教師們亦能夠提供出色的指導教學、個性化的學習環境、個人化支持及全面的評估。學生們必須在 2017 年 7 月 4 日 之前達到年齡要求,並且僅在確認提交全部申請文件後方可視為接受入學。無法完成學業目標或不符合行為期望的學生們 將退出該課程計劃。

低年級學生年齡為 6 至 11 歲。 中年級學生年齡為 12 至 16 歲。

申請要求 除完成線上申請外,還要求學生們提交以下輔助資料: n 教師推薦信(英語教師) n 學生成績單或學習成績報告卡 n 學生問卷 n 行為契約 造訪 www.harker.org/ELI 網站,即可進行線上申請、下載表格。 班級將按照學生評估、學習潛力及成熟度進行等級分班。 為了使整個學習經歷發揮最大效用,我們旨在使每一名學生都能在適齡 班級接受指導,既富有挑戰性,又不會產生壓力。

申請日期 我們將於 2017 年 1 月 23 日起受理申請。鑒於小班教學規模及招生名額有限,我 們強烈建議您儘早申請。 報名時另需繳納 300 美元訂金,除非簽證被拒,否則該款項不予退還。(需提供拒簽證 明)請於 2017 年 5 月 5 日之前繳清全部費用。 The Harker School 可為 F1 學生簽證申請者發放《I-20 表格》。但該表格並不是報名或進入 美國所必須的資料。 簽證面談預約可因地點、季節和簽證類別而有所不同,因此我們建議您儘早申請簽證。


在 ELI 度過兩個精彩的夏季過後, 我在講話方面有自信多了。 —Nicolay Rukavishnikova,2015 年和 2016 年俄羅斯

Harker 暑期夏令營課程

如需獲取更多資訊,請聯絡: 聯絡電話: 001.408.553.5738 | 傳真: 001.408.553.5735 | 電子信箱: SummerELI@harker.org O of C: 1/14/16 (JQ) 375 DQP


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