Saper individuare i nomi in un testo; saper distinguere i nomi dai non-nomi; saper distinguere nomi maschili e femminili, propri e comuni; conoscere i nomi mobili , i nomi invariabili; saper distinguere nomi concreti e astratti; conoscere i nomi primitivi, alterati, composti e collettivi
IL NOME verifica classe5째 Verifica sul nome
IL NOME verifica 1. Sottolinea i nomi PROBLEMI DI STAGIONE “Signor maestro, che le salta in mente? Questo problema è un’astruseria, non ci si capisce niente: trovate il perimetro dell’allegria, la superficie della libertà, il volume della felicità… Quest’altro poi è un po’ troppo difficile per noi: quanto pesa una corsa in mezzo ai prati? Saremo certo bocciati!” Ma il maestro che ci vede sconsolati: “Son semplici problemi di stagione. Durante le vacanze troverete la soluzione.” Gianni Rodari 2. Scrivi vicino ai nomi M se maschile, F se femminile e M/F se non cambia dal maschile al femminile. attrice carro strada farmacista nipote poeta giraffa guardia cavalla mela amico serpente lume gatto eroe erede 3. Sottolinea in rosso i nomi propri( riscrivili con la maiuscola) e in blu i nomi comuni corridore, trachea, dora baltea, paesaggio, alberto, piemontese, giappone, capitale, continente, varese, scienziato, madre, einstein, petrolio, camoscio, garibaldi, giulio cesare 4. Elimina con una crocetta le parole che non sono nomi curiosità, ginocchio, mercante, dai, nessuno, avanti, pensai, nuvola, automobile, cielo, bah, scommessa, in, quei, pianeta, mento, onda, edicola
Insegnante Marjorie Crivelli
classe5° 5 Completa scrivendo tu il maschile o il femminile dei seguenti nomi MASCHILE FEMMINILE bambino poeta attore regina pittrice direttore sorella moglie eroe giornalista 5. Segna la crocetta al posto giusto Sing. Plur. Sing/Plur secchio ticchettii province righello città salici socie bar leggii 6. Ricopia i seguenti nomi al plurale. Zio, ciliegia, frangia, grido, amico, moto, doposcuola, biscia, tempio, collega, addio, lenzuolo, uomo, albergo, coscia Scrivo al plurale
IL NOME verifica
7. Completa aggiungendo vicino ad ogni nome dell’ elenco P(primitivo), D (derivato) o A (alterato) scarpata paniere giovinastro pesciolino banca nevischio famigliola pedata artista piedino materasso portone gitante acqua 8. Segna con una crocetta i veri alterati nome occhio occhiello occhietto corpo corpicino corpino tacco tacchetto tacchino mulo muletto mulino sala salina salone ciabatta ciabattino ciabattona merlo merlotto merluzzo aquila aquilotto aquilone 9. Evidenzia i nomi composti Scatolone, portantina, portafoglio, capitolo, capoverso, autore, autostrada, componimento, cacciavite, guardaboschi, passaggio, passaporto, passamontagna, passerella, dopobarba, segreteria, segnaletica, segnalibro, segnapunti, arcipelago 10. Completa con il nome collettivo Insieme Insieme di pecore Insieme di olivi Insieme di uccelli Insieme di giocatori Insieme di persone Insieme di marinai Insieme di moscerini Insieme di isole Insieme di navi Insieme di soldati
Insegnante Marjorie Crivelli
classe5° 11. Scrivi dieci nomi concreti e dieci nomi astratti. NOMI CONCRETI
NOMI ASTRATTI
12. Sottolinea in rosso i nomi invariabili, in blu i nomi difettivi e in verde i nomi sovrabbondanti Film, calcagno, effigie, burro, urlo, re, latte, filo, ferie, serie, braccio, forbici, labbro, gesto, muro, città, osso
13. Forma il plurale dei seguenti nomi singolare plurale fungo frangia bottega barca amicizia camicia brusio ala gorilla tram dio spia gioco migliaio traffico uovo 14. Scrivi cinque nomi primitivi, cinque derivati e cinque alterati Primitivi –derivati - alterati