От
От
От
2-х до 3-х
3-х до 5-ти
5-ти до 7-ми
4
От
2-х до 3-х
5
8
От
3-х до 5-ти
9
В нашей Школе маленького художника новое занятие. Сегодня мы с тобой будем рисовать милую и добрую обезьянку. Чтобы всё получилось правильно, следуй пошаговой инструкции.
1
4
5
2
3
10
12
Изучаем цифры Сегодня мы выучим с тобой цифру 6. Запомнить её нам поможет очередное весёлое стихотворение.
Оригами Сегодня я предлагаю тебе сложить из бумаги символ наступающего года – змею. Этой игрушкой оригами можно украсить новогоднюю ёлку.
13
14
Учимся писать и читать Год подходит к концу, и сегодня мы заканчиваем изучать буквы русского алфавита. Надеюсь, ты не пропускал выпуски нашего журнала и собрал свою азбуку с весёлыми стихами.
Э
Ю
Я
15
18
19
Открытие магазина 6 декабря!
22
Загадки Попробуй разгадать весёлые загадки, не подглядывая в ответы.
В новой стене, В круглом окне, Днём стекло разбито, За ночь – вставлено.
Что за скрип? Что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, Если я...
Поднимает великан Груды груза к облакам. Там, где встанет он, потом Вырастает новый дом.
Будто цапли – длинноносы, Нить они сплетают в косы. Свяжут шарф и рукавицы Нам проворно две сестрицы. Летит птица орёл, Несёт в зубах огонь, Огненные стрелы пускает, Никто её не поймает.
Спал цветок и вдруг проснулся, Шевельнулся, встрепенулся, Больше спать не захотел, Взвился вверх – и улетел.
КАБИНЕТ
ИГРОВОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ
ПСИХОТЕРАПИИ для детей от 2 до 11 лет
ИГРОВАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ КОНТАКТЫ: тел. 8 (4242)
27•26•97 e-mail tatiana@onikov.com сайт www.changeforbetter.net
Игрушки – это слова ребенка, а игра – это его язык. Игровая терапия основывается на том положении, что игра – это естественное средство самовыражения детей. Эта возможность дается детям, чтобы они «проиграли» свои чувства и проблемы.
Игровая терапия способствует: • Устранению навязчивых состояний. • Снижению гиперактивности и коррекции агрессивного поведения. • Улучшению эмоционального состояния детей, подвергшихся насилию, и заброшенных детей. • Снижению стресса и тревожности у госпитализированных детей. • Коррекции затруднений в чтении. • Улучшению успеваемости детей с затруднениями в обучении.
• Коррекции отставания в речевом развитии. • Коррекции интеллектуального и эмоционального развития умственно отсталых детей. • Лечению заикания. • Облегчению состояния при психосоматических заболеваниях: астме, колите, аллергиях и др. • Улучшению «Я-концепции». • Снижению тревоги при расставании с близкими. • Улучшению детскородительских отношений.
1. Освоение навыков распознания чувств и потребностей ребенка. 2. Установление ограничений на нежелательное поведение ребенка. 3. Предоставление ребенку выбора и возможности пережить последствия своих действий.
родительской ТРЕНИНГ 4. Укрепление позиции.
«ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ». Для родителей детей 3–10 лет. В программу входит:
5. Развитие более близких отношений с ребенком.
О возможных противопоказаниях вас проконсультирует специалист на приеме.
26
От
5-ти до 7-ми
28
Академия юного фокусника В нашем журнале открывается Академия юного фокусника. Чтобы стать настоящим иллюзионистом и удивлять друзей и близких волшебными номерами, тебе понадобится не только ловкость рук, но и умение окружать простые вещи магическим ореолом.
29
32
Весёлая ферма На нашей ферме поселились новые обитатели – семья весёлых и озорных кроликов. Аккуратно вырежи и склей фигурки животных. Не пропускай новые выпуски журнала, чтобы собрать свою большую ферму.
33
34 Логопедические упражнения – важное и необходимое занятие. Но детям быстро надоедает их выполнять, если взрослые настаивают на ежедневных монотонных упражнениях. А вот поиграть – другое дело. Увидели кошку – передразниваем, как она умывается. Дети обожают строить рожицы, показывать язык. А проделывать это вместе с мамой или папой – двойное удовольствие. И весело, и полезно. О том, что вы выполняете специальные упражнения, ребенку можно даже не рассказывать.