EDUCAÇÃO

_ Acervo Governo MS

ESCOLAS ESTADUAIS ATENDEM 98% DOS ALUNOS MESMO COM ENSINO REMOTO

Parceria com os maiores players de tecnologia e o trabalho conjunto entre estado e municípios garantem ambiente on-line acessível e com qualidade no aprendizado

m Mato Grosso do Sul, as escolas estaduais dribla-

Eram as dificuldades da educação a distância e conseguiram manter o ensino para 98,08% dos alunos matriculados. A viabilização das parcerias com a Google e a Microsoft garantiram um ambiente digital com qualidade e acessível aos mais de 210 mil estudantes das 347 unidades escolares presentes em todos os municípios do estado. Nove a cada dez alunos matriculados na Rede Estadual de Ensino (REE) foram atendidos com o uso de recursos virtuais, sendo que 44,18% deles tiveram acesso à educação exclusivamente por intermédio da tecnologia e 46,87% usaram recursos on-line conjuntamente com materiais impressos. Os alunos que dependeram exclusivamente dos materiais físicos representam 7,03% do total de discentes e apenas 1,92% não foram atendidos no último ano letivo. Desde março do ano passado, os alunos das escolas estaduais tiveram as aulas presenciais suspensas por por conta do coronavírus. A nova realidade imposta pela pandemia resultou na adoção das Aulas Remotas Vinculantes que exigiu um trabalho conjunto de toda comunidade escolar e da Secretaria de Estado de Educação.

_ Acervo Governo MS

PARCERIAS

Contribuindo para o sucesso do ensino remoto, as parcerias com as gigantes da internet ajudaram nos recursos e ferramentas digitais necessárias para o processo. A colaboração entre Governo do Estado e Google Inc., responsável pelo serviço Google for Education, possibilitou uma importante ferramenta para a realização das atividades remotas que permite versões personalizáveis de meios como o Classroom. A possibilidade de nome de domínio específico, único para toda a Rede Estadual, deu mais agilidade e recursos para o aprendizado não presencial. Já a Microsoft disponibilizou à REE os aplicativos que fazem parte do pacote Microsoft 365, que oferecem meios para viabilizar a aprendizagem remota, com ferramentas para a agilidade no planejamento das atividades e o desenvolvimento da criatividade, da comunicação e da colaboração entre os estudantes. O acesso à plataforma Teams tem facilitado o fluxo de informação entre professores e estudantes, como os feedbacks, compartilha-mento de arquivos e sites, criação de blocos de anotações de classe do OneNote, além da distribuição e classificação tarefas. Aos alunos foi disponibilizado o acesso às ferramentas da Microsoft com as quais estão mais familiarizados como Word, PowerPoint, OneNote e Excel, bem como o acesso a sites e outros aplicativos de terceiros usados com frequência.

O RETORNO

Nas primeiras semanas do ano letivo de 2021, as escolas estaduais realizaram um procedimento chamado de “acolhida”, foi um contato inicial com os alunos no ambiente físico, feito com turmas pequenas e alternadas em diferentes dias da semana. O objetivo era que diretores e professores conhecessem os novos alunos e colhessem as informações necessárias para o planejamento das aulas remotas. Após este período, as atividades retornaram 100% on-line e devem continuar assim até que seja comprovadamente seguro o retorno ao ambiente físico. A decisão corrobora com a adesão de Mato Grosso do Sul ao pacto nacional, junto com outros 22 estados, para diminuição do número de contaminação da Covid-19.

_ Juarez Rodrigues Jr.

ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL

Mato Grosso do Sul ampliou a oferta de ensino em tempo integral. Até o final deste ano quase 30% da Rede Estadual vai integrar o programa Escola de Autoria que oferece atividades em tempo integral. Ao todo serão 94 escolas presentes em 46 cidades atendendo mais de 25 mil alunos! O programa foi implementado em 2017 e traz em seu nome a essência de seu propósito: criar condições que a comunidade escolar desenvolva sua “autoria” para a vida – fazendo dos professores autores de políticas públicas, e dos estudantes, autores de sua própria aprendizagem.

NOVA ESTRUTURA

As escolas da Rede Estadual estão passando por melhorias. Até o final de 2022, todas as 347 unidades serão reformadas. O objetivo é oferecer melhores condições de trabalho e um ambiente de qualidade para o bom aprendizado. Vários contratos já foram assinados e algumas obras já estão em andamento.