* COFFEE MUG COMUNICAÇÃO 5- AGÊNCIA
6- QUEM FAZ PARTE DO NOSSO CAFÉ?
* O PROJETO
7- INTRODUÇÃO
8- PÚBLICOS: ALUNOS & PROFESSORES, FILHOS & PAIS 9- INFOGRÁFICO 10- SWOT
* o LOGO
11- PAINEL SEMÂNTICO
12- ORIENTAÇÕES GERAIS + A MARCA
13- TIPOGRAFIA
15- MALHA CONSTRUTIVA 16- REDUÇÕES 17- PADRÃO CROMÁTICO 18- VERSÃO MONOCROMÁTICA
VIRE!
contin
ua
na pág ina detrá
s
19- APLICAÇÕES CORRETAS 20- APLICAÇÕES INCORRETAS
* DIVULGAÇÃO
21- CANAIS DE COMUNICAÇÃO
23- E-MAIL PARA OS PROFESSORES 24- E-MAIL PARA OS PAIS 25- BANNER 26- FOLDER
27- APOSTILA PARA OS ALUNOS
28- APOSTILA PARA OS PROFESSORES
* PERSONAGENS
29- REFERÊNCIAS 30- CONSTRUÇÃO DE PERSONAGENS 31- A LIGA VITAMINADA
O PROJETO
Coffee Mug
Comunicação agência comunicação de São Paulo, contratada pela prefeitura de guarulhos para desenvolver a parte visual e gráfica do projeto de
mestre cuquinha
quem
faz parte do nosso café?
cristiane ana t i a g o letícia r u b i o r o v t a r alferes coletti capas, criação dos personagens, papelaria.
texto e revisão, apostilas, book criativo.
papelaria,book criativo, criação dos personagens.
papelaria, criação do logo, apostilas.
O PROJETO
O PROJETO ESCOLAR MESTRE CUQUINHA, CRIADO PARA
O MUNICÍPIO DE GUARULHOS, PARA AS CRIANÇAS DO 5O ANO,
TEM A INTENÇÃO DE INTRODUZIR ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E HÁBITOS SUSTENTÁVEIS NO DIA A DIA DESSAS CRIANÇAS. O INTUITO DESTE TRABALHO É CON-
CEBER TODA A IDENTIDADE VISUAL QUE ACERCA O PROJETO MESTRE CUQUINHA,
E EM PARALELO, CONTRUIBUIR PARA A
INTRODUÇÃO DE HÁBITOS SUSTENTÁVEIS NO COTIDIANO DE DIVERSAS CRIANÇAS. O RESULTADO DA CONSTRUÇÃO DESTE TRABALHO SERÁ AVALIADO PARA OBTER CERTIFICADO DE CONCLUSÃO DO CURSO TECNÓLOGO EM DESIGN GRÁFICO PELA FMU.
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ALUNOS QUE TEM INTERESSE E TAMBÉM GOSTAM DE NOVAS MATÉRIAS, E PROFESSORES QUE ESTÃO SEMPRE SE ATUALIZANDO E GOSTAM DE AULAS DINÂMICAS.
FILHOS QUE SÃO DEDICADOS E REALIZAM DIVERSAS TAREFAS, E PAIS QUE TRABALHAM FORA MAS ESTÃO
SEMPRE PRESENTE NA VIDA, ESCOLAR E PESSOAL, DOS FILHOS.
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A FUNÇÃO DESTE INFOGRÁFICO É REPRESENTAR O DIA A DIA DA CRIANÇA QUE PARTICIPA DO PROJETO MESTRE CUQUINHA
9
Streng Weakn
hts = Fo rç
esses =
Opport Threat
as
unities
s = Ame
Fraque zas
= oportun
aças
idades
APÓS PESQUISAS, OS PONTOS FORTES E FRACOS DO PROJETO FORAM DESCOBERTOS: FRAQUEZAS
FORÇAS * atividades interativas
* validade dos alimentos
* aproveitamento de alimentos
* infraestrutura da escola
* melhorias na alimentação
* durabilidade das aulas
* mais momentos em família
* rejeição por determinados
* ocupação durante o dia
alimentos
* aprendendo e se divertindo
* acientes na cozinha
* preservação do meio ambiente
* não autorização dos pais
e recursos naturais
* dependência do poder público
OPORTUNIDADES
AMEAÇAS
* 2a temporada Masterchef Júnior
* Fast food está subistituindo ali-
Austrália (FOX)
mentos saudáveis (TERRA)
* Brasil está entre os 10 países que
* Alimentos aumentam por conta
mais desperiçam alimento (UOL)
de problemas climáticos (FOLHA SP)
* no Brasil, 50% das crianças estão
* Parque shopping maia transfor-
com sobrepeso ou obesas (IBGE/Veja) ma crianças em mestre cucas
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O LOGO
AS IMAGENS, SÍMBOLOS E CORES QUE CONSTITUIEM O PAINEL SEMÂNTICO CONTRIBUÍRAM PARA A CONSTRUÇÃO DO LOGO.
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O MANUAL DE IDENTI-
DADE VISUAL CONTÉM TODAS AS NORMAS E ORIENTAÇÕES PARA A MELHOR REPRODUÇÃO E VEICULAÇÃO DA MARCA.
OS TRAÇOS IRREGULARES, RABISCADOS E ENCORPADOS DAS FONTES FAZEM MENÇÃO AOS MATERIAIS ESCOLARES.
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FAMÍLIAS TIPOGRÁFICAS ESCOLHIDAS PARA O PROJETO:
LOGO: CRIADA POR: OMNIMBUS TYPE
BarRIo ABcDefGhIJkLmNOpQrStUVwXyZ abCdEFgHijKlMnoPqRsTuvWxYz 0123456789*!@#$%¨&*()-+= A Palav ra
FONTE CRIADA POR: BRITTNEY MURPHY
Appleberry ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 0123456789*!@#$%¨&*()-+=
“Cuquin
ha”, tev e alteraç ões realizad as no program a Adobe I llustrat or.
13
TEXTOS E TÍTULOS: CRIADA POR: KIMBERLY GESWEIN KG Shake it Off ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 0123456789*!@#$%¨&*()-+= KG Shake it Off Chunky ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 0123456789*!@#$%¨&*()-+=
KG Shake it Off Chunky
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 0123456789*!@#$%¨&*()-+=
14
te A fon ff ke it O KG Sha nce a perte família mesma áfica tipogr
A MEDIDA DA CAIXA DE PROTEÇÃO É CONSTITUÍDA POR “2X” DE LARGURA E “3X” DE ALTURA A PARTIR DO TÉRMINO DO LOGO. PARA EVITAR INTERFERÊNCIAS NO LOGO, O USO DA CAIXA DE PROTEÇÃO É INDICADO, CONFIRA EM “APLICAÇÕES CORRETAS”.
A unid ade ba se inicial da ma rca é o po nto da letra “I”. Vamos chamá -la de “X” .
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A REDUÇÃO DEMASIADA DA MARCA PODE COMPROMETER SUA LEGIBILIDADE E RECONHECIMENTO, SENDO NECESSÁRIO RESPEITAR AS MEDIDAS ESTIPULADAS COMO LIMITE PARA REDUÇÃO.
Este é o Limite de redução para
8,0 MM
aplicações em pequenos objetos,
18,5 MM
como canetas
e Este é o Limit
13,5 MM
ra de redução pa aplicações em
péis diferentes pa
31,0 MM OBS: NÃO HÁ MEDIDA LIMITE PARA AMPLIAÇÃO.
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AS CORES DEVEM SER APLICADAS CONFORME AS ESCALAS ABAIXO:
#e82126
#f18121
#3ebdde
#19bbb5
C
2%
R 232
M
99%
G 33
Y
98%
B 38
K
0%
C
1%
R 241
M
60%
G 129
Y
100%
B 33
K
0%
C 62%
R 62
M
0%
G 189
Y
5%
B 222
K
4%
C
72%
R 25
M
0%
G 187
Y
35%
B 181
K
0%
#f7b623
#41b549
#0e6b99
#a84298
C
2%
R 247
M
30%
G 182
Y
96%
B 35
K
0%
C
73%
R 65
M
0%
G 181
Y
100%
B 73
K
0%
C
90%
R 14
M
54%
G 107
Y
20%
B 153
K
3%
C
36%
R 168
M
88%
G 66
Y
0%
B 152
K
0%
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EM CASO DE LIMITAÇÕES NO NÚMERO DE CORES DISPONÍVEL PARA IMPRESSÃO, É RECOMENDADA A APLICAÇÃO DA MARCA EM SUA VERSÃO MONOCROMÁTICA. DEVE-SE SEMPRE RESPEITAR A COR APRESENTADA AO LADO: A CAIXA DE PROTEÇÃO PODE NÃO SER UTILIZADA, VERIFIQUE EM “APLICAÇÕES CORRETAS”.
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#000000
C
0%
R 0
M
0%
G 0
Y
0%
B 0
K
0%
A UTILIZAÇÃO DA CAIXA DE PROTEÇÃO TORNA-SE NECESSÁRIA QUANDO O MOTIVO AO FUNDO INTERFERE NA LEGIBILIDADE DO LOGO, SENDO DISPENSÁVEL EM FUNDOS DE COR CLARA E TONS NEUTROS.
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DISTORÇÃO DO LOGO, TROCA DE CORES, APLICAÇÃO EM FUNDOS COLORIDOS SEM CAIXA DE PROTEÇÃO, ENTRE OUTROS, SÃO CONSIDERADAS APLICAÇÕES PROIBIDAS POR COMPROMETEREM A LEGIBILIDADE DA MARCA.
1
2
20
3
DIVULGAÇÃO
OS CANAIS DE COMUNICAÇÃO, ONLINE E OFFLINE, UTILIZADOS NO MESTRE CUQUINHA SÃO:
ONLINE: E-MAIL
DEDICADO AOS PAIS E PROFESSORES
OFFLINE: BANNER DIVULGAÇÃO DENTRO DA ESCOLA
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OFFLINE: FOLDER ENTREGUE AOS ALUNOS, DEDICADO AOS PAIS COM EXPLICAÇÕES DO PROJETO E CONVITE PARA REUNIÃO
OFFLINE: APOSTILAS DEDICADO AO ALUNO E PROFESSOR (A apostila do professor possui respostas e comentários)
22
O E-MAIL AOS PROFESSORES AVISARÁ A CHEGADA DO PROJETO NA ESCOLA E OS INCENTIVARÁ A PARTICIPAR
23
O E-MAIL AOS PAIS IRÁ REFORÇAR O CONVITE PARA A REUNIÃO DE APRESENTAÇÃO DO PROJETO
24
A PRINCIPAL FUNÇÃO DO BANNER SERÁ AVISAR A CHEGADA DO PROJETO NA ESCOLA
25
O FOLDER APRESENTARÁ O PROJETO AOS PAIS E CONTERÁ UMA AUTORIZAÇÃO PARA PARTICIPAÇÃO NO PROJETO
frente
verso
26
A APOSTILA DO ALUNO TERÁ RECEITAS E ATIVIDADES COMO CONTEÚDO PARA SEREM REALIZADAS EM CLASSE E EM CASA
27
A APOSTILA DO PROFESSOR ABRANGE O MESMO CONTEÚDO DO ALUNO, PORÉM, COM RESPOSTAS E COMENTÁRIOS
28
PERSONAGENS
AS CRIAÇÕES DE KEVIN LYONS,
DESIGNER GRÁFICO AMERICANO DE
56 ANOS, SERVIRAM DE INSPIRAÇÃO PARA O PROJETO.
O livr o Eu que fiz da s autor as Elle n e Julia Lupto n també m foi uma refer ência
A PARCERIA DE KEVIN LYONS
COM A MARCA STÜSSY WORLDWIDE
FOI A MAIOR REFERÊNCIA PARA A ELABORAÇÃO DOS PERSONAGENS.
s Kevin Lyon
29
PARA A ELABORAÇÃO DOS PERSONAGENS, ALGUNS TESTES DE INTERVENÇÃO COM IMAGENS DA INTERNET FORAM REALIZADOS:
APÓS OS TESTES, FOTOS EM ESTÚDIO FORAM REALIZADAS COM TODOS OS ALIMENTOS QUE FORMARIAM A “LIGA VITAMINADA”. CADA ALIMENTO RECEBEU UMA INTERVENÇÃO E, DE ACORDO COM SUAS INFORMAÇÕES NUTRICIONAIS, UMA PERSONALIDADE.
30
Vitamina A + Vitamina K + FoLato
CE! OSFA N P I H hamo rmir Me c a do i e r uda ótimo m Te aj u sou ém pois , r o Tamb . l a melh r o! natu estã nte g e i d m l a ca na su r a d aju vou
Sou o C APITÃO ABACAX I! Vou te ajudar a comb ater o vírus da grip e com meu estoqu e de vit amina C e te da r ener gia par a brincar o dia t odo!
C Vitamina + Magnésio
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Meu nome é BATATÃO! Vou te dar força com todas as vitaminas, fibras e carboidratos que existem em mim... Porque eu sou muito forte!
ina B Vitam + ina C m Vita + s drato i Carbo
ANA! Eu sou o BATN u pois com o me sou poderoso bem ei seus ossos r a ix e d io ss á pot as minhas vitamin fortes e com l! mpre saudáve se á r se ê c o v
32
C ina m a Vit + 6 a B n i am Vit + cio Cál + io áss t o P
TO! BROCÓLI o u o s Eu s do seu la lu é c s dar a Vou aju oxigênio o d e t r po o trans rte... corpo n mpre fo e s r a cê fic para vo meu todo o m o c is a Ainda m as! vitamin e o r r fe Ferr o + Vitam ina B + Fibra s + Cálci o
soU a BERI NJEL Com A MA meu RAVI chico LHA! te d vou e Vit comb amin ater as, e de m u i t ixar as do o seu ença s orga n ismo fort muit e e s o audá vel!
a B1 Vitamin + a B6 Vitamin + ês Mangan
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meu no me é C AQUI V ERMELH Com m O! inhas f ibras e V it amina vou te C ajudar a não ficar doente e esta r semp re com muita disposi ção!
EBOLA! C L E V INCRÍ se soU a ca vai n u n ê voc os Comigo aças a r G s i o car, p ho machu eu ten s i a e r ine ! meus m e cura d r e d mo po um óti
Car
boid rat o + Flav anó ides
34
C ina m a Vit + as Fibr
! KIWI L A s R GENE toda o m o u c o Eu so corp u e s ar ajud ger o e e t s o r na om Vou p itami v s ma c a r h o n f i em as m mpre ! e s -lo ante d ê i t x n o ti a ma ão an ç a a minh Vita
mina C Vita + mon a B9
Sou
o SU PER COU minh VE-F a LOR! s vita ajud mina ar a s vo prev cora u te enir ção d oenç e se as d rei amig s o emp o do r e um sist ema bom imun ológ ico! Com
C mina a t i V + B5 ina m a t i V + B6 ina m a t i V + K ina m a Vit
35
SA! PODERO Ã Ç A M a s Eu sou todas a e d s e r pode ar Com os purific u o v s a vitamin dar minhas te aju e o m anis ão! seu org infecç r e u q L a ater qu a comb
Fibra s + Vitam ina A + Vitam ina C
Meu n ome é BEL Eu so A PER u ric A! a em v i t a te aj minas udar para s e u int func e stino ionar a ... E c om m eu fe você rro ficar á for te!
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o Ferr + C ina m a Vit + a K n i m Vita
BOOK CRIATIVO PRODUZIDO PELA AGÊNCIA COFFE MUG COMUNICAÇÃO PARA O PROJETO MESTRE CUQUNHA